寫在分離後相關作文20篇
寫在分離後 篇1
國三作文 ,1355字時間讓一切定格在昨天以前，今天的我忽然記起昨天的點滴，兩年前我們初識，兩年後我們分開……
今天我反覆的在聽那首我最愛的歌，是否曾經的歌，只能散落在天涯。只有那些笑聲，才能讓我們想起了曾經那些花兒。你們是否記得陽臺那營養不良的牽牛花，卻依然盛放著她無比的美麗，只是這一季的花開，沒能堅持到最後……花開花落，人終有別。記住最好的也最真的年華！
那天在教室我又聽到了我們給媛媛過生日的那段錄音。好熟悉的聲音，我和這些美妙的聲音一起生活了兩年。你們的，我的……聽著嘴角也會不自覺上揚！以後我們再也不會給彼此這樣過生日了吧，也不會有那麼多人在給我們過這樣的生日了！好美的開始，好美的記憶，好美的502……
記得大一的時候，我們說好要一起在502住四年。四年我們在一起住了兩年，兩年的好多事情我能記住的也不多，可這兩年我記得生病時，是你們陪在我身邊，陪我打針。可這兩年是我們一起生活過的兩年，是讓我溫暖的兩年！
還記得我們一起煮飯吃嗎？還記得我們宿舍的招牌菜嗎？還記得那最愛的馬蹄葉炒飯嗎？還記得我們一起逛街時，兜裡沒錢卻依然去瘋狂去試衣服的場景嗎？還記得我們一起熬夜看偶像劇，花痴般誇獎男一號帥時候的白痴笑臉嗎？也許這些場景還會上演，但還會是我們四個嗎？我怕有一天我會因為時間或者其它的一些因素，忘記這些……害怕以後見面沒話說，只是敷衍的寒暄……因為我最近發現好長時間沒在一起的朋友會忽然陌生，但是我們朋友的身份依然沒有改變，只是我們的處境的環境和扮演的角色在發生變化了，這些我都懂了。因此我現在是在無病生吟，可我是想在以後我忘記的時候提醒我自己這些在我生命中有過的痕跡！
在一起時肯定會有不愉快的，可是我們宿舍的每個人都那麼的好，都不願講出自己心中的小小的不愉快，不願別人因為自己小小的不愉快，也感到不快樂！可是我想說，傻瓜，你們還那麼見外嗎？我們是朋友，是姐妹，說出來對你，對我們都好！還和我們那麼見外，以後可能見外見內的機會都沒有了！因為我們以後會很少見面，很少聚會，即使見面也只是簡單的問候……可能是我自己亂想的吧！呵呵
在我心裡一直是認定我們會在一起住四年的，當我知道我們會分開的時候，我有點接受不了，當時說的有幾句話應該是不對的，現在想想我真的覺得我自己幼稚，分開本來就是人之常情，有什麼想不開呢，還去想分開的原因。只是我習慣了一些人和事不想再去改變，也許這是一個不好的習慣，嘗試新事物未嘗不是一件好事。
兩年裡謝謝你們，謝謝你們的陪伴與包容。502還是我的老巢，還能住在這裡我覺得真好。媛媛，我要和你住兩年呢！有時間回家看看……這裡還有那些花，還有那些人！我們一起蓋浪漫的窩，不管在哪裡都為自己蓋一個浪漫的窩！
502又來了兩個新成員，我覺得真好，又多了兩個在一起的朋友！呵呵，以後的兩年又是不一樣的兩年。前兩年的美好記憶的在我生命某個角落我已儲存，後面的兩年的記憶我才剛剛開始新建……
我知道我們都不會忘記，反而會在分開後更加記得和懷念曾經的一切，就像現在我懷念以前的自己，懷念那個會和同學計較一些小事，然後又和同學寫通道歉再和好的自己，因為現在我已經沒有力氣在去計較，我們都已經長大！長大了回不到小時候，就像今天會不到昨天一樣，所以說能回憶還是好的！回不到過去，就記住過去吧，我覺得這是也許最好的方式！
就這樣在分離中長大 篇2
國二作文 ,1257字每時每刻，都有人死去，意味著每時每刻，都有人分離。
人啊，人與人之間啊，就是不斷遇見再相繼分離，接著又相遇，到最後終是離別。那麼你，有沒有很恨離別？如果你問我，答案是肯定的。世界上哪有人是真正孤獨呢，他們只是害怕離別。害怕離別則選擇從未相遇。朋友之間的分別，會對友情懷念；親人分別，會對親情惋惜；那師生間分別，也不過只是對無法續下這份緣分的嘆惋。
嘆惋，也只是嘆惋，也只有嘆惋。
教了我一年半的初中語文老師，是我最喜歡的老師。記得第一次見面，是在初一開學報到時，老師您坐在班主任後面，穿著一件樸素的條紋衣服。父親要我叫“王老師”，那時覺得太羞澀，良久才呢喃了一句：“王老師好。”後來在軍訓時您還出現過，即使只有一面之緣，我還是認出了您。後來過了一個學期，我成為了語文課代表，跟您的接觸也多了起來。過了一年，您的家中馬上就要增添新成員了，祝賀您，可是您馬上又要離開我們了，我們怎能不想你！
您在語文課堂上的創新，在課前建立的一系列提高我們語文綜合能力的活動，在課後的默默付出，對我們工作的悉心指導……讓人難以忘卻！
在最後一個有您參加的家長會上，您讓我們四個課代表去當您的助手，撐起整個檯面。您教了兩個班，兩個班都是如此要求。我承認我們班語文成績沒有他們班好，可是在團結工作方面，總得比他們班強！為了不讓我們，不讓您留下任何遺憾，我們揮灑了許多汗水，花費了許多時間。努力是有的，可在家長會上還是出現了差池。“你們為什麼不及時挽救！王老師多失望！”本來您和班主任給予了我們厚望，但因為忘記了一個流程，讓效果有些欠佳。等我們發現問題後卻什麼也沒做。本來就有些沮喪的我聽到“王老師多失望”，想到您失望的眼神，更是垂頭喪氣。但—傷心沒用，要拿出行動！豁出去了！也不要什麼顏面、節操，大膽在家長面前承認了差池，及時挽救了局面，也讓我舒了一口氣。
結束之後，您笑著對我們說：“很好！”可我覺得難過。這一次，我們班又不如他們班，這讓您對我們多失望！您多多少少也肯定有些失望！想到這，淚就不由自主地落了下來。您又安慰我們，可我們都知道，這次做的並不好，因為您的寬慰，讓我更為內疚。後來支支吾又說了些內心的想法，您也落淚了，我也越發難過。吃您給的糖，也覺得異常酸澀。糖，怎麼也是酸的呢？我是多麼害怕您失望和傷心啊！
您的笑容也會成為我記憶中一道最優美的風景線，不論是在扮演課本劇中的“王叔遠”時對我的笑，還是在我發言緊張時對我的笑，亦是對我出色表現的笑……不會忘卻，您那可以溫暖我、給予我鼓勵、致予我肯定的笑容。
舍與不捨，終有一分。
這段緣分也許不能完美地續下，雖有遺憾，但這段記憶會成為我心中珍藏的時光。
分別啊，就是這樣，是成長中必修的一門課。從小到大，分別都未曾消失過，不論何時、離別固然是痛苦的，人們也揣懷著這種難以言喻的痛苦走下去，成長下去，直到這份痛苦消失殆盡。
但是記住：不再相見，並不等於分離；不再通訊，也不等於忘記。
別離，珍重，是為了來日的聚首！
—謹以此文送給我最親愛最尊敬的語文老師。
在即將分離的日子裡 篇3
國三作文 ,632字時間飛走了，夢的腳步停留下來；皺紋深了，躺在裡面的故事豐盈起來；太陽落了，月亮的笑容浮現出來。
總是抱著那一本同學錄坐在暖暖的太陽底下，看著那封面泛著點點星光，昔日往事就如同電影一般一遍一遍地放映在了自己的腦海之中。白駒過隙，只不過是一瞬間，自己便從一個懵懂的剛跨入初中門檻的孩子成長為了一己即將畢業的青少年。
每每跨入那個熟悉了兩年半的學校，總是不由自主地挺起腰板。每每跨出那個熟悉了兩年半的學校，也總是忍不住回頭看看，即便是掛在教學樓上的橫幅，也總是看過一遍又一遍。校園中的一草一木，一磚一瓦，總覺得像是已經培養出了情感。如今，倒也有些捨不得了。
天下無不散的宴席，現在想來，心中也著實有另一番滋味。每個人的路不同，一個人也不可能永遠不變地陪在你的身邊，總有一天，你都要看著她離開的背影，縱然心裡有千萬分捨不得，也還是隻能看著那背影漸漸消失在你的視線之中。畢竟，都有自己要走的路。
三年的日子可謂是五味俱全，總有挖不盡的故事和祕密，我把它都藏在了那本厚厚的日記本里。翻開日記本，有“談笑無還期”的熱鬧與喧囂，有“莫道不消魂”的低沉與憂傷，也有“松柏有本性”的堅持與振作……
在日記本里，有友情，有恩情，有親情，還有誤會。
在這個即將分離的日子裡，我想拍拍她的肩膀，然後對她莞爾一笑；在這個即將分離的日子裡，我想摘下一支桃花，放在她的書包底層；在這個即將分離的日子裡，我想看著她那熟悉的背影，閉上眼睛默默祝福……
陽光下，我捧著那一本同學錄，對著陽光，微微一笑。
寫在綠葉上的童話讀後感 篇4
讀後感 ,552字今天，我讀了一本有趣的書，名字叫《寫在綠葉上的童話》。這本書是中國作家張秋生寫的，讀完後，我感觸良多！
這本書是一部童話合集，但其中有一個小故事使我記憶深刻。這個故事叫做《一串星星葡萄》。它主要講的是：一棵葡萄樹上結了一串又大又紫的葡萄，當它成熟時，有許多小動物都想摘到它，卻都沒有成功。有一天，小刺蝟摘到了這串葡萄，並將它分給了其它小動物，大家都覺得很開心。
當我讀到“刺蝟把葡萄分給了夥伴們，每人分到七顆，可是它們誰也捨不得吃，都笑著說：謝謝小刺蝟，它不是月亮葡萄，是一串星星葡萄，我們每個都分到了七顆甜蜜蜜的葡萄小星星……”時，我覺得小刺蝟真棒！它得到那串其它動物都夢寐以求的葡萄時，不但沒有獨吞，而且把它分給了其它小動物，它把一份快樂分享給了朋友，那它就得到了更多的快樂。小刺蝟身上這種樂於分享的精神值得我們每一個人學習！
如今我已經是一名五年級的小學生了，也應該學會分享。每當我想起小時候把好吃的分給朋友們時他們的笑臉，我就會非常開心。可見，分享是很重要的！再看看文中的小動物們分到葡萄時候它們把葡萄比作小星星，也可以充分體現出它們當時的喜悅心情！
我輕輕地合上書，覺得受益匪淺，因為我在這個小故事裡學到了一個重要的道理：那就是學會分享！
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇5
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
多想白首不分離 篇6
國一作文 ,611字秋風帶走落葉，已經過了六個夏季。在這個夏日裡，我們被時空分離了，彼此再難相見了。
那些年，一起走過的日子。想起那段回憶，使我無限緬懷。與一群“瘋子”在操場上狂奔，一邊釋放著畢業的歡樂，一邊傾訴著對彼此不捨的分別。我們都笑了，可這種團聚的日子還有多久。
與閨蜜，死黨走在林蔭小道上，鼻子有些發酸。走過千萬遍的路，即將分別，呵。就算分別，也帶不走我們的友誼和回憶。
來到畢業樹下，看著那顆幼小的畢業樹已經長大了。不禁感慨，時光過得真快，一下子就不見了。想起當初在畢業樹下的心願，如今，我做到了。看著許多同學們三兩成群的在操場上，在草地裡，在圖書館裡，尋找屬於自己的印記和回憶。
六年前，我們誰都不懂誰，卻走進了同一間教室。六年後，我們都瞭解了彼此，卻各奔東西。六年，從陌生到熟悉；六年，每個人都在這裡成長；六年，把酸甜苦辣都嚐遍了；六年，把喜怒哀樂都經歷了。六年了，有點留戀，有點溫馨。六年，一點一點還未忘記，一哭一笑還印在腦海裡。
時間改變了我們。那年，那月，那日，那時，那地，那人，那景，那話，那一幕幕，勾起全部回憶。六年承受住了無數節課，卻沒抗住小升初考，考散了我們這幫人。2009年的秋天，我們相聚在一起。2015年的夏天，我們背對背離開。謝謝你們陪我走過這六年，最深的記憶……
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。秋風帶走落葉，卻帶不走回憶。我多想白首不分離！唯有祈禱：我們的友誼天長地久，與天共存，永不分離！
將理想寫在青春的旗幟上 篇7
高二作文 ,845字青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？
正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！
陽光總在風雨後 篇8
高一作文 ,1062字天空雖有烏雲，但烏雲的上面，永遠會有太陽的照耀。—三浦綾子
時光如果倒流幾年，她還會是那個擁有一個充滿幸福的家，生活得無憂無慮的孩子。可是，天有不測風雲。媽媽突然被檢查出白血病，這個訊息猶如晴天霹靂，狠狠地劈在了她和爸爸的心上。但她並沒有沉浸在悲痛之中。一夜之間，她好像蝴蝶般的蛻變成長。她主動承擔起了照顧媽媽和做家務的重擔。但她從沒喊過累，叫過停，她想要用自己的方式留住母親。
突如而來的一個好訊息—舅舅和媽媽的骨髓配型成功，讓她激動萬分。媽媽有救了！激動過後又迎來了新的問題，面對高額的手術費，她又沉默了。最後，她做出了一個重大的決定—把媽媽在生病期間歷經3年的時間一針一線繡的想要送個她做嫁妝的十字繡賣掉。她揹著媽媽偷偷的拿著十字繡來到電視臺播放這則訊息，社會各地的愛心人士紛紛被她的孝心所感動。一位愛心人士花了兩萬元買下了這幅十字繡，然後又把十字繡還給了她。她在心中牢牢地記下，說了千千萬萬句：謝謝！
記者在去她家採訪時，問她：“你現在幸福嗎？”她回答說：“嗯，以前的幸福是每天都有好吃的，現在的幸福是媽媽還在我身邊。”你瞧，這是多麼簡單的幸福啊！可是，就是這麼簡單的小幸福上天都不給予滿足。
媽媽的病情又突然惡化了，她的心又一下子沉到谷底，但她仍然沒有放棄，始終抱著殘存的希望。可惜老天太殘忍了。不久之後，媽媽還是永遠的離開了她，留給她的只有繡著“旭日東昇”的十字繡。這是媽媽對她的祝福，更是對她的希望。
視訊結束，我看向周圍的同學，許多同學都流下了眼淚，這眼淚之中包含著太多的情愫。我想到自己，現在的我，豐衣足食，不必為生活擔憂。在這種條件下，我更應該將更多的經歷用在學習上，珍惜親人、好心人和社會給予的這來之不易的學習機會。我與小沁燁這位孝心少年相比，還有太多的東西向她學習。她是那麼的堅強，而我似乎太懦弱了，遇到困難就習慣性地往後退，不敢面對，不能積極想辦法解決。沒有任何人會陪伴我們一生，他們或早或晚終有一天會離開我們。難道親人離開我們後，我們就一直沉浸在痛苦中不可自拔嗎？這樣就對得起死去的親人麼？不，絕不是這樣！生活中到處存在著殘酷的競爭，有驕傲的勝利，有慘烈的失敗，更有無情的死……但是無論如何，不能失去生命的激情。我要像小沁燁一樣，獨立自強，做自己的主人，努力學習，力爭上游，不辜負大家對我的期望。我會以她為榜樣，堅強一點，再堅強一點……無論前方的路有多難，我會一直勇敢地走下去。
我相信，明天會更美好，耳邊又響起許文靜的歌：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨後 篇9
國小五年級作文 ,670字“人生路上甜苦和喜憂，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”每當我遇挫折和困難時，我都會聽這首令人奮進的歌曲，然後滿懷信心地繼續自己的追夢之路。
能彈一手好的鋼琴是我一直以來的夢想，我從小就羨慕電視上那些彈鋼琴的演奏家，手指輕快地在琴鍵上彈著，行雲流水般，一串串音符像泉水叮咚般跳躍著，好似天籟般的聲音讓我聽得如痴如醉。
可要知道，真要是學起鋼琴來可沒有想象的那麼簡單，剛開始學，最起碼的的基本功就練了好長時間，由於我音符認不準確，常常手忙腳亂地彈錯，老師常常在一邊喊：“錯了，錯了，是那個鍵”老師在一邊訓斥著我。我剛想休息一下，老師在一旁催促著我：“比你學的晚的小朋友都比你學得好，別人都會彈曲子了，你還在練基本功”，在老師的訓斥下，我的手又累又酸，回家時，我的汗水和淚水交織在臉上，我已打算在失望中放棄。媽媽早就發現了，鼓勵我說：“寶貝，做任何事不能半途而廢，無論多麼困難的事，都要堅持下去，要想成功，就必須付出比別人更多的努力，你才剛剛學，不能就這樣白白放棄了，吃得苦中苦，才方為人上人啊”！媽媽的話像黑暗中的火把照亮了我的鋼琴之夢，鼓起勇氣，擦乾淚水，繼續自己的追夢之路。
從此以後，我不斷地堅持練習，從一首簡單的《小燕子》到複雜的《開學了》，通過不斷的努力，老師的表揚聲代替了呵斥聲，這也是老師對我進步的肯定。
奮進，架起夢想的橋樑，汗水，灌溉了悲傷的花朵，在追逐夢想的道路上，我經歷過挫折和困難，但我沒有因此放棄我的夢想，因為我堅信：不經歷風雨怎麼見彩虹！陽光總在風雨後，彩虹是為奮進的人們架起的！
寫給10年後的我 篇10
寫信作文 ,1129字10年後的我：
你好！今年你23歲了，拿起這封信的時候，你是否還記得今日這個坐在桌前憧憬著未來的稚嫩的你呢？
寫這封信給你，有兩個目的，一是提醒你不忘初心，牢記夢想；一是激勵你一往無前，不怕挫折。寫這封信給你的我，13歲，已經有了自己的夢想，有了未來的計劃，我的記憶力不算太好，害怕遺忘，我將我的心事都告訴你，希望未來的你能一一實現。
23歲的你，還快樂嗎？你的老友是否還伴隨你身旁？13歲的你已經有了兩三個摯友，你們總是約在一起，或遊山玩水，或談天說地，你們有著共同的夢想—考上好的大學，在同一所大學讀研究生，一起向著成功努力奮進。你們總是黏在一起，討論電影、音樂和小說，也討論難題、同學和老師。你們的笑點和淚點是那麼地相似，你們看著對方就彷彿看到了自己。你們都將對方放進心裡，暗暗發誓，要守護對方一輩子，永遠做靈魂之友。那麼10年後呢？你們是否還保持著聯絡，是否還像當初那樣，只需要一個眼神就能讀懂彼此？如果不是了，希望你能拿起你的電話，重拾你的友誼，新的朋友自然重要，而老友更是珍貴。
23歲的你，還健康嗎？你的身體是否和13歲時一樣健碩？俗話說“身體是革命的本錢”，沒有任何的東西，值得你去傷害你的身體。還記得嗎？13歲時，你生了一場病，深夜，你的肚子痛如刀絞，醫生告訴你因為你不珍惜身體，患了急性腸胃炎。爸媽因為你，一夜沒有睡覺，陪伴在你左右，陪你吐出胃裡的東西，陪你打了一夜的吊針。你難受的樣子，讓爸媽看在眼裡，痛在心裡。所以10年後的你一定要好好照顧自己的身體。
23歲的你，還幸福嗎？有沒有找到你夢中的白馬王子。你23歲了，該戀愛了吧？別笑，雖然那時你才13歲，可是你早已幻想過你的白馬王子啦！他有英俊的外貌，有廣闊的胸襟，有學問，有禮貌，你們能在靈魂上交流，能在心靈上對話。不知道你身邊的他是不是這樣一個人呢？如果你找到了這樣一個人，那麼祝福你，也希望你能一直幸福；如果你還沒有找到，沒關係，盡情的去充實自己，享受一個人的生活，總有一天幸福會找到你。
23歲的你，傷心過嗎？有沒有過輾轉反側失眠的夜？相信你已經經歷過許多的事情，也體驗過13歲的你沒有體驗過的事情，一切都還好嗎？不管發生什麼事情，我都希望你能保持一顆樂觀的心。還記得你13歲時喜歡的那本《假如給我三天光明》嗎？海倫凱勒深深地打動了你，你希望能和她一樣樂觀積極，如果23歲的你遇到了困境，那麼再讀一讀吧，你一定會有所感受，直面困難的。
我相信，23歲的你一定格外的美麗，有了新的夢想和追求。你一直那樣的熱愛自己，熱愛生命，相信生命也一定同樣熱愛你，我祝福你，希望你能在自己的路上越走越遠，做一個大寫的你。
最後，請你始終記得：不忘初心。方得始終。
來自13歲的你。