幹值日相關作文20篇

幹值日 篇1

國小五年級作文 ,704字

“唉——今天又要幹值日,不能下樓活動了!”我懷著“沉重”的心情,腳像灌了鉛一樣挪著腳步去拿拖把。

同學們走得差不多了,我們便開始“工作”嘍!我揮起拖把,一下,兩下,細小的垃圾沒了,三下,四下,地上的灰塵沒了。我又輕輕一轉拖把,來了個“橫掃千軍”,哈哈!再細小的垃圾也逃不過我的“神拖”呀!兩塊地板被我打掃得“乾乾淨淨”了。隨著“刺啦”一聲響,兩排課桌被我天衣無縫的搭檔——力大無窮的小樂樂一口氣推到了教室後面。

但是,我們都覺得這樣有點太費力氣了。於是,我們想出了一個辦法:拖地的人站在兩個桌子中間,把拖把一左一右輕輕一揮舞,看!又快又好玩,也不用推桌子,真是一舉三得呀!我們用這種辦法一直玩了整整大半個教室。

“呼——-”我長吁了一口氣,今天這麼快就幹完了,可以下樓撒歡多玩兒一會兒啦。我們剛才也是邊幹邊玩不亦樂乎哇!大功告成了,嘿哈!。

正當我們準備走時,我們的“王總監”王老師來審察我們的工作成果來了!但是,結果並不是我們想象的那麼好,“王總監”看起來很不滿意,因為我們沒推桌子,有的桌子下面就不乾淨。她竟然讓我們重新打掃一遍,我們也只好乖乖地去返工,誰讓我們乾得很不認真呢?

又經過了一番認真打掃,教室裡終於變得徹底乾淨整潔了,每一個角落看起來都讓人感覺舒服。原來,勞動也是快樂的嘛!

值日隊幹 篇2

國小三年級作文 ,315字

上個星期一,不對不對,上個星期五,我去值日了。我說的值日可不是在教室裡打掃衛生。那種值日讓人感覺到累,可我這種與眾不同,可是站到大門口監督,還要到各個班級監督。

那天我非常的激動,激動的連同伴都找不著了,激動的連值日生最重要的值日牌都沒拿。最後在霍老師的指導下,我終於開始了,我的工作。

從早上去,到中午放學,我就沒有一個下課休息,就連一個短短的大課間,也被剝奪了。

有些小朋友,如果遇到了這種情況,也許會非常的傷心,因為不能和自己的同伴在一起玩耍了。而我不一樣,我覺得這是一種光榮,既然我做了,就要把它做的完美無缺,無可挑剔。

大家都很喜歡我,但是我覺得我還要加油加油,再加油。成為一個優秀的少先隊員,成為一個優秀的小學生。

值日 篇3

國小三年級作文 ,477字

今天是我值日,我感到非常自豪,因為我可以為班級做貢獻了。

下午,放學鈴響後,我迫不及待地收拾好書包,趕緊召集組員開始打掃衛生。可他們一開始不認真,一直在打鬧。我有點生氣了,跑上講臺,大聲喊道:“你們都快點幹,別和上次似的,4點20才幹完。別浪費時間,幹完的去幫助別人。”

果然,他們開始認認真真、興致勃勃地幹了起來。我幹完了自己的工作,邢樂斌一邊擦黑板,一邊說:“鹿藝馨,你去把抹布洗一下。”“哦。”我二話不說搶過抹布,邁開大步向水龍頭走去。

我回來的時候,同學們提著一大袋垃圾走過來說:“倒垃圾去,這是你的責任。”“對……”幾個同學附和著。以前都是我和邢樂斌去倒垃圾,今天怎麼光把責任推到我身上,“這是我的責任嗎?這是大家的教室呀,到底說還是不說呢?”我開始猶豫,最後還是沒說。趁我去倒垃圾時,組員們齊心合力,終於把教室從亂糟糟變成了一塵不染,太乾淨了!桌椅擺放得整整齊齊。

我回來時,因跑了很多路,汗從紅紅的臉上往下滴,幾乎喘不過氣來。當我進了乾淨的教室時,疲勞全部消除了。我被同學們的共同努力、團結合作的精神感動了。

大家的臉上都露出了燦爛的笑容。

當值日班長的滋味 篇4

國小五年級作文 ,569字

今天是我第二輪當值日班長了,原先當班長“小助手”的我,現在榮幸地當上了名副其實的正班長,感謝老師給了我再次鍛鍊自己的機會,我內心既興奮又激動。

管理班內一天的事務,我並不覺得累,反而不亦樂乎:整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活,卻有著與眾不同的體會。

早上回到班級,我放下書包馬上來到校道,監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮,做事拖拉。地上樹葉本來不多,但因為整組同學的不合作導致遲迴教室;下午,樹葉也很少,但掃得不是很乾淨。我向老師提議,讓這組同學重掃!紀律方面,同學們都有所收斂。但在英語課上,還有交頭接耳的現象。特別是小易,經警告後,還一而再,再而三的講話,屢教不改。

早操鈴響了,同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定,稍微吸口氣:“立正!齊步走!”隨後,我便加快步伐,把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動!

放學了,我舉好班牌,叫著口號,把隊伍帶出校門。我自豪地走著,在家長們讚許的目光中,我被鼓舞得信心滿滿的。

一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑:當值日班長也許不是一件辛苦事,只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。

我相信,通過這次當值日班長,我會越來越自信。而這次的經歷,也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信,我今次寫下的當班長的心情日誌,將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星!

今天我值日 篇5

國小四年級作文 ,419字

每個周的星期五就該是我當值日生了,這天我早早的來到學校,我的任務是:在同學們上學之前把衛生打掃乾淨,給同學們一個更舒適,更乾淨的學習環境。

我先把抹布打溼,把每張桌椅一張不落的擦了好幾遍,在把教室裡面和教室外面的窗戶都擦得乾乾淨淨,在遠處看就像一面透明的玻璃!接下來就是教室的地面了,我先拿來掃把,把教室從頭到尾掃了兩邊,一丁點渣渣也不放過。再把拖把沖洗乾淨,把水擰乾,把教室的地面也拖的乾乾淨淨,等地面幹了以後,我拿起黑板擦把黑板擦乾淨,又用溼抹布擦了一遍,黑板變得跟新的一樣!我們的教室就像變了一個模樣,變的又幹淨,又嶄新。

這時陸續有同學來到了學校,有的同學居然不相信是我打掃的,我感到有些失望。隨後老師也來了,老師看到我的勞動成果高興的誇了我一頓,把我誇的暈乎乎的。頓時我的心裡比吃了蜜還甜。因為我的目的達到了,我給同學們創造了一個更舒適乾淨的學習環境,我以後還會繼續把我的值日保質保量的完成。讓同學們可以有個乾淨舒適的學習環境。

值日中的寬容 篇6

國小六年級作文 ,676字

寬容,是一座友誼橋,在無形之間架起友誼的橋樑;寬容,是一盞明燈,默默地引導我們走向正確之道;寬容,是無形的教導,比所有批評都更有效。

那天放學,我照例奔向儲物區,開啟了我那“行屍走肉”般的清潔模式。那灰塵如煙霧彈似的朝我噴來,可是我為了早點做完值日,不管它三七二十一,開始了瘋狂的機械模式,一蹴而就。完成後我立馬鬆懈下來,如同戰爭解放的難民似的,歡呼雀躍著,準備背上書包,趕緊逃離。可是值日班長一聞到這大動靜,便蹦著一張“殭屍”臉,邁著流星大步走來,躲過幾次嚴密的搜查,我好不容易才解放了。

可當我一踏出教室,正準備享受著自由的空氣時,危機卻不請自來了。我習以為常地摸了摸口袋,突然,我感覺空氣瞬間凝固了,口袋裡裝著小人偶,就這麼一聲不吭地消失得無影無蹤了!我的腦子頓時一片空白,轉身回到教室去尋找。可那小人偶就像長了腳似的,溜得無影無蹤,我頓時欲哭無淚。那人偶是生日時爸爸送給我的禮物,聽爸爸說那是一個進口的洋娃娃,身價不菲。

這時,我看到了我的死黨,她悄悄地撿起躺在角落裡的小人偶,雙眸轉了轉,然後一聲不吭地塞進書包。我腦子嗡了一聲,怎麼會是她?她可是我最好的朋友呀,我本來想三步並兩步衝上前去,但我忍住了,我默默閉上眼睛,轉身離開,我想用寬容感化她。

時間一天天過去了,小人偶在我的心中佔了大半個位置,我念念不忘地想著小人偶。終於有一天,她捧著小人偶,愧疚地向我道歉,我懸著的心終於放下來了。頓時,我感到寬容的力量多麼的強大。

寬容,或許只是一句善意的謊言,或許只是一個不經意的安撫,但它卻能使犯了錯誤的人得到無形的教訓,就像雨後的陽光那般溫暖。

今天我值日 篇7

國小四年級作文 ,394字

今天是星期五,輪到我當值日班長。你可不知道,我們班的值日班長可累了,不僅要管早讀、午讀、放學路隊,還要管室外課、眼保健操……

早上,我早早就坐公交車去上學。到學校的時候,大門還沒開呢!我想:今天是我值日,我一定要做一個稱職的值日班長。

晨讀一開始,我便拿起書裝模作樣地帶起早讀來。你不知道,帶早讀聲音一定要大,讀書的姿勢一定要端正,所以前一天必須要做好預習,生字一定要提前認識。還好,早讀效果不錯,總算是矇混過關了。

“天哪”早讀是矇混過關了,可午讀怎麼辦呀。看著講臺下一片喧譁,班長張軒鳴過來幫我解圍了,她“噹噹噹”敲起了講臺桌,全班同學立刻安靜下來……

室外課紀律難管更不用說了,還好有王梓旭為我解圍。但是,到了大家整體跑操的時候,同學們根本就不聽我的,整體跑變成了散跑,幸好王梓旭後來把他們一個個都“逮”了回來。

“唉!”我這個值日班長當得可真糊塗呀!看來,值日“官”也不是好當的!

值日的煩惱 篇8

值日的煩惱作文300 ,300字

今天是星期一,在升旗之前還是我們組做值日,由於剛剛下過雨,地面上到處是小水坑。當我拿起掃把走到清潔區的是侯便傻眼了:滿地都是落葉,除了這些還不說,這些樹葉粘到水後就像塗了一層502膠水似的像貼花一樣牢牢的粘到了地上。無論我用掃把去怎麼掃,它們都紋絲不動。

這下我可急了,硬是拿掃把‘刮’了半天才搓了一小堆,回頭一看:“媽呀,還有這麼多呢!”我叫道。

上課鈴就要打響了,我的心裡就像是熱鍋上的螞蟻,為了趕時間,我和組員們一起用了比平時兩倍的力氣來打掃。

“這該死的落葉!”我埋怨道。上課鈴還是無情的打響了,我趕忙把落葉都倒進了垃圾桶中,然後拿起起工具就匆匆忙忙的往班上跑。還好在老師來臨之前進到了班內。

值日生 篇9

國小二年級作文 ,244字

今天,陽光燦爛,我開開心心的來到學校。你知道為什麼我很高興?因為今天我是值日班長,你知道當一名最好的值日班長,首先要管好自己,然後幫助老師……

今天中午的飯是蛋炒飯,湯喝的是肉煮冬瓜湯,那蛋炒飯的香味真是令人流出了一大堆口水,美味極了!

今天上午的第三節課是語文,考語文卷子,拿到卷子第一件事情就是寫班級和姓名。

我做完了卷子,巫老師把我的卷子拿上去檢查,我心裡想,我的分數好還是不好呢?

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了我們收拾了書包,我就去踢球了,踢完球之後,我就開開心心的走在回家地路上。

第一次當值日生 篇10

國小六年級作文 ,678字

今天是新學期的第一個星期五,班主任張老師讓我們大家競選值日生、路隊長和衛生員。

我心裡盤算著去競選路隊長,可是,其他同學已經捷足先登,把路隊長的名額佔滿了。於是,我就選擇競選值日生。通過張老師和同學們的投票,我順利當上了值日生,心花怒放,開心的不得了。

第二個週五,終於輪到我和唐一心值日了。叮鈴鈴,上課鈴響了。我們值日生進行分工合作。唐一心站在講臺上提醒大家做好課前準備,而我在教室裡來回走動,巡邏檢查。

第一節課,同學們都做好了課前準備。我們都鬆了一口氣,愉快地回到自己的座位上,認真聽講。可是,做眼保健操的時候,我發現尹茂傑沒有做眼保健操,而是擺弄著他的鉛筆。我急忙走到他的課桌前,提醒他說:“不要玩鉛筆了,認真做眼保健操吧!”他慢悠悠地說:“好好好,你走開我就做眼保健操。”我轉身走到他身後,原地踏步弄出腳步聲,結果,他還是沒有做眼保健操。我再次走到他的課桌前,耐心地提醒他不要玩鉛筆了。他終於接受了我的提醒,認真地做起了眼保健操。看到他接受了我的建議,我特別高興,因為我終於能幫助老師管理好同學們了。到了第三節課的準備時間了,儘管我們值日生一直在提醒大家安靜,可是有的同學就是不買帳,一直吵吵鬧鬧的。我和我的搭檔,大眼瞪小眼,無技可施。只能向班主任張老師求教。而靠窗戶坐的“小哨兵們”,在張老師和我靠近班級時,就提醒班上同學說:“張老師來了!張老師來了!”大家頓時就安靜下來了。我心想,還是張老師厲害,她一來教室,大家就不敢吵鬧了。

值日生,不是一個簡單的職位。這個職位既讓我感到緊張、開心和滿足,又讓我明白了,無論誰做值日生,我們都要遵守紀律。

今天我值日 篇11

國小一年級作文 ,231字

四年級了,我當上了大隊委。星期五,輪到我頭一次值日,我有點兒緊張,怕幹不好。

早上,我早早地趕到學校,要是值日都遲到了那多不好意思呀。我戴上值日袖標,筆挺挺地站在學校大門口。

一開始,我的心像小鹿一樣,“咚咚”地跳個不停。幸虧時間還早,來的同學很少,沒什麼人注意我。漸漸的,我不緊張了。我在心裡命令自己:沉著!沉著!

我的職責是看到沒有戴紅領巾的同學,趕緊提醒他們戴好,如果他們不聽勸告,我就把他的班級和姓名記在值日本上。

哦,原來值日還有這麼大的權力和責任呀。

第一次值日 篇12

國小三年級作文 ,423字

盼星星,盼月亮,終於到我們值日了。當了值日生既有好處也有壞處,壞在下課不能玩!好在高年級的大哥哥不敢打我。還有很多好處和壞處。下面我就給大家講一講吧!

壞處

有一次,老師讓我們把家庭做特擺在桌上,我因為太匆忙,沒有擺出來各組長檢查,就去檢查國旗臺了。回來後,老師把我叫到面前問我為什麼沒有擺出作業!我委屈地說:“我太匆忙了,給於檢查國旗臺沒有擺好作業。”老師說“再怎麼匆忙也得把作業擺出來吧!”我覺得更委屈了:“小組長可以翻我書包啊!”唉我真是冤枉啊!”

好處

一次我去國旗臺時,發現一個小朋友坐在地上哇哇大哭,說;“小朋友,你是不是被別人推在地上呀?”那個小朋友點了點頭,我說:“你哪兒痛?”小朋友挽起褲子,只見她的腳上都流了血,我從袋子裡拿出一張餐巾紙,輕輕的為她擦了血,吹了吹,又問:“還疼嗎?”她點點頭。我慢慢的把她扶起,牽著她的手來到醫務室。那個小朋友對我說:“姐姐,你真好!”我臉紅了,有點不好意思,但我心裡很快樂,因為我幫助了別人。

我第一次值日 篇13

國小三年級作文 ,355字

一年級的時候,每次都是爸爸媽媽幫我們值日。現在我是一名二年級的學生了。老師對我們說:“你們現在長大了,應該自己值日了!”老師把我安排到星期四的值日生裡。

今天,我就是值日生!今天下午,“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了,同學們像小鳥一樣迫不及待地飛出了教室,教室裡只剩下我們幾個值日生了。這時,我看到教室裡非常亂,地面上一片狼藉,有同學們扔的爛紙,還有灰塵。我看到桌椅也擺得亂七八糟,東倒西歪。這時,大家開始幹起來了,有的掃地,有的拖地,還有的在擦黑板。我是掃地的。我拿起掃帚開始認認真真地掃起來,連一個角落也不放過。不一會兒,我就把我的衛生區掃完了。這時,我累得滿頭大汗,但是當我看到地面乾淨得可以當鏡子照時,我心裡就像吃了蜜一樣甜。

通過今天的勞動,我知道了亂扔垃圾是不對的,我以後要做個講衛生、懂禮貌的好學生!

做值日 篇14

國小五年級作文 ,606字

這一週,輪到我們組做值日了。要知道,這種事可算得上是“百年難遇”啊!(我們一組做一週)於是,我捲起袖子,準備大幹一場。

放學時間到了。一聽說要做值日,我們組幾個“懶蟲”馬上神速消失了,且消失得無影無蹤。最終只留下四個人。我嘆了一口氣:“這些人,怎麼能這樣?”沒辦法,人再少也得把這一關挺過去。想到這,我馬上奔向了自己的一號“辦公場地”—黑板前。我用盡渾身解數,努力將它擦得跟我們的臉一樣乾淨。不然,明天上課時,老師怎麼在上面寫字呀!

這邊的任務剛近尾聲,組長大人就叫我掃地去了。我馬上飛一般跑向衛生角拿掃把。這倒不是因為我愛聽組長的話,而是因為,這些工作都是為了我們的班級啊!一拿到掃把,我就“如魚得水”,如秋風掃落葉般,很快將教室地面掃得乾乾淨淨。掃完地,我主動請纓去倒垃圾。但是未曾想到的是,當我屁顛屁顛地跑到以前的垃圾場時,才發現自己犯了一個決定性的錯誤。原來,在學校新大樓落成的同時,垃圾場也搬家了。至於搬去哪了,它似乎“忘了”通知我。我一通好找啊!費了老半天的勁,終於找到了垃圾場,這摸索的感覺猶如摸黑走路似的。

當我再次回到教室時,值日已經差不多做完了,只剩下檢查課桌了。當我看到最後一桌勵同學的課桌時,不禁心生感嘆:“這才叫一片狼藉啊!”裡面躺著莫名的碎紙片,兩本迷你型漫畫,還有脫離了包裝袋的數學學具……

這次做值日的經歷,讓我感受頗深。我終於體會到了“勞動偉大”這句話的深刻含義了。

尷尬的值日班長 篇15

國小六年級作文 ,584字

“各位班主任老師請到會議室開個短會。”這是學校廣播室裡傳來的教導主任的聲音。“項繹彰負責午自習的紀律!班主任邊說,邊帶上筆記本大步流星的開會去了。

我的天,第一次當班長就趕上老師不在。我抖了抖精神,坐在了講桌後邊,掃視了一下教室,無論男女,都齊刷刷地拿出了手機,誰也不防備誰,更有甚者乾脆下桌玩起了遊戲,後邊那幾位爺像打了雞血似地發出了異樣的笑聲。前邊有幾位女生不約而同地看了看那幾位爺,又看看我,從眼神裡看得出,是想讓我維持秩序。

難道這幾位爺拿我當空氣了嗎?我站起身大聲說“王洋,你們幾個不要講話了,把手機收好,看書吧!我的聲音又一次淹沒在說笑聲,吵鬧聲裡。

我的臉漲得通紅,小心臟跳得像歡快的小兔子,我急了,拿起板擦猛拍在黑板上,那粉筆灰也跟著湊熱鬧,不但噴了我一臉,而且嗆得我乾咳起來,連女生也大笑起來,那幾位爺笑得屁股都顛起來了,我尷尬得想鑽進地縫裡。

“大家靜一靜,今天老師不在,小項第一次擔任班長,都給捧個場!說話的是體委劉冰,他邊說邊走到我身旁耳語了幾句。

我站在講桌前,深深地給大家鞠了一躬,親切地說:請大家原諒我,剛才是我態度不好,為了爭創文明班,請大家靜下心來讀書。一回頭,不知道什麼時候老師站在了我的身邊,她走到我身旁說:快拜師吧!我直勾勾地看著老師,不知所措。老師指了指劉冰說:“去拜劉冰!”我小跑到桌前抱住了劉冰,教室裡響起雷鳴般的掌聲……

我當值日生 篇16

國小二年級作文 ,518字

大家一定都知道什麼是值日生。二年級時,劉老師說:“一年級時我幫你們做,但是你們現在是二年級的學生了,要學會自己做,我只在旁邊指點,你們按學號輪流來做值日生,你們面對困難要努力克服。”

值日生需做倒垃圾、掃地、拖地、關窗、關電風扇等等……到現在五年級了,我們還是把這個老規矩記在心中。每天按學號輪流做值日生,每個值日生必須把這幾件事做好。

記得,我在做第一次值日生時,幾乎啥都不會做,每件事情都要老師指點。我掃地時,調皮的碎紙片怎麼也不肯跑進我的畚箕。哎呀,桶裡的水精靈激動地跳了出來,滿地跑,我高興地拿著沾滿水精靈的拖把去甩別人。拉窗簾時,我拉得太快,把窗簾卷在了一起,怎麼拉也無動於衷,我傻傻地望著窗簾,不知所措。

雖然我以前做得不怎麼樣,但是現在做值日生,我可熟練多了。拉窗簾時,我會小心翼翼地拉,控制好速度,而不是像以前一樣。現在掃地我會把調皮的碎紙片從角落裡揪出來,一個也不落下,拖地也是如此。不做值日生時,我也會幫助其他值日生完成任務。我做值日生幹起活越來越得心應手,熟能生巧,心中有一點點小小的驕傲。

每個人都從不懂到懂,從不會到會,我們都要在經歷中克服困難,這樣才能成功,不克服困難,之前所努力的,都會為山九仞,功虧一簣。

值日 篇17

國小六年級作文 ,843字

校園裡一片寂靜,風不吹了,鳥不叫了,樹葉子一動也不動。教室的天花板上,三臺吊扇已開到最大,也只能稍微趕走一點點悶熱。同學們都趴在桌上睡午覺,今天我值日,坐在講臺上靜靜地看書。

突然,寧靜的教室裡響起一陣令人煩躁的聲音。我掃視一下教室,原來是大明—我的鄰居、發小兼死黨在搞鬼。我狠狠地瞪了大明一眼,他衝我扮了個鬼臉,便趴在桌子上假裝睡覺。

過了一會兒,我隱隱約約聽見了說話的聲音。我循聲望去,竟然又是大明!他正和同桌嘰裡呱啦說著什麼,像說到什麼好玩的事,兩人還嘻嘻笑了起來。周圍幾個好不容易剛睡著的同學被他們吵醒了,向他們投去不滿的目光。大明還毫不自知,大喇喇地斜靠在椅子上,做著滑稽動作。

我非常生氣,走過去制止了他們,然後拿起紅筆,一筆一劃地在紀律簿上記下了大明和他同桌的名字。大明一見大事不妙,連忙規規矩矩地趴好。

下課鈴一響,大明就急匆匆地拉著我到走廊僻靜處,壓低聲音說:“李子,好兄弟,拜託把我名字擦掉吧!不然,放學我就得留校了!”

“怕留校你又不好好睡。”

“這不,不是太熱睡不著嗎……”大明嘿嘿著說。

“睡不著也不能吵到大家啊。況且,名字記都記了,哪有擦掉的。”

“別啊,兄弟。我們可是最好的哥們!留校補午睡一小時啊,你總不能見死不救……”大明雙手合十,眼巴巴地盯著我。

我猶豫著不說話,心裡的想法在打架:大明是和我從小玩到大的好朋友,從幼兒園就是同班。他最講義氣,平時有好吃好玩的總記得分我一份。好朋友有難,我不如睜隻眼閉隻眼算了?轉念一想,老師在值日生會上說過:我們值日生一定要公平公正,不能徇私舞弊……

經過一番激烈的思想鬥爭,我搖了搖頭,還是堅決拒絕了大明。大明怏怏地垂下了頭。

放學之後,大明在教室裡補午睡,我趴窗臺上寫作業等他。一個小時終於過去了。

“大明,你不怪我?”我忍不住問他。

“嗨,什麼怪不怪的,你是值日生啊!嘿嘿,還不是我自己管不住自己……”

夕陽懸在天邊,染紅了小半邊天,熱浪消退了不少。我和大明並排走在回家的路上,像往常一樣打打鬧鬧。

值日 篇18

國小二年級作文 ,355字

“叮叮叮、叮叮叮”,這個聲音是什麼?猜對了,是放學鈴開始“唱歌”了。許多同學像一群群“馬蜂”,擠出教室門外,可我像木頭人一樣呆呆地站在自己的座位旁。一分鐘後,我才動了起來,可我不是走出教室門,而是拿著一個掃把,你猜出我是要幹什麼了吧!對,是掃地,今天是我值日。精彩之處就讓我來說一說吧!

我看了看第一組的衛生,太多垃圾了吧。我掃啊掃,掃啊掃,掃到我的腰都疼了,手都快腫了,才掃完。我一直起腰來,發現還有四個人也在打掃。原來,他們是和我一起值日的同學。一會兒,我們就掃了一堆垃圾了,連垃圾桶都滿了。我和一位同學去倒垃圾。到“垃圾學院”了,我和他齊心協力,把垃圾從垃圾桶裡倒出來,好像許多“垃圾學院”的學生下了校車。我們回到教室一看,教室好乾淨啊!收工。

雖然,我們值日要付出辛苦,但這更讓我明白了“勞動最光榮”!

我是值日生 篇19

國小三年級作文 ,677字

週二音樂課,老師一進教室就滿臉疲憊地對我們說:“六一兒童節快到了,老師要下去排練節目,請值日生上來記名字。大家不要說話,要遵守紀律。想看書的請舉手,得到允許後才可以借書看。”

我慌慌張張地跑上講臺。另一個值日生溫梓萱已經站上講臺,她一點兒也不嚴肅,正在那兒和同學說說笑笑。我好心提醒:“值日生要帶頭管好自己,不能帶頭又吵又鬧。”

“你又不是老師,憑什麼管我?”溫梓萱毫不領情。

我只好不理她,她終於有所收斂了。

過了一會兒,張昊軒舉手,我點名讓他借書。他借到書後回座位認真讀書。

“憑什麼不叫我卻叫他?”一直舉手的金萬祥怒氣衝衝地責問。

我反問:“你坐好了嗎?”

“金萬祥,去吧。”溫梓萱擺擺手指,“別信他的。”

我大發雷霆,拿起筆開始記金萬祥的名字,儘管溫梓萱不同意。

不一會兒,金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟,有些書還被他卷角了。

“選那本,還是這本?”金萬祥挑三揀四,難以決定。

“金萬祥,拿一本就是一本。別這樣那樣的。”說完,我把他的名字又記了一遍。

金萬祥狠狠地瞪了我一眼。

“我給你一元錢,別記他名字。”溫梓萱說情,“再說,金哥是我師父。”

我愣了一下,久久地注視著那一元錢,腦海中不斷地打架。記,還是不記?記,他一下課就會報復我,不記,就不是一個稱職的值日生。

突然,我想起張思涵值日時記了我名字。我跟她雖然是好朋友,她卻不徇私情。後來,我只好逼自己認真守紀,紀律性得到了很大提高。一番思想鬥爭過後,我眼睛一亮—記!記是為了幫助他做一個好學生。

後來,音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認識到了自己的錯誤,也沒有來找我的麻煩。

值日家長 篇20

國小四年級作文 ,419字

“您太壞了,太壞了!還不如我稱職!”我氣急敗壞地大聲叫。“好!那就讓你來體驗下家長的辛苦!”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好,這可是您說的,開弓沒有回頭箭!”我和媽媽約定,媽媽也同意了。

一想到自己現在就是家長了,心裡暗爽。當家長多好:想花錢就花錢,想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦遊戲時想充值就充值,誰也管不了。

第二天,我一起床就對著媽媽嚷嚷:“媽,早餐吃什麼?我餓了!”媽媽一臉“稚氣”地回答:“你可是今天的值日家長呢,我還要問你早餐吃啥呢?”恍然中明白過來,於是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶,媽媽要豆漿和……媽媽要豆漿和什麼來著?苦惱我的記憶力呀!“算了,隨便來個肉包吧!”心裡為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢!

一到家,媽媽吃著包子叫到:“昊家長,我要的是豆沙呢,怎麼是肉包?”我喃喃答:“我,我一不小心忘記了。”

一天的值日家長,讓我深深體會到,他們平時生活的酸甜苦辣,我想說:“爸爸媽媽,我終於明白了其中的辛苦,謝謝您們!”