尷尬的跑步比賽相關作文20篇
尷尬的跑步比賽 篇1
國小四年級作文 ,483字今天，體育課上老師讓我們比賽跑步，同學們都非常開心，因為我們有好久沒有比賽跑步了。
我在第六排，第一排率先開始比賽了，同桌也在我這一排，他提議我們倆打個堵，誰贏了誰就給對方買一個小禮品。我覺得這主意不錯，就爽快的答應了。同學們秉承：友誼第一，比賽第二的體育精神。比賽在緊張祥和的氣氛中進行著。
轉眼就輪到了第五排，我的心臟就像跳跳球一樣在緊張的亂蹦著。終於到我們了，馬上就能決定勝負了。比賽開始，我生怕自己摔倒，就不敢跑那麼快。可跑著跑著，我忽然發現身旁有一隻鞋子莫名其妙飛了起來，我先是一驚，然後又仔細一看，原來是同桌的鞋飛了。再看看同桌，正一臉懵地看著那隻想要獲得自由的鞋子，表情實在複雜，我忍不住想笑，因為之前我就發現同桌的鞋子很大，不太合腳。
同桌十分尷尬，無奈地紅著臉去撿鞋子了，這時候我就趁機超越了他，我馬上就能贏了，當同桌聽到哨子聲響起時，心裡瞬間崩潰了，因為他可要給我一支筆啊！
到了班裡，我看見同桌的臉紅的像個蘋果，他估計仍在為“飛鞋”事件鬱悶吧！我也深知這次比賽自己贏得僥倖。
至今想象，我還覺得這真是一場尷尬的比賽！
一次難忘的跑步比賽 篇2
國三作文 ,856字時光飛逝，往事如雲，成長過程中見證的許多場景我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。
一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不小！比賽陸續開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試；有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌；還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多（從預賽中不難看出），更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。
隨著發令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦之箭，從拉滿的弓裡飛出起跑線，爭先恐後地向終點衝去。
頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的節奏。
第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用慣性，頭微微昂起，儘量平穩地呼吸。半程過後，他從第七名追到了第四名。
第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度衝刺，在最擅長的彎道發力真是明智之舉！他有力地擺動雙臂，帶動雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最後被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。
最後一百米競爭正式拉開帷幕！只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手！再看那位頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，衝過了終點線，多麼令人興奮！陽光灑在小驍的身上，小驍肆意地笑著，一臉璀璨。
這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急於奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節奏，堅持不懈，才能贏在最後！
難熬的跑步比賽 篇3
國小五年級作文 ,751字“集合！”伴隨著一聲哨聲，體育老師高喊了一聲，我們立刻整整齊齊地站成四排，“今天，我們要來一場５０米跑比賽，選出幾名男生，幾名女生來參加學校的比賽，大家抓緊時間做好準備。”“啊，……”聽到這個訊息後，我們是一片驚訝聲。
首先，是班裡的男生們先比賽，老師將他們分成四個小組。而女生，則在一旁自由組合自己的對手，大家在低聲商量跑慢還是跑快。
“預備！”“跑！”體育老師的哨子打斷了我們的議論。“刷！”的一聲，第一組的男生箭一般地飛了出去，接著是第二組，第三組……這些男生們啊，真沒想到跑的姿勢那是一個比一個搞笑。有的跑時把手放在大腿的位置，一擺擺的向前路，有的把腿叉一個外八字大大咧咧地跑；還有的乾脆是在那裡走路。平時體育課上少見的比賽，我們一聽都很興奮，但因為我們大多數同學都很討厭田徑賽跑，所以都拿出了一副心不在焉的樣子。
記得第一次參加田徑賽跑的時候，每天一大早地來到學校練習，回班晚了還會被老師罰寫……總之，一大堆因為田徑比賽而惹來的麻煩使我們對這件事產生了“恐懼！”
男生們“戰鬥”完了，老師把跑的快的幾個男生選入了名單，那些人突然變臉了，又不想參加了，就去向老師求情。我心裡想：不想參加還跑那麼快，真不知道那些人怎麼想的。
老師收拾完那些男生後，招呼女生們站到起跑線上。我和以往的三個好朋友一起比，商量好了跑慢一點。幾分鐘的議論時間，打發走了前幾組的跑步時間。“準備！”到我們了，我們四個都擺好了跑步動作。“跑！”隨著體育老師一聲令下，我們幾個衝出了出去。所謂“多一事，不如少一事。”我們學著前幾組女生中的幾個人，跑步跟走路一樣慢，故意隱瞞自己的實力。但不同的是，我們幾個並排跑，到最後也沒有分辨到底誰贏誰輸。體育老師見了都要氣炸了，但同學們卻樂呵呵的。
沒辦法，現在的孩子也許就是這麼怕費力！
難忘的跑步比賽 篇4
國小三年級作文 ,387字在這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的跑步比賽。
比賽開始前，老師把我們每四人分成一組，我被分到了第五組。同學們為了跑出好成績，有的壓腿，有的甩手，有的扭頭，還有的原地練習跑步的動作。
比賽開始了，第一組同學聽到裁判員的指令，飛快地跑了出去，場外的同學不停地為他們的朋友加油、助威。不一會兒，輪到我們跑了，我此時的心情不由自主地緊張起來了，心跳也“砰砰砰”地加快了。聽到一聲號令槍響，我們便使出了全身的力氣衝出去。這時張藝凡追上了我，於是我又猛使一股勁兒把她超過去。此時我也已經很累，快堅持不住了，而這時我聽到了同學們為我加油的聲音：“王成樂，加油、加油啊，一定要堅持住。”為了不讓同學們失望，我咬緊牙關，奮力地跑著。最後只剩五米的時候，我來了一個駿馬般的衝刺，終於獲得了第一名。
啊，這是一場開心又刺激的100米比賽，它讓我永遠難忘！
精彩的跑步比賽 篇5
國小六年級作文 ,815字“加油！加油！”鼓勵、吶喊聲不絕於耳，奔跑、跳躍激奮人心。恐怕也就只有跑步比賽這麼受人歡迎了。
“三！二！一！跑！”“司令官”一聲令下，200米跑便拉開了帷幕。女運動員前一秒還含苞待放，羞羞答答，後一秒就已經完全綻放，一發不可阻擋。那驚人的速度，像出膛的子彈，完全顛覆了“女生”這個概念。剛開始，蔡一凡以長腿的優勢一馬當先。第二名李冰捷也不甘示弱，拼盡全力，輕捷的運動鞋，彷彿把她也帶飛了起來，形成了一道美麗的風景線。看著李冰捷咬緊牙關緊追，但遲遲不能超越，我的心也像是在油鍋上煎，不禁捏緊拳頭向她喊道：“超啊！加油！”
到了最關鍵的時刻—成敗在此一舉！她們兩個仍然不相上下，可是，在離終點還有不到5米的地方，蔡一凡爆發出令人目瞪口呆的力量，一個最後衝刺，奪取了這次比賽的桂冠。畢竟友誼第一比賽第二，這兩個好朋友，到達終點時，擁抱在了一起。
終於，到了男子200米比賽。我鬆鬆筋骨，做好熱身運動後，便上了“戰場”。“預備！”頓時安靜，好像是大戰之前最後的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏。
“跑！”一隻只飢渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。一個個步伐如箭，很快，我已經處於隊伍的中間。沒有競爭，就沒有超越。我被這濃濃的競爭力包圍著，有了勇往直前不放棄的信念。這種信念給了我源源不斷的力量，“一個、兩個……”終於，賓士到了第二名。可這時，不管是精神，還是肉體的力量，都已經耗盡了，每跑一步，都感覺更加沉重，好像負荷著萬噸鉛塊，想要超越，卻又力不從心。眼看著第一名許嘉彥像一座不可超越的大山，離我越來越遙遠，卻無能為力。不過，能得第二我已經很滿足了。可就在離終點不遠時，我鬆懈了，半路殺出來個索俊傑，我“成功”成為第三名。到了終點，我已經筋疲力盡了，連說話的力氣也沒有了，只是感覺大腿疲軟，一下子便躺在了地上。
躺在賽場上，奔跑的隊員，加油的聲音湧入耳目，不禁想到，人生就像一場跑步比賽，不是靠最後的衝刺，而是途中不斷地堅持。
特殊的跑步比賽 篇6
國小四年級作文 ,419字“加油！加油！”這陣陣加油聲，到底是怎麼回事呢？原來，我們奇趣作文班的同學在玩“兩人三足”的遊戲。
老師介紹遊戲規則：先把班上的同學分為兩個組，每組的兩個人用紅領巾綁著腿，左邊的同學綁右腿，右邊的同學綁左腿。最後看哪個隊先到達終點，哪個組就獲勝（三局定勝負）。
第一輪開始了，我腿抖得好厲害，心跳也好快。我和袁宜諾是搭檔，我們排在第二個出場，我朝左邊一看，我和袁宜諾要對決的是甲組的王牌—尹佳林和黃思行。我心裡很緊張，心想：等一下肯定會輸的。老師說：”開始！”話音剛落，第一個比賽的同學馬上就衝了出去，我們第一個比賽的是我們的王牌選手，一眨眼，他們就回來了。我和袁宜諾飛快地走了出去，我們喊著口令：”一二一二！“剛走了幾步，他們那組的王牌便跟上來了，然後她們很快地追上了我們，調頭返回的時候，她們就超過我們了。由於我們後面的幾組配合不太好，這一輪他們勝利了。
第二輪和第三輪都是我們勝利了。
難道團結一致不是我們獲勝的法寶嗎？
特殊的跑步比賽 篇7
國小四年級作文 ,429字“加油、加油……”從學校裡傳來一陣陣的加油聲，原來是我們班正在進行一場別開生面的“兩人三足”比賽。
聽到玩兩人三足遊戲，我有點小失落。因為我穿的是魚嘴型涼鞋，容易摔跤。所以老師讓我當裁判。
比賽規則是這樣的，兩個人把自己的腳用繩子綁起來，從起點出發，到終點以後就折回到起點，如果在路上繩子掉了，要重新綁好再出發。繩子不能高於膝蓋，也不能低於腳踝。賽制為三局兩勝。
第一輪比賽隨著老師的口哨聲拉開序幕。乙隊的易嘉文有一點著急，只好單腳跳，這局我們輸了。
第二輪乙隊贏了。
最後一輪，決勝局開始了。在這局裡，易嘉文和丁健林十分默契，好像把前兩輪隱藏的實力都釋放出來了。平時很冷靜的危睿都小聲地說：“快點，快點……”最後，我們乙隊的”最強戰隊”又重現江湖了。周鑫哲和蔣鳴遠雙手交叉，內腳往後，外腳在前，嘴裡還一直很有節奏地喊：”一二、一二……“當最強戰隊到達了起點後，同學們都大聲歡呼，我十分激動，第三輪乙隊贏了。
經過今天的比賽，我懂得了一個道理，團結就是力量。
特殊的跑步比賽 篇8
國小四年級作文 ,549字星期六下午第三節課，徐老師說玩一個兩人三足的遊戲，我們聽了一蹦三尺高。
老師宣佈了比賽規則：全班同學分成兩組，一組叫甲組，我們這組叫乙組，每個同學都要參與。老師用紅領巾把兩個同學的腿綁在一起，每組兩個同學由四條腿變成三條腿，用時最少組獲勝。
我來到比賽場地，心裡像一隻小兔子怦怦直跳的。老師喊“開始”，我們兩組的同學便飛快地跑起來，快到我和王瀾了，我們一起商量了對策：跑的時候先出內腳再出外腳。輪到我們了，我小聲喊口令“一二一二”，但由於我邁出的步子大，王瀾邁出的步子小，所以我們之間配合不默契，此時，我們的啦啦隊員正使勁喊著“加油！加油！”我很想快一點，眼看著甲隊馬上就要超過我們了，我心裡直癢癢，恨不得插個翅膀飛回去。我一邊走，一邊不停的默唸：我們一定要贏啊，快點！快點！終於回到了原點，我鬆了一口氣，心跳也漸漸平穩了，這一局我們乙隊勝！
第二局是平局，第三局甲隊贏，第四局開始了。
隨著老師的口令，我們兩組又開始了比賽，我的心怦怦直跳，比前幾次還要緊張，因為這局是決勝負的關鍵時刻。眼看著第一排的蔣鳴遠和周鑫哲即將和對方PK，我為他們暗暗加油：一定要贏！但實際結果很讓人難以接受，最後甲隊勝！我的心一下子跌落到了谷底，差點哭了起來。
比賽結束了，我深深體會到了團隊協作的重要性，團結就是力量！
難忘的跑步比賽 篇9
敘事作文 ,500字星期三下午第二節下課的時候，我正走在去廁所的路上，猛地一下我感覺肩膀被人狠狠地撞了一下，有人從我身邊飛快地奔著跑了過去。
這人怎麼這樣呀！難道不知道撞到人了嗎？為什麼連基本的道歉禮貌都沒有？
哼，他不是跑得快嗎？我就和他比一比看誰跑得快，我可是班裡的健步如飛的運動健將。我心裡想，他一定沒有我快，我要用我的實力來征服他。
我像一個敏捷的豹子一樣飛快地跑了起來，他看見我跑得那麼快，估計心裡肯定在想：“壞了，剛才撞到他了，他估計要和我算賬了，我一定不能輸。”
這時，他也像火箭一樣向前衝了過去，還挑釁的對我說：“再見！”我真恨不得打得他滿地找牙，看他還囂張不。
就在我快超過他的時候，他居然打了我的頭一下，是可忍孰不可忍，我就使出了“飛簷走壁”的絕技，所有人目瞪口呆地看著我是怎麼做到的。他們絕對想不到，是因為我的腳下粘有粘膠，所以可以飛簷走壁了。
他看我使出了絕技，趕緊說：“你牛，你真牛！我不和你比了。”我一聽他這樣說就哈哈大笑了起來，說：“跟我比你還嫩著呢！”我又讓他給我道歉，並保證以後會注意不在走廊上跑步打鬧，捉弄同學。
誰知不久，我被校長抓了現行，說我在校園裡追跑攆打，這下我可倒黴到家了！
激烈的跑步比賽 篇10
國小五年級作文 ,674字“加油，楊剛超！加油！加油！”這聲音是從哪裡傳出來的呀？原來是操場那傳出來的，他們在幹什麼呢？原來是在舉行跑步比賽呀！
“學校說，下個星期三舉行一場跑步比賽，想報名的同學下課後來找我。”老師剛宣佈了這件事情，就有五名同學舉起了手。“楊剛超、劉嶽，你們舉手幹什麼？有什麼問題嗎？”老師說道。“老師，”舉手舉的最高的楊剛超說，“我們幾個想參加跑步比賽。”老師假裝生氣地說：“我說過，下課後找我，否則我就不讓你們參加了呦！”
老師的這番話成功的把他們嚇的一屁股坐在了凳子上，不敢亂動了。下課鈴響了，老師剛離開教室，他們五個的屁股就離開了座位，像一頭橫衝直撞的野牛似的，撞開擋住他們路的人。他們一口氣跑到老師的辦公室，老師笑眯眯的坐在椅子已經在等他們了，他們填好報名表後，又一溜煙的跑出辦公室去慶祝了。
星期三很快就到了，我們整好隊，來到了操場上，他們五個已經早早的就在那裡等候了，正在做熱身運動，他們五個看見我們都高興的直揮手，老師讓我們分別站在操場倆邊，準備給他們幾個助威加油。
比賽開始了，他們幾個不慌不忙地跑在中間，大夥著急的直跺腳，只有我胸有成竹的慢悠悠地說道：“不要心急，他們在養精蓄銳。”大家聽了我的話恍然大悟地點了點頭。
最後一圈了，突然，他們五個猛加速跑了起來，就像一隻利箭一樣的衝向了終點。最後，我們班得了第一，同學們高興的又蹦又跳。
今天可真高興呀！我喜歡賽跑。
精彩的跑步比賽 篇11
國小五年級作文 ,359字星期三這天，我們在二中舉行田徑比賽。
終於到了我參加的400米跑步專案，一聲槍響後，選手們以閃電一般的速度，向前方的衝了過去，我也不甘示弱緊跟在第一名後面，和他緊緊的“咬”在一起，速度也越來越快，耳邊的風聲呼呼作響，拉拉隊的吶喊聲不絕於耳，我一路向前飛奔。可是快要到終點時，我的腿突然酸了起來，其它選手估計也有這種感覺，速度明星都慢了下來。不過我還是堅持跑了下來，還獲得了第二名。
我的第二場長跑在下午舉行，800米長跑要比的是耐心和體力，這次比賽是所有選手一起上場，比賽在一陣雷鳴般的槍聲中開始了。一些選手如離弦般的箭衝了過去，快到終點時，我和一些同學加速起來，可是最終才獲得第五名。
我氣喘吁吁地坐在操場上，老師經常說的一句話蹦入腦海：沒有付出就沒有收穫，勇於挑戰自我本身就是一種成功。
一場難忘的跑步比賽 篇12
國小四年級作文 ,519字在去年的校運會上，我在400米接力比賽中獲得了冠軍，一向跑步很差的我，怎麼會跑那麼快呢？
哦！原來是老師要我們活動一下筋骨，因為冬天太冷了，沒精神，於是學校特意開展了運動會。本來是讓我們班丘晨去的，可她一不小心把膝蓋刮破了皮，可我們班的高手都沒有了，只好選菜鳥中的高手—我！我一聽到要去比賽的訊息，激動不已。馬上跑回家對老爸說：“老爸，帶我去跑步！”老爸說：“好！走！”我先學了起跑姿勢，後來學接力……
到了比賽的那一天，我們來到了龍中，我站在了起跑點上，等待接力。“砰！”槍聲一響，我一接到棍子，馬上就像離弦的箭一樣跑了出去，可你知道嗎？我的心情就像十五個吊桶打水—七上八下，我努力開啟我的小馬達，“嗖”我快速地跑了出去，我向後一看，他們還遠遠地落在我的後面，我馬上把棍子傳給我的同學，我的同學也飛快地向前跑去。在我們的齊心合力下，我們的團隊取得了第一名。
這一次跑步比賽取得了冠軍並不是偶然，而是我努力的結果，正如老師對我們所說的“吃得苦中苦，方為人上人。”
難忘的跑步比賽 篇13
國小三年級作文 ,462字冬天悄悄地來了，老師讓我們出去鍛鍊一下身體，活動活動筋骨，感受一下運動的快樂。同時還要舉行一個跑步比賽。同學們一聽到，便歡呼起來。個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們來到操場，天空湛藍的，太陽躲在雲朵後面，彷彿在和我們捉迷藏，松樹綠綠的，彷彿再給我們加油，一隻只麻雀了，彷彿也要參加比賽。雖然小草枯萎了，但我們非常激動。
我和同學們邊做熱身運動，邊唱歌，有的扭腰，有的踢腿，個個摩拳擦掌。老師宣佈比賽規則，要摸到前面的紅黑標誌才能返回起點。我們分了3組，二組男，一組女。排頭站在起點，前腿屈後腿直，胳膊彎曲，拳頭像兩個鐵錘，眼睛緊盯著終點，靜靜地等待著，聽著老師喊口令。
首先上場的是男一組，只聽見老師一聲令下，他們像非洲獵豹一樣，奔在草原上，有的摔倒了，但不放棄，爬起來就跑；有的跑的沒勁了，在同學們的加油聲中堅持著；我們一個接著一個，窮追不捨，你zhui我往，誰也不放棄。隨著一聲歡呼，我們組獲得了第一名，我們激動的、歡呼著抱在一起，個個臉上露出燦爛的笑容，慶祝著團隊的勝利。
通過這次比賽，我感到了運動的魅力，我愛運動。
激烈的跑步比賽 篇14
國小五年級作文 ,787字每年秋季學校將會舉行一個盛大的運動會比賽。運動員們的競爭十分的激烈，場面也熱鬧非凡。而操場上更是有一番熱鬧。
令人期待已久的五年級跑步比賽開始了首先上場的是“飛人”——陳佳灶同學，他威風地來到起跑線，在他的周圍不知為何有一股濃厚的殺氣。他眼望終點線雙手一前一後，這時，裁判一聲令下：“各就各位——預備，跑！”
我在旁邊觀看聽見了一聲“啾”的聲音，佳灶把原來的第一甩得遠遠的，他強有力的大腿好像越幹越起盡兒，一下子的時間他就順利的跑了三分之一，可就當這時，他開始腳步放慢上氣不接下氣。我們觀眾大聲喊：“加油！佳灶加油啊！”他的視角轉向後面4班那個人高馬大的傢伙，他不甘示弱地衝了上來，佳灶發揮了超常鼓足了勁，咬緊牙關，雙目凝視遙遙在望的終點，手不停的擺動，汗流浹背，這隻“離弦的箭”回到了終點。
啦啦隊興高采烈的跳起來，耶！我們第一回贏了！大棒了為佳灶歡呼！雖然當時放著《運動員進行曲》但我們一班的聲音喝彩聲一浪高過一浪，連那首歌也好似不存在。
現在還不是高興的時候，現在咱們班可以女中豪傑的翁可要上場了她扭了扭頭，捏了捏手發出一種骨頭斷裂的聲音，下臺的觀眾和啦啦隊喊到喉嚨啞也拿擴音機來喊。
她眼望前方，裁判員一聲令下她如脫疆野馬，策馬奔騰，她的幹勁十分的過人，其實不瞞你們說她人稱“馬達”。
她把別人甩到天南海北。咦這時她怎麼開始慢跑了？其他的女運動員開始愈來愈近了，我們開始上下不安，沒想到魔高一尺，道高一丈，她使出殺手鐗了，一跑一跳，快到終點時被一位2班的女運動員反超為勝，翁運動員得到了第二名。
大家的掌聲十分激烈即便拍紅也滿不在乎。
我們沉浸於勝利與一、二名的喜悅中。
一次難忘的跑步比賽 篇15
國小三年級作文 ,563字同學們，你們最難忘的一次比賽是什麼？我最難忘比賽就是上次學校裡舉行的跑步比賽了。
對於這次跑步比賽，老師特別慎重，在班級了進行了幾輪的預選。最終，我和同學A經過層層選撥被選中代表班級參賽了。賽前一個月，我們天天認真練習，積極為比賽做準備。
終於到了比賽那天，我的心臟都要跳到嗓子眼了！預賽要開始了，我積極地做好了熱身運動。我蹲在起跑線上，全神貫注地等著槍聲響起。“砰”的一聲槍響，比賽開始了，我像矯捷的獵豹，飛奔了出去。我的呼吸均勻，雙臂一前一後有節奏地擺動著，雙腳越邁越快，奮力向終點衝去。
我們班的拉拉隊也在一旁高聲呼喊：“加油！加油！……”聽到了大家的助威聲，我的身上彷彿充滿了力量，快速地衝過了終點，得了小組第一名，我高興地跳了起來！
決賽開始了，看著身旁眾多高手，我的心情更加緊張了，心臟“撲通，撲通”跳個不停。然而，就在我還沒有準備好的時候，發令槍卻響了起來。身旁的對手們，一個個似箭一般飛射而出，我比他們慢了半拍。雖然，我使盡全力衝過終點，但還是隻取得了第五名的成績。
比賽結束了，我有些失落。但是，我也從這次比賽中吸取了教訓，從此，我每天有空就會去運動，積極為下次比賽做好準備，期待下一次能取得更好的成績。
精彩的跑步比賽 篇16
國小五年級作文 ,622字今天，我們學校進行了一場跑步比賽。
比賽場上沸騰起來了，每個觀眾都手持花球，臉上洋溢著異常興奮的神情。
比賽開始了，只見跑道上四名運動員蹲了下來，雙手撐著地面，頭低著，隨時準備起跑。裁判一聲哨響，運動員們邁開了第一步。一號運動員眉頭緊鎖，牙齒緊緊地咬著，手快速地擺動，腳邁出的步伐越來越大，逐漸和其他隊員拉開了距離。其他運動員也不甘示弱，使出自己的全身力氣，猛力追逐著。漸漸地，他們一會兒落後，一會兒超越，比賽進入了白熱化階段。
觀眾們大聲叫喊著，手中的花球在空中亂搖亂擺。可是，一號選手衝出了“包圍圈”，又成了運動員們的“領頭狼”。裁判站在終點線上，目不轉睛地盯著四名像餓狼似的運動員衝向終點線。
在最後衝刺時，裁判也剋制不住心頭的激動，情不自禁地揮舞起了手中的小旗，大聲吼了起來：“衝刺！衝刺！”一號運動員發出了怒吼，速度越來越快，從遠處看，他如同在空中飛了起來！
二號選手也從包圍圈中突圍了，他追了上來，與一號選手不相上下。觀眾們看到這樣的情景，不禁都站了起來，有的高聲吶喊，有的捂住了胸口，有的緊緊地閉住了眼睛……
兩名運動員的距離越來越近了，只聽裁判一聲哨響，一號運動員獲得了桂冠。
比賽場上一陣歡呼，一號運動員高興地在場上蹦來蹦去，慶祝自己的勝利！
這真是一場精彩的比賽，從這場比賽中，我明白了做事一定要堅持不懈，拼搏就有回報！
激烈的跑步比賽 篇17
國小三年級作文 ,588字“加油，加油！”一陣陣激烈的加油聲飄蕩在操場的上空。原來，那是九峰小學在舉辦跑步比賽呢！
“各就各位，預備開始！”隨著計時人員的一聲命令，四（1）班的代表像箭一樣地衝出起點，他的身體向前傾著，咬著牙，低著頭，奮力地衝向終點。四(2)班的同學也不甘落後，而四(3)班的同學和四(4)班的同學實力相當，一個加快了步伐，另一個又落在了後面；後一個追在了前面，而前一個又落在了後面，忽前忽後的……四(3)班的和四(4)班的啦啦隊急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“四(3)班必勝，四(3)班最棒，加油，打敗四(4)班！”加油聲一浪高過一浪，另一邊“四(3)班最慢，四(4)班最快！”也聲震破了天。
就這樣，四(3)班和四(4)班的啦啦隊就吵了起來，而參賽的四個同學，依然低著頭，咬著牙，向終點衝去。就在（1）班同學快要到終點時，（2）班的同學加了一把勁，衝向了終點，獲得了第一名，而（1）班呢，只相差了0。3秒變成了第二名，而三班和四班還在奮力追趕。終於，（4）班獲得了勝利，而（3）班呢！只能屈居第四，真可惜！
比賽結束了，但是，校園中似乎還回蕩著同學們排山倒海的加油聲，跑道上還有運動員奮力奔跑的身影……
難忘的跑步比賽 篇18
國小五年級作文 ,766字“快點，快，加油呀！堅持呀！不要輸啊！”這是什麼聲音啊？原來是我們學校正在舉辦激烈的運動會，同學們正在為我吶喊助威呢。
運動會真熱鬧！你看，男生們個個身強力壯，女生個個精神十足。
觀眾們掌聲如同江水般向我們湧來，加油聲如同雨點般揚到我們頭上。
我參加的是短跑專案。開始做準備活動了，我一上一下，一左一右的做著頭部運動，隨後我又像小松鼠似的蹦蹦跳跳的做著跳躍運動，你看現在，我又是一隻小老鼠了，一會兒忙忙這，一會做做那的，終於，我聽見裁判說了一聲“運動員準備，各就各位——”這時，我們個個滿懷信心的站到起跑線上，身子成蹲姿，頭往前一仰，兩手壓住起跑線，拉弓上箭，蓄勢待發。只聽‘砰’的一聲槍響，我飛快的奔跑著，如同一匹千里馬在奔跑著，奮力的擺動著雙臂，可力氣還是不給力呢，沒跑多久我就墊底了，此時耳邊響起同學們的吶喊聲，加油聲“快點，快，加油呀！堅持呀！不要輸啊！”是呀，我不能放棄，一定可以的，一定可以的！我咬著牙，擺開雙臂，努力的向前奔跑，這時感覺路邊的花兒彷彿也正在給我打氣：告訴我不要放棄，堅持到底。我也不停地告訴自己：再堅持一會兒，再堅持一會兒！只要堅持就可以超越自我，超越別人。一想到這裡，我腳下如同浮著一片雲，使我奮力向前，我超過了一個，加油，又超過了一個……終於，比賽結束，我們個個氣喘吁吁的回到了座位，成績公佈，我得了第五名，雖然不是前幾名，聽著這樣的成績我也非常開心，此時掌聲又如同波濤洶湧的大海般響了起來，我紅雲飛起，臉上洋溢著幸福的笑容。
這次運動會給我留下了很深的印象，雖沒有取得很好的成績，卻讓我感覺到自豪，因為我懂得了：堅持就是勝利，堅持就能超越自己。
激動人心的跑步比賽 篇19
國小五年級作文 ,904字校園裡彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。今天是校運會進行的第二天，陽光明媚，正是運動比賽的好天氣。本次校運會，我參加的是400米中長跑比賽。
賽前，老師對我說：“400米比賽不僅要考驗運動員的速度，還要考驗耐力。懂得在每一圈合理地分配好自己的體力很重要。”女子第一輪400米開跑時，我觀察到有的女同學一開始跑得很猛，但到第二圈時她們就已經沒有力氣了。我暗暗地想：一開始時先不要跑得太快，當第一圈跑到一半時，就要慢慢地加速，當第二圈再跑到一半時，就要用最快的速度衝刺。
我是第三輪的選手。最幸運的是，我這次排在第一道，這樣拐彎的長度就是我最小了。但是我看見第五道的人，起點都已經在半圈的終點了，而我卻位於隊伍的最後。頓時倍感壓力，但是當我聽到同學們在場外大聲地喊著我的名字為我加油時，我立刻充滿了能量，將所有的顧慮拋到九霄雲外。
“砰！”一聲震耳欲聾的哨聲響起，跑400米第三輪五個道的女同學一起向前方跑起。當然，一開始我是最慢的，但我告訴自己，這個時候就更不應該氣餒，於是我咬咬牙，加快了步伐。等我超過第二道和第三道的女同學時，我告訴自己，一定要堅持下去。跑完一圈時，我覺得我自己的體力已經消耗了一半，快堅持不下去了，我想停下來休息。當我聽到同學的加油聲更大時，我想：我必須堅持下去，不能辜負同學們的期望。結果能否拿第一不重要，重要的是享受比賽的過程。頓時，我的狀態很快就調整過來，像一支離弦的箭，邁開大步，雙臂用力擺動，使勁地跑著。這時的我就像一匹飛奔的駿馬，腳下好像踩了“風火輪”一般。
好不容易完成了一圈半的賽程，我終於到了加速衝刺的階段，現在只剩下最後50米了，操場上加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是震耳欲聾。還剩10米了，我使出吃奶的勁兒，緊閉眼睛，一下子衝過了終點線。同學們歡呼躍雀，為我大聲喝彩：“我們第一，我們第一！”我竟然得了小組第一！原來，體育運動，也需要智慧和策略！就這樣，金秋校運動會的400米跑步比賽畫上了圓滿的句號。
瞧，這是一場多麼激動人心的跑步比賽啊！
精彩的跑步比賽 篇20
國小四年級作文 ,540字一年一度的運動會壓軸比賽——短跑比賽，終於在我們的期盼中來啦！同學們像有心靈感應似的聚攏到跑道邊，為選手們吶喊加油。
快看，選手們摩拳擦掌，一臉凝重，認真地做著熱身運動。“各就各位”，隨著發令員的呼聲，選手們各自站到自己的跑到前，擺出最標準的起跑姿勢，嚴陣以待。只聽“砰”的一聲，選手們像加滿油的賽車一起衝了出去。
我們班的“小飛豹”何恩遠逐漸領先，可其他選手的實力也不容小覷，他們像輕巧的飛燕追了上去。同學們見何恩遠失勢，便立即大喊：“加油！加油！”那聲音如海浪般向何恩遠湧去。響徹天空的“軍號”似乎給了他莫大的鼓勵，他就像離弦的箭，勇往直前。瞬間，他領先了！
正當同學們興奮地蹦跳起來時，高鑫程出現了。他有力地甩臂，大步地跨越，向何恩遠逼近。近了，近了，快到終點了，同學們都屏住呼吸，心怦怦直跳，緊盯著終點線，看誰第一個衝過去。勝利了，我們班的何恩遠勝利了，同學們激動地揮舞著雙臂向他奔去！此時的冠軍甩甩頭上的汗珠，鬆了一口氣，若無其事地說：“還以為跑不過他呢！”
瞧，這是一場多麼激動人心的跑步比賽呀！