也談“追星”相關作文20篇

也談“追星” 篇1

國三作文 ,665字

一股股旋風,一陣陣熱浪,不時襲擊著當代青少年。古龍、金庸過後是三毛、瓊瑤,三毛、瓊瑤過後呢?又輪到歌星、影星、體育明星們大放異彩了。一些中學生又一次加入到了“追星族”大潮的行列。

在當前這個充滿歌星、舞星、影星、體育明星的世界裡,作為可塑性很強的中學生,作為易接受新事物的年輕一代,去追趕明星的什麼?是追他們帥氣的服裝,還是追趕他們靚麗的外表呢?依我所見,這些都不過是表面的東西。其實,他們也都是普通的人,很平常,或許就像你一樣。當然,明星們的瀟灑的舞姿、甜美的歌喉、高超的演技、運動場上的雄姿,會令人傾倒,但更令人欽佩的應是這些明星成功背後的艱苦磨練。在他們成功的背後,曾經付出了超出平常人千百倍的汗水,他們固然是成功的象徵,但在成功背後,也曾是用淚水寫滿的無數個失敗。“星”們能在滿天繁星中找到自己的一席之地,靠的不僅僅是“百分之一的靈感”,更重要的還是“百分之九十九的汗水”。追星如果不看到這點最本質的東西,那就是捨本求末了。

天下“星星”多矣,科學界的權威,教育界的楷模,體育界的健兒,企業界的精英……都可以成為我們追的“星”,成為我們學習的榜樣。

對追星還要有一定的度,不可追得太瘋,不可追得太俗,不可追得太偏。太瘋了則失去了自我;太俗了則喪失了人格;太偏了則失去自己人生的價值。對我們中學生來說,更重要的還是趁現在大好時光努力學習科學文化知識,不要為追“星”浪費太多的精力和光陰。我們不妨來個“取其精華”,借鑑一下星星放“光”奧祕,自己也試著努力去做“星”,或許不久的將來,在茫茫宇宙中會出現一顆眩目的明星,那就是你。

談追星 篇2

國一作文 ,627字

“追星”對許多人來說都不是陌生的字眼。但對於追星這件事我們應該慎重對待。要理智追星,不能盲目追星。

在國慶期間,我看到了一個關於斥責明星們在國慶期間遊覽外國風景,而忽略中國文化的視訊。視訊中一句“你們是公眾人物,要為全國人民做榜樣。”這句話我十分贊同。

現在有很多人都在追星,但大多數都是沒有目標、沒有理智的盲目追星。許多人為了追星而耽誤了學習,整天只會想著關於追星的事,心思完全沒有放在學習上。也有不少人會去模仿明星的一言一行,如果若這個明星品行不端,就會使模仿者也沾染惡習。甚至有些人為了詆譭明星編造出各種不實之詞,扒出明星家醜,讓他們顏面掃地,把明星的努力都說得一文不值。其實明星也是人,他們不可能天生就是完美的,總會有瑕疵。“人非聖賢,孰能無過?”

所以盲目追星是不可取的,但是追星就只有壞處嗎?不是的。

我身邊也有許多人追星,包括我在內。但是我們都是機智追星,因此沒有耽誤自己的學習。我追星是以他為榜樣,竭力去做到最好,向他看齊。在受挫時,也會想到他遭受挫折時不棄的信念,以此激勵我前進。

有的人把追星當做是一種愛好,有的人把追星當做一種必須完成的事。而我把追星當做一種娛樂。星對我來說是遙不可及的,所以不如以星為榜樣,激勵我們前進,而不該把追星當做一件事去完成。追星沒有錯,但我們也應該學會理智追星。盲目追星是不可取的,因為它只會使我們墮落,不會給我們帶來任何益處。

談追星 篇3

國一作文 ,820字

我們中學生中有一個群體,把某些或某個娛樂影視明星視為偶像,花大力氣收集相關資料,並極力效仿,因此被叫做“追星族”。對此,我卻一直想談談自己的看法——儘管這心態有些以救施主自居,讓人討厭。

名星是什麼?名是說他們知名度很高,星是說他們在某個領域出類拔萃,如天上閃爍的星星,又像田野裡盛開的鮮花。他們身上體現出對藝術的激情,對個性的張揚。正因為他們的存在,人們生活得才更加有滋有味。他們在舞臺上螢幕上的光鮮亮麗,讓某些中學生心生羨慕競相效仿也是可以理解的。每個明星的產生,都一定經歷過艱難的奮鬥過程。理智的追星,學習他們追夢的執著,可以使人悟出一些生活哲理,陶冶人的情操,使人奮發向上。

不過,我們必須清楚,許多明星有一些共性,例如:學生時代多門功課不是很好,基本屬於“特長生”;另一方面,他們的整體素質不夠高,人生觀、世界觀不盡正確。比如:柯震東吸毒,劉曉慶偷稅漏稅等,就是最好的證明。再說了,他們對國家發展也沒有多大的影響。

我對明星挺尊重的,但只能說“尊重”。我崇拜的人很多,比如,魯迅用畢生的心血創作不朽的作品喚醒國人的靈魂;“中國火箭之父”錢學森、“兩彈元勳”鄧嫁先等,他們毅然放棄國外的優厚待遇,用自己掌握的尖端科技使祖國跨入核大國行列;“雜交水稻之父”袁隆平面對外國人的質疑豪邁地說:“中國人不但能自己解決解決吃飯問題,而且還要幫助世界解決吃飯問題!”還有貝多芬、達芬奇、居里夫人等偉大的藝術家、科學家,他們為了人類創造了萬世不滅的光輝。他們是歷史的天空永遠閃亮的恆星。與他們相比,影視明星們充其量只能算是一顆轉瞬即逝的流星,若干年後,還會有誰想起?

所以我們千萬別盲目的追星,而要正確追星,追更長遠更高標準的星,以促進學習健康成長。

談追星 篇4

國小五年級作文 ,844字

今天的語文課上,房老師重重地拍了一下講臺,眼睛直盯著我們,好像一口要把我們吃掉似的。他很嚴肅地說:“據我瞭解,班上追星的不少啊!”

我們都嚇了一跳,心想:房老師為什麼突然問這個?誰沒有自己的偶像啊!誰沒有自己崇拜的人啊!他一定是在嫉妒我們。房老師接下來問:“你們都追什麼星啊?”於是,他讓我們一個個的說自己的喜歡和崇拜的偶像。這時,大家都打開了話匣子,有的說喜歡鄧超,有的說喜歡安琪寶貝,還有的說喜歡王祖藍……反正大部分,甚至全部,喜歡的都是那些網紅明星。包括我也是一樣,我喜歡的明星是關曉彤,因為她人長得漂亮,而且多才多藝。

大家說完,房老師顯得很是無奈,說;“唉,你們只知道看表面,在今天得到國家勳章的人才是真正的英雄,也是你們應該學習的榜樣,你們說的那些只是九牛一毛。”我們聽後,不禁發出疑問,老師說的什麼國家勳章啊?感覺離我們所知道的很遙遠似的。

房老師也看出了我們的疑問,他接著說:“國家勳章是我們祖國的最高榮譽,全國只有八位人擁有。他們分別是全國勞動模範——申紀蘭、中國衛星之父——孫家棟、一級英雄——李延年、全國模範退役軍人——張富清、中國雜交水稻之父——袁隆平、中國核潛艇之父——黃旭華、諾貝爾獎獲得者中國本土科學家——屠呦呦。還有一位是中國氫彈之父——于敏,但是很遺憾,他去世了。這些人都是為國家奮鬥終生的人,值得我們尊敬和崇拜。”接著,房老師又給我們講了他們各自的故事和經歷。

聽完後,我們感到了深深的自責,這些為國家鞠躬盡瘁的人才是我們應該追的“星”,他們那種為祖國奮鬥終生的精神值得我們學習,他們就是我們國家真正的英雄。

我也追“星” 篇5

國二作文 ,655字

和大多數人一樣,我也屬於“追星族”,我也愛“星”,我也“追星”。

一進我的房間,我便感到一種很舒暢的感覺。因為我的四面牆壁上貼滿我喜愛的明星相片,真可謂“走進房間,眼前一亮”。晚上,獨自躺在床上,愛慕的欣賞著這些明星照片,真是百看而不厭呀!心中的孤獨、恐懼全被驅走,只剩歡悅、陶醉。

心情鬱悶的時候,聽一首自己喜歡的明星的歌曲,那感覺真美妙,全然陶醉在這美妙的音樂之中。心中的鬱悶在賞樂之中漸漸飛到九霄雲外,心中豁然開朗,好似受到天池之水的滋潤。

一談論明星,我便會脫口而出—楊冪。我最愛看她主演的古裝劇—《宮》,寒假期間,晚上十點鐘播放《宮》,我的心情很激動,每天晚上睡意全然消失,一直看到十二點鐘竟不沉得困,反而回味無窮,心情異常高興。第二天也不賴床,而且比爸媽起得都早。

我愛追“星”,但我不只只愛明星,我也非常敬仰一些偉人、文學家等。

我敬仰人民的“福星”開創新中國的偉人—毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才;我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來;我敬仰為中國核武器發展做出突出貢獻的鄧稼先;我敬仰坦然面對現實,敢於向“耳聾”挑戰的音樂巨人貝多芬……

他們的精神鼓勵著我,成為我前進的動力。從他們的事蹟中讓我受益匪淺,如得真教。我愛追“星”,我愛走進他們的世界,和他們進行心靈的交談,品讀他們的人生,學習他們的優秀品質。

我愛追“星”,在追“星”的征途中心靈受到薰陶,在追“星”的征途中我明白了許多,也學到了許多,但是我能自控,我不會盲目的去追“星”。

我也追星 篇6

國一作文 ,1316字

或許是學校生活的酸甜與苦辣;或許是學習生涯中的苦澀與辛酸;或許是朋友交往中的枯燥與煩悶;我迷上了“追星”。

歷史的長河裡,有挑戰命運的貝多芬,有愛國學者聞一多,也有鞠躬盡瘁的鄧稼先,更有奔放開朗的福樓拜。而我卻尤愛以身殉國的詩人—屈原。

戰火未盡,硝煙浩渺。戰場上沙石飛揚,英雄們拼殺鬥刀法。你來自那個七國紛爭的動亂時代,來自那個殺氣騰騰的年代,來自那個來日方長的年代—是那個政治動亂的戰國末年。

你意識到了!你看見了!你意識到楚國的衰落,意識到國君的昏庸,你看見秦國正在向自己步步逼近,看見列國下百姓的苦難。你悲傷、你嘆息、你哭泣、你憤怒。

你卻決定用自己的語言,喚醒國君,喚醒朝臣,喚醒整個國土!可是你尚且不知:大臣們對你的欣賞,只不過是利用你助其攀高罷了。果然,他們為了享樂,為了保住自己的位子,為了不去戰場打仗,為了“長守”其短暫的富貴,毅然決然地將你排擠了出來。你,不屈服,不願眼睜睜地看著這個國家、這個王朝漸漸衰落下去,你鼓起勇氣,一而再,再而三地去喚醒君臣們的良知。但是,你一而再,再而三地失敗了。只圖高官厚祿的大臣們認為你是頑固不從,應儘快斬除這顆眼中釘,於是,在大臣對昏君的幾句口蜜腹劍的花言巧語中,你便被派遣到邊疆去駐守。在那個空無一人,寸草不生的荒地駐守—其實就是流放。

我敢肯定,你傷心過,你疑惑過。是恨自己沒有用救不了國嗎?是想自己好心為什麼沒好報嗎?是為國家社會的腐朽而深惡痛絕嗎?絕望之中,你決定留下來,用筆喚醒人們的良知,用文字來挽救衰微的祖國。你見到了邊疆人民生活疾苦,不禁撫然淚下:長嘆息以眼淚兮,哀民生之多艱。你以疾風為伴,以雷雨為友,在空無一人的荒地,鑄下了你生命的絕唱—《離騷》。

公元前278年支撐著你活下去的精神脊樑,終於在狂風驟雨中倒塌了—秦軍大舉入楚,楚國都城尹被佔,楚國滅亡。國破,家亡,人心不再,只留下行屍走肉,漫步江畔。

你頂著狂風,冒著大雨,走向尼羅江。你決心以投江的方式,喚醒人們。但是,晚了。你的心已完全絕望,只得拖著那滄桑而消瘦的身體,以身殉國。風繚亂了你斑白的鬢髮,想留住這位愛國之臣,雨打溼了你開闊的胸襟,想撫摸這位忠實之民!你站在江邊,向後一瞥,最後看了一眼昏黃的世界。是留念,是惋惜,是憎恨,是哀悼。你縱身跳入江心,是要以此來安葬自己的靈魂,是要以此來陪伴亡了的國呀!

你還是走了,在依山傍水之地,在柳暗花明之處,在深山幽谷之中,走了。我看到了你憔悴的面容,看到了你花白的頭髮,看到了你單薄的身影。你仍是不忘祖國,不忘人民,不忘自己的心靈。你不與其他朝臣同流合汙,你出淤泥而不染,依然堅貞純潔。你雖然走了,仍是人民心目中的英雄,是以身殉國的勇士,是“位卑未敢忘憂國”的典範!

倘還記得,在那遙遠的地方,有一條洶湧的大江,它依舊奔騰萬里;在那遙遠的林間,有一座巍峨的高山,他依舊翠綠一新;在那遙遠的星空,有一束古老的微光,他依舊孤身幽處。他就是屈原!

放眼屈原的人生,他的身上散發出一種味道,是知識,貫徹我的全身;是生機,陶冶我的情操;是力量,鼓舞我的勇氣;是氣魄,融於我的心胸!

屈原,我所追之星也!

我們也追星 篇7

國小六年級作文 ,610字

星星點綴著天空,天空因星星的點綴而更加迷人,每一顆星星都不可或缺。正是因為它們,幽暗的夜空才會璀璨。我們身邊也生活著很多很多這樣的“星”。只要你細心留意,會發現他們也一樣必不可少。

我們是一班的學生,班級中少不了優秀的班幹部,他們就是一顆顆閃亮的星星,照亮了班級的各個角落。

班長李慧—班裡的學習之星,她是一個聰明而又大膽的女生。她對同學一視同仁,贏得了全班同學的好評,她的成績在班裡無人能及,我們對她既羨慕又尊敬。她經常在學習上幫助我們,被同學們親切的稱為“北極星”。她身上的光芒總是那麼明亮那麼溫暖,時時引領我們找到前進的方向,不愧是我們的好班長。

儲肖涵—班裡的助人之星,他是一個非常幽默的男孩。如果你不認識他,可能會認為他有間歇性神經病,相處久了之後,一定會發現他的許多長處。他常為別人著想,經常幫同學們放板凳、掃衛生,很受大家的愛戴。上課別人不敢回答問題他敢;下課別人不敢做的他敢;做作業時他總能另闢蹊徑找到難以想到的答案,他也被同學們親切的稱為幽默之星。

邢笑男—班中的典範之星,她是一個文靜的乖乖女。她的臉上總盪漾著淺淺的笑容,說話細聲細氣,動作不緊不慢,可她總能在學習的每個環節迸發出激情。她做事很用心也很周到,常被老師誇讚。

班裡像他們一樣的星還不少,我就不一一描述了。這些星以他們閃爍的光芒照亮著身邊的同學。見賢思齊,有了他們我相信我們的班級會日漸美麗,日漸堅強。

我也追星作文 篇8

國一作文 ,711字

人們常說,作為一個學生,學習是第一位。看書,只看作文說,教科書。讀報,只讀新聞報,文學報,甚至連到上網,看電視聽錄音也都杜絕瞭解一些社會娛樂的資訊,凡是知道了,看了,便會被家長視為心裡不健康,不專心學習,而真的是那樣嗎?

在家長眼中,自己的孩子是絕不能“追星”的。但,也許我們只是瞭解,並不是瘋狂的追。

大家這段時間,多能聽到一些關於“09快女”的訊息吧!他們活潑,好唱,美麗,受到了廣大人們的青睞,尤其是我們這幫“黃毛丫頭”懷著青春的夢想支撐他們,我們看人聽歌。在快女系列中,大家首先會想到一個叫做“曾軼可”的一個17歲的女孩吧。從她上臺到下這個閃亮的快女舞臺之間,倍受大家的爭議。是的,她不漂亮,沒有氣質,歌不好聽,甚至唱歌還會發抖,但他有特色,常背一隻大大的吉他,她會努力,更會無限的創作,這都是她永遠不會被按耐不住的光芒。當她倍受人們議論時,她選擇的是堅持;當她被當場老師批評時,她選擇的是繼續努力,因此,當她走下快女舞臺時,她是沒有痛苦的走下去,她對自己有信心,因此,我崇拜她,崇拜她堅持的精神。

還有一位大姐姐,她也有她的粉絲團,那就是聲名赫赫的“雲團”。她就是李霄雲。她不像曾軼可的唱功一樣,並且恰恰相反,她唱功了得,深受大家的喜愛,但是她依然很努力,她的努力使得許多人為之感動,她曾經連獲兩秀的封面女生,這都是與她的辛勤努力分不開的,尤其是在快女六升五季度她唱的一首《在梅邊》獲得了意想不到的勝利,大家都知道她有一點點大舌頭,但臺下的努力幫助她從這首歌贏得了再一次的勝利,還有她的孝順也讓人為之動容,一首《爸爸給的堅強》體現的淋漓盡致。

會唱的明星大家固然喜歡,但是會教給人們道理的明星大家是即喜歡又崇敬。

我也追星作文500字 篇9

國二作文 ,464字

現如今,什麼都講究潮流,誰都有自己心中的偶像,我也是如此。

我的偶像就是能說會道,能唱會跳的當紅主持人—謝娜。

最開始認識她是通過《快樂大本營》,那時就被她獨特的主持方式所吸引了。她為了《快樂大本營》,故意把自己扮的古怪,有人說她是“瘋子”,可我覺得,她是敬業。她在快樂大本營裡就像是一個製造快樂的精靈。如果快樂大本營裡少了她,一定會少了許多樂趣。

再後來,就看到了她演的電視劇《壯士出征》她在裡面也是擔任一個搞笑的角色。我能看出,她是真心演的。因為那時,我並不覺得她是主持人了,而覺得她是有點呆呆的楊排風。那幾個星期,我放學後回家的第一件事,就是開啟電視看壯士出征然後自己彷彿就是其中一員。

接著,我就從她那本《娜寫年華》中重新認識了她。在我沉浸在她的文字中時,我並不覺得她是那個很“瘋”的謝娜了,而是一個平易近人的大姐姐,使我感覺我就在她的身邊。在書中,我瞭解到了她的許多故事,最讓我感動的就是汶川地震是她去到了災區,去安慰那裡的孩子,送去溫暖,送去一份愛心。

謝娜,你的幽默,你的愛心感染了我,我會永遠支援你!

我也追星作文600字 篇10

國小四年級作文 ,492字

我最喜愛的樂器演奏,當屬鋼琴了,因為它可以培養人的氣質,而我最崇拜的鋼琴家正是貝多芬。

貝多芬是個德國人,在他很小的時候,他的父親就去世了,自己和母親一起生活、他之所以能夠成為一個優秀的作曲家,是因為他有那不服輸和敢於向命運挑戰的精神。值得我們敬佩,。因為他者一生中,有許多的挫折和磨難。命運之神幾乎沒有光顧過他。他在28歲的時候就感覺聽覺漸衰,他在50歲時完全失聰。但他從來沒有向命運屈服。仍然堅持創作。他創作了許多著名的樂曲,如;《田園交響曲》《命運交響曲》等。

這位遭受命運沉重打擊的音樂劇人,在最後一次智慧的時候,聽眾的臉上都有奇怪的表情,但誰也不忍告訴他。演奏告終,全場掌聲雷動。貝多芬什麼也聽不見了。他永遠也不能擔任指揮了。

貝多芬全聾了以後,經常在家中不接帶客人,但有一天來訪者終於說服了女傭,於是帶他來到貝多芬的房間,貝多芬接待過客人後,大聲對他說;聽我心裡的音樂,你不知道我心裡的感覺,一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。

一個作曲家,沒有了聽力,那種情形對他來說可想而知,但貝多芬沒有那麼悲觀。而且創作出了很多樂曲,他這種敢於向命運挑戰的精神值得我們敬佩。

我也追星作文800字 篇11

國小六年級作文 ,537字

套用一句網友的話說:“霹靂一聲震天響,百家講壇開了場!”自從聽了易中天的品三國,我就對他產生了無比的崇敬。

他妙語連珠的說史風格,讓許多觀眾都記住了那個說話帶著南方口音的易中天。一時間,易中天和三國成了當下談論的熱點。有的人支援,被稱為:“易粉”,也出現了許多“易中天吧”,當然,也引來了學術界的一些批評和反對。

原來,我不太喜歡看《三國演義》,可是自從聽了易中天老師的講座,卻勾起了我對三國的興趣。他讓我知道了許多歷史人物的性格和特點,讓我進一步瞭解了歷史,使我開始喜歡起了歷史。

後來,有同學問我:“講三國的有許多人,你為什麼只喜歡易中天呢?”其實,我覺得易中天老師講課講得幽默,看得視角和普通人是平齊的。而且內容既有深度,又很通俗,很深入人心,能讓觀眾更明白,更清楚的瞭解歷史,比如謀取產,他在講到高興的時候,不公幽默,還表演,講到古人怎麼樣離席,給別人敬酒,他就離開講桌,跪在地上,給我們表演。

後來,我又看了許多他的採訪節目,他曾一再強調,他對批評他的人,都非常感謝,並且還講了一些做人的道理。易中天老師讓我懂得了應該怎樣對待歷史,學習歷史。

我喜愛易中天的講座,也更崇拜易中天老師,因為他讓我瞭解了歷史,讀懂歷史,更上我讀懂了《三國演義》,同時也讓我獲得了快樂。

母親,也追星 篇12

國二作文 ,812字

母親很是樸素,從不精心打扮自己。每天都只會扎著個馬尾,或披散的頭髮落在肩上。她喜歡忙碌,不常見到她能停下手裡的家務活。

偶然的一次,我和朋友在家中熱情地討論著哪個明星,哪個偶像。母親悄悄走了起來,放下水果,坐在了旁邊的小沙發上。她坐得端正,兩手戴著黃色塑膠手套,手中握著拖把杆,默默望著我們。她似乎有些好奇,也有著疑惑。

正捧著手機聊得熱火朝天的我們當然是沒有在意母親。但看她老是不走,我只好微笑著,把母親“請”了出去。

隔了幾天,我們去了購物中心。東西琳琅滿目,我和好友卻在一家小店的門口停下了。不約而同,我們對視後突然間就笑了,不禁加快腳步,過去對著幾位明星的人立牌子拍起照來。

母親不經意問道:“這是你們上次聊的那個明星吧?我從手機上見到過他的,人不錯。”

這突然間的評論,讓我很是驚奇。母親可是從來不會看這些明星的,手機她不怎麼碰,只是跟我和妹妹學習上有關時,她才會認真去檢視。

我笑著,連聲道:“是,是。你怎麼知道的?”“聽你們說的呀。我隨意上網看看,瞭解了一下。我也決定要追星了。”以我對母親的瞭解,絕不是隨意查了查。

回家的路上,一直回想著母親的話。疑惑不已,她什麼時候也追星了?睡覺之前,我跑到母親床邊,問她:“白天在購物店前所說的,都屬實嗎?”當然我也知道,不能對長輩這樣講話,卻因為耐不住性子,索性說了自己的疑惑。

“一直都想跟你聊天,卻不知道該說什麼。現在知道你們喜歡什麼了,也好溝通嘛”聽完後,眼眶竟有些溼潤,為了瞭解孩子內心的世界,特意去檢視一些自己不感興趣的內容。這就是母親。

而我們呢?自以為是地覺得自己長大了,漸漸地嫌她繁瑣嘮叨,話也懶得講幾句,留她在背後散一片落寞。

我終於明白了,她哪是在追星,我就是她的星啊……

我也追星 篇13

國一作文 ,1279字

那個男孩,他不愛說話;那個男孩,在群星中如此閃耀;那個男孩,他在舞臺背後默默努力著;那個男孩,他的眼中永遠閃著堅定的光芒;那個男孩,他叫易烊千璽;那個男孩,他是我的偶像。

相信每個人都會有一個、至少一個偶像吧。或許是個名人,或許是身邊的一個同學、老師;又或許是娛樂圈中的某個明星……可是在群星璀璨的今天,我卻在那個角落看見了他。

那時候,他剛出道沒多久,很少人知道他。比起當時正紅的楊冪等人,他就顯得太過於黯淡了。最開始喜歡他的原因特別簡單——帥。

我開始慢慢了解他。他從小就因為母親的望子成龍而被送去各種特長班及比賽。相聲貫口、變臉、吉他、書法……這些放在我身上可能我會喘不過氣來吧。可是他卻在這樣的高壓環境下完成了考級以及學業跳級,我真的很佩服他。

後來,他在眾多特長中找到了自己的愛好——街舞。對街舞的熱忱使他從五、六歲堅持到現在的十六歲。人有一個愛好很簡單,可是要堅持下來卻不易。

也許在很多成人眼中,舞者的學習不好,還不正經。可是易烊千璽它不但寫得一手好字,學習也是名列前茅。

縱然在臺上光彩照人,可是俗語說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功。”當明星其實真的很累。易烊千璽說:“哪有這麼多一夜成名,不都是百鍊成鋼。”這一句話已足以看出他的堅定、堅持還有他在臺下的付出。

舞臺背後、鏡頭背後其實比臺上還要累好多好多,可是,他依然會為母親做飯;依然會哄弟弟開心;每次演出結束後依然會感謝導演及前輩。

在娛樂圈,可能大部分後輩都會因為自己的優秀而目中無人吧。可易烊千璽沒有。他與長輩碰杯杯沿都會低於對方的;與長輩握手都會欠身;他會謙讓比自己小的、尊敬比自己大的,不管有無鏡頭。

他參演了一部電視劇,是講述愛國詩人屈原的一生的,易烊千璽演的是少年屈原。他也演唱了片尾曲,是以屈原的詩命名的《離騷》。有一句我覺得特別的喜歡,“飲一句離騷別愁,醉一世報國春秋。”很符合屈原的報國情懷。濃濃的中國曲風搭配易烊千璽的磁性聲音,婉轉細膩百轉千回,沉醉其中久久不能自拔。通過《離騷》唱出了屈原孤芳自賞的熱血柔腸又有報國無門流落他鄉的悲憤。

劇中的屈原和易烊千璽一樣,堅毅,堅韌,有骨氣有風度。

在某個綜藝真人秀上,為了不讓隊友被抓,易烊千璽與“獵人”在直徑大概十米的花壇周旋了十幾圈,給了隊友足夠的逃跑時間自己卻被抓住。

還是這個節目,他曾答應一位嘉賓要救他,在節目中間,他冒著被淘汰的風險救出了嘉賓。他不食言。

我對易烊千璽的喜愛始於顏值、忠於才華、陷於人品。

每當我想放棄的時候,我就想想你堅持了十年的舞蹈;當我不想守諾時,我就想想你的從不食言。你的成長、努力,都會化作我前進的動力,我對你的喜愛,是我成長路上的收藏!

願化做你的紅色滿天星,不經意間藏進你的眼睛。

如果有一天,有人問我:“你追星麼?誰啊?”我會驕傲的說出易烊千璽的名字。

我也追星 篇14

國小三年級作文 ,497字

最近,我迷上了追星。我買了許多明星的照片,還聽了非常有名的歌。我買了一個小本子,本子上記滿了每位明星乾的事,現在已經記了三個本子了。

我喜歡的明星有很多,比如王俊凱,鹿晗,張藝興,王源……還有好多好多。我經常聽他們唱的歌。聽了那些歡快的歌,我就漸漸地從忙碌的學習中放鬆下來。媽媽說,如果我考了100分,就給我買一個明星的大禮包。我在學習上就更加用用功了。現在,我家的倉庫裡雖然都是關於明星的東西,但我還是不知足,希望這次考試能考下100份,再買一個大禮包。

這幾天我發燒了,但迷戀明星的性子,還是把我拉到了倉庫。我抱了一大把明信片,一一把上面的簽名寫在紙上,準備貼在牆上,晚上睡覺時就可以看到這些簽名,來猜這是誰的名字。這個對我來說非常有趣。

我的病好了,爸爸媽媽說帶我去看明星的演唱會,我開心得又蹦又跳。我這個迷戀明星的小東西,心整天都想著明星,除了學習時不敢想,其他時間都在想。

一次,我正在吃飯,但心正在想楊穎,飯都掉到了地上,害得我被媽媽批了一頓。哎,看來不能時刻想著追星了。

我是個追星王吧,每時每刻都在想這些,還算合格吧?不要笑話我,女生不都這樣嗎?

我也追星 篇15

國小三年級作文 ,334字

他嘗過百草,寫了那本從古至今,沒有被歷史長河淘洗掉的《本草綱目》。他日日夜夜都坐在窗臺前伏筆,只為百姓健康。大家已經猜到他是誰了,他就是偉大的李時珍。

現在很多人都在追星,包括我,我追的這個明星是古代人,他的名字就是李時珍。大家聽過李時珍的一個故事嗎?他為了讓百姓過上幸福安康的生活,決定寫一本書,想百姓們按照這本書上的方法,去醫治百病。李時珍在寫這本書的時候也是冒著生命的危險的,聽到這一句,可能很多人會感到迷茫,寫一本書怎麼可能那麼危險。你錯了,你不知道,在寫這本書的時候,李時珍為了追求真實,但凡那些發現的藥材,他都親自品嚐,確定藥效,他可是連毒藥也嘗!

這就是我追星的理由,我也同時也十分敬佩他,只有一個原因,因為他的偉大,因為他做什麼事總是為更多人著想。

我們該怎樣追星 篇16

國三作文 ,867字

“追星”如今已成為了一種時尚,成為年輕人的一種標誌。但真正懂得如何追星的人卻少之又少。如果適當地選擇好的“星”來追,倒不失為一件好事,但更多的人卻是瘋狂的,盲目的追星,反而只是有弊無利。

宋朝人彭幾崇拜范仲淹和狄仁傑,如同現在的追星一族,他追求正確的價值觀是值得鼓勵的,但他的方式是不可取的。

彭幾模仿兩位賢人的相貌,卻不模仿賢人的品質,殊不知人的品德,才能,相貌並沒有必然的聯絡。到頭來只是長得像“星”,自己卻成不了“星”。

像彭幾這樣的追星人實在太多太多。無數的粉絲買和明星同款的衣服,同款的首飾,巴不得自己和明星穿的一模一樣。更有甚者:電視上報道過,一個原本生活挺好的男生,因為喜歡周杰倫,不惜花重金將自己整容,使自己看起來和所追的“星”更像一點。結果不僅成績下滑,家裡也開始不堪重負。

追星,是為了給自己樹立一個榜樣,給自己一個學習超越的目標。學習他的品質,學習他的過人之處,而不是僅僅只求外表相似。

所以,說到榜樣,我們要改正的不僅僅是追星的方式,還要選擇正確的“星”。這一點,彭幾算是做到了,選擇正確的星去追,是我們樹立典型,導人向善的開端。

我們現在是一個星光燦爛的年代,各類偶像層出不窮,如何去尋找一個值得去追的星呢?我們要追的星,一定要在社會上傳遞著正能量。像前幾日在世錦賽上獲得一百米自由泳冠軍的寧澤濤,不僅是因為他長得帥氣,更主要的是他做的是為國爭光的事業,鼓舞著國人去為國家努力。又或者像獨自拍攝《穹頂之下》的柴進,呼籲著人們重視霧霾,為社會做出了巨大的貢獻。這樣的“星”,我們自然可以大追特追,可以激勵著我們向前發展。然而,對於那些只有皮囊,沒有內在;只會炒作,不重視演藝工作的,大可以一眼掠過,不再過問。

追星之前,可以參考明星之前的生活經歷,看看他們的奮鬥之路,是否有值得我們學習的地方。追星之時,也要懂得適當,不盲目,不盲從,否則會荒廢學業,浪費寶貴的生命。

所以,我們要學習彭幾見賢思齊,樹立正確的價值觀,但更要重視自己內在的修養,學習賢者內在的光輝,我們才會在自己的人生路上發亮,成為閃耀的“星”。

理性追星 篇17

高二作文 ,985字

人本性向往美好,所以總會願意去崇拜,模仿,追捧他們眼中的星,有的去追求他們迷人的外表,有的則是挖掘明星的品質,他們成功背後的努力。

我眼中,追星可以分為兩類。一類是盲目追星,被明星華麗的外表,擁有的財富,創造的成就所震撼吸引,而去刻意模仿他們的每一個動作,每一句談吐,甚至是生活理念,最後變成一個“腦殘粉”。他們的追星只停留在外表這一個層次,希望用與明星相同的方式換取關注。但他們並不知道星成功之後的付出與坎坷,“成功之花,人們只驚羨於它成功時的光輝,而不知道它所流下的血淚。”與之相反的是理性追星,雖然也被星的華麗吸引,但並不迷失自我,在追星的過程中挖掘星身上的特質,一步步完善自己,最後成為別人眼中的“星”,。兩中追形方式的差異巨大,最後的結果一定大相徑庭,理性帶來光輝與榮耀,盲目使自己迷失在社會這樣一個旋渦之中。

為什麼理性追星?首先,理性追星追的不僅僅是“星”貌,更多的是星“質”,追的是明星背後的血淚史,在這些名人的成功經歷中,諦聽哲理,領悟教訓,追的是他們的美德,是那種在社會上能夠帶來凡響的美德,。並且,理性追星,是一種優秀的社會之風,全民向上看齊,引發人們對於成功的嚮往,用“星”的例子,帶領人們為自己,為成功而奮鬥。也應如此,每個人都能在追星的路途上改變自我,縮短與‘星“之間的差距。我認為贅性最害怕的是迷失自我,在巨星的光環籠罩下迷失自我,墮落在金錢,美色的世俗之中,不能自拔。一味的去模仿,表面似乎看起來很成功,其實內心是極度虛無的,空蕩蕩的,一點底都沒有,成了一個披者別人外表的,失去自己靈魂的行屍走肉。

“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”。內心意識到理性追星的重要性並不夠,這只是一個開始,難得是真正付諸實踐。理性追星,要求我們時時刻刻保持著一顆清醒的頭腦,不忘掉自己的價值。理性追星要求我們既對星保有崇拜,敬仰的態度,又要敢對星的不當舉止提出批評,而不是像那些“腦殘粉”一樣,執迷不悟,無論對與否,都極力袒護自己的偶像,將星的意志強加於自己身上。

理性與盲目是對應的,所帶來的結果身邊人的例子已為我們帶來答案,懷著欣賞,批判的眼光去看待星,拒絕盲從,拒絕跟風,拒絕將明星的舉止言行作為意志強加於自己身上。

星終究是人,不是天上的神,一味地神化並去模仿只會越陷越深,用理性的眼光去看待星,用睿智的雙眼與人心裡的美好對話,這樣的追星,才有價值。

漫漫追星路 篇18

高二作文 ,969字

每一個人,不管他是年輕還是年長,不管他身處什麼時代,不管他在別人眼中如何,他都會有一個想成為的人,這個人是他的榜樣,他的目標,是他心中的那顆“星”,從此他踏上漫漫追星路,也許他能離那顆星越來越近,但有時她卻只能眼見著它越來越遠。

在我第一次看到題中的材料時,我有些震驚。在當今社會,追星族大有人在,粉絲追隨明星蹤跡造成擁堵的新聞屢見不鮮。但是,我仍要對這位虔誠的追星前輩道一句佩服。不管我們對他追星的方式持什麼樣的態度,我們必須承認一點:他對他所追的“星”有著超乎尋常的尊敬與愛戴,我認為這是追星族必備的品質。有的人今天說著要以誰誰為榜樣去奮鬥,沒過幾天有頭腦發熱去追隨另一個人的步伐,又或者乾脆連個目標都懶得找。不知前行方向的行者是可悲的,沒有追求的人生是無趣的。所以,在漫漫追星路上,對“星”的尊敬是不可或缺的。

但是,我們必須承認,這位宋朝人彭幾的做法是可笑的。他空有心中那近乎痴迷的尊敬,但卻用錯了方式方法。他以為自己在外貌上與范仲淹和狄仁傑相似便可以成為他們那樣的偉人。既然這樣,那麼為什麼範狄二人婦孺皆知,卻鮮少有人瞭解宋朝曾有個人叫彭幾呢?他先後兩次改變自己的相貌,為什麼沒有像他希望的那樣成為既有範文正之德有與狄懷英比肩的名士呢?由此可見,追星並不是只要力爭相貌相近就可以的。新聞裡時常有說發現了一個長相酷似某某明星的人,大家大多對此一笑了之,那人也沒有因此獲得與那明星可比的人氣與知名度,不多久就在網路世界裡沉寂了,這也證明了上面的觀點。

另外,彭幾曾說:有奇異品德的人一定有奇異的相貌,對於這一點我不敢苟同。從古至今,其貌不揚的人同樣可以造就巨集圖霸業;同時,有些人空有美貌,其實材質平庸,又或者包藏禍心,預備為非作歹。另外,彭幾他生活與宋朝,所以不曾有幸見識過現代的整容技術,要不然他恐怕會毫不猶豫地去嘗試吧。但是就算他整得跟範公或狄公一樣又怎樣?他能有范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的胸襟嗎?他能像狄仁傑那樣擁有女皇武則天的信任嗎?顯然不能。所以追星時要擦亮雙眼,別被表象矇蔽,要找到所追的“星”身上值得去學習的品德與才能,這才是一個追星人最重要的素養。

在漫漫追星路上,如果你擁有了尊敬,擁有了恆心,還擁有了透過現象看本質的智慧,那我提前祝福你離你的星越來越近。最終,你自己就會成為被別人追逐的一顆星。

追星的那些事 篇19

國一作文 ,632字

追星,對於家長來說是一個敏感的詞。沒錯,如果我是家長,我也會不願讓孩子接觸這樣的事。但是,對於我們這種青少年來說,追星很正常,而且大多數人並沒有耽誤自己的學業。

其實很多人說,暗戀是一件很美好的事,其實追星也是。你認識ta,但ta不認識你。你的情敵很多,但是卻能義無反顧的支援他。你會為ta傷心,心疼,興奮,激動。想必這就是“追星”。

有些人會為了偶像花大筆金錢,沒錯娛樂公司的目的就是賺錢,但對於我們這種依靠父母養著的人來說,為了別人花父母辛辛苦苦賺下的錢很不好,所以,為偶像花錢這種事還是等到自己有能力與金錢的時候再進行比較好。

其實追星也有一定的好處。有人會為了與偶像讀同一所名牌大學而努力,成績會提高的很快。有人會為了偶像保持自己的身材,過胖的人也會努力減肥,減少得糖尿病的機率。其實有的時候需要安慰的時候,可以和偶像說說心事,哪怕ta聽不到,心裡也有了安慰。在失敗的時候,偶像也是起一定的慰藉作用。

最不好的就是因為一定的原因,去罵別人的偶像。這是很惡劣的,現在的網際網路這麼發達,不透露自己的真實資訊,就可以隨便地罵人嗎?這不僅是網際網路的問題,也是自身素質的問題。沒人挑起就沒人反駁,對於罵戰還是敬而遠之吧。

在此我呼籲廣大的家長朋友,其實我們沒有過分的追星是可以諒解的,畢竟大部分的偶像長得又好,實力也棒,滿足我們的幻象沒有什麼難的,但過分的追星還是要制止的。

我是一個標準的愛犯花痴的人,但我是心中默默的愛,所以,在此我在說一句:我是迷妹我驕傲。

都是追星惹的禍 篇20

國二作文 ,614字

隨著時代的發展,明星越來越多,電視上、網路上到處都是各種帥男靚女。今天00後組合躥紅,明天“鋒菲戀”被曝光,各種新鮮,各種頭條,引人注目。

本人也是追星族中的一員:臥室牆上貼滿了海報;桌子上、書櫃上隨處可見的明信片;書上、本上寫滿了張傑、Jason、星星,還有些“張傑勇敢飛,星星永相隨”之類的標語;精緻的本子上記滿了張傑的詳細資料,比如:出生年月日,喜歡的食物、風格以及各種紀念日。無論在哪裡,只要看到有關此人的照片、新聞等就會不受控制的大叫,瘋狂到一定的程度。等到冷靜下來之後就會十分後悔,覺得形象被毀,被貼上奇葩的標籤。回到家中看著滿牆已經被晒得有些掉色的海報心煩。

動手撕下海報,發現原本光滑潔白的牆壁上留下了凹凸不平的傷疤,畫在牆上的影象和寫在牆上的名字已經抹不下去,看著滿桌的明信片,細數浪費了多少人民幣,盯著鞋櫃裡印著“張傑”的夜光鞋已不再像新買時那樣炫目,茶几上印有他頭像的馬克杯也不再那麼漂亮。翻著手機看,才發現手機裡滿滿的都是他的照片和音樂,曾經為了幫他增加下載數量,把他的每首歌曲都下載了20遍,為了他能登上更大的舞臺和獲得更多的獎項熬到夜深人靜為他投票。和家長吵架,和朋友鬧翻,仔細一想,又怎麼值得因為一個永遠都不可能認識我的人做這些蠢事呢?浪費父母的血汗錢,購買這些毫無實在價值和意義的東西。糟蹋自己的房間和書本。浪費時間和精力做一些沒有意義的事情,當初竟然還覺得十分驕傲。

仔細想來,都是追星惹的禍。