我的學車經歷相關作文20篇
我的學車經歷 篇1
國小四年級作文 ,576字小時候，我每當看到比我大一點的人在路上那樣自由地騎著車，我就羨慕他們，也想騎車，這種慾望隨著我年齡的增長越來越強。終於有一天，我對爸爸媽媽說了，爸爸媽媽都同意了。
那是在我九歲那年吧，記得那個時候正過年，爸爸媽媽去了嘉興給我買了一輛車。那輛車是摺疊車，就是我現在還在騎的那輛車。剛買來時，我人還小，人比車子高不了多少。我只能推，推的時候，小腿總是被踏腳板碰到，害得我的腿老是青一塊，紫一塊的。
這疼痛並沒有讓我退縮，我更想會騎車了。爸爸就教我在自家門前的水泥場上學車，誰知道剛把一個腳踩在腳踏板上，車子就動起來了，人沒站穩，就差點摔倒了。試了幾次，不是我把車摔了，就是車把我摔了。每次車倒地，輪子還在滾，還發出“呼啦呼啦”的聲音，像是在笑我的無能。我也不是這麼沒用的，把車子搬起來，又繼續了。摔倒了爬起來，不知道摔了多少次。我感覺進步不大。我產生了不學的念頭了，把自行車推進家裡，就不理它了。
不知過了幾個星期，我又心血來潮又去學騎車了。我還記得那是一個晴朗的日子，好的天氣代表了我好的心情。因為在那一美好的一天裡，我會騎車了。剛開始，我還是老樣子，媽媽在一旁指點著我，我歪歪扭扭地騎了一段路。雖然是一段路對我來說已經是勝利了，我那高興勁就甭說了。經過我的反覆練習，小段路已不在話下，我能騎好長好長的路了。
那個時候，我真想向全世界宣佈“我會騎車了！”
我的騎車經歷 篇2
國一作文 ,907字窗外，星空閃爍。坐在窗前，回想著三天的假期生活，心中充滿了快樂。
這是開學以來第一個假日—中秋節。星期五我已經早早地寫完了作業，週六，爸爸休息，悶在家裡太無聊，於是我和爸爸共同把家裡的那輛變速自行車抬到樓下，叫表哥一起去樓房後面的一片空地上去騎車，由於我和表哥已經有五、六年沒有騎自行車了，一切都從“零”開始。爸爸首先教我們“姿勢”。手必須握著剎車，身子不能歪。說罷，表哥坐上了車開始半圈半圈的騎，可堅持了一會兒車把就開始亂晃，差一點就撞上了周圍的車，還好有爸爸及時挽回。該我了，我比表哥好一點，車把不會亂晃，手搭在手剎上，身上全是汗，衣服也汗溼了。爸爸又說：“車向那倒，你就向它相反的方向偏。練習了一上午，我和表哥勉勉強強學會了走直道。我總結了一個道理：我因為害怕才會到處亂撞，也容易摔跤。只有功夫深，鐵杵才能磨成針。只要我不害怕，就一定能學好這項運動。我們把車抬回了家，下午三點再來練習。
下午三點，我們準時下樓。去後面的空地去練習。爸爸先讓我們熱身了一圈，熱身完畢，爸爸開始傳授我知識：“想要轉彎就必須給自己留一個足夠大的空間”。爸爸先示範了一圈，輕輕鬆鬆的返回。表哥他連續轉了好幾圈。可輪到我的時候，老毛病又犯了。身子老是歪，我不停的糾正，心裡不停的唸叨：“不能歪不能歪”。
當我騎了很多圈時，我漸漸地適應了。騎起來也輕鬆很多，我可以急轉彎，還可以站立起來，甚至在彎道我可以不斷地加速。我自我覺得已經練的爐火純青了，可還差得遠，我與表哥做了個PK，“誰可以從這個下坡衝上來，誰就是勝利者”。話音剛落，表哥就回答：“比就比”。我是第一個，我來到下面，瘋狂加速可“馬力”還是不足失敗了。而表哥一鼓作氣徑直衝了來，來勢洶洶，一下子就上來了。這次我戰敗了，晚上我再一次挑戰它，吸取了上一把的教訓，把“跑道”放長一鼓作氣，加快馬力，腳使勁蹬，一次不行就來下一次。總會有一次上來的。當我上來時，我全身上下全部溼透了，已經筋疲力盡了。但我依然很高興，我勝利了。
抬頭，我彷彿看見夜空的點點繁星，星星像溶在水裡，要滴答一般，而我，在這片星空下，數著飄進我思想的那些黃葉。天際，我彷彿看見有一星綠光，在夜空閃耀。
我的學藝經歷 篇3
國小六年級作文 ,994字媽媽說在我牙牙學語時，只要一聽到音樂，就不由自主地扭動身子跳起屬於自己的舞蹈。媽媽朋友發現後說：“這孩子樂感很強，應該讓他在舞蹈方面得到培養。”所以，一年級暑假時，媽媽便給我報了舞蹈班。
在學舞的道路上，我經歷了興奮、煩惱、放棄的過程。
我學的街舞，是一種音樂節奏感很強的舞蹈。一聽到媽媽要報街舞班的訊息，我興奮極了。因為在電視裡，我看到街舞表演的舞者們那瀟灑的動作，神奇的舞步，都讓我感到無比興奮。每一次跳躍、旋轉、側翻，都是舞者根據音樂節奏自由創作的。他們用那熱情奔放和充滿爆發力的表演，把街舞表現得淋漓盡致。
因為媽媽在開發區上班，為了接送方便，所以，在開發區少年活動中心報的班。到了街舞班，老師先為我們展示了一段舞蹈。老師那高超的表演動作讓我們尖叫、喝彩。也從此更加劇了我對老師的崇拜。我立志要成為像老師那樣的街舞大師。
現實總是要比想象的殘酷許多。剛開始學習，我情緒高漲，每節舞蹈課都充滿激情，一些基本的動作一學就會。隨著時間推移，舞蹈動作越來越複雜。雖然我很努力，但總是找不到感覺。動作一次又一次地失誤，老師一次又一次地批評、指正。我的心情從開始焦慮到失憶，再到跌入谷底。雖然我一次又一次地鼓勵自己堅持，堅持，再堅持，但是在困難面前我總是這樣想：為什麼老師總是批評我呢？那一定是我學習得不好，惹老師生氣，才受到老師批評。這種想法佔據了我的整個大腦，越想越苦惱。心裡像壓了一塊巨大的石頭，簡直不能自拔。
這種負面的情緒，一直伴隨我度過了一學期。雖然我學會了《最炫民族風》等兩支舞蹈，得到了老師、媽媽的讚譽，但是，這漸漸加重的自卑心理卻怎麼也甩不掉。我一度害怕老師的批評，同學們的嘲笑，自己的失敗，甚至連舞蹈課也不願意去上。每當舞蹈課時，我以各種理由為藉口，百般推脫。最終，在我放棄了舞蹈學習。
這就是我一次失敗的學藝經歷。幼時的我，根本體會不到老師的用心良苦，我把老師認真負責的傳授舞蹈知識，理解為對自己的不認可。不知道學習任何一項本領，都會遇到困難和挫折，決不能一蹴而就，一氣呵成。在困難面前，要勇於面對，不要有太多的壓力。一定要持之以恆，堅持不懈，勝利終究會屬於勤奮者的。每當想起這件事，我都會自責。如果時間可以倒流，我希望放下包袱，重整旗鼓，重圓我的舞蹈夢。
現在的學習生活中，我常以此激勵自己，勇於面對困難，也希望把自己的學舞經歷與同學共勉！
我的騎車經歷 篇4
國二作文 ,1133字騎自行車既環保又健身，很多人都會騎自行車，有的家庭也都把自行車作為一種代步工具。我很喜歡騎自行車，也有一段難忘的騎車經歷，遺憾的是至今還沒有一輛屬於我自己的自行車。
記得四歲的時候，姥姥送給過我一輛小自行車，樣子很是漂亮：車身是藍色的，帶著卡通人物，車把上有一個圓形的鈴鐺，按下就會奏響動聽的音樂，後面車輪兩旁又附帶兩個起輔助作用的小軲轆。太喜歡啦！從那以後，每天姥爺、姥姥一有空兒就會把車推到樓前的空地上陪我騎車玩。因為是有輔助輪所以我沒費勁兒就騎得很溜，最後還可以上馬路上、去公園騎呢。那是我最開心的時候了，騎著自行車心裡總有一種自豪感。
六歲了，上小學了，媽媽覺得我已經長大了，就讓爸爸把輔助輪拆了，想讓我練習騎雙輪自行車。我當時心裡沒個底，只能答應先試試吧。利用週末，爸爸陪我把心愛的小自行車推到神山廣場教我騎車。可能是一心想著騎不會，摔了多疼啊，所以在一開始試騎的時候，剛騎上才走出去兩三步就摔了下來。“哎，好疼啊！”爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：“騎吧，沒事兒，萬事開頭難，都要有個過程，你沒問題的。”想想看到別人騎車的那種威風勁，我忍著疼繼續練。“騎車要放鬆，掌握重心是最基本的，我在後面扶你一段，再自己騎。”爸爸笑著說。於是，在爸爸扶車練習下，我的心輕鬆了很多，我的車子左搖右晃，一圈、兩圈，摔倒起來，再摔倒再起來，就這樣反覆了幾次終於順手啦！不知什麼時候，爸爸放手了我都不知道。最後，我能穩穩地騎著車，再也不沒摔倒。我開心的喊道：“我終於學會騎自行車啦！”那種喜悅深深地印在我的腦海中！這是我第一次學騎兩輪車，說心裡話還真不容易啊！
我漸漸長大了，兒時的自行車也不再適合我騎了，媽媽把它送人了。每次看到同齡人騎自行車出去玩，我心裡就癢癢，勾起了我對那輛兒時的小自行車的想念，於是，我就時常向爸爸、媽媽提出買自行車的請求。可是，媽媽總說路上車太多了，你也沒到12歲，等等再買吧。
上週末，我去媽媽的學校玩兒，正巧碰見一位老師家的孩子在操場練習騎自行車，我歡喜的不得了，不由自主的走上前去借人家的車騎騎。還好那個小弟弟答應借給我騎，我推著車感覺很陌生，就像從未騎過車一樣，第一次騎車的經歷時間太久了，我也不知道童車和變速車的區別。可是我還是鼓起勇氣，心裡想著爸爸教我騎車時的情景，大膽的騎上去，扶好車把，眼看前方，用腳蹬起踏板，車走了，晃晃悠悠。心裡忐忑不安地對自己說著“別摔別摔”。天助我也，成功了，那個小弟弟給我鼓著掌。
我從第一次學騎自行車的經歷裡收穫太多，我明白了一個道理：無論做什麼事情，只要自己努力，就一定能夠成功。
我打鼓的學習經歷 篇5
國小三年級作文 ,380字我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學習打鼓的經歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不苟的教我，從基本功開始學習。我也認認真真的學習，並且以後每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學了，作業也多了起來。我沒有那麼多時間練習打鼓了，我產生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學習打鼓了。可媽媽總是說：“堅持一下，總有一天，你會收穫到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。
通過學習打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現自己的目標，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達到終點。
這就是我的打鼓學習經歷。
我的成長經歷 篇6
我的成長經歷作文45 ,481字成長的經歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長曆程的必經之路。
當初我懷著熱情踏入這所中學的時候，對中學充滿無限的遐想，我渴望成為學習中的佼佼者，我渴望良好的人際關係。我渴望中學生活的豐富多彩……但，殘酷的現實總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對著陌生的中學生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認真聽，每天都在胡思亂想東西，作業抄答案……幾乎整天都在遊戲中渡過，就這樣糊里糊塗的度過了兩個學期。
後來，也許是我長大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學習對人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對自己的良苦用心。我並不想毫無意義地度過人生中最美好的時光，讓明天的自己為今天的自己後悔。從此，我開始努力學習，我拼盡全力去追趕那些在學習塔頂的勝利者。我希望擁有一片屬於我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅信有志者事竟成，堅信付出了努力就有回報！
雖然成長的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢，我的未來就一定能夠異放光彩。
我的讀書經歷 篇7
國小四年級作文 ,606字在我一生當中，我讀過幾百本書，但至今還記得清楚的，只有幾十本書。
記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西遊記》、《紅樓夢》……《三國演義》是我三年級時看的，那是我正在找人借書，無意之間就借到了這本書。我漫不經心地翻了幾下，覺得好看極了，便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書讀完，我才發覺上課了，急忙把書收下去。
《聊齋志異》是我四年級看的。這本書是我在下課的時候發現的，那時候我無意間看見這本書，覺得外殼特別好看，便借來看，誰知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發現這本書特別好看，就津津有味的讀起來，連放學了都不知道，知道老爸到教室來找我，我才放下書跟爸爸走了。
我是在五年級上冊看的《西遊記》，由於那個時候我看多了電視上演的《西遊記》，所以對《西遊記》書不感興趣。當經人介紹，我才對《西遊記》書產生了好感。當我第一次拿到那本書時，很索然無味，但看了才知道，那個精彩呀，是說不出來的。
最後一本書—《紅樓夢》是我五年級下冊讀的，這本書是我自己發現的，我在回家後把所有書都看完了，很無聊，便拿起那本書來看，誰知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書給翻到底了，我才把書收起來，做作業了。
以上五本書就是我最愛看的書，這也使我想到冰心奶奶說的一句話：
讀書好，多讀書，讀好書。
我一定要做到冰心奶奶說的話！成為一位像她一樣的人！
我的奇遇經歷 篇8
想象作文 ,520字今天，所有的一切都有些格外的反常，但就是在反常的今天，我得到了一場奇遇，是我變成了超級修真者。
今天，我待在家裡覺得太無聊了，於是我出門上街去玩了。誰知道著吃出門真是出師不利啊！我在河邊走著走著，誰知不知是怎麼回事。我盡然一不小心掉進了水裡面，起初我使勁的掙扎，漸漸的我變得呼吸困難，視線變得很模糊。突然看到有一個洞時，我使勁的往那個洞裡鑽去。鑽進洞裡之後，才發現這洞裡是別有洞天。這個洞裡面，竟然沒有水，這可真是一件怪事。
我漸漸地往洞裡走去，走到洞裡的中央時，發現這裡盡然有一本書，也不知道這本書是用什麼材質做成的，但現在都還沒壞。這本書全都是用古文寫的，幸好我會古文。這本書，翻譯過來後，原來是一本修仙的修復口訣。
知道這是一本修法口訣，我真是太高心了，我如獲至寶的放入懷裡。拿到書後，我發現這個洞似乎能夠通向外界，最後我從洞中找到了出去的方法。
出去後，我感嘆我的機遇實在是太好了。回到家後，我按照上面的方法進行修煉，果然有效，進過反反覆覆，我終於成功修煉成了。我決定去檢驗一下成果。下樓正好，看見有壞人正在欺負一小孩，我走過去輕輕地揮了一拳，就把壞人打倒在地上。我太高興了。
我決定要用這個機遇，獲得力量用來幫助更多需要幫助的人！
我的讀書經歷 篇9
國小六年級作文 ,831字像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及往事，就經不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日裡，我只要一閒下來，就會跑到房間讀課外書。我有這個愛好，全是因為小時候媽媽對我的教育和引導。
在我還不會說話識字的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事書，她悅耳的讀書聲總是伴著我進入夢鄉。雖然我當時聽不懂書裡講的是什麼，但我依然很認真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當我漸漸會說話、識字的時候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
後來，媽媽給我在郵局訂了很多雜誌，有《幼兒畫報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜誌都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀著讀著，便讀上癮了，在家裡我一有時間就讀書，如果要上幼兒園了，我會偷偷地把雜誌放在書包裡面，一到休息時間我就拿出來看。只要手中一有新的雜誌，我就會如痴如醉地閱讀這本雜誌。
當我讀小學一年級時，我又不滿足於只看雜誌了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當我進入到書店後，我才發現，其實我讀過的書好少啊！這裡這麼多書，我該選那本呢？我一會兒跑向這邊，一會兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心裡還在想著：我到底買那本書呢？媽媽走過來說：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說：“好，我就買這本書好了。”就這樣，我拿著這本書，心滿意足地回家了！
我讀四年級的時候，便開始覺得家裡的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說要帶我去圖書館看書。當我進了區圖書館以後，便發現我家裡的書太少太少，就像大海中的一滴水。這裡的書可多了，有兒童閱覽區、報刊類、文學類、政治類、藝術類……各種各樣的圖書應有盡有。於是，我又在這裡紮下了我的“陣營”，如痴如醉地讀到圖書館關門。從那以後，每個週末，我都會跑去圖書館盪舟書海。
這就是我的讀書經歷。這一身，我將會“走遍天下書為侶”！
我的讀書經歷 篇10
我的讀書經歷作文40 ,413字我是個愛讀書的少年，我讀過《三國演義》，《老人與海》，《鋼鐵是怎樣煉成的》……我感覺度是一種樂趣，也是獲取知識的方法。
有一次，我回到家，看到父母沒回來，我就坐在椅子上，悠閒地看《老人與海》。過了一會兒，我正讀到故事中的老人與大魚搏鬥的激動人心的情景，父母回來了。我那時已經入了迷，就沒聽見父母回來了，腦子裡一直在想象老人搏鬥的情景。突然，父母拍了拍我的肩膀，說：“別看了，寫完作業再看吧。”嚇了我一跳，沒辦法只好將《老人與海》收起來。
寫了一會兒，我覺得太沒意思了，就偷偷地把《老人與海》夾在課本里，裝成在看課本，其實再看課外書。看著看著，我讀到了一段對話，不是很精彩，突然想起還有好多作業沒寫，這才放下課外書，寫起作業來。其實我早就困了，但那本書寫得太精彩了，把瞌睡趕跑了，所以就沒覺得困。就因為看書，耽誤寫作業，直到11點才寫完作業睡覺。
經過這件事，我知道了不能看書時間太長，這樣會耽誤寫作業，儘量在作業完成後再看書。
我的成長經歷 篇11
我的成長經歷作文40 ,415字一九九九年我出生在一個軍人家庭，爸爸是一名空軍軍官，我從小是在部隊院子里長大的，每天聽著號聲起床，聽著號聲睡覺。
爸爸的部隊在烏魯木齊市邊上一個長滿白楊樹的山溝裡，春天我們和小朋友在和煦的陽光下玩耍，小草小花圍繞著我們的家；夏天我們在操場上騎小車踢皮球，跟操練的解放軍叔叔們一起喊號子；秋天我們到後山公園捉迷藏，樹葉鋪滿了石板小路；冬天我們到訓練場上打雪仗，躲在房子裡聽故事。
部隊院子就像是一個大家庭，有很多和我一樣大的小朋友，我們一起上幼兒園，一起遊戲。現在我們都是小學生，我離開了部隊在市裡讀書，大家不能經常見面了。但每次我回到部隊院子，見面了還是很親熱。
童年的晨光漸漸的淡去，我如今是一個小學生了。爸爸說學習是我現在的主要任務，長大了我要到名牌大學讀書。
我們的小學是烏魯木齊第二十六小學，離我住的小區很近，我喜歡上學喜歡讀書。我更喜歡我的同學，在一起學習我們結下了很深的友誼。我希望自己能夠永遠快樂的學習，健康的長大。
我的成長經歷 篇12
我的成長經歷作文30 ,288字大家都有自己的成長經歷吧！今天，我給大家講講我的成長經歷吧！
我聽媽媽說，在我還沒有出生的時候，我的爸爸和媽媽都在想，這個在媽媽肚了裡的小傢伙會是一個小男孩還是一個小女孩？伴隨著爸爸媽媽的精心呵護，我在媽媽肚子裡快樂地成長，在我長到八個月的時候，我就迫不及待地從媽媽肚子裡跑出來了，所以我是一個急性子的人，隨著我的出生，家裡面增加了許多小孩子的東西，像玩具、小圖書等等。當我說出第一句話的時候，爸爸和媽媽都激動不已。
在家人的操勞、關愛下，我不斷地成長，學會了許多知識，我汲取著家人甜美的關愛，長大以後，我要用我的愛來回報他們給予我的愛，我要大聲地說：“我愛你們，謝謝你們！”
難忘的“趕車”經歷 篇13
難忘的趕車經歷作文1 ,1087字不知您是否有過"趕車"的經歷，可它對於我來說卻十分難忘。
我生長在一個景色秀麗，群山環抱的地方，雖說是在北京，可是離真正的北京城還很遠，這需要坐一個小時的火車，40分鐘的汽車，然後再坐上一個小時的地鐵，才能到達北京的市中心—天安門。火車一天就有三趟，晚上是7點鐘發車，如果晚了，沒坐上，那就等明天吧！那個時候，雖說有長途汽車，但是很難等，所以我們那裡的人出行一般都選擇火車。
1982年我考上了北京市少年宮合唱團，它的地點是在景山公園內。因為知道我家遠，老師建議我到區合唱團。可是既然考上了，就不想失去這個機會，於是每星期我都在家人的帶領下，長途跋涉來參加活動。有一次下了課，父親和我趕緊跑著去坐門口的5路車，然而車上的人太多了，我們根本就擠不上去，怎麼辦？如果再坐不上汽車，火車就趕不上了。萬般無奈之下我們想到了最笨的的辦法，那就是從故宮的後門進去然後從前門出去（通往前門地鐵的那個門，現在想起來那樣做實在的有些愚笨）。當我們急忙跑過去，卻被告之已經關園了。那一次，沒有趕上火車，我和父親最後只好借住在一個親戚家，第二天再坐早上的火車回家。雖說我的個人天賦好，但去了幾個月後終因交通不便，最後只有遺憾地退出了。在這裡，我要感謝家人，是你們幫我插上夢想的翅膀，是你們讓我的童年變得如此美好。
我18歲的時候，參加了工作。雖說離家遠，但是每到星期五，回家的願望特別強烈。單位位於北京的東郊，當時門前只有兩條線路的車，而且半天都不來。又是一個週五的下午，我拿上包急忙往車站趕，可等啊等，就是看不到公交車的影子。好不容易來了一輛，使勁全身的力氣擠上去，心裡還算踏實。車開了，路上又免不了遇到塞車等情況。經過一個小時的艱難歷程，終於我下車了，又是一通緊趕，地鐵坐了一個小時，汽車又是40分鐘，這時侯離火車開車的時間不多了，我拼出了所有的力氣一陣快跑，終於來到了火車站，檢票、上車，就聽到咣噹一下，火車開了，我的心也隨之放了下來。
隨著改革開放的春風吹遍了大江南北，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。如今的北京交通特別發達，公交線路不計其數，而且買上一張公交卡，可以享受4折的優惠，我們的出行越來越方便了。近年來北京地鐵新鋪設了八通線、５號線、１０號線等，從我家門口坐上八通線能通往到北京的各個地方。
雖說我們早已經搬家了，我卻依然惦記著那個火車經過的地方。去年我帶著女兒回去過一次。到了地鐵的終點站，我們坐上了帶有9字頭的大巴車，不到1個小時就到了。
如今的我，早已不會在那個夕陽西下的時候和在那個寒冷的傍晚去“趕車”，那種轟隆轟隆冒著蒸汽的火車卻深深地留在了我的記憶裡。
我的成長經歷 篇14
我的成長經歷作文35 ,362字我有許多成長經歷，而且各種各樣：有甜蜜的、有辛酸的、有痛苦的、有悔恨的……但讓我又“苦”又“辣”的一件事。
有一天，我媽的朋友帶著我的朋友來到我家玩。他喜歡玩電腦，我喜歡看電視，於是我們各幹各的。過一會兒，他說：“幫我拿一下水，謝謝！”於是我給他拿杯水過來。可能是因為他玩遊戲打贏了，所以他很興奮。我給他水，他心不在焉的接水，一不小心失手了，水“譁”的一聲灑在了電腦上，電腦一下兒宕機了。我媽聽到了，一看電腦沒反應，就指著我罵：“你怎麼這麼不小心呢？你看，電腦壞了吧！”我心裡很不是滋味兒。他做錯事，我卻被罵。等到他們走後，我媽立刻向我道歉：“我知道這事不怨你，但是你朋友來家裡，我不能說他。”我很不樂意又裝作無所謂的樣子接受了她的歉意。
那件事過後，我才明白我被罵是為了大家的面子。如果指著他去罵，他們以後一定再也不來了。
我的旅遊經歷 篇15
我的旅遊經歷作文30 ,332字放寒假了，我和爸爸、媽媽一起去我們的首都—北京。
來到了北京，看到的是高樓大廈，過往的車輛人山人海，川流不息，我們在北京的朋友家住下了，決定明天去故宮玩，我一蹦三尺高。
新的一天來到了，我們來到了高大雄偉的故宮，我們進了那高大的城門，開始了旅遊之路，我們首先進了午門，來到了故宮裡面，啊，真是另人感嘆啊，一座座宮廟高大而鮮豔，我們來到了漢朝時代皇上坐的寶座，又看了原來秦始皇的床，又看了貨真價實的玉，讓誰看了不為祖國自豪啊，再往裡面走，就看到了原來公元3000多年的老房子，我門還到了御花園，那裡面有上百年的老樹，看上去，非常茂盛。
往裡走就該有許的名勝古蹟，有一個井很深見不到底，我不明白這個井是幹什麼的到最後也不知到，就這樣我帶著遺憾離開了故宮了。
我的竊讀經歷 篇16
我的竊讀經歷作文30 ,294字記得是寒假的一天下午，爸爸、媽媽都去上班了。媽媽臨走前對我說：“下午在家把寒假作業寫一寫。”然後就走了。
我把語文作業掏出來，剛寫了一張，就想起爸爸前天給我買的《做好學生有點累》這本書。連忙把它從書架上抽出來，（這本書是我等了四個星期才等到的，當然要好好看嘍）我就津津有味的看了起來。
誰能知道，這本書深深的把我吸引住了，（因為感人的太感人，搞笑的太搞笑）竟讓我一下子讀了兩個小時。
當我正準備再繼續讀下去的時候，聽見老媽的電動車剎車聲，我慌慌張張的合上書，竟不知書該放哪兒。
媽媽走進我的房間，我的手上正在放書，媽媽的臉立刻晴轉陰天。結果。不說你也知道。
這本書，是讓我快樂，還是憂呢？
我的游泳經歷 篇17
我的游泳經歷作文30 ,310字我很喜歡游泳，但是我的膽子很小，總是要套著游泳圈游泳，爸爸希望我學會游泳，所以，在暑假時給我報了一個游泳班。
首先，老師讓我到中水池去先擺動腳，然後開始游泳，我帶上游泳眼鏡，然後我就下潛，沒過多久，老師叫我上來開始游泳了，於是我們一個接一個的去游泳，我們有的是蛙泳，所以我還不太熟，過了一會兒，我就感覺堅持不住，馬上就把頭露出來，還嗆了好幾口水，在站起來時眼睛也已經模糊了，老師說：“不要緊，繼續遊吧，於是我又潛入水中，開始遊起來，沒過多久，我就嗆了四五口水，馬上就不敢在遊了，可是老師一直鼓勵我，並告訴我正確的動作，於是我照著老師說的遊，果然輕鬆了很多，並且以後幾節課中也在也沒有嗆過水。
我很高興，因為我學會游泳了。
我的成長經歷 篇18
我的成長經歷作文35 ,339字每個人都有自己的成長經歷，我也一樣，回想以前的事，是多麼幼稚可笑呀。
記得我五歲那年，老媽帶我去姥姥家。我一進門就看見了一隻小羊，那隻小羊腿骨折了，所以使用剩下的三條腿跳著走路的。我問姥姥：姥姥，小羊的腿怎麼了呀？姥姥說：骨折了。我想，小樣的腿骨折了，再幫它板正回來不就得了？於是，我就去捉小羊，小羊東躲西藏，好像在和我玩捉迷藏呢。我好不容易捉住了它，它卻猛地踢了我一下，我頓時哭起來，老媽聽見我哭，趕緊跑到院子裡，我把這事給老媽說了以後，老媽笑著說；傻瓜，骨折可不是你隨便把它扳回來就行了，是要動手術糾正的，聽了老媽的話，我似懂非懂的點了點頭。
回憶過去自己做的每一件事，其實就是在思考：為什麼這三個字，但是童年的時候，誰沒有做過傻事呢，我現在一想起自己做過的事，就不禁發笑。
我的坐船經歷 篇19
我的坐船經歷作文60 ,556字人生有許多第一次，第一次哭，第一次戴紅領巾，第一次幫老師改作業，第一次得一百分……而我最難忘的是第一次坐船。
寒假的時候，我們合唱團要坐飛機去海南的海口、萬寧和三亞，演完後，我們又去三亞玩了五天。
我們去了大東海遊玩，是要坐船到那。我們在岸邊等著，一條非常豪華的船過來了，那條船是白藍相間的，船總共有兩層座位，這條船的名字叫遠帆號。我們的船可以到處走，還可以出艙到甲板上游玩呢！
我們上船了，裡面有兩臺電視，一個桌子總共四個座位。我和小姬、競文、雨嬋坐在一起，我的心中不僅非常激動，還非常喜悅。
船，開動了。兩邊劃出了白色的浪花，陸地與我慢慢離去，最後和我“拜拜”了。
我的兩邊全是海，一望無際，看不到邊。這時，我的心突然慌了起來，這船怎麼一搖一擺的？是不是開船的人是實習生，第一次開船？
為了把這些煩惱拋到腦後，我和小姬來到了甲板上散心。甲板上很涼爽，海風輕柔的撫摸著我的臉。
這時，我看到岸上的沙子若隱若現。“啊！快到岸了！”我大喊一聲。船上好多臉色本來蒼白的人變的愉快起來，我也滿意地笑了。雨嬋笑著對我說：“你的一句話真是比神丹妙藥都好用！”
這時，船到岸了，我到岸上對競文說：“回到陸地的感覺真好！”小姬和雨嬋說：“贊同。”
啊！這次坐船的經歷讓我知道了船行駛是會晃的，因為那是海水的力量！
我喜歡坐船！
我的護蛋經歷 篇20
我的護蛋經歷作文50 ,469字“五一”節過後，老師叫我們從家裡拿一個生雞蛋，要兩天內雞蛋不會破，如果雞蛋破了，就算‘護蛋’失敗。
第二天，我來到學校，看見同學們的雞蛋都包著“重重”武裝，我也不例外，先撕幾張衛生紙包在上面，再把雞蛋放在瓶子裡面，我的“防護服”也做好了。下課了，我也寸步不離，生怕同學把雞蛋打破了，放學了，我帶著雞蛋去吃飯，走在路上的時候，一個同學以百米衝刺的速度飛奔而來，誰知不但我被撞倒了，就連我的雞蛋也被撞的飛出去了老遠，重重的摔在地上。當時我的第一個動作就是飛奔過去把雞蛋撿起來，一看，沒破，我終於鬆了一口氣，這個小生命成功的度過了一個危險的上午。
下午，我下樓的時候，可能由於跑地太快，雞蛋從我手中一下子飛了出去，摔到了樓下，當時我想：“我的雞蛋是‘金剛不壞之身’，不用那麼小題大作。
回到教室，我看到一群同學在討論什麼，只聽同學甲說：“呀，我的蛋破了，你的呢？”同學乙說：“呀，我的蛋也破了呢！”原來，他們在說自己的蛋破了沒破，說到這，我有些害怕，把雞蛋拿出來一看，呀！我的也破了，原來保護一個小生命可真難！想想爸爸媽媽養育我們，不是更難嗎？