三歲的百合花相關作文20篇
三歲的百合花 篇1
國小五年級作文 ,651字《論語》中有一句：“三人行，必有我師焉。”每個人在成長的道路上都需要力量的支撐。回首過去，粉紅的百合花美麗又純潔，直到現在，依然激勵著我前行。
記得9歲那年，爸爸從老家帶回一袋花籽，遞給我說：“小雪，把這袋花籽拿去種，你會收到驚喜的！”我兩眼放光，點點頭，拿著花籽跑向客廳。
客廳的桌子上，有兩個空花盆，我把土裝進它們的肚子裡，剷平土後，我小心翼翼地撕開花籽袋，在土裡挖了兩個小洞後，把三粒花籽放進了紅色盆栽，另外兩粒放進了藍色盆栽。最後我填上了小洞眼，靜靜地等待著……
第二天，我拿著噴水壺，在兩個盆栽裡分別噴了三下。第三天、第四天、第五天……
過了7天，我驚喜地發現：花籽冒芽了。第9天，花籽的芽破土而出。3個月後，花籽徹底變成了一株美麗的百合花！在陽光的照射下顯得格外精神，好似發著光。
然而，冬天裡凜冽的寒風吹著，雨姐姐也落下滴滴水珠，身穿毛衣的我，打著傘，無意間看到幾個月前種的百合花。哦，它快凋零了，它快枯萎了。
雨越下越大，風也越吹越狂，而在這時，百合花堅強地立在土中，一搖一擺，似乎馬上就要被雨水沖走了，又似馬上要被風颳走。大風捲起一片片凋零的百合花瓣，最後只剩下一片花瓣孤零零地掛在枝上。“呼—”大風毫不留情地捲走了僅剩的花瓣。
我沒有放棄呵護它，工夫不負有心人，到了新的花季，百合花又開得十分燦爛。
堅強的百合花激勵著我，在每一次人生困難中，我都會想起它，它使我勇敢，它使我進步……直到現在，我12歲了，百合花依然陪伴著我。3年來，我和它努力奮鬥，才成就了今天的我和它。
風雨中的百合花 篇2
國三作文 ,790字雨，淅淅瀝瀝，模糊了一池秋水。
隨著一聲下課鈴響，我衝上了校車。
到家了，雨越下越大。我放下手中的雨傘，讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打，我的眼淚與雨水混成一塊。雨打溼了我手中皺巴巴的成績單。“生物73！地理69！全班倒數10名，這根本不是你的實力！”班主任的批評，還在我耳邊迴盪。
我小學風風光光的，初中也不錯，突然那麼差不氣才怪。我繼續往家走去，過路的一切如同過眼雲煙，我從不去看一眼。
在一個拐角，有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發現呢？想起以前“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自己是多麼可笑。也許我應該放下自己冷傲的身姿，去留意身邊的花花草草，並非是它們無情，而是我忽視了它們！我好恨我自己，如今淪落到了如此地步，才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好，最後還是毀在自己手中。
我彎下腰，去端詳這一朵聖潔而純白的百合花。花瓣被雨水無情地打掉，花莖被打得直不起腰。“百合花，上天對你太不公平！別的花朵在陽光下綻放，在陽光的照耀下顯得更燦爛，惹人喜愛。而你在這個拐角處冒著風雨開花，誰會去發現自己的腳邊有一朵百合花？就算髮現了，也會誤以為是一朵白色的野花罷了。”
我回到了家，雨下得更大了，我認為百合花肯定活不成了。
不用說，媽媽已經知道成績了，看來班主任已經發了資訊。那也好，不用她再看那張慘不忍睹的成績單了。“你上課有沒有認真聽課？為什麼那麼差？你到底有沒有認真……”我不再左耳聽，右耳出。我認為自己沒有那個資格。
雨漸漸停了，夕陽與七色彩虹掛在天邊，媽媽去吃飯了。
我想起了百合花，它讓我認清了自己。我再次來到那個拐角，眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨後綻放，花瓣中還殘留著雨後的水珠。
我驀地明白了，如果前方是絕路，那麼希望就一定會在轉角。世界上沒有過不了的關，我們應該像百合花一樣，面對困難迎難而上，不要向困難低頭！
我望著遠方的夕陽，往家的方向走去……
記憶中的百合花 篇3
國二作文 ,933字歲月無痕，每當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段深深的記憶在你的生命中留下痕跡。
幾年前的一場車禍，差點奪去了父親的生命。當父親躺在病房中，我和媽媽的心都碎了。父親頭上纏滿的白紗布，似乎成了拴緊父親的生命線。我無法替代父親去與死神搏鬥，更無法替代母親去承擔繁重的農務以及與人借錢時所遭受的白眼。我能做的，只是獨自躲在牆角默默哭泣，或獨自在日記寫下懷念舊時的情思。
上帝總是公平的。當你痛不欲生，“山窮水復疑無路”時，總會讓你再次相信“柳暗花明又一村”。從那一束百合的出現就註定，“天無絕人之路”。
父親的隔壁病床也住著一個生命垂危的病人。在我看來，他是幸運的，總是有一大群人來看望他，在我的印象中，有一位衣著光鮮的女孩子經常來探望他，年紀約摸二十多歲，她十分喜歡穿一件粉白色的連衣裙，來探望病人也要買一束百合花。她心地很好，每次來，都會送我一些小玩意兒，十分別致。
直到一天，她從我的抽泣中瞭解了我的一切。第二天，她又帶來了一束百合，笑盈盈地送到我的面前，那沁人心脾的幽幽清香，霎時滲透了我的心魂。她拉著我的手對我說：“陽光總在風雨後，就像這些百合，當它們還是青澀的花苞時，風雨也總會接踵而至，可一切總會過去的，不是嗎？”被撩撥起心事的我不禁又鼻子一酸，失聲痛哭起來，“是會過去的，可也要付出代價的，不是嗎？”她的眼圈有些微紅了，吸了吸鼻子，用雙手為我擦試眼淚。我掙脫了她，衝出了病房。
一個陽光明媚的下午，我和母親仍舊呆滯地守候著父親，隨著一縷百合的馨香，我知道，她又來了，只是多了一個西裝革履的中年男子。她笑著為母親介紹：“這是縣裡的副縣長，我向他介紹了你們家的情況後，他十分重視，為你們家募捐到了5000元的救援金。”說著，便將一個信封塞到我媽媽的手裡。那位縣長也對我母親說：“你就安心讓他住下，錢也不用擔心，現在醫學這麼發達，一切都會好的。”母親再也抑制不住那份積壓已久的辛酸，眼淚如斷了線的珍珠般。而她仍然笑著，笑得跟百合一樣美，跟百合一樣純潔，跟百合一樣馨香。
時間雖已如溪水般潺潺流逝，但我依然忘不了她百合般純潔的身影與微笑，她雪中送炭般的幫助。從那以後，我的心靈真正覺醒，我收穫了一個從痛苦與悲傷中走出的自己，而這一切，卻源於那百合花的回憶。
堅強的百合花 篇4
國小一年級作文 ,304字在山間，在清晨。
漫山遍野，荒無人煙，幾乎寸草不生。細瞧卻發現在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。
“就算你留戀在水中開放的嬌豔水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裡，野百合也有春天”。
可能你會留戀水中開放的嬌豔水仙，可能你不屑山谷角落裡獨自盛開的野百合，但是一到春天，它們都會一樣的開放，都是一樣的美麗鮮豔，野百合也有春天。
它們在寂靜的山谷裡，忍受著人們的無視，受盡風吹雨晒，依舊堅持著，矗立著，因為它們知道春天總會來到，因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。
善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷裡獨自盛開的野百合，因為堅強，所以值得被尊重。
心田上的百合花讀後感 篇5
讀後感 ,988字【篇一：心田上的百合花讀後感】
最近，我們學習了《心田上的百合花》一課。這篇課文使我受益匪淺，感受頗深。《心田上的百合花》主要講了：在一個高達數千尺的斷崖上長出了一株百合。百合剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但百合知道自己不是雜草。附近的雜草在私底下和公共場合都嘲笑百合，但百合卻堅定自己的信念，不顧別人怎麼說，在壓力中默默努力，悄然綻放，最後終於開出美麗的花朵。
其中，百合有一段話深深打動了我：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”
這段話運用了排比、擬人、反覆的修辭手法，寫出了百合與周圍的雜草以及自然環境頑強鬥爭的堅韌性格，再現了百合信念堅定、追求執著的形象。
我們學習時，也應該有一個明確的目標，堅定的信念，為這個目標而奮鬥。不要顧忌別人怎麼說，做自己該做的事。我們要堅信自己。只要努力去爭取，就不可能不成功。
這篇課文使我懂得了一個道理：許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，最終我們將會品嚐到成功的甜蜜。
【篇二：心田上的百合花讀後感】
今天，我讀了《心田上的百合花》這篇課文。課文講的是：在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖，不知什麼時候，斷崖上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的雜草還嘲弄它，但是，它的內心深處，有一個純潔的念頭，就是一定要努力釋放出自己內在的美。它默默地堅持著自己的信念，不顧同伴的嘲笑和周圍環境的惡劣，最終開出美麗花朵的故事。從這個故事中我明白了：即使你長的很醜陋，也要有一個變醜陋為美麗的念頭，要努力發揮自己的特點，讓別人重視你。
然而，讓我印象最深的，還是百合說的話：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”從這段話中我看到了百合與自然環境頑強抗爭的堅韌性格和堅定信念，執著追求的形象。
是啊，人，也要有百合這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管困難有多大，只要我們心中還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。
心田上的百合花 篇6
高二作文 ,970字成績不算過於拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟縮於冷冽的風中，帶著幾分自卑而又不敢讓人知道的情愫獨自生長著。羨慕著花圃中閃耀無限光芒的玫瑰般的熱情，牡丹般的富貴；羨慕著在大雨中躲在陽臺的懷抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羨慕著那在八月秋風中散發著無限韻味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生長於那幾乎被人遺忘的角落，敏感的心總像是會被旁人的目光所中傷。渴望開花，渲染出一朵潔白而燦爛的鮮花。
就這麼一直默默地生長著……
在某次班會課上，朱老師又在為我們分析著當前的局面。各種激勵我們的話語久久地徘徊於教室上空，似乎為了鞭策我們努力上進，老師補充道：“淘汰制是一定會開始的。”彼時正埋頭練字的我猛得被驚起，打了一個冷顫，抬首望進了老師那閃爍著紫色光茫的眼睛中，老師面容嚴肅，帶著她慣有的令人心驚的眼神注視著前方，嘴角微微向下。“唉，沒有辦法了。”我心裡嘀咕著，重新低下了頭，剋制住自己即將滴落的淚水。彼時已經入夏的天竟有了微微涼意，在電風扇不斷轉動的轟鳴聲中，我的頭越埋越低。
就這樣被埋沒了嗎？還未開花，便已凋謝；縱有不甘，卻無能無力。渴望打破這命運的牢籠，卻也明白力量並未朝夕之間便可積蓄而成。於是，在那被夕陽遺棄的路上自顧自得走著，不願去面臨在強風中即將摔落懸崖的境地。
朱秀珍老師說：“老師啊，相信你呀，相信著你的學習態度與努力。”我凝望著老師，對上老師眼中的點點星光，早已不再是所熟悉的嚴厲，而泛著溫柔的光澤，一點一點，驅散了心田的烏雲。帶著微笑的嘴角，在逐漸昏暗的夜幕裡微微上翹著，比老師略高的我微微低頭，也露出了那一份燦爛的笑容，能感覺到，在心底的某個角落，有一份溫暖悄悄爬遍了整個心田，一束陽光直達那棵瑟縮於冷風中的柔弱小草，終是開懷地笑了，在那個微涼的略帶樹葉清香的黃昏。
我，依舊是那個成績不算過於拔尖的我，依舊比不了那些獨具特點而又光耀奪目的花朵，依舊會有對自己成績的擔憂與對被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一個被相信著的我，一個即使在懸崖也會有陽光照耀，雨露潤澤的我！就像百合花的幼苗因形於雜草而被人誤解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用盡自己心血去培養出那一朵燦爛而又鮮豔的花朵，只因那句“我相信你”。無論何時，無論何地，終會有那一短短的話語一直縈繞在我心頭。
心田上的百合花，終是在緩緩地，徐徐地開放了……
我最喜歡的百合花 篇7
國小四年級作文 ,416字世界上的花有千萬種，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵嬌豔，每一朵都有各自的特色，不過，我最喜歡的還是百合花。
百合花的花瓣很美。一朵朵百合就像一個個小小的長喇叭，白色的、粉色的，有一股清雅的淡淡的香味，聞起來甜甜的，很提神。百合花含苞待放的時候，就像一位小姑娘見到陌生人一樣，羞答答的；一旦怒放，就舒展開它那美麗又純潔的花瓣，猶如一個翩翩的舞者。
百合花的用處很大。每當我咳嗽的時候，媽媽都會讓我喝一杯甜絲絲的水，每每喝完之後都會感覺神清氣爽。我問媽媽：“媽媽，您給我喝的是什麼神水啊？喝完之後真舒服。”媽媽說：“蜂蜜百合花茶啊，就是用晒乾的百合花兌上蜂蜜沖泡而成的。”我很納悶，百合花真的這麼神奇嗎？媽媽告訴我，百合花晒乾之後可以入藥，它裡面含有很多對人體有益的營養素，對治療咳嗽、上火、失眠等都有顯著的功效。噢！我恍然大悟。
我愛百合花，不僅因為它的美麗和高雅，更因為它的藥用價值。做人也一樣，我們不僅要有美麗的外表更要有美麗的心靈。
可愛的百合花 篇8
國小三年級作文 ,389字鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。我喜歡各種各樣的鮮花，比如：玫瑰花、丁香花、牽牛花、喇叭花、百合花……其中，我最喜歡的是百合花。
百合花穿著一身潔白的衣裳，看起來特別美麗，十分可愛，像一個既可愛又美麗的小姑娘。它的顏色有綠色和白色。百合花有一朵一朵花，有的花瓣張開一點點；有的花瓣全部展開了，裡面露出一根小須，像小螞蟻的觸角；有的還沒有張開，緊緊地閉著可愛、潔白、美麗的小嘴巴。你要睜開你的火眼金睛，才能看到千姿百態的花朵，這一朵，非常美麗，看一看那一朵，也很美。
如果你把這一束百合花看作一幅美麗的畫的話，那位畫家可真了不起。我走上前，輕輕地吹了幾下，花兒們隨風舞動，更加美麗了，就像一個個可愛的小姑娘跳起了優美的舞蹈。我不吹了，小姑娘們就停了下來，一動不動地站在那兒，變成了安靜的小寶寶。
百合花不但外形美麗，而且味道也特別香。
這就是我家的百合花，外形美，味道香，你喜歡嗎？
夢想盛開在心中的百合花 篇9
國一作文 ,1015字夢想，是一朵百合花。不盛開在山崖上，草原中，花盆裡，而是盛開在有夢想的人的心裡。它不佔多少位置，就那麼靜靜地生長著，看著離盛開遙遙無期，卻有著一點，一點地顫動。
有人說：“太慢了，根本看不到希望啊。”
慢，正因為它的尊貴，它的驕傲，它的榮華，它值得你這樣去一步一步地讓它盛開。當你看到它盛開的時候，那一聲“啪”破苞的出的脆響時，當它流露出第一縷芬芳的花香，你會訝異於它那鳳凰涅??的模樣，會感動於之前用汗水澆灌的這朵百合。
是的，這朵花是多麼特殊啊，它不能用清水，不能用微笑，不能用歌聲，它只能用辛勤的汗水來澆灌，所以啊，它開出來的花，是那麼美麗，是你努力的印證。當它開放時，那傲視群雄的氣概，那挺拔有力的軀幹，是否能讓你感到自豪，感到驕傲呢？
有人說：“如果它開在人跡罕至的偏僻山崖上，無人問津，那又有什麼用處呢？”
縱然這百合可能會開在山崖上，離世俗千里遠，可能會與雜草生活在一起，飽受寒風欺凌與雜草的嘲笑，譏諷。但只要記住一點：努力，努力，再努力。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”開出這朵夢想之花不是為了讓別人看的，而是為了證明，證明自己存在，讓自己知道：我是一個成功的人，是一個有夢想的人！”當花開遍這片偏僻的山崖，把貧瘠的土地，變成粉嫩粉嫩的，像披上了一層粉紗，到那時就人們啊，就會手牽著手走到這片土地上，驚訝於這偉大的傑作。
當這朵百合盛開在你的心中，隨著心臟脈搏的跳動而一次次顫動，你撫摸著它的手也漸漸的火熱起來。你感受到一種內心的平靜，回想一路走來遇到的千辛萬苦。或多或少都被繁華與喧囂的現實所影響，所糾結。有的人徘徊著，有的人困惑著，有的人一如往昔繼續著悠悠生活，有的人卻朝著夢想勇往直前。一路走來，路上留下一個個沉重的腳印，裡面蓄滿了辛酸的淚水與辛勤的汗水，走過一春又一春，沿途風景已流逝過去，只為了牢牢抓住道路盡頭的那一朵盛開了的百合花。
“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”說得多好，在追夢路上，知我者，懂我的擔憂，不知我者，說我所求的是什麼。他不懂夢想這朵花在何方，迷失在紅塵俗世之中，無法自拔。這種人是可憐的，為了追求所謂的平穩的生活，而喪失了初心。整日出現在各種各樣的繁華喧囂的世界裡，自以為過上了幸福的生活，卻如蟲豸，苟延殘喘，為的只是生存之道。
夢想這朵百合花，不開在山崖，不開在草原，不開在花盆，而開在心中。不能用清水，不能用微笑，不能用歌聲，而只能用辛勤的汗水與辛酸的汗水澆灌。
美麗的百合花 篇10
國小二年級作文 ,302字自然界中有高貴的玫瑰，有翠綠的文竹，還有淡香的月季……然而，我最喜歡的是美麗而實用的百合。
今天的作文課上吳老師帶來了兩枝百合花，它們真漂亮。一枝開著雪白的花朵，一枝開著淡紫的花朵。
百合花的花莖呈嫩綠色，細細的長長的，它比一根筷子還細。它們的莖直直的，像一個亭亭玉立的姑娘。
百合花的葉片呈碧綠色，葉片都往上長，橢圓形的葉片頭尖尖的，葉片上還有一根根葉脈。
百合花有六片花瓣，六片花瓣圍成的花朵像一個大喇叭，好像隨時會奏出動聽的音樂。百合花的六根花蕊呈淡綠色，上面的花粉是深咖啡色的，發出濃郁的香味。
老師告訴我們：“百合不僅有觀賞價值，它可以入藥，養心安神。有些品種可以作為蔬菜食用。”
我愛百合花！
《心田上的百合花》讀後感 篇11
國小五年級作文 ,592字不屈不撓，堅持不懈，努力實現自我價值，是百合花的信念，也是世上大多數人的信念。
“在一個偏僻的山谷裡，有一個高達數尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合花。”可見百合花生長在多麼惡劣的環境下。它每天都受到它附近雜草的嘲笑、譏諷，但它心中一直有一個堅定的信念：“我要開花！”最後，百合花經過不斷努力，努力地吸取水分和陽光，它終於得到了回報，開出了美麗的花朵，它努力地開花、結籽、整個山崖都開遍了百合。
只要認準自己的目標，就要為之奮鬥，實現自己的人生價值。這讓我回想起生活中的事。
以前的周杰倫，生活很平常，但他卻擁有好嗓音。他在一家飯店打工，洗碗，吃苦耐勞，但他卻從不放棄音樂的夢想。有一次，他被一個出版專輯的老闆看上了，老闆讓他在一個星期內寫十首歌，他為了實現自己的夢想，就買了一箱泡麵，天天吃泡麵，夜以繼日把十首歌寫完了，他第一次登上了《快樂大本營》的舞臺，最後一舉成名，成為深受大眾喜愛的大明星。其中，他的歌《蝸牛》是這樣寫的：“我要一步一步往上爬……小小的天大大的夢想，重重地殼裹著輕輕的仰望……總有一天有屬於我的天。”這首歌讓我受益匪淺，正說明了做人要堅持不懈，不屈不撓，追求自己的人生夢想。
生活中還有更多這樣的例子，為追求夢想而堅持不懈的人，都可以成為這樣的一株百合花。生活中但願有更多的“百合花”出現，其中，我也要做“一株這樣的百合花”！
長在樹上的“百合花” 篇12
國小四年級作文 ,487字今天，我和媽媽到龍湖時代天街去玩兒。
我和媽媽一路說說笑笑，一點兒也不累。正當我們走到目的地的時候，我看見了：“‘百合花’，長在樹上的‘百合花’”，我的聲音把剛剛正在想事情的媽媽給嚇到了。“怎麼了？有什麼問題嗎？”“看，媽媽，長在樹上的‘百合花’”“是嗎？在哪兒？”“那兒”我用手指了指旁邊的樹。媽媽一看呵呵呵的笑了起來，“那是百合嗎？再仔細看看！”我又仔仔細細的看了一遍，“是啊！是百合花呀！難道是其它花嗎？不可能啊！”後來媽媽告訴我：“那是玉蘭，玉蘭又稱馬蘭花、應春花，這是白玉蘭，玉蘭的其中一種，可不是你說的百合花”。媽媽慢慢的講給我聽，說百合花是從花苞裡凸出來的，而白玉蘭這種話是凹出去的。
我並不仔細聽，不過馬馬虎虎的承認下來就是了。說話間，我們已經到達目的地了。我拉著媽媽的手立馬跑了過去，因為媽媽答應我，要請我吃一個非常美味的麥當勞甜筒！
當我們能從龍湖時代天街出來時，又想到了幾個小時前，把白玉蘭認成了長在樹上的百合花時，我情不自禁的也像媽媽那樣呵呵的笑了起來。我希望能快一點回到家查一查，看那種花是不是白玉蘭，要是媽媽說錯了的話，那她就臭大了！
呵呵呵……
《心田上的百合花》讀後感 篇13
讀後感 ,1187字一天，老師讓我們去預習第二十八課—《心田上的百合花》。翻開語文書，看到這個課題，我非常的吃驚，為什麼要取這麼奇怪的題目？難道有人心上長了百合花！不不不，這是不可能的。那莫非是作者在題目中藏了另外的含義？如果是這樣的話，那藏了些什麼呢？於是，我帶著一個這樣的疑問，搖身一變成小書蟲，鑽到課文裡準備品嚐佳餚了。
用餐完畢，我發現，這篇課文主要講的是有一朵像雜草的百合，無聲無息的長在了偏僻的山谷裡，夾在雜草之間。它堅信自己能開出美麗的花朵，哪怕會遭到雜草們的鄙夷。終於有一天，它開出了美麗的百合花。百合的種子隨著風，佈滿了整個山谷。幾十年後，人們終於發現了這純潔的美……
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這一篇勵志小短文，讓我想起了這樣一句名言。課文裡的百合花並沒有因為周圍雜草的嘲笑而低下頭，失去了信心。反而是更加努力的吸收陽光和水份，開出美麗的花朵。並且這朵百合花不僅證明了自己的存在，還用自己的美感動了每一個人，用自己的美麗愉悅了每一個人，體現了自己的價值。我們也是如此。這株百合還帶我領悟了這樣的真諦：是花就一定要開放，不管花朵是多麼的樸素。是燈就要照亮黑暗的夜空，甚至要把星星與月亮比下去。是太陽就要帶給大家溫暖，幫助朋友是不可少的。是小草就要裝扮祖國的大地，每個人都會為祖國貢獻，不管那是多麼的渺小。
在現實生話中，多少人半途而廢、自暴自棄。總是去埋怨這裡比不上人家，那裡比不上人家。總覺得自己怎麼努力都追不上人家前進的步伐。可你們有想過嗎，比起這朵百合，你們有什麼資格能放棄呢？更有什麼理由玩世不恭？相信自己吧，同學們。只要再走一步，你就會收穫更多的東西。而且，如果選擇了一個目標，那就不要在意別人的話，讓別人說去吧！我們不能因為那些流傳的話語而氣餒，沮喪灰心，讓心中那燃燒著希望的聖火被撲滅。相信自己，證明自己！
雖然原來的我學習並不是特別的好，但我相信，相信自己可以考出好成績來。雖然我兩個月前才開始學習素描，想把自己的畫的畫撕掉，但我相信，相信自己學幾年也可以和“大神們”畫的一樣好。雖然……瞧！我現在的考試成績不是也保持在98分以上了？畫畫也比與我一起學習的好了。為什麼？因為我用別人玩耍的時間一直在努力著，邁動著雙腿前進著。做任何事都值得去嘗試一下，如果你不去嘗試，那你又怎麼可能知道自己會不會成功呢？並且失敗乃成功之母，失敗了也是沒有關係的。毛主席說過，世上無難事，只怕有心人。還有人曾經說過，“自己的命運應由自己創造。”如果課文中的百合那麼輕易就認輸了的話，那它將永遠只是一株野草，永遠都不會開出美麗的百合花。而且還要切記：人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風是不能有的！
一個人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價值。相信自己心田上有一朵含苞待放的百合花，讓心裡的那朵潔白如玉的百合綻放開來，那你就是最美麗的！
美麗的百合花 篇14
國小四年級作文 ,357字快過年了，媽媽帶我去觀光市場買花。媽媽說：“我最喜歡百合花了，我們就去買百合花吧！”
我和媽媽來到買花的地方，媽媽對阿姨說：“我要三枝百合花。”阿姨就馬上把全是花骨朵兒的百合花小心翼翼地用報紙包好，遞到了媽媽的手裡。我對媽媽說：“不久的將來，我們家就會變得香香的！”
回到家後，媽媽和我把花瓶洗乾淨，我把花根剪短，插到透明的花瓶裡。翠綠色的葉子陪襯著粉紅色的花骨朵兒，顏色新鮮又美麗！我心裡默默地說：“百合花呀，你快快開花吧，要是你開花了，我們家就會變得香噴噴的了。”
過了幾天，有幾朵百合花已經開了兩三片花瓣兒了。有的呢，還是花骨朵，就像個害羞的小姑娘。還有的花瓣全展開了，散發出一陣陣沁人心脾的香味。我和媽媽不禁讚歎：“百合花真是又香又美呀！”
我也喜歡上了百合花。希望我能像百合花一樣，為世界送去美麗和芳香。
清香的百合花 篇15
國小四年級作文 ,606字記得在我7歲那年，星辰美術學校組織活動，帶我們去鄉下體驗生活。
來到鄉下，第一眼見到的就是一片一片的花田，五顏六色的花朵，十分美麗，陣陣芳香傳來，讓人心醉。一個老鄉看出了我十分喜歡他們種的花，便從自己的花田裡摘了一朵百合花，送給了我。雖然我聽不懂他說的方言，但我依然認真地聽著，畢竟這樣可以聽得懂幾個字嘛！
走在鄉間的小路上，看著叔叔送給我的百合花，彷彿讓我看見叔叔在烈日下給花兒澆水的情景—雖然已經滿頭大汗，但還是依舊在笑，依舊給花兒們澆水。
這時我明白了，那位叔叔為什麼看著我得到的花兒笑呢？這是因為他想讓所有的人都因為自己的花的美麗而笑，因為他想讓所有的人都因為大自然的美麗而笑！這樣的人，多麼善良，多麼純粹，儘管很平凡，但卻很偉大！
我們在“花海”體驗了一天，晚上，老師安排了我們住處。我進了房間，第一件事就是拿了一個杯子，接上了水，把百合花插了進去，然後，小心翼翼地把它放在了陽臺上。
這時月光照了進來，我這才發現那天是圓月，圓圓的月亮像個大玉盤，那銀光照在百合花上，把花兒襯托得更加美麗了。
這時，媽媽把化妝鏡放在了陽臺上叫我上床。我依依不捨地看了百合花最後一眼，便上床了。
深夜，我被夢中醒來，忍不住又看了一眼百合花—“哇！”我情不自禁地叫了一聲，原來是月亮和花一併照進了鏡子裡，而且花已經全綻放了，在床上都可以聞到花兒的清香。
直到現在，百合花的清香，我好像還可以聞到……
讀心田上的百合花開有感 篇16
讀後感 ,522字今天課堂上，我們學了一篇課文是《心田上的百合花開》，我讀完後深有感觸。
這一天，有一粒種子落在了偏僻遙遠且高達數千尺的斷崖上，它紮根在泥土中，生長的時候根雜草沒有區別，但是他知道自己是一朵花，並堅信自己可以開花，當它結出花苞時，雜草卻嘲笑那是腫瘤，實在可笑無知，自己不努力，卻還在嘲笑努力的花，自己明明是一株草，卻還要去阻礙花的生長。
但百合一直堅守自己是一朵花這樣的信念，不理會雜草、蜂蝶，用事實來證明自己就是一株百合，百合花的種子四處傳播，那裡成為了百合谷地，那片百合卻從不驕傲，而是全心全意默默的綻放自己。
百合花從小小的一株變成百合谷地，因為它擁有信念；革命得以勝利，因為共產黨員有信念；成功人士為什麼成功，是因為成功人士有並且堅持了自己的信念。
信念，可以讓枯木開花；信念，可以讓芽破石而出；信念，可以讓梅迎著風雪盛開。
我們要有自己的信念，要堅守自己的信念，要努力地學習知識，實現這個信念。我們要相信，我們是一個天才，要以百分之百的信心去面對每一天，我相信信念終會成為現實。
信念是重要的，它就是目標，它會使我們看的更遠，它會讓我們有前進的動力，加油！
百合花是純潔的，更是一種堅守和奮鬥，心田上的百合花已經綻開，你的百合花開了嗎？
心田上的百合花開讀後感 篇17
讀後感 ,737字【篇一：心田上的百合花開讀後感】
王一帆
我讀了《心田上的百合花開》這篇文章後，內心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對自己的信心和開花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動的故事。花兒竟然不向外界干擾而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環境的阻撓，偏僻遙遠的山谷高達數千尺的斷崖，這一切都成為百合花開花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒有，面對這一切！百合絲毫不動搖，他以堅定的信念，不畏譏諷的自信，堅忍不拔的毅力，終於開花，宣告了自己的勝利。
花兒都可以這樣面對困境，要百折不撓！難道我們人就不可以嗎？
花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
對！這句話告訴我們，在人生的道路上，什麼時候也不要放棄自己。要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花朵，我們做人要有堅定的信念，頑強的意志，面對困境要百折不撓，只有這樣才會成功。
【篇二：心田上的百合花開讀後感】
李東陽
今天我們學習了新課文—心田上的白合花開，這一篇課文是林清玄先生寫的，讓人讀起來明白了許多道理。
這一篇課文主要講了一朵長在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅持不懈，它的心中一直有一個信念，它一直堅信自己就是一朵美麗的百合。
並且，到最後它還讓自己的後代記住：我們全心全意默默地開花，以花來證明自已的存在，通過它的堅持，終於讓嘲笑它的那些花草無言以對，讓懸岸成為“百合谷地”。
而我們的人生也是如此的，在成長的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會，但是，如果堅持自己的信念，不去理會冷嘲熱諷，向著自己的目標前行，去出發，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。
心田上的百合花感悟 篇18
讀後感 ,608字今天語文老師講了林清玄的《心田上的百合花開》，這篇文章激起了在我心中的信念，那個在我心中裡藏了三年的信仰。
在初一軍訓的時候，那個教官給我們軍訓了八天。在這八天裡，有辛苦，有羨慕。於是我就立下承諾：長大之後當一個軍人，保家衛國。隨著時間的推移，於是我就慢慢地遺忘那棵即將萌發的信仰。直到今天，老師在講百合花的信仰時，那棵萌發的信仰，好像慢慢的又復活了。像三年前一樣高，一樣小。當兵要先有文化，所以我要好好學習。不然當兵，最多兩年就退役了。
我現在也喜歡看一些關於特種兵的電視劇，看見特種兵非常的神氣。這個是格鬥高手那個是電腦高手。這個人擅長這個技能。那個人擅長技能，個個身手不凡。
但是我只想做一個普通人，做一個對社會有貢獻的人。我離我的軍旅生活不遠了。我離我的距離我的軍旅生活最多要等九年。雖然等的時間很長。但是那一天總會來到。只要我堅持我的信仰。只要我堅持我的行動，那一天會不知不覺來到。
從現在開始，我要學會堅持就像今天在語文課上老師講的那樣：雖然百合花生長在高達數千尺的斷崖上，但是他不放棄自己的信仰。即使雜草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影響，努力的開出自己獨特的花朵，它生在惡劣的環境。多年之後，那個高達數千尺的斷崖成為了百合花的聖地，人們都來欣賞百合花，但是他們卻沒有欣賞雜草。那些雜草，因為自己沒有像百合花一樣堅持做最優秀的自己，他們不像百合花一樣努力開出屬於自己的花，這樣才會迎來自己輝煌的那一天。
心田上的百合花 篇19
國二作文 ,751字一陣陣輕風拂過，風中帶著些顆粒。
它，混雜於其中。周圍是無限風光，它卻亦不滿足。來至一風水氣候處，它便急忙離了隊—離了風的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬時便墜進了一峽谷中，好在它奮力扭動，這才在谷腰處一石縫間落戶。環顧四周，除雜石外盡是瘋狂的野草。它，高傲地想著：我可是百合花種子！怎能在此生活？它便不屑地待在那兒，等著風的到來。
直到有一天，乾燥的天氣使它再也撐不住，可它還是在妄想，想著那些不可能發生的事。然而那些野草可等不住了，便挑釁它：
“喂！新來的！你坐在那兒幹什麼？還不給我叫聲‘大哥’？”一株野草滿不在乎地問道。
百合種子當即十分憤怒：你一顆小野草還敢笑話我？可轉念一想，算了，說了也是徒勞無功，何必逞口舌之快。與其天天在這裡痴心妄想，倒不如順勢生長，證明自己的存在，與它們不同。
打那以後，它便努力地將頭伸出石縫，迎接並吮吸著清早的甘露。在灑滿金色的空氣中，沐浴陽光，溫暖身心……
終於，它發芽了，長出了第一片嫩綠色的新葉，這無疑給它增添了更多的信心與希望，而這對它來說也意味著一種成長與進步。
那些深綠的野草，仍在嘲諷著它，態度一如它初來的樣子。它沒有反駁，也沒有灰心，更沒有絕望，而是在自己心田上灑下一片甘露，體會生長的快樂。
水滴，被太陽照射得如珍珠，從那谷口流淌下來，正掉進石縫裡，滋潤了它的心田；太陽光，從無遮蔽的天空照映下來，如罩子般正投在石縫間，溫暖了它的心田。
它—終於開出了潔白的花瓣，綻放在峽谷裡，形成了一道與眾不同，卻美麗動人的風景線。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱罵鄙夷它。
風，終於來了。可它，沒有離開，而是把種子傳散到峽谷四壁。
又是一個春天，原來一片荒跡，佈滿野草的峽谷變成了著名的百合谷。百合滿山遍野，白色的花瓣在風中飄飄灑灑……
校園裡的百合花 篇20
國小五年級作文 ,637字在書聲朗朗的校園裡，有一絲花香飄蕩在空中，放眼望去，那五彩繽紛的地方是哪兒？那是我們學校的小花圃。在花圃中，有那蓬勃向上、金黃油亮的向日葵，有那芬芳撲鼻、豔麗多彩的山茶花，還有那嬌嫩纖弱、三五抱團的小白菊。而最引人注目的，是那角落裡挺立著的百合。
百合剛破土的時候，是那麼的矮小，那麼的不起眼，與雜草相差無幾。但它沒有灰心，而是一節一節地向上攀。終於，它長得已比人都高了，所有經過此地的人，都會驚歎這“草窩裡飛出的鳳凰”。這時，仔細觀察，在那油亮油亮的綠葉中，藏著一個個小巧可愛的小花苞。這些小花苞隨著時間慢慢推移，越長越大，大到不可能再大時，它終於咧開了嘴，百合開花了！那美麗的花兒是多麼的令人魂牽夢繞，其中有的是純潔的白色，有的是蓬勃的黃色，還有那羞澀的淡粉色，而最吸引人的便是最上方的那朵，它是多麼的神奇，靠花蕊的地方顏色最深，是紫紅色的，向外慢慢變成粉色，然後有一絲黃色，最後竟變成白色。這些百合有的剛剛綻開，有的開得正豔，而有些已經走到生命的盡頭。
人們都很喜歡百合花，因為它那“百年好合”的寓意著實令人感受到愛情的浪漫。但我愛它的原因不止於此，百合花是那麼的美麗、芬芳，它永遠努力地生長，努力地開花，但它從不驕傲，從不張揚，總是低著頭，顯得無比謙遜。在我的心中，它的謙遜反而給它添了幾筆格外動人的色彩。
這就是我們校園中的百合花，儘管它在角落裡，儘管它低著頭，但它依然是那最美麗的風景。我愛你，百合花！我想，也許在我的心田中，也有那一株百合正在默默地生長、開放。