尋找花開的季節相關作文20篇
尋找花開的季節 篇1
國二作文 ,1619字她突然約我，在一個明媚耀眼的午後，她帶我走進一家咖啡廳，點了兩杯卡布奇諾。坐定之後，我才好好地觀察她。她還是不肯留長髮，俏麗的短髮剪成BOBO的髮型，與這初秋很不搭調，看到她修長的脖子，我會覺得冷。
“你還是決定要走嗎？”我知道她找我來是有事，她點點頭，說：“對，要去普羅旺斯。”我沒有問是否非去不可，因為我明白這毫無意義。“什麼時候呢？”“後天出發吧，很麻煩呢，要從武漢飛到深圳再轉飛到馬費，可能在香港還要辦手續。”她的語氣淡淡的，彷彿這是一個不輕不重的事情。她說會給我寫明信片，每天都寫。我臉上就有了笑容，姐姐還是這樣疼我。她又掏出一個筆記本給我，深咖色的，算是離別禮物吧。她還要收拾東西，我們在店門口揮手再見，我看著她走遠，她穿卡腰的米色長袖，不戴絲巾，雪白的牛仔褲和天藍色的帆布鞋，她逆著光走，看不見表情，但我感覺是在微笑。
姐姐是守信用的，她發很多照片到我郵箱裡，我於是有幸看到普羅旺斯。大片大片的花田上紫霞蒸騰，似翻滾的波浪，人們住的房子是兩到三層的小房子，有很古樸的籬笆，牆上還有薰衣草和爬山虎，可能是花的低語。姐姐說風裡有神祕的音符，空氣裡都是香氣，氤氳在整個城市，馥郁卻不濃烈，的確是姐姐喜歡的風格。有很多外國人，他們跟姐姐合影，笑得很純粹。
我問姐姐為什麼一定要去普羅旺斯，她說因為要尋找花，我說哪裡沒有花呢，她說她要那種屬於她內心的花朵，和屬於那花朵的季節，只有見到風景時心有小小的悸動，才是真正的目的地。
明信片我收到了，上面是一句似曾相識的話：如果一切都褪色，你會不會帶我回到時光之初。我看著，眼睛就開始發潮，我想她了，我的姐姐。
她郵件裡說普羅旺斯天氣變得很快，刺眼的陽光可以瞬間變成閃電和波塞冬的怒吼，可那裡的人們卻還是淡淡地生活著，似乎那個小城是上帝最庇護的搖籃，而他們—上帝的孩子，無比地信賴他。她在那裡，感受到看庭前花開花落，隨天上雲捲雲舒的愜意。她以為找到了薰衣草的季節，可偏偏差那麼一點點的感覺。
一連一個星期，姐姐沒有發信息到我郵箱，我隱隱地擔心，她應該不會出什麼事情。直到一天的晚上，她居然打來了電話，我驚喜，她淡然。她說有好多事情要說給我聽，我開玩笑說你打的東西叫做越洋電話，很貴的，她笑，說好吧我給你發郵件。她跟著花農們去採摘薰衣草了，在深紫色的花海里，她差點迷失方向，眼晴裡，耳朵裡，所有的器官，都充斥著熱烈的紫和幽香，像是快墜入到花的誘惑裡了。有個花農把她拉到身邊，問她是不是第一次收薰衣草，她點頭，那個外國人就很誇張地笑，說怎麼可以拼命地嗅薰衣草的香呢，會醉的呀。姐姐就老實地跟在他後面收花，再也不敢深呼吸。在照片上，我看到姐姐坐在田埂上，收割完的田裡是活潑的翠綠，盛開的花是高貴的紫，天邊的夕陽是明麗的暖橙色，我突然有些嫉妒姐姐了，她在天堂裡生活。
姐姐說她找到花開的季節了，我說：“有那種感覺了嗎？”她說是的，以前總認為薰衣草是貴族的花朵，跟精油、婚禮、香薰蠟燭這樣的詞彙聯絡在一起，這一層小小的成見矇住了她的心靈。但當她和花農們在田間揮灑汗水時，她感受到，薰衣草的根是深深地紮在泥土裡的，它是真心誠意地把芳香獻給小城裡的人們，感激對它的接納和照顧，只因它本身太有吸引力，才會遠渡重洋變成優雅的名詞，沉重地受著純銀鍍金的桂冠。姐姐理解它了，所以她找到了。
姐姐說：“下星期就要回來了哦，很想我吧，給你帶了風乾的薰衣草。”我說：“你還會走的吧，既然你找到了，怎麼會輕易離開。”她在視訊上對我笑，既不承認也不否認。我拉開抽屜，看到姐姐送我的筆記本，上面是普羅旺斯的花田，手指小心翼翼地翻開扉頁，是姐姐雋秀有力的字型：尋找花開的季節，直到世界的晨昏。她是一直要追逐她的夢想的，而我會繼續學業，安心地生活，可我是那麼地依賴她，我的姐姐。
我坐在教室裡，陽光穿過密葉在我的書本上投下斑駁的碎影。巧笑倩兮，我的青春之花正在綻放，而三年後的六月，便是我所尋找的季節，姐姐，你知道嗎？
花開的季節 篇2
國一作文 ,694字大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考，遙遙無期又近在咫尺。對於緊張的中考始終沒有太具體的概念，可是心裡始終有一絲隱隱的擔憂。
老師依舊站在講臺上，黑板上是整齊漂亮的粉筆字，白色的粉筆沫“漱漱”落下，老舊的電風扇“吱吱呀呀”，其實並不能帶來多少涼爽。學生們都很認真地低頭抄筆記。只有窗外的數，搖曳著墨綠色的葉子，像是酷暑裡的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫著同一個名字，用同一種筆記填的滿滿的，一疊又一疊的試卷。
日復一日的忙碌，可是好像並不覺得厭倦，反而變的習慣，並喜歡上這樣的生活。
那天下午來到學校時，大汗淋漓，額頭沁出的汗水怎麼也擦不乾淨。走到教室，聽同學講起，之前退學的小f同學回來了學校。腦子裡閃現出那個面貌模糊的女生，實在沒有太大的映像。聽說她在退學一段時間後想回來讀書，可是以為種種原因，她沒能回來。後來不時想起小f同學的事情，我們正在籠子裡面呢，她怎麼還會想回來。後來，我明白了，學校外面是一個更大的籠子，還很危險，於是小f同學就想回來了。這樣想著，也覺得能靜下心來好好學些東西，自由什麼的都是浮雲。
關於學校旁邊的那條江，江邊的那條路，來來回回不知道走了多少次。放學後的時間剛好，太陽掛在遙遠的山間，江邊有很大很涼爽的風，那條路被夕陽照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學一起走在江邊，講現在，講將來，可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學可以看到我寫的這個，應該也是很懷念的笑著吧。
中學前的日子也許有點辛苦，可是有那麼多可愛又親切的同學陪著一起度過，也是充滿樂趣的。現在想起來就只剩下滿滿的懷念，懷念那時候的陽光、笑臉和汗水。
等待花開的季節 篇3
高二作文 ,732字初見於夏末，那日光陰正好，你如花笑靨無意中撞入心田；
將別於夏初，願又一個晴日，你面帶笑意望我們百花爭妍。
—題記
九月，帶著忐忑的心情踏進了新校園新班級。滿目中一張張新面孔已然開始嬉笑交談，更增添了孤獨之感。
次日，又一節新課開始，聽著陌生的上課鈴聲我漫無目的的翻看新書，準備聽著慣例的自我介紹。卻因那一句：“終於從高三下來，又看見一張張活力洋溢的新面孔。”不覺抬起了頭，望見講臺上的是一位眉目含笑，嘴角上揚的女老師。“從高三那個可怕的‘亞歷山大’的地方下來，還能有如此燦爛的笑”我想到，嘴角不禁勾起一抹笑，期待起來。那時，窗外，錦瑟光輝鋪灑在素色的瓷磚上，光陰正好。
晃眼，校園小徑旁被還依稀可辨的陳年落花碎末輕覆的樹又綴上了嫩蕊，道路上也印滿了這一年我行走的足跡。那位老師也已陪伴了我們近一年。
這一年，我還記得初時對她早讀總是姍姍來遲的質疑，卻在留校期間見她值班時拉著年幼的女兒巡視時轉化為敬佩；我還記得她佯怒時她鼓起的嘴巴，卻在同學一句打趣中重綻笑顏；我還記得她循循善誘時認真嚴肅的表情，卻也在我們取得成績後轉為欣慰；也知道她對工作的兢兢業業，相信終將換來桃李滿園。
曾聽舍友提起，偶然一次談話過程中，她說：“女生也要學會堅強，有困難也要咬牙挺過，不然誰替你過這些難關？”聽完，心裡為之一顫。我們總抱怨生活中那些不如意，而她卻只是說該堅強；我們總會因失意而面露苦色，而她忙碌的身影留給我們的記憶卻是笑顏。作為授課老師，她沒有過多的說，只是用行動默默證明。
感謝您的笑顏，李老師。這笑拉近了距離，活躍了氣氛，溫暖了心田。您用微笑伴我們走這艱辛的旅程，我們將會以百花爭妍的場景回您更甜笑靨。
就這樣，在您的微笑的陪伴下，走向不久將來那花開的季節。
花開的季節 篇4
國三作文 ,749字內容提要：觀庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。
—讀《我們小的時候》有感
觀庭前花開花落，望天邊雲捲雲舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。流年飛逝，何時能重返那個花開的季節？
初讀《我們小的時候》，是在一間墨香氤氳的書店。對於故事裡的主人公普爾斯和艾麗莎，我是從未聽聞，卻又似曾相識……
巴掌大的房間，昏暗而擁擠，卻總是瀰漫著快樂的氣息。寄人籬下，本應滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地，哪怕後來睡在床上的塔塔奶奶差點把她壓成肉餅，也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動向我們詮釋了熱愛生活的底蘊，堅持自己的追求，隨心隨性，發掘生活的正能量，不斷探索，勇於創新。她的童年，是花開的季節。
用一隻流浪狗換弟弟，你願意嗎？起初，普爾斯會毫不猶豫地點頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心，因為她對這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康，她遵從醫生的囑託，每天早早起床，不厭其煩地陪弟弟到海灘上進行日光浴，共享每一份快樂的心情。儘管普爾斯有不少優點，我還是欣賞她的珍惜理念，一花一草、一人一物，珍惜在她身上已成了一種習慣。這樣，成年後甚至一生中才不抱憾。她的童年，花開朵朵。
曾幾何時，我渴望走得更遠，驀然回首，卻發現童年不再，摧凌了一樹一樹的花開，幾度徘徊，感傷時光易逝，催人太急，惆悵於童年往事。在這一點上，我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人，用執著的追求向生活中的一點一滴索要價值與趣味，敢於成為生命的主宰。她們雖然活在故事裡，卻啟人於現實中。如果因為失去太陽而流淚，那麼必將錯過群星。一切美好的都會走遠，重要的是：隨和麵對“花落去”，切記珍惜“燕歸來”。
願把心境擱置在向陽的地方，面朝大海，春暖花開……
幸福花開的季節 篇5
國三作文 ,991字每個季節，都串滿我豐富經歷的足跡，每一次經歷都給我巨大的收穫，它不是金錢所能比及的，因為它讓我深深地體會到什麼叫做愛。
春天，正是播種的季節，當一切生物都充滿生機，而我卻要忍受離別之苦。爸和姐要遠出，爸也許半年回來，也許一年。沒有爸的陪伴，我才深感父愛的可貴，那種渴望溫暖的心情是多麼地難熬。而姐在離別前，她送我一枝柳條，當時我心裡還責怪姐不愛護植物，直到學了無名氏《送別》裡的“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。”我終於明白，這就是愛。經歷送我一筆巨大的財富。
夏天，天氣炎熱。太陽這個火球把我烤得渾身不自在。又是媽媽送我清涼，她輕輕地為我扇涼，褒蓮藕湯給我喝。然而，它卻更讓我藕斷絲連。沒有父親在家，家中一切重擔都落在弱不禁風的媽媽身上，媽為了不讓我受苦讓我有個快樂的童年，媽媽很堅強，很堅強，從來沒有向我訴過一丁點苦。媽，您那麼辛苦卻不讓我分擔，您知道我心中有多擔憂您的身體嗎？那不是在透支您的身體嗎？我怎麼忍心呢？經歷，讓我學會了關心他人，愛他人。愛的種子播在我的心田。
秋天，豐收的季節。面對到處金燦燦的一片，農民們笑得合不攏嘴。可我怎麼也感受不到豐收的喜悅。因為，落葉漫漫攪天飛。這個季節，我將要升入新的學府，離開愛我、疼我的老師，離開了相伴七年一起走過風雨的同學。龔自珍曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”何況是人呢？而我卻不能為教育、輔導了我七年的老師做些什麼。我深感遺憾，心中只有深深的不捨。離開時，老師鄭重地送我一個陳舊的錦盒，裡面裝的竟是陪了老師半輩子的鋼筆，我的手有些顫抖。啊！如此貴重的禮物。不知怎麼，那時我竟連一句感謝的話也說不出口。有一種東西在我心靈深處跳動，從此，愛的種子在我的心田生根發芽。
冬季，憂鬱的一片天，大雪紛飛的雪夜。悲從苦中來，淚滿衣裳，留下愛的痕跡。那串滿成長足跡的愛，使我百感交集，難以言狀。遠方的親人何時能趕回來與我相聚，我盼你的心盼的好苦啊。母親的身體是越來越不好了，而她為了我，為了這個家，她總是強撐著。我親愛的老師，他那雙粗糙的手，哪裡才是他溫暖的巢，我可真擔心這個冬季，老師的手再次裂開……從此，愛的花朵在我心中盛開。
那些終生難忘的經歷，將是我畢生一筆難以計算的財富，我會好好珍惜。因為我明白，成長的經歷不是虛構的，它灌溉了無數的情和愛，每一次經歷都是幸福花開的時刻，我會更加努力，醞釀幸福之花開得更加長久，更加燦爛。
等待花開的季節 篇6
國二作文 ,825字又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝幹上，被風一吹，又緩緩落下。花瓣滑過鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，彷彿又回到了多年以前。
外婆在我離開時把我帶到桂花樹下，說：“孩子，你去了城市以後，不要忘了這裡的好，記住要在桂花開放的時候回家看看。”
我點頭含糊地答應著，便離開了，記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠去的身影，那個孤獨年邁的身影隨著時光，漸漸模糊……
八月，冠桂飄香，城市裡的桂花開的異常嬌豔，金色的花苞一點點地破裂開來，一股濃郁的桂香瀰漫了整個城市。正和夥伴們賞花賞起興致來的我，突然聽見母親喚我。
“快點，快來和外婆說說話。”母親把我抱在身前，按了擴音鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話裡傳出，“今年咱村大豐收，門前的桂花也開得比往年好了，你們怎麼還不回家？”
我抬頭看看母親，她有點面帶愧色，“媽，今年比往年忙，老闆不讓提前休假，眼看小孩也快開學了，今年就算了吧……”
外婆沒說什麼，但我聽出了她那話語裡透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時，我搶過手機來衝著手機的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開我們就回去！”
“好！我等你……”外婆笑著說。她也許最初也沒料到，這一等又是幾年。春去秋來，外婆從花開盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海裡又浮現出外婆那張慈祥的臉上呈現出失落的神情。
終於回去了，但這一次回家，我卻沒有看見外婆，因為她老人家已經與世長辭了。
我跑到院前，桂花依舊盛開，依舊飄香，卻少了外婆那個拄著柺杖在樹下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。
漫長的等待並不可怕，最害怕的是那種沒有結局的等待，像是一個無底洞，你永遠也望不到盡頭。
外婆等我時，我沒有陪在她身邊，但這棵桂花樹卻默默地看著一切，看著外婆無望的等著。
桂樹若是能說話，它一定會告訴我們：回家吧。給那些無望的等待帶去希望，給那份失落的守望補充一個美好、溫暖的結局。
記住，要在花開的季節，回家。
花開的季節 篇7
國小四年級作文 ,404字春天來了，在我們美好的回憶中，春天總是芳草如茵，“花兒朵朵”，春風拂面，熱鬧非凡。
而今，又到了花開的季節。你看，青綠的枝葉，各色美麗的花朵，俏麗枝頭，爭相趕趟似的露出久違的歡笑。藍藍的天空上飄蕩著搖擺不定的白雲，倒映在解凍的河水溪水中，正在與魚兒嬉戲呢！
在微風中，在田野間，鳥兒們奏響了歡樂的歌曲，聽起來讓人心曠神怡。一切都顯得美好而自然。也不知道什麼時候，在陰涼密集處，一群漂亮的女孩兒挽著花籃，在樹叢中尋找著什麼。走近一看，原來她們是採蘑菇的小姑娘。你看，她們彎著腰，在這些樹木堆裡尋覓著，把這鮮嫩的“小雨傘”一個一個地裝進籃子裡。不一會兒，豆大的汗珠兒沁出來，可她們仍然不減高昂的興致。她們是多麼勤勞啊！
青翠的樹木，在陽光照射下留下斑駁的影子；到處是翩翩起舞的蝴蝶；成群結隊的燕子來回飛舞，好像很久沒有這麼來勁兒了。
這樣的色彩，這樣的季節，這樣的畫卷，美，真美！
你我都會多麼想一直停留在這裡！
走過花開的季節 篇8
高三作文 ,862字窗外，雨滴淅淅瀝瀝，房屋都籠罩在一片水霧當中。聆聽，那花骨朵開啟的聲音，輕而柔，思緒回到了那時，那個花開的季節。
我的青春，充斥著叛逆和不羈，因為我認為，青春就該如此，此時不熱血沸騰、敢做敢說，更待何時？難道要等到兩鬢斑白、腰背傴僂的時候後悔青春沒有好好“瘋一把”嗎！於是，我一直把個性放在第一位，年輕人，就該如此！
十六七歲的年紀，總是認為父母的所有想法都是那麼古板老套。這天，在商店裡的一件價格頗高的衣服吸引了我的眼球，鼓起勇氣跟父親說想買它，可父親卻堅決不同意，聲稱這件衣服太成熟不適合我，並且它的價格太貴。我對父親直截了當的拒絕非常不滿，身體裡開始滾動逆反的血液，“我想與眾不同難道有什麼不對嗎？難道都得像您一樣默默無聞，由平凡變得平庸才正確嗎！”父親被我正在氣頭上的話激怒了，他的臉漲得通紅，眼睛裡滿溢著恨鐵不成鋼的憤恨，我絲毫不肯示弱，兩眼直視著父親。父親忍無可忍，揚起手臂，我可以清楚的感覺到手臂揚起時空氣的流動，身體本能的一閃，可父親那揚起的手臂並沒有落到我的臉上，他放下手臂，轉身離去。
他要打我！從小到大不捨得碰我一根手指頭的父親要打我！此時眼淚像決堤的河，我轉身甩門而去。
時值春日，空氣中瀰漫著陽光那暖暖的味道。在家門口的拐角處有一株櫻花樹，前兩天看到它時它正含苞欲放。而今天，卻又是另一番景象：所有的花骨朵都開了，一團團，一簇簇，在風中翩翩起舞，花瓣雖然嬌小，但玲瓏小巧惹人憐，香氣撲鼻，陽光照射，燦爛生輝。
而這一切，都是那麼自然，那麼平寧，毫不張揚，彷彿一眨眼間就完成了華美的蛻變，順其自然，沒有鋒芒畢露的姿態，沒有尖銳的稜角，在輕與柔之間，我突然懂了。
青春並不是只有放蕩不羈才能顯示活力，花季並不是只有追求驚天動地才能無愧於己，極不理智，無限衝動的稜角很容易將他人傷害。看那櫻花的開放，平靜自然，沒有聲響，沒有張揚，卻給人一種視覺的震撼，在平凡之中顯示出的美麗會更加美麗！
走過花開的季節，傾聽一樹花無聲的盛放；走過生命的花季，在平靜自然中實現青春的價值。我在等待生命之花無聲但絕美的盛放。
花開的季節 篇9
國二作文 ,589字當童年的小舟隨著溪水飄向遠方，我們便迎來了人生的花季—青春。梔子花開的季節，細雨霏霏，在雨中，我們用最美的姿態將自己放飛，讓一顆充滿童真的心隨著雨點在風中輕舞飛揚。
清晨，一陣陣清香撲面而來，滿屋都充滿香氣，揉揉朦朧的睡眼，一株梔子正悄然開放，那是我從家鄉帶來的，因為覺得梔子是世界上最潔白無瑕的花朵，所以從小就十分喜歡它，它身上每時每刻彌散出的優雅氣質深深吸引了我，一朵一朵的梔子花呀！那麼素雅，花瓣中，露出潔白的花心。一陣微風吹來，花兒就翩翩起舞。我欣賞著這美麗的梔子花，恍惚中，我看見一個純白小精靈在綠葉中沉沉睡去。
過去的已隨風而逝，剩下的只是回憶。
我們在這如水的青春中，如一朵朵美麗的梔子，即使有做不完的作業，記不完的單詞，解不完的方程，但是，我們仍是一朵芳香四溢的花朵，我們來自不同的地方，所滋潤的東西也不同，但是，我們仍開出最美的花朵。我對著窗臺上的梔子花，它的葉子綠得發亮，細細的，長長的，有的新芽直挺挺的站在那兒，即便是花枯萎了後，它的葉子也會保持碧綠，雖然只有幾天。梔子沒有玫瑰的華麗高貴，卻有桂花的十里飄香，它也沒有荷花的出淤泥而不染，卻有梅花的樸實，它沒有櫻花的嬌豔，卻有雅蘭的清雅。
梔子花的花語，如同生機盎然的夏天充滿了未知的希望，同多滋多味的青春佈滿了荊棘！我喜歡這梔子花，它不貪慕不屬於它的五彩繽紛，只是默默的像世人奉獻自己的清香。
離別在梔子花開的季節 篇10
高二作文 ,838字時光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可從這最後的三十幾天來看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個不諳世事的女孩，帶著我的夢想從這裡起航；三年後我已披荊斬棘，來到夢想的門前。三年的征途，是您見證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步於校園中，每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大，我才發現您是那麼的美……任思緒如泉湧，心中難免有許多不捨，“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。是的，這裡的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶，這裡的一磚一瓦都會激起我內心深處的感動。曾經的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開的時候才發現，我對您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來有您的相伴！
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸控跬步堂的牆壁，聞著淡淡的書香，心中對知識的渴望的火種被點燃，看著窗明几淨的教室，想到了那是我們奮筆疾書的場地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供瞭如此優越的讀書環境，在這裡的朝朝暮暮都將成為我永恆的記憶。臨別之際，親愛的母校，千言萬語無法表白我內心的情愫。我能做的也許只有用最優異的成績來回報您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。
一路走來，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識的彈藥武裝了我們的靈魂，將無私的愛全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵，用知識的雨露使其開花結果。感謝恩師，三年來，有你們的陪伴，我們的淚水才不會微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！
牆上的倒計時錶已翻至38天了，高考已近，號角已鳴，戰鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節，石榴花火紅地綻放著激情的青春，願我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。