小醫生體驗營相關作文20篇
小醫生體驗營 篇1
國小四年級作文 ,665字星期六早上，陽光明媚，萬里無雲，我參加了媽媽醫院組織的“我從哪裡來”小小醫生體驗營活動。
來到醫院，我們小朋友被分成了兩組，我是第二組，帶隊老師在一樓大門口給我們發了小醫生工作服和寫著名字的工作牌，等我們穿好衣服後還給我們拍了合照。活動開始了，老師帶著我們來到二樓，給我們每人發了一張小醫生任務單，任務單上面一共有八個關卡。
首先，第一站我們來到了檢驗科，醫生阿姨給我們示範了怎麼抽血。第二站我們來到了體檢中心，醫生阿姨教我們如何稱體重和測血壓。第三站我們來到了B超室，在電視螢幕上，我們看到了寶寶在媽媽肚子裡面是什麼樣子的。第四站我們又去了三樓學習了七步洗手法，在那裡醫生阿姨讓我給小朋友們演示了一次洗手，我既緊張又興奮。第五站我們去了瑜伽室，有一位阿姨教我們怎麼做瑜伽，在瑜伽室裡面我們玩的不亦樂乎！第六站我們參觀了四樓產房，看到了媽媽生我們的地方，在這裡醫生阿姨用電腦圖片告訴我們寶寶是怎麼出生的。最後兩站，我們先來到八樓觀看了小寶寶洗澡，然後跟著老師回到一樓的藥房，我們參觀了藥房，在藥房裡面我看到了一層又一層的藥，醫生阿姨說有的藥是要放在冰箱裡面的，有的藥是要放在溫度二十度以下的地方，還有的藥需要用布遮蓋避光的。藥房真的有好多藥啊！我從來沒見過這麼多藥擺在一起。
體驗結束後，我們跟著老師來到了九樓會議室觀看了動畫片，還吃了點心，休息了一會開始了小醫生畢業典禮。因為我們表現出色，任務全都完成了，所以工作阿姨給我們每人都發了畢業證書，還給我們拍了一張大合照。
星期六真是難忘又開心的一天啊！
牙科醫生體驗記 篇2
國小五年級作文 ,652字一上課，我們就拿到了一份資料，題目是《怎樣記錄和數牙位》。
用五分鐘的時間，我們認真閱讀完了這份資料。老師提了一個問題：成人有多少顆恆牙？我們脫口而：32顆。學員們成功回答了第一題。
老師又開始提出第二個問題：左下的第六顆牙齒叫什麼？學員們不假思索的回答道：“左下後磨牙第一顆。”
老師又提出了第三個終極問題：各類牙齒的功能是什麼：“切牙是用來切割食物，尖牙用來撕碎食物，磨牙用來磨碎食物。學員們回答對了第三題。
我答對了三道題目，成功地成為了一名合格的見習牙醫。
接著，我們就要上崗實習了！
我們先把手進行消毒，然後檢查起自己的牙齒。
第一步，先檢查自己的牙齒是否平整。我摸了摸自己的牙齒，感覺還算平整，中間有一條小縫，這是我嗑瓜子時候留下的記憶。
第二步，要檢查自己的牙齒白不白，有沒有凹凸不平的牙齒，如果什麼都沒有，牙齒都像珍珠一樣白，那牙齒就是健康的。我檢查自己的牙齒還算白，算健康水準。
第三步，我們要檢查牙齒的漏風情況，我們先併攏嘴發出聲音，把我的手放在牙前，感覺氣流大不大，我的牙齒的切合度比較好，不漏風。
緊接著，我迎來我的第一位病人，是一位11歲的男生，他的牙齒排列比較整齊，顏色較白，也沒有蛀牙，我問他：“你每天刷幾次牙？”他回答“兩次”。我聽了，給他提出了建議：“每天最好刷三次牙，這樣才能使牙齒更好，並且要使用兒童牙刷和兒童牙膏。”
實習醫生的第一個小時就這樣過去啦！
體驗眼科小醫生 篇3
國小二年級作文 ,537字今天我很興奮，因為我要去體驗一把當眼科醫生的滋味。一大早不等媽媽來催，我就早早的起床了，吃過早餐後，我迫不及待地和媽媽一起坐車來到了愛爾眼科醫院。在護士阿姨熱心的指引下，我和媽媽一起坐電梯到了九樓。
首先我領到了一件小制服和一枚徽章，換上制服後，我覺得自己帥氣極了！隨後我和其他的小朋友們有序的排隊進行電腦驗光檢查。視力篩查完後，眼科醫院的專家為我們進行了有趣的眼科小講座，通過醫生的講解和科普視訊的觀看，我們學習了眼球的構造、近視遠視的成因，還有如何防控近視及健康用眼等知識。還從小遊戲中，體會到了視力健康的重要性，增強保護視力的意識。
講座聽完了，我們又排隊去看望了在醫院住院治療的哥哥、姐姐、奶奶們，看到他們因為眼病帶來的不幸，我下定決心，一定要好好愛護自己的眼睛，不能讓它“生病”。
最後我和其他的小朋友在醫務人員的指導下，體驗了檢測視力、驗光儀檢測等。對於這場神祕的探索體驗之旅，我和小夥伴們個個充滿好奇，認真地學習醫護人員演示的操作要領，還爭搶著為小夥伴和家長操作瞳距檢測和視力檢查。體驗活動結束後，醫院為我們頒發了證書，併合影留念。
通過體驗小小醫生讓我學到更多愛眼護眼知識，也學會主動保護視力，改善不良用眼習慣。希望更多的小朋友都能加入到愛眼護眼的隊伍中來！
小記者體驗 篇4
國小四年級作文 ,483字我一直想當一名小記者，今天我終於如願以償了。紅網的記者哥哥姐姐們帶領我們十個小朋友去參加這次採訪活動。
我非常榮幸的和我們學校的哥哥姐姐分到了國際組，我心想我在家練習的英語問題總算可以派上用場了。到了國際館，各個展區琳琅滿目，看得我目不轉睛。
首先，我們來到了韓國展區，韓國展區是韓國的各種視訊，有泡菜、紫菜、清酒、各色湯料等等，我用英語採訪了韓國大叔，我問：您喜歡你們國家的哪種食物？他用英語回答說：“我喜歡吃泡菜。”接著我問：“那您覺得我們中國的實物怎樣？”他回答說：“我覺得中國的食物非常好，有自己的飲食文化。但是湖南菜對我來說，有點辣。”採訪結束後，韓國大叔熱情地與我們合影，還送了我們許多韓國的小零食。
接著，我們又去了臺灣館。我們採訪了赤??堂展區，他們是一家生產原糖的企業。有四百多年曆史了呢！是純手工製作的，經過發展，他們製作出許多延伸的產品，如畫茶、咖啡、伍柒茶、糖化糖等。我問阿姨：“燒一次糖需要多少時間？”她回答說：“需要七個小時以上。”我吃了一驚，心想：做好什麼事，都不容易呀。
這次活動讓我開了眼界，增長了見識。好的食物都是辛勤勞動的成果。
資訊歷史體驗營 篇5
資訊歷史體驗營作文1 ,1400字手上的腕帶顯示還有2公里到達目的地，我坐在懸浮車上，開啟腕帶的投影看了下目的地所在位置，不在城市裡，反而浸在了一片綠色當中，可以說是和其他的科研考察基地很不一樣了，按照常理來說，不是大型的研究基地就是半地下式的球形實驗室，這兒還真的和報告上的名字一樣復古，叫做資訊歷史體驗營，這還只是個簡稱，誰知道學校給派的活動會有多麼老套。我翻了下日程表，活動馬上就要開始了，馬上我就會作為一個21世紀的人，去體驗那個時代的生活了。
等候室十分簡陋，和我同行的幾個人只是煩躁不安的去看腕帶上的資訊推送，可是這裡訊號很差，每個人都在一次次下滑重新整理，但是投影上依舊一片空白。甚至於這裡的電磁訊號也很差，直到第一個人的腕帶發出滴滴的警報時，所有人才停下來，剩下的電不多了，為了把腕帶做的小巧舒適，它的電池容量並不大，在這個滿大街任何一個角落都可以無線充電的時代，這裡幾乎就已經是幾百年前的模樣了，大理石的牆壁光禿禿的，沒有一處可以滑動點選的地方，只有天窗上一些植物的綠葉在搖動。
已經超過預訂時間一刻鐘了，我感到十分的焦慮，從來沒有這樣的時刻讓我如此焦慮，我嘗試著去看看周圍，好讓自己不那麼無聊。一些人像我一樣，用審視的眼光打量著他人，而另一些已經面露怒色，皺起眉頭，把弄自己的手指，室內並不熱，但這些人的額頭上已經沁出了汗珠。又是另一個漫長的一刻鐘，我正考慮著要不要起身離開，去問社團部長討個電子檔案證明就行了。等候室大廳的門外終於傳來了點聲響，有人來了，腳步聲一點點變大了。我甚至能感受到戳在背後焦急的目光也一點點變的鋒利，“吱”那扇老舊的已經不透明的玻璃門被開啟來，一個老幹部模樣的人走了進來，鞠了一躬表示道歉，解釋著因為檔案處理問題延遲了一會，他的手中抱著一本資料夾，裡面夾著紙，那該是多麼厚重麻煩的東西！他竟然還在用紙，我只得嘆了口氣，感嘆老一輩的人的固執，守舊。我們被帶往走廊盡頭的一扇扇門，真正開始體驗活動。
我們被分成小組在一個大房間裡坐下來，每個小組的桌上放了一張紙，是一幅畢加索的畫，幾個人在地裡勞動的場景。大螢幕上只有一句話：請在15分鐘內交流你們對這幅畫的觀點，並整理出一個結論，寫在紙的背後。我一向對藝術不感興趣，靠在椅背上，聽聽看這些人的想法。一開始大家都只是安靜的看畫，有一個人先發表了觀點，緊接著第二個人提出了相反的意見，沒人再說話，只是分析那副畫。這種安靜沒有持續很久，先前發表意見的人產生了激烈的爭論，大家幾乎都有不同的觀點，爭吵愈演愈烈，還好最後鈴聲響了起來，我長出一口氣，慶幸自己不必去拉開眼前快要打起來的人群。沒有辦法，他們採取了一個折中的辦法，把紙分成幾個小份，每個人都在紙上寫上自己的觀點。我看了一眼旁邊的人，他的觀點令我微微有些驚訝，想的很深，是一個從大觀完全發現不了的角度，但他的觀點也很絕對，所有的解釋指向那一個觀點，有一個曾在來路的壁畫上看到的詞，我覺得形容他很合適，記得是叫做…“片面”，大約是隻看一個角度的意思。所有人賭氣似的交上了自己的紙，令人更驚訝的事發生了，老幹部宣佈體驗到此結束，教室裡安靜下來，老幹部開啟門示意大家可以走了，人群才漸漸恢復了嘈雜，並如流水般從小門擠了出去。
我看了看腕帶，它已經恢復了網路，我像是魚回到了水中一樣，焦慮到窒息的感覺沒有了，一條訊息推送跳了出來，提示我已經完成了活動任務，傳送時間正好，是活動預計結束時間。
寒假體驗營 篇6
國小三年級作文 ,431字今天，姥姥帶我去參加了社群舉辦的“感恩有我”，寒假體驗營活動。
到了那裡，有個文文老師先跟我們講了弟子規的由來，弟子規教育我們怎麼孝敬父母和怎麼幫父母做事情。然後，我們開始做餅乾小屋了，老師發給我們每人一個圍裙、一隻手套、一個糖膠和一袋餅乾。接著老師開始教我們怎麼做餅乾小屋，老師先讓我們把最大的那塊正方形餅乾拿出來，然後教師又讓拿出兩塊餅乾，教師說這兩個是兩兩相對的，還有兩塊帶三角形的餅乾是另一個方向的兩兩相對，老師讓我們用糖膠把它們中間的縫隙粘上，這樣房子就不會塌了。這事說起來很容易，做起來可還真難啊！我做了好幾回房子都塌了，後來我總結了經驗找出了規律，就是把四周都抹上膠，這樣餅乾屋真的搭了。我對房子又進行了裝飾，我往上面灑了些白糖，就像在餅乾屋上下了一層雪，小房子變得更漂亮了。看著我的勞動成果，我心裡別提有多高興了。老師也誇我做得好，老師為我們每個做好的小朋友發了一個寒假禮物。
今天，我特別高興，因為在這次活動中，我不僅學到了本領，還得到了禮物。
小記者體驗活動 篇7
國小六年級作文 ,968字錯過了那麼多次機會，今天，終於迎來了我的首次小記者體驗活動—2017“移動杯”第二屆安慶晚報金牌小記者體驗活動。冒著盛夏陣陣熱浪，我們如約而至安徽移動安慶分公司。遠遠地，一條橫幅醒目地展現在我們面前：歡迎安慶晚報小記者來我公司參觀學習。我的內心既緊張又激動。
來到一樓食堂，剛一落座，就有一位叔叔端來了一盤洗淨的水果，遞來了兩瓶礦泉水，頓時，暑氣全消，滿身舒爽。等到小記者們一個一個接踵而至，丁老師開始點名、列隊，我們的第一個參觀地點是移動資訊化展廳。
一進門，我就被面前的一個櫃檯吸引住了，櫃檯裡陳列著一排手機，分別貼著1G到5G的標籤，可是5G櫃內沒有手機，正當我迷惑不解時，電視螢幕上開始播放“手機發展史”，原來，櫃檯內的每部手機都代表著手機發展的每一個時代。最右邊的是1985年的“大哥大”，其次是20世紀90年代的2G手機，到了2008年，產生了最原始的觸屏手機—3G手機，到了2014年，就是我們天天捧在手上的4G手機。至於5G櫃檯內沒有陳列手機，是因為5G手機還沒有研製出來，不過，現在已經有了4G+手機了。我相信，在不久的將來，5G時代一定會給我們的生活帶來更大的便利。科技在突飛猛進，手機的發展史是個縮影，人類的創新沒有終點。
參觀完手機櫃臺，我們跟著老師繼續往前走，不一會兒，一個大大的顯示屏矗立在我們面前，顯示屏前面鋪著一個大大的紅毯，上面寫著“感應區”三個字，這又是什麼呢？移動公司的工作人員向我們紹說：“這是智慧體感遊戲，哪位同學感興趣來體驗一下吧。”一位小記者踴躍地走到了紅毯上。工作人員打開了顯示屏，顯示了保齡球的遊戲畫面。紅毯上的小記者做什麼動作，螢幕上的人物就做什麼動作，旁邊的小記者們紛紛大呼“好玩”，我也躍躍欲試。終於輪到我了，我站到紅毯上，看著螢幕上的自己，彎腰、拿球、揮動手臂、用力一擲，就這樣，我在空無一物的情況下完成了保齡球最有趣的一擊，太過癮啦！當我們要離開時，小記者們個個顯得意猶未盡，還想多玩一會兒呢。
離開了移動資訊化展廳，我們來到了會議室，有兩名工作人員給我們介紹了關於手機和網路的知識，我還壯著膽子提了兩個問題呢，都得到了老師滿意的答覆。
通過這次活動，我深深地佩服那些科研人員，是他們不懈的努力創造了一個又一個奇蹟，造福於人類才是每個人生命的最大價值。
我是小小醫生 篇8
國小五年級作文 ,727字醫生是白衣天使，他們肩負著救死扶傷的使命。今天，老師送給我們了一個天大的驚喜，那就是帶我們去參加《我是小小醫生》的戶外活動。我們戴上了小紅帽，排好了隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
這時，天空突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，但這些小小的困難，根本阻擋不了我們激動的心。遠看我們隊伍像一條長長的火龍一樣。大概步行了20分鐘就到達了目的地—愛爾眼科醫院。
走進大廳，我們無比興奮。醫生帶我們來到了五樓進了會議室，給我們穿上了白大褂。這時，我感覺自己立刻變成了一位白衣天使。
在這裡，老師讓我們玩了一個非常有趣的遊戲—盲人摸象。遊戲規則是：“同時派出兩個人，來比石頭剪刀布，輸的那個人，蒙上眼睛去抓另一個人，直到抓到為止。”遊戲開始了，醫生拿了一個手帕，蒙上我的眼睛，此時我的眼前一片漆黑，什麼也看不見，只能單憑感覺去抓人。我慢慢摸索，終於抓住了他。遊戲結束了，大家都明白了眼睛是多麼重要啊！沒有眼睛就連這麼簡單的事情都做不好。
玩兒完有趣的遊戲，老師又帶著我們去測視力，測完以後醫生問：“有沒有人想當小醫生呢？”我們都衝了過去。排了一條長長的隊，我站在那裡，焦急地等著。終於輪到我了，我拉了拉衣領，端正的坐了下來，認真的給同學測著視力。從上往下有序的指著那大大小小的“E”，彷彿自己真的成為了一名專業的白衣天使，心中無比自豪。活動最後，醫院的主任給我們每個人頒發了一張“我是小小醫生”的證書。此時此刻，我無比激動，迫不及待想要回到家裡跟爸爸媽媽一起分享這份喜悅。
通過這次活動，我明白了眼睛的重要性，小朋友們一定要保護好自己的眼睛，不要在床上看書，看手機，不要在光線微弱的環境下學習，這樣對眼睛的危害很大。
眼睛是心靈的窗戶，同學們一定要好好愛護它！
我當小醫生 篇9
國一作文 ,738字為了讓我們長大後能更明確自己想要選擇什麼職業，學校組織了此次職業體驗活動，正是因為體驗了此次活動，我學會了更加體諒各行各業的工作人員。
我選擇的體驗職業是醫生。我和同伴們一起乘公交車來到了宜賓市第四人民醫院。醫護人員熱情地招待了我們，併為我們準備了志願者的衣服。我們在護士長的帶領下參觀了醫院的門診部，她教會了我們如何判斷一個企業是否為正規企業。
緊接著，我們在另一位醫護人員的帶領下參觀了二樓專門為未成年人免費開放的體驗室，她向我們講述了一些關於未成年人患上心理疾病的原因，這是我第一次對同齡人產生一種前所未有的心疼。後來，我們還了解了不同科室的醫生辦公室以及病房。我發現四醫院與其他醫院相比更溫馨，讓醫院更有一種家的感覺，讓病人對醫院的印象不再是隻有消毒水味道的“監獄”了。
參觀完後，我們在十五樓的會議室開會。通過這次會議，我對四醫院的認識也發生了改變，這不僅是精神科的專科醫院，還是一家綜合性醫院。我們參觀的是總院，在南溪、李莊等地還有分院。會議結束後，我們每個小組分配到了各自的崗位。
我和一位同齡抑鬱症患者聊了天，她是因為家庭原因和學習壓力而患上抑鬱症的，不過在醫生家長的照顧下以及服藥、打點滴等一系列治療後，她的病情好轉了許多。我想，這些壓力我們每個人都多多少少會有，這是每個人一生必會經歷的坎，我們若能積極面對並解決，那麼這些壓力就會慢慢減小甚至消失。
崗位體驗暫時結束了，我們吃過午飯在會議室休息了一會兒。下午，我們體驗了二樓的活動室，醫院也免費為我們進行了心理評估測試。最後，我們在家庭活動室進行總結並結束了此次活動。回到學校後，我感覺收穫滿滿！
這次職業體驗活動意義非凡，不僅讓我感受到了醫護人員的不易，更讓我內心的志向明確！
寫生體驗作文 篇10
國小三年級作文 ,612字今天上午，我們晚報全媒體小記者們來到文化廣場的圖書館裡，舉行熱鬧的“創意寫生”活動。
老師把我們分成四個小組，每組十個人。幸虧我和陳凱琳一組，要不然我就要沒有熟悉的夥伴啦！
我們找到自己的“畫室”，就要開始“創意寫生”了。老師發給我們每個人一張硬紙，紙上有一些圖案，接著老師告訴我們說：“這是‘刮畫’，你們應該都會畫吧，給你們畫板和木筆，大膽畫出自己心中的畫吧！”
我拿到畫板，先觀察一遍，然後決定畫什麼。有了！我想畫一個小女孩和一棟大別墅。我先畫個圓圈，做小姑娘的頭，然後畫兩條辮子，當小姑娘的頭髮；接著畫表情，衣著，最後畫手、腳。“小姑娘”畫完了，我再畫別墅。我先在上方畫一個三角形，在三角形的下面畫兩條線，這兩條線直達地面。這就是房子的基本圖形了。然後我畫門、窗戶、電梯，二樓、三樓
……我的創意畫完成了。然後我來幫我的小夥伴陳凱琳。她的畫構思很獨特，應該花了不少心思，可是顏色還沒上好。於是，我幫她塗窗戶的顏色，陳凱琳就畫別墅磚頭的顏色。經過一番努力，我們終於把陳凱琳的畫完成了。我們倆個交了畫，就去玩遊戲了，我們玩的可開心了！
能參加這個“與春天約會，和創意同行”的活動真愉快，能和好朋友陳凱琳一起玩耍，更是開心！