我們成功了相關作文20篇
那一天我們成功了 篇1
國一作文 ,646字“人生中苦難的淬鍊，如浴火的鳳凰，更能展現風華。但在苦難中，如何繼續秉持著快樂的心情，才是最重的。”這句話深深地烙印在我心中。快樂其實很簡單，只是源自於內心要與不要罷了。我認為，真正的快樂，是當你和夥伴取得成功的時候。
在小學六年級的時候，年段統一舉行了一場廣播操比賽。老師對此非常重視，甚至不惜犧牲語文課的寶貴時間用來排練。而我們剛開始也很重視，但是因為排練把我們許多喜歡的課程都佔用了，所以我們對此非常有意見。排練的時候故意不站直，隊伍故意不排整齊。老師見狀，急了，大聲提醒我們，我們還是故意不排整齊，直到老師火了，開始大聲訓斥我們，我們才慢慢地排隊。
可想而知，我們這樣排練的結果就是—我們班得了倒數第一。回到班上之後，我們都哭了，因為這樣在別班面前肯定抬不起頭，這對我們來說完全是一種恥辱！老師覺得我們是因為緊張沒發揮出實力，就沒有過多地責怪我們。
從這件事以後，我瞭解到，班級的榮譽感不單是個人的，更多的是集體的。因為班級的成就是靠所有同學的努力得來的。
巧得很，沒過多久，學校舉辦了一場列隊比賽。這一次，老師也很體諒我們，他只拿了語文課和體育課來給我們排練。我們則聽從老師的指揮，認真地做好每一個動作，如果有同學不認真，我們就主動盯著他訓練。
終於，到了比賽這一天。我們都發揮出了全部的實力。踏步踏得那麼整齊，口號喊得那麼響亮，連校長和評委都為之一振。排名很快就出來了，我們班仍是第一，這次可是正數的哦。我們歡呼雀躍，大聲喝彩。
那一天，我們得到了成功，也懂得了合作。
我們成功了 篇2
國小五年級作文 ,1023字烈日灼烤著大地，彷彿一尊火爐，不把我們烤化誓不罷休，換作平常，我早就鑽進空調屋去喝飲料、吃冰糕去了，可是今天縱是大汗淋漓，雙手刺痛仍在堅持，為什麼？或許因為周圍一聲聲疲憊卻又堅定的吶喊聲，因為四周一張張稚嫩卻又堅毅的面孔，因為他們仍在堅持，我沒有理由放棄。
擺在我們面前一條大約數十米的粗麻繩，需要我們齊心協力在胸前畫著一個又一個圓，這是拓展訓練的“生命動力圖”。所謂畫圓，其實就是把麻繩按東西南北的方向順序搖動，以圈計數，今天我們要面對的則是1500圈的挑戰，剛聽到教練洪亮的聲音喊出這個數字的時候，全場都沸騰了！“天吶，一千五百圈，手都要廢了”“這根本不可能完成，教練存心玩我們吧。”同學們七嘴八舌的討論起來，還有不少人擔憂的看著自己白皙的手掌。
“肅靜，現在你們有兩個選擇，放棄或繼續？五秒鐘的思考時間，給我答案—”聽教練這麼一說，我心裡不禁打起了退堂鼓，迎上的卻是同學神采飛揚的眼神，心裡的恐懼減去大半，熱血也為之沸騰，環顧左右，我們相視一笑，潮水般的聲浪湧向教練，“繼續—”
“好，特訓，現在開始”哨音“嗶—”的吹響，大家開始畫圓，頭一百圈，就像喝水般的容易，可隨著圈數的增加和節奏的加快，手心刺痛，鑽心般地疼痛，像是有千萬顆針同時在刺我的手心，我緊咬著牙，強忍著不叫自己叫出來，力量卻隨之減弱，在我身後有一灘沙土，或許他可以減輕掌心的痛苦，我正想去拿，看到周圍的同學的手一直沒有離開繩子，任大顆的汗珠從額頭滑落，迴應的是堅毅而響亮的聲音，59，61，62……這聲音氣壯山河深深地震撼了在場每一個人的心，不屈的鬥志再次燃燒，我為自己的剛才的想法感到羞愧，隨後兩手握緊了麻繩，用盡全身力氣掄起來，喊聲迴盪在天地間，97、98、99、100……
只剩最後300圈了，麻繩好像活了過來，如蛟龍般的在天地間盤旋飛舞，他似乎不願意受我們的約束，拼命掙扎，我們苦不堪言。精神高度緊繃，“龍尾”忽高忽低，攜著風，形成一股巨力抽打同學的雙腿，留下了觸目驚心的紅道，有體弱的同學已經倒在了地上，我們不禁打了一個大大的“？”，我們行嗎？心底有個聲音在肯定鼓勵自己，一定行！
97，98、99、100！最後十圈，就像一個世紀般漫長，成功了！成功了！我直接倒在地上，伸開手一看，充血的慘紅！可我的心中湧動著激動與驕傲，超越自己，戰勝了困難，完成了挑戰，微風輕柔的拂去臉上的汗水，小草輕輕地為我們歌唱，我們成功了—
我們成功了 篇3
國小五年級作文 ,986字學校馬上就要開運動會了，同學們都歡呼雀躍，個個都像吃了蜜糖似的，心裡甜滋滋的。倪老師說：“運動會前我們班要先走對列，然後到舞臺上表演一支舞蹈，大家有信心嗎？”同學們異口同聲地喊道：“有！”
下午，倪老師帶我們來到樓下，在操場上排好隊形。他請來五（4）班的老師教我們學舞蹈動作。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”同學們都手忙腳亂地學著動作。雖然我們練得滿頭大汗，但我們沒有一人叫苦，因為我們都在享受這種累並快樂的過程，個個都練得熱火朝天的，那可真是幹勁十足啊！雖然大家都在認真並努力地練習，但是到分解動作結束後的整支舞蹈的練習時，卻不是那麼理想，尤其到了最後變笑臉的隊形時，彷彿就是一盤散沙，場面那叫一個混亂啊！第一天的排練就在混亂之中結束了。
第二天的排練，同學們依舊跳得很不熟練，甚至還不如昨天，這時大家都有些急躁了，一著急，那肯定就糟透了。這些，倪老師都看在眼裡，他鼓勵我們說道：“大家不要急，萬事開頭難，只要勤於練習，相信大家一定能跳好這支舞蹈！”聽完倪老師的話，大家重整旗鼓，繼續投入到練習之中。練了一遍又一遍，令人欣慰的是，我們大家都慢慢地有了進步。時間過得飛快，夜幕降臨，大家也就各回各家了。
我回到家後，心想：這舞我跳得還有些不熟練，要不在家裡練練吧！於是我找到音樂，讓媽媽過來檢驗一下我的練習成果並指出不足之處。“左邊這隻手放低點，右邊的腳伸出去……”媽媽在一旁邊鼓勵我邊指出我的問題所在。練完之後的我，筋疲力盡，這一次練習居然比任何一次排練都累，於是我早早地就去睡覺了。
不過，付出總是會有收穫的。第三天在學校練的時候，老師表揚了我：“嗯，有進步，回家肯定練了。”我心裡非常開心，跳得更投入了。一天、兩天、三天……在我們的不懈努力下，我們跳得一遍比一遍好，一天比一天好，變隊形時也明顯更整齊了。
星期五到了，大家都非常緊張，因為今天要正式表演，我們將在全校師生面前展現自己。音樂響起，我們每個人都歡快地跳了起來，臉上露出了自信的笑容，其實內心一絲都不敢鬆懈。跳完舞后，雖然每個人都汗流浹背，氣喘吁吁，但是我們還是響亮地喊出了我們的口號：“看我6班，英姿剎爽，努力拼搏，展現自我！”跳完之後，臺下響起了雷鳴般的掌聲，真是令人難忘。每位同學臉上都洋溢著自豪的微笑，我們終於成功了！
胸前的紅領巾像一團紅紅的火苗，隨風飄動，好像也在為我們的成功祝賀。
勇氣助我們成功 篇4
高二作文 ,992字因為勇氣，礁石在海浪的拍打下，聳立成偉岸的信念；因為勇氣，蠟梅在嚴寒的肆虐下，挺拔成芬芳的春意；因為勇氣，胡楊在乾旱的威脅下，挺立成不死的神話。
用勇氣創造奇蹟，讓成功之花清香四溢。翻開泛黃的歷史畫卷，品讀那一個個用勇氣創造奇蹟的人物。越王勾踐，淪為囚犯，心藏勇氣，臥薪嚐膽，一舉復國成功；韓信被辱，俯身鑽襠，勇氣可嘉，終封候拜將，成就偉業；柳永落第，扎身草市，勇氣面對，作品廣傳，名垂青史。為什麼會這樣？因為他們心裡裝著勇氣。
若是他們沒有勇氣，想必這漫漫書卷上定沒有他們的名字，也不會名垂青史吧！是啊！用我們的勇氣去創造奇蹟，便會收穫“面朝大海，春暖花開”，成功之花便會傲然獨放。
反觀歷史，那威武的項羽因為沒有勇氣面對江東父老，烏江自刎化為一?g黃土。“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”如果項羽能夠用勇氣去面對，包羞忍辱東渡烏江，那麼鹿死誰手還是個未知數，如果項羽能夠忍受打擊捲土重來，或許歷史將被重新改寫。缺少勇氣，便不會引領前進的風帆，駛向成功的彼岸。因此我們需要用勇氣去面對生活的磕磕絆絆，你終會發現生活是如此的美好。
回到現實中，你會聽到一種聲音，那便是勇氣，唯美動聽。
用勇氣直面慘淡的人生，邁向成功的階梯。史鐵生，當代著名作家，可他卻坐在輪椅上談笑風生，笑傲人生，是什麼動力讓他如此樂觀，敢於直面慘淡的人生，那便是勇氣。陳村曾說：“史鐵生是最有勇氣的人，用輪椅的痕跡攆碎了心中的恐懼，邁向了成功的階梯。”因為勇氣，史鐵生成為一代文學巨匠，為我們留下了寶貴的文學財富。
若是史鐵生沒有如此的勇氣，我想他可能仍然是文學地壇上的一名無名小卒吧！因此，我們要用勇氣直面慘淡的人生，用勇氣改變這個世界，邁向那成功的階梯。
反觀當今社會，又有多少人滿懷勇氣呢？你瞧！那鬧得沸沸揚揚的李天一案件，因為沒有勇氣去面對，等待他的便是鋃鐺入獄，迎接他的便是冰冷的鐵窗，還記得佛山小悅悅事件嗎？那十幾個路人因為沒有勇氣，害怕會惹上麻煩，視而不見，最終釀成了悲劇。人們啊！你們的勇氣去哪裡呢？我們要滿懷勇氣不要害怕，有時我需要我們的勇氣，世界會因我們而不同。勇氣助我們昇華自己，幫助我們成功何樂而不為？
有了勇氣，年輕的徒弟在師父的指導下一舉切開了鑽石，有了勇敢，我們可以創造奇蹟；有了勇氣，我們可以邁上成功的階梯，有了勇氣，我們可以超越自己，讓腳下的路更堅實，讓我們用勇氣去贏得成功吧！
讓低調助我們成功 篇5
國三作文 ,720字絢麗的雪花映照世界，卻受不了熱風的吹拂；溫室裡的花兒生機盎然，卻抵不住寒風的浸襲；奪目的彩虹看似美妙，卻經不住烈日的考驗—
萬物逃不了這個規律，我們人生也是亦然。古來成大事者，有哪些是不諳世事、張牙舞爪的呢？
低調可以助我們走向成功。低調不是懦弱，而是自信的表現，張揚不是智慧的化身，而是失敗的前提。戰國時期，龐涓自恃有才，張揚拔扈，不把被其廢掉的孫臏放在眼裡，總想和其一較高下。相反，雖才高八斗，精通謀略的孫臏卻總是低調地生活，不欲與人爭鋒，但在魏國攻打楚國的戰役中，自恃過高的龐涓卻總被孫臏牽著鼻子走，最終慘敗而身首異處。是龐涓的才能無用武之地嗎？不！而是他一向自命聰穎，不知收斂，不知低調的生活可使人寧靜，為生命積聚更多的能量。
懂得低調的人更能夠享受人生的寧靜與快樂，不然怎會有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得；怎會有滿腹經綸的李白飄飄然遊于山水，寫就半個盛唐的傳奇；又怎麼有歐陽修登上岳陽樓的滿懷喜悅呢！洪秀全成功了，但是他不懂得低調，驕奢淫逸，於腐朽的清王朝無異，不懂得低調，註定了他的失敗。而居里夫人成功了，她發現的鐳造福於全人類，但她並未因此而迷失自己，她選擇了低調的生活，流芳萬年。
低調可以助我們走向成功。張揚個性固然重要，但也要適度。否則，你的一生將會虛度，學會低調，可更清楚地看清你自己的能力，不過分驕奢，不過分悲觀，查漏補缺，一生更完美。
低調是一種正能量，真正懂得低調的人可讓你遠離是非之外，使你的生活更寧靜、快樂，使你的性格更含蓄，不過分爭強好勝，受到更多人的喜愛。學會低調，等於是邁向成功的重要一步，懂得低調，你的人生才會更充實、更精彩，努力的方向才會更加的明確。
讓低調助我們成功吧！
低調助我們成功 篇6
國二作文 ,687字絢麗的雪花映照世界，卻受不了熱風的吹拂；溫室裡的花兒生機盎然，卻抵不住寒風的浸襲；奪目的彩虹看似美妙，卻經不住烈日的考驗。
萬物逃不了這個規律，我們人生也是亦然。古來成大事者，有哪些是不諳世事，張牙舞爪的呢？
低調可以助我們走向成功。低調不是懦弱，而是自信的表現，張揚不是智慧的孫臏放在眼裡，總想和其一較高下。相反地，雖才高八斗，精通謀略的孫臏卻總是低調的生活，不欲與人爭鋒，但在魏國攻打楚國的戰役中，自恃過高的龐涓卻總被孫臏牽著鼻子走。最終慘敗而身首異處。是龐涓的才能無用武之地嗎？不！而是他一向自命聰穎，不知收斂，不知低調的生活可使人寧靜，為生命積聚更多的能量。
懂得低調的人更能夠享受人生的寧靜與快樂，不然怎會有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，怎會有滿腹經綸的李白飄飄然遊于山水，寫就半個盛唐的傳奇，又怎麼有歐陽修登上岳陽樓的滿懷喜悅呢！洪秀全成功了，但是他不懂得低調，驕奢淫逸，於腐朽的清王朝無異，不懂得低調，註定了他的失敗。而居里夫人成功了，她發現的鐳造福於全人類，但她並未因此而迷失自己，她選擇了低調的生活，流芳萬年。
低調可以助我們走向成功。張揚個性固然重要，但也要適度。否則，你的一生將會虛度，學會低調，低調可使你更清楚的看清你自己的能力，不過分驕奢，不過分悲觀，查漏補缺，使你的一生更完美。
低調是一種正能量，真正懂得低調的人可讓你遠離是非之外，使你的生活更寧靜、快樂，使你的性格更含蓄，不過分爭強好勝，受到更多人的喜愛。學會低調，等於是邁向成功的重要一步，懂得低調，你的人生才會更充實，更精彩，努力的方向才會更加的明確。
讓低調助我們成功吧！
團結使我們成功 篇7
國小六年級作文 ,876字我生活在一個陽光的集體裡，同學們團結互助，積極向上。題目不會做的時候，總有人幫你；東西搬不動的時候，總會有人為你伸出一雙手；你非常膽小的時候，大家都會鼓勵你。
記得去年夏天的一次拔河比賽，炎炎烈日炙烤著大地。遇上這樣的天氣，誰都想靜靜地躲在空調房裡，不受烈日的困擾。可我們班的每位同學卻不願意待在空調房裡，因為我們要參加拔河比賽。
我們的對手是前面幾輪比賽中“戰無不勝”的四（1）班。他們輕輕鬆鬆地秒殺了四（4）班和四（6）班，這給我們帶來了極大的壓力。有幾位同學甚至覺得我們不可能贏得比賽，便打起了退堂鼓。康老師見我們情況不妙，走過來親切地說：“孩子們，越是強勁的對手，越能讓我們緊緊地團結在一起，把我們50個人的力量凝結在一起，將會發生奇蹟！”我們聽了，備受鼓舞。同學們躍躍欲試，擼起袖子，準備大幹一場，一會兒伸伸手，一會兒壓壓腿……士氣大振。
比賽開始了！參賽的隊員站好隊伍，牢牢抓住麻繩，腳抵著腳，身子傾斜，屏住氣，盯著繩，豎起耳，全神貫注，只等裁判員一聲令下。隨著“噓”的一聲哨響，康老師扯著嗓子喊加油，雙手不停地做著往後拉的動作。幾乎是在同時，我們齊心協力，用盡全力往後拉。身旁的加油聲一浪高過一浪。眼看著，中間的紅繩結一點一點地朝我們這邊移，我們就要贏了。突然，四（1）班像是有神明指點似的，把我們一點一點地往他們那邊拖。紅繩結又回到了中間。我們死死地拉著，雙方就這樣僵持著。這時只要鬆一絲一毫的勁，都會給對方贏的機會。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顧。旁邊的啦啦隊員更是激動，加油聲不絕入耳。就在這時，不知誰拼盡全力地喊著“四（5）班……”那聲音穿入雲霄，就像一個將軍在指揮，所有的啦啦隊員齊聲吼著：“加油！”這加油聲似乎給我們注入了一股神奇的力量，我們拼盡全力，往後一拉，中間的紅繩結又向我們這邊移啦！我們拖著對方一步一步地移，一步一步地移……又一聲哨響，我們終於贏了！
所有的同學幾乎跳起來了，大家哭著、笑著、抱著、喊著。康老師的話靈驗了！“人心齊，泰山移。”我在這個陽光的班級裡感動著、體會著、學習著、成長著，團結讓我們走向了成功！
不美的我們成功記 篇8
高考作文 ,846字我們正走在一條名為“青春”的大道上，或孤獨馳騁，或結伴前行。花季的我們不再擁有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”的無憂無慮，而是變得“愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”我們內心敏感脆弱，更加註重自身的外貌，與外界的評價，而忽略了自身真正的感受。
在這個看臉的時代，擁有舉世無雙的美貌的人彷彿總是特別受到眷顧的。他們擁有更多的選擇，更好的運氣，不論哪一樣都讓他人諳羨不已。那麼這時的我們就應該去自怨自艾，怨天尤人了嗎？不，這不是我們的選擇。已經落後於人的我們應該整裝待發去演繹一出絕地反擊的故事。
相傳埃及豔后奇醜無比，也就是所謂的沒有顏值。但她的滿腹才華不知驚豔了多少人，竟引得凱撒大帝這種征服了世界的人為之傾倒。那沒說她征服了世界也是不為過的吧。那麼，由此觀之，內心的顏值比外在的顏值更為重要。
有時候，美貌並不是只給你帶來好運。自古紅顏多禍水，愛美之心，人人都可以理解。但為了紅顏而毀滅了自己一生的人也不在少數。周幽王為得褒姒一笑而烽火戲諸侯，吳王夫差，隋朝煬帝，陳國後主哪一個不是因為沉迷美色而亡了國，身死人手，為天下笑。而貂蟬，西施，張麗華哪一個沒有絕色傾城的容顏。而她們就是利用自己的美貌，利用這些亡國之君不愛江山愛美人的弱點，使一個個國家滅亡，完成自己的使命。所以說，美貌是有兩面性的。
現今的演藝圈，並不缺乏謙謙君子，美人如玉。但他們之中的許多人只是在這個演藝圈的大海之中偶翻一下波浪就悄無聲息的沉寂下去，舞臺上就再無他們的身影。相反那些容貌並不出挑卻擁有智慧的人能常年在演藝圈中風生水起，例如黃渤。他因容貌問題數次碰壁，但他用他的智慧力挽狂瀾，從默默無聞的龍套到舉世矚目的影帝。這不會是個輕鬆的路程，他的成功無關容貌，中關於內心堅定的智慧。
還在路上徘徊的我們，請不要再自卑了，昂起你驕傲的頭顱，縱使容顏不完美，青春的花也只為你綻放。而你只需努力努力再努力，到達成功的身旁，用智慧細心澆灌，而後等待綻放。
那一次，我成功了 篇9
國一作文 ,700字在每個人的人生裡都有“那一次”。有的人為那一次歡呼，有的人為那一次流淚了。可是我的記憶長河裡那一次是成功了。
六年級的下半學期，我們迎來了小學最後一個兒童節。我們的同學誰都想在最後一個兒童節表演節目，可是每個班最多隻能出兩個節目，所以我們的競爭非常的激烈。
就在這時我們班的“文學才子”郝詩劍來找我說：“趙林濤，你想表演什麼節目。”我說：“我還沒有想好呢！”他說：“你不如跟我們一塊跳街舞吧。”我說：“我行嗎？”他說：“沒事，相信自己，你能行的。”正是有了他這些鼓勵的話，才使我下定決心跳。
回想起那段日子，我們可謂是“初生牛犢不怕虎”。整天下課，我們幾個人就圍在一起們討論這個舞步該怎麼走才好。郝詩劍竟不惜自己攢了兩年的壓歲錢，買了“MP5”從電腦上把整套舞蹈全下載下來了。
到了還有幾天離近兒童節時，學校裡開始核審。每個班最後才能定上哪兩個節目。那天下午開始一審，我們班總共去了五個節目。除了我們和女生的小品，其餘的節目，沒看30秒就刪下去了。我們學校的文藝老師，楊老師看我們的節目的時候說：“五個小夥子能把音樂配合的這麼好，真是不容易，一審就算你們過了，可是到二審的是時候，你們必須要配上音樂。”我們聽了，臉上露出了滿意的笑容。到了接下來的二審、三審我們都通過了。馬上就到了兒童節匯演的那一天。六、一節目剛開始演，我們就回班換服裝去了，六、一班節目過後，我們班的節目開始了。
我們表現得非常好，表演結束後，臺下的老師和同學都為了我們鼓起了掌聲。在那一刻我們成功了，我們嚐到了成功的滋味。
就是那一次，讓我的人生長河裡又完滿的添上了成功的滋味，讓我懂得了，只有經歷困難和挫折，才能獲得做後的成功。
那一次，我成功了 篇10
國一作文 ,634字人生中有很多第一次，比如：第一次自己穿衣服，第一次自己做飯，第一次自己去上學，人生的第一次像天上的星星一樣多，數都數不清，而就在那一次，我成功了。
記得那一次，是六一兒童節剛過後，老師讓我們寫一篇作文，題目叫《我最喜歡的節目》，我最喜歡的節目是我們班排練的那個舞蹈，因為使我們班自己排練的，你可能又說了，你是王婆賣瓜—自賣自誇。不過，我告訴你那一次，我們班排練的還真挺好，因為挑選的人是我們有名的大美女，又瘦又高學習又好，她們跳出來的舞不好看才怪咧！所以，我就寫了這一個節目，寫完了之後，老師過來看我的作文了，說我寫得好，讓我去講臺上讀讀這篇作文。
我的心裡像十五個吊桶—七上八下，心跳的特別快，我就對老師說：“老師能不能讓別人替我讀啊！我緊張啊害怕我讀不出來，到時候多丟人呀！”老師對我說：“沒關係，我們給你加油，你別怕，只要你當作下面沒有人，而是一片空氣就行了，要對自己有信心，你肯定能讀出來，相信自己，快去吧！”上了講臺之後，我看見同學們那滿懷期待的目光又有些不好意思讀了，到底該怎麼辦呀！我緊張，手都不知道要往哪放了，但是看同學們那滿心期待的目光又不好意思不讀，只好跟自己拼一把了，讀吧！
最後我終於讀出了聲嗎，老師和同學們都為我鼓掌，並給我提出了一些意見，說我聲音太小，讓我多練，事後我就想為什麼別人在臺上不緊張，我會緊張呢？最後我知道了，是自信。
這時，我的第一次，你的那一次是怎樣的呢？是不是也很緊張呢，沒關係，相信己你就會成功。