對四年級的期許相關作文20篇
我想對五年級的自己說 篇1
國小五年級作文 ,576字過了這個暑假，我將成為一名五年級的學生了。在這裡，我想對五年級的自己說幾句話。
首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學習上，我的成績還是不錯的，各科成績如下：語文72.5，數學91，英語91，科學91（科學成績全校第一），你們看到這個分數會不會驚訝？我的語文分數跟其它學科竟然相差那麼大。
談到與同學的關係，這是我最引以為自豪的事情，因為我跟大多數同學都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級裡，幫助他提高學習成績。雖然他學習成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當有同學忘帶修正帶的時候，不要同學問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學用。這一點，往往讓同學很感動。
現在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語文學科拉上去。與別的學科均衡發展。另外，我還要在各方面表現優秀，爭取讓自己成為一名三好學生。
雖然我跟班上大多數同學都相處得很好，但還是有幾名同學跟我鬧過彆扭，我打算在新學年裡，想點辦法，讓那幾個同學成為我的好朋友。
五年級的數學會很難嗎？英語又會如何？科學還會那麼有趣嗎？語文的作業仍然那麼多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。
給遠方親人的一封信四年級 篇2
寫信作文 ,6480字【篇一：給遠方媽媽的信】
親愛的媽媽：
近來身體好嗎？我是你最愛的寶寶。在兩年前，您撇下我出國去了新加坡。我不怪您，因為您有自己的事業，這我理解，出去也是為我賺錢。但是我已經十歲了，希望的是我們一家三口每一天都能在一起，我受夠了時光帶給我的折磨和痛苦。雖然您跟我視屏，但不是經常的，我們從一週一次到半月一次，現在因為時間關係變到一月一次。您不知道，雖然爺爺和爸爸待在我的身邊，但是我時常會感到沒有母愛的孤獨和淒涼。
在您去馬來西亞的那七天，我每一天都在想您，無時無刻的在想您。在第七天的時候，我七點從爺爺家出來的時候，在市場買了許許多多您愛吃的水果、零食。我回家躺在床上疊星星，我聽別人說只有自己疊滿一百顆星星就可以有一個願望，在我正好疊完的時候，媽媽就在八點時準時推開那看似笨重的大門，我顧不上穿拖鞋，光著腳直接抱住了我最親愛的人－媽媽。
最近，我收到一個對於我來說是最大的喜訊：媽咪給我打了一個電話，在2015年5月1日之前能回國。
您養育了我，回憶過去的點點滴滴我只對您說英語ILOVEYOU，我從來沒有對您說“我愛您”的中文，在此也是滿足我一個願望，爸爸媽媽，我愛你們。
願媽媽早日回到我身邊！
你的寶貝女兒：錦儀
【篇二：給遠方親人的一封信】
親愛的姥姥：
我一直都想把我的心裡話告訴您，表達我對您的思念。
從小爸爸媽媽就去了青島，只留下我陪在您身邊。從小就是您把我拉扯大的，所以我和您很親近。我很怕生，每天都像鼻涕蟲一樣黏在您身邊，您也不怕麻煩，整天帶著。後來，我被爸爸接到了青島，一年只能回去三四次，您就只剩孤獨一人了。
在青島，我不時想起我和您在一起美好的時光，一起種菜，一起餵羊，一起拔草……和您在一起的時光很快樂，也很幸福。現在的您己經漸漸老去，頭髮也變成了銀白色，行動很不便。但
您對我的愛卻一點都沒變。
記得那是一個冬天，放寒假了，我回去看您。我的手被小灰兔給咬傷了，血流不止，是您無微不至地照顧我。您又是給我擦藥，又是餵我吃飯……晚上，我手發炎了，疼得更厲害了，晚上也睡不著，是您，溫柔的哄我睡覺，給我講笑話。
姥姥還教我種菜了呢。那是個炎熱的夏天，我和姥姥一起去田裡種菜。姥姥先教我打坑，然後我來學。這時，我發現了姥姥家的小貓—美美。它一下跳過來，把好剛打好的坑給破壞了。我生氣極了，只能重新打了，經過一番折騰，我終於把坑打完了。姥姥把小種子交給我，要我去撒種子。我起初撒不好，後來，我適應了不一會就幹完了。此時的我已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。可姥姥說還有澆水、埋土好幾樣工程，我心想：原來想要種出美味的糧食，農民伯伯要那麼辛苦啊！在姥姥家，我吃到的黃瓜、芸豆、茄子都是姥姥辛辛苦苦種出來的，我以後可要珍惜糧食啊！那個下午，我累並快樂著。
想著和姥姥在一起幹的事情，我總會想起我的姥姥。我的姥姥現在已經是個體弱多病的老人了，我要珍惜和她在一起美好的時光了！
【篇三：給遠方親人的一封信作文】
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
算算你們外出打工的日子已有四年了，自從你們走後，我就只有和爺爺一起過。爸媽你們知道嗎，小時候我其實很不理解你們，你們為什麼要“拋下”年幼的我，毅然走出農村到城裡打工，害得我們骨肉至親分隔兩地，一年只相見一次，你們難道就真的這麼狠心嗎？我真的是你們親生的嗎？每當看到別的孩子在父母懷裡撒嬌時，我鼻子總是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身邊，哪怕是我犯錯了，我都情願他們罵我，甚至拿著棍棒來“修理”我。我不願意一個人躲在被子裡偷偷哭泣，也不願呆在那空蕩蕩的家裡。我總是問爺爺，爸爸媽媽什麼時候回來。爺爺總是回答：“你爸媽辛苦賺錢供你讀書，等你考上大學，他們就回家。”聽了這話，我學習很努力，老師佈置的作業我都認認真真的做，翻開我的作業本，你都能看見鮮紅漂亮的“A+”（“A+”是最好的意思）。前不久，我還獲得了作文比賽一等獎，獲獎證書都發下來了呢！期末考試我的成績也名列前茅。
爸媽你們肯定在擔心我現在過得是否快樂吧？確實，在你們剛離開的時候我曾一度的失落過、難過過：每逢開家長會全班就我的位子是空著的，別的D這是從生理到心理的真正獨立。
爸爸媽媽，我真不想放下手中的筆、放下對你們無盡的思念，但是上晚自習的鈴聲已經響了，今天只能寫到這裡了。你們在外面究竟過得怎麼樣，身體是否健康，工作會不會太累？希望你們能早日平安歸來。請保重身體，安心工作，我愛你們！
此致
敬禮！
祝：
工作順利，萬事如意！
愛你們的兒子：國興
【篇四：給遠方親人的一封信】
親愛的媽媽：
您還好嗎？
人們都說母愛無邊，在這十年中您把我照顧得無微不至，我才體會到這句話的含義和深刻道理。從我出生到現在，我明白了這世上最無私的愛，就是—母愛。
您把我生下來時，將我輕輕抱在懷裡，這時，一股暖流像一條充滿愛的小溪，慢慢地流到我的心田。當我上學時，每天都是您大手拉小手的送我上學，那時候，我心中的雜念全都不由自主地消失了，讓我內心無比平靜……而我還清清楚楚地記著，那一年，我上一年級。我的字寫的龍飛鳳舞的，因此，老師總是說我“書寫不好，考試別想考好！”每每聽到這句話，我總是嘟著嘴巴。上二年級時，我的字依舊是信筆塗鴉，連連讓老師生氣。一天，我在家裡寫作業時，您來檢查我的作業，當您看到我的作業被我“畫”得不成樣子，便二話不說，一氣之下“抓”起我的作業，然後“嘶嘶”，撕了它。看到這幅情景，我大吼一聲：“你知不知道這些作業可是我的心血啊？！明天我拿什麼給老師！”那是我第一次用這種口氣和媽媽說話，“就你這樣書寫，明天老師不會撕嗎？重寫！”那時，我委屈的“銀豆豆”像放了閘一樣，“嘩啦啦”，不停地流。後來，姐姐說，媽媽那也是迫不得已，是在關心我。聽了這番話，我心裡不禁難過起來。
現在，我上了四年級，變得聽話極了，與以前大不相同了，但這件事還是深深地刻在了我的腦海裡。而您呢，從那個時候就出差了，從那以後，我非常地想念您。您善意的叮囑，我卻不懂珍惜，一旦您不在我身邊，我才知道您對我的可貴。媽媽，希望您“大人不記小人過”，原諒我吧！
媽媽，您不必為我擔心太多，我已經懂事了，在學習上我一定會爭氣，一定不會再給您增添太多麻煩，我要用自己的實際行動來表示我自己長大了，也要報答您對我的養育之恩！
您的女兒：劉雨璐
【篇五：給遠方親人的一封信】
爸爸：
您還好嗎？身體怎麼樣了？
親愛的爸爸，我是愛您的。每當家裡的電話響了，我多麼希望是您打來的電話，因為我有千言萬語想要對您訴說。可當您打來了電話，我的嘴就像被捂住了似的，一句話也說不出來。我只能接您說的話，從來不會自己提出主題。接您話的時候，我也只是回答“嗯”、“知道了”、“好的”這幾句簡單的話語。就連一句“我愛您”也說不出口，每次話語已經到了嗓子裡，可它又莫名其妙的嚥了下去。
親愛的爸爸，我是愛您的。
家長會，您一次都沒有給我開過，您考慮過我的感受嗎？每當看到同學的爸爸來給他們開家長會，我總會羨慕的看著他們。我多麼希望您能聽到我的成績而為我驕傲。每當同學問我，你的爸爸呢？我總會對自己撒一個善意的謊言：我爸爸每天都早出晚歸的去上班了！我知道，您和媽媽感情不好，不願留在這座城市。您說，要到外地打工掙錢，養活我們一家。可您一年又有幾次回來探望我們。你考慮過我和媽媽還有妹妹的感受嗎！就算您就回來一兩次，回來正經地看看我們，問候我們，我就已經心滿意足了。求您不要因為媽媽奔走他鄉，您想想我的感受，請您回到這座城市，在這找個工作，過安定的生活，一家人開開心心的生活在一起。可以嗎親愛的爸爸？
親愛的爸爸，我是愛您的。
親愛的爸爸，我一直有個小小的心願，那就是我們一家人每天都開開心心的在一起生活。爸爸，希望您能實現我這小小的心願。我愛您爸爸！
祝您健康平安
您的女兒張婭琳
【篇六：給遠方親人的一封信】
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，離開你們已有四個多月了，在這漫長的一百多個日日夜夜裡，我無時無刻不在思念你們，有時就連做夢都夢見，我攙著姥爺步履蹣跚的到屋後的小菜園去散步，等到姥姥摘完了豆角、茄子、黃瓜……等蔬菜的時候，我還沒來得及挎上菜籃子，您就一下子把袋子搭在肩上，渾身像是有用不完的力氣，腳下也穩健起來，疾步如飛，一改常態，根本看不出您是八十歲的老人，這時候我總是會醒，是跟在您身後唱著、跑著笑醒的。
姥姥您想“小饞貓”外甥嗎？記得我和媽媽剛回去的時候，我就催著您領我去菜園掰玉米，可您卻說玉米還沒有成熟，急得我像熱鍋上的螞蟻，整天跟在您屁股後面嚷著：“我要吃玉米，我要吃玉米。”您和姥爺就給我取了個外號叫“小饞貓”。終於有一天，我還沒有起床，便聞到玉米香甜的味道。我一下子跳到地上，鞋也沒穿便跑到廚房一探究竟，只見您正在把煮熟的玉米往盤子裡放，激動的我一下子摟住姥姥，不管三七二十一就在您臉上親個不停，笑得您眼淚都流了下來。
姥爺、姥姥我和爸爸媽媽在這裡都很好，請二老不要掛念我們，雖然爸爸媽媽工作很辛苦，但他們說他們很幸福、很滿足，幸福的是我們一家三口能夠溫馨的團聚在一起。日子雖然清苦一些，但為了我能有一個好的學習環境，無論他們付出多少、犧牲多少，他們都覺得很滿足。比起那些留守兒童，我還是幸福的，無論在生活中父母的疼愛，還是在學習中老師孜孜不倦的給予，我都是優越於他們的，所以我一定要努力學習，不辜負所有人對我的關愛。
唯一遺憾的是，我們相隔萬里，不能經常回去探望您二老，但我會經常打電話的，聽到我的聲音您們是不是很開心呀！此時此刻我期待著明年暑假的快點到來，到那時我們又能歡聚一堂了，我還可以大飽口福呢。
還有別忘了我們的約定：一不要吸菸，二要鍛鍊身體，三等著我回去向您彙報我的學習成績。最後祝福二老身體健康、平安幸福。
此致
敬禮
您的外甥女：徐菲源
【篇七：給遠方親人的一封信】
親愛的姥姥：
您好！
時間過得真快，我們已經一年多沒有見面了，我非常地想念您。您的身體健康吧？
我想，當郵遞員敲響你的家門，您一定放下為我未縫完的小棉襖，匆匆地去開門吧。拿到信一定戴著老花鏡，用您那長滿老繭還帶著些血痕的手，用手指點著，一字一字地仔細閱讀吧！看完信。您一定小心翼翼地把信放到您那“珍貴書信儲藏櫃”裡繼續一針一線地縫吧。當針無情地扎到您的手，您一定立即把手往衣襟上一抹，怕我在衣服上找到你的血跡而心疼吧。當小棉襖縫好了，您一定第一時間給我寄過來，怕我這個冬天冷吧。
姥姥，您是那麼疼愛我，關心我。每一次大姨和舅舅給您買的奶、餅乾等，您總是留著給我吃。每次買到漂亮的布料是，您總是先給我做衣服。每次我回家，您總是做一大桌子我愛吃的菜，什麼紅燒排骨啊、燉雞啊、炸魚啊，應有盡有。每一次我要走了，您總是在包裡塞上土雞蛋、小公雞、燒餅、蘿蔔、玉米、花生等等東西，一般都是城市裡吃不到的。到了車站，您笑眯眯的，可等火車走遠了，您卻不住的掉眼淚，往前追幾步，伸出您那飽經風霜的手，希望能把我追回來……
記得那年春天，我又來看您了，您聽說我要來，就急急忙忙穿了一個春秋衣就站在馬路邊上張望，一輛、兩輛、三輛……十輛……許多車從您薄薄的衣衫上擦過，您還是沒有等到我。“啊……啊嚏！”您打了一個噴嚏，輕輕睜開眼睛，發現我已經下車了，您見我來了，忙問：“冷不冷啊？姥姥那裡有毛線，用不用幫你織一個？”“不用了，媽！”媽媽搶先說。“不是，我給孩子織了個貿易，也不是什麼大事，你也攔著，真是的！”您似乎有些埋怨，不過隨後您說：“別在這裡了，進屋吧！”您剛進屋，就拿起毛線球和針，織起毛衣來。不一會兒，一件漂亮的毛衣出現在大家的面前，您忙說：“快穿上試試吧！”我接過毛衣，穿上，照了照鏡子，走了幾步，不滿的說：“這件毛衣領子太高，我不想穿！”說完，將毛衣脫了下來。“沒事！”您邊說邊吧領子拆了，織出一個漂亮的小翻領，遞給我，我這才滿意了。媽媽看到您那麼累，就說：“這孩子真不懂事！”您卻說：“我做得不好孩子給我提出來讓我改進，這是好事！”這時，我不由羞紅了臉……
姥姥，謝謝您的關心和照顧，我會常去看您的。祝您身體健康！
此致
敬禮
您的外孫女：賈碩
【篇八：給遠方親人的一封信】
親愛的表哥：
你好，在那年的暑假，我們在一起愉快的玩耍。今年過年我又可以跟著爸爸、媽媽一起去老家送節。我高興極了，因為我又可以和你還有堂姐一起玩了。
在路上，我還回憶著和你們一起玩耍的情景：一起玩電腦遊戲，玩羽毛球人的時候，你總是贏我，還說我笨，我就大叫著向堂姐投訴。你就馬上討好我。生怕堂姐說你。你很生氣，我覺得很好笑，就一直笑。過了幾分鐘，爸爸把電腦關了。可是我們還想玩，所以就把白粉灑在鍵盤上。爸爸開機時，卻把白粉擦掉了，所以這一次套取密碼失敗了。過了一天，爸爸叫維修員來修電腦。他說的密碼被我聽見了。於是我告訴了爸爸，說我知道密碼了。爸爸說他會改密碼。後來，你說我好笨。我仔細想一想覺得也是，既然知道密碼了，還告訴爸爸。
今年我上5年級了，你上9年級了。我知道你現在的學習負擔很重。祝你可以好好學習，天天向上。
還記得我們暑假在西湖公園一起放風箏嗎？我們放了很多風箏，有天空飛的燕子和龍，有水中游的小魚，還有地上跑的小鹿。而我們最喜歡的是那隻花喜鵲，我們決定把它放飛，我拉著線飛快的在地上飛跑，你在我後面高興的喊著：“加油”不一會兒風箏終於飛上了蔚藍的天空，我們快樂的跳著叫著：“風箏飛起來了，飛起來了”我們跑的滿頭都是汗，也沒感覺到累。
好了，就到這裡。祝你可以考上好學校。你要等著我哦！
此致
敬禮！
表妹趙星宇
【篇九：給遠方親人的一封信】
親愛的姥爺：
您好！
您還記得七年前回老家時，看到的那個多嘴好動的小女孩嗎？那就是我—宮新瑜。我現在已經十歲了，這學期讀五年級，我的學習成績在班上一直名列前茅，只是在班裡人緣不好，不過現在我已經長高了許多，下次您回來說不定已經認不出我來了呢。
還有20天就要考試了，心裡就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔心自己會考砸了，不僅影響到自己今後走到中學的學習，而且對心理方面也造成了陰影，還會使父母失望。每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，努力的複習五年學的知識，上課不敢走神，認真的聽講，大腦時刻保持正常運轉，神經緊繃，結果沒過多久，我就支撐不住了，自己也開始失去信心。後來，我發現，寫作業時很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有重點去複習，於是，我給自己制定了學習安排表，嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道您是不是認同這種做法。
姥爺，時間如流水，時間如火箭……眼看就要2015年了，所以請你不要為我擔心！今年過年我一定去給您拜年！
此致
敬禮！
您的孫女：宮新瑜
【篇十：給遠方親人的一封信】
親愛的堂姐：
你好！
很久沒見了，我很想念你，你現在的學習還那麼緊張嗎？作業多不多啊。記得上一次我回奶奶家，沒有看到你，聽說你在家裡寫作業，於是媽媽就把我送到了你家，你正在看《胡小鬧日記》中的一本《壞人都知道我有多厲害》，你說你寫完了幾項作業，正在放鬆休息。但你很快又回到書桌上做起了作業。我做完了作業，感到無聊，於是找了一本書看，我被裡面的情節深深吸引住了，所以我安靜的把這本書看完。這次我又從樓上找了一些小沙包，你說這是玩“拾餑餑”的，我一聽就要你介紹遊戲規則，我玩之後覺得這個好難。
但自從回來後，我進步很大，鋼筆字寫的像模像樣。連老師都誇獎了我，我心裡美滋滋的。我的舞蹈也不差，現在已經考出了二級了，並拿到了證書。還有我的籃球。排球水平也越來越好了。籃球的三步上籃。排球的扣球，我都已經學會了。我的學習也還不錯。
你呢？你的跆拳道學得怎樣，你的學習又怎樣？明年你就上初中了，加油啊，期待你的來信。
祝你學習進步，身體健康，萬事如意，也希望你每天開開心心的過好每一天！
堂妹：王晟賢
一次難忘的旅行四年級作文 篇3
國小四年級作文 ,1629字【篇一：一次難忘的旅行】
今年暑假，我和爸爸媽媽去了西安，這可是我們第二次去這個神祕的城市了。西安是中國的十三朝古都，擁有悠久的歷史，是中國古代歷史上建都朝代最多、時間最長的都城，有著7000多年文明史、3100多年建城史和1100年多的建都史，與雅典、羅馬、開羅並稱世界四大文明古都，是中華文明和中華民族重要發祥地，也是絲綢之路的起點。一到達西安，撲面而來的就是一股濃郁的歷史氣息。一眼便看見了西安的標緻—古城牆。西安古城牆是我國現存最完整的一座古代城垣建築，穩固如山。聽導遊姐姐說，西安城牆環繞城市的中心區，呈合圍的長方形。西安作為千年古都，歷代曾多次修築城牆，雖然多數已在歷史中消失。但現在這座城牆的歷史仍可以追溯到隋代。至今已經有600多年曆史了呢，當時的建的古城牆不少，可是如今還在的恐怕也就只剩下這一個了吧。
欣賞完古城牆，第二天的旅行重點當然是被譽為“世界第八大奇蹟”的秦始皇兵馬俑了！
在博物館大門，我們看見了密密麻麻的人。能和如此龐大的人流量相比的恐怕也只有北京的長城了吧。在人群中，我們更是見到了不少外國友人。看來秦兵馬俑以其巨大的規模，威武的場面，和高超的科學、藝術水平，使觀眾們驚歎不已。已經成了我國最重要的旅遊城市之一啊。聽說來我國訪問的外國元首和其他貴賓，多數都要把參觀兵馬俑列入日程呢。走進博物館的大廳，只見在地下大約5米深的地方，整齊地排列著上千個像真人大小的武士全身呈古銅色，高1。8至1。97米，一個個威武雄壯，真是氣象森嚴，令人望而生畏。威武雄壯的軍陣，再現了秦始皇當年為完成統一中國的大業而展現出的軍功和軍威。這些兵馬俑具有鮮明的個性的強烈的時代特徵。是雕塑藝術的寶庫，為中華民族燦爛的古老文化增了光彩，也給世界藝術史補充了光輝的一頁。
這次的西安之行，讓我處處時時感受到的是文化歷史積澱的深厚。西安的羊肉泡饃、biangbiang面等名吃，好吃不貴，真的實惠！也帶給了我這個吃貨美好的感受啊。在歷史的年輪上感受，留下最美好的記憶。也學習到書本外學不到的東西！讀萬卷書行萬里路！下一次的歷史之行，我與你相約！
【篇二：一次難忘的旅行作文】
今年暑假，我們一行人來到了西安，然而令我形象最深刻的就是“黃河壺口瀑布”因為這地方的黃河像水壺注水，因此得名“壺口”。
黃河壺口瀑布是我國三大瀑布，它以雄偉壯觀而聞名於世。黃河是我們的母親河，而壺口瀑布則是母親的精髓。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
導遊說對面的山像一個平躺的人，那個就是大禹治水是大自然為他形成的雕像。我定睛一看，哎，還真的很像，這壺口瀑布就是對大禹的歌頌。
眺望黃河，河水被青山環抱，一望無垠。廣闊的灘頭裸露著堅硬的石頭，石頭被洪水沖刷的高低不平，河灘上游人如織，密密麻麻散落在整個河灘，熱鬧非凡。
我們來到瀑布邊，眼前的景象讓我激動不已，濤聲轟鳴，排山倒海，雷霆萬鈞氣吞山河，十分壯觀，讓我看了心驚肉跳。洶湧澎湃的河水，像是發威的猛獸橫衝直撞，更像是衝鋒陷陣的千軍萬馬，前呼後擁，挨挨擠擠，從龍槽上毫不猶豫的跌下，發出巨大的轟鳴聲，兩人對面說話都讓濤聲淹沒。河水跌入槽底，激起巨浪，濺起水花，形成水霧。在陽光的照耀下形成了一道美麗的彩虹。
那些細小的水珠在空中瀰漫，像濛濛細雨，撲面而來。涼爽極了，讓人有一種飄飄然的感覺。空氣特別溼潤清涼，我努力的深呼吸，儘量多的呼吸著這奇妙的空氣。
我不禁想起了李白的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這千古絕句可能是詩人在此而吟。
為了更清楚地看清楚瀑布，我下到了更下面的觀景石。靠近巨石邊緣，直視瀑布，金色的怒濤從幾十米的高度直瀉而下，滾滾河水夾雜著泥沙在飛落中奔騰、翻滾、跳躍！然後猛然撞擊在峽底的巨石上，於是瀑布在轟然巨響中再度騰起，在空中化為一片白茫茫的水霧。
問許那得輕如煙，巨石鑲嵌玉麟濺。萬里奔騰馳來猛，波濤洶湧創奇觀。這句詩詞表達了我對壺口瀑布的全部感受！
我的智慧校園作文四年級 篇4
國小四年級作文 ,4590字【篇一：我的智慧校園作文】
這裡有我美麗的夢想和童年的歡樂，是我心中第二個美麗的家。這裡是我成長的驛站，記錄著我成長的痛苦與歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這裡是我的另一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家。
我的這個家最大的特色就是“空竹運動”。旋轉空竹行有音；竹空堅韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情。我們就是在空竹運動中，感受著中國傳統的"竹文化"，樹立了"堅韌挺拔正義氣節"的竹子精神。在眾多的社團中，空竹社團是我們最喜歡也是人數最多的社團，社團裡的每個孩子都是抖空竹的好手。看！走鋼絲、吊燈籠、纏猴脫身、抬頭望月……一個個優美的動作連貫而出，使人目不暇接。
我的這個家還有一個特色就是“校本文化”。豐富多彩的授課內容和靈活的授課方式深受我們文綠孩子的喜愛。我們可以在“魔法烘焙”中製作紅豆酥，在“河南那些事”中聆聽河南的故事，在“葫塗樂”流連於一個個精美的葫蘆畫，在飛行模擬課程中進行模擬飛行的體驗……在這裡，我們學到了課本以外的知識，開闊了眼界，增長了見識，是真正的智慧課堂。
這就是我的智慧校園，它不僅有著高大的教學樓、明亮的教室、寬闊的操場以及優美的環境，更有著獨具一格的校園文化，充滿著智慧氣息。
【篇二：我的智慧校園作文】
校園，對於每個人來說都是美好的，在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裡聚集的，我們的成功，都是在這裡創造的，他是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學的高峰。
走進校門，可以看到一個小辦公室，那是一個和藹可親的看門老爺爺的工作地方，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹，它們像是一名名英勇的戰士，守護者我們的國旗。
我們的校園總共分為前後兩個教學樓，在這兩個教學樓裡有一個共同點，那就是四周都有許多的花壇，裡邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風景。
在從前教學樓通往後教學樓的途中可以經過一個過道，那裡張貼著許多優秀的老師與學生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，後樓是熱情似火的紅色，看起來非常漂亮。
上課和下課時也截然不同，上課時只能聽見朗朗的讀書聲，而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語，放眼望去操場上一片熱鬧的景象。
啊，一個寄託著未來夢想的校園，一個我精神歸屬的校園，一個充滿溫暖的校園！我愛我的智慧校園。
【篇三：我的智慧校園作文】
我有一個智慧的校園，這個智慧的校園讓我們更安全，更健康，更聰明。
我們的學校有關於科技的智慧。
現在我們的教室裡都有“班班通”（在黑板的上面，像電腦一樣）。老師可以在上面播放課件，讓課堂講解更生動，更吸引我們；也可以在學習後播放電影，作為對我們的獎勵；還可以給我們講解校園安全，消防知識等課本以外的知識……對我們的學習有很大幫助。因為學校地面面積有限，我們學校建了一個很大的地下籃球場，這樣我們就有了更多的活動地點，夏天上體育課也不怕晒。
我們的校園裡也有人性化的智慧。
學校裡每一層都放的有飲水機，這樣可以避免同學們下課集中去一個地方打水，擠來擠去不安全，也耽誤時間。
學校裡還有一個專門給老師們修建的樓梯，這樣老師就可以用最快的速度走到教室，節省了時間。
學校裡每天安排豐富多彩的課間活動，讓我們在學習之後，到操場上活動活動身體，放鬆一下，或者在班裡做眼保健操，讓我們保護好眼睛，預防近視。
我最喜歡的是學校裡的“書吧”。這裡有各種各樣的書，放學後我們可以來這裡看自己喜歡的書放鬆一下，也能學習更多的知識。
這就是我的智慧校園，你是不是也很喜歡呢？你的智慧校園是什麼樣子啊？
【篇四：我的智慧校園作文】
我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得快樂，在這個校園裡每一個學生都講文明、有禮貌、有愛心，對了！每個學生都還是少先隊員那，很棒吧！如果讓你來參觀我們的學校，你一定會流連忘返的。
首先，開啟校門映入眼簾的是臺階，臺階正中間整齊的擺放著一盆盆風車，五顏六色的，風一吹就跟著轉動起來，好像在向我們打招呼，一幢高高的教學樓直立在學校正中央，教學樓左邊有棵生命力頑強的梧桐樹，風雨無阻的站在那裡，就像一個高大的士兵、時時刻刻保護著我們的校園，樹的兩旁是一個大花壇，裡面有月季花、太陽花……五顏六色、爭奇鬥豔、好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
走進教室，老師不辭辛苦的給我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想插上翅膀，老師的臉上總掛著慈祥的笑容，學校的圖書館是知識的海洋，在這裡我會被書裡的故事深深的吸引著，下課了迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，在這綠油油廣闊的草坪上有跳繩的。有玩遊戲的。有的在教室裡讀書。寫作業，都在做著自己喜歡的事，還有我們管樂隊的同學們在操場上演奏著樂器，那悅耳動聽的聲音會傳遍整個校園，為校園增添了許多生機。
我們馬上要畢業了，我會記住在這個校園裡有我可愛的同學：有我敬愛的老師：我愛我的智慧校園，這裡不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！
【篇五：我的智慧校園作文】
蔚藍的天空上飄著朵朵潔白的雲，我的智慧校園就在這藍天下。
早晨，暖暖的陽光灑在校園上，聽著學生們朗朗的讀書聲，別說有多悠閒了。呼吸著校園的新鮮空氣，好像還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有學生們的讀書聲迴響著，大樹伸了個懶腰，小草擺動著手臂，小花笑了。望著教室裡的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，學生們爭先恐後的跑進操場，聽著他們歡樂的聲音，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開了綠傘，遮住了強烈的陽光。
下午放學了，學生們依依不捨的離開校園，向老師和同學們再見。看著美麗的校園，兩顆淚珠流了下來。
智慧校園裡充滿著智慧。
瞧！書法社團的學生們在練習書法，大塊著墨，幾經渲染，便是那飄落浮雲，矯若驚龍的字型，不到幾筆，一張漂亮的毛筆字就新鮮出爐了。
麻雀社唱歌的社團正在唱歌呢，他們的歌聲真是娓娓動聽，瞧！他們唱的多開心啊，彷彿吃了蜜一般。
心之橋是心理社團，是有心理障礙的同學們常常來的地方，對他們來說，這個地方就是他們可以依靠的地方。學校為什麼建立這個社團？是因為學校想讓這些同學們走出心理陰暗。
學校是學生從家庭走向社會的橋樑，是教師實現人生的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤，學校要把五光十色的社會，投向風起雲湧的市場經濟大潮，投向未來的世界。
這就是我的智慧校園，我永遠喜愛我的智慧校園。
【篇六：我的智慧校園作文】
這裡承載著我快樂的夢想，這裡保留了我開心的笑容，也記錄了我辛勤的汗水。這裡，就是我的智慧校園。
進入我們學校的大門，就會看見一朵朵鮮豔的花朵，如同天女散花般美麗，好像在說：“你好呀！歡迎來到美麗的校園。”
學校的北面是升旗臺以及北教學樓，莊嚴的升旗臺上飄揚著一面鮮豔的五星紅旗，我只要看著它，心裡就油然生出一種自豪感。我們的教室就在北教學樓，那裡時常傳來朗朗的讀書聲。進入教學樓，你就會看到牆上有許多戲曲名家的資料，下課時同學們就會去觀賞這些資料，瞭解更多關於戲曲名家的故事。我們的學校對戲曲特別重視，不僅有每週一節的戲曲課程，校門口還有兩個可愛的戲曲卡通人物，好像在說：“同學們，你們一定要好好學習呀！”音樂教室在東教學樓，那裡時常傳來陣陣悅耳動聽的歌聲，恍如進入了音樂殿堂。南教學樓前有一片健身器，同學們一下課，就會跑到那裡玩耍、嬉戲。
我的校園真的充滿了“智慧”。在這裡，我熟知了唐宋著名詩人的詩詞；探索了數字的奧祕；與26個英文字母交了朋友；瞭解了計算機的起源；用雙手描繪出了山川河流；與戲曲名家共同進入了戲曲的樂園……怎麼樣，我的學校有“智慧”吧！
即使以後我們畢業了，也絕不會忘記我的智慧校園，因為這裡有我們又敬又愛的老師，有我們親如兄弟姐妹的同學，這裡保留了我們太多太多珍貴的記憶，我的“智慧校園”永遠在我的心裡！
【篇七：我的智慧校園作文】
我的學校是登封市潁陽鎮中心小學，它位於一個小鎮上。它沒有華麗的建築，沒有霸氣的大門，也沒有高科技的教學裝置，但是，我的校園確實一個我深深喜愛的校園，一個充滿智慧的校園。
我的校園很普通，但又特殊。普通是因為它並不大，小小的校園裡是我們所有人活動的天地。特殊，是因為我們的校園有著濃厚的學習氛圍，在這不僅可以學習而且更讓我快樂，校園的每個角落都體現著“智慧”兩字。
我愛這個校園，因為這裡充滿了智慧。當清晨伴隨著陽光走進校園，就能聽到教室裡傳來的朗朗讀書聲。讀書是人類進步的階梯，只有我們努力學習，讓自己充滿智慧，才能不斷進步。在這裡能跟不同的同學們一起進步和學習，使我感到無比開心。在這個充滿智慧的校園裡，我既收穫了知識，並且也收穫了很多好朋友。跟他們一起學習和玩耍，讓我收穫的不僅是課本上的知識，更重要的是和別人相處和做人的智慧。
我愛這個充滿智慧的校園，更是因為，我愛這裡充滿愛心和責任感並能夠給予我們智慧的老師們。老師就像辛勤的園丁，就像澆灌可愛的花花草草一樣不斷教育、鼓舞和激勵著我們。希望有一天，我也能像老師們一樣，用智慧武裝自己的頭腦，做一個優秀的充滿智慧的人。
我愛這個充滿智慧的校園，也因為我愛這裡的每一節課，和每一門課程。在這裡我可以學習到我喜歡的語文，英語，還有有趣的數學。語文使我們更加了解中國自身文化和漢字的博大精深，數學讓我喜歡上了數字，也讓我更喜歡思考；讀英語的學習也讓我對英語文化有了更多的瞭解。所以，我愛學習，也愛這個充滿智慧的校園。
我愛我的校園，因為這裡充滿了智慧，充滿知識的氣息，因為我知道，這是我學習的良好場所和自我成長的巨佳環境。我愛這裡的環境，愛充滿智慧的老師，還有代表一切智慧的東西。希望這裡可以一直閃耀著智慧的火花。
【篇八：我的智慧校園作文】
我是鄭州市金水區黃河路第一小學的學生，雖然我的學校不是什麼特別好的學校，但我依然喜歡我的學校。
走進學校寬敞的大門，就是我們嬉戲打鬧的操場了。操場四周有梧桐樹，在樹底下鋪的有草坪，天熱的時候，我們可以坐在樹底下聊天、休息、玩遊戲，還可以觀察樹上的昆蟲。這幾顆梧桐樹就像一個個高大的衛兵一樣，守護著我們，陪伴著我們。操場外圈還擺放著分類垃圾桶。操場中央靠著教學樓的地方擺放著我們國家的象徵--五星紅旗，它隨著涼爽的柔風迎風飄揚。
走進教學樓，就是我們學習知識的地方了。看到一個個寬敞明亮的教室，就讓我想起了老師不知疲憊地為我們講解知識。在微機課上，我們去微機教室上課，教室裡擺放著幾十臺電腦，老師教我們電腦程式設計；音樂課上，我們坐在位子上，聆聽著老師給我們彈奏優美的樂曲，心情特別的愉悅；在書法課上，老師教我們寫出一幅幅漂亮的毛筆字，讓我們進入了書法的世界。
學校還給我們開展了各種社團，有啦啦操社團、書法社團、武術社團、散打社團、籃球社團、美術社團、科學社團……我參加了書法社團。在社團課上，老師教我們各種書體，有楷書、隸書、篆書、行書……慢慢地，我寫的字越來越漂亮了，也讓我越來越喜歡書法了。
我的學校雖然沒有別的學校好，但是我的學校歷史悠久，也蘊含了許多人的夢想，我非常喜歡我的智慧校園。
四年級熱愛生命的作文 篇5
國小四年級作文 ,399字生命對於我們每一個人每一個有生命的動、植物來說只有一次，所以我們要真愛生命，珍惜我們生活的每一天，讓那分分秒秒都充實起來。
我家前有兩棵小樹，街道的人們為了晒被子，在兩棵樹之間栓了一根鐵絲，隨著時光流逝，那兩棵樹便很快得變成了蒼天大樹，又粗又壯，像兩個強壯的巨人，可是，那根鐵絲卻深深地在樹上勒出了一道傷痕，我覺得那兩棵樹必死無疑，可是，他們沒有一點兒要死亡的意思，卻比以前長得更加茂盛。
小草為了春天到來時，能給大地帶來一片綠的生機。它頑強地從石頭下慢慢的探出了頭，伸展著它那嫩黃的身軀，在微風的吹動下，它變的是那樣的強悍。
讓我們在回憶起汶川地震那讓人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡，只是靠一點泥水充飢，與死神戰鬥了七天七夜倖存下來。這就是生命的力量。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。所以，我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年級作文未來的學校 篇6
國小四年級作文 ,573字但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現，我想象中的未來學校，是這樣的。
在未來，學校不一定建在陸地上，也可以建在海洋裡、雲朵上、森林裡……我想象中的學校是建在海洋裡的。上課的時候，同學們認認真真的上課，下課時，學校可熱鬧了，同學們可以浮到水面上吹吹海風，看看海景，撿撿貝殼，可以潛在水中看鯊魚，看海龜和小魚群，多有意思呀！
未來的學校不一定是方方正正的，可以建成其他形狀。我想到的未來學校是可以變成各種形狀的，按紅色的鍵，就會變成城堡的形狀，按藍色的鍵，就會變成水晶球的形狀……這樣我們的學習環境就會變得多姿多彩了。未來的學校裡，機器人是我們的好幫手。清潔工人每天都在學校搞衛生，特別累。
未來的學校是用棉花糖做的，這樣，老師就不用擔心同學們摔跤了。同學們在下課的時候，也可以去咬一口，解解饞，反正還可以長出來，吃多少都沒關係。
未來的學校裡，全都是機器人來搞衛生，清潔工可以解放了。還有感覺批改作業，都是機器人的事，上課也是機器人來教我們，老師只需要認真備課就好了，這樣，老師就可以輕鬆的工作了。
未來的學校裡學生不用筆寫字，每個學生的桌子上都有一個iPad，考試時，大家都用iPad做考題，只要一會功夫就做好了。下課時，大家還可以玩五分鐘的小遊戲，時間一到，iPad就會自動關機。
我很嚮往未來的學校，希望我想象到的未來學校能早點變成現實。
四年級知心姐姐的回信 篇7
寫信作文 ,381字王虹同學：
我看了你的信，你的朋友很好，不然別人不會請你到他家做客。我估計你的學習也很好，不然不會有這麼多的朋友。朋友約你去參加她的生日會，本來應該是件高興的事，現在為什麼會令人煩惱呢？
我從你的信中感覺你有點煩爸爸媽媽，遇到這種事我們不應該推卸責任，應該從自己身上找問題。你不應該推卸責任，更不應該言而無信。你知道“人而無信，不知其可也”的意思嗎？它的意思是：人如果沒有了誠信，就不知該怎麼做。你可以這樣想象：一個人和一隻馬是朋友，馬拉著人，人坐在馬車上，而誠信就是車和馬之間的木釘子。如果木釘子沒了，馬就跑了，這個人就會掉下來，沒有朋友了。我給你提兩個意見：1、直接拒絕。2、和家人決定後再選擇去不去。
如果人沒有了誠信，這個人的朋友就會越來越少，就會很寂寞。還有就是，我希望你以後思考問題全面一點，就會少發生這樣的事情。
祝
身體健康
路哲涵
11月22日
精彩的四年級生活 篇8
國小四年級作文 ,421字我的四年級生活多姿多彩，像一串長長的珍珠項鍊。現在，我就摘幾顆漂亮的珠子給大家欣賞一下。
當講解員
四年級剛開始時，我參加了少年兒童圖書館的活動—當中秋展覽的講解員。經過幾次培訓，我終於上崗了。在展覽裡，我要為許多陌生人講解。一開始有點兒緊張，後來我就越來越大方了。這次當講解員的經歷真讓我難忘啊！
籃球比賽
10月份時，我和四年級的一些籃球隊員們和其他荔灣區的學校打起了自己為學校爭光的第一場籃球比賽。我們越戰越勇，且敗且戰，最終，我們奇蹟般地獲得了女子乙組第三名的好成績，是學校最好的成績了。我們都高興壞了。
張道真杯
我的英語老師讓我去參加張道真杯英語競賽。這是我代表學校參加的比賽，所以我下定決心，要為學校爭光。在比賽中，我順利地獲得了一等獎，後來，又參加了後續的展示活動。在展示活動中，我差一點兒就拿到了五星達人了，只拿了四星達人。明年，我要繼續努力。
四年級的生活充滿了歡樂，也充滿了汗水。展望五年級，我將會做得更好。
精彩的四年級生活 篇9
國小四年級作文 ,498字要說我的四年級生活有多精彩，當然是”多姿多彩“了！
上課精彩
我們上學是來學習的。上課自然少不了。拿一次語文課來說吧。謝老師拿著粉筆在黑板上寫字，還時不時回頭看。一個老師叫謝老師出去一下，我們全班馬上就炸開了鍋，你一言我一語，聊得很開心。有時一個老師走過，我們就立刻收嘴，等老師過去了，就哈哈大笑起來；有時調皮的同學大叫“謝老師來了”，我們就嚇得立刻閉嘴，發現是假的，就都笑得合不攏嘴了。哈哈，這上課真精彩。
下課精彩
體育課上完了，我們有的緩步慢行，有的邊走邊聊，還有的爭先恐後跑向樓梯。“一！二！三……二十一！”我們有一個遊戲，前二十個人會到教室就能勝利，但從二十一到三十就要最後一個進門，後面的三十一到最後都勝利。我總是第四、五個進門，期待著二十一到三十的人。哈哈，你說下課不精彩嗎？
回家精彩
我和小馬、小江一起回家樂趣滿滿。我們會把自己的煩惱一下子說出來，玩“潑水節遊戲”。我們拿著沒喝完的水倒在一個人的水瓶裡，然後站在一個臺階上回答問題，答對了退後一步，答錯了就要接受“潑水節的禮物”。這時，我們就會坐下來聊天，忘記煩惱。
總之，四年級生活很精彩。五年級快來了，我要製造更多美好回憶！
我的四年級生活 篇10
國小四年級作文 ,446字哇！時間過得真快啊！現在我的四年級生活準備要結束了，馬上就要邁入五年級去了，不如我來回顧一下我的四年級生活吧！
在我的四年級上學期，我在學校裡的“問題”非常多又樣樣新。比如，在紀律方面，每次排隊都說話，上課開小差；在學習方面，自己理解練習題差，跟不上老師在講課的“節奏”，在成績上一次比一次要退步等“問題”出現在我身上。
經過父母和老師的教育和監督，到了下學期，哈哈，我已經完全變成了另一個“我”了，我在紀律、學習等方面已經只有一兩次的失敗與被批評了，在排隊時不說話，上課也沒再開小差，但在成績上也還是有些不足，就是數學上還沒有完全地改變，但是我現在能跟得上每一位老師在講課的節奏，在我看來，我終於不再會“亂彈琴—沒譜”了，而且，我在上學期的表現與下學期的表現有了鮮明的對比，這個下學期不再使我的父母與老師對我表示失望了。
現在迎來了最快樂，最有趣的暑假！度過一個有意義又有趣的暑假，在這個暑假中我還要去多多去練習數學，相信自己的努力一定能提高成績！我希望能順利邁入五年級。加油！
我的四年級生活 篇11
國小四年級作文 ,451字暑假快要到了。回憶起四年級生活，我想，真是有人歡喜有人愁。
記得四年級的一天，我一早回到學校，正準備開啟書包拿作業出來，班主任謝老師悄悄地走到了門口。她望了望我，又望了望課室裡的同學。我心想：老師看我幹嘛？我沒犯錯啊！這時，老師指著地板說：“你這裡這麼多垃圾，還不趕快撿起來！”於是，我望向地板，發現有許多垃圾，就立刻撿起來，扔進了垃圾桶。地上一張又一張的紙巾、碎片可真不少，手不停搖動，走來走去，走來走去，撿得我滿頭大汗的，真是夠倒黴的。班主任則在一旁笑了笑，真不明白她在想什麼。
我又想起兒童節那天，我們唱起了自己創作的班歌，像開狂歡聚會一樣熱鬧！那天早上，同學們都各自穿著自己美麗的衣服來到學校。中午，老師還幾位同學裝飾我們教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我們開始玩遊戲、唱歌，就這樣高興地一直玩著。老師還給我們許多兒童節的禮物，裡面有吃的、喝的、寫的東西。那一天，我非常開心。
四年級生活，讓我歡喜也讓我愁。歡喜的是，我無憂無慮地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想過一個自由自在的暑假。
美麗的校園400字四年級 篇12
國小四年級作文 ,973字【美麗的校園】
傅才哲
路橋小學是個花紅草綠的地方。這裡鮮花常年開放，美麗極了。
走進校園，我們看到的是一個美麗的大花壇。花壇裡栽種著各種顏色的花：紅的、黃的……五彩繽紛。花叢中立著一塊石頭，石頭上刻著鮮紅的五個大字：“從這裡開始”。告訴新來的小朋友們，從來到這裡開始，讓我們一起認真學習，共同進步！
再往前走，你就會來到一個漂亮的小花園，這就是文錦園。文錦園的地上積著無數的樹葉，花花綠綠的，好看得很。文錦園旁有個四合院，四合院裡香香的，因為學校的“綠色點心”就是在這裡被同學們做出來的。
前方不遠就是操場。看著赤紅的跑道，很自然地想起運動會時在賽道上飛奔的運動員們。摸一摸跑道，上面似乎還有運動員們流下的汗滴。
我們往反方向行走，來到了行政樓的四樓，站在行政樓與一座教學樓的連廊上往下望，一番美景展現在我們的眼前：一座美麗的花壇，花花草草圍成一圈，真是美不勝收。另一邊則是方天井，這裡有各種各樣花、草、樹木，也非常的美麗。站在花壇前往上望，你才能知道行政樓和幾座教學樓的雄偉。
我的校園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞，一定會讓你讚歎不已！
【美麗的校園】
徐歆然
路橋小學是個美麗的校園。
進了西校門，第一眼看到的就是一個大型植物景觀。往前走，就來到了文錦園。這裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭、鬱鬱蔥蔥。
走出文錦園，就來到了寬闊的田徑場。看到赤紅的跑道，我不禁想起運動員在場上拼搏的情景。操場上有許多同學在打籃球、踢足球，上體育課時，經常會有足球闖入我們的地盤。
校園裡最顯眼的建築就是五座教學樓和一座行政樓了。這六座樓由天橋全部連在一起。文雅樓和文慧樓中間有一片樹林，那裡有許多樹木和花朵，其中屬茶花最多，茶花的葉子綠得發亮，粉嫩的花朵非常可愛。在這裡，您能享受到清涼。文曜樓和文遠樓中間有一片空地，被周圍的花草樹木圍起來，那裡就是方天井，是我們遊戲的樂園。
出了文雅樓，就來到了篤行路，路旁的植物非常茂盛，牆上還刻著許多名言。
走過篤行路，再往東走就來到了一個小廣場，正中央有一個花壇，上面種了各色小花，有黃的、紅的、藍的……那些小花在冬天裡不畏寒風，在春天裡奮力成長，在夏天裡努力綻放，好像要告訴我們，做任何事都要堅持，不能半途而廢，要做最好的自己！
路橋小學到處都有美麗的景色，一時間也說不完，歡迎您來細細遊賞。
四年級作文我們的校園 篇13
國小四年級作文 ,1974字【我們的校園】
金韜旭
路橋小學的校園是個美麗的大花園。校園裡到處綠樹成蔭，鮮花盛開，是個學習、成長的好地方。
走進西門，便會看見一個大型植物景觀，地上的草常年碧綠，草地上的花朵數也數不完，這一種花還沒謝，那一種花又開了。花叢中有一塊大臥石，石頭上刻著“從這裡開始”五個鮮紅的大字。每天早上，它在草地上對每一個走進校門的小學生說：“從這裡開始，今天是新的起點！”
繼續前進，便會看見由巨大的芭蕉樹掩映著的小花園。小花園邊上的四合院中有一個烘焙教室。在烘焙教室裡給自己做個蛋糕，再坐到花園的長椅上細細品嚐，想想都快流口水了。
穿過四合院，便來到了寬闊的操場。站在赤紅的跑道上，便會想起那些為班級爭光的運動員來，心中立刻熱血沸騰。
從操場回來，穿過籃球場，便來到了行政樓。那是一幢辦公的大樓。她用兩條強壯的“手臂”—連廊，連線著五幢教學樓。有了它，我們走在連廊上，就能輕鬆來到自己的目的地上課。站在東邊的連廊上向下看，一邊是北校門廣場，一邊是同學們玩耍的天地—方田井。每當廣場上的噴泉噴出清澈的水柱，水聲潺潺，伴著鳥語陣陣，似乎讓你覺得走進了人間仙境。
我們的校園還有無數美景，希望你有機會來細細遊賞。
【我的校園】
四（9）班朱語陳
我生活在一個十分美麗的校園─路橋小學。這兒天天充滿歡歌笑語，到處鳥語花香。
走進學校的西門，先映入眼簾的就是一個大型植物景觀。那裡的花可多了！有硃紅的、深紫的、嫩粉的、淺黃的……景觀中心有個橢圓形的臥石，上面刻著五個鮮紅的大字：從這裡開始。後面的大樓上也有幾個大字：做最好的自己。連起來就是：從這裡開始，做最好的自己。讓人看了一下子燃起熊熊鬥志。
走進文錦園，在“芭蕉傘”下坐一會，喝點奶茶，那是多麼悠閒啊！
穿過四合院，我們來到操場。操場四周有許多人像。它們有的跑步、有的跳繩、有的做操……就跟活的一樣。而操場上的同學們更是“活潑”了。走在操場上，隨時可以看到玩著籃球或足球的同學們，我敢保證，你還一定會很想和他們一起玩。
走過古樸的長廊，登上行政樓，走到連線六幢大樓的天橋上，風在耳邊呼呼作響。看著文慧樓和文雅樓之間的“綠房子”，哎？那是什麼？原來是小樹林啊！而我們旁邊的“方天井”也別有一番風味。那兒樹木環繞，一年四季都那麼好看。這可是咱同學們快樂遊戲的樂園！
這就是我的學校，一個美麗的學校。
【我的校園】
夕茹
路橋小學是個美麗的校園。
進了西校門，就會看見一個大型植物景觀，裡面栽著許多花草：紅的，黃的，紫的，五彩繽紛。花叢中還臥著一塊大石頭，上面工整地寫著“從這裡開始”。同學們每天走進校門，只要看見這五個鮮紅的大字，便會燃起熊熊鬥志。
再往裡走就是文錦園。文錦園裡到處是花草樹木，這一種花還沒謝，另一種花又開了，微風吹來，使人神清氣爽。連著文錦園的是四合院，四合院的中間是羽毛球場，大家可以在這裡嬉戲。
走完四合院，就來到了操場，看著那鮮紅的跑道，很自然地想起跑步運動員在比賽時拼搏的身影來。操場上，同學們有的在踢足球，好像在為下一次的足球比賽做準備；有的在跳繩，好像在為下星期的測試做練習；有的在跑步，好像在暗下決心，下屆運動會站上領獎臺，為班級爭光。
通過長廊，就來到了教學樓，一條條連廊把六幢樓房連了起來，猶如一個巨人站在地上。每幢樓房都有自己的名字，比如：文慧樓，文雅樓，文遠樓等等。站在走廊上，看著方天井，享受著天堂般的寧靜，這是多麼美好的事啊！
這就是我們的校園，一個美麗的校園。
【我們的校園】
四（9）班鮑玟汛
我生活在一個四季如春的美麗校園—路橋小學。
走進西門，映入眼簾的是一個巨大的植物景觀。植物景觀裡搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。裡面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這裡開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進文錦園吧，一眼望去一片生機勃勃。蔥鬱的樹葉籠罩著整個文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥鬱的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林裡有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的葉子油亮亮的，經過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小夥伴很喜歡在這裡玩耍，看書。
穿過教學樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運動會那激動人心的場面。仰望天空，你會看見藍藍的天空，白白的雲朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風，我依著欄杆，向東遠眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。
我和孫悟空過一天的作文四年級 篇14
國小四年級作文 ,1335字凱猴子是我的好朋友，也就是凱叔西遊記隨手聽，偶論去哪裡旅行都會帶上它。今天不要去黃果樹瀑布了，當然也少不了我的“小猴子”。
來到黃果樹，我循著轟轟的水聲，沿著小路左拐右繞。突然，咦？怎麼下雨了？接著道路豁然開朗，一條銀簾直掛在山上，水咆哮著，怒吼著流向山下的深潭，落差有百米。
我最想去的當然是水簾洞，可是一塊巨大的牌子擋住了我，上面寫著：因水勢過猛，水簾洞關閉。我失望地嘆了口氣，我對凱猴子說：“真倒黴。”
初見悟空
話音剛落，我感覺手裡的凱猴子有了溫度，並且毛茸茸的，它的眼鏡不見了，底座兒也不見了。它越變越大，從頭上冒出了鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳踏藕絲步雲履，手持金箍棒。真威風！
偶入水簾洞
我一下子驚呆了，悟空！悟空說：“老朋友閉上眼睛，跟我來。”只聽耳邊呼呼風響，我騰空而起，再睜開眼，我已進入了一個洞裡。
洞裡石桌石凳齊全，洞壁光滑滲著水滴，眼前隆隆聲響，洞前一個巨大的水簾映入眼簾，這時我看見一個碑上寫著花果山福地，水簾洞洞天。悟空拍拍我說：“朋友，水簾洞到了！”
我剛站定，一群小猴子蜂擁過來，它們爬上我的身體，有的給我撓癢；有的跟我聊天；還有的給我送水果。弄得我手忙腳亂，不知所措。
悟空忙說：“孩兒們，休得無禮，這是貴客，擺宴！”悟空請我坐在石凳上，小猴子們端著一盤又一盤菜上來了。第一盤菜是本地特色菜米粉，之後是龍肝鳳嘴烏鴉舌。這些食物我見都沒見過，真是應有盡有。
遊覽花果山
吃過飯，悟空帶我走出水簾洞，來看看這花果山的大好風光。他指向前方一塊巨石說：“看見這塊石頭了嗎？這叫仙人捧壽，看那塊石頭像個大壽桃吧？”我說：“像，像。”
花果山漫山遍野都是植物，陽光照射在山頂的一塊石頭上金光四溢。山中有野獸奔跑，山下有泉水叮咚，洞旁有猴兒嬉戲打鬧，房屋草舍星羅棋佈。真是一派祥和。
求雨大法
這時悟空問我：“你最想幹什麼？”我毫不猶豫地回答：“跟你學法術。”悟空說：“我教你最簡單的求雨吧。”他把金箍棒變成了一個小鑿子，叮叮噹噹幾下，就把一塊大石頭雕成了求雨臺。
他讓我坐在上面，然後教我念咒語。我照做，然後我手指向天一指，一場瓢潑大雨從天而降。接著他讓我兩手往天上一託，我照做，倏地一下雨停了。這時山下傳來一個聲音：“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，花果山下水如天。”
桃園記
悟空又說：“去轉轉我的桃園吧，這些桃子都是我從天宮引進的。最前面的這一排三千年一開花，三千年一結果；中間的這排六千年一開花，六千年一結果；最後這一排九千年一開花，九千年一結果。這些桃子吃了可以長生不老。”我聽著這句話直流口水。
這時他給我摘了一個九千年一開花，九千年一結果的又大又紅的甜桃子。我閉著眼咬下一口，我什麼也沒咬到。一睜眼，我還是站在黃果樹前，手裡拿著凱猴子……
但是我還是滿足地笑了……
四年級熱愛生命的作文 篇15
國小四年級作文 ,501字生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年時的往事。
夏天的午後，我獨自一人去玩。廣場上，槐樹鬱鬱蔥蔥，“知??了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。於是，我選了一棵很矮的樹抱住樹幹，手腳並用地爬上去。爬到細細的樹叉上，一隻黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但是我沒有鬆手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒裡，用針在上面刺幾個小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情願地扒拉著盒子發出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”裡逃出來一樣。
過了一會兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個大洞，洞裡面還有一根很細的黑色觸角。
我想：是什麼樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生慾望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
廢墟中的孩子四年級作文 篇16
國小四年級作文 ,667字1937年8月28日，上海火車南站的人群川流不息，人們滿面春風地走向火車站，各種各樣的人愉快地交談著，火車站一片富麗繁華的景象。
災難就在這時發生了，可惡的日本鬼子開著轟炸機悄然來臨。當敵機“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時，起初人們還不明白髮生了什麼，只是不約而同地注視著天空。但當炸彈“轟轟“的聲音響徹雲霄時，人們才如夢初醒，紛紛衝向地下通道避難。可一切都太遲了，扔下的燃燒彈和導彈發出巨大的響聲，火車站霎時成了一片火海。”寶寶，你在哪兒？“快跑，鬼子又來空襲了！”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務完成，心滿意足地回去領賞了。
就在這時，一個小孩嚎啕大哭聲傳入人們的耳朵，“媽媽，你在哪裡？”他只看到面前被炸燬的房屋和斷裂的天橋，最親的人卻不在身邊。就在這時，一位美國記者來到這裡，拍下了這張黑白照片。也許這以後，這個孩子會找到他的父母，重建一個溫暖的家庭；也許他會碰到一位好心人並收養他；但也許他會流落街頭，極寒交迫，最終跟隨父母來到了一個充滿鮮花，永遠沒有戰爭的世界—天堂……
不管怎麼說，戰爭給這個孩子的心靈留下了刻骨的傷痛，更令人氣憤的是日本對中國的侵佔失敗後並沒有懺悔罪過，還矢口否認了這段中國血淚史：南京大屠殺。德國就不同，現任德國總理在二戰紀念日中深深地對歐洲各國成的傷害道歉。
我希望，每個中國人都要銘記那段歷史，同時，整個國際社會都要行動起來，呼籲和平，制止戰爭！
我的建議作文四年級 篇17
國小四年級作文 ,566字冬爺爺邁著沉重的步伐離我們遠去，春姐姐跳著輕盈的舞蹈向我們招手，她手一揮，花兒便綻開她美麗的臉龐。春姐姐頭一點，小草便露出頭來，眺望這個美麗的世界。在這個春暖花開的日子裡，我建議大家去中山公園看一看。
中山公園有廣闊的場地供我們玩耍、嬉戲，那裡花花草草也盛開了。一進門，一陣陣清香鑽進你的鼻子裡，哦，櫻花開了。一片片紅色映入你的眼簾，多麼俏麗的櫻花呀！它們大多數是五瓣的，多麼像小紅手掌呀。開滿了一朵朵櫻花的枝條被調皮的風壓彎了腰，好像在與遊客們打招呼呢！湊近聞一聞，一股清香沁人心脾。這時，一陣風“呼呼”吹來，櫻花搖來擺去，讓你感覺至身雲中，真不知道春姐姐是怎麼調出這麼美麗的顏色，再淡一點兒，就沒有這麼燦爛，再濃一點兒，就不會這麼自然。突然，一隻只小蜜蜂飛過來，“嗡……嗡……”地忙著採蜜，它們是多麼勤勞呀！
向其它地方走去，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花骨朵兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，樹上彷彿已經是無數花朵了。小草也偷偷從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
聽到這兒，你一定心動了吧！“心動不如行動”，讓我們邁開雙腿，大步向前走，一起來欣賞春姐姐動人的風景吧！
我和哪吒的一天四年級作文 篇18
國小四年級作文 ,805字一天早晨，我正在看動畫片《哪吒鬧海》，突然一道亮光閃過，我被一陣強風颳入了動畫片中。
當我睜開眼睛時，已出現在哪吒身邊。只見哪吒用詫異的眼光看著我，我對哪吒說：“哪吒，見到你太高興了！我能不能跟你一起去龍宮呢？”哪吒頑皮地眨眨眼說：“那你就跟我來吧！”說著，哪吒就拉著我乘著風火輪衝入了海底。
出現在我們眼前的是龍宮大門，在大門旁邊各有兩個蝦兵蟹將守護著。他們彬彬有禮地為我們引路，前去覲見龍王。龍王急忙迎上前來，說：“哪吒，這次你又帶人來我龍宮幹什麼呀？”“我帶朋友來參觀龍宮，請龍王帶我們轉轉吧！”哪吒回答道。
龍王帶我們到龍宮裡參觀，龍宮裡真美啊，到處金碧輝煌，牆壁上刻著一條條栩栩如生的龍，柱子上刻著各種海底生物，龍王寶座上鑲嵌各種金銀珠寶，各種水生物在龍宮裡來回遊蕩，許許多多海草在為我們跳舞……原來龍王享受的生活就是這樣的啊！
突然一個蝦兵來報，天庭指示：請哪吒立即到西牛賀州去打敗混世魔王。哪吒立即帶我前往。到了那邊，一陣天昏地暗，遍地是魔王小妖，大大小小的怪叫囂著。哪吒二話不說，舉起火箭槍便刺，我也沒愣著，隨手拿了一把武器，和妖怪們打成一團。哪吒雖然三頭六臂，但是一個人還是無法突破上百個小妖的包圍，我趕忙去營救，只見我一刀一個小妖，頓時把小妖們打得屁滾尿流，一把將哪吒拽了出來。
這時，一陣咆哮，原來混世魔王出來了，我和哪吒齊心協力，一起朝魔王刺去。可是魔王的鎧甲非常堅硬，我們根本無法刺透，被魔王一拳打了下來，我們邊抵抗魔王的攻擊，邊找他的破綻，發現，每進行一次攻擊後，他都會停頓兩秒。我們揪準機會，全力一擊，終於打敗了魔王。
正想與哪吒慶祝一番，又是一道強光閃過，我還是坐在沙發上，對著電視螢幕，看著哪吒舉槍喊著勝利。原來，我和哪吒過了夢幻的一天，真神奇啊！
觀察事物的作文300字四年級 篇19
國小四年級作文 ,2025字【養泥鰍】
——鍾沐涵
有一天姥姥買魚的時候不知道怎麼帶回來一條小泥鰍，我和媽媽把它放到一個玻璃瓶裡，裝瓶的過程著實費了一番功夫，因為泥鰍全身滑溜溜的，非常不好抓，聞一聞還有一股腥腥的味道，弄的手上粘糊糊的。
剛把它放進瓶裡的時候它上下亂竄，像在水裡跳舞一樣，泥鰍的背部和身體兩側是灰黑色的，肚皮是土黃色全身佈滿了黑色的小斑點，尾巴像一把小扇子，頭上長著一對小小的眼睛，它嘴的周圍長著五對觸鬚，它的身體大約有十五釐米那麼長，呈圓柱形，游泳的時候身體彎曲擺成“S”形。
我和媽媽特意上網查了查泥鰍吃什麼，網上說它吃米糠，我就把煮熟的米飯餵給它吃，每次吃飽的時候它都會開心的游來游去。
我真的非常喜歡我家的小泥鰍！
【可愛的小白兔】
——趙思博
我家門口的飯店養了一隻可愛的小白兔。
這隻小白兔的耳朵長長的，平時總是耷了著耳朵，一有陌生人經過時，它就會豎起它那長長的耳朵。它那紅紅的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的紅寶石。嘴是三瓣的連著鼻子。白白的毛像雪一樣，非常柔軟。
每當我去看它時，它都仰著頭，因為它知道，我一去就要餵它吃的了。我每次餵它吃的東西時，它都會嚼一會兒，我等它嘴不動了，就餵它下一口，等喂到它不吃時，就是證明它吃飽了。
我很喜歡這隻可愛的小白兔。
【膽小的蝸牛】
——魏世峰
上個星期六，媽媽給我買了一隻小蝸牛，我非常喜歡。
回到了家我就打開了裝它的盒子，把它放到我的學習桌上，只見它慢慢地爬著。我想逗逗它，就碰了一下它的觸角，小蝸牛的觸角就像觸了電一樣縮了回去，趴在那裡一動不動了。過了好一會兒，它似乎感覺周圍沒有危險了，這才把觸角伸了出來，繼續往前爬著。我還是想逗它一下，就又碰了一下它的身體，這下可好它把所有的身體都縮了進殼裡不出來了。
這就是我家的小蝸牛，它雖然很膽小，但我非常喜歡它，它陪伴我度過了許多快樂的時光！
【“豆芽記”】
——王芊諾
據說黃豆芽非常好吃還有營養。於是我向大姨要了一小盆黃豆。看著園園的、金黃的，摸著又光又滑的黃豆，很好玩。
第一天：媽媽教我先用溫水把裝在小盆裡的黃豆泡三個小時。三個小時後，原來園園的黃豆像喝飽了水似的小氣球，變成了大橢圓形。
第二天：早晨起來我趕緊看看盆裡裝的黃豆。奇蹟發生了，每個大橢圓形的黃豆旁都長出了一個尖尖的小芽。我欣喜若狂，覺得它們好可愛。
第三天：小芽變得越來越長，已經像個音符了。也越來越粗壯了。
媽媽給我講那兩個豆瓣就就好似一個是“爸爸”，一個是“媽媽”，它們一起努力養育的小芽就是它們的寶寶。這時我已經不忍心吃它們了。
我祝願豆芽一家快樂成長！
【花園的美景】
——荊菲洋
你們喜歡什麼樣的美景？你有可能喜歡高聳入雲的山峰，你有可能喜歡波濤洶湧的大海，你還有可能喜歡熱鬧的中央大街，不過我喜歡我們小區後面的花園。
有一次，爸爸媽媽帶我去小區後面的花園，一走進花園就有一股清香撲鼻而來。花園裡有許多花，有丁香花、有菊花、還有牽牛花，這裡的花各種各樣，我眼睛都快看花了。有時，風吹過來，有些花就優美的跳起舞來，而有些卻開始了狂歡派對，特別有趣，有時等下雨了，花兒們就開始你擠我碰，想要多喝一點水，還有時太陽照在花兒們身上，花兒們就懶洋洋的躺在地上不動了，就像一頭豬那麼懶。
我特別喜歡小區後面的花園，因為它給我留下了很多快樂的回憶！
每個人都有自己喜歡的美景，就像我，我喜歡小區後面的花園，你們又喜歡哪些美景呢？
【兒童公園】
——甄茜雯
每天早上，我起的都很早，吃過早飯就揹著書包和媽媽一起去上學了。那時街上行人很少，但太陽已經升起來了。
我們走呀走呀，不一會兒，我們就到“兒童公園”了，這是我每天上學的“必經之路”。“兒童公園”裡每天晨練的人很多，有的在慢跑、有的在散步、有的在鍛鍊身體……我每天走過“兒童公園”都能聽到美妙的音樂聲，因為有一些老爺爺、老奶奶在跳舞，他們舞姿優美，好像一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，每個人臉上都洋溢著笑，好像年輕了好幾十歲。道路兩旁有許許多多的“灌木叢”，“灌木叢”旁邊還有許多鮮豔的小花。雖然正值初冬，但小花們依然在微笑著，在與晨練的人們打著招呼。一排排的柳樹高大挺拔，樹上的葉子還沒完全掉落，甚至還有些鮮綠的葉子掛在樹梢上。老楊樹則準備好過冬了，它用盡渾身力氣把葉子全部抖落在地上，遠遠望去一片金黃。不遠處種著幾棵叫不出名字的樹，樹上的紅果子還牢牢地掛在樹枝上，像一個個小紅燈籠，特別有趣。
啊，美麗的早晨，美麗的兒童公園。
我的新發現作文四年級 篇20
國小四年級作文 ,456字一天上午，我和爸爸去奶奶家玩，在路上我看到了好幾只小牛。我覺得它們很可愛，便讓爸爸先停車。我下了車，來到小牛的面前。這頭小牛長著較黃的面板，大大的眼睛，可愛極了。可當我看到它的嘴巴時，一直在嚼，這是為啥呢？我不解的上了車。爸爸看到我了我很苦惱，便說：“樂樂，怎麼了？”“我在想牛為什麼一直在嚼？”“那等咱們回家再想吧，先去奶奶家玩。”“好”說完爸爸的車就像箭一樣衝了出去。
一個下午過去了，爸爸和我回到家，我下了車，就迫不及待的來到爸爸的電腦前，開始上網查了起資料，原來這是牛獨特的消化現象，叫反芻。何一般的動物不一樣，牛有四個胃，分別是瘤胃，蜂巢胃，重瓣胃和皺胃，牛吃下了的食物，不經細嚼就從瘤胃到蜂巢胃，經過發酵又返回到嘴裡反覆嚼後再送到第三個胃，最後送到皺胃吸收，這就是牛為什麼不吃草葉可以嚼嘴巴的原因了。除了牛以外，羊，鹿，駱駝也要反芻。
看了這些資料，我終於知道牛一直咀嚼的原因，也知道了大自然的奇妙。