幸福花落誰家相關作文20篇
幸福花落誰家 篇1
國一作文 ,642字上個星期三，我們班舉行了幸運大抽獎的活動，這次抽獎是為了好好犒勞期中考試名列前茅以及進步的同學，我們老師一改昔日的風格，將發放獎品直接變為了抽獎，這給我們帶來了更多的刺激！讓我們來看看這次的抽獎有哪些幸運兒吧！
看著同學們充滿期待的眼神，看著大家翹首以盼的樣子，我的心也在突突突的跳動，這次我又會抽到什麼獎呢？
隨著王老師的呼喚，隨著同學們一次次的上去，我的內心更加忐忑不安了：那麼多人上去，究竟還有沒有抽獎的紙條呢？看著他用手捂著眼睛，似乎不願意接受那樣的現實“他究竟抽到了什麼呢？”我心中也在默默地想象著。
“請這次進步的同學上去抽獎。”王老師的聲音再次在我耳邊響起，終於到我了！我一個箭步衝上去，生怕沒有了我的紙條，看著盒子裡一個個白白胖胖的小糰子，我又有些於心不忍，但看到同學們領到紙條後開心的樣子，我又鼓起了勇氣摸出一個，捧在手裡，像一顆糖含在嘴裡怕化了，捧在手中怕碎了，輕輕地開啟，裡面有四個字悄然地等待著：“謝謝參與”！
看到這裡，我的內心像刀割了一樣，血珠像斷了線的珠子般不斷的滴下，我的老天爺！看來我是一個被上帝咬過的蘋果。
她心裡想的應該是“下次一定要加油，像他們一樣，享受著兌獎的喜悅吧！”我要和她一樣一起努力，共同加油！看著同學們抽完獎後兌獎的喜悅，我又想到了剛剛抽到了四個字情景，“沒關係，下次加油”這一句話在我的腦海中響起，激勵著我要更加努力，加油！
還剩下這麼多獎品，希望下次期末考試的時候，我能夠多多抽獎，抽到一個我心儀的禮品，與大家分享我內心的喜悅！
花落誰家 篇2
國小六年級作文 ,458字今天，我在作文班裡玩了一個遊戲—手快嘴快。
比賽的規則是這樣的：以擊鼓傳花的形式傳筆袋，在傳的過程中還要邊傳邊讀繞口令。如果傳到誰時筆袋裡的手機響了，那麼那個人就中了“大獎”，會被送入懲罰環節的哦。
老師話音剛落，我就很害怕會被送入懲罰環節。這時遊戲開始了！首先是我拿著筆袋，因為我坐在最前面，所以心裡還有一絲緊張。可是轉而一想我是第一個，筆袋不會這麼快就響吧，因此我又放鬆了許多。我拿到的繞口令是“樹上一隻鳥，地上一隻貓……”哈哈，真是天助我也，太簡單了。又過了幾輪，場上的人所剩無幾了。而且我也在其中，這時我心裡暗喜：我一定不會受罰，可是那顆定時“炸彈”跟我開了一個玩笑，等我從上一個人手裡接過來時，它“炸”了。
我要進入懲罰環節了。懲罰居然是自編廣告詞。我和寇廷宇絞盡了腦汁，最後想出了“小橘燈作文，值得你信賴”。還不錯吧！我也這麼覺得。
從中我感悟到了：人們的生活就像一個“定時炸彈”，不一定什麼時候會爆炸。所以我們要多學一些知識武裝自己，才會在面臨困難的時候不緊張。
這次玩的遊戲讓我記憶深刻。
花落誰家 篇3
國小三年級作文 ,1066字星期六上午，天氣很晴朗，一週一次的作文課又閃亮登場了。
我來到作文班，發現教室裡掛滿了五彩繽紛的氣球，像一朵朵美麗的鮮花盛開在教室裡。王老師走到講臺上說：“同學們，咱們今天來玩擊鼓傳花的遊戲，花落誰家會有驚喜哦！”教室裡頓時沸騰了，同學們紛紛問道：“老師，什麼驚喜啊？”王老師笑眯眯地說：“驚喜就是可以抽獎！”同學們有的歡呼了起來，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有個別的同學很失落，一個男同學皺著眉頭，噘著嘴，不情不願地小聲嘟囔：“我玩過這個遊戲，能不能換別的啊？”旁邊的同學安慰他：“有的玩你就知足吧！”
這時，王老師拿出了一束白色帶紫邊的百合花，然後又拿出了電子筆，說：“我開始打鼓，你們就可以傳花了。”“咚咚咚”一陣有節奏的鼓聲敲響了，像架子鼓在彈奏，百合花立刻在同學們之間傳開了。只見大家一個個都很緊張，臉繃得緊緊地，眼睛睜得大大地，目光牢牢地跟隨著那束百合花。後面的同學還沒等上一個同學開始傳花，就早早地張開雙手，腳蹬著地，身體使勁往前探著，做好了一切接花的準備；拿到花的同學，手就像觸了電似的馬上把花傳給下一個同學。我的心隨著鼓聲砰砰地跳著，額頭上冒出了一粒粒晶瑩的汗珠。
鼓聲越來越響，越來越快，最後鼓聲停了，花傳到了一個穿紅衣服的女同學那裡。她的眼睛瞪得圓溜溜的，似乎還沒有反應過來，她用手指著自己，不敢置信地問：“是我嗎？”旁邊的同學七嘴八舌地說：“就是你，就是你！快上去抽獎吧。”女同學走上了講臺，她小心翼翼地在杯子裡抽出了一張紙條，她把紙條拿在手裡朝同學們晃了晃，她的嘴角掛著微笑，眼睛亮晶晶地，彎成了月牙兒。可等她開啟紙條的時候，微笑消失了，她目瞪口呆地盯著那張紙條，嘴巴張得老大，像個“O”字，半天說不出話。底下的同學們好奇地問：“獎品是什麼啊？”她沮喪地說：“要模仿一種動物的動作，怎麼辦啊？”
這時，一位男同學仗義相助，他站起來大聲說：“我來幫你模仿。”接著，他兩手撐地，兩腿一蹬，在地板上跳了兩下，他在模仿青蛙跳，一邊跳一邊還像模像樣地“呱呱”叫了兩聲，惹得同學們哈哈大笑。
這節課太有趣了，擊鼓傳花這個遊戲給我們帶來了很多歡笑和快樂，我期待下一次的作文課。
花落誰家 篇4
國小五年級作文 ,508字今天，我來到小橘燈作文，看到老師在黑板上寫了四個大字“手快嘴快”。讓我來介紹一下游戲規則：老師把手機設上時間，到了時間就響鈴聲。按擊鼓傳花的形式來傳筆袋，每個人接到筆袋都要說繞口令，筆袋到誰那裡響了，誰將進入懲罰環節。
開始了！隨著第一個女同學時快時慢的饒口令節奏，我不停地催著：慢點慢點！在我前面的同學接到時，優美的音樂響起，第二個女同學說繞口令時被淘汰了！我不停地祈禱自己別成為“淘汰者”，甚至雙手合十進行祈禱：千萬別在我接到的時候響起來啊！輪到我了，我木頭人般地拿起筆袋：“媽媽種麻……”說罷，我立刻把筆袋傳給下一個同學。淘汰的人越來越多，我雙手合十，心中不停地想著：上帝、安拉、老天爺！千萬別讓我進入懲罰環節，我可不想成為受懲罰的人啊！很幸運，遊戲結束後，我成功沒被淘汰。
懲罰就是為小橘燈作文做廣告詞。有的運用了兒歌形式，有的運用了事件形式，有的運用了舞蹈形式。目的只有一個：寫作文就找小橘燈。
今天的遊戲，既鍛鍊了我們的說話技巧，也鍛鍊了我們的表演能力，真是一舉兩得啊！今天的遊戲可真使我受益無窮啊！
“幸福花海”在綻放 篇5
國二作文 ,1212字不引用乏味的資料，不列舉巨集大的事例，我們只需抬頭看一看寧靜的天空，駐足望一望繁鬧的街市，閉目想一想走過的路途。一種幸福感便在心底油然而生，這是一個幸福的時代，亦是中國的幸福。
百年前，我們的目標是趕走那些外來侵略者；後來，我們的奮鬥是為了建立一個自由、獨立的新中國；再後來，我們的努力是為了實現有中國特色的社會主義；而如今，我們的希望則是在人民共同的努力下，叩響幸福中國的大門，讓世人見證幸福中國的面貌。你聽見了嗎？那朵朵“鮮花”悄然綻放的聲音；你看見了嗎？那朵朵“鮮花”匯聚成的幸福的“花海”。
現在的中國，可以說幸福的陽光灑遍大地的每個角落。就拿我所生活的柘皋來說，近幾年來我們的生活環境發生了巨大的變化：各式小區如雨後春筍般在我的面前拔地而起—金泰、首信、陽光花園、信義……寬闊的馬路在我的腳下不斷向前方延伸；老百姓的家中更是有了翻天覆地的變化，各種電器進入尋常百姓的生活，電話家家通，冰箱家家有，寬頻家家連，更有不少人家買上了汽車……人們臉上洋溢的是幸福的笑容，心裡裝得是幸福的甘露。
作為學生的我，我覺得最大的幸福是我們接受的教育。九年義務教育已全面實現，政府不僅減免了九年義務教育學生的學雜費用，也減免了學生的書、本費，並對一些家庭貧困的學生給予生活補助。現在我們每天坐在寬敞、明亮的教室裡，接受著老師的教導；教師利用遠端教育網提供的資源，豐富著我們的學習內容；課餘時間裡我們積極進行各種體育鍛煉與娛樂活動，黨和政府也給我們配備上了各式體育器材、閱覽室；那些遠離父母的留守兒童們，有了獨屬於自己的活動場所，網路也讓他們隨時都可以與自己的父母“見面”。生活在幸福潮流中的我們，只感覺幸福從四面八方向我們“走來”，一不小心就有可能和它來個面對面的“衝撞”。
其實又何止只有我們嚐到了幸福的滋味呢？在幸福中國的建設中，農民的生活水平在不斷提高，工人的收入在不斷增加，人民的生活有了更具體的保障—醫療、社會養老、住房……他們都是沐浴在“幸福陽光”裡的人啊。倘若問他們幸福是什麼，他們會給你千萬種答案，就好像成百上千枝綻放的奼紫嫣紅的鮮花，匯聚在一起，就是一片“花的海洋”，一個幸福的“花的世界”。
作為當代的中學生，不僅肩負著振興中華的責任，更承擔著建設幸福中國的重擔。努力學習誠然是我們的首要任務，但更應將個人成長完美地融入時代發展之中。設想一下，如果我們每一箇中國人都“以天下事為己任”，都把“建設幸福中國”作為共同的目標，這樣大家的貢獻匯聚在一起，便是“建設幸福中國”的巨大力量。
展望未來，我們看到了幸福畫卷美好的輪廓。每個人手中都握著畫筆，蘸著喜悅，在書寫我們的“小幸福”，當13億中國人的“小幸福”融聚在一起，便是整個中華民族的“大幸福”。
每一朵花都有自己綻放的花期，但我始終相信：在不久的將來，中國大地的每一個角落上都會開滿“幸福的鮮花”，徜徉花海的，是歷史的結晶，人民的歡樂。
幸福花開的季節 篇6
國三作文 ,991字每個季節，都串滿我豐富經歷的足跡，每一次經歷都給我巨大的收穫，它不是金錢所能比及的，因為它讓我深深地體會到什麼叫做愛。
春天，正是播種的季節，當一切生物都充滿生機，而我卻要忍受離別之苦。爸和姐要遠出，爸也許半年回來，也許一年。沒有爸的陪伴，我才深感父愛的可貴，那種渴望溫暖的心情是多麼地難熬。而姐在離別前，她送我一枝柳條，當時我心裡還責怪姐不愛護植物，直到學了無名氏《送別》裡的“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。”我終於明白，這就是愛。經歷送我一筆巨大的財富。
夏天，天氣炎熱。太陽這個火球把我烤得渾身不自在。又是媽媽送我清涼，她輕輕地為我扇涼，褒蓮藕湯給我喝。然而，它卻更讓我藕斷絲連。沒有父親在家，家中一切重擔都落在弱不禁風的媽媽身上，媽為了不讓我受苦讓我有個快樂的童年，媽媽很堅強，很堅強，從來沒有向我訴過一丁點苦。媽，您那麼辛苦卻不讓我分擔，您知道我心中有多擔憂您的身體嗎？那不是在透支您的身體嗎？我怎麼忍心呢？經歷，讓我學會了關心他人，愛他人。愛的種子播在我的心田。
秋天，豐收的季節。面對到處金燦燦的一片，農民們笑得合不攏嘴。可我怎麼也感受不到豐收的喜悅。因為，落葉漫漫攪天飛。這個季節，我將要升入新的學府，離開愛我、疼我的老師，離開了相伴七年一起走過風雨的同學。龔自珍曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”何況是人呢？而我卻不能為教育、輔導了我七年的老師做些什麼。我深感遺憾，心中只有深深的不捨。離開時，老師鄭重地送我一個陳舊的錦盒，裡面裝的竟是陪了老師半輩子的鋼筆，我的手有些顫抖。啊！如此貴重的禮物。不知怎麼，那時我竟連一句感謝的話也說不出口。有一種東西在我心靈深處跳動，從此，愛的種子在我的心田生根發芽。
冬季，憂鬱的一片天，大雪紛飛的雪夜。悲從苦中來，淚滿衣裳，留下愛的痕跡。那串滿成長足跡的愛，使我百感交集，難以言狀。遠方的親人何時能趕回來與我相聚，我盼你的心盼的好苦啊。母親的身體是越來越不好了，而她為了我，為了這個家，她總是強撐著。我親愛的老師，他那雙粗糙的手，哪裡才是他溫暖的巢，我可真擔心這個冬季，老師的手再次裂開……從此，愛的花朵在我心中盛開。
那些終生難忘的經歷，將是我畢生一筆難以計算的財富，我會好好珍惜。因為我明白，成長的經歷不是虛構的，它灌溉了無數的情和愛，每一次經歷都是幸福花開的時刻，我會更加努力，醞釀幸福之花開得更加長久，更加燦爛。
勤勞澆灌幸福花 篇7
國小六年級作文 ,644字今天，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以後，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事，都是那麼辛苦。我想了想，媽媽這麼辛苦，我一定要幫她做一件事，讓她好好休息一下。
我想，還是先把衛生打掃乾淨吧。便高高興興的來到洗手間，拿起拖把在水裡打溼，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房使勁地拖來拖去，接下來是媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常乾淨，我特地在拖把上放了洗衣粉。在媽媽房間瘋狂地拖，出了一身汗，終於拖完了。但我側身仔細一看卻發現地板還不是十分乾淨，高興勁一下就消失得無影無終，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久，又開始拖，這次我聰明點了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門流下，可我一點也沒覺得累，但一想到是幫媽媽在做事，反而覺得開心，我稍作休息，又開始拖過了沒多久，終於把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心。我突然看見有香水的瓶子，於是我拿起香水在媽媽的房間裡噴了幾下，房間裡頓時香氣四溢。我心想，媽媽回來看見自己的房間那麼幹淨，那樣清香，心情也會十分好吧。
媽媽買菜回來，進屋一看，臉上的疲憊忽然一掃而光，變得就像天使一樣春風滿面。原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心”，啊，我這做女兒的心裡樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一直在為我們操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，報答為我們所做的一切，我這才發現幫媽媽做事原來也可以感覺這麼幸福啊！
我和幸福花的故事 篇8
國二作文 ,603字回想往事，儘管快樂的生活裡也不時蒙上悲傷的影子，但常能嗅到母愛的花香，讓我感動得直想流淚……
12歲生日那天，我又和同學吵架了。回到家，我仍然是滿臉的不快。眼前情景一如往常，和以前一樣的桌子，一樣的蛋糕，一樣的吹蠟燭，許願。但窗臺上一個竹編的小花盆，卻充滿了異樣的光彩。“那是幸福花。”媽媽說。幸福的花呀！我鎖緊的眉頭漸漸地舒展開來。我端走了幸福花，放在我的書桌前。“看看說明書，別瞎種！”媽媽囑咐我說。
我開啟包裝，小心地播下種子，澆了點水。我望著它，多麼希望這小生命在我的照料下破土而出，這是我帶著渴望種下的幸福花呀！
每天早上起床，我趴在書桌上，等待著新生命的誕生。媽媽卻總是催促我快點，上學快遲到了。第三天的早晨，一粒鵝黃鮮肥的嫩芽鑽了出來！我興奮地拿給我身邊的每一個人看。我帶著成功感，又給它澆澆水後，這才出門。“喝完這杯牛奶再走。”媽媽說。我不情願地一口吞下，推門就走。
下午我回家，懷著喜悅的心情，端詳著那小生命，那在我的精心栽培下茁壯成長的幸福花，我笑了，卻完全沒注意到媽媽給我削的蘋果還“屹立”在桌上。
又過了十天，小苗已經開出燦燦的小花。我的勞動出了成果，媽媽在一旁也很開心。
守護著幸福花一天天長大，我才領悟到，原來我就是那盆幸福花呀！媽媽天天用蜜水來滋潤我，無時無刻不關心我，愛護我，才有了我的一切！
媽媽又出去幫我削蘋果了，我看著幸福花，笑了笑，閉上了眼睛。
我嗅到了愛的花香……
幸福花開 篇9
國二作文 ,675字幸福的蝶，飛進了春天，變成了濃豔的花，開遍心田。
—題記
站在和煦的春風裡，我們問：幸福在哪裡？無人應答。只見那些楚楚動人的花兒們輕搖著頭，綻開出最婀娜的姿態。幽幽的芳香融進心裡，驀然醒悟，幸福不是常開不敗的花兒？在你我的周圍開得那麼燦爛。
茉莉飄香的幸福
潔白、小巧、典雅、玲瓏的茉莉，靜靜地散發出淡淡的幽香，沁人心脾。那是它吸納天地靈氣，汲取日月精華的豐富內涵。書不正如茉莉，它承載的是幾千年來人們思想的紐帶，文化的內涵。讀書如賞茉莉，品文如品一壺茉莉清茶。事物的迭代本是這樣虛幻，唯有書中的智慧永遠長存！握著書，是一種如聞花香的幸福。那些優美的文字如茉莉花香滲入你的心中，讓你充實而滿足。
清水芙蓉的幸福
清水芙蓉的幸福，不僅在於“天然去雕飾”，更在於它把它自己的一身—從花到葉，從莖到根，毫無保留地獻給了人類。它默默地奉獻，但它如此幸福。是啊，編織他人的幸福，也是製造自己的幸福。摔跤時的一次攙扶，失意時的一聲問候，遇難時的一點給予……關心他人，快樂自己；奉獻自己，幸福一生！
牽牛花的幸福
爬呀爬，攀啊攀，牽牛花懷揣著夢想永不止筆。努力的過程，是一個幸福的過程。當你絞盡腦汁苦思冥想的數學題終於破解時，當你辛苦訓練了半年而如今終於登上了領獎臺時，當你用無數個日夜的奮筆疾書換來了滿意的答卷時……你會感到無比的幸福，因為你笑過了，哭過了，拼博過了，成功過了，你的人生的背囊已逐漸充實。牽牛花綻開在高處，享受的是努力的幸福。
幸福花開，開遍了田野，開滿了山坡。幸福其實來得很簡單，只要你的心存春天，幸福的花就會常開不敗！
觸控幸福角落的星光 篇10
高一作文 ,1066字窗外寂靜的夜色，陪同我一起沉默著，無端悲傷的我，用眼淚反覆揉搓著曾經因心情而字跡起伏的日記本。那一段段字裡行間的輾轉反側，那些失敗的與勉強成功的沒落，還有那眉頭鎖住的幸福與命運不斷承諾著的口若懸河。無論這些都怎樣在我心中默默地劃過，觸碰它時那顫抖的心絃註定撫不平那種艱難成長的深刻。而唯一能在我心中捉住幸福的背影的，是那點點墨痕氤氳而下散發的醉人香氣。
胭脂點紅了你的脣，畫一臉別樣的人生。
流連於墨香縈繞的筆跡，奏響曾經屬於我的舞曲。我繼續演繹，那摺子戲殘缺不全的美麗。然而對於一個用脂粉掩飾歡樂悲喜的戲子，我終究無法領略那一個個複雜人物真正的內心。曲終人散，那本就零星的幾個觀眾更是帶著失望的怒火揚長而去。沒落的燈光，如此寒冷，黯淡了這鳳冠霞衣。戲班的嘲笑聲就那樣肆無忌憚地侵蝕著我的耳膜，我的嘴角還掛著戲中的微笑，而師傅那恨鐵不成鋼的眼神，就那樣灼傷我的眼角，流淚到心裡。
誰在用月琴撥動生死恨，唱出一段花樣的緣分。
清冷的月光，寂靜地散落在我唱出的音符上，那劇中人的留念與惋惜，起承轉合的情緒，都沉澱在我心裡，艱難而努力地駕馭。我默默在臺下觀看者其他人的完美表演，那油彩塗抹的多彩的面具，惹得人大聲喝彩的虛假眼淚，還有那蹩腳的釋放歡樂悲喜。為什麼沒有開始和結局的摺子戲，會沉默著接受這種騙局？我不禁忍不住自己滿腹的疑惑，質問人群中一起歡呼叫好的師傅。而他笑著告訴我，角色的靈魂是掩蓋一切缺點的原因。我佇立在燈火闌珊處，苦苦思索這一句話，似乎明白了什麼，卻又似什麼都沒領悟……
末淨生旦角色的靈魂，花臉畫筆劃不出青春。
書香蒸騰著戲院裡那清冷的空氣，一出出劇本躍然紙上，眼中的悲傷反覆摩擦著紙頁，身為戲子的不幸，即是那漫長的戲臺上被冷落的短暫人生。而我，多麼希望觸碰那幸福角落的星光，曾耀眼過，把最璀璨的部分留在別人生命裡。此刻的我，反覆用壓力折磨自己，最後一次登臺的機會，多久以來在夢中都在練習的情緒，此刻隨著二胡幽怨的訴說，一併抒發。音樂纏繞著我的五臟六腑，我忘卻了自己，彷彿就是那長城上痛哭流涕的孟姜女，那樣的悲傷由心底噴湧而出，席捲了整個凝固的空氣。
你在臺上轉一轉腰身，簾幕垂下聲已冷。
我躲在垂下的簾幕後，全身精疲力竭地顫抖，那久違的歡呼與掌聲，那完美的摺子戲的尾音，還有我落下的滾燙的眼淚。這一切如此真實而幸福，猶如掌心的紋路，預示著命運卻無法阻止我們去改變。
合上那一本舊時的書頁，我執著追尋的幸福，其實一直散落在我成長的道路上，如同透過窗紗的月光，散落在各個角落。又如同那一曲曲折子戲，任由人生新增歡樂悲喜。
我有一個幸福快樂的家 篇11
國小五年級作文 ,535字在我的家裡，我的爸爸媽媽和我，只要有時間我們就會出去玩耍，或者是出去散散步，每一次我和爸爸媽媽一起出去玩，我都感到十分的幸福，可以和爸爸媽媽一起出去玩，所以每一天家裡都洋溢著快樂的氣息。
有一次，我和我的爸爸媽媽一起去雲夢山玩，那裡有山有水的十分的美麗，我們一家三口人在樹林旁到亭子裡有說有笑的玩耍，爸爸在樹林下看風景，我就和我的媽媽在水上的石塊間留影、玩耍，我有時竟然覺的爸爸媽媽，像個小孩子一樣在樹林山水間玩耍；到了爬山的時候因為山勢不好爬一不小心還會掉下去，所以我們就你幫幫我我幫幫你的向上爬，我感到十分的溫馨和幸福；到了山頂，我往四周望去，我感到我的視野非常的遼闊，我們從來沒有像今天這樣玩的這麼開心了；到了山頂我們往下面下的時候我們是坐這滑梯滑下來的，在從山上往下滑玩耍的時候，我們在往下面下滑動就像是在坐過山車，一會左拐一會右拐的，在這時就連平時不愛說話和玩耍的爸爸，在這時竟然也玩的很開心，只是我的媽媽比較膽小，在玩的時候竟然還害怕的尖叫了幾聲，到了下面我回頭往後看，我們剛剛坐的滑梯就像一條龍一樣，盤在半山腰上；回到家裡媽媽親自給我做了我最愛吃的美食。
這就是我的家，一個幸福、溫馨和快樂的家。我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，在這裡我感到十分的快樂和幸福。
幸福來敲我家門 篇12
國一作文 ,757字我想：為何如此留念你掌心的溫度，雖然你那寬大的手掌上已不滿老繭，但是我不會忘記：“14年的養育。”
—題記
幸福的家庭是世界上最安全的避風港，在舒適的宮殿也代替不了它在人們心中的地位與分量。正因為如此，建設性與需求性也與日益巨增。人們對家的渴望早已超過了一切。
我的家裡是個正宗的3口之家，爸爸媽媽還有我，組成了一個不可破的黃金鐵三角，我們彼此相愛，互相招應倒也說的上是一個幸福家庭。爸爸是一個工人，在千里之外的古城西安打工，即使隔著一個江蘇省和河南省，爸爸還是那麼念家，每天早中晚都要與我們的聯絡，哪怕只是一“吃過飯了嗎”的小小的問候，也包含了他對我和媽媽的思念與牽掛，但為了家庭的生計，他也只能把這一腔的思念化作那“煩人”的電話和簡訊，當然，還有一個月100多元的話費。
第一個來敲門的幸福是爸爸工作的勤勤懇懇與對家的思念。
媽媽是一位典型的農村婦女，賢惠，能幹，爸爸不在家，媽媽就代替爸爸成為了家裡的頂樑柱，不但要含辛茹苦的把我拉扯大，還要養家掙錢，去年，我大病初癒，外婆又被診斷得了不治重症。媽媽本以為能鬆一口氣，但很快又被現實重拳擊碎，媽媽不只以次掩面流淚，但哪一次不是擦乾眼淚站起來，照顧我與外婆，媽媽因為過度疲勞，往日裡烏黑油亮的青絲轉眼就成了銀髮，歲月把雕刻刀，在母親的臉上留下了不可磨滅的印記，帶走的卻是笑臉和青春。外婆不禁一次老淚縱橫說爸爸是八輩子修來的福氣，能娶到這麼好的媳婦。每當我聽到諸如此類的話，我感到由衷的自豪。
第二個來敲門的幸福是媽媽的辛勤孝心和賢惠。
我是一個初一的學生，肥肥胖胖，被他們冠以“豬豬俠”的光榮稱號。我是一個愛瘋的小男孩，病魔與挫折不能阻擋我的腳步，我長相一般，學習中傷，出了我的調皮與幽默，我可以說是自己總是被人遺忘。但我卻相信，我就是我我獨一無二。
幸福花兒開 篇13
高一作文 ,790字書桌前，依舊燈火通明。窗外，昏黃的燈光映著殘破的蜘蛛網，在落葉翻卷中被篩得更加斑駁。一隻蟲仍不厭其煩地撲向燈光，一次次攪著令人昏沉的夜的濃酒，讓烈酒之味嗆得人心悸。它終於掉進了那盆仍未開花的吊蘭裡。葉蔥蘢，花無影，何時開？
朦朧中，摁下門把手，一頭栽出去了。忽然，一雙腳微微縮了下。嗯，我夢遊了？極不情願地擰開快緊鎖的眼，卻無意間與報紙後的那雙眼撞在了一起。我尷尬地揚了揚眉，在抿嘴之際，一股無名的怒火卻突然竄了起來，越燒越旺。“怎麼還不去睡？我就是做得慢，你看著也沒用。少想來數落我，把你的精力用來睡覺吧！”在遠處輕重交替的鼾聲與偶爾幾聲夢囈中，我的聲音在客廳中迴盪得格外響亮。
母親的眼侷促不安，繼而輕輕放下報紙，從身旁把早已疊得整整齊齊的褲子往我手裡一塞，關切地看著我。我有些微微發窘。“褲子幫你改短了，天晚了，明天再試吧。”“那你怎麼還不睡？另一個睡得這麼香，你故意看我困樣啊？”“哎，你不睡我睡不著啊。與其在黑暗中等你關燈的清脆一響，還不如在燈光中陪著你呢。”母親欠了欠身，扶著椅起來，“快去睡，不要影響明天的聽課效率，下次不耽誤你了。”
看著那瘦小的背影，我突然怔住了，穿堂風悄悄地掠過。“哦，對了，盆裡的水已經盛好了，估計是冷掉了。多加點開水，別湊合哦。”母親轉過身來，燈光柔柔地映在她那漫著魚尾紋的暗黃的臉頰上。
我突然跑到檯燈前熄了燈。解決完洗簌，抓著最後一張卷子鑽進了被窩，刻意地按下清脆的關燈鍵，又踮著腳在冰得咬人腳趾的地磚上跨著，輕輕摁下門口無聲的控燈鍵，並把門下縫隙用黑褲塞實了。腰痠背痛地寫著作業，內心卻是無比的輕鬆與甜蜜。
月光皎皎，從簾的縫隙中直瀉下來，撫著那盆已開花的吊蘭，花兒白白，是向皎皎月光訴著感激，還是傾訴內心的幸福？此刻在關燈不久的黑暗中，我突然覺得日子明朗了，花兒要在暖風中開了。我合上眼，嗅到了愛的芳香，見到了幸福的花兒次第開放……
幸福花開 篇14
國小五年級作文 ,650字我有一個幸福的家庭，我、爸爸、媽媽就是這個和睦、快樂、充滿朝氣的幸福家庭的骨幹成員，雖然我們家並不是很富裕，但是生活還是過得別有一番風味。
爸爸就是我在學習方面的高階顧問，每當我在學習上遇到各種各樣的疑難雜症之時，他都能一絲不苟地一步一步幫我分析問題，直到我將問題弄明白。爸爸平常對我的學習要求非常嚴格，但每當出現考試、測驗不理想而我的心情非常忐忑不安之時，爸爸又像什麼事情都沒發生一樣，反而安慰我，讓我的心情很快平復。爸爸不僅僅關心我學習上的問題，平常還能及時對我在思想品德方面進行引導，並且重視身體素質鍛鍊，去年暑假，爸爸就專門陪了我二十多天去學會了游泳。
媽媽是我們家的女強人，不管什麼事，只要喊她一聲，她就立刻照辦。每天下班剛回到家，她就急急忙忙放下包包，光速一般飛向“戰場”，開始琢磨晚飯吃什麼。吃完飯後，媽媽又迅速做起家務來，彷彿是個體力永遠花不完的機器人。
最近，媽媽的肚子裡又有一個可愛的小生命了，每次摸著媽媽的肚子，小生命好像迫不及待地想要衝出來。一天，媽媽問我：“如果這個小寶寶生下來了，你會怎樣待他呢？”我不假思索地回答：“我會多陪小寶寶玩，愛護他，不會欺負他，並將我現在學到的東西都教會他，讓他更快地適應這個新世界。現在媽媽懷著小寶寶，一定很辛苦了，我現在首先要給媽媽分擔家務，讓媽媽輕鬆一些。”媽媽看著我，臉上露出了欣慰的笑容。
這個既有分工又有合作的小家庭，讓我感受到無比的快樂和溫馨，我要好好珍惜現在所有美好的東西，並且非常期待小生命的到來，讓這個小家庭增添更多的快樂！
幸福花開 篇15
國小六年級作文 ,572字幸福，洋溢著整個世界，隨處都可以看到：一家三口笑著手牽手，男男女女深情相望，小孩子歡樂玩耍。可這個幸福太簡單了，我甚至都有些厭倦！我想要的，是那酣暢淋漓後的幸福。
我的數學不怎麼樣，很少拿到優秀的成績，不知是概念背不清，還是計算能力差，總在85分那兒徘。我很無奈，也很茫然，但我卻無能為力。
就這麼渾渾噩噩地過完了四年級下學期，成績單一下，呵，果然還是85。可這時的我有些不甘心了，不只是因為成績，還有同學那自信的微笑，對我成績不屑的神情，雖然是那麼微妙，但我下定決心要奮力一搏了！
我給自己制定了一個計劃：要求自己每天百分之一百二十的專心，天天做海量的習題，還要背公式。對著計劃表，我笑著，彷彿成功離我不遠了。
當然，笑的背後是那艱辛的行動。
那天晚上，習題很難，早已兩眼發昏的我一想到還要背例文，就像洩了氣的皮球。要不……今晚就當給自己放個假吧！正要放下筆時，我又猶豫了：當初自己要立學習計劃的，現在又不想做了，這怎麼能行？不就是篇例文的事嗎？怕什麼？我又重振旗鼓，乖乖背完了這篇令人“髮指”的例文！當我能流利地背下文章的那一刻，我開心地笑了。
考完試，我信心十足的走出了考場。等待著那一份成績單。“菲陽數學99！”當老師念出我的分數時，我淚流滿面！
狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”那一次，幸福在我心裡遍地開花……
幸福的港灣——家 篇16
國小六年級作文 ,474字家，是一個幸福的港灣，一個溫馨的地方。在這裡，處處充滿著濃濃的親情味。在這裡，我們享受著幸福快樂的童年。
家，就像一個大大的蜜罐，而我們卻沉浸在這樣的一個大蜜罐裡，我們享受著幸福、快樂、甜蜜的童年，時時感受著親人的關愛。當我們吵著要爸爸媽媽給我們買稱心如意的東西的時候，我們根本不明白爸爸媽媽的苦，爸爸媽媽支撐起這個家是很不容易的，都要從一點一滴的汗水慢慢積累的。就像我們一樣小時候爸爸媽媽教我們學走路，要一點一點慢慢學才行，小時候學走路很不容易，只有辛苦過才能學好。爸爸媽媽支撐起家都是辛苦過的，沒有辛苦過怎能支撐起這個家，怎能會有我們這個幸福、快樂、甜蜜的童年，怎能處處充滿著濃濃的親情味，怎能有這樣幸福的港灣，溫馨的地方。家不是能用金錢就能換來的，家是一個有愛的地方，有著一個處處充滿濃濃親情味兒的地方。
當過節的時候，家就可以變成一個小型的廣場，家人親人都會團聚在一起會處處充滿濃濃的親情味。家也會變成一個飯店，不過這個飯店和普通的飯店不同，這個飯店充滿濃濃的親情味，喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
家是一個充滿親情味的地方，一個溫馨、幸福的地方。
幸福浦口新家園 篇17
國小四年級作文 ,988字前幾天，整理相簿時，媽媽的一張照片映入了眼簾。照片中，媽媽的年齡如同此時的我一般大，她站在一條不是很寬的石子路上，路面凹凸不平，背面是一座光禿禿的大山，山上怪石嶙峋，彷彿一隻怪獸正在張牙舞爪，向我展示著它的威嚴。山腳下，還有一些低矮的平房。
“這是哪兒呀？”我好奇地問媽媽。
“這個呀，是石橋的赭落山，離外婆家不遠”，媽媽摸了摸我的腦袋：“感興趣的話，下次帶你去玩”。
於是在一個週六的下午，在媽媽的帶領下，我終於如約來到了照片中的位置。只是，照片中那條凹凸不平的石子路如同水蒸汽般被蒸發了，取而代之的是一條光滑平整的柏油馬路。難道這裡居住著一位魔法師？
就在我胡思亂想時，媽媽示意我抬頭往上看。順著媽媽的手指，我瞪大了眼睛：照片中那光禿禿的山上面，不知道什麼時候長滿了綠色的頭髮，還有一個個琉璃色的髮卡掩映其中。天哪，揉了揉眼睛，原來是一棵棵茂盛的樹呀，而且一條條蜿蜒的臺階盤旋其間，那髮卡卻是一座座供遊人休息的小亭。我不禁啞然失笑。
“嘀——嘀——”，一陣汽車喇叭聲將我從訝然中喚醒，我順著聲音望過去，彷彿自己走進了水墨畫中，照片中那個蕭條落後的村莊早已不見了蹤跡，出現在面前的是清一色的白牆黑瓦——還有一輛輛停在小院中的汽車。
“媽媽，除了山的形狀沒變，好像你帶我來的不是你照片中的地方吧，還是這裡真的居住著魔法師？”我猶豫著問媽媽。
“要說魔法師嘛，還真有一位。”媽媽神祕地笑了笑，接著解釋了起來：“這魔法師呀，其實就是國家的政策以及一心為民的浦口區政府。”
我恍然大悟，好像是哦！隨著中國的大力發展和整個國家實力的加強，其實不僅農村這些年來有了改變，城市裡的變化也不小！過去的平房基本都不見了，取而代之的是一座座嶄新的高樓大廈拔地而起，交通發達，寬闊平坦的馬路上汽車川流不息，車水馬龍。地鐵，D字頭的大站快車，過江隧道等更是拉近了浦口和市區的距離。
其實變化最大的還是我們的校園。教學樓乾淨清爽，紅牆琉璃瓦中透著濃濃的書卷氣。綠樹濃蔭，儼然一座大花園。最主要的是教室裝上了空調，冬暖夏涼；老師授課用的電子白板，有聲音有影象，更是讓我們在知識的海洋中揚帆起航……
其實，現在的幸福真是說也說不完。總之一句，我愛浦口新家園，在這樣的環境中生活我倍感幸福。我也會更加發奮學習，長大以後建設更美的家園。
幸福花開 篇18
國小六年級作文 ,608字我總是認為幸福，朋友一句親切的問候，父母一個關懷的眼神，老師一個鼓勵的動作……在我看來，這些都能讓我幸福。不同的人回答就有不同的答案，幸福就是這般平凡。
我經常看到這樣的文章：子女因小事和父母鬧得不可開交！這是多麼令人可笑啊。許嵩的《全球變冷》這首歌中有這樣一段歌詞：
“不必反反覆覆想太多，每天都要過得更灑脫。看得透，放得下，拈花一朵。”
是啊！若世界能多一份灑脫，多一份寬容，那該有多好，不要真的等到全球變“冷”才覺到不妙！
現如今，“作業多，壓力大”，“不想上學”之類的話，每天都能聽到。可是這些人怎麼知道，他們如今不屑一顧的事是多少人夢寐以求的啊！有多少人因為文盲吃過苦頭？有多少人因為沒上過學而無所事事？又有多少溫飽都成問題的孩子在渴望精神的糧食……對比這些可憐的人，他們是身在福中不知福！
我喜歡春季，喜歡那溫暖的陽光照在身上的感覺，它就像母親的手撫摸著你，那時我會感到我是多麼幸福。與孤兒相比，我得到了父母無私的愛；與山區孩子相比，我可以再寧靜的環境裡學習更多的知識；與戰亂國家的孩子相比，與自身安全都不能保證的他們相比，我是幸運的，也是幸福的……
其實我們不必苛求太多，心簡單了，人也就簡單了，那幸福就會在心裡開花。
幸福花開的味道 篇19
國一作文 ,690字我是一株普通的小草，我想要的幸福不是生長在廣闊的草原上，享受大自然給予的恩澤，而是有一處溫暖的角落，可以讓我嗅到幸福花開的味道。
我想要的幸福是有一個溫馨的家。我想要每天早晨醒來一睜開眼睛，就是媽媽慈愛的笑臉；我想要一回家就是媽媽關心的問候，接過書包後的一杯暖暖的熱水；我想要和爸爸媽媽在小屋子裡擠著過日子。雖然房子很小，也不華麗，卻很溫馨，因為它有幸福的味道。
我想要的幸福是身處一個溫暖的班級。那一天，小龍接到電話，說是爺爺過世了，他請了假，趕回老家參加爺爺的葬禮。因此，他耽誤了三天的課程，一回到學校，同學們就圍著他，有的同學提出要給他補落下的課，有的同學安慰著他，同學們七嘴八舌的說著，看到同學們無微不至的關心，他的眼淚一下就流出來了，嘴裡不停的說著“謝謝！謝謝！”這時的教室很溫暖，因為它有幸福的味道。
我想要的幸福是生活在一個和諧的社會中。走在放學的路上，突然看見一位老婆婆摔倒在地，柺杖也丟出了一米遠，怎麼辦？是扶還是不扶？如果我扶了，老婆婆會不會反過來說是我令她摔倒的？正在我呆呆的站在一邊猶豫不決的時候，一位小夥子飛奔而來，背起老婆婆就往醫院跑，我呆住了，他不怕老婆婆誣陷他嗎？我聽到過路的人們稱讚道：“這小夥子心真是好！”在寒風中，我很羞愧，加快了腳步向家的方向走去。我感到了一絲絲的溫暖，因為這裡有幸福的味道。
與家人在一起共享天倫，這是一枝令人溫馨的花；和同學在一起談笑風生，這是一枝溫暖的花；關愛夕陽下的老人們，這是一枝和諧的花。
我，多麼普通的一株小草，卻在這個嚴寒的冬天，嗅到這麼多幸福花開的味道！
厲害了我的國幸福了我的家 篇20
國小五年級作文 ,894字今天中午，我們全家圍坐在一起觀看了中央電視臺第二套《大國重器》欄目。在我們山東濰坊出現了一種新型大棚——“玻璃屋”，這種大棚全部用玻璃搭建，面積是普通大棚的15倍，裡面的蔬菜完全脫離土壤在水裡長大，工人站著就可以採摘所有的蔬菜。更為神奇的是，以前的大棚一年只可以產8季蔬菜，而這種大棚一年能產18季。節目還介紹說這種使用水肥技術的大棚不僅產量高，能減少化肥的使用，更為重要的是節約了土地，甚至還能修復板結的土壤。我們國家到2020年，使用這種技術的土地能達到1。5億畝。節目的最後，他們還設想在一座廢棄的礦坑上建設一個智慧大棚，上層種蔬菜，下層搞養殖，把地球的傷疤變成美麗的菜園！
看完這個節目，我心潮澎湃，激動地說：“我們的國家真是太厲害了！”爺爺說：“是啊，尤其是這幾年，老家變化也很大啊！像咱們莊上，以前人們都不願種地，都到外面去打工，家裡的地都荒了，有的地裡的草都長得老高，一年200塊錢都租不出去。現在國家的政策好，種地都有補貼，地都成了寶了！你表叔家建了個地瓜苗基地，十里八鄉的人都到他那裡買地瓜苗。你二叔家蓋的草莓生態園，過年的時候人來人往，生意好得不得了，都給城裡的超市送貨呢！”
我饞得嚥了一口口水，說：“我叔叔家的有機草莓又酸又甜，真是太好吃了，下次去我還得多吃點！”奶奶接著說：“你這個小饞貓，老家田裡好吃的東西多著呢！現在家裡不光生活條件好了，環境也大變樣。莊上新農村剛規劃好，水泥路修到了家門口，安上了路燈，路兩邊還種上了柿子樹。村西頭的化工廠也關了，聽說要蓋苗木基地，也沒有難聞的味了，這回放假你可以多住幾天了！”“我這星期就要回去！”聽了奶奶的話，我興奮地說。大家都哈哈地笑起來。
綠水青山就是金山銀山。從國家和家鄉的變化裡我都深切地感受到這一點。作為一名小學生，我也要為保護我們的土地母親盡一份力，保護我們的國土，保護我們的家園，讓河水更加清澈，讓天空更加蔚藍，讓我們的生活更加幸福！