小童家的園子相關作文20篇

小童家的園子 篇1

記敘文 ,601字

小童家在小鎮裡還算是很比較殷實，他們有個果園，除了種些蔬菜水果，餘下的位都種上了桃樹。

大家都很愛從他們家園子經過，每臨春季，總有陣陣桃花香；就算是在別的季節經過他們園子，能賞一賞，亦是不錯的了，因為只有他家有。

就在小童五歲之際，小童的父親就帶著他去到了園子，小童從未見過這樣的場景，更不想這居然是自己家裡的。小童只去了那麼一次，後來父親便說園子裡忙，全是枯樹枯枝的，不願去打理它，便進不去人，自是不願麻煩，便也沒去收拾。所以小童對於園子就只有那次記憶罷了。

小童的父親原本是個很會做生意的商人，不算家財萬貫，但也算是小財主，他們家在小鎮也是頗有名氣的，因為他們不仗著自己家有錢，出錢修橋，資助別的孩子，還總是幫助家境貧窮的人家。但是小童上了初中後，小童的父親破產了，突然一個殷實的家庭變得很是落迫，而他們的家和那個園子也被外地的一個商人買了去。

小童一家拿著賣房子的錢，買了一間小房子，屋子夠他們一家人居住，但是卻找不到之前的溫馨。小童想再去園子的願望終於在園子被買了之後的幾個月，小童偶然看到園子的門被開啟，小童走了進去，不是父親所說的滿地枯枝，而是他五歲之際的那般美景，甚至更美。

外地的商人見到小童後覺得很奇怪，便去打聽了他的訊息，於是便知道了小童一家的遭遇，也知道了小童家做的好事。於是外地商人決定了把園子送給小童一家。

小童每天都會在園子裡耕種，伴著果樹成長，又是幾年，桃花多得落了滿地。

我家的園子 篇2

國小五年級作文 ,616字

記得我5歲那年，我和爸爸媽媽在五月份左右回到了老家，幫爺爺奶奶收菜。

在園子裡，大人們在拔菜，我也來拔。嗯——拔什麼好呢？我一抬頭，看見了哪兒有一條體型較大的“蔥”。於是我跑到“蔥”旁，用手攥著“蔥”根就拔，誰想到“蔥”紮根扎的是那樣的緊，我拔不動，全身向後傾斜。最後，“蔥”倒是拔出來了。可是，它根上的泥土也撒了我一身。過了一會，我用小手把全身的泥土拍打幹淨後，拿起戰果就向大人炫耀。

“看！我拔得＇蔥＇”說著，說著我驕傲地揚起了頭。

誰知他們頓時捧腹大笑，笑夠了才手捂肚子，指著地上的“蔥”說：“那是蒜苗！不是＇蔥＇。”

這句話使我一臉尷尬，臉也變得紅通通的。

“笑什麼！你看他們長得那麼像，我怎麼分辨！”我反駁道。

然後，我因為賭氣獨自回家了。

氣消之後，我拉著點點（我養的一隻小狗）又跑到了園子裡，手裡還拿著一本書。

到園子後，我一屁股塌在田坎上，抱著書看。根本沒有管點點。時間飛快的過去。直到黃昏，點點才把我從書中揪了出來，只見它嘴中還叼了一些斷根蔥。怪了？我都不認識蔥，他認識。為什麼難不成它比我聰明？

小時，這個園子猶如我的自由王國。我愛這個園子，它在我心裡永遠是一片綠洲！

姥姥家的園子 篇3

國小四年級作文 ,517字

每當假期來臨我都會到姥姥家，因為姥姥家有一個神奇的百果園。陽光照耀著園子的日子，整個園子都似乎閃閃發光起來。走進園子，還能聽見昆蟲的交響曲，聆聽著優美的曲子，讓人感到心曠神怡。

園子裡種著水果蔬菜，雖然品種不多，但個個美味非凡，讓人讒言欲滴。這裡天氣變化多端，一會兒下起雨，一會兒又晴朗起來。我知道這一定是大自然在幫助我們灌溉水果蔬菜，更像是智慧機器人一樣使姥姥家園子裡的水果蔬菜顏色鮮美，充滿生機。園子裡一棵挺立的石榴樹，它高大挺拔，綠蔭如蓋，每當陽光四射，坐在綠蔭下吹著涼風，感覺十分舒暢。看著風景，咬上一口多汁甜美的果子像吃了蜜一樣甜，感覺這是生活中最美好的一刻了！採摘的新鮮蔬菜做出來的飯菜不僅美味可口，而且營養豐富。這些美味中間還夾雜著許多不知名的美麗花朵，香氣四處飄溢，味道當然不用說。各種顏色在一起顯得雜亂無章，但讓人看著一點都不煩心。

園子裡的昆蟲數不勝數，有螞蚱、蛐蛐、青蛙……當夜幕降臨的時候，它們就開心地唱呀、跳呀，像一群可愛活潑的孩子。蛐蛐東瞧瞧西望望不停地唱著歌，螞蚱蹦蹦跳跳的像一個個運動健將，青蛙呱呱呱地叫像在開演唱會！

姥姥家的園子瓜果飄香、熱鬧非凡，怎麼不讓人喜愛呢？

我家的園子 篇4

國小四年級作文 ,547字

我家有一個園子，這園子裡有竹子、牡丹、迎春花，還有各種各樣的小動物，蝴蝶、蜻蜓、螞蟻……

春天到來了！油菜花高昂著頭，散發著陣陣清香，好像在說：“我最美，我最美！”桃花和迎春花一點也不謙讓，爭著說：“我最美，我最美！”各種花爭相開放，想攔都攔不住。

夏天來了！蟲子不分晝夜的唱著歌，似乎在比誰的歌聲悠揚動聽。比賽了一個白天，到了晚上，比賽仍然進行而且愈加激烈。一隻只在牆壁上休息的蟲子，在皎潔的月光的照耀下引起我許多的想象。我想象它們是舞臺中央的歌唱家，它們居然真的成了明星。暖風一吹，它們在舞臺上翩翩起舞，伴隨著歌聲美妙極了！。我想象那幾只小蟲子是北斗七星，它們居然真的亮起來了，在藍天中低吟休息。我想象它們是一條條小魚，我眼前就真的展現出了一個小池塘。他們在池塘裡自由自在地遊動、歡笑。

秋天來了！白蘿蔔捋著自己長長的鬍子像一位嚴肅的老人一樣站著。白菜挺著胸，像一位士兵一樣站著。西紅柿張著圓圓的大嘴，在說：“快來吃了我吧！”有趣極了！

冬天來了！大雪覆蓋著園子裡每一個角落，所有的蟲子都冬眠了。所有的植物都在等待下一個生機勃勃的春天。

我家的園子一年四季美麗迷人，在這裡生活多幸福啊！

我的樂園自己家的院子 篇5

國小四年級作文 ,556字

我想，每個人都有一個屬於自己的樂園，可能在一個特別的床底下，可能在城市的道路邊，還可能是一個黑乎乎的山洞裡，我也有一個屬於自己的樂園。它的面積很大，我在那裡可以幕天席地。你們猜到了嗎？猜對了，就是我們家的院子呀！那麼為什麼我的樂園會是院子呢？我來跟你說一說吧！

院子裡很美麗，有花有草，有山有水。在進入院子的右邊有一座小池塘，水塘裡有許多可愛的小金魚，它們非常喜歡在水中嬉戲。池塘的右邊是座假山，假山上還有兩位翁媼在笑談人生，池塘的左邊是一座小花園，裡面種有許多美麗的花兒，有月季香，牽牛花，曇花等等。在初春時，小蜜蜂會飛到花園中採蜜，而小蝴蝶呢，卻在花叢中玩耍，勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶、放飛自我的魚兒、綻放的花兒和春天構成了一幅美好、自然的畫面。這一切是多麼的生機勃勃，讓我也不禁沉浸在其中，心曠神怡。

院子面積很大，可以滿足我日常所需的活動範圍。平時我們可以在院子裡玩老鷹捉小雞的遊戲。爸爸做老鷹，媽媽做母雞，我跟弟弟做小雞。經常老鷹險些要抓住小雞的時候，母雞媽媽都奮勇保護，化險為夷。每一次我們都玩得不亦樂乎。我也經常跟弟弟在院子裡騎自行車，弟弟跟我你追我趕，很是有趣。最近我也迷上了打羽毛球，空閒的時間我也會跟爸爸打幾個回合。既鍛鍊了身體，又增添了我和爸爸的友誼。

這就是我家的院子。我愛我家的院子！

家鄉的園子 篇6

國小四年級作文 ,486字

我老家的後面有一座小山，山上有一個園子，那是我尋找樂趣的天堂。

不必說翠綠的草坪，清澈的泉水，古老的水井。也不必說輕盈的蜻蜓張開翅膀；美麗的蝴蝶在陽光下盡情地舞蹈；可愛的蠶寶寶吐出銀色的絲，好似一位紡織姑娘織著衣裳。單是園子的角落就可以成為我的天堂。

園子一角有一棵高大的樟樹，那是鳥的天堂，常常有鳥兒在樹上棲息，我躺在角落裡聽鳥叫，有時一些頑皮的小鳥會從樹上跌落下來，我會小心翼翼地把它們送回家。雨天，我常常穿著雨衣站在樟樹下，雨從那樹葉上落下來，發出滴答滴答的聲音，特別好聽；有時地面上濺起的小水花總是調皮地鑽進我的鞋子裡，冰冰涼涼的。

園子角落廢棄的磚瓦間依稀撒落著點點綠色，牆角下的含羞草，輕輕一碰，它那嬌弱的葉子便會馬上合攏，過一會兒，它又會小心翼翼地張開來，就好像是害羞的少女慢慢自信起來。捕蠅草更為好玩，蒼蠅停在上面吃著花蜜，當它把花蜜吃完時，才發現捕蠅草已把它“吞”了下去，慢慢消化。如果仔細尋找，還可以發現有許多白色的小石子藏在那綠色間，那都是我的“寶藏”。

家鄉的園子帶給我無限樂趣，我愛家鄉的園子。

懷念童年的日子 篇7

國二作文 ,1640字

【篇一：懷念童年的日子作文】

窗外的雨還一直在下，水汽給這個世界又添了一份神祕感，寒風襲來，我不禁打了個寒戰，心中暗歎：像這樣的天氣，應該沒有人傻到會去淋雨吧……

“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲，在好奇心的驅使下，我忍不住向窗外望去，“噢”原來是幾個住在附近的小孩子，眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢，只見他們在水坑裡推推打打，就算跌得滿臉是泥也無所謂，臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家捱罵吧！”我心中這樣想著，暗笑他們的傻。突然，我愣住了，我的心中有一個聲音在反問我：“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢？”

是啊，自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著，沉重的課業，升學的壓力，父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了，該懂事了。”之類的話，漸漸地我也認為自己已經長大了，已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是，我真的長大了嗎？

小時候，我是那麼的頑皮，做過許多“蠢事”，例如：把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩，想要一覺過後孵出小雞來，可結果往往是醒來後發現雞蛋破裂，蛋液把被子弄得溼漉漉的，最後免不了媽媽的一頓暴打；我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”，騎著它去“打仗”，最後弄得狗一見了我就跑；我還會叫上幾個哥們去小溪裡撿石頭，還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”，堆的家裡滿地都是，最後無一例外都被當“垃圾”給扔出去了，可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作，讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴湧不止，往事的一幕幕浮現在我眼前，心中有一個念頭縈繞不去—或許那時的我才是真正快樂著的吧……

“大哥哥下來一起玩吧！”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒，頓時我彷彿豁然開朗，“對啊，為什麼要在意別人的眼光呢？放下包袱做回自己不就好了嗎？”“啪”我一拍桌子猛然起身衝出門外，屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪裡啊？”我頭也不回的大喊一聲—“去玩”！

代表時間的沙漏在不停流逝，曾屬於我們的天真年華也不再依就，但我們的童心依舊，我們的回憶永恆。朋友，你還在猶豫什麼，放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次，“瘋”一回吧！

雨一直在下，仍舊未停……

【篇二：懷念童年的日子作文】

童年，是每個人生命中最純真、最自由，最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學，都是我們最真摯的朋友。

在我沒上小學的那段日子裡，是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓後的“小田野”中。青草佈滿大片土地，再加上有花朵的相稱，顯得格外美麗。說的出名的，說不出名的，我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多，總是聚在一起，開個“大會”，然後像瘋丫頭一樣玩耍。

小時候最喜歡抓昆蟲，像螞蚱，蟋蟀，螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢裡非常不好找到，但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸，餵給我養的小黃雞，小白雞，小綠雞……蝴蝶，蜻蜓飛得好快啊，不太好捉，但對我來說，卻不是件難事。一路奔跑到樓道里，我拿起幾把大掃把，分給我的小夥伴們。我們左拍拍，右拍拍。蝴蝶飛到哪裡，我們就跟到哪裡。捏著它們的翅膀，看它們掙扎的樣子，我最終還是不忍心看它們受苦，便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子，心裡很是高興。在別人眼裡，也許那是很平常的事，現在我卻很懷念。長大後，也許是覺得太幼稚了，就不會再做那些事情了。

上小學後，我和同學們相處的不錯。當時，我們都像是一張白紙，天真，純潔，無憂無慮，也不會嫉妒。女生坐在鞦韆上，後面一群男生在用力地推，推得很有技巧，我們都很穩當的坐在上面。那個場面回想起來，心裡暖暖的，感覺很溫馨。現在的我坐在鞦韆上，自己蹬一下，鞦韆擺了起來，閉上眼睛，什麼感覺都沒有，雖說那個時光回不去了，但永遠刻在我的心中，可以時不時拿出來回想，也可以看其他小朋友玩，嗯，感覺還不錯。

童年的記憶，是美好的，是幸福的，是溫馨的，是難忘的。我們無拘無束，自由快樂地奔跑在那片“小田野”中。“明月幾時有？”童年又何嘗不是這樣呢？

我家的君子蘭 篇8

國小五年級作文 ,466字

我家裡有一盆君子蘭。那是媽媽回姥姥家時帶來的。

剛帶來時，君子蘭才有8片葉子，每片葉子都很小，不過三四釐米，整株君子蘭不過十幾釐米高。隨後，媽媽像照顧小寶寶一樣，天天去看，去管理，我有時也學著媽媽們的樣子，管理那盤可愛的君子蘭。經過媽媽和我的精心培養，君子蘭現在已經長到12片葉子了，大的葉子已經有七八釐米長了，小的也有三四釐米，葉子的顏色綠中透亮，真的美麗！聽別人說，君子蘭開的花有黃的、紅的、粉色的等等。不過我家的君子蘭還沒有開花，我真希望我家的君子蘭能夠早點開花，讓我也親眼看看君子蘭的花到底是什麼樣的。

君子蘭比較嬌貴，對溼度和溫度的要求還是比較高的，它比較適宜在室內養殖。不過君子蘭還是一種耐乾燥的花，如果一天給它澆一次水，那它就會慢慢的乾枯的，因為它不喜歡澆太勤的水，一星期澆一次就足夠了。哦，對了，君子蘭需要的土可不是其他花用的土，君子蘭需要的是黑土，黑土是養君子蘭專用的土。

如果你們家也養了君子蘭，那就要知道以上幾點才行！要不，你家的君子蘭就養不出特別美麗的花兒喲！

我喜歡家裡的君子蘭，更喜歡具有君子蘭風格的人！

別人家的孩子 篇9

國一作文 ,579字

小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物—別人家的孩子。

別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高階狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。

他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。

為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裡加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。

漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。

只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！

別人家的孩子 篇10

國一作文 ,584字

別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。

冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風颳得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。

我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了，整個廣場寂寥無比。

走進閱讀區，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裡冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要麼捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要麼，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。

好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動著書頁，要麼就不停地寫著作業。

不管外面的環境有多麼冰冷，多麼惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身並沒有求學的上進心，那麼不管他的條件有多麼優秀，他都將一事無成。

別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。

別人家的孩子 篇11

國小五年級作文 ,360字

“你看看別人家的孩子，再看看你；別人家的孩子多自覺，學習多好。再看看你……”沒錯，這就是我媽媽的口頭禪，“別人家的孩子”

說到這個別人家的孩子，我可真是討厭TA。每次我做錯了什麼東西，媽媽總會把我拿來和別人家的孩子來相比。可是，媽媽，您知道嗎？每當你說起“別人家的孩子”時，我有多討厭那個“別人家的孩子”嗎？媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”

可是，媽媽你卻偏要拿我和“別人家的孩子”來相比，我還記得有一次數學考試我考砸了，你把試卷扔給我。又和我說起了“別人家的孩子”，媽媽，你知道嗎？那時我真的好想爭辯，那是我真的好想說：“那你為什麼不去做他們的媽媽？”可是，我知道，如果你聽到了。你肯定會說：“去就去，至少他們比你強多了！”媽媽，我真的很討厭“別人家的孩子”

媽媽，算我求求你，不要拿我和“別人家的孩子”相比，好嗎？

別人家的孩子 篇12

高一作文 ,1007字

從我出生開始，在我周圍，存在著一種神奇的生物：這種生物不玩遊戲、不聊天，天天就知道學習，每次考試年級第一拿到手軟；這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心她/他的學習了；這種生物考清華，望北大，還能考碩士、博士、聖鬥士；這種生物長得好看，寫字好看，成績單也好看，就連他的手指甲也是雙眼皮的。他不看星座，不看漫畫，見到電腦就反感；他是隊員、團員、黨員、公務員，將來還可能知道地球為什麼這麼圓。他就是感動中國十大人物之—“別人家的孩子”。

別人家的孩子，顧名思義，就是別人家裡的孩子。時至今日，早已引申出另一含義。別人家的孩子過於強大：從不玩樂，標準三好學生。而廣大學生又只是學渣一枚，以至於整日被父母以“你看別人家的孩子學習又好……再看看你呢？學著點啊……”

而我認為：家長不應該總是把自己的孩子與“別人家的孩子”做比較。原因有以下幾點：

其一，父母們總是望子成龍，望女成鳳，所以便不顧孩子的感受，給孩子施加了太多的壓力，天天說別人家的孩子怎麼怎麼好，說自己的孩子怎麼怎麼差。每當孩子說讓父母去當那個好孩子怎樣怎樣時，總少不了父母的打罵。也許那些好孩子並不完美，但他擁有你沒有的優點，所以在父母的眼裡，他是完美的。父母從來不會說自己的孩子好，每當別人誇獎自己的孩子時，父母總是覺得，那個人只是在說客套話而已。因為父母總是說這樣的話，所以孩子對於好孩子漸漸地產生了牴觸，父母說一次這樣的話，那自己的孩子對好孩子的牴觸就會更深一層。

其二，大千世界，和而不同。世界上本就沒有完全相同的兩片葉子，自然也就不會有完全相同的兩個人。設想一下，如果全世界的父母都要求自己的孩子與別人家的孩子無異，那這個世界將會變得多麼死氣沉沉與千篇一律。這樣，與扼殺這個世界的未來又有什麼區別呢？

其三，都說世界的發展需要創新，而父母所期待的不過是孩子學習成績優異，可若是孩子根本就不善學習，而是擅長體育或是藝術或是創造新事物卻被父母輕視甚至無視，導致孩子學習又不行，課餘活動也不行，成為了名副其實的“跑龍套”。若是家長對孩子能夠因材施教，讓其發展自己的天賦，說不定下一個莫言或孫楊就會是您的子女啊。

其實，我想說的是：家長在教育立場上是否能先進一些，因材施教，努力把孩子教好，爭取為國家做些應有的貢獻。我們（父母）絕不看別人家的孩子，我們只是自己家的孩子的良師！最後送一句話給廣大學生：成就自身，他人亦勝。皆大歡喜，豈不美哉？

感謝“別人家的孩子” 篇13

國二作文 ,686字

在學習的道路中，每個人都有一個競爭對手，他的名字叫做“別人家的孩子”。

—題記

“你看看別人家的孩子，學習成績又好，又愛運動。你再看看你，學習成績中咋地，還不愛運動，你啊你……”這是從小學到現在聽到的從父母嘴裡嘮叨出來的最多的一句話。我煩透了這個“別人家的孩子”，不管我做得多好，可就是沒有“別人家的孩子”好，這一直是我心中的一塊陰影。

一個無聊的週末，我漫無目的地翻書櫃，忽然，從書櫃裡掉出了一大沓訂好的試卷。我很是好奇的翻開它，竟是小學的期末考試卷。望著這沓試卷，視線漸漸模糊，漸漸浮現出一張嶄新的試卷……

“媽媽，媽媽，看！我這次考試得了85分！”這是小學二年級的我，亮晶晶、水汪汪的眼睛此刻正望著他的媽媽。可媽媽並不以為豪，還不高興地說：“你看看別人家的孩子，這次考試得了95分！全班最高分，你這點成績算不了什麼！”說著就把試卷扔在地上。此刻的我，眼睛閃爍著淚花，望著那張被扔在地上的試卷，心中下定決心要超過“別人家的孩子”。又一次的測驗考試，“媽媽，媽媽，看！這次我考了95分，不錯吧！”一隻小手緊緊握著媽媽的手，另一隻拿著95分的卷子。可是媽媽似乎更不高興。“別人家的孩子這次考試得了滿分，滿分啊！你這算什麼，你為什麼扣了那5分。”說著就放開兒子的手，獨自離開。那顆幼小的心靈再一次受到了打擊，心裡又想著該怎樣超過“別人家的孩子”……

視線再次模糊，望著那一張張分數不斷進步的試卷，一時間，我竟有點感謝“別人家的孩子”，是你，讓我不斷地超越自我；是你，讓我明白了什麼叫做“堅持不懈”。雖然你，是一個不存在的事物。

我們都該感謝那個“別人家的孩子。”

我家的柿子樹 篇14

國小四年級作文 ,439字

我家屋後的柿子樹真美，高大的樹冠，粗粗的樹枝，寬厚的葉子。夏天可以在樹下面乘涼，下下棋，看看書。最有意思的當然是秋天摘柿子吃了！爺爺說他小時候那棵樹還是一棵小樹苗，在有我爸爸的時候樹才變得又高又壯，現在已經是一棵百年古樹了。

我還聽爺爺說，在我小時候的一天，爺爺請了幾個伐木工要把柿子樹砍掉，我一聽說他們要砍掉柿子樹，我就哭，爺爺心軟了，可還是堅持要請那幾個伐木工砍掉柿子樹，正要揮動斧子時，我的爸爸來了，在一旁給爺爺說：“爸，不要砍了，您看兒子把這棵樹是當成朋友了，他和樹早已有感情了，就不要砍了吧。”爺爺只好作罷，一會兒伐木工走了，我開心地笑了。

這棵高大的柿子樹至今還在屋後，春天，它的枝條抽出了嫩綠的新葉子；夏天，它穿上了碧綠的衣服像一把大傘為我們擋住火辣辣的陽光；秋天，他的葉子落光了，一個個紅燈籠似的柿子高高地掛在枝頭，讓人看見直流口水；冬天，白雪落滿樹頭，它又像穿上了雪白的衣裳，我們樹下滑雪，打雪仗，有趣極了。

我家的柿子樹，一年四季就像哨兵似的守護著我的家園。

班主任不在家的日子 篇15

國一作文 ,641字

秋分的張狂，吹散了心與心之間的圍牆。在這一刻，您不在我身邊，我一遍又一遍的將往事回憶，咀嚼您的呵護，品味我的冷漠無知。撥開我的防禦，丟棄我的牴觸，才發現孩童的我是如此渴望溫暖與呵護。

對不起，青春期的我們曾經讓您如此的心痛；而您卻一如既往的關心和照顧。還記得嗎？原四班我們曾一起哭過、笑過、成功過、失敗過、也奮鬥過。很慶幸，能再次和您一起衝刺在初四，在3班。

您不在的日子裡耳中莫名響起您的嘮叨；您不在的日子裡，心裡莫名出現一絲落寞。甚至盼望著上我最討厭的英語課。九年級三班是個家，您不在家的日子裡，真的好難熬。

曾幾次上課鈴響，希望在教室門口閃出您的影子，卻從也盼不到。每當上課間操時，操場上的班主任中少了您總覺得我們沒有了媽媽。自習課上，沒有了來回踱步的腳，總覺得少了些什麼。一遍遍的在心裡發問：“您，何時歸來？”

那天，受了委屈的我走向辦公室，在門口張望。猛然想起：您，不在。第一次發覺，您不在時，竟是如此想和您傾訴，盡是如此落寞與想念。

假如我能飛上天，那是您給我騰飛的翅膀；假如我是那擊浪的勇士，那您給我弄潮的力量；假如我是那不滅的火炬，那您給了我青春的光芒。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩您，老師，陳老師：因為您的關心，您的寬容，您的愛！讓我向前。

蔚藍的天空中，飛著一群雁，老鷹突然向雁發起攻擊，領頭的大雁拼命地保護著小雁。

我想起了您—

瘦弱而寬大的肩膀，

孤獨而又偉大的背影。

別人家的孩子 篇16

國二作文 ,805字

“你看看別人家的孩子……”小的時候，媽媽總是愛拿我和別人家的孩子對比。

我的成績並不是很好，每次把試卷給父母看的時候，父母總是會指著我說：“你看看人家。”而我也總是會反駁道：“別人家的孩子怎麼了，我是不如他們，但我也有我自己的長處。”這句話也總是會讓父母重複這樣一句話：“也沒見著你有什麼優點。”誰知，我竟然將這句話放之心上。我便瘋狂地開始學習其他長處，心想：既然學習拿不下，就抓抓其他特長。於是我便開始學習起了跳舞。

夏日炎炎，太陽掛得高高的。我來到舞蹈培訓班，這裡有很多比我早很久就開始學習的學生，而接下來的兩個月我將與他們一起度過。剛開始就要練習基本功，一劈叉下去，一粒豆大的汗珠就從我的臉頰滑落下來，但我知道我必須堅持下去。過了一個星期，我終於慢慢追上了那些比我先學的學生。

兩個月後。學校要進行一次文藝匯演，我激動地舉手報名，這可是上天賜給我的一次機會，我一定要讓我的父母看看，我也是有長處的。於是我和班級同學自行組織排了一支扇子舞《眾裡尋她》。我們班拿了一等獎，我和同學們高興得抱作一團，懷著激動地心情舉起我們的榮譽獎盃。我也拿到了屬於我的個人獎。

我三步並作兩步地跑回家，路過我家隔壁的鄰居家時，我聽見鄰居阿姨對她的女兒說：“你看看隔壁那家的女兒，跳舞跳得多好，你也不學學人家。”我停住了腳步，這句話簡直就是對我最大的褒獎，於是—我敲了敲門。鄰居阿姨滿懷笑容地打開了門，說：“剛說你呢，你就來了。”我向鄰居阿姨問過好後，便對她說：“阿姨，您剛剛說的話我都聽見了。我跳舞跳得好，但是大姐姐的學習可比我好多了，每個人都有自己的長處。”鄰居阿姨笑了笑，表示認可。

我開啟家門，高興地舉起證書對媽媽說：“媽媽你看，我並不是不如別人家的孩子。”媽媽摸了摸我的頭，說：“傻孩子，媽媽開個玩笑你還當真了，你只要做好你自己就夠了，這次表現很好，繼續努力。”

我點了點頭，把證書掛在了我家最顯眼的地方。

別人家的孩子 篇17

國二作文 ,553字

上小學時，最耳熟能詳的名字是一個陌生人的，她的名字時常被家長掛在嘴邊。簡單來說，就是那個家長口中的別人家的孩子。

對於她，我是很不屑的，但是我也明白，這其中摻雜著一抹嫉妒。

那天去學校比平時早很多。到了學校，不出所料，校園裡空蕩蕩的，天邊還掛著魚肚白。這時候別人都剛起床吧！心裡泛起了驕傲。

剛邁進教室，我的笑就僵在了嘴邊。我看到一個瘦瘦小小的身影，是她！

她趴在桌子上，大大的眼睛裡沒了白天的神采奕奕，眼皮在打架，一張一合，彷彿隨時都會落下，嘴裡卻沒停，背的應該是昨天老師沒讓背的不重要的內容。但說到底，我還沒見過有誰背這些的。

過了十分鐘左右，班裡還沒來人，我耐不住性子找她搭話。＂你背這個幹嘛，前面的都會了？＂她眼帶詫異的看了我一下＂恩，都會了……你呢！＂＂背了，但是沒你背熟，＂我說。

我看到她的臉上開了淡粉色的花，手也碾著衣角，一副侷促不安的樣子。很可愛，像個洋娃娃。

我決心向他學習是在那次。我和幾個要好的孩子到地裡玩。秋天，雲高高的掛在天上，麥子也都笑成了金黃色。這時，一個身影映入眼簾，是她。

回到家裡，媽媽告訴我，她家經濟條件不好，爸爸賭博，媽媽也有病，她就從小特別懂事。成績也特別好…

後來說的什麼我沒聽進去，只有一個念頭，我要向她學習。

其實我們都可以成為別人家的孩子，只要付出努力。

童年的日子 篇18

國二作文 ,413字