希望在手中相關作文20篇
希望在手中 篇1
國三作文 ,707字希望在我們手中，我們用它實現心中的夢，只要努力過，我們就不平庸。
——題記
也許你心中很壓抑，也許你很苦悶，也許你很傍徨，但請不要絕望！請相信希望還有，它就緊握在我們手中。只要堅持不放棄，我們就會成功。
也許我們很痛苦，沒人能理解我們，也許我們很孤獨，沒人陪伴我們，但不要放棄努力，不要放棄希望。天空被烏雲覆蓋，但天空還會晴朗，所以不要絕望。苦難是一種磨練，讓我們進取，孤獨是一種考驗，催我們奮進，請相信雨後會有彩虹，希望就在我們手中。
我們還很年輕，還可以很好地選擇我們的路，更好地選擇我們的未來，這就是我們的資本。請不要輕言放棄，我們能做的有意義的事還有很多，所以我們不能輕易放棄。希望就在眼前，希望就在手中。珍惜我們擁有的，利用我們擁有的，全力以赴我們的夢，請相信我們會成功。有夢想是美麗的，有理想更是美好的，只要我們為夢想努力過了，就不枉此生。
我們不能整日沉迷於不安中，放鬆一點，希望還有，它就在手中，只要我們相信，就一定會有。上帝不會讓努力的人到最後流淚，只要我們為夢想揮灑過汗水與淚水，我們就可以問心無愧，我們就能成功。成功不是別人給我們的評價，而是我們對自己的認可，只要我們覺得我們成功了，我們就已經成功了。
也許你曾經歷過失敗，但是沒關係，失敗並不可怕，它可以是我們的動力，只要我們不絕望，我們就還有希望。這次的失敗是為了下次更好的成功。把希望放在心裡，讓它成為我們的動力，讓我們無所畏懼。
朋友，你準備好了嗎？讓希望一直握在我們手裡，藏在我們心裡，只要堅持不放棄，我們就有機會成功。路上春色正好，天上太陽正睛，帶上你的夢想，握著你的希望，去開創一片屬於你自己的天空！
留點希望在心中 篇2
國小六年級作文 ,607字希望，是給予一個人力量，給予一個人動力的源泉。似沙漠中的一露甘泉，如燥熱天的一場暴雨。你想放棄的一念之間，留點希望在心中，就似一堵牆，把成功者與失敗者，分割成了兩路。
你可能會問街旁那些樹它們的成長動力是什麼？是什麼讓它們風雨雷電擊不倒，水澇乾旱摧不垮，歷經滄桑和磨難仍充滿著無盡生機，這一切的一切都是希望的動力啊！一棵棵飽經風霜的樹上累積下來道道的深痕，在這背後一直是有希望的動力在支撐啊！我們也是一樣，在生命的旅途中，只要心中留有希望，就能一如既往，奔向終點。
留點希望在心中，無論何時也不要遺失，一旦這樣，就可能會迷失人生的方向。
就如一次競賽吧，去年幾屆全只是得了二等獎的成績，還從未獨居榜首過，賽前，我整裝待發，一切就緒，充滿希望。試卷發下來了，猶如一根定海神針鎮住了我們焦灼不安的情緒。拿到卷子，我首先得要平復心情，口算的速度明顯減慢了，甚至有時不敢口算，有些不敢相信我的口算有力。前些題目做得算順利，難不倒我，也因此有了底氣。可又讀到了下一題，像半路殺出個程咬金，成了我的“攔路虎”，我反覆地讀題，反覆地列式。就是絞亂了我的思緒，我開始心生煩厭，頓時百感交集，我是託負著老師與班級的期望而來，我不能放棄，加上賽前的希望，瞬間，我的邏輯被打開了，因為心中留有希望，這股力量是神奇的，它引偏見直向了成功走向了勝利。
有人問我為什麼會成功我會回答道“希望”！
留點希望在心中，可能會將窘況扭轉，漸入佳境……
希望在毅力中產生——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇3
讀後感 ,502字在人生的道路上，不可能是一帆風順的，人生當中總會有一些困難，阻止我們前進。此時此刻，會有人抱怨老天的不公平，抱怨他自己的人生為什麼如此糟糕。換句話說，老天給了你一個新的生命，但老天沒有給你安排命運。人生道路的一切的一切都是自己選擇的，由自己改變的……
新的一天，這也意味著我們有著全新的挑戰，也是全新的開始，昨天已經清零，今天蓄勢待發。作為學生，在學習上，我們因一次考試失敗了，難道就放棄這門學科了嗎？不，我們不能抱著這種心態。我們要像書裡的主人公保爾那樣的堅持不懈，不會因為一點點困難而放棄，不能因為一點點挫折就向命運認輸，堅持下去，才會有希望。
在生活上，我們不能因為父母沒有買到我們想要的東西或沒有滿足我們的心願而生氣；我們不能因為自己的家境而擔心被別人嘲笑，譏諷。我們一出生不能選擇自己想要的家庭，所以，我們沒有任何埋怨的理由。那我們就要像主人公保爾那樣，即使面對艱難的生活，仍然要保持著積極樂觀的心態。
我們面對我們的人生，要像主人公保爾一樣，堅持不懈。面對困難不畏懼，勇敢去面對。我們面對挫折，要視恐懼為動力，不要垂頭喪氣，不要輕言放棄。
希望在毅力中產生，只有不放棄，才能尋找到希望的曙光。
希望在感恩中萌生 篇4
國二作文 ,765字是的，我們要輸了……
偌大的露天籃球場上仍瀰漫著一股失敗的氣息，巨型探照燈強烈的光使我的雙眼失控。
那一幕激動的場面卻歷歷在目……我和小夥伴們參與了社群舉辦的籃球比賽，靠著我們的完美配合，我們挺進了總決賽，比賽進入到關鍵的最後十分鐘，我卻意外的扭傷了腳，此時場上的局勢對我們隊來說非常不利，我的心裡開始糾結與不安，如果我不上，意味著我們將比對方少一人，那麼我們的比賽會打的更加艱難，我執意要堅持比賽，但隊友擔心我的腳傷會嚴重，最後我只能選擇放棄，當我緩緩的起身走到了休息區的時候，我的內心無比的沮喪。
距離比賽結束還有五分鐘的時候，隊友們不斷地把目光鎖到了我的身上，那些渴望的眼神一直注視的著我，滿懷希望的期待著我的加入。
此時，靜謐的環境與充足清新的氧氣足夠讓我安靜與冥想，我們無數次的被擊敗卻又重新站了起來，難道這一次卻要……這時，身邊的一陣陣咳嗽聲打斷了我，原來是父親一直坐在我的身邊，他用有力的手搭在了我的肩膀上，和藹的說：“兒子，你能看見天上的月亮嗎？”我說：“看不見，因為有霧呀。”“對呀，霧就是遮擋你內心的那面牆呀，當你要想看見月亮的話必須要霧散了才可以，你也一樣，只有突破困難才能取得最後的勝利。”
父親的一席話使我鼓起勇氣，忍著腳痛衝向球場內。56：66比賽繼續進行，落後的比分我們不斷的再追，當同伴一個妙傳，我努力向上投擲，球進了三分，此時比分再次追平，時間只剩下30秒了，對手的進攻再次被我們中斷，20秒，球再次傳到我的手上，10秒，當我將球投向籃筐的瞬間，賽場無比的安靜，球進了，全場都歡呼了起來，隊友們緊緊的抱在一起，用我們堅強的毅力贏得了最後的勝利！
現在的我很敬佩父親，對父親的感恩之心，感謝他讓我克服了膽小怕黑的心裡，感謝他讓我變得更加堅強，感謝他讓我得到了溫暖，更要感謝他讓我在感恩中萌生了希望。
希望在感恩中萌生 篇5
國二作文 ,808字生活中，如果你沒有感恩的心，前途將會是一片黑暗；而你如果懷著一顆感恩的心，那麼你的前途將充滿希望，一片光明，指揮你走上正確的人生道路。
在童年，我生性頑皮搗蛋，一會兒不是把別人家的玻璃打碎了，一會兒就是把別人家剛晾晒在繩上的衣服弄在地上。但是自從那件事以後，我的性格大有改變。
在幾年前，我和幾個人一起騎自行車出去玩，正當我騎得非常開心時，剎車突然失靈，而前面正是一段陡坡，我心裡如同熱鍋上的螞蟻一般，突然我想起了以前看過的一個故事，故事說正當你剎車失靈時，不要心急，要鎮定下來，看看你周圍有什麼可以攔住自行車的東西，我於是四周看了看，前面有兩塊大石頭，於是我便控制方向向兩塊大石頭駛去，雖然自行車穩穩地躺在了地上，而我卻因為衝擊力太大而飛了出去，我一下昏了過去。
當我醒過來時，發現我正在醫院的病床上躺著，我周圍圍著許多人，我問他們：“是誰把我送來醫院的？”他們說：“是他把你背來的。”只見一旁有個穿著迷彩服，臉上全是汙垢的叔叔，我說：“叔叔，請等一等，等我父母來了好好感謝你。”他說：“不用了，我只是盡了我該執行的義務而已。”我說：“滴水之恩，當湧泉相報，更何況我出事的地方離醫院還很遠，是你不辭辛勞地把我背來的。”話剛說完，我父母就來了，臉上全是擔心的神情。他們說：“兒子，你怎麼樣了？是誰把你送來的。”我說：“是那個叔叔。”於是，爸爸走了過去說：“哥們，謝謝你把我兒子送來醫院。”叔叔說：“舉手之勞，不足掛齒。”說罷，那個叔叔就走了。
秋葉飄零可以肥沃泥土，冬雪飄落可以磨鍊梅花，春雨降落可以滋潤大地。
三生石畔絳珠草因為赤霞宮神瑛侍者日以甘露灌溉，後以一生眼淚酬報；毛遂因感念平原君趙勝知遇之恩，後以德才輔佐之，而面對那位陌生的叔叔，我無以為報，只有自我反恩，我也能為別人做點什麼，為家人朋友，為社會做點什麼，不為驚天動地，但至少應該有價值，有意義，心懷感恩，充滿希望，勇敢前行。
與感恩同行，與希望同在！
希望在路的盡頭 篇6
高一作文 ,718字長路漫漫，伸向天際。我們每個人都在沿著自己的道路前行。路上會有風、會有雨，也會有陽光、有快樂。不要太在意這些，因為我們想要的是路盡頭的那份希望。
魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”仔細想想，這句話有著更深層次的含義。當某人懷有某些希望並去追求時，他會走出自己的路。當他追求到希望的時候，那條路也到了盡頭。當後人順著他的蹤跡追求相同的希望時，路又寬了一些。
在追求希望的路上，有很多人被自己的處境所打敗，只得悻悻而歸，而那些成功找到希望的，有些就成了名垂千古的人。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”勾踐和項羽都是在自己路上找到希望的人。勾踐的路，那些挫折與屈辱是我們所不能承受的，但曾為君主的他卻硬生生的承受下來；項羽的路，充滿辛酸與坎坷。他平民出身，依靠自己的努力一步步走向那遙不可及的希望，背水一戰，充滿了無奈與壓力。他向著希望做最後的衝刺，他贏了，找到了屬於自己的那份希望。
勾踐與項羽的路在常人看來是不可能走到盡頭的，但他們成功了。古人云，成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。他們知道自己的希望在何處，他們沒有被自己的處境嚇倒，憑自己頑強意志與努力走向希望。
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”，浪花被岩石撞得粉碎，但它們毫不畏懼，在自己的道路上一路高歌前行。它們不曾畏懼過風雨與岩石，它們知道即使被粉碎，也激起千堆雪，在大江中也會有它們的一席之地，有它們的足跡，它們不曾後悔，努力前行。
現在的我們又何嘗不是如此呢？在追求希望的道路上定會有風，有岩石。重要的是，要始終有一顆堅定的心，要知道希望就在路的盡頭，努力向著希望前行，終會成功！
希望在於自己 篇7
國二作文 ,614字泰戈爾在他的《飛鳥集》中有這樣短短的一句詩“我的存在，對我來說是一個永久的神奇，這就是生活。”在深思良久之後，我終於明悟了些許：希望來源於自己。”
曾經，我聽說過關乎於生活的多種答案。有人說：“生活是一顆巧克力，你永遠都不知道它有多黏牙。”有人說：生活就像一道百料齊全的菜餚現在，你永遠都不知道它在下一刻會是什麼味道。”我疑惑，生活這樣莫測，他到底是什麼？其實也他就是自我的寫照。我又想，那我們該如何生活？信念？理想？還是希望。希望從何而來，不知道？
終於，在我遍尋無度時，這位印度的大哲學家泰戈爾告訴了我答案。其實，只要自己還在，就有生活的希望。
想想吧，現在有多少的人還在生死線上徘徊，有多少人喪命於戰爭。巴基斯坦與以色列，炮火紛飛，活著的人終日提心吊膽，對他們來說，生活太簡單了，只要還活著，能生存就好。但他們告訴我們，他們的希望就是活著！
那麼，如今生活在和平時代的我們呢？
我們不用擔心每天鮮血會濺滿土地，不用擔心鐵鏽與血腥味會灌滿鼻腔，不用擔心太陽會在某個時刻消失，可是卻還是有那麼多的年輕人選擇了輕生。
你知道失意是什麼嗎？不是因為物質的需求不能滿足，而是精神生活失去了憑依，其實，也就是失去了希望，他們失去的是精神的希望，我們想要尋找希望，就需去創造，依靠理想，需要去探求，依靠夢想，需要去追尋一個目標，依靠意志，這些都將成為精神的希望。但不管理想也好，夢想也好，意志也好，不都在於自己嗎？
是的，希望在於自己。
希望在心裡 篇8
國三作文 ,961字清風微拂，拂過車站門前的幾個大字，勾起了心裡的一段記憶，曾經在這裡，陪你一起，望盡了整個夏天。
從小到大，祖父在我心裡是神聖的。以前，不論颳風下雨，他總要去山上地裡看一看，好像從沒有什麼是能夠阻擋到他的。那年，才發覺，祖父又是那樣的平凡普通。那段時間，祖父腿腳不好，行走起來都不方便，記得那條左腿又腫又脹，與他精瘦的身材顯得格格不入，腿上突出的血管就像一隻壁虎吸附在上面，醜陋難堪。那段時間，常常看到祖父坐在平臺上向山的方向眺望，眼神中充滿了愛憐與嚮往，絲毫看不出半點病痛給他的折磨，陣陣清風拂過，祖父愜意地享受著，彷彿清風中，有他新培養出的櫻桃的花香，有幼嫩的麥苗的清香，還有，他深愛著的那座山的味道。但每每於此，祖父只能無奈地嘆口氣，讓人看著揪心的疼。媽媽決定帶祖父去醫院看看，但祖父總說，他沒事的，家裡的事太多，祖母一個人忙不過來。最後拗不過媽媽，祖父還是同意了。
在醫院的那段時間，我每天都能和祖父待在一起，但看得出來，他臉上總隱約著一股抹不去的憂傷，好像再也未曾見過，他笑起的模樣。
八月的午後是安靜的。窗外炙熱的陽光烘烤著大地，醫院裡都是人們酣酣入睡的聲音。祖父說他想出去走走，望向那嬌豔的太陽，我有些猶豫，但是祖父入院以來，確實很少出去走動過了。我牽著祖父的大手，像一個大人一樣囑咐道：“祖父要慢些走哦。”祖父寵溺的應答著：“好，好。”祖父帶著我，停在了他來時的那個車站門口。車站的人還是那麼多，熙熙攘攘的倒也吵出了一種熱鬧的氣氛。祖父扶著壇沿在花壇邊坐了下來，他望向周圍的小攤販，眼底竟泛出一種對陌生地方的恐懼和冷漠，好像這裡，並沒有什麼能讓他留戀的。祖父靜靜地坐著，任憑微風凌亂了他的髮梢，這裡的清風，沒有熟悉的味道。祖父望向正在啟動的汽車，望著它一點點走遠，一點點離開視線，那雙眼睛微眯著，眼角的皺紋盡顯出他的憔悴，但眼神中又湧著一股濃烈的渴望，或許有一輛，正要通往他的家鄉。當太陽斜靠在天際，昏黃的光線落在祖父身上，他依舊望向遠方，望向那條通往家鄉的路，目光中漣漪著一種期待，一種美好。
那時的我並不理解祖父，只記得媽媽說，那是祖父太想家了，他一輩子沒離開過那兒，那裡，是他的全部心血。也許，祖父一直在等，等那班能夠載他回家的車。
我們的生活總是需要希望的，當希望沒有的時候，就得我們自己去製造希望。
渴望在空中翱翔 篇9
渴望在空中翱翔作文3 ,309字看著小鳥在空中自由自在的飛翔，看著蝴蝶在空中停停落落，忽高忽低。蒲公英載著夢想隨著風飄向自己的家，我此時此刻心裡在想：……！
忽然我的目光被左邊的一抓住了我的眼角，我回頭去看，眼前一亮。一群小孩在寬廣的廣場上手握一隻漂亮的風箏，在自由的奔跑著，無拘無束。我抬頭望望風箏，千姿百態，五彩繽紛，不計其數。
風箏忽高忽低，一會兒上，一會兒下，像一群調皮的小孩。我猶豫了一會兒，看到那些孩子是多麼的高興，風箏越飛越高！我的心裡忽然產生了一個奇怪的念想，每一隻風箏都載著每一個孩子的夢想，都渴望能在空中翱翔，風箏載著千千萬萬的夢想，飛向了空中！
到底哪一個風箏是屬於我的……？我渴望在空中飛翔，就讓我的風箏帶著夢想在空中翱翔吧！
希望在春天 篇10
國二作文 ,691字兩年，花開了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反覆覆默唸了四次，我在等，等了一個會盛放的春。
我曾給旋子說了一遍又一遍，我對詩歌的希望。我希望我是一發光源，不然我永遠也無法讓我自己得到安慰。可我終究選擇了放棄。旋子告訴我：“沒有靈魂的詩歌，只是文字的拼湊。”我受傷，我掙扎。可我終究還是用哀傷的眼睛看向前方，我希望在某一個瞬間我可以望穿那白雲，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。
可我用盡整顆心，整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子，我難過，我徘徊，我無法再塑造一個自己。
我在等，等一個春。我不再是在屋中寫滿無數本日記的小人兒，帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫下：“我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向璀璨，命運交響曲的氣勢，也無法譜出我心中的輝煌。”
我肩頭我眼前的陽光，這逆流的陽光，為何揚抑著悲傷？我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀著我原本已經平淡的生活。那個渺茫的夢想，何時又成了殘存的希望？他是如此的渺茫，可為何又如此劇烈的膨脹？可我又如何敢提筆面對我稚氣佈滿的詩歌。多想抱上一本《聖經》，被陽光照耀，我成了一個虔誠的信徒。不問世事，無論快樂或憂傷。
可我不能，我終究也不會成為信徒。即使我兩手空空，開始要去流浪，我也依然，會載上我滿心的希望，滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞，我想把我自己放進它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。
我不願高歌，我只願在平原之上做一個低吟的小麥苗。
等到那個春天，那個雖然不是輝煌中，卻向著陽光，吮著雨露，歡愉著，哼歌的小麥苗，變成了我。
後來，旋子對我說：“胸懷美好，捏住鼻子，也會嗅到春的芬芳。”
藏在手中的愛 篇11
國小三年級作文 ,649字愛有很多種，有些愛是摯熱而強烈的，而有些愛卻不張揚。外婆對我的愛就如涓涓細流，悄無聲息但真真切切。
我的外婆住在鄉下，平常只有過節放假才能偶爾去看看她。
7歲那年，我去外婆家過年，寒冬臘月的季節，瑟瑟的寒風吹得人面頰通紅，空中飄落的雪花灌進衣領裡，使人感到全身冷颼颼的。我裹著厚重的棉襖坐在火爐邊烤著火。不經意間，透過玻璃窗，我看到外婆獨自坐在寒風呼嘯的後院，正洗著因我貪玩而弄得滿身汙漬換下來的衣裳。我輕輕地走到外婆身邊，只見她長滿老繭的雙手動作嫻熟地揉搓著，透過洗衣泡沫都能清晰地看見那雙手已被刺骨的冰水凍得通紅，我感到一陣心痛，關心地對她說：“外婆，這水太冷了，我來幫您吧！”外婆擦擦手，用那粗糙的手輕撫著我的頭，微笑著說：“么么（外婆對我的暱稱），外婆已經習慣了，你還小，別凍著了！乖，去烤火吧！”
暑假時去外婆家，她總是習慣性地給我燉湯消暑。外婆也總不畏麻煩地用她家傳統的吊鍋燒柴火燉，一邊燒火，外婆還得一邊吃力地用手掰斷乾枯的柴往灶裡塞，那雙粗糙的雙手早已被煙火薰得黑乎乎，就像被炭烤過似的。有一次，在掰柴火時，外婆的手被那乾枯的樹枝戳到，留下了一道道血痕，我急得快哭了，央求外婆：“以後別弄柴火燉湯了吧！您可以用電飯褒呀！您的手都出血了！”可外婆卻毫不在意的對我說：“么么，這湯呀，一定要小火慢燉才營養，用柴火才更加美味。外婆下次小心點，好嗎？”聽了外婆這番話，我的心中一陣酸楚。
每次去外婆家，見到最多的是她用那雙勤勞的手為家人忙碌的身影，她那雙粗糙的雙手中隱藏的卻是無比細膩的愛。
捧在手中的溫暖 篇12
國小四年級作文 ,557字車在一家麵館前停了下來，一抬頭，陽光映染下的“老潘陽春麵”顯得格外耀眼。
我和媽媽選了位置，坐了下來，經過再三的考慮，最終，我選擇了薰魚蛋餃面。十分鐘後，一股香味溜進了我的鼻子裡。我趕緊拿起筷子，在碗裡淘起寶來，首先，被我選中的目標自然就是薰魚，外表看起來焦焦的，咬起來卻是酥酥的，咬破外面油炸過的皮，魚肉鮮嫩無比。接著，我又選定了蛋餃，皮薄薄的，肉汁四溢。再來一片菜，一筷面，味道好極了。我拿起湯匙盛了一口湯，一口下去，整個人都暖了起來。
正當我“淘寶”淘得不亦樂乎的時候，迎面進來了三個人，一對五十來歲的中年夫婦，帶著一位滿頭銀髮的老人走了進來，點了三碗麵。
我轉過身，繼續尋找碗裡的寶貝，細細品味眼前的美食，這時，我聽見那位中年婦女對老爺爺說道：“爸，好吃嗎？”只見老爺爺微微地點了點頭，嘴角微微地揚起，臉上露出了淡淡的微笑。不知怎得，我的心觸動了一下，老人的笑容是那樣的慈祥，如一股曖流滲入了我的內心深處，面似乎也變得更可口了。
想著老人的微笑，我的心情變得複雜起來，彷彿是在寒冷時，別人遞來的一件外衣；在黑暗時，別人點起的一束蠟燭；在傷心時，別人講的一個笑話；在沮喪時，別人給的一個擁抱。
一碗暖暖的面，一份濃濃的孝心。這次吃麵，我吃出了不一樣的味道，兒女的陪伴不正是老人所期望的嗎！哪怕僅僅只有一碗麵！
將成功握在手中 篇13
國小五年級作文 ,735字“鐵棒能磨成針，但木棒只能磨成牙籤，材料不對，再努力也沒用”。這句話是我偶然間在網上看到的。雖然這句話是被改編過的，看起來很好玩，但卻十分有道理。
記得去年九月份我去參加三維設計比賽，因為我在參加比賽前的一個活動時，一個“老總”級別的老師向我透露了一點關於比賽的作品要求，這畢竟是我第一次參加比賽，沒有信心，所有我便在家裡把和要求差不多的作品全做了一遍，心裡才有底。
比賽時，發下來的作品要求和我在家裡做的一個作品一樣，我一陣狂喜，太好了，這個作品我做過，不怕沒靈感了！於是，我便把那個作品原封不動地做上去，也沒怎麼修改。結果，我連三等獎都沒有拿到，反而是嬉皮笑臉的朱王濤獲獎了。
在做這個作品的時，我做得十分認真，每一步都細心地做，顏色也是精心挑選的，難道是做得不認真嗎？不，是我的想法不對，我不應該將一個作品重複做兩次的，想法不對，後面再怎麼認真也沒有用，材料不對，再怎麼磨也只能磨成牙籤。
吸取了三維設計比賽痛苦的教訓，我又走向了另一個重要的地方—劍橋英語考級點。
這次英語考級，我也做了充分的準備，做了許多習題和英語老師模擬了許多次口語測試，可以說是“萬事俱備，只欠東風”。
當我拿到卷子時，身體微微一震，這些題和我所做的那些題幾乎是一模一樣的，我完全可以在30分鐘內做完。當然，我可不會這麼做，我要把每一道題都看透了，把材料選對了再開始磨。我放下手中的筆，收回欣喜的目光，舉起手一題一題地看，一個單詞一個單詞地寫。
這次考級，我考了個非常好的成績，這可多虧了那句話“鐵棒能磨成針，但木棒只能磨成牙籤，材料不對，再努力也沒有用”，是的在成功的路上，技巧不是關鍵，最關鍵的是你材料選對了沒，路走對了沒。選對了，就等於成功了；選對了，就將成功握在手中了！
陪伴，在手中 篇14
國小六年級作文 ,501字白雪公主陪我，走過了那段無知的時光；李白、杜甫陪著我，走過了那些努力奮鬥的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書，瞬間變成了一堆垃圾，唯有那本充滿了我的手汗的《三國演義》千年不變……
不記得多小的時候，我總是對《三國演義》望而卻步。多久以後，聽到劉、關、張桃園三結義的故事後不久，我便擁有了一片漫畫版《三國演義》。
翻開那嶄新的頁面，陣陣歡笑聲迎面襲來，那時，我讀書卻也是囫圇吞棗，不求甚解，還是被那精彩的情節吸引了。
深晚看書的習慣，看書泡茶的習慣都沒改，夜晚，我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開來，回頭瞅瞅那空空的書架《白雪公主》先離開了我。《三字經》也昇仙了，那上面只剩下兩本書，可那本漫畫版《三國演義》已經不再受我關注了我有了一本注音彩圖版《三國演義》。
我開始對歷史感興趣了也懂了關羽的忠義，諸葛亮的聰慧，劉備的愛民，董卓的殘暴……
思想變化的同時《三國演義》的版本也升級成了原著。
又是一個月光皎潔的夜晚，幾片茶葉融入了無色、無味、清澈的水中，我手裡捧著那本厚實的《三國演義》原著。髮絲被汗水黏在面板上，腳被弟弟無情的踩過，我絲毫沒有理會。
因為，我知道，我手中的不是一本書，而是，陪伴……
希望在前方等著你 篇15
國一作文 ,842字條條大路通羅馬，條條大路等著你。路的盡頭便是鮮花盛開。人生苦短，我們卻不能了此殘生。因為我們還有戲遠未完成，因為我們還有想見的人，心中放不下一切，世界的美好。怎能輕易的說放棄呢？希望也許就在前方等著你，希望那時的你依舊信心十足！
希望
希望是什麼？希望是怎樣的，其實希望就像是一顆種子一般，它從我們上學時就種在我們身體裡。隨著實踐的發展，時間的改變，我們的成長，我們的成熟。種子也在生根發芽，直到我們成功的那一天。這粒種子才會開出果實，豐收的喜悅到了，我們所嚐盡的酸甜苦辣，也就不會感到痛了！因為有成功的補養，因為有成功的喜悅！就算是粉身碎骨也在所不辭！永遠堅持到最後！
耐心
前方的道路不是一躍就會有希望。其實希望離我們還是比較遠的，他需要時間的證明，需要我們的不斷努力。耐氣十足才能做好不同的事情。耐心也是在考驗我們每一個人，如果我們沒有了耐心，就會很輕易地放棄，那也就沒有了之後的成功。所以，人生不是很漫長，我們不要輕易的放棄自己，也許自己還會有機遇！也許自己還會成功！命運都是掌握在自己之手的，所以，希望在前方等著我們，我們也應該更加的努力罷了。不應該自暴自棄！放棄自己！命運的選擇權在自己手中，尚且珍惜來之不易的選擇權。失去了就再也沒有了！所以，一定要有耐心，堅持下去，相信，自己將是與眾不同的，奇蹟也會在不斷的發生！
鮮花盛開
人們都喜歡鮮花的盛開，人們都喜歡彩虹的出現。這些美好的事物我們怎麼能放過呢？可人們卻總是要逃避自己不想做的事情，比如說；希望本來就很渺小，但如果在不努力，那就要將希望變成失望。將希望破滅了。所以，無論前方的道路是多麼的崎嶇不平，都要學會堅持，學會耐心，即使不成功我們也不會感到有遺憾！即使失敗了，曾經的我們也努力過！人生不後悔，這才是最重要的！
希望在前方等著你，願我們一切安好，追備好挑戰人生，挑戰命運！穿上衣服，準備行囊，準備出發，希望就在前方，我們要不斷的努力，不斷地奮鬥！相信自己，我能行，我一定能行！
希望正在前方等著你，時刻準備著！
希望，黑暗中的一絲燭光 篇16
國一作文 ,676字話說，希望越大，失望就越大？或許希望只是很渺小，但無論結局怎麼樣，都應該保持原有的風度。希望就像夏日裡的一縷陽光溫柔！照亮他人，溫暖自己！希望，也將是人生中最重要的，因為只有希望才能有所成就，因為只有希望才會有成功的那一刻！希望黑暗中的一絲燭光，希望這一絲燭光將會一直在，永遠在！
自信
希望的來源點少不了自信，擁有了自信，我們也就有了成功的基礎！自信是人生的一條通路。如果在前進的道路中沒有了自信，那我們哪來的勇氣呢？哪來的信心十足？沒有了自信，也就沒有了希望。自信其實很重要。關鍵在於我們怎樣培養自信。自信的來源往往是靠自己的。如果缺乏自信，相信工作起來就沒有信心，甚至會認為自己做的不好，自己肯定會失敗！
光明
光明與黑暗比較，相信我們都會選擇光明。因為光明讓我們有希望的存在，因為光明讓我們不會感到懼怕！光明代表著希望，光明代表著樂觀！光明代表著美好的一天！而黑暗呢？黑暗中將會是一片漆黑！黑暗中的我們將會害怕。我們渴望光明，我們渴望希望！因為希望將會是黑暗中的一絲燭光！儘管光量很少，但hi是有一絲希望的，只要希望還在，就不會有失望！
堅持
堅持，或許是不同的結果。如果我們堅持執著一件事，相信會是另一種不同的奇蹟！今後無論做什麼事情，都要學會堅持，哪怕渾身是傷也要堅持！哪怕希望很渺小，但還是要堅持！絕不能因為心累了，就要放棄！話說成功很難，放棄很容易。再做就成了遺憾！不要將希望變成失望，就算傷痕累累那也不會有遺憾！希望還在，就不斷努力！
不要將希望變成失望，希望是黑暗中的燭光，儘管珠光很少，但只要偉光還在，希望就還在！就不許輕易放棄！
命運掌握在手中 篇17
高三作文 ,905字一雙蠟黃而佈滿老繭的手，掌心中是凌亂交錯的溝壑，把命運緊緊掌握在手中，讓命運開出絢麗之花。—題記
也許你看過太多悲劇，也受過太多委屈，你怕不願回首的過去。你總說命運太曲折才夠真實，才能夠緊緊握在手中，不怕被人傷害，才會讓生活過得更豐富。
曾經笑靨如花
曾經的你是如此的美麗，留海下那精緻小巧的臉上，總是帶著笑容，如春日裡的朝陽，但卻把命運放在一邊，不理睬。在那紛紛如霞，簌簌如雨的桃花雨下，遇上了一位幽默，風趣，善良，舉止言行規範的年輕人—那便是我的父親。在輕舒曼卷，搖曳生姿的桃花雨中，你們交談甚歡。不久你們喜結良緣，相互許諾：執子之手，共子白頭。婚後的生活幸福美滿，你的笑容裡是藏不住的甜蜜，那甜蜜就藏在了你為家人做的羹湯裡。
現在坎坷路途
好景不長，你婚後的幸福也僅僅只維持了幾年，造化的手便再一次穿過荊棘，踏過泥濘向你伸來……只因你生下了我和妹妹們就遭到了家裡“重男輕女”思想的排擠。慢慢的，慢慢的，曾經那個吸引你的男子不見了，他變了。他變得凶殘，變得暴躁，變得……你都不敢再看他一眼。他說出的話不再像以前一樣能引你發笑，相反那些冰冷的言語像冰碴子一樣狠狠地，死死地紮在你的心裡。他酗酒，他打牌，他的工資還沒捂熱就奉獻給了牌桌。你的眼角漸漸地增添了許多歲月的痕跡，你手中的老繭一層又一層就好像你坎坷的命運一樣，見證了你的堅強和獨立。
掌心中的溝壑
一粒沙埋在鬢角下，從掌心中開出了花。
烈日下，妹妹們因父親的可怕向你提出了租房住的要求。隨後你便不顧家人們的勸阻，帶著我們離開了家。租房子，意味著我們一切從頭開始，更意味著你將與命運作鬥爭。
在最近的幾個月來，父親不曾看望過我們。而你卻用你的雙手再一次支撐起我們現在的四人小家。你每天早出晚歸的幹活，只為讓我和妹妹們過得好。每天，回到家便把一身的疲憊，一臉的愁苦掩藏起來，帶著笑臉。你常說：“命運是掌握在自己手中的，無論遇到什麼，都應將命運掌握在自己手中！”
未來，命運開出絢麗之花
這一次，你將命運緊緊掌握在手中，不再屈服於現實，不再向命運低頭。你聽，命運在為你鼓掌；你看，命運的花為你綻放；你說，命運在將來，定會開出絢麗之花！
希望在轉角 篇18
高一作文 ,899字智慧的猶太人說過這樣一句話：“沒有賣不出去的豆子。”豆子賣不出去，可以賣豆芽；豆芽賣不出去，可以賣豆苗；豆苗賣不出去，可以做成盆景，賣盆景；盆景賣不出去，就把它種進土壤，結更多的豆子……轉換一下思維就有新的希望。
從無數先哲那裡，我們可以知道，一個人，他活著，只要有改變現實的願望，就會在現實生活中遭遇挫折，甚至處境困厄到極點，似乎再也走不出絕望的泥潭，人生該何去何從！可先哲們的經歷告訴我們：人生無絕望，希望在轉角。
正直的司馬遷因坦言為棄降的李凌辯護而觸怒漢武帝。囚於幽室，身被宮刑。遭遇如此奇恥大辱，如果換作常人也許早已經引節自盡，但司馬遷不是常人，他有一個讓他活下去的理由——《史記》。司馬遷隱忍苟活，他不再關注政事，而是一心一意地寫他的文章，書他的悲憤。於是才有了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
正直的蘇軾更是政事失意。朝廷中，他忠言讜論，不平則鳴，卻處處碰壁。蘇軾深知自己在這樣的朝廷中不會有所作為，但他沒有因此而自暴自棄，隨波逐流。他自請外放，到了地方施展自己兼濟天下的抱負。關心民生，懲辦悍吏，滅蝗救災，抗洪修堤，蘇軾的豐功偉績銘刻天地。
司馬遷和蘇軾都是智慧之人，他們知道困境前的哭泣沒有任何意義，而天無絕人之路，轉換方向，變換思維，說不定就會有新的希望。歷史上的另外一些人物，他們不曾如是想，結果卻被逆境中的渦流吞噬。
垓下一戰之後，慘敗的項羽逃至烏江。面對滾滾的烏江水，項羽的心中充斥著絕望。他只是想著，無顏見江東父老；只是想著，天亡我也。卻不曾想過：留得青山在，不怕沒柴燒。項羽自刎了，因為他不給自己留一絲希望，活著對他來說，只是一種煎熬。因為他不知變通，沒有看到希望就在轉角處。
如項羽般的，還有那窮而哭的阮籍。他們只一味盯著困難看，而不曾留意：絕望與希望只是一念之差。
有句話說：上帝在關上一扇門的同時，也會為你開啟許多扇窗。困境面前，稍微轉換一下思維，就會看到希望。
人生無絕境，希望在轉角。智慧的猶太人是我們學習的榜樣……
幸福就在手中 篇19
高二作文 ,1061字如果，你是一株小草，請不要驚羨樹木的偉岸，因為，你也可以點綴一方土地；如果，你是一滴露珠，請不要渴望流水的不息，因為，你也可以滋潤一處乾涸；如果，你是一片落葉，請不要仰望滿樹的青蔥，因為，你也曾在枝頭生機勃勃。
無論是誰，哪怕是成功者都會有錯覺與驚羨，因為即使你再成功，也有人比你更成功，慾望永遠無窮無盡，不懂得滿足就握不住幸福。
曾經的我總是敗在“我以為”這三個字上，做錯事後一開口就是“我以為”，不過，那時的我並不知道，事情不是你以為怎樣就怎樣，直到那一次……
夕陽的餘暉散落在大地，彷彿在用自己最後的力氣溫暖著人們，不一會兒，太陽的光線從我眼角流逝，華燈初上，刺眼的霓虹燈使我下意識的用手捂住雙眼，淚水悄無聲息地從指尖滑落，我靜靜地坐在街道旁的長椅上，眼中的淚花使路上的行人與車輛模糊起來，思緒飄散：“啪”，一聲脆響劃破了寂靜，耳邊的聲音在下一秒抽離，我用雙手捂住臉龐，不可思議的瞪著父親，望著父親失望的神情和顫抖的手，我第一次心中充滿了怨恨，下意識的奪門而出，發了瘋似的向外衝，好像這樣便能散去心中的怨恨！
這並不是我與父親的第一次爭吵，可卻是最嚴重的一次，從小到大，我與父親的關係就不十分親密，因此十分羨慕別人家的父親，他們也許可以隨心所欲的與自己的父親談天論地，講各種校園趣事，可是我卻不會，在家中除非必要或者偶爾關係還算融洽時會與父親談上兩句，其他時候並不怎麼說話，也許是小時候做錯事，父親動用拳頭了吧，總之心中對他一直都是敬畏大於親切。
隨著一聲尖銳的汽鳴聲，我的思緒慢慢被拉回，夏夜的晚風吹來，我竟感到了絲絲寒意，真不知是心冷還是身冷。慢慢地，情緒漸漸平穩，我才起身回到家中。
到了家，竟發現漆黑一片，我的心不禁又涼了幾分，難道就一點也不擔心我嗎？走進房間，發現檯燈亮著，書桌上放著一封信，我開啟信，慢慢讀著，不知不覺滾燙的淚水已從眼眶湧出，滑過泛著涼意的臉龐，竟有幾分刺痛，淚珠在信紙上渲染開來，原來，這一切不過是“我以為”，父親在私下為我做了這麼多，我卻一直埋怨他，頓時心中充滿了悔意與愧疚，我是多麼愚蠢！
從那時起，我與父親的關係慢慢親密起來，我再也沒有羨慕過別人的父親，每一位父親對自己子女的愛都是特別的，不是嗎？
親愛的朋友，不要暗自嘆息，也不要羨慕他人，別人的終究是別人的，你無法分一杯來，同樣，自己的終究是自己的，別人也無法帶一分走。抓住幸福，它就在你自己手中。
掌握在手中 篇20
國一作文 ,745字我們是天空中展翅翱翔的鳥兒，無拘無束。我們嚮往自由，渴望自由，需要自由！不願被一雙雙無情的大手壓住，壓的喘不過氣。我們擁抱自由！
不要拘泥於一種方法，任何事情都有多種解答，學會變通，懂得變通！
在歷史的慢慢長河中，亞里士多德一直是人們賴以信任的神的存在，他所說的每一句話，每一個字都是真理，人們也願意信任他，虔誠他，膜拜他，沒有人會質疑他。伽利略，年輕而勇敢，用自己的實驗證明了兩個鐵球同時著地，不知變通的人們死板，他們已經淪陷進了亞里士多德的思想中，即使伽利略成功闡述了自己的觀點，人們依然不肯定他，而是儘可能挫敗他，掐滅他心中雄雄燃燒的慾望之火，但他並未放棄，堅持自我，想要推翻人們齷齪的理念，但他並未成功。
正是人們的愚昧，不懂得變通，才讓他們生活在黑暗的世界中，他們並不自由掌握自己的理念，而是輕信他人之言，將錯誤的想法灌進腦中，輸入了錯誤的方法，促就了他們錯誤的人生，悲慘的命運。權威，是可以猜測的，是可以質疑的，是可以推翻的！我們要選正確的權威，而不是與眾人一樣盲目地隨波逐流，要會覺醌，不要一直沉睡在錯誤的夢中，它將會把你扼殺在"美好"的夢中！
學會變通，在教育上也得學會！思想的迂腐會使你在不歸路上越陷越深，無法自拔。在學習上，老師教的方法並不是唯一，人是活的，方法是死的，是需要摸索、研究的，要用靈活的腦子作出判斷，找到正確的方法！不能只被一種所拘束，學會開動腦筋，不然，稍微變通一下題目，你就束手無策了。我們不做被死板掌握的玩偶，不要被它束縛住雙手，禁錮住自由，自由，我們自己來掌控！
我們要掌握自己的自由，靈活變通，靈活運用，靈活應對！
前程似錦的道路在彼岸花開的地方，前方光明耀眼，而你，站在那裡翹首盼望、思索……