少給的真誠相關作文20篇
少給的真誠 篇1
國小五年級作文 ,656字真誠是什麼？真誠，是寒冬裡的一縷暖陽；真誠，是播撒在土壤裡的種子；真誠，是冰河裡的一股暖流，讓人覺得溫暖，更可以溫暖人的心房。
放學了，我禁不住炎熱的考驗，直往公路旁的小超市跑去。
人可真多呀！我才走到小超市門口，就已經“堵人”了，好不容易，我才擠進了這個小超市。就在超市裡面，人一多，我覺得更熱了，暫且喘了口氣，又擠向了人最多的兩個大冰櫃。我伸長胳膊的時候，就有許多人的胳膊從我的肩上、頭上、側面伸進冰櫃。我拿了兩個一模一樣的冰淇淋，艱難的擠向了老闆面前。
老闆的旁邊有許許多多的人等待付款，我把我拿到的冰淇淋放在老闆眼前，大喊了聲：“叔叔，這些冰淇淋多少錢？”叔叔瞟了一眼我手中的冰淇淋，說道：“1元錢。”我急忙從口袋裡掏出1元錢塞進了老闆的手裡。這時，一個小孩也拿了一個和我這兩個一樣的冰淇淋，也交給了叔叔1元錢。我驚訝了，頓時愣在人群之中，想這是怎麼一回事。經過了觀察和種種考慮，我確定我手中的這兩個冰淇淋不是1元錢，而是2元錢。
剛開始，我想這次先先矇混過關，可細細一想，這麼做是不對的，何況這家老闆每天都起早貪黑的去管理這個小超市，忙忙碌碌幹一天，早上還要早早開門，也挺不容易的。想到這裡，我的眼前都是老闆忙碌的身影，眼淚在眼眶中直打轉兒……
最後，我主動又把1元錢給了老闆，出了超市，感覺心情格外的好，天空都格外的藍。
這次，我懂得了“誠信”，也懂得了要做一個真誠的人。
你的真誠讓我記住了你 篇2
國一作文 ,531字上了五年級時候，我很孤單。我的好朋友去了外地上學。沒有人能陪我玩耍、學習。
一天，我出去買書，見書店老闆不在，只有一個和我差不多大的小孩。我挑了半天，總算挑了幾本書。他絲毫沒有厭倦，還熱情地說：“你看看書有沒有什麼損壞。”我仔細的檢查了一遍，果然有一本書上有一點損壞。我心裡一想：算了吧，又不影響閱讀。他看見了說：“給你換一本吧。”我說，不用了。“那怎麼行哪”他一本正經的說。於是他是給我拿了一本新的。他又說：“不好意思啊，差點把那本壞了的書給你。”我走了，他那真誠的話語、臉龐卻留在我心中。此後，我經常去哪買書。根據我觀察週一至週五他爸爸在，週末他在買書。時間久了才知道他爸爸是在訓練他。
有一次，下雨了。我正在他那挑書，他熱心的讓我給家裡打電話。跟他的交談裡得知，他在大河坎小學裡上學。成績很好。我問，那你在這買書不會影響學習嗎。他說：“我都是在週五下午做完作業，複習完了。才來的。”不久我們就成了無話不談的好朋友。每次去買書，他都會笑臉迎接。
我想我平常我比較內向，一般都是人主動和我說話。每當進入一個新環境，我都很無奈沒人和我說話。幾個星期以後才會有很要好的朋友。為什麼我和他認識不到半個月就成了最親密無間的朋友。可能就是因為他那真誠的話語、真誠的心吧！
朋友的真誠 篇3
國小五年級作文 ,674字真誠像一盞明亮的燈，照亮著彼此；真誠像一朵迷人的花，香氣感染著所有人。真誠使世界更加美好。真誠不一定是轟轟烈烈，卻一定是真心實意。就像你，我最好的朋友。
我記得那是一個夏天，那天烈日炎炎，空氣中充滿了讓人煩躁的熱氣，好不容易盼來的一陣風，也是熱的。上課鈴響起，你和我一起下去上體育課，因為班裡的部分學生吵吵鬧鬧惹怒了體育老師，所以老師罰我們在太陽下站著。
過了一會兒，我開始覺得暈乎乎的，有些噁心，我揉了揉眼睛。突然，我的眼前一片漆黑，看不到任何東西了。我從來沒遇到過這種情況，十分著急，甚至怕自己從此以後都看不到東西。這時，我的耳邊響起了你那銀鈴般的聲音：“你怎麼了，臉色怎麼這樣難看？”我都快急哭了。“我……我什麼都看不到了！”我帶著哭腔說。“什麼？怎麼會這樣呢？不行，我得帶你去醫務室。”我那時看不到你的臉，但是我聽得出你的聲音裡充滿了關切與焦急。頓時，我的心裡湧起了一股暖流。
“那體育課怎麼辦？”我問。“先不管那麼多了，趕快走吧！”你語速飛快，不管三七二十一就拉起我的手，往醫務室走去。一路上，我的耳邊一直迴盪著你那悅耳的聲音。“小心臺階。”“你還好吧？”“好些了嗎？……”這一句句話一次又一次溫暖著我，漸漸我的心情變得平靜了一些，我變得不那麼慌了。
來到醫務室，老師說我不過是中了暑而已，可你卻還是不放心，又是給我倒水，又是給我扇風。不一會兒，我就恢復了。你還是一如既往地笑著，看似平常可我卻從你的笑容裡看到了一顆金子般的心。
真誠是什麼？你就是對真誠最好的詮釋！你的真誠讓我無法忘卻，在我的心裡刻下了深深的痕跡。感謝你，我真誠的朋友！
無言的真誠 篇4
國小五年級作文 ,616字“李濤，回來！”我心裡呼喊。如果我做的事感動不了你，希望你自己也能早日醒悟。你以前是多麼好的學生啊，厲害到可以跟班長匹敵，可是現在，是什麼把你帶壞？是遊戲、是慾望、還是你的本性？
記得二年級開學第一天，因為孤單，我獨自一人跑到操場上哭鼻子，是你，給我遞上手帕。從此，我交到了一個你這樣一位善解人意的好朋友，學習方面，我們也是比學趕超的好對手。
可現在，你已是一個上課說話，下課打架的壞學生，我十分希望你能做回從前，做回那個品學兼優的好學生。
四年級，這是你變壞的開始，你漸漸跟著我們班的“四大天王”混在一起，欺負弱小。為此，我和另一位“難友”共同建立了“抗李突擊隊”。我混進你們之中，暗自觀察你的本性，我看到的是一個不一樣的你，我相信你。於是，我開始拯救你，從學習到習慣，由課堂到課外，我以為你做回了從前的李濤，可到後來，我發現我錯了，你那一顆潔白的心已被汙水沾汙，可你卻沒有找到乾淨的泉水，我還是一如既往的維護著你，直到你打我的那一刻……
我仍不想放棄，一直努力想通往乾淨的泉水道路，可你卻走錯了，深陷泥潭……
裝著我們友誼的小船的那條河，已經有驚濤駭浪了，可我還在努力的保持著向前的方向，可最終，小船，翻了。
時間，請你逗留吧，我要用我的真誠的朋友之心，來彌補小船的漏洞。
你的真誠讓我感動 篇5
國二作文 ,782字清涼的夜，疏星錯落，遠處都已模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，回想著他的今天，心裡暖暖的，星星向我眨著眼睛，彷彿和我產生了共鳴——感動。
早上，我去上課時，看見他站在一輛汽車旁，“他家買車了？”我好奇的看著他，他看上去很難為情，避開了我的視線。往車上一看，一道劃痕，我頓時明白髮生了什麼，心想：“傻站在那兒幹啥？還還不快跑，等著捱罵嗎？”
他，是一個不起眼的男孩。沒有英俊的外表，也沒有華麗的衣裝，剛來到這個城市不久。據說家境比較貧寒，父母靠打點零工維持生活，有時幾天都找不到一個活兒，勉強維持生計。
我善意地看著他，問：快遲到了，你怎麼不走呀？“我剛跑時沒注意，手裡的鑰匙把人家車劃了，我在這等車主呢！”他怯生生地說。
“不就劃一道嗎，有人看到嗎？”“沒有。”他說。“沒人看到，你還等啥？我也沒看到，走吧！”
他一聽，有些急了，“這可不行，是我劃的，我一定要跟人家當面道歉！”
……
下午，天色漸漸沉了下來，放學的時後居然下起了大雨。我一路狂奔，啪嚓，啪嚓，啪嚓……泥水濺出了一米多遠，不一會兒渾身上下都溼透了，好涼啊！
“下雨了，你怎麼還在這傻等？”他回答了一句什麼，我也沒聽清，望著他落湯雞一樣蜷縮著蹲在車旁。我的心不由得顫了一下，一種敬意油然而生。
想不到這樣軟弱的外表下去藏著一顆如此堅定而敢於承擔的心。“兄弟，你真是好樣的！”
一陣涼風吹醒了我昏昏沉沉的思緒，華燈初上，如詩一般附和著璀璨的夜空。
我醉心其中，彷彿聽到，心底有一朵沉香的花正優雅地綻放。
我的真誠同桌 篇6
國小五年級作文 ,894字光陰似箭，日月穿梭，一轉眼，我已經是有天五小五年級的一名學生了。在這五年間，我認識了不同的同桌。但我覺得和我關係最好的是高子怡。
高子怡中等個，身材微微發胖，圓圓的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭髮紮成一束馬尾辮。她成績特別優異，她待人特別真誠。
有次數學考試時，我做到最後，被應用題難住了，我苦思冥想，也找不到解決它的辦法。我坐在座位上急的抓耳撓腮，真希望上天賜給我靈感，讓我靈光乍現，一下子找到解題的思路。可這道題就像銅牆鐵壁一樣，我絞盡腦汁也找不到攻破它的思路。我左看看，右看看，最後看到了我的同桌高子怡。她可是我們班的優等生啊！我腦子靈光一閃有了辦法。
我馬上把這道題抄下來，揉成一個紙團，正準備扔過去時，老師朝我們看了一眼，我馬上收起手。我忐忑不安的想，這可是作弊！但是，不作弊，怎麼考出優異的成績？拼了！於是我堅定的舉起手，“嗖”的一聲，紙團飛了過去，不偏不倚的落到了高子怡的手邊，她開啟紙條，看了一下，便四處張望。她看到我在朝她擠眉弄眼，便瞥了我一眼，不再理我了。我憤憤不平地想：“什麼破同桌，以後，我有什麼好吃的好玩的都卜給你分享了！”我只好無可奈何地把自己的解題過程寫在卷子上，也不知道是對是錯。
交卷的鈴聲打響後，我懷著氣憤的心情把卷子交上，然後悶悶不樂的回到座位上。這時高子怡微笑著朝我走來，我想：“現在找我拉攏關係，晚了，切！”誰知她看到我生氣，並沒有在意，而是真切的說到：“劉一默，剛才之所以沒告訴你，是因為這時考試，不能作弊，如果告訴你，就是得100分也不光彩，現在我給你講講吧！”聽了她的話，我意識到自己的不對，心裡的怒氣消了，她拿出紙和筆，耐心的給我講了起來。聽到答案時，我歡呼雀躍的跳了起來，原來自己做對了！高子怡又真誠的對我說：“看，你是有能力的，為什麼不相信自己呢？”聽了她的話，我不好意思地低下了頭。
放學後，看見她馬尾辮一甩一甩地消失在人群中，我心想：“能有這樣一位真誠待我的同桌，真好！”
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇7
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。
這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。
讀《送給青少年的心靈雞湯》有感 篇8
讀後感 ,581字那天媽媽下班了，看時間還早，便到離公司不遠的書城。媽媽看到了一本書是《送給青少年的心靈雞湯》，她拿起來翻了翻覺得很適合現在的青少年，便二話沒說買了下來。回到家後，媽媽鄭重地把這本書送給了我，並神祕地對我說：“看完之後，你一定會有不一樣的收穫哦！”
這是一本洗滌心靈的書，還沒讀幾頁，我就已經愛不釋手了。這其中的所有故事都告訴我們：行為的改變來自心靈，換一種態度對待生活，就是獲得了一次重生。有一個故事的大意是：林肯在參加美國總統大選的時候，他的對手一直找機會羞辱他的外表。當林肯成為總統後挑選內閣大臣的時候，林肯卻毫不猶豫地選擇了自己以前的對手，因為他有能力勝任這個職位。他們合作地很好。林肯第二次連任後被暗殺，那位以前的對手說：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字將流芳百世！”這個故事讓我知道了：寬容是人生的甘泉，能滋潤所有人的心靈。
我喜歡這些故事，它可以使我們的心靈變美，心胸更加開闊。俗話說：“宰相肚裡能撐船”，意思是宰相的肚量很大，就像能撐開船的水面那麼寬闊。為什麼宰相能做到這一步呢？那是因為宰相有一顆寬容、包容的心。我以後一定要成為一個有包容心的人。
我一定要好好愛護這本書，並經常拿出來看看。它讓我明白了：心靈，也需要晒晒太陽；一句讚美成就一個夢想；美麗，原來只要愛自己；勇氣，幫你推開成功之門；寬容使你獲得雨後彩虹；你不完美，但你獨一無二！
真誠的友誼 篇9
國小六年級作文 ,730字友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋樑，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著我乾渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試，離考試開始大約還有十五分鐘，同學們都在做考前準備，我也不例外。我開啟文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書包，也沒見橡皮擦的影子。“怎麼辦？怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。“找什麼呀？”坐在我身後的小紅關切地問道。“橡皮擦，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎麼辦，我這個人這麼粗心，如果沒有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發愣，不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流湧遍全身。
考試開始了，我順利地完成試卷，但在我複查的時候，卻發現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫上正確的。此時，我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一隻橡皮擦算得了什麼，不要放在心上，友誼是建立在同學上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的精神。
我會永遠儲存著這記載著友誼足跡的見證—半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動，全身就湧動著似春風，似明月的暖流，它時時刻刻溫暖著我的心田。〔海宴中心小學六（6）班何思思〕
真誠的分享 篇10
國小六年級作文 ,1279字真誠是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度。真誠是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
我學習鋼琴已經四年了，早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺上演奏優美、動聽的樂曲。一次全市大中小學文藝匯演給我創造了機會。我在鋼琴老師的指導下，選中了莫扎特的《土耳其進行曲》後，便投入到了緊張的備戰狀態。
每天做完作業，無論多晚，我都坐在鋼琴前，緩緩地開啟三角鋼琴的琴蓋，翻開樂譜，練習《土耳其進行曲》我很順利的練完了第一樂章，練習第二樂章時，我卻遇到了難題：邊續的八度演奏，總也不能準確的彈到位，失去了曲子應有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關。我有些按捺不住急躁的情緒，找到鋼琴老師懊喪地說：“這首曲子八度跨音太難了，我實在是彈不好，還是……”我欲言又止，只是深深的把頭垂在胸前。然而，老師並沒有說什麼，而是對我說：連這麼簡單的曲子都彈不好，你別去參加大賽了。上完課後，我難以平復我鬱悶的心情，開始憤怒的砸琴，這時門鈴響了起來，原來是鄰居家的大哥哥—王小明。他的出現使我眼前一亮，他可是遠近聞名的鋼琴天才。“我聽見你憤怒地砸琴聲了，讓我來和你分享我的經驗吧……”經過王小明的真誠的鼓勵與幫助，我重新坐到鋼琴前，開啟樂譜，用醒目的符號標示出來，放慢節奏，彈好一個音符再去彈另一個音符，用心感受拇指與小指的跨越幅度，體味音符的彈奏強度。節拍器“嘀嗒，嘀嗒”的節奏就像對我發出“努力”、“成功”的鼓勵，一次又一次，一遍又一遍，不知彈了多少遍，練了多少次，這個曾經被我視為不可逾越的障礙，終於被我攻克了，我能夠順利的彈下整個樂曲了！可是，我總覺得我彈出的曲子缺點什麼，並沒有體現出曲子應有的歡快。我便請王小明來做我的評委。王小明說：“你並沒有把曲子的感情彈奏出來，你並沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境，你可以去網上查一查，作者是出於什麼原因，在什麼心情下創作的這首曲子。”我便去網上查了查，原來莫扎特的母親得了絕症，莫扎特知道了此事後，便趕忙回家，在回家的路上創作了這首《土耳其進行曲》，莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子，微笑著面對病魔。我便用歡快的節奏來彈奏這首曲子，果然這首曲子在我的彈奏下出現了一種意境美。王小明真誠分享的經驗是我成功的關鍵。
比賽時，我邁著堅定的步伐走上舞臺，我深呼一口氣，我相信我的努力不會白費，我用熟練的技法，準確的節奏，動情的演奏著《土耳其進行曲》我彷彿看到了土耳其的異國風情，看到了勤奮創作的莫扎特，看到了一顆孝子的心，一曲終了，掌聲四起，我的演奏征服了評委。而小明的幫助與鼓勵則是我成功的關鍵！
假如生活是船，那麼真誠就是船上的帆；假如生活是無垠的天空，那麼真誠就是雨後的彩虹；假如把生活比作鐘錶，那麼真誠就如鐘錶上不可缺少的時針，指引你生活的方向；假如生活是一臺機器，真誠就是機器上的發動機，是你生活前進的動力。結尾：來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，開啟心窗，感受真誠！
一個真誠的人 篇11
國小五年級作文 ,559字真誠，就像是雨後彩虹一般清澈，而真誠的內涵就像彩虹一樣的絢麗多彩；人與人，同學與同學之間都需要建立一種信任，而信任的基礎就是需要真誠。
記得還是我上四年級時，有一件事雖已時過境遷，可我還是記憶猶新，久久不能忘懷。
那天，我去領通知單，方君儀同學跟我說，下個星期五有時間去圖書館嗎？我當時正在整理書包，便漫不經心地答應了那天下午3：30到圖書館去。記得當時君儀同學非常高興，一邊走一邊說：“千萬可別忘記了呦”。其實，正如她擔心的那樣，我真的忘記了。直到那個星期五的下午放學，爸爸媽媽帶我一起去商場買東西。其間，媽媽不經意的問起我，君儀同學已有不少時候沒來我們家了。我頓時想起我上個星期答應我的好同學一起去圖書館去看書的事。我連忙向爸爸媽媽說明情況，並表示我絕對不能失言，不能失去同學對我的信任。爸媽非常理解，並立刻用車送我去圖書館。遠遠望去，君儀同學仍然站在門口，翹首眺望。我簡單不能對自己的行為原諒，我在車上已經哭了，那是後悔的眼淚。媽媽安慰我，說我不是有意的，和君儀說清楚就行了。
我飛奔下車，三步並作兩步走到方君儀面前，拉起她的手，邊走邊向她賠禮道歉。君儀並沒有生氣，反而安慰我說：“你這不是來了嗎，我知道你是不會失約的”。
從那以後，我對我所有的承諾都非常認真。我信任別人，更要讓別人信任我。信任的基礎源於真誠。
真誠的一顆心 篇12
國二作文 ,674字太陽炙烤著大地，天氣悶熱得驚人。
小女孩佳佳與媽媽走出裝有空調的大商場頓時倍感燥熱，“媽媽，我要吃冰棒！”佳佳說。“等會兒。”媽媽隨口應著。
太熱了，佳佳走在路上，有氣無力地垂下頭—咦，地上怎麼會有一張2元錢。佳佳撿起錢：“媽媽！”媽媽起過來，蹲在她面前說：“怎麼了？”“錢！”佳佳舉起手中的2元錢。“哪兒來的。”“這是地上撿的。”佳佳手指著撿錢的地方。媽媽接過佳佳手上的錢，說：“”在這兒等我，就大步走開了，佳佳一頭霧水地站在原地：媽媽要幹什麼？是把錢交給警察叔叔嗎？
媽媽汗流浹背地回來了，手上的錢沒了，卻多了一支冰棒。“吃吧。”媽媽把冰棒遞給了佳佳。佳佳好高興：“媽媽買給佳佳的？”“對，用佳佳撿到的2元錢買的。”快樂的光彩
立即從佳佳臉上褪去，她噘著嘴一屁股坐在地上。只見佳佳晶瑩如水晶般的淚水流下來：“媽媽，媽媽您怎麼可以把撿的錢用來買冰棒呢？”佳佳越想越傷心，放聲大哭起來，她用一雙小手拼命地擦著如泉湧的眼淚，但怎能擦得完呢？透明的淚仍一顆顆滴落著。一旁抓著冰棒的媽媽慌了手腳，“佳佳別哭！吃冰棒！你不是想吃冰棒嗎？不是買了嗎？”她一點也不懂女兒的心。
就在媽媽不知怎麼辦，急得一頭汗時，佳佳忽然跳起來搶過冰棒，轉身就跑。媽媽不顧腳上的細高跟鞋，就立刻追，“佳佳別跑！”佳佳跑到一個警察崗亭站住，高舉著冰棒，努力地踮起小腳，抬著淚痕猶在小臉對窗內探出頭的警察叔叔說：“這是撿的！”叔叔和氣地笑了，他望著眼前的小女孩，一臉天真，他笑容中透出讚許。追來的媽媽一見這情景，臉“刷”地一下紅了，垂下頭，似乎在後悔，又像懂得了什麼……
寂寞是位真誠的朋友 篇13
高一作文 ,964字曾經看到過一篇優美的文章，其中有句很經典的話讓我久久難以忘懷：“寂寞是生活的沉澱，是心靈的一方淨土，宛如那人生的後花園，懸掛著‘遊人止步’的標牌。”
是啊，當內心的浮躁已經不再願意忍受束縛，當太多壓抑許久的心情需要得到釋放時，朋友，你一定會需要一塊專屬於你自己的心靈淨土來安慰自己；你一定需要一段滋養出愉悅心情的音樂慢慢流進心扉，來撫慰你不平靜的心靈。
有人懼怕寂寞，但我卻把它看做是一位真誠的朋友。
花季雨季中的我們，或多或少都會有一些多愁善感，時常會莫名地仰頭凝望蒼穹，莫名地對著泥土發呆，莫名地捧著小說沉思，莫名地衝著花兒傻笑。在擁有成功和勝利時，便自以為是地認為世界總是充滿歡笑的；在朋友的羨慕和讚美聲之中，忘卻失敗與冷落的煩惱。於是，寂寞就這樣一次又一次地與我擦肩而過……
離分班考試越來越近了，自高一開學以來，我的狀態不知為何今非昔比，連續經歷了幾次月考的失利，老師的冷漠，爸媽的失望，同學的玩笑，使我感到深深的不安。我不止一次把自己關進書房，一是有古人“面壁思過”的言教，二是實在沒有臉面面對父母，為自己找一個避難的場所。
一個人靜下來的感覺很新鮮，或許是平時太鬧騰了吧。衝一杯滴滴香濃的雀巢咖啡，捧一本《鋼鐵是怎樣練成的》，聽一曲帕瓦羅蒂的高音小調。沉思中，我感受到久違的寂寞的真誠。
在寂寞中，我明白了生活並非只有歡笑，體會到了只有經歷風雨的洗禮才有資格享受美麗彩虹的道理；在寂寞中，我認識到了謙虛做人的必要性，知道無論成功還是失敗都不過是一份短暫的記憶，即便是愛因斯坦是牛頓，也需要不斷地努力。
寂寞是無比真誠的，它會告訴你，讓你知道自己所有的不足，能讓你正視自己所有的缺陷，以便及時改正；寂寞是寬容博愛的，它不會與那些曾經拋棄過它的人計較什麼，只要你有需要，它會隨時為你撫平那顆因為受傷而褶皺的心；寂寞是睿智的，它會給予你一個足夠寬敞的思維空間，讓每一個人都擁有一方心靈淨土，擁有一回自省的體驗。
爸媽說：這孩子最近怎麼安靜了？老師說：這學生最近怎麼實幹了？同學說：她最近怎麼深沉了？自己說：嘿！你最近怎麼了？怎麼到現在才結識寂寞這位真誠的朋友呢？
也許，你還尚未結交這位朋友，但是，當你走在層積枯木的落葉中，寂寞之感油然而生的時候，你是否想過，寂寞這位真誠的朋友，已在向你招手，它將引領你走上快樂的小道！
真誠的禮物 篇14
國一作文 ,726字每個人都收到過禮物，每個禮物都有自己的含義，都有背後的一個不為人知的祕密，一段故事。
我記得還是我上小學的時候，我自己特別喜歡書，可是當時我們負債累累，根本沒有多餘的錢給我買書。可是喜歡看書的我，總禁不住在爸爸面前提起書。爸爸知道我喜歡書後，捨不得吃，捨不得穿。衣服破了就補上，捨不得換新的。有時候中午在班上都捨不得買飯。有一天我回到家，看見桌子上有幾本書，就高興地捧起來，正要看，結果發現床上有一件破爛的衣服，我打算扔掉，可是爸爸卻說：“別仍，這是我的衣服，補一補還能穿。”我便哭著說：“爸爸，這樣的話，我就不喜歡書了。”爸爸笑著對我說：“傻丫頭，你喜歡看書，熱愛學習是好事，爸爸少穿幾件新衣服就可以幫你多買幾本書了。”從那天起，我明白父愛的真諦。現在那些書，還依然在整齊的擺放在書架上，這是我學習的動力，這些書也是我從生下來到當時最好的禮物。
我記得，剛上初中時，我的成績一直不高，甚至多次不及格，我對自己失去了信心，沒有奮鬥的力氣了，我打算放棄。但無意中一個故事，讓我有了勇氣。這個故事是這樣的：
從前有個小孩，因為自己的一次成績沒考好，而放棄了，自己不再追求自己的理想了，他的媽媽一直開導他，其中他的母親給他舉了一個例子，煮過的蘿蔔會變得軟弱，煮過的雞蛋，卻變得堅硬，而衝過的咖啡，會將水也變成咖啡。然而現在你是雞蛋，如果你努力你可以成為咖啡，如果你放棄，你將永遠是雞蛋，甚至變成蘿蔔，所以你不能放棄。
其實這個故事中的小男孩與我很相似，這個故事，是我媽媽編的，當我知道後，我非常感謝我的媽媽，如果不是有這個故事，我可能早就放棄我自己了。這是我媽媽送我的禮物—鼓勵。
禮物有很多種，但是最好的禮物，最珍貴的禮物，都是父母送給我們的。
真誠的微笑 篇15
真誠的微笑作文350 ,329字我的童年發生過許多故事，它們像一部影片始終在我的腦海裡回放，但我記得最深地是那次。
中午了，我匆匆忙忙地往家走，這時對面走來一位阿姨，從她焦急的面孔就可以看出這位阿姨很著急，她向我走來叫住我焦急地問：“小朋友，你過來的時候看到一個塑料盒嗎？”我稍稍一回想便想起走到草坪的時候看到一個黑色塑料盒想到這，我就對阿姨說：“是一個塑料盒嗎？”阿姨連忙說：“是呀，是呀，她又說小朋友你能幫我取回來嗎？”我遲疑了一會兒：“好吧。”
我一溜煙跑過去把盒子取了回來，阿姨說：“小朋友，你拿的我的包，在這裡等我一下，我去打個電話。”我笑著說：“阿姨，你不怕我跑了嗎？”阿姨故意嚴肅地說：“不，我相信你。”說完，衝我笑了一下，那個笑我會永遠記住，因為那是人與人之間的信任的憑據。
真誠的目光 篇16
國二作文 ,692字永遠都不會忘記那一束目光，真誠、清澈的目光，它穿透了我的心，讓我從虛假中逃脫，面對真誠的微笑。
我把車輪蹬得飛快，瘋狂地周旋著，一圈一圈地轉著，已被陽光晒得熾熱的風拍打著我的臉，讓陽光，讓熱風，讓汗水沖刷走我的煩惱吧！為什麼？現在已經高年段要畢業了，我努力學習沒有錯呀？可同學為什麼說我假裝學習而不跟她們玩呢？我的腦海中一直閃現著問題。
臨近中午，太陽越來越大，在樓下玩耍的孩子也陸陸續續地回家了，只有我，還蹬著那自行車，飛快地轉圈。隨著陽光越來越強烈，我的汗已浸透了衣服，可我卻面無表情地繼續思考著問題，想著那今非昔比的朋友，想著那朋友之後對我的嫌棄，視線漸漸模糊，淚竟落了下來，我趕緊要抹把淚水，可手一鬆，車摔倒在地上，“啊！—”
隨著一聲慘叫，我重重地摔倒了地上，膝蓋和手臂迅速滲出血，我雙手盡力撐住地板，頭往上仰著，背想挺起來，卻又躺下去，我咬牙切齒，原本已蒙上淚水的眼睛又噴出了眼淚，我終於堅持不住，躺在地上大哭起來。
忽然，一雙手伸了出來，抓住了我的手臂一下把我拉了起來，我皺著眉頭，滿臉疑惑地往前一看—一張陌生的面龐映入我的眼簾，他微笑著，關切地問了我一句：“還好嗎？有事嗎？”然後轉過頭，衝著那不知何時搭起的大棚嬉笑地喊道：“把菜給我留著！”隨後他眨著真誠的眼睛對我解釋：“今天同學來我家聚會，我們一起玩得可開心啦！要……”我已聽不清他在說什麼，我只知道那真誠的目光和話語就是對我的問題最好的詮釋！我想起我冷漠趕走同學的場景，我好愧疚。
我已經推著自行車走了，但身後的他和同學的笑聲、他的目光、他的言語，已經烙印在我的腦海中，在腦中久久散不去。
真誠的修車人 篇17
真誠的修車人作文70 ,686字巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”如果人生是一片沙漠，真誠就是沙漠裡的一片綠洲。真誠讓我們的生活變得無憂無慮。在我們的生活中，也有許多真誠的人。
一次週末，我騎自行車出去買魔方，買完魔方騎車回家的時突然感覺腳下一空，腳登不上力。我低頭一看發現是自行車的鏈條斷了。這可怎麼辦啊！我著急地四下張望，忽然發現附近有個修車攤。我正好還剩了些錢，於是，我推著車子來到了這個修車攤，修車的是位老爺爺。
“老爺爺，我自行車的鏈條斷了，能不能幫我修一下呀？”我問道。
“好，你先把車推過來吧！”老爺爺笑說著。老爺爺看了看我的自行車，便頭也不抬的就修起來了。他先拿起一節鏈條，放到齒輪上去，然後用手搖著腳蹬子認真的修著車……
藉著老爺爺幹活的機會，我看了看這個不起眼的老爺爺。老爺爺有著一頭花白的頭髮，臉上佈滿了皺紋，但是卻有一副慈祥的樣子。還有他那一手的老繭子，記錄著老爺爺的生活；記錄著老爺爺多少風霜艱辛呀！
“小朋友，你的車修好了，你的車鏈條太乾了，我順便幫你上了點油。一共要3元錢。你先騎上試試。”老爺爺慈祥的對我說。我騎上車一試，果然，車騎著比以前輕鬆了許多，感覺好極了。
我正要給老爺爺付錢，可渾身上下的兜都掏遍了，只找出五角錢，我明明記得還剩3元錢呀！我尷尬對老爺爺說：“老爺爺，我沒帶夠錢，我回家拿錢再給你送來，你相信我嗎？”老爺爺真誠地笑著說：“小朋友，我相信你。”
於是，我飛快的騎回家，拿來了錢還給了老爺爺，老爺爺誇我是個講信用的好孩子。我說：“老爺爺，是你首先真誠的相信了我。”
我想，只要世界上的每一個人都真誠，講信用，我相信這個世界會變得更加美麗。
一位真誠的阿姨 篇18
寫人作文 ,459字凜冽的寒風吹過大街，吹過小巷，好像要把熟睡的人凍醒。
可是，我卻騎著自行車到處尋找那位賣水果的阿姨……
就在昨天，媽媽讓我去買水果。我走到一個攤位面前。對那位漂亮的阿姨說：“買蘋果。”阿姨看著我笑了笑，我隨便撿了幾個蘋果，正在我要讓她稱時，她說：“你撿的都不太好，我來幫你撿吧。”說著，就把我要撿的蘋果倒在籃子裡。嘴裡哼著歌，興高采烈地撿起來。
藉著她撿蘋果的時間。我看了看這位阿姨。潔白的臉蛋上有一雙烏黑的眼睛。
忽然間，我的心理蒙上一片陰影……我連價錢都沒問，她要多向我要錢可咋辦？蘋果稱好了，我斷定她會漫天要價的，誰知她只向我要10元錢。看來，她和我想的那種人有著天壤之別。
我掏錢給她，可萬萬沒有想到，摸遍了全身的口袋也只有9元錢，還差一元錢，這可咱麼辦？我尷尬地把這件事說出來後，沒料到，阿姨對我說：“沒關係，少1元也沒有多大的損失。”就在我感激地對她說聲謝謝後，便匆匆忙忙地回家了。
真誠，就好似一粒小小的種子，被風一吹，就吹到每個人的心田，開出燦爛的花朵，正如人與人之間相互信任，彼此都會收到信任的喜悅。
真誠的微笑 篇19
國一作文 ,648字生活中，處處有微笑，可能是你的一個擁抱，讓悲傷的人感到了溫暖；也可能是你的一句鼓勵，讓垂頭喪氣的人有了重新開始的動力。而那受了幫助的人的臉上展現的笑容，是那麼自然，那麼真誠，不含任何雜質。這是他們在用這種無言的方式，用心靈訴說著感謝。
小時候，爸爸就對我過說要善良，要學會幫助他人。
大概是六歲時，有一次，爸爸回家，告訴媽媽把家中乾淨的的衣服拿出來，說是給他的一個同事。看著自己小時候穿過的心愛的衣服被媽媽打包起來，心裡有說出來的不開心。顯然，爸爸注意到了，跟我解釋說，他們家經濟條件不太好，在生活方面有困難。家中還有一個幾歲的孩子……是的，我明白了，這就是爸爸以前說的“善良”。
“好！媽媽，我去拿衣服。”我又找來幾件好看的衣服給了媽媽。後面的經過，我記不清了。只記得接過衣服時，爸爸同事非常感激的、會心而又略顯尷尬的一笑。
從此，幫助他人逐漸成了一種習慣。尤其是公交車上讓座，更是習以為常。讓座後他人感謝的微笑讓我覺得踏實、自豪。而那次讓座，是讓我在所有讓座中印象最深刻的了。
那次乘公交車，一位老奶奶上車，沒人讓座，我注意到以後，立馬把座位給了老奶奶。老奶奶臉上洋溢著笑對著我一直說謝謝。我說沒事，尊老嘛！幾站後，老奶奶下車了，下車前老奶奶讓我坐了回去。車開動了，我不經意地望向窗外，發現老奶奶下車後，竟一直沒走，她在窗外微笑著對我揮手告別，直到公交車慢慢走遠，老奶奶才走。
正是因為微笑即普通又真實，人們才需要他。是用金錢買不來的。所以我才會經常幫助別人—看到那一抹真誠的笑。
一個真誠的人 篇20
國小五年級作文 ,749字人們已經習慣了貪婪、欺騙，社會真誠的淨土所剩無幾，讓我們互相信任起來吧！拋開那些不真誠，讓你我他緊緊相連國，讓我人間變得更加美好。
有一年的暑假，我們一家三口在中國的心臟—北京。在天壇遊玩時，我突然發現我手上的手機不翼而飛。
爸爸和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我抓著爸爸手機撥打我的號碼。"喂！"接通了，我心裡一激動。"小朋友，我剛在天壇那撿到的，怎麼這久你才聯絡我呢？你來天壇西門找我拿吧。"電話那頭的聲音洪亮，聽他的聲音，我在心裡慢慢揣摩著他的起來這個陌生人的性格應該是很開朗，真誠可信的人。我心裡高興極了，向西門撥足狂奔。
到西門有一段很長的路，我一邊跑一邊想：萬一大叔等太久反悔提出要我拿錢交換手機，我該怎麼辦？現在活雷鋒比大熊貓還稀有，正當我想入非非之際，我不知不覺來到了西門。
我環顧著天壇的西門，在樹蔭下，站著一位硬朗結實的漢子，人高馬大，面板被火辣辣的太陽晒成了高原紅。他穿著一件灰色的制服，上面打了很多補丁，像一隻五彩繽紛的小鳥，他那灰撲撲的工作鞋被磨出了好幾個洞，頭上頂裂開的黃色安全帽在陽光的照射下，格外顯目，大漢的臉上露出剛毅、堅定的的神態。大漢顯然看出我來拿手機，朝我揮揮手，示意我過去，這時我看見了他那拿著手機的手長滿了老繭，手背裂開了好幾道口子，手指間還殘留了一些工地上的水泥。我怕他會提要求才還我手機，像防火似的慢慢地靠近後，便一陣猛衝，然後縱身一躍拿走了手機後，轉過頭來看了大漢。大漢似乎已看透我的心思，卻友善地笑了笑說："小朋友，小心點，不要摔倒了。"大漢真的是一個樸素、平凡又真誠的人，我不應該懷疑他，我心底湧上了一股暖流，心裡感激地對大漢說："您真是一個真誠的人。"
在一個陌生的城市裡，我一個真誠的建築工人中，明白了一個道理："人與人要以誠相待。"