尊重各行業相關作文20篇

尊重與感恩同行 篇1

國二作文 ,816字

正是有了是的蜿蜒,才更顯出山的偉岸;正是有了月亮的圓缺,才更顯太陽的萬丈光芒;正是有了風的柔順,才更樹的妖嬈。我們與父母,正是這種互補關係:我們渴望父母能尊重我們的意見,父母也希望我們能夠成材,能夠有一顆感恩的心。

尊重、感恩,互伴而行。媽媽對兒子對一份尊重,兒子對媽媽多一份感恩,那兒子的學習成績,媽媽的的安慰程度都會有很大提升。仔細想一想,成功之人似乎都懂得尊重與感恩。

孫中山,尊重與感恩的體現者。孫中山的母親是以為普通的勞動婦女,但她對孫中山起義卻大力支援,她沒有普通人苟且存活於亂世的想法。她知道對於孫中山來說,推翻當時那個腐朽的王朝是其心願,所以她尊重孫中山的決定,而孫中山也是懷著對母親的極度感恩之心來開創自己的事業,這不是尊重與感恩的最好證明嗎?父母與子女之間固然有年齡差距,有著所謂的“代溝”,但我相信用互相尊重與感恩便可以構築一座橋樑,使父母與子女相處得更為融洽。

尊重與感恩並非只存在於父母與子女之間,有著同一理想的人之間也需要尊重與感恩,這樣才能成就偉業。

劉備、諸葛亮,君臣同心,共建偉業。諸葛亮不會忘記劉備三顧草廬時的真誠,那是對他的尊重,所以劉備白帝城託孤後才會有諸葛亮用一顆極度感恩的心“鞠躬盡瘁,死而後已”。諸葛亮是忠誠的,極度的忠誠體現了他對劉備賞識的尊重與感激。劉備對於孔明在他毫無權勢之際出山相助,也是相當感激,不然他怎會在臨終前對孔明說:“如若阿斗不成器,汝可取之”的遺言。正是劉備與諸葛亮的相互信任,相互尊重與感恩,使得蜀國能穩固川地,他們的義節也名留青史。

互相尊重與感恩是友誼的基礎,李白知友人被貶,不禁“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。孟浩然則更為悠閒地“待到重陽日,還來就菊花”。古代友人之間的尊重與感恩不得不令今人佩服。

也許你還在埋怨父母的管教過於苛刻,還在厭煩老師的教誨過於煩瑣。請懷著一顆尊重與感恩的心吧!那樣你會發現父母為你所做的是多麼令人感動!老師的教誨是多麼無私!

有縫的蛋,無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇2

高二作文 ,1020字

俗話說:“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理,適用在大部分中國人身上。為何?只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”,尤其是在國外是“法律文盲”,對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見,以身試法。

為何同樣對於“有縫的蛋”,大多數外國人可以做到熟視無睹,而國人卻見縫就插呢?這可能因為新中國發展史短,法律構建起步晚,國人法律意識低的緣故,部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”,以身試法。再者,受文化水平普遍低,生活窮困所逼,在無知與誘惑之中,人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”,看到別人因著鑽漏洞得便宜了,便一起鬨全軍出動,於是“全盤皆輸,落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久,一時半會兒還無法根除,更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久,只待時機一到便一哄而上,先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律,逐步提高國民生活。百年之本,重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。

假如是我出國留學,我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一,但出了國,一個人就代表了一個國家,一個人就是那一億。我們這些留學之人,都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞,我們應該端正首風,嚴於律己,在遵守本責時,勸解他人,幫助他人明辨是非。

現今社會文化交流甚快,出國留洋生應努力學習,取他國文化精華,去我們文化糟粕,學貫中西。中國也在逐漸改善中,公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時,面對那些所謂的小人關,我應該敲響警鐘,努力學習法律知識,小心做事,不能偽造證件獲取個人利益,不做損國的劣跡。只有我們自身做好了,國家才能取得進步。

翟華《東方文化西方語》裡說到,君子難過小人關,即語言關,金錢觀,心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見,中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國,都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時,很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童,一旦營養的吸收不足,就會營養不良畸形發展。同時,對國人出國留學也有很大影響,如海關面試更艱難,外國大學錄取中國學生的門檻更高,國外工作機構更不信任中國人等等。

做一個懂理守紀的留學生,做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘,也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋,成為無縫的人!

蕩起“尊重”的船槳 篇3

國三作文 ,1150字

陽光明媚的週末,漫步走在喧囂的街道上,微風拂過,滿天飛舞著蝶一般的落葉……我漫無目的的掃視著周圍,感覺一切都有條不紊。忽然,看到不遠處有一位較為年輕的男子正坐在人行道上,衣衫破爛不堪,雙腳殘疾,俯著身子,雙眼直直地盯著地面,右手拿著粉筆,用力地一筆一頓地書寫著什麼;而左手卻在吃力地支撐著身體,一絲不苟,旁若無人。

走到他的旁邊,我注視著他所寫的文字,每一個字都鏗鏘有力,衝擊著我的靈魂,我全身像是被電擊了一般。他身有殘疾,做不到滴水之恩湧泉相報,卻用自己的方式報答幫助過他的人,他以“大地”為證,用心地寫下對他們的美好祝願,真誠的感恩他們。並且無論身體有怎樣的缺陷,都依舊尊重著自己的生命,用自己有限的能力做出有無限價值的事情。這對於大多數人來說是普通的不能再普通的事情,但是他卻做出了最深刻的詮釋—尊重自己,也尊重他人。想想自己,十四年了,虛度了多少光陰,我對自己的生命有過尊重嗎?

當我緩緩從沉思中醒來,另一個更為感人的一幕呈現在我的眼前:一位媽媽牽著一個七八歲的小女孩的手匆匆經過他的身旁,而在不經意間踩到那位男子所寫的字。這時,小女孩仰起天真可愛的臉蛋對媽媽說:“媽媽,你踩到那位叔叔辛辛苦苦寫的字了。”然後,她又轉身面向那位男子,抱歉的點了點頭,嘴角輕輕上揚,奶聲奶氣地說道:“叔叔,對不起!我們剛剛踩到你寫的字了,”微風將落葉輕輕飄飄地吹落入平靜的湖面,激盪起了層層的漣漪,小女孩鮮紅色的裙襬也在微風的吹拂下,輕輕搖曳著,而那豔麗的鮮紅色也在漸漸喚起人們內心的良知。她又俯下身,輕輕的吹了吹被媽媽“踩疼”的字。然後,小女孩微微抬起頭,眼神快速的掃過那位男子的臉龐,那位男子或是太投入,沒有應聲,她又繼續大聲說道“真對不起!”

此時,周圍人的目光都不約而同的投向小女孩,有人鼻子裡哼了一聲:“至於嗎?用的著嗎!”“怎麼用不著呢?老師說過,我們要尊重每個人的勞動!”小女孩眨著她那對清澈的雙眸,認真地看著發問的那個人,就像是一個小天使,純潔、美好、善良。大家都看著著小女孩,目光中有讚許、有慚愧、還有深思……激盪起的波紋擴散到了整個湖面,是啊,老師與父母從小就教導要尊重他人,為什麼殘疾人寫的字就不該得到尊重呢?想起小時候幾個人手拿樹枝追打路邊的乞丐,幾個人圍著啞巴孩子逗樂,相比於小女孩,我真是愧疚!

尊重,看起來簡單,可它蘊含著的,豈止是字典上那寥寥的幾筆?尊重,說起來簡單,可心裡真正裝著尊重的又有幾人?尊重,想起來簡單,可能夠實際做到的又能有多少?不要認為不必尊重生命,或許你會因為不尊重生命而虛度了時光;不要認為自己是多麼的尊重他人,或許你還不如一個孩子;不要認為可以不尊重他人,或許有一天你就是那個“他人”。就讓我們在心中蕩起“尊重”的船槳,激盪起世間最美好的浪花!

尊重 篇4

國三作文 ,795字

一句溫暖的話語,一個善意的微笑,一個友好的動作,都能表現出我們對他人的尊重。

尊重別人,是一種美德。正是這種寶貴的尊重,我的思緒回到了那年到鳳凰古城遊玩時的一幕。

古城古樹,古街古道。矮矮的小屋小樓,洋溢著納西風格。在一個小木屋前,坐著一位老人,一動也不動。這吸引了我的注意:她已經很老很遲鈍了,面板鬆弛,像是泛黃的書皮,雙眼微閉,盤腿坐在石板上。她面前擺了些納西族手工製品,不過顧客很少,誰會注意到她呢?

那會兒,我卻欣喜地發現,在我面前的是一幅絕妙的畫面:悠悠古城下,一位古稀老人,穿著當地風格的服飾,打坐於一小木屋前,雙眼微閉,一副與世無爭,在自己的一隅中寂然美好的樣子,愜意極了。我緩緩地抬起相機,想把這一幕收入我的相簿中,甚至我都想好了要把它當做桌布。

我緩緩拉動聚焦,老人似一棵樹,在我的相機螢幕上,靜靜地。突然,鏡頭前晃出一張臉—“不許拍!”

哦,是個納西小孩,黑土黑土的臉蛋,背上的破袋裡有幾個塑料瓶。他正張開雙臂護住老人,將她擋在身後。小臉上一副堅決的表情。我還沒緩過神來,小男孩又一本正經地說:“你不要拍,她又不是一棵樹,憑什麼拍她!”我一愣,對呀,老人又不是一堵牆,一棵樹,哪能隨隨便便拍!我尷尬地放下鏡頭,跟小男孩道了歉。我彌補似的對他說:“我拍你,行不?”他眨了眨小眼睛,歪了一下小腦袋,俏皮地脆脆地說:“可以,拍吧!”他擺出一副可愛的樣子,納西的孩子著實上鏡,在我的鏡頭裡他的眼睛閃著調皮的光。

我笑問他為什麼我可以拍你,卻不能拍老人呢?“他認真地回答:”因為你徵求我的同意了,而你卻沒有問她就想拍,這當然不行!她又不是一棵樹!“

當下愣住,頓時羞愧難當。小男孩一蹦一跳竄入人群,帶著滿心的尊嚴。對啊,你沒有徵求別人的同意,憑什麼把別人放進你的鏡頭,他又不是一棵樹。

自那以後,我便學會了尊重他人。只有讓尊重這朵道德之花綻放,才會擁有更加美好的明天!

尊重每一種生命的存在——讀《白狼》有感 篇5

讀後感 ,764字

在沈石溪的作品集《白狼》中,我最喜歡的一篇是《老馬威尼》,當我讀完這篇文章的最後一句“整個馬幫平安地通過了鬼見愁,走下山脊時,這才聽見遠方傳來虎的嘯叫和馬的悲鳴。”我的眼睛溼潤了。

我一直在思考,為什麼老馬威尼會用自己的性命來幫助自己的主人呢?這是一種怎樣的情感?忠誠!是我能想到的理由!對主人的忠誠,使老馬威尼在最危急的時刻挺身而出,保全了整個馬幫!“老馬威尼小跑著,沒有嘶鳴,也沒有拐彎,從容不迫地穿過鬼見愁路口那叢山茅草。”這是何等的悲壯!難道不會令某些人汗顏嗎?

一匹馬,尚能懂得對主人要忠誠,尚能如此“有情有義”,而我們有些人對待動物又是一種什麼狀況呢?我彷彿聽到了那些動物的哀鳴,當人類肆意地傷害他們時!當看到有的同學用手殘忍地弄死正在爬行的螞蟻時,當看到有的同學嬉笑著逗弄著抓到的蜻蜓時,當看到有的同學用石頭擊打小貓小狗時,我真想告訴他們:不要這樣了!你們正在傷害著無辜的生命!世界上有很多像老馬威尼這樣善良忠誠的動物,他們是人類的好朋友!請不要傷害人類的好朋友—動物了!請尊重它們!

我知道,動物和人類可以成為好朋友!因為我家曾養過一隻小狗,所以我懂得動物和人類的感情可以是真摯的!我和它是好朋友,每天我都會陪它玩,它也會陪我一起做作業,趴在我腳邊,好像要陪伴著我才會安心。我也因為有了小狗的陪伴,增添了許多快樂。

和老馬威尼忠誠地為人類服務一樣,我在網上搜索後,發現狗可以做導盲犬,為盲人指路,還可以做警犬,協助警察辦案,我還搜尋到狗在火災中救出嬰兒的新聞,這和老馬威尼對主人的忠誠不是一樣的嗎?

所以,同學們!我們要愛護像老馬威尼這樣的動物,尊重每一種生命的存在,就像作者沈石溪說的那樣,“從動物身上折射出人性的亮點和生命的光彩”可以“指出人類在未來征途上理應拋棄的惡習”,我們每個人都應該反思!

尊重獨特 篇6

高三作文 ,725字

印度哲學大師奧修說:“玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。”

自然賦予萬物以獨特的秉性,萬物鍾靈,本無優劣高低之分。尊重差異,理解個性,秉承自身的獨特,是將自身與造化融合的大智慧。

理解自身的獨特並於千城一面中巋然不動,保持獨立是一種品性,一種氣度。並不是只有高樓大廈才代表著文明與先進,歷史的滄桑與厚重更能體現一個民族的深厚底蘊。只可惜,於五千年浩蕩中一脈相承的龍之傳人卻似乎忘記了這一點,於是我觸目驚心地看到一座座古城牆在喧囂中轟然倒下,一處處古建築與浮躁中無聲在地。那歷經百年風雨侵蝕的古長城,竟禁不住人類貪婪慾望的磨蝕,在蒼老中微微嘆息:這個古老的民族難道真要吞噬掉自己的文明?

看到歷史不到兩百年的美利堅合眾國隨處可見的斑駁建築,我為人類對獨特的尊重而欣慰,也為我的民族感到擔憂。源遠流長的中華文明獨具魅力,又豈是區區混凝土、鋼筋所能代替的?

尊重文明的獨特是一種自信的大國氣度,尊重自身,不苟且,不屈從,則是一種獨立的人格。

我能體味得出肖邦在決心一生鍾情於鋼琴獨奏時的艱難,可我也懂得那份堅毅的真正內涵—肖邦就是肖邦,不是巴赫,也不是李斯特。儘管他生活在一個交響樂鋪天蓋地,風行一世的時代,可肖邦清楚地知道,自己對音樂的熱愛只存在於一個人的漫行中,一切輝煌、掌聲和榮耀對他來講都不過是無謂的鼎沸與喧鬧。於是他尊重自己的心性,選擇了僅屬於他一個人的曲徑。在這條路上,他走得艱辛又坎坷,然而事實上他也終究走上了他的羅馬大道。

獨特的天性是人性的輝煌點,唯其尊重,才有理性的昇華,才會因之從容。

選擇尊重獨特,是對世間萬物深切的理解中的美好品性。愛蓮,卻不損傷玫瑰;賞玫瑰,卻從容有度。上升到人生,則是一種理性與寬容。

令人尊敬的職業 篇7

國二作文 ,513字

世界上令人尊敬的職業那就是“教師”,學生是園丁培育的花朵。

教師是人類靈魂的工程師,是人類知識文明的傳播者。老師把人類的知識、文明一代代地傳播下去,培養出千千萬萬的人才,促進了社會的發展。

人們尊敬的老師,許多有成就的人,都終生難忘恩師對自己的培養。著名的數學家華羅庚成名之後,不止一次地說過:“我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。”1949年,華羅庚從國外回來,馬上趕回故鄉,江蘇金壇縣,看望發現他數學天才的第一個“伯樂”王維克老師。他在金壇縣作數學報告時,特地把王老師請到主席臺上就座。進會場時讓老師走在前面,就坐時,只肯坐在老師的下首。劉少奇同志當了國家主席後,去探望他40多年前讀小學時的黃錫類老師。和老師談起往事,他十分激動地說:“老師,您講起辛亥革命和黃興、蔡鍔的事蹟就眉飛色舞;講到割地賠款,喪權侮國就身淚俱下,我至今仍記憶猶新,我走上革命道路,離不開老師你的言傳身教啊!”

從上面兩件事我知道,教師的職業令人尊敬,我們個人成長和社會進步都離不開老師的辛勤勞動。同學們,我們要知道老師的甘苦,就要尊重老師的勞動,學習老師的奉獻精神,聽從老師的教導。要認真聽取老師的講課,獨立、按時完成作業,以優良的成績報答老師。

尊重 篇8

國二作文 ,709字

從生活中,我們可以學到很多東西。然而,生活教給我尊重。

尊重,一個既熟悉也陌生的詞。熟悉是因為我們希望得到別人的尊重;陌生是因為我們不懂得尊重他人。

每一個人都有自己的尊嚴,更期望別人能尊重自己;但我們都只顧自己的尊嚴,都從不理會他人的尊嚴,更別說尊重了。

記得那天放學回家,在途中,看見兩個乞丐在路邊。他們一老一少,衣衫襤褸,頭髮亂得像雜草,又黃又枯,面板黑黑的,很瘦。那個老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊,一個小乞丐倒在那裡,大概是餓得坐不起來吧!

我和朋友經過時,覺得他們好可憐。我們都把一些零錢給了那個老乞丐,然後就走了。然而,我每走幾步就回頭看他們一眼。我發現,經過他們的人們大多數都是快步走過,要不就躲得遠遠的。正在這時,朋友對我說了一句:“這些乞丐挺可憐的,但不知是不是騙人的!”是啊,也許人們都以為他們全是騙人的,所以才不給他們錢的。

但是我卻想,誰也有尊嚴啊,難道乞丐就沒有嗎?只是他們走投無路,才迫不得已地拋下尊嚴,希望得到內心人的幫助。與其說他們騙人,倒不如說把他們變成乞丐的人才是大騙子呢!那些人才不配得到人們的件好事,心情也就會很好。

其實,給乞丐錢並不是希望得到別人的讚美,也不是顯示自己的錢財,而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個人的自尊。

要想得到別人尊重你,首先尊重他人。乞丐也是人,哪怕只給他一毛錢,他也會對你說一些祝福的話。聽到這些話,你就會覺得自己做了。

尊重一個人,說難不難,說容易不容易啊!尊重一個人不僅要看你的行動,更要看你的態度。所謂態度決定一切,如果稍微改變了一下態度,那就不是尊重,而是同情了。

尊重,是中國人的美德,更是我們心靈的寄託。學會尊重,就是尊重自己。

尊重演出,誠意至上 篇9

高三作文 ,808字

人非聖賢,孰能無過?我相信世上沒有人是十全十美的,就算是大師級的人物也會有失誤的時候。著名鋼琴家李雲迪在韓國首爾藝術中心擔任客座鋼琴師的時候,忘記要彈什麼只好重彈,還被指出演奏後急著走回後臺,也沒有出來謝幕。即使後來李雲迪在微博中道歉,也有一些網友指責他荒廢鋼琴事業,但也有網友表示理解。對此,我認為,李雲迪應該在演奏前要有充足的休息時間,做好自己該做的工作,尊重這一場演出。

我覺得,李雲迪失誤後在微博道歉說是因為舟車勞頓,很顯然這個理由並不充分。作為一位專業的鋼琴演奏家,難道不知道在演奏前要保障自己有充分的睡眠時間?作為一位專業的鋼琴大師,難道就不知道要尊重每一場演出?難道因為舟車勞頓就無法出來謝幕?

臺灣歌手周杰倫曾在舞臺上唱歌走調,然而在觀眾的鼓勵和支援下繼續演唱,並且大方地跟觀眾互動起來。在這一點上,顯然周杰倫做的更好。林峰,香港樂壇最具號召力歌手之一,他曾在演唱會眼瞼被舞蹈員的衣飾弄傷,然而他忍住痛楚不動聲色地完成整場演出。

金無足赤,人無完人。所以我們要善於發現自身不足,想辦法做到更好。李雲迪在演出前,應該合理安排好自己的個人時間,對演出負責。

李雲迪在藝術中心演出中的失誤,完全不是因為他技術不到位,這在他作為中國鋼琴家能夠跨國到韓國擔任客座鋼琴家不攻自破。誠然,他是一位大師級的鋼琴演奏家,經常出國演出,多次獲得國際大獎,還上過春晚,年紀輕輕就取得如此優異成績,但作為專業人士,就更加應該尊重每一場演出。

李雲迪在擔任肖邦鋼琴大賽評委期間請假參加黃曉明大婚,隨後又隨黃曉明參加湖南衛視的兩檔真人秀節目。我認為,作為一個音樂家,李雲迪不應該把大量時間用在娛樂圈的應酬和真人秀上,年輕人有追求是可以理解的,但他應該要更加專業地面對自己的事業,把他對鋼琴的熱愛發揮到極致。

對於李雲迪失誤這件事,我覺得他自己應該思考為什麼失誤,合理安排時間,全心全意投入鋼琴事業,力爭為觀眾帶來更加完美的演出。

學會尊重 篇10

國二作文 ,584字

尊重,乃一種美德,我們要學會尊重,這不僅僅是對優秀的傳統文化的一個繼承,也是促進人與人,人與自然社會之間關係的動力,併為構建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應具有的一項基本思想道德品質。

我們要學會尊重。費孝通道:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求。

我們要學會尊重,周恩來提出我們在處理國與國之間的關係時應尊重各國領土完整,互不侵犯,互不干涉內政,平等互利,和平共處,這不僅順應了“和平”主流,同時也符合各國人民的意願。

我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家裡,尊重港澳臺同胞的風俗習慣,生活方式及其所推行的經濟、政治政策。尊重少數民族的風俗習慣,語言文字等,促進民族團結,國家統一。

我們要學會尊重。在家裡,我們要尊重父母,尊重長輩;在學校裡,我們要尊重師長、同學;在社會裡,我們要尊重上級,下級,待人要平等,不要以貌取小,不要老是把別人的衣著,行為習慣,缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊,一般來說,那些閒著就在別人背後說三道中的人往往是一些自己不檢點的人,只看到別人的短處卻發現不了別人的閃光點,不僅自己不尊重他人,也是得不到他人的尊重的。

尊重,是一種美德,我們要學會尊重,繼承中華之傳統美德,努力為構建和諧社會作貢獻。學會尊重,你做到了嗎?

尊重的力量 篇11

國二作文 ,618字

有這樣一個故事:

一位商人看到一個衣衫破舊的乞丐,身邊還擺著幾支鉛筆,他頓時心生憐憫。於是,他不加思索地將10元塞到乞丐的手中,頭也不回地走開了。走了沒幾步,他忽然意識到自己這樣做不妥,於是連忙返回來,抱歉地說:“我忘了取筆了,希望你不要介意。”在推銷員詫異的眼光中,他鄭重地解釋:“你不是乞丐,你和我一樣,都是商人。”

一年之後,在一個商貿雲集的社會交際場合,一位西裝革履、風度翩翩的男人迎上這位商人,一把抓住他的手,激動地說:“您還記得我嗎?我就是那個買鉛筆的推銷員。雖然我並不知道你的名字,但是我記得您就是那位給我勇氣和力量的人。過去,我一直以為自己是一個賣鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣,是一個商人。我今天所有的一切來自我的奮鬥,而我奮鬥的力量來自您對我的尊重!”

只是一句簡單的話語,使一個對未來失去希望的人頓生信心,使一個處境窘迫的人重見希望,使一個衣衫破舊的乞丐變成那個了事業有成的商人。這就是尊重的力量!

尊重,是一縷清風,是一泓清泉,是一劑催人奮進的強心劑。它像一朵花,一朵開在人們心中的花,一朵讓世界變得更美的花。

尊重不是一時氾濫的同情,不是居高臨下的施捨,不是沒有原則的隱忍,不是沒有底線的退讓。真正的尊重,來源於公平地看待對方,來源於將心比心的理解。換一個出處境,你會有的困窘,他也會有;換一個身份,你會有的受傷,他也會有。懂得觀人及己,自然懂得尊重無價。

這樣的尊重才有著觸動人心、改變人生的力量!

尊重別人的信仰,保持心中的自律 篇12

高三作文 ,793字

特立獨行的《查理週刊》遭到3名槍手潛入社內開槍射殺,這件事確實值得人們深入思考。《查理週刊》以幽默且尖銳的言辭諷刺政治,是對對方的一種不敬。每一位言論者在行使權利時,都應尊重別人的信仰,保持心中的那一份自律。

鷹因為擁有信仰而展翅高飛,人因為擁有信仰而活出精彩。信仰是我們生存在這世上的一種精神寄託,是支撐起人們精神的無形支柱。

人為信仰而活。失去信仰的人,他的一生猶如行屍走肉,是可怕的,令人畏而遠之。然而不尊重對方信仰的人更可怕,就如《查理週刊》以不和諧的言辭嘲諷穆罕默德、教皇、法國曆任總統等人,最終招致信仰穆罕默德的槍手開槍射殺一樣。倘若《查理週刊》能夠以平和的言辭、客觀的態度去評論政治,那麼他們會遭到別人的射殺嗎?倘若《查理週刊》能在行使權利時尊重別人的信仰,會有12人為此犧牲了寶貴的性命嗎?顯然不會,正因為《查理週刊》中的言論者缺少了心中應有的那一份自律,才會造成這場本不該發生的慘劇。可見,保持心中的那一份自律,尊重別人的信仰是多麼的重要。

孿生兄弟、孿生姊妹都有其不同之處,更何況人們來自不同的國家,生活在不同的環境當中。有些人信仰佛教,有些人信仰道教,有些人信仰基督教……世界上人們都擁有自己的信仰,因此,我們不應該強迫別人與自己擁有相同的信仰。正所謂一花一世界,只要我們能尊重別人的信仰,就可以避免無謂的爭端,人與人就得以和諧共處。

我國是一個擁有多個民族的國家。如果我國人民都像特立獨行的《查理週刊》一樣,中國則早已無秩序可言;如果民族與民族之間不互相尊重對方的信仰,中國則早已戰火紛飛,民不聊生。然而,今日的中國如此團結、強大,正是中國人民保持了自己心中的那一份自律,人與人之間互相尊重各自信仰的緣故。

每一個言論者在享受並行使言論自由的權利時,應保持心中的那一份自律,才會令世界變得越來越和諧。為了構建和諧的世界,我們應盡起自己的責任,學會尊重別人的信仰。

學會尊重他人的信仰 篇13

高三作文 ,814字

《查理週刊》槍殺案的確令人感到憤怒,感到惋惜,讓人覺得社會的不穩。然而,對人們的反恐遊行,在為查社人員致敬的行為上,我反而更支援學者邵建的想法—學會尊重他人的信仰。

一箇中國就已經有五十六個民族,五十六種文化了,更何況一個世界,那麼多個國家,怎麼可能讓全世界的人都站在同一條線上面朝同一種信仰呢?所以,在面對多樣化的信仰中,最需要的就是去學會尊重!

何為信仰?即每個人內心所崇拜的、最神聖的東西,外人無權干擾。而何為尊重?那就是在堅持自己信仰的同時,不去威脅、干涉他人的信仰,而且充分理解他人,使得各種信仰能和諧共處。

那麼,為什麼又要學會尊重他人的信仰呢?我們可以反過來想像,若每種信仰的人們都強制對方加入自己的行列,世界還能和諧嗎?那時候,法律也不能解決任何問題了!那種世界,社會必然大亂呀!所以說,學會尊重他人的信仰,是世界各文化和諧發展的前提。

要做到尊重他人的信仰,就要先判斷是非對錯。人們選擇信仰是自由的,而我們的尊重卻不是隨意的!當我們面對邪教這種“罪惡”時,就必需各信仰間聯手給予抨擊,否則社會就被邪惡的霧霾所籠罩而不見天日了!而且所採取的手段也要運用現代社會最有力、最威嚴的武器—法律,而不是各信仰的“規矩”!

尊重他人的信仰,就該心存寬容。一個人心胸狹窄,不要說尊重他人的信仰,或許連別人一點小錯也不能原諒。寬容是中華民族的傳統美德之一,也是世界各民族的人都應該具備的。面對不同人的不同信仰,我們應該用寬容的心去理解;面對別人信仰的特殊行為,我們應以寬容的心去體諒。就像現實生活中,只有我們尊重公路上的環衛工人,並共同努力,街道才會更乾淨;同樣,只有我們在矛盾前相互尊重,那麼人與人之間才可以和諧相處。所以說,尊重他人的信仰,是世界和諧的重要條件。

若學會了尊重他人的信仰,就不會有那麼多矛盾產生,也不會有那麼多像查社槍殺案一樣的事件了。

所以說,我們要學會尊重他人,尊重他人的信仰。

尊重差異 篇14

高三作文 ,878字

大自然對世界上的各種生靈是極其包容的。當面對鳥兒對飛翔的著迷時,大自然賜予了它一方蔚藍的天空;當面對老虎對奔跑的熱衷時,大自然賜予了它一片廣闊的大地;當面對魚兒對暢遊的熱愛時,大自然則賜予了它一片深邃的海洋。正因為大自然對世間各物差異的尊重,才構成紛繁多彩的大千世界。自然界尊重差異,人類社會何嘗不是這樣呢?

歷史的長河緩緩流淌,流經那個百家爭鳴的時代。春秋戰國時期,一場影響古今中外的論戰華麗地拉開了序幕。諸子百家為了各自的階級利益展開激烈的論戰:儒家倡“仁”,法家倡“法”,墨家倡“兼愛”,道家倡“道”……儘管諸子百家的觀點各有差異,但他們卻仍然尊重這些差異的存在。於是,思想的碰撞創造出更為強烈的火花,為後世留下了一份寶貴的精神財富。若沒有尊重彼此之間的差異,諸子百家中僅剩下一家,那我們的中華文化將會變得蒼白。因此,尊重差異是文化發展不可缺少的條件。

歷史的長河繼續流淌,來到那個舉國同慶的時代。新中國成立之初,我國實行了民族區域自治制度。中國尊重各少數民族之間的文化、飲食、宗教等方面的差異,讓各少數民族擁有了一定的自治權。正因為尊重差異,中國民族迸發出更強大的民族凝聚力,它使得我國社會主義建設有了一個穩定的社會環境。若沒有尊重差異,一個民心渙散的國家還能求發展圖富強嗎?由此可見,尊重差異是國家發展的重要條件。

如今,尊重差異在教育方面卻遠遠做得不夠。2009年11月2日,國家總督學顧問、教育家陶西平抨擊中小學作文教學中的弊端。他說:“現在中小學教師在作文教學中教學生‘母親都是善良的’,所以每個孩子都寫了一個虛擬的母親”。看著一代又一代孩子背誦著同樣的媽媽躑躅獨行,是一種悲哀。在我看來,媽媽在每個人的心中都是不同的,她可能有點小氣,可能很溫柔,也可能有點凶。但為什麼不尊重每個母親的差異,而僅僅套用“母親是善良的”這一固定的套路呢?尊重差異在教育改革的途中變得越發重要。

自古洎今,尊重差異是我們永遠也不應該忽視的問題。唯有尊重差異,才能推動文化的繁榮,才能促進國家發展,才能推動教育的改革。因此,我們每個人都應尊重差異,構建紛繁世間。

世界因尊重而美麗 篇15

高三作文 ,990字

高大的青山尊重薄霧的縈繞,顯得更加靜謐;美麗的大海尊重落日的映襯,顯得分外迷人。只因為它們互相尊重。尊重如細流,滋潤人們的心靈;尊重如春風,吹醒人們冰凍的心;尊重如陽光,溫暖著每一個人。

尊重自然,世界更加融洽。大自然是奇妙的,到處都充滿著美妙。當你在享受早晨那一縷縷溫暖的陽光時,當你沉浸於那一陣陣和煦的春風時,當你嬉戲在那清澈的溪水時,你是否想過這一切的一切,究竟是誰給予我們的呢?是自然。然而,自私的人類卻把無情的雙手伸向了她。當蔚藍的天空被一層層濃霧籠罩時,當清澈的河水被染黑時,當一片片樹林被砍倒時,你是否因此而感到心痛呢?當酸雨侵蝕建築物,當陣陣惡臭向我們襲來,當洪水沖毀村莊,人類是否應該為自己對自然所做的一切而後悔、沉思呢?自然需要被尊重。尊重自然,人與環境才能和諧發展,世界才更加進步。

尊重他人與自己,世界更加溫情。尊重他人就是尊重自己。高爾基曾說過:“所有人毫無例外,都是為了美好的將來活著,所以一定要尊重每一個人。尊重是一種愛,是一種人格上的關懷。在這方面,敬愛的周總理為我們樹立了光輝的典範。每次接見外賓時,他總是提前到達,站在門口和大家一一握手。會見結束後,又總是把客人送到大門口,直到客人離去他才離開。當服務員給他端茶時,他總是雙手接過,微笑點頭表示謝意……我國自古以來就被稱為禮儀之邦,可是在現代社會,我們越來越難以感受到尊重的存在。在校園裡,有幾個同學能向身邊走過的老師投向一抹尊重的目光呢?尊重他人,讓接近你的人都有如沐春風的感覺,給別人一個關懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,生活也因此而變的更加溫馨。

尊重文化,世界更加文明。餘秋雨只因對文化和對文化人的尊重,頭腦中才有那種獨到的見解,筆下才有那別具一格的《文化苦旅》。個人亦如此,更何況國與國之間呢?費孝通有言:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”在經濟全球化的浪潮中,不同民族的文化更加應該互相尊重,互相交融。在文化交流中,尊重不同民族的文化,有利於維持社會的穩定。尊重文化,使各國和平相處,使世界文化更加繁榮,使世界更加豐富多彩。

面對老師的諄諄教誨,我們應學會接受;面對家長的苦口婆心,我們應學會理解;面對同學的困難,我們應學會幫助;面對自然,我們應學會保護;面對文化,我們應學會傳承。這就是尊重。

生活因尊重而更加溫馨,社會因尊重而更加和諧,世界因尊重而更加美麗!

那一次我學會了尊重 篇16

國小四年級作文 ,766字

公交車緩緩地停在站臺邊,車門打開了,一位穿著衣衫襤褸的農民工大叔走了上來,穿著牛仔褲,褲腳的泥珠還在滴著。皺巴巴的臉上,眉心擰在一起,像一個打不開的結。額角上的皺紋一條挨著一條,展示著主人的滄桑和辛苦。豆大的汗珠掛在腦門上,抿著乾巴巴的嘴脣,眼睛裡滿是慌張和不安!他找到一個位子站穩,扶著扶手,一路走過,車廂裡滿是被濺的泥巴點。

我坐在車廂的中部,車開了不一會兒,議論聲越來越大,越來越多。一個穿著嶄新白色紗裙,長長頭髮,踩著精緻高跟鞋的美麗女孩小聲開口了,帶著輕蔑口氣指責道:“這麼髒,也來坐公交車,不怕影響環境嗎?有沒有公德心。”緊接著一個穿著筆挺西裝,帶著昂貴手錶的男人也發出了聲音:“現在的社會發展這麼好,但還是有些不與時俱進的人啊!”“誰說不是呢!”……

這時,司機一個急剎車,“農民工怎麼了,看不起農民工是吧,我也是農民工,誰瞎吵吵,誰下車!”司機話音剛落,農民工大叔一個趔趄,蹭到了身旁那位漂亮姐姐,身上的泥土弄髒了她美麗嶄新的裙子。農民工大叔立馬道歉,但是那位漂亮姐姐眉頭緊皺,小臉漲得通紅,腮幫子鼓地圓圓的,更加肆無忌憚地罵了起來。

正當大家議論紛紛,而大叔不知所措的時候,一個電話響了,是農民工大叔的電話。他趕忙把口袋裡的破舊電話掏了出來,顫抖著接聽了電話:“喂,老伴啊,我快到醫院了,你再堅持一下啊,不怕!我馬上就到!”他漸漸哽咽的聲音使得原本嘈雜的車廂安靜了下來,他感覺到了車廂裡的變化,努力壓制著自己的聲音。

車到站了,人們自發地在擁擠的車廂裡讓出一條相對寬敞的道路,好讓農民大叔能趕快下車,趕快見到他的老伴。剛下車時,農民大叔還回過頭對著那漂亮姐姐抱歉地喊著:“姑娘,真是對不起了。”

然後回過頭,向著醫院的方向急急趕去,看著那顫抖的背影,我的心久久不能平靜。

我們都可以有一顆溫暖我們身邊每一個人的心。

渴望尊重 篇17

國二作文 ,500字

自尊,人人都有。但尊重別人豈是人人都能辦到的?當某些人看到一些殘疾人和一些矮人、胖人時,他們就會嘲笑別人。這樣就是不尊重別人的表現。不尊重別人的人永遠都得不到別人的尊重。

小時候,我長得清瘦清瘦的。姥姥見我這樣,成天也吃不了多少飯,就替我想辦法,讓我長得白白胖胖的,於是就一連給我買了幾盒鈣中鈣口服液。自從喝了這鈣中鈣以後,我就能好好吃飯了。不知不覺中,我就長胖了。可是,新的問題又出現了,我的個子長不高。

小學的時候,由於同學們都還沒有到長個的時候,所以我們的個子相差也就不大,大部分同學和我一樣高,只有少部分學生嘲笑我。說我長得有矮又胖,我只好忍氣吞聲。沒辦法,誰叫我長得這樣呢?

可進了初中以後,同學們的身高如雨後春筍般往上躥,只有我還在“原地踏步”。由於我長得有矮又胖,學習成績還可以,有些成績不如我的就諷刺我說:“濃縮就是精華”。

今年,每次到學校澡堂洗澡時,那個管理員老頭總會叫我“肥豬”,有些同學也跟著叫這個綽號,每次聽到他們這麼叫我的肺都要被氣炸,恨不得把他們都變成一頭頭肥豬。

雖然我長得胖而且矮,但我也有自尊。尊重別人才會收到別人的尊重,同學們,你們懂得這個道理嗎?

我渴望尊重!

那一次,我懂得了尊重 篇18

國小六年級作文 ,461字

那是一個陽光明媚的早晨,我隨著媽媽來到“四季青”逛街。媽媽在櫥窗裡選衣服,我來到沙發上坐著,看著窗外來來往往的人們,忽然,一個十分顯眼的身影步入了我的視線,是一個高齡的殘疾老奶奶。她行動緩慢,每3秒才移動一步。

這時,店裡的服務員小聲對另一個服務員說:“就是這個人,今天一直在我們店門口晃悠,不知道她想幹什麼,好像有意破壞我們店的名聲似的,居然還是個殘疾!”我對她們的很反感,心想:她是殘疾人!有必要嘲笑她嗎?!真勢利!

路上沒有一個人去理會那個老奶奶,都只顧著自己做事情,最多也就是瞥了她一眼,沒有人去幫助她。

從我的視線裡走來一個大哥哥,看到老奶奶,立刻就扶住了她,他低著頭,好像在問老奶奶是否需要幫忙,老奶奶指著一輛剛開過公共汽車,又攤開手中的一元五角錢,這才說出話來,“少了……五…。角,幫幫……我…”大哥哥恍然大悟,從口袋裡掏出一個硬幣,遞給老奶奶,嘴裡說:“沒事啊,我陪您上車好嗎?”那老奶奶拍拍他的肩頭,笑眯眯地扶著大哥哥走了。

看到那大哥哥的善良舉動,我才發現,原來,面對需要幫助的人,不是施捨,而是尊重。

尊重是福 篇19

國二作文 ,680字

尊重,是人與人相互溝通的橋樑;尊重,是人與人友好交往的基石;尊重,是國與國和諧相處的前提。

尊重他人的人格,是自身素質的體現,也是給予他人信心與鼓勵。尊重,成就自我,點亮他人。

伊麗莎白女王尊重下層人民,她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重;溫家寶總理在劍橋大學演講時,被人擲鞋,總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰,這種尊重他人人格的舉動獲得了國內外的好評與尊重。尊重他人,往往是有回饋的。你平等地看待他人,不踐踏他人人格,也會得到別人的認可與尊重。

尊重他人,能獲得他人的幫助,讓自身得到發展。曹操赤腳迎許攸,尊重許攸,因而獲得了良策佳計,在官渡之戰中大敗袁紹;劉備三顧茅廬,尊重諸葛亮,得到了臥龍先生,這為他在群雄角逐的局面中佔有一席之地奠定了堅實的基礎;楚王尊重其門客的意見,一鳴驚人,成為春秋五位霸主之一。尊重他人,能夠得到他人的支援,為自己成功增加砝碼。

相反,不尊重他人,甚至不尊重一個國家、一個民族,往往會造成嚴重的後果。法國總統薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權,頻繁地與達賴會面,遭到中國人民的一致反對,給中法貿易及友好往來造成巨大的影響;英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜,詆譭中國及中國的政策,遭致國內外一片罵聲;美國一些激進的白人不尊重黑人的人格,進行種族歧視,遭到一輪又一輪的黑人民權運動攻擊,帶來不堪設想的後果。尊重,不僅指個人,更是指國家與民族。

尊重如水,源古至今,奔流不息;尊重如茶,淡淡清香,經久繚繞;尊重如風,絲絲縷縷,淨化人心。

願我們化尊重為德,提升自我;願我們化尊重為金,獲得價值;願我們化尊重為福,永恆擁有。

尊重 篇20

國三作文 ,908字

世間萬物,都有其存在的價值,再怎麼不起眼的生命都理應值得我們去尊重。然而,隨著所謂的“時髦”潮流,一部分人的思想卻悄悄地發生改變,越來越忽視“尊重”這個詞的含義。

有這麼一個故事:美國有一支探險隊,一次出海救治了一隻太平洋海龜,在給海龜做體檢的時候,他們意外地發現在海龜的鼻腔中有一根白色的不明物體,於是他們用鑷子將其夾出,這個小小的“手術”用了十多分鐘就成功了,可探險隊員卻高興不起來,因為白色物體竟然是人們常用的吸管,這令關愛野生動物的探險隊員深為人類感到羞愧。這段視訊被傳到網上立即引發了熱議,有人悲憤,也有人同情。可幾天後,令人震驚的一幕出現了,在如此之多的正面評論中,居然有那麼幾條顯得格外刺眼:“海龜好惡心啊!看海龜吸管都不會用,笑死了……”看到這些拿無聊當有趣的話,許多人義憤填膺,紛紛指責。然而我想到的是,如果海龜也認字,看到這一幕,怕是心兒涼透吧,因為它的尊嚴正被無情地踐踏,有的人居然還無所謂,其所作所為簡直可悲。

這種不尊重生命的行為不僅僅出現在部分成年人身上,連小孩子都開始有類似的趨向,讓人痛心。我曾在學校目睹了這樣一件事:下課了,同學們意外發現教室裡來了一位“不速之客”—蝙蝠。不知道這個小生靈是不是因為受不了夏日的酷暑,飛進教室,歪歪斜斜地撞上了電風扇,掉到了地上。班上竟然隨即爆發出一陣鬨堂大笑,甚至有幾個膽子大的男生像是勝利將軍一般用手將蝙蝠提了起來,從四樓窗戶扔了出去。老師看到這一幕也並沒有說什麼,也許他們認為這無所謂,只是一隻蝙蝠罷了,不值得去多看一眼。

如果一開始,人們都尊重野生動物,也許就不會有海龜事件,更不會有在海龜受傷後還有人幸災樂禍的現象。如果一開始,孩子們選擇救助那隻小蝙蝠,或者老師提醒學生尊重小生命,那麼也許會喚醒彼此心中的那一抹良知。可是……祖先創造“尊重”這個詞本來是為了給人類使用,意思是相互敬重,平等相處。但是現在,人們應該明白,尊重並不只屬於人類,而是這世間的萬物生靈,每一條生命都值得我們去尊重,哪怕只是一棵弱不禁風的小草,或是一隻羸弱的螞蟻。因為我們像兄弟一樣共享這唯一的生存環境,都有著存在的價值。尊重自然,就是尊重我們人類自己!