遊學日記之故宮相關作文20篇

遊學日記之故宮 篇1

遊學日記之故宮作文2 ,216字

明永樂年間,永樂皇帝朱棣下令修建故宮—-紫禁城。

從午門出來後就正式進入紫禁城了。午門是隻有皇帝和皇后才能從中間走的,文武百官走旁邊,妃子走側門。穿過午門來到太和殿前。它與中和殿俺、保和殿並稱為“三大殿。

珍寶館藏著許多奇珍異寶。有芙蓉石、瑪瑙、水晶等各種寶藏。各種珍寶精妙絕倫,尤其是金壺,壺身雕刻了無數條精巧的龍,做工精細、異常考究,堪稱精品。

六百年曆史的故宮,承載了六百年的民族風雨。

我愛故宮,我愛祖國的歷史!

遊學日記之倫敦眼 篇2

國小五年級作文 ,441字

這是我們在倫敦的第三天,再過兩天我們就要前往貝爾法斯特了,也許當我們再一次看到倫敦眼和大本鐘時,我們可能在前往希斯羅機場飛回上海的航班去機場的路上了,那次乘坐倫敦眼使我記憶深刻。

上了倫敦眼,我頓時被四周的景色驚呆了,腳底下的河水微波粼粼,船在河上慢慢的開著,不留下一點痕跡,河中間時而有一兩隻鳥兒從空中降落到水中,激起了一層層的水花。倫敦眼載著我們慢慢往上,右前方有著一幢風格復古的建築物,從玻璃中可以看到那永遠烙印在建築物上的歲月的痕跡,左前方則是聞名世界的倫敦代表建築物—大本鐘,金色的鐘身,配上一些地方的藍色,怎能不給人一種身在玩具屋中的感覺。

摩天輪慢慢往上,過了沒多久,我們就到了倫敦眼的頂端,往下看不禁令人毛骨悚然,腳底下的人們就好像一隻只小螞蟻,河裡的野鴨早已不見了蹤影,此時,我們就像站在了巨人的肩膀上。

倫敦眼之旅在相機的“咔擦”一聲結束了,在倫敦眼上,我不僅看到了英國美麗無比的建築和天然景色,並且還把他們深深地收納經了我的記憶寶盒裡,再見!倫敦!

春遊日記之寧波羅蒙環球樂園 篇3

國小一年級作文 ,331字

盼呀,盼呀!我終於盼到了這個日子—學校組織的春遊,去寧波羅蒙環球樂園。

一大早,我們全班同學在學校裡集合,坐上大巴車出發了,到了目的地,我們一個個興奮地衝下車,啊!那裡可真大呀,寧波羅蒙環球樂園像一個巨大的鳥巢,裡面總共有四層,都是些我們喜愛的遊戲和美味的食品。在那裡我們玩了小飛機、碰碰車、立體電影,還有蹦蹦跳跳……其中我最喜歡的是立體電影,首先我們戴上眼鏡,“啪”的一聲,那裡的工作人員把燈關了,我們坐在椅子上,突然椅子抖了起來,而且越抖越猛,同時影片裡的人物也出現在我的眼前,讓我深刻地體會到了一種身臨其境的感覺,實在是太刺激了、太好玩了。

時間過的可真快啊,轉眼遊園活動結束了,我們依依不捨地告別了寧波羅蒙環球樂園,下次有機會我一定還會再來。

研學遊行日記 篇4

國小六年級作文 ,938字

今天的旅行真好玩!

我們第一站去了雲頂星河。apple姐姐讓我們只能在8樓玩遊戲,我們就從一樓搭電梯上去了。

第一項玩了野外探險,可刺激了!就是有一個像窗簾的布,把椅子推進去“窗簾”裡面,裡面有一個螢幕。黃蘭晰告訴我,其實不是椅子在動,而是頻幕在動。因為,他想這些是真的話,那就可以不搭飛機也可以感覺到飛機帶我們一起飛翔了。裡面更刺激!裡面是這樣的:有一架飛機,後面有一條繩拉著,然後飛機飛起來,同時,前面有許多氣噴出來,非常涼爽!後來,飛機起飛不久,就有一個大海,之後,飛機一不小心就飛到海面,“那些浪紛紛向我們湧來了!”黃蘭晰說,“啊!啊!……”我都堵住了我的小耳朵,因為真的太大聲了!出來時,黃蘭晰又說:“好冷呀!裡面,我都快結冰了!”我心裡呵呵地笑著,我又聽到媽媽說:“我以後都不玩了,太刺激了,受不了。”我心裡還是呵呵地笑。

第二項玩了射槍。射槍這名字一定是有人物的,果然,我想對了。我很興奮射槍我會得第幾名?第一次得第一名,第二次得第三名。第一名那次,我射了很多隻青蛙,很多隻蟾蜍……第三名那次,我看見我座位那兒沒有槍,又換位了,所以慢了!

第三項玩了過山車。過山車好刺激!軌道彎彎曲曲,衝上去,又衝下來,嚇死我啦!不過越玩越好玩,最後一點都不怕了!

吃完午飯後,我們便開始去創作燈飾。我做了個藍天,太陽的燈罩。回來給爸爸看,爸爸說:“那燈,是哪位設計師創作的?”我說,“是我做的!”我們都微微笑,點點頭。

下一站,我們奔向星光聯盟參觀。我一直仰頭看空中的頻幕,一幕是宇宙的呈現,一幕是海洋的世界,一幕又是茂密的叢林……精彩絕倫。

最後一站,我們去了燈飾博物館,裡面展現出從唐代,宋代一直到現代燈飾的演變過程。從開始用豬油,羊油,牛油做成的油燈,到慢慢變成蠟燭,到現代用的LED燈。感謝人類創造了燈,讓我們在黑夜裡能看到光明,看到方向。

人之美在於心,燈之美在於神。本次研學旅行結束了,期待下一次的研學之旅。

數學日記三年級 篇5

日記 ,2641字

【篇一:有餘數的除法】

今天,我們學習了有餘數的除法。

餘數表示什麼?餘數表示剩下的,按要求沒有分完的。有餘數的除法有兩大特點:1、商乘除數加餘數等於被除數。2、餘數一定要比除數小。

有餘數的除法的計算方法:第一步試商,想除數和幾相乘最接近被除數,那麼商就是幾。第二步相乘,把除數和商相乘,算出總數裡共分走了多少。第三步相減,用被除數減去商與除數的乘積。第四步相比,將餘數與除數比一比,餘數必須比除數小。

學了有餘數的除法,在生活中我們就可以算分不夠的東西了,媽媽買了16個蘋果,我們3個人分,每個人分了5個,還餘1個。

我學會了算有餘數的除法,心裡很高興,但也得感謝我的數學老師,是她教會了我們。

【篇二:我有很多發現】

今天我們認識了四邊形,老師教給了我們很多知識點。

比如,四邊形的特點:(1)有四條邊;(2)有四個角;(3)是封閉圖形;(4)長方形是特殊的四邊形,對邊相等;(5)正方形是四邊形,四個角都相等,並且四個角都是直角。還有:平行四邊形的特徵,對邊相等並且平行,對角相等;特徵是容易變形。

有一次我坐公交車,那門一開,人就出來了,門就是按平行四邊形容易變形的特徵做的。

晚上,我和媽媽去體育場跑步。體育場的周長是400米,媽媽圍著操場跑了十圈,問一共跑了多少米。400個10就是4000米,媽媽一共跑了4000米,可厲害了!

我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設計的,平時不用時可以摺疊,收放自如。桌子的邊長是75釐米,那麼它的周長就是75乘以4,是300釐米。

生活中處處離不開數學,所以我們要認真學好數學,用好數學。

【篇三:有餘數的除法—逛菜市場作文】

“好多好多菜喲!”我今天第一次跟媽媽逛菜市場。

媽媽知道我學過有餘數的除法,於是她給我出了一道題:白菜一斤3元,媽媽帶了20元,能買多少斤白菜?還餘幾元?我想了想:20除以3等於6(斤)……2(元),我說:&ldqu?6……2,哦,原來我最多可以買6本,售貨員阿姨還應給我找回2元錢。

看著售貨員阿姨給我找回的2元錢,確定自己算對了,心裡開心極了,因為我能夠準確地運用老師教過我們的數學知識。

【篇五:數學日記】

今天,我和爸爸去書店買了一本書。爸爸問:“這本書我給了書店20元,售貨員找給我2元,這本書多少錢呢?”我想20-2=18(元),就驕傲地說:“這本書18元。”爸爸滿意地說:“你真聰明!”

然後,我們回到了家裡,爸爸又問:“如果這本書的長是30釐米,寬是15釐米,那麼周長是多少釐米?”我想:15+30=45(釐米),45×2=90(釐米)。我興奮地說:“這本書的周長是90釐米。”爸爸向我伸出大拇指,誇我真是一個聰明的小女孩。

小朋友們!我們身邊有許多與數學有關的事情,只要我們善於觀察和思考,就一定會發現這些事情中包含著豐富的數學問答。

【篇六:平行四邊形】

我們這個星期學了平行四邊形,知道了什麼是平行四邊形。

平行四邊形就是對邊平行並且相等,對角相等,平行四邊形很不穩定,容易變形。我還知道正方形和長方形是特殊的平行四邊形,正方形的四條變都相等,四個角都是直角。長方形的對邊相等,四個角都是直角。

一天,媽媽帶我出去買東西,媽媽看見了房子上的窗戶就問我:“窗戶是什麼形狀的?”我想了想說:“有正方形還有長方形的,他們都是特殊的平行四邊形。”媽媽聽了,笑眯眯地對我說:“銘銘真不錯,又學了好多知識!”

學了平行四邊形,我就像充滿智慧的小鳥,飛上了藍天,我在學習平行四邊形中有了經驗,在生活方面上也有了很大的進步。

我知道了知識的重要性,知識是智慧的火炬,知識是走向文明的橋樑。我要在以後的成長中不斷的學習,不斷的進步。

【篇七:我的錯題本】

我的數學測驗常常得100分,其他同學問我有沒有什麼竅門,我告訴他們,我有一個“改錯本”,它幫了我的大忙。

過去,作業本或測驗試卷發下來的時候,我只看老師打的等級或分數,從來不考慮錯在哪裡,為什麼錯,怎麼改正?結果每次測驗,不是這兒錯點兒,就是那兒錯點兒,總是得不到滿分。有一次,數學老師對我說:“我們學習知識要真正學懂知識,不能只看等級和分數,題目做錯了,應該認真分析錯誤原因,建議你們每人都準備一個改錯本,把錯題的型別抄下來,找出錯誤的原因,並且認真訂正。”從此以後,我就準備了一個小本子,只有掌心那麼大,在小本子上面端端正正地寫上三個字“改錯本”。

每當作業本和試卷發下來時,我總是認真分析,並把錯題抄在“改錯本”上,仔細分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標上記號,並認真訂正。

【篇八:買藥的故事】

星期天上午,我和爺爺到杏林大藥房買了兩盒藥片—胃康靈。

一盒藥22元,爺爺掏出一張50元,轉身笑著問我:“孫子,你幫我算算夠付賬不?”我心裡想一盒22元,兩盒就是44元,50元減去44元還剩6元。“當然夠了,還要找回6元呢”!我得意地喊道。在回家的路上爺爺問我還可以怎樣付錢,我想了想說出另外幾種方法:

1、先給營業員40元,再付5元,找1元。

2、如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

3、如果爺爺只有100元,那就要找56元。

通過這次陪爺爺買藥,我知道了數學與我們的生活息息相關。

【篇九:有趣的圖形—七巧板】

今天的數學課上我們學習了四邊形,四邊形有平行四邊形、正方形、長方形等,老師告訴我們這些圖形在日程生活中經常用到。

放學回家的路上,我到處看了看,公交車上的門、窗、座位大都是長方形的,也有正方形的。回到家看到家裡的桌子、凳子、衣櫃等等好多地方也都用到了四邊形,四邊形的用處可真大呀!

忽然我想到了弟弟的一套玩具,叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來。這套玩具有七個不同形狀的圖形,有五個三角形、一個平行四邊形、一個正方形共七塊。可是它們能拼出好多好多不同的圖形,我和弟弟一起玩了起來。我按照圖紙上的介紹先拼出了小魚、小松樹、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳舞的人、體操運動員,最後還拼了飛機、火車、卡車、房子……,他們太好玩了,拼出來的圖形變化萬千。

爸爸見我們玩的那麼開心,就在一邊告訴我們,七巧板又稱“智慧板”,是我國古代的人發明的。它的數目不多,卻能拼出很多種圖形,那簡簡單單的七塊板,拼出的圖形千變萬化。七巧板還傳到了國外,有些外國人通宵達旦地玩它,並叫它“唐圖”,意思是“來自中國的拼圖”。它在全世界流傳一直到今天。

今天我們玩得很開心,原來圖形這麼有趣呀!

香港遊學後記 篇6

香港遊學後記作文10 ,1106字

隨著資訊化時代的到來,生活中處處離不開電腦。但一開啟電腦的一瞬間,你的碎片化生活就開始了。

今年暑假,我參加了香港遊學活動,兼職攝影師的我被委以了製作“紀錄片”的重任。

從攝像機裡匯出視訊,開始製作“紀錄片”,但在腦子裡制定的計劃似乎總是和我想要的效果不符。我的視訊不能平淡無奇、枯燥無味,便開啟百度搜索靈感,想尋找一些標新立異的東西。這邊的網頁瀏覽一下,那邊的製作攻略看一下,和一起參加遊學的同伴溝通一下。結果可想而知,時間在我和同學的聊天中流失,在我賣力敲打鍵盤的“噠噠”聲中流失,在我用滑鼠一次又一次的叩擊中流失。本可以連貫的製作視訊的時間被不同的想法、不一樣的靈感分割成一個個碎片,我的“紀錄片”卻沒有大的進展。

離爸爸給我使用電腦的期限越來越短,但我卻還很“天真”地認為我是在做老師佈置的任務,爸爸還是會給我足夠時間的。我還是無盡的揮霍著因視訊製作而贏得的使用電腦的時間。

規定的時間如期而至,在我的再三哀求聲中爸爸還是義無反顧的沒收了電腦。怎麼辦,答應老師的事情怎麼能不完成,就這樣失信於老師?我開始反思,為什麼那麼多天我都沒有完成,我的時間都去哪兒了?

我把用於製作視訊的時間碎片化,總想著有更好的創意,更好的想法,卻不把已經有的靈感和想法整合起來並付諸於行動,白白浪費了很多寶貴的時間。我應該專注於當下,認真按製作視訊的要素一步步完成我要完成的任務。

王陽明在《傳習錄》中說過:人於吃飯時,雖然一事在前,其心常役役不安,只緣此心忙貫了,所以收攝不住。我不就是這種狀態嗎?浮躁、想法多多,卻又無從著手。在該利用碎片時間的時候我卻將時間碎片化了。

我主動跟爸爸承認錯誤並把這些想法和爸爸做了溝通,我的真誠和以後視訊製作的合理規劃讓爸爸再次信任了,視訊製作再次啟動。

選材,每一次的取捨都讓我猶豫不決,當斷不斷必受其亂,一咬牙、一跺腳,痛下決心只留取100多張拍攝精美的照片,10多段視訊。

配音,好的視訊怎麼能沒有精美的音樂、精彩的旁白?我和同學們愛聽的樂曲加到入到背景音樂中,效果令人肅然起敬。處在變聲期的我的聲音,製作到視訊中,聽起來還不賴。

特效,視覺的衝擊會給人帶來驚喜,達到意想不到的效果,什麼時候加入,加入怎樣的特效?

按我自己的想法,就這麼愉快的決定了。

這次的製作關掉各種聊天軟體,不再心猿意馬的瀏覽網頁,更不用說打會喜歡的遊戲,看會想看的電視、翻會兒新到的雜誌。我的世界只有視訊製作這一件事情。做好當下,碎片重圓,我的靈魂也隨之圓滿。

視訊製作壓縮、上傳完畢已經是深夜11點鐘。拖著一臉的疲憊進入夢鄉,但我的內心彷彿面朝大海、春暖花開。

碎片時間被整合了的世界,芳草鮮美,落英繽紛。

《小屁孩日記之鬼屋創意》讀後感 篇7

讀後感 ,523字

這是一本全球狂銷過億的書籍—《小屁孩日記》,它的作者是美國的作家傑夫金尼,北京師範大學教授,于丹曾經讀完這本書後,哈哈大笑道:“一、小屁孩比我們成年人聰明多了!二,讓我們都當回小屁孩吧!三,從今天起寫日記,無論用中文還是英文!”

這本書的大概內容是:羅利和小屁孩準備建立一個鬼屋,規劃依次從入口到出口的名稱為:鬼屋長廊→血之湖→無底深淵→狂鼠隧道→骷髏迷陣→刀縫求生→奪命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖,後來羅利的爸爸不同意羅利來了,所以計劃就失敗了。

這樣的事情還有很多,比如說我吧,一次我去烈士陵園的鬼屋裡玩,裡面有許多可怕的景點,我就說一個我最怕的景點吧:有一次,我剛走到那兒,就被這裡陰森森的氣氛嚇得忐忑不安,這裡酷似停屍房一般,我被這陰森森的氣氛嚇得不知所措,終於,我鼓起勇氣,大膽的向裡面走去,突然,我旁邊的一個骷髏對我說:“呵呵,留下來陪我吧!”他的半邊臉上面的面板已經脫落皺巴巴的垂在骨頭上,他的腳像被人用刀砍過似的血淋淋的,我的胃裡一陣翻江倒海差點吐了,我用百里衝刺的速度衝出了鬼屋,出來之後牙齒噠噠噠響個不停,半天說不出話來……

經過我的描述你是不是很想看呢?哈哈哈,如果你喜歡就去買吧!我在那裡等著你哦。

觀察日記之螞蟻 篇8

日記 ,873字

傍晚,我坐在家門前靜靜地望著即千姿百態又紅彤彤的晚霞,一邊呆呆的望著,一邊還不停的吃著香噴噴的餅乾。

突然,一塊小小的餅乾掉了下來正好落在一個蟻巢前,蟻巢前面有三隻螞蟻,好像是專門守門的螞蟻,又好像非常嚴厲的樣子,他們繞著餅乾走了一圈又一圈,走了一圈又一圈,他們走了好久,都不知道走裡多少圈,好像在測試這個是不是陷阱,如果是的話,那就說明螞蟻們是很嚴肅的。得知這個餅乾不是什麼奇怪的陷阱之後,它們就馬上用觸角引誘更多的螞蟻來分享,這頓超級大大大美食。果然馬上吸引到了五六隻成群結隊的螞蟻過來吃這頓超級大美食,他們可能會懷疑,這個食物是驚喜,好機會,可千千萬萬不能錯過。有一隻小螞蟻忽然又回到蟻巢,好像是要向蟻王通風報信,我想一定有很多螞蟻過來吃的,果然,一下子有許許多多的螞蟻來了,真是多得不可計數,我恨不得立馬數了起來:“一、二、三、四、五、六……”許許多多的螞蟻出來吃這頓超級大美食,真是螞蟻們羨慕的大驚喜呀!有大的、小的、黑的、紅的、又黑又紅的……各種各樣的螞蟻出現在我的眼前,這一下子可就熱鬧了!螞蟻們紛紛出來,搶奪食物,好像什麼大型商場有打折似的。

餅乾被螞蟻漸漸地吃完了,後來連一丁點餅乾的痕跡也不留,螞蟻真是愛乾淨的動物。

這時,一隻體型較大地蟑螂飛奔而過,我用右腳一腳把蟑螂給踩死了,那隻蟑螂立刻變得死翹翹,多虧我腳快,神快動作快,不然的話,它就會從我的腳下死裡逃生。我真是太幸運了!又可以拿這個來觀察螞蟻。我把它放在離蟻巢遠15釐米遠的地方。五隻小螞蟻發現之後,立馬成群結隊地向它衝去,就像一條小蛇似的。它們用牙齒咬緊咬著蟑螂它的四肢、觸角和翅膀,一齊往前走,就像戰鬥中的軍人,走了幾釐米,一隻螞蟻用觸角呼叫,叫更多的螞蟻團結一心,來把這個大蟑螂拖到蟻巢前。果然一大群螞蟻過來,像一個會走路的餃子似的。拖著這個大蟑螂。後來,它們團結一心,沒過多久,螞蟻們馬上把大蟑螂拖進了蟻巢。這種情況如果不是我親眼所見,那我是絕對不可能相信的。

螞蟻這種有樂共享,有難同過,團結一心的精神很值得我們學習。如果我們這樣做,就會有難以想象的收穫。

讀《笑貓日記之那個黑色的下午》有感 篇9

讀後感 ,811字

讀了《笑貓日記之那個黑色的下午》,我感受很深。

《笑貓日記之那個黑色的下午》主要講述的是四川汶川大地震帶來的巨大災難以及各種問題,作者以貓的角度描繪了許多一心為他人著想,默默奉獻的人和動物感動人心的場景,它告訴我們,在災難來臨時,不要畏懼,要一心為他人著想,要大公無私,捨己為人。

我感受最深的有兩個片段,第一個片段使我明白了母愛的力量總是超乎尋常,是我們難以想象的,並且母愛是用世界上任何語言都無法形容的愛—羊媽媽雖說已經奄奄一息了,可它還用最後一口氣堅強地把肚子裡的胎兒生下來,完成一個母親的偉大使命和職責,這使我明白了母愛是偉大的;當寺廟嬰兒正因沒東西吃,哭得嗓子都啞了時,一名女警官走了過來,摟起衣服,像哺育自己的孩子一樣哺育那些飢餓的嬰兒,我明白了母愛是無私的;狗媽媽剛生下的孩子死了,它的眼神充滿了悲傷,傷心地抱著她的孩子,痛苦地把死去的孩子埋在土裡,我明白了母愛是淒涼的。

另外一個印象很深的片段讓我明白了做人要有大公無私、默默付出、樂於助人的精神。搜救援員在凌亂的廢墟中毫不害怕,只要能找到倖存者,並救助他們,他們的臉上就會留下如太陽般燦爛的笑容,使我明白了幫助別人不僅讓別人感受到快樂,也是在幫助自己;搜救犬不畏廢墟中的危險,就算鋼筋砸下來,劃破了肚子,臉上卻並沒有任何害怕的神情,因為它知道做搜救犬必須得做好時刻面臨生命危險的準備。一陣疼痛過後,它悲壯地以身殉職,讓我明白了,無論在什麼崗位上,必須認真負責,不畏懼挫折和困難;母白鵝在廢墟中,用身體擋著屋簷上掉下來的預製板,只為保護它身下的爺爺。為了不讓爺爺餓死,它把自己的蛋咬破,讓爺爺喝蛋液。爺爺活過了九天九夜,母白鵝卻餓死了。這讓我明白了做人要捨己為人、大公無私。

所有的這些,讓我更加堅定了自己的信念—從小事做起,善於發現身邊那些激勵人心、感人至深的片段,並用自己的言行去回報偉大的母愛,去踐行不畏艱難,大公無私的精神。

讀《笑貓日記之藍色的兔耳朵》有感 篇10

讀後感 ,359字

我讀過的書,猶如天上的繁星一樣,數也數不清,有《紅樓夢》《上下五千年》《城南舊事》等,而天上最亮的“星星”,卻是童話書《笑貓日記》的《藍色的兔耳朵草》這一本了。

這本書講的是主人公笑貓歷盡了千辛萬苦,找到了心目中的虎皮貓,但不幸的是虎皮貓的耳朵聽不見了。後來,山頂上有一株兔耳朵草,吃了可以治耳聾。笑貓一路上遇見了可怕的山蜘蛛、河怪、殘忍的母老虎,最終在一位貓頭鷹的幫助下找到了兔耳朵草。可惜就在他依偎在山中的一棵樹下補覺時,兔耳朵草被一群兔子吃了。但是笑貓回到虎皮貓身邊後,不忘初心,仍然堅持一直給虎皮貓講它一路上遇到的艱苦,功夫不負有心人,最後終於讓虎皮貓的耳朵恢復了聽力,兩人一起組建成了一個美好幸福的家庭。

通過這件事,我明白了一個道理,目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。只要堅持不懈,就能有所收穫。

數學日記一則 篇11

日記 ,344字

今天,天氣日常晴朗,我和爸爸的心情也很美麗,爸爸約我一起玩了拿硬幣的遊戲。桌子上放20個硬幣,二人輪流拿而每次至少要拿1個,最多拿4個,拿到最後一個硬幣的算輸。

開始玩遊戲了,我和爸爸每人開心的拿著硬幣,可是不論是我先拿還是爸爸先拿,我總是拿到最後1個硬幣。我很困惑,就問爸爸這究竟是怎麼回事?爸爸笑著告訴我,所有的硬幣先減去最後一個硬幣,即為20-1=19(個),然後除以1到4的最小和5,就是19÷5=3餘4。就把餘數4個拿掉,接下來不管對方拿幾個,自己都拿與對方之和為5的數量就一定贏。

我帶著半信半疑的態度去試了下,最後的結果果然是如此,原來遊戲中也藏著這麼大的奧祕啊!今天,我受益了!

硬幣遊戲不僅讓我愛上了數學,也懂得了數學的很多奧妙之處,今後我要努力發掘更多有趣的數學遊戲!

《笑貓日記之綠狗山莊》讀後感 篇12

讀後感 ,374字

我今天去不成圖書館,借了一本書《笑貓日記之綠狗山莊》。

這本書講的是:當秋風吹開滿園菊花的時候,球球老老鼠終於又回到了翠湖公園,他給我們帶來了一個意想不到的訊息:在群山深處,有一座神祕的綠狗山莊,在那裡見了你這二天日夜思念的小白。地包天、球球老老鼠和我日夜兼程地來到了綠狗山莊。我和球球老老鼠,找遍了山莊裡的每一個角落,始終不見小白的蹤影,不久,包天也離奇地失蹤了。

我和球球老老鼠終於發現了隱藏在山莊裡的那個令人毛骨悚然的祕密。可是我們無法將那100只綠狗從噩夢中拯救出來。就在我們沮喪不已的時候,一瓶有魔力的紅酒,近日,竟然讓球球老老鼠擁有了,不可思議的能力。於是在一個深夜,綠狗山莊裡上演了驚心動魄的一幕:喝了魔力紅酒的球球老老鼠,揹著100只被染過色的綠狗,跨過高牆,與笑貓一起,帶著他們,離開了綠狗山莊

這本書真有趣,我以後要,經常看書。

數學日記 篇13

國小五年級作文 ,635字

今天,媽媽和我一起去逛南塘老街,我們邊走邊逛。這時,媽媽對我說:“這裡有這麼多小吃,盈盈我給你50元,今天就讓你當家作主。”話音剛落,媽媽就給了我50元,我開心極了!

手裡拿著50元,心裡就已經在想要好好地盤算著怎麼合理地用這些錢,腦子裡立馬浮現出我想吃的那些美食:糖畫、糖炒栗子、榴蓮酥、西瓜汁……我就開始行動起來,這時,我看見了我愛吃的糖炒栗子,跑了過去問老闆:“叔叔,一袋糖炒栗子幾元?”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。

我心想:50-12=38元,我把50元給了叔叔並提醒他要找給我38元哦,叔叔邊找零錢邊誇我口算速度真快。我邊吃著熱呼呼地栗子邊左右觀察,這時又發現了另一種美食—西瓜汁,於是毫不猶豫地花了11元買了一杯西瓜汁,然後把剩下的27元錢還給了媽媽。

剎那間,天空中亮起了五彩繽紛的彩燈,一串串真好看呀!媽媽邊觀賞著彩燈邊給我出了一道題:一串彩燈,7個7個的數,最後多1盞;9個9個的數,最後多3盞;5個5個的數,剛好可以數完,這串彩燈至少有多少個?

我冥思苦想,突然,想到了一個思路,可以表述為“除以7少6,除以9少6,除以5餘0”。然後7x9x1-6=57,檢驗57除以5=11餘2,不行;7x9x2-6=120,檢驗120除以5=24餘0,對了。最後我對媽媽說出計算出的答案120,然後又把解題思路講給媽媽聽,媽媽誇我真是太棒了!

生活中躲藏著許多數學奧祕,只要平時努力的學習,樂於探索,掌握更多的數學本領,就能學以致用,不斷地成長。

笑貓日記之想變成人的猴子讀後感 篇14

讀後感 ,884字

這個寒假中媽媽給我買了一套《笑貓日記》,這是百看不厭、非常吸引人的一套書。它的作者是楊紅櫻奶奶,成都人,生於1962年,18歲開始就當小學老師,是很有名的兒童文學作家,我最喜歡她寫的故事中那個主人公“我”,就是笑貓,他所有的心情都用笑來表示,微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑,他是一隻有思想、有智慧的貓。她書中的人物個個栩栩如生、活靈活現的,還有愛吃糖蒜的地包天、幽默的老老鼠、調皮的馬小跳、聰明的杜真子和天真的猴子。

這套書裡我最喜歡看《想變成人的猴子》,也是讓我感受最深的。書的主要情節是這樣的:笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。有一天,笑貓看到對對眼虐待猴子,便和馬小跳一起拯救了它,並且讓猴子和他們生活在一起。時間久了,猴子也想變成人,於是總學習人的行為和動作,好幾次都弄巧成拙,製造出不少麻煩,馬小跳爸爸想盡千方百計,才把猴子放回了大自然。

這本書的內容深深地吸引著我,我看了一遍又一遍,尤其是鬥雞眼老頭虐待猴子的情景讓我十分氣憤,地球上不光有人類的存在,還有空氣、水、土地、動物……應該好好的保護好身邊的一切,尤其動物是人類的朋友,人類與動物應該和諧相處,保護動物就是保護人類自己的家園。這些朋友裡笑貓最喜歡的就是杜真子,杜真子是笑貓的主人,一見到笑貓就像見到寶貝似的,又是抱又是親,所以笑貓特別向著她,總是對杜真子微笑。而且馬小跳不聽杜真子話時,笑貓就會朝著馬小跳獰笑,馬小跳就會嚇得渾身直哆嗦,趕快乖乖地聽杜真子的指揮。所以說小動物也是有靈性的,只要你對它好,它一定也會對你好,只要我們去愛護小動物,我們一定能和它們成為好朋友。我要向馬小跳、杜真子他們學習,學習他們愛護動物、敢於和壞人作鬥爭的精神。

從這個故事中還可以看出來,動物們也希望像人類一樣開心的生活,那我們又怎麼能不珍惜呢!我平時上課時總會溜號、不注意聽講,而且回到家裡東西擺放的亂七八糟,總想著玩,埋怨媽媽管的多,一點也不珍惜幸福的生活,看到這隻想變成人的猴子都那麼努力的做人,我真的挺慚愧的,今後我一定要改正自己的缺點,好好地努力,珍惜作為人類的一切資源,要不然都被猴子頂替了。

讀《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》有感 篇15

國小六年級作文 ,1110字

愛這個字讓我感覺到很溫馨。愛是甘甜的乳汁,讓我們陶醉;愛,是嚮往的天堂,讓我們渴望;愛,是幸福的徵兆,讓我們享受。不管是人類還是動物,都擁有無窮的愛,但是,你有聽說過一隻普普通通的貓,會為了自己心愛的人,而奮不顧生地為她去尋找治病的方法嗎?那麼就與我一起進入“愛的世界”,親身去感受動物之間,那偉大的愛吧!

笑貓是一隻會笑的貓,他會很多種笑:大笑、傻笑、奸笑,還有皮笑肉不笑。雖說他是笑貓,但是他卻是隻重情重義的貓,為了自己心愛的人—虎皮貓,可以義無反顧,他想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵,於是,獨自一人去了藍山。那是在遙遠的群山之中,藏著一座晶瑩得如同藍寶石般的山,據說那座山危機四伏,有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪,他們都可以置笑貓於死地,可是笑貓卻沒有臨陣退縮,而是勇往直前,因為,此時的他心中只有一個信念,那就是:我一定要拿到兔耳朵草,不論前面還有多少的困難,我都要向前,我要救虎皮貓。他將自己與虎皮貓之間的故事講給了那些山大王們聽,他們聽了十分感動,都紛紛讓道,笑貓順利拿到兔耳朵草,可是那株僅有的草被饞嘴的兔子給吃了,他萬念俱灰地回來,雖然沒了那株治病的草,但是“只要心中有愛,奇蹟就一定會出現”,這是綠毛龜曾說過的一句話,笑貓一直銘記在心中,因為他相信會有奇蹟。

讀了這本書後,它讓我有很多感觸,讓我懂得了,不關做什麼事都要有愛心、有恆心,只要懂得這一點,奇蹟就一定會出現。正如笑貓婚前所說的:“只要心中有愛,就會有強大的力量。”讀完整本書後,我閉上眼,腦海中出現了當年汶川大地震的場面。

那場大地震讓許多人被埋在泥土裡,面臨著死亡的威脅。訊息傳開後,全國人民都行動起來,無論是國家領導還是平民百姓都全身心投入到這場災難中,大家齊心協力,共同面對,為救那些被埋在泥土裡的人,他們不會放棄任何一絲是希望,這也使遇難的人有了生的希望。看這那些血淋淋的場面,讓人淚流滿面。我想,之所以人們會一個又一個地堅強活下來,就是因為有一股力量支撐著他們,也正是這股力量讓他們有重新開始了生活。無論是人還是動物,只要他們有生命,心中就會有愛,而這種愛是任何東西都替代不了的。在國家的幫助下,在所有為他們獻出愛心的同胞們下,他們一定能走出心中的陰影,勇往直前地去創造自己的美好未來。

笑貓說得沒錯:“只要心中有愛,就會有強大的力量。”四川大地震中,全國人民的行動不就證實了這一點嗎?笑貓是我在這本書中最佩服的,也是令我感觸最深的,他的勇敢超乎我的想象,因為大家都知道,不可能有動物會做出如此舉動,所以我相信,愛,會讓鐵樹開花,枯樹發芽。從現在開始,讓我們變得更勇敢,就像笑貓一樣,勇往直前。

《胡小鬧日記之媽媽我愛你》讀後感 篇16

國小四年級作文 ,627字

暑假裡我閱讀了《胡小鬧日記之媽媽我愛你》這本書,作者是樂多多。主要講述了胡小鬧與長安報了一個夏令營,他們在夏令營認識了小小,她是一位身患重病的女孩。她的媽媽為了救他,堅持每天“暴走”10千米,就是為了減掉脂肪肝,把自己的肝臟移植到小小身上,這樣就能讓小小活下來。在這裡面,有著無數個感人的故事。小小的母親無論颳風下雨,閃電雷鳴,都堅持每天“暴走”千米,通過這樣強大的毅力和救活小小的信心,最終小小得救了!

在這個故事裡面,我看出了小小媽媽的堅定與信心。一個媽媽為了自己的女兒可以忍受各種辛苦,可以克服各種困難,為了女兒她甚至可以把自己的命都搭上。一個媽媽失去了自己的女兒比殺了她自己還難受。所以她會不惜一切代價把自己的女兒給救活,在生病的女兒面前,媽媽就是一位無所不能的超人,在這時候她會去完成一個普通人根本完不成的任務。哪怕救活自己的女兒只有一絲希望,這位母親也會拼命爭取,就像抱著一根救命稻草一樣為自己的女兒求生的機會。母愛如山,小小的命是她的母親用腳一步一步冒著風雨踏出來的,無論自己受多少苦,多少困難,她也會在女兒面前表現的很高興,樂觀。在這的背後,這位母親恨不得痛痛快快的大哭一場,因為沒有人能理解她是什麼感受,沒有人能替他分擔,這一切必須她自己扛起來。如果她垮掉,那就意味著這個家就毀了,自己的女兒也毀了,但是,這位媽媽沒有被擊垮,而是扛起了肩膀上的重任,直到自己的女兒被救活為止!

讀完這本書後,就徹徹底底的明白了母親是多麼偉大,多麼堅強!

我的研學日記 篇17

敘事作文 ,662字

終於盼來了星期五,我內心高興極了,因為今天我們二年級的同學要到農科中心進行一天的研學活動。

早上剛到學校,還下著牛毛細雨,心想:會不會因為下雨而取消外出研學活動呢?一波三折,慶幸我們還是可以外出。

到了農科中心,一眼望去,又寬又大的訓練場,還有一個足球場,我和同學們都很興奮。導遊阿姨先是帶我們去階梯處拍照,然後跟我們說今天的課程活動。教官給我們班上的第一節課是整理內務,要把被子疊成“豆腐”形狀,看似簡單,其實很難,要我們花費很長時間才能疊成“豆腐”形狀。緊接著是鑽木取火,我和幾個小夥伴團結合作,好不容易才聞到煙味,看來我們的祖先真的是很偉大。還有有趣的結繩逃生製作和野外搭帳篷,教官手把手地教我們製作逃生結,又讓我多學會了一樣本領,搭帳篷必須得團隊合作,單靠一個人是不能完成“三腳架”的,而且下面還要綁上兩根竹竿,這樣的帳篷才會更加穩固。轉眼快到了中午,教官又教我們站軍姿,說站不好要送到軍營裡不能回來,我得認真走好才行,一動不動地、像棵松樹一樣挺拔,這讓我感受到了解放軍叔叔的千辛萬苦。

香噴噴的午飯已經為我們準備好了,我一下子吃了兩個滷雞腿呢。導遊阿姨說時間緊迫,吃完飯我們有得進行下一課了。

教官教會了我們怎樣在野外獲取飲用水,這又讓我學會了一門本領。最讓我難忘的是火場逃生這一課。教官說滅火器的正確使用方法是“一、搖,二、拔,三、噴。”還讓我們每位同學到感受了一下,想想現在的火災有那麼多,奪走了那麼多人的生命,我真想快快長大,成為一名消防隊員來幫助更多的人們。

這次研學然我收穫許多,好期待下一次研學活動呀。

研學日記 篇18

敘事作文 ,516字

今天是星期五,也是個特別的日子。早晨五點多我就起床了,這次的期待已久研學活動終於來到了。

早上整個四樓都在不停的沸騰著,老師的一聲令下我們排著整齊的隊伍,準備上車,同學們都陸陸續續上了車,我們的校車向農科所的方向駛去,在車上導遊叔叔給我們講解今天的行程和安全注意事項,在導遊的循循教導中我們很快就到達目的地了,同學們激動的下車,在老師的組織下我們這一群童子軍拍了集體照。

研學的第一堂課是內務整理,教管在講臺前面給我們示範怎樣疊出豆腐塊樣的被子,我學的很認真,老師講完後讓我們實際操作,在同學們的齊心協力下我們組很快的完成了疊被子的任務。

最有趣的是結繩逃生了,同學們圍城一桌,大家都聚精會神的聽教官姐姐們講解的步驟:一、我們要了解繩結在野外生存的作用,二、掌握固定繩結和繩結的系法,三、在野外怎樣結繩逃生。

這次研學之旅是我小學生中最有意義的旅行。它不僅讓我的獨立能力得到了很好的鍛鍊,也讓我學到了很多書本上沒有的知識。更讓我明白瞭如今美好生活的來之不易。

非常感謝學校組織的這次有意義的研學活動,其次感謝帶隊的教官和老師的陪伴。謝謝你們的教育和辛勤的付出,讓我學會了野外生存技能。這次研學活動太有意義了。我研學,我收穫、我快樂。

研學日記 篇19

國小三年級作文 ,338字

4月3日 星期六 天氣: 晴

昨天是研學的日子,我們開心極了,老師說我們今天去傳媒廣場。我們首先去學校外面坐大巴車,領隊的老師讓女生從前們進,男生從後門進去,大巴車的裡面有三人座也有兩人座,我們很快就到了。

傳媒廣場非常大,樓梯也非常多,我們一共走了五層樓梯,也到了我們要去的地方,我們先去體驗活字印刷,我們體驗的是膠泥活字印刷的過程非常好玩兒,我們先用毛刷輕點兩下墨汁,再均勻地塗在活字上面,然後把紙放上去,用棕擦在紙上擦一擦就好了,我們又去了造紙的地方,那裡有紙漿什麼的,做起來也非常好。

然後我們又去看雲岡石窟,石窟非常大,老師告訴我們,這個是用3D列印的,由842塊組成,最後我們去體驗雕版印刷,像活字印刷一樣是同樣的方法。

結束後,我們坐上大巴車,開心的回到了學校。

日記之爭 篇20

國小六年級作文 ,642字

今天中午,我們班同學在看到作業後,發出了此起彼伏的哀嚎聲。有的同學頓時心生一計,想出了個法子:跟老師求情。

到了中午,在老師跟我們講完故事後,有的同學開始實施計劃了,有的人開始撒嬌求情,得寸進尺了,可能大部分人都接受不了試卷和日記共同存在吧。

求情不成,反而成了賣慘大會。有的人寫篇日記要從回家寫到燈火通明,夜深人靜。有的人常常因為無事可寫,思考半天,絞盡腦汁也不知從何寫起,有的人苦苦稱道,寫作文花費兩小時寫日記,耗費4小時雙倍精力。有的人不禁跟在後面默默點頭表示贊同,他來班上有不少人同病相憐啊。

老師堅決表示不同意,暗自苦笑,心想:這幫小兔崽子可真難擺平,我就讓你們寫個日記,怎麼搞得比登天還難。

同學們一計不成又成一計。希望老師能把日記換成試卷,同學們你們的尊嚴呢?平日裡寫試卷不是非常讓你們痛苦的事情嗎?個個都恨不得都燒了試卷,頭痛的找不著北,這會兒怎麼翻臉比翻書還快?哎,人心叵測。

這下可好了,徹底和老師槓上了。老師寡不敵眾,1對30,這戰咋打?一個人還是要聰明一點,老師立馬拉出女兒當救兵,當那句話出口時全班又是一陣吼叫,撕心裂肺,我也在後面跟著起鬨,寫作業是一時激動,把自己的手膀都打紅了,那叫一個痛快。

雙方交戰已經過一個小時了,但都死不罷休。老師突然開口說話了,她發現一中午一本作業還未改完,全班同學幸災樂禍,捧腹大笑,教室裡瞬間響起了熱烈的掌聲,那叫一個得意,牙齒全都露出來了。

這件事情糾纏了一個下午,勝負已出,今天的事情告訴我人再多也無用,做人官大就是好。