寂靜也是美好的相關作文20篇
寂靜也是美好的 篇1
國小六年級作文 ,614字試著讓自己的心平靜下來，感受寂靜的美好。
—題記
夜晚九點多鐘，我推開門走了出來，看著前面，黑漆漆的，什麼也看不見。我緩慢地向前走著，逐漸地遠處有點亮光了。我又接著向前走，並加快了步伐。慢慢地，可以清晰地看到前方的地面上，有些許銀白色的亮點。近了，近了，我飛快地衝了過去。頓時，眼前一片明亮。我突然感到有些刺眼，大概是剛從黑暗的世界裡出來，有些不適應的緣故吧！
眼前是一條非常寬廣的馬路，差不多有五輛大卡車排成一排那麼寬。雖不及廣闊的蒙古大草原，甚至比一般的草原還相差N倍，但它同樣能讓我感到無比舒暢和奔放。
心如止水。我倚在馬路邊的一個欄杆上，默默地仰望著漆黑的夜空。空中只有幾顆不怎麼亮的星點。今天天氣不好，沒有月亮，好空虛。
心如止水。我摘下眼鏡，看向四周，很模糊，一切都變得虛幻了。再次仰望天空，它已經變成了深灰色，像木板一樣，死死的，沒有反應，好虛假。
心如止水。耳邊傳來陣陣風聲，聲音撞擊著耳膜，嗡嗡的響著。擦身而過的汽車，如同影子般在我眼前閃過，我彷彿是一個多餘的人，猶如一絲空氣。在大千世界裡，我真的好渺小。突然間苦笑，好酸澀。
寂靜，也是美好的。即使很寂寞，很孤獨，我也願意去接受它。不僅是人類，還有世間萬物，他們的心最安靜的時候，就是獨自一人，漫步在無聲無息的空間裡，那是屬於自己的世界。自己是主角，自己是導演，讓煩惱通通跑掉，安撫一下自己狂躁的心靈。
心如止水，去感受寂靜。有時，它也是美好的。
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇2
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
彎腰是美好的 篇3
國一作文 ,546字夕陽緩緩墜入地平線，餘暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風搖曳，隨狂風亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態是永恆不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態更令人動容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭鬆土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動作與她彎腰的姿態在鬥爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚是不經意罷了。
漫步過一戶人家，遠處的母親與孩子的動作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子繫上了鈕釦，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視螢幕上的廣告吸引了我的視線。是個經典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳。”畫面中孩子正彎腰幫媽媽洗著腳，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領略過諸多彎腰，終於明白，它不僅僅代表著一個動作。更是楊柳不同於雪松的不願折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對土地的一片深情；更是農民們的勤勞與美麗的象徵；更是母親對孩子的無私的母愛的體現；更是孩子對母親偉大母愛的回報……這些所有都無不傳達著彎腰的美好！
遇見總是美好的 篇4
國二作文 ,997字遇見了他，便覺得生活是如此美好。他，便是我最好的朋友。遇見總是美好的。
遇見了他，生活增添了許多色彩。每個人在世界上都是獨一無二的。既然我遇見了你，就代表你會給我的生活帶來光彩。上天的思想誰能夠猜想到，但上天旨意的力量就是如此的強大，強大到你我二人都無法避免這次相遇。人生中真正的朋友，就是為了治療自己人生中所受的傷，也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見了，為何還要躲避，坦然面對不就好了嗎？遇見，本就是上天給予你我二人的機遇。
遇見，不是為了利益而存在的。如果真的是利益的話，為何不是見面而是人生的相遇呢？雖有人說：“世界上沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”那相遇這個詞還有什麼意義呢，只是為了掩蓋利益這個讓人噁心的東西麼？遇見彼此本就是在彼此成長路上遇見的，而遇見的目的並不是為了買賣物品。真正的遇見，是為了請你為我指路並與我一同前行的夥伴。遇見了一次，可惜沒有機會遇見第二次。人生本就短暫，既然我們相遇了，也同樣會分離的，不要怕，因為上天安排了一切。雖不是“大難臨頭各自飛”這麼無情，帶彼此都走上了岔路口的左右。但當自己還想第二次遇見你，因為時間的阻礙，它已經不允許讓我有時間轉身尋找你了。它很快，就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的前後。雖然很高興我們能相遇，但又可惜你我已經不能再相遇第二次了。
遇不見你時，只好再“遇見”你，自己在人生路上默默嘆息，因為人生就只允許我這一次任性的浪費時間遇見你。但它已經教訓了我一頓，所以始終往前方跑，所以我只好回憶你我第一次也是最後一次相見的時光。回憶和遇見都是美好的，但同樣也是殘苦的，因為自己已經遇不見第二次的你了，只好用回憶，但每一次回憶更會使我第二次遇見你。
遇見總是美好的。雖然這樣，但不得不靜下心來向人生的前方跑去，因為時間也同樣不允許我這般胡鬧了。但是我很幸運，因為我可以遇見你。雖然往事想起來是那麼痛苦，但不得不承認遇見你是自己青春甚至人生最幸運的幸運。
正如人生一樣，你我的相遇只有短短的一次。它就像“電影”一般，開頭是那麼激動人心，到了結尾又是那麼感人，直戳自己內心的深處。但好的電影無論自己再怎麼回味，也就只是記憶中的那些片段。而且無論是出續集又是怎樣，都不如第一次那麼真實。因為，人生只有一次，遇見也只有一次。
遇見總是那麼美好，因為要樂觀看開自己人生那條滿是迷霧的路。而你便是我遇見的第一個夥伴—美好。
等候是美好的 篇5
國三作文 ,694字等候春天，百花齊放；等候夏天，枝繁葉茂；等候秋天，葉落歸根；等候冬天，那次沉香的睡眠。因為有了等候，生命才更加美好。
東風彷彿吹開了盛開鮮花的千棵樹，又如將空中的繁星吹落。像陣陣星雨。華麗的香車寶馬在路上來來往往，各式各樣的醉人香氣瀰漫著大街。這時詩人巧遇親人，在“笑語盈盈”聲中發現了她們，“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”甘守寂寞的美人承載著詩人的追求，等候奇緣，絕妙而美好。
“明月幾時有，把酒問青天。”浪漫的明月，寄予著團圓和人類多少美好的憧憬與理想，同時也帶給了蘇軾“低綺戶，照無眠”的憂愁，人世間有如此多的不稱心之事，迫使蘇軾總想擺脫這煩惱人世，到“瓊樓玉宇”中去過逍遙自在的神仙生活。他思念親人，卻無法相會，不過最後他還是選擇了等候，選擇了接受，看透了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的本質，發出了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。
人生並不總風平浪靜，生活也不會一帆風順，任何時候都有可能出現困境，可能會有“恰似一江春水向東流”的憂愁；也可能會有“便縱是有千種風情，更與何人說？”的冷落；更甚者會成為“十年生死兩茫茫”的境地，這時候你應該學會等候，在等候中你也許會發現生活的另外一個出口，“上帝在為你關閉一扇門時。會為你開啟一扇窗”。
等候是種美麗的堅持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動力。希望到來之前是等待，希望到來之後還是等待，因為那時又有一個新的希望了。就如紀伯倫所說：“我們活著只為的是去發現美。其他一切都是等待的種種形式。”結果美好，等候也是美好的。
學會等候，活好現在，記住一句話；“善於等待的人，一切都會及時來到。”
品咖啡也是美麗的 篇6
國小六年級作文 ,615字一杯濃濃的咖啡，需要你細細去品味，才能感受到苦後的那份微微甜意。
準備開始衝了，咦！剛開啟咖啡那香氣撲鼻而來，沁人心脾那香味瞬間充滿了整個教室。原來咖啡有著如此的香氣，不知道味道如何，聽說咖啡可是很苦的，我懷著好奇的心情期待著。老師給我們倒入水，我在一旁細細地端詳著，將杯子置於掌心，輕掀杯蓋，在溫水倒入杯中與咖啡碰撞之後，一股濃郁香氣嫋嫋升起，徐徐入鼻，令人心曠神怡，喜憂俱忘。不愧是正宗的拿鐵咖啡，我迫不及待地想要嚐嚐它的味道。“啊—”我大聲尖叫起來，“燙燙燙！”“活該！”我的同桌不懷好意地笑了起來。我皺了皺眉頭，那味道又苦又澀。我趕緊呸了幾口，而我的同桌喝了卻向我炫耀“好喝，香，美妙好喝”，說著，還在我的面前抖了抖。我看了看杯子那褐色的液體，雖然是香氣撲鼻，不過味道還是有點苦。
看著大家都在細細地品嚐，我也小心翼翼地，抿了一小口，一樣是苦澀的味道可在要吞下去時又有一股淡淡的奶香味，我又抿了一小口，這次給我的感覺大不相同，香味誘惑著我的味蕾，咖啡濃濃的，香而不濁，有點苦，又點甜，像一條絲滑而又細膩的巧克力，我一小口一小口地品嚐著，有一種春的美好，夏的熱情，秋的豪爽，冬的純潔的感受。
我攪拌著咖啡，咖啡像一個褐色的漩渦，如此美麗，像裙襬一樣映入我的心。人生也不正是這樣嗎？散發著香氣的人才會有價值，有了苦才會品嚐到甜，之後才會領悟人生的真諦。
我醉了，深深地陶醉在咖啡的味道中。原來，品咖啡，也是美麗的。
這真是美好的一天 篇7
國小三年級作文 ,482字小朋友們，你們玩過一個遊戲嗎？名叫：打砣。就是用一些水瓶上的蓋子穿起來做成的，大家應該也喜歡玩吧！
這一天，我約了四個朋友打砣，遊戲規則：三個人站在中間，兩個人現在兩邊，只要那個砣打到了其中的一個，那個人就淘汰了。如果接到了砣就加一條命。我們划算決定誰在中間，誰在兩邊。而我被分在了兩邊。
遊戲開始了，我用力一扔並沒有打到他們。然後我的隊友連忙撿起砣扔向他們，打到了其中一個，那人就被淘汰了。接著我也趕緊撿起砣扔向他們，不僅沒有打到，還被其中一個接到了，他就多了一條命。我從開心一下子變得嚴肅起來，心想我不能放鬆警惕了。我猛的一扔，哦！扔中了，他被淘汰了。只剩下有兩條命的那個人了。我的隊友使出了他的絕招“飛火流星”打到了那人的腳，他只有一條命了。他開始認真起來，我一扔，被他接住了。我的隊友嚴肅得看著我，隊友扔給我，我也只好使出我的絕招“打地招”。我往地下一扔，那個砣便彈了起來，打到了那個人的鞋子。我的隊見我打中了，對我豎起了大拇指，他也猛得一扔，打到了那人的背，他也被淘汰了。我們開心得跳了起來。
這美好的一天伴隨著夜幕的降臨結束了，我們都戀戀不捨得回家了。
這也是美麗的風景 篇8
國小四年級作文 ,516字窗外，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，雲彩在天空中自由自在地漂來漂去，陽光照耀著大地，金燦燦的。我心想：這世間的美景也不過如此吧！
我坐下看窗外的風景，開始等我的午餐。這時媽媽對我說：“兒子，家裡醬油沒有了，你快去買瓶醬油！”“噢！”我聽了，就拿起錢去樓下買了一瓶醬油，上樓後，把醬油給媽媽時，眼見到媽媽在廚房裡的身影。只見媽媽手拿菜刀，小心翼翼地切著菜，生怕把菜切得不好，她眉頭緊皺，頭上還不時得冒出幾滴豆大的汗珠。看著這一切我心裡開始酸了起來，媽媽那樣忙，還去給我做這麼豐盛的飯菜，讓我有足夠的營養健康成長。
飯後，我看到媽媽拿著碗進了廚房開始刷起碗來。她用力地刷，就為了不讓我們吃到髒碗。不一會兒，她的頭上背上全都是汗珠。那些碗被刷得乾乾淨淨，而媽媽已經非常勞累。我跑去看了看媽媽的手指，那些手指上全是皺紋，這是刷碗時手在水裡泡了才能出現的。那麼多的皺紋，就說明媽媽的手在水裡泡了很久很久。看著這一手的皺紋，我不禁黯然淚下。是呀！媽媽那麼忙，還要做家務，我哭了好久，才醒悟過來原來媽媽就是一道美麗的風景。
陽光照進了窗內，照到了我的身上，也照到了我的心裡，我心想：風景存在於我生活中的點點滴滴，默默無聞地勞動的媽媽，也是一道美麗的風景。
經歷是美好的 篇9
國一作文 ,697字成長之路，會遇到不同的挫折，會遇到不同的逆境！但我們是否努力？是否迎刃而上！是否會堅持到底！是否還要為心中的守護而努力！每個人都會有一番不同的經歷，但如果我們不能夠堅持，相信那會是一件憾事！遺憾的越多，失去的就會越多。經歷的事一定會經歷的！相信，該來的總會來，該來的終究不會走！經歷是美麗的。有了經歷可以豐富我們的閱歷！相信，我們會有所改變的，會有所成就的！
困難
人生，困難重重。如果人生中不曾出現各種困難，那我們還能夠有所挑戰嗎？就沒有了一切的動力。因為什麼事情都能夠很快的去完成，很輕鬆，很容易！那樣的結果是我們所想要的嘛？如果沒有了困難，人生就沒有動力，或許就更加的無味吧！正因為有了困難，我們的人生才會變得更加的豐富精彩！困難並沒有什麼可怕的。可怕的是，我們無法面對困難。認為困難就是困難。獨缺，困難不會輕易的完成，但我們也應該試著去做！也許會有不同的結果！不許，還會出現奇蹟！所以，不要輕易的說放棄，一旦放棄，就再也不能夠回到從前了！
堅持
話說，堅持了，執著了，就一定會有所收穫！的確，堅持了總會有不同的回報！如果失去了，那生活將沒有動力。我們也就很迷茫，不知所措！堅持的我們相信成功離我們越來越近，相信，我們持之以恆！將會更加的成功！堅持一切，永不放棄！成功將會更進一步！
經歷是美麗的，同時經歷是殘酷的！但請相信，經歷可以豐富我們的閱歷。經歷可以讓我們更加的成熟！經歷可以讓我們改變自我。請相信，越多的經歷讓我們變得懂事了許多，不再是那個任性無知的我們！我們的改變，我們的變化，將會更好！
經歷是美麗的，讓我們一起努力，一起加油！相信明天的我們將會更好，明天的明天更加的輝煌！
我發現謊言也是美麗的 篇10
國小六年級作文 ,1095字你相信嗎？謊言也是美麗的，只是你們從來沒有看透它。一直以來，謊言在我們眼裡是欺騙，是醜陋的，但是還有人說，善意的謊言是挫折時的鼓勵，是成功時的激勵，使世界變得更加美麗。
我曾經看過這樣一個新聞：有一對年老的夫婦年紀已經很大了，但是他們過的很快樂。有一天，老婦人接到一封她兒子寄來的信，開心的不得了，但她不認識字，急忙叫老伴念給她聽，老伴拿起這封信，先是一驚，其實這並不是一封“美好”的家書，而是兒子死亡通知書，但這位老爺爺怕老奶奶傷心就編造出了一封美好的家書，於是，老爺爺就一直守著這個“善意的謊言”一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給老奶奶帶來幸福快樂。
其實，這種善意的謊言也常常出現在我們身邊。還記得，在我的身上也發生過善意的謊言。
那一天，天灰濛濛的，感覺就要下雨了，果然，下午快要放學時下起了大雨，我沒有帶傘，頓時覺得手足無措。我煩悶的趴在窗邊，看著豆大的雨點往下落。我心裡想：怎麼辦呢？看來只有硬衝了。我快速的跑下樓，往擁擠的大門衝去。這時，我聽見一個女生喊：“喂喂！”我回頭看了一下，有一個女生撐著傘迅速向我跑來，對我說：“你沒有傘，我們一起用吧！”我衝她笑了笑，當時，我的心裡很感動，原來她是我隔壁班的同學，平時也不怎麼見面的，我們撐著傘慢慢的走著出了大門，她問我：“你往哪邊走呀！”我手指了指：“這邊。”這時她也非常開心的說：我也是這邊呢，我們一起撐傘，這樣你就不會被淋成’落湯雞’了。”我笑了笑，說：“謝謝！”
走到拐彎處時，她指了指前面的一棟樓說：“我到家了，這傘你撐回家吧。”我連忙說：“不行，這離你家還有一段距離，雨又下得大，不然你也會淋溼的。”她說：“沒事的。”就把傘硬塞到我手上，她一轉身又向相反方向跑去。我頓時明白了，其實她家並不和我是一邊的，也並不同路。她為了我不被雨淋溼，才編出了這樣一個善意的謊言。瞬間，我被感動了。
其實，這種善意的謊言不僅出現在同學之間，也經常發生父母、老師、朋友之間。比如說，我的媽媽每次吃魚的時總說她愛吃魚頭，把魚肚留給我吃，好讓我多吃點，身體可以健康成長。還有老師也會用“善意的謊言”來鼓勵我們努力學習，奮發向上。
別人對我們說的善意的謊言是出自對我們的愛，我們應該感謝，感恩。所以，我在生活中發現謊言原來也是美麗的。
人生是美好的 篇11
高一作文 ,843字如果說對生活失去信心的人是笨蛋的話，那想要放棄人生而選擇死亡的人便是世界第一笨，因為人生是如此的美好。
人生是美好的，因為有父母對我無私的愛。我是父母一生的愛和希望。許多在他們身上無法實現的愛、夢想、目標、理想，他們都想在我的身上實現，所以他們對我付出十倍、百倍甚至千倍、萬倍的愛。雖然我有時候也會覺得累，畢竟一個人承擔著三個人的夢想。可想想，父母也實屬不易，要工作，要照顧孩子，要孝順父母，成年人也有成年人的苦啊。而我卻常常不理解他們，他們恨鐵不成鋼，而我卻常常覺得他們專制。我母親曾對我說過一句話，讓我聽後深受感動。她說：“女兒啊，做父母的不求你以後長大能回報什麼，我們只有一個心願，就是你過得比我好！”
人生是美好的，因為有同學對我純潔的愛。翻開過去的日記、筆記、同學錄、相簿……那一張張盛開的笑顏，一個個熟悉的身影……都讓我沉醉在其中無法自拔。午後，慵懶地坐在陽臺上，呷一口清茶，淡淡地想起那些過往美麗的回憶。初中時的閨中密友曾對我說：“說好了，我們可是永遠的朋友哦，你若是忘了我，嘿嘿，看我怎麼收拾你！”有一死黨更是富有戲劇性，他說：“我們要超越男女關係，做一對無話不談的終身好友，你不必開口，因為我知道你在心裡已經答應我了！”呵！多麼可愛的同學，多麼友好的朋友啊！若不是笨蛋，怎麼會捨得拋下這一切而離去呢？
人生是美好的，因為有我對大自然熱烈的愛。我既不是環保協會的，更不是動物保護協會的，可是我愛自然，愛美景。在春天，我愛隨風飄動的迎春；在夏天，我愛象徵愛情的玫瑰；在秋天，我愛飄香萬里的丹桂；在冬天，我愛渾身傲骨的臘梅。在白天，我愛歌聲動聽的黃鶯；在黑夜，我愛洞察一切的貓頭鷹，總之，我愛自然界中的花花草草，愛自然界中的一切！
打從我們一出生，我們就在路上，在路上，我們只有釋放一些，才能收穫一些。一如沙子，我們握得越緊，它便流失得越快！
生活是美好的 篇12
國小六年級作文 ,429字生活是美好的，只要你認真觀察你就能發現，美好不止是彩票中獎，考試全班第一，這也是美好的。
要是體育考試要考你最不習慣的跳沙坑，那你應該高興，因為你跳的不是火坑。
要是一把刀把你的手刮出了血，那你應該高興，刮到的不是喉嚨。
要是你的一隻手已殘廢，那你應該高興起來，因為你不是全身殘廢。
要是加油站爆炸了，炸燬了一棟小樓，那你應該高興，炸燬的不是一個城市。
要是打獵的時候，只打到了一隻耗子，那你應該高興，因為你不是一無所獲。
要是你的一顆牙齒是蛀牙，那你應該高興，因為你不是滿口蛀牙。
要是你被關到一間冰冷的囚室裡，那你應該高興地跳起來，因為你不是被關在火爐裡面。
要是你騎著一頭牛，那你應該高興，因為你騎的不是一頭活蹦亂跳的野豬。
要是你家的倉庫燃了起來，那你應該高興，因為燃的不是個家。
要是你被玩具槍的子彈打中了，那你應該高興，因為那把槍不是真槍，那顆子彈也不是真的子彈。
不止那些是美好，這些也是美好，只要你像我說的這樣，你的生活也會變得更加美好。
春節是美好的 篇13
國小五年級作文 ,716字“每條大街小巷，每個人的嘴裡，見面第一話，就是恭喜恭喜……”每當聽見這一首歌，我就想到了過年的情景。那是十分美好的。
春節是美好的，因為：每一次過年，在外地打工的爸爸就會連夜地趕回家，我們一家人在一起開開心心地團聚，嬉戲，在一起聊一聊天，看一看春節聯歡晚會。還可以其樂融融的地給爸爸過一個快樂的生日，那種幸福感就像花兒開放一樣。
春節是美好的。因為：我們可以一家人做團圓飯，有：餃子，年糕，紅燒魚，炒肉絲……我和姐姐當媽媽的小助手，爸爸幫媽媽拌冷盤，等菜做好以後，奶奶說：“年糕，是步步高昇；吃出包硬幣的餃子，會在這一年裡發大財，當然這個人也會有好運氣。吃魚的象徵就是年年有餘，讓我們賺的錢一年比一年多，還有剩餘的呢！吃花饅頭，象徵著貴氣，每天過著美好的日子……”我差不多都垂涎三尺了，桌子上放著幾十道美味佳餚，色味俱全，讓人垂涎欲滴，我心裡想：“什麼時候才開飯呀？我都快餓死了，等開飯的時候，我會狼吞虎嚥得吃個夠！”
春節是美好的，因為：有好吃的糖果吃。它們顏色各異，有紅色的，金色的，粉色的，橙色的，綠色的……它們的種類也應有盡有，馬大姐，阿爾卑斯，奇歐比……圖案也各具特色，有猴子，公雞，英文字母，玉米粒……味道也各不相同，有奶油的，有水果的，有酸味的，有酒味的……讓人口水直流三千尺。要知道，平時可是見不到的哦！
過年真美好，我真希望可以和年長相廝守！
時光是美好的 篇14
國小五年級作文 ,652字在一個美妙的夜晚，我站在陽臺上，看著樓下的柳樹和空曠的馬路。讓我漸漸想起了我和朋友買飯的經歷。那一次，使我記憶深刻。
星期六的早上，我起床洗臉刷牙，準備吃早飯。我一邊洗臉一邊想：作業終於寫完了，可以下去玩了。
吃完早飯，我準備下去玩。昨天下午，我的朋友告訴我明天晚上讓我們倆一塊去買飯，他父母都不在家，他媽會給他錢，讓他自己去買飯。我當時想：反正我父母也不在家，那就跟他去吧！
到了樓下，我找到了他，問他晚上去不去了。他說：“當然要去啦，到時候我們買完就去我家吃飯吧！”
我和他一直完到了下午，我們商量先去拿錢，再來這裡集合。我回到家給媽媽打了電話，問他讓不讓我拿錢去買飯，買完飯去他家吃，媽媽同意了。
我連忙拿上20元錢，到原來的地方集合，他早就等在那裡了。我們騎上自行車在馬路上狂奔，馬路上沒有一輛車和一個人，我們就像賓士在大草原上的野馬一樣，既快活又興奮。
不過雖然騎得很快，但離飯店還很遠，我們還要騎很長時間。騎到一半，我們已經累的沒有了知覺，我們決定休息一會兒再繼續騎。終於，我們到了飯店。
因為我們的自行車沒有鎖，所以，只好我在外面看車，他去買飯。我等了一會兒，他出來了，遞給我熱騰騰的飯，我們心裡就像吃了蜜一樣甜。
我知道我們之間玩耍的時間不多了，所以我從今往後要珍惜我們之間的友誼，珍惜我們之間的快樂時光。在以後的歲月裡，我們如果遇到困難，就要堅持下去，這樣就一定可以渡過難關。
我和朋友長大以後可能不會再見，但我和他之間的時光，是我童年時光中最重要的一部分。
過程也是美麗的 篇15
國一作文 ,765字體會過程，養成習慣。
——題記
儘管天很黑，路很長，因為決心我無畏；儘管天很高，路很遠，因為信念我不懼。人生漫漫，做事結果固然重要，但過程也是一種美麗。
回想起九年級下學期的那場十分重要的考試——特長生考試。這次考試在去年就聽說過些傳聞，譬如考上就可能去三中集訓等等。當時也深知其重要性之大，但仍放縱的娛樂，以至於對年前學的本就不紮實的知識淡忘的更深。開學後當週就被通知週末去參加考試，聽到這個訊息，我心臟猛然一縮，想起了寒假被我遺忘在角落的課本和作業。面對一個假期的放縱和對手一個寒假沒日沒夜的複習，自己心中卻仍很自信，認為一定能過，只要抓緊複習兩三天便能取得好成績。
兩支生花筆，陪我挑燈到天明；兩冊如玉籍，點燃錦繡流年一脈香。複雜的圖形，陌生的單詞，繞口的古文……我從未見過更從未想過的高難度的題型正死氣沉沉地呈現在我的書桌上。每晚伏案沉迷在題海中，忘卻了時間，也忘卻了自己。筆尖，響了又歇，歇了又響，讓我明白了這一個寒假的差距是難以估量的。眼皮越來越重，夜已深，來不及多想，便已入睡，享受著那一刻的放鬆與安寧。
終於，該來的還是要來，我們站在三中的大門前，身上肩負著老師的期盼，猶如參戰救國的戰士一般走進了校門，走進了考場。
每考完一科便自認為自己已拼盡全力，科科如此。懷著忐忑的心情回到了家，靜靜等待著那份成績單。
一週後，成績出來了——我落榜了。我也曾懷疑過是否成績出錯，但夢想很豐滿，現實很骨感，事實就是如此。
儘管結果不盡如人意，但在這過程中每晚的挑燈夜讀，一次又一次與難題的較量，一次又一次的敗下陣來，盡是對自己的失望和不滿，但，猛一抬頭，便又繼續向前。我，從未止步，也會永不止步。過程又何嘗不是一種美麗呢？
那些寂靜而美好的 篇16
高三作文 ,1133字那些寂靜孕育出磅礴的力量，而世人正循著這條路走來。
你不過是至為平凡的女孩吧！也會為考試焦頭爛額，也會為表揚欣喜不已。你坐在三樓中間的教室裡，有時把腦袋歪著想事情，有時提起精神把背挺直記密密麻麻的筆記。一不小心，就那麼容易淹沒在無數雙眼睛裡。即使你會發光，也隱祕地不為人知吧！那些生出漫天翅膀的瑰麗想象終於在筆下描摹出美好的形狀。你在證明著什麼呢？可是我想雕刻你的時光。
比如說，我知道你也肯定很喜歡寫寫畫畫吧！十七歲的女孩子特有的透明憂傷，你隨意地在紙上寫下詩句，零散的，片斷的，無法收集。當有一天你回過頭來看時，讀不出的美好和意境。你總是習慣快樂時翻出些自己寫下的憂傷句子，自嘲一番。又在憂傷時看著自己快樂的筆跡寥落起來。這就是你吧！
比如說，我知道你不習慣對著不熟悉的人笑，你沉默不說話，恬靜的面容，帶著一份刻意的疏遠，對著喧鬧的人群，你會有一點害怕吧。我看著你手指纏繞，分明是逃離的神色。於是喧囂變成空間靜止的界限，小家子氣的淡泊總是輕輕易碎。所以，你知道，我還是喜歡你神采飛揚，眉飛色舞地和朋友討論開心的事；喜歡你無所畏懼的爭辯，唱自己喜歡的曲調；喜歡你自得其樂，靠窗聽風的明媚樣子。這樣無數個自然簡單的畫面拼湊出一個時光的美好側臉。
你喜歡美好的事物，所以你喜歡天空、雲朵還有花，喜歡那些細膩的溫情的細節，你應該在某個晴朗的日子裡對自己許下心願說要去看海，甚至杜撰了這樣的情節：要和最愛的人一起在海邊聽浪潮席捲。你在時間的罅隙裡許下些心願，又不小心把它們遺失，從不輕易懊惱。
什麼是通向這個世界的光？你寂靜的身影總是突然讓我恍惚。被時光打磨的玉器，明亮的色澤又總是輕易被隱去。我要你堅信：這世界有黑暗，所以才出現了光。
那些不可逆轉的白色晨霧，如同囈語般散落在這個世界的角落裡，獨自絢爛。寂靜的，卻孕育了所有磅礴的力量，然後爆發成這個世界美好的星辰。所有依然沉默的眼睛和心靈，卻已經創造了整個世界的神喻，只待未來一點點浮出水面。
而你就像某些不知名的光，散發著奇蹟。你只是又孩子氣地懷念起那些夏天裡，你總是有能力在回憶裡把過往篡改成幸福的沙灘，空曠地發些回聲。可是，你聽見了我的聲音嗎？我想要你睜開眼睛，忘記沉甸甸的幻想，撥開這層迷霧，和我一起在時光的牆上寫下字句。於是夢不再是寂寞而是你的微笑。
請你寂靜地發出聲響，在某個角落和我的時光悄悄重疊在一起，空間互動，時間輪迴，於是，我，看見你的光。我對著自己微笑，你看見了嗎？
哪怕時間遮住了你的眼睛，讓你在一條無盡的甬道里孤獨下陷。你想伸出手握住一縷希望，可是世界給予你昏暗的背影，請不要沮喪，它們像某個街角突然出現的兒時光景，即使你在一大群奔跑的孩子裡落了單，他們最後也會找到你，牽著你的手，帶你回家。
那些寂靜而美好的 篇17
國一作文 ,351字夏末秋初的靜夜，持一把輕羅小扇，舞一扇銀燭秋光，掬一?g如水月色，採一縷荷香，編一籃蟬鳴，作為對秋天的饋贈。抬頭仰望，星河璀璨，牛郎織女是否在天河兩岸靜靜守望？我閉上眼，思念春天，在蟬鳴的寧靜中沉睡。
葉舞殘陽，彩蝶蹁躚，?w葉滿地。又是一年秋風起，薄薄的一份淒涼若隱若現，纏住了幾絲悸動，吹起了層層漣漪。我孑然一人，為秋獻上夏的花環，在秋色裡慢慢走，緩緩悟，輕輕品，靜靜醉。
雪舞冬原，大地披紗，萬籟俱寂，唯有這雪在歡歌。披著冬襖，踽踽獨行。俯身撿拾一杈枯枝，在雪地上寫下些暖暖的字句，雪痕易逝，可溫暖猶存，默默溫暖，靜靜幸福。
又是一年，春風吹高了層層廈，笛鳴驚走了聲聲鳴，灰天掩住了瀾瀾漪，冬雪—不願再來。我仍在這小巷，感受寂靜，體悟美好。
我在巷口，翹首企盼，那寂靜中的美好。
靜是一種美好的境界 篇18
國二作文 ,987字“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”靜，是一種至高而純淨的境界，心中有靜之人，才能在紛擾的塵世中站在雲端，望清世界，也能望清自己。心靜了，才能讀懂自己，聽見自己的內心；心靜了，才能看清世界、未來，才能感受萬物的色彩。
靜，是一種淡然世界的境界。“我們雖然生活在塵網中，但永遠也不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。”作家林清玄先生便是如他自己所言，從未忘記自己想飛的本心。即使面對死亡，他也只是淡然待之，從不為此慌張，從不為此無措。正是因為他擁有“靜”的內心，他才能在死亡面前毫無畏懼，亦能從死亡中看清這個世界。林清玄老先生是一個禪意之人，生活中他愛賞花，愛吃清淡的食物。走在林間小路上，他也能從路旁綻放的小花中覓得生命的靜意，感受到詩情畫意的禪靜。他淡然地對待這個世界，以一顆清靜心處世，以一顆平淡心待人，感受到萬物的色彩，在一片靜謐中找到屬於自己的境界。
靜，是一種聽見內心的境界。在靜謐中，我們能感受到自己的內心，聽見自己真正所想要追尋的聲音，擁有靜的心，我們便站在了一個他人無法觸及的境界，追尋到內心所真正需要的美好。蔣方舟曾遇到一位報社社長，他的兒子畢業於一所世界名校，但這位名校畢業生在畢業後竟對他的父親說：“爸，我已經完成了你對我的要求了，現在我要成為一名西餐廚師，我要去追尋我的夢想了。”面對旁人無法理解的決定，作為父親的報社社長卻非常支援兒子，心中滿是自豪。旁人對此不解，究其原因，還是他們心中所追求的始終是金錢和名利，而非真正自己的內心；而這位名校畢業生並未因外界環境而隨波逐流，他堅持了自己的內心，其根本原因，還是他擁有一顆寧靜的心。在這顆寧靜的心中，是他本心所追尋的夢想。正是因為他將自己放在了一個靜的境界中，他所望見的美好自然是與他人不同的。靜下來，聽聽自己的內心，你會發現，原來美好的境界就在此處。
靜，是一種感受生活的境界。作家龍應臺，在剛剛成為一位母親時，面對兒子的調皮，她靜心、耐心地對待，正是因為她靜謐的內心，她在教育孩子時並沒有一絲煩躁之意，而是用心享受教育帶給她的快樂。擁有靜謐的內心，她才能感受到生活帶來的美好色彩。
靜，是一種美好的境界。在靜中，我們看清世界；在靜中，我們找到自己；在靜中，我們感受生活。擁有靜，我們便擁有了一切。
靜是一種美好的境界 篇19
國二作文 ,1040字“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”靜是午時窗前的一抹暖陽，為你撣去心底的灰塵；靜是吹響在空曠草原上的一聲幽笛，勾勒出萬物的千般色彩；靜是人生路上的一縷芬芳，為你展開無邊的風景。靜，是一種美好的境界。
靜，方能讀懂自己，聽見自己的內心。我們所耳熟能詳的大詩人蘇軾就是這樣。在被流放後，蘇軾拋棄了一生得意與浮躁，選擇用靜來雕琢自己的人生。坐在樹下，開懷暢飲，凝視遠方，讓蘇軾讀懂了自己，明白自己的追求其實是縱情山水，寄情於詩詞。細聞花香，閉目靜思，更讓蘇軾找清了自己的價值，做回了真正的自己。“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，不需一言一語，不需隻字片音，蘇軾在靜中沉澱出了淡然與坦率，於是他才能窺見遠方那個真實的自己，聽見自己心湖中的每一絲漣漪所盪漾出的聲聲迴響。由此可見，唯有靜，才能讀懂自己的內心，尋回那個最存粹的自我。
靜，方能看清世界與未來，感受萬物的色彩。著名的文學大家汪曾祺老先生又何嘗不是這樣呢？“靜思往事，如在目底”，汪曾祺老先生親自向我們淋漓盡致地展現了靜的魅力。穿梭於樹林之間，汪曾祺不說話，在靜中體悟到了生命的無窮力量；佇立於家中的陽臺上，汪曾祺不露之言片語，在靜中咀嚼著陽光的甜味；遊走於人流之中，汪曾祺沉默寡言，在靜中品語著人情世故的酸甜苦辣……就如一條默默流淌的江，凍結了冗雜的語言，但你卻能透過他的雙眼看到他對萬物的種種悲憫與思考，這便成了他創作的靈感。他在靜中沉醉，於是世界便更加深刻和多姿地呈現在他的面前，任由他感受和挖掘其中的千般色彩。靜，便由此給人以洞悉世界，感受萬物的力量。
靜，方能專注如一，將一件事做到完美的境界。你一定聽過那首牽動你靈魂的《貝加爾湖畔》吧？它的作者李健正是一個對靜有著深沉熱愛的人。靜，給了他一個無人打擾的至佳環境，也給了他心靈上的滋養。他在靜中默默地、極度專一地做著自己所熱愛的創作，所以他的作品才能給人以最美的享受。就似一滴水，看似渺小，但你卻不得不驚歎於它靜靜執著雕刻世界的力量。李健守候著他的靜，於是他才能把靈魂的參與、精神世界的支撐全部付諸於音樂創作之中，從而將其做到了最完美的境界。
才華在寂靜中造就，品格於寂靜中鑄成。靜，是一種美好的境界，也是成事者交給自己最好的禮物。所以，請時刻將靜作為旅行的朋友，待它為你滋養出一片心靈的淨土，你便也可以回首眺望——你的人生之路開滿了花。
美好的心靈也是一種美 篇20
國小四年級作文 ,665字天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風變成了輕柔的春風。小草從地裡冒了出來，樹枝上長出了新葉，整個世界充滿了生機。
公園裡，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著野餐；幾個小朋友在草地上奔跑打鬧，發出清脆的笑聲。
一陣風吹來，就好像母親的手一般，輕輕撫過大地。風兒吹過柳樹，揚起了柳條，就好似姑娘的秀髮一般飄動著；風兒吹過樹葉，發出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著音樂似的；風兒吹過花壇，吹動了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著這美麗的景色禁不住發出幾聲讚歎。
這時，我注意到了旁邊花壇邊的一個花匠，她一直在為花兒澆水。她的長相併不出眾，身上穿著一套工作服，什麼首飾也沒帶，甚至連個手錶都沒有，很是樸素。我看著她澆花的場景，感到十分安靜、寧靜，與旁邊兒童嬉戲的場景完全不同，彷彿不是一個世界。
我注意到了她的動作。她拿著一個大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什麼要高舉噴壺澆水，這樣不是會很累嗎？但是我仔細看了她的噴壺，發現那個大噴壺噴水力量很強，她這麼做都是為了花兒們不被傷害，所以才這麼為花兒澆水。
那個花匠重複了幾次這樣的動作，漸漸開始體力不支了，用另一支手撐著手臂才能勉強繼續澆花，沒過一會兒，就完全支撐不住了，把手放下來揉一揉後才繼續澆花。我以為她的臉上會因為手臂的痠痛而露出不耐煩的表情，但沒想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個母親看著孩子的笑容。這時，我覺得這個花匠為花兒澆水的場景才是最美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發出來的魅力。