又是一年開學季相關作文20篇
又是一年開學季 篇1
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇2
國一作文 ,784字炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。
過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。
如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。
處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！
古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。
又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！
又是一年開學季 篇3
國小四年級作文 ,824字寒假已經結束，乍暖還寒，迎著朝陽，孩子們迎來了又一個開學季。
又一個新學期來到了，學校開始沸騰，看孩子們那歡快的腳步，那喜悅的笑容，那久違的擁抱……整個校園都跟著熱鬧起來。
早上我走進教室，有幾個學生已經端端正正的坐在那裡，拿著各種書翻閱，還真是長大了不少。陸陸續續的都來了。一個個衣著嶄新、精神飽滿，“每逢佳節胖三斤”，有的寶貝又何止是胖了三斤？
剛開學鼓舞士氣、穩定情緒、嚴明紀律是關鍵，智慧廣播裡殷校長在講話，傳遞著學校對孩子們的要求、關心和祝福。之後我和孩子們交流起來。
首先公佈了班級明星、期末成績優秀、進步較大的學生名單，給孩子們分析了他們的優點和不足，希望大家勝不驕敗不餒，吸取教訓，發揚優點，重新開始新的征程，展現自己的風采，讓新學期更精彩！
中央電視臺每年的“詩詞大會”是假期中的熱點節目，“你們誰看了？有什麼感想？”舉手的還不少呢？雖然他們還小，積累少，但議論起來敬佩、羨慕之情溢於言表。真希望他們中的某些人能從這裡走出去看看外面的世界。
開學前兩天，翰林小區一名初一學生從6樓的家中墜下，一朵尚未綻放的花兒就此凋零。死因眾說紛紜，隱約透露著“作業未完成”、“家長話語刺激”等問題，在讓家庭陷入深深痛苦中的同時，給當下社會平添了諸多濃重的悲涼。
針對“這樣做對嗎？”“我們應該怎樣愛惜生命”？“怎麼對待困難和挫折？”展開了一系列討論，七嘴八舌，各抒己見，雖然有些人似懂非懂，但知道要愛惜生命，活著最重要。
伴隨著響亮的班級口號“四班四班，志存高遠，齊心協力，奮勇爭先”，下課鈴聲響起。
這開學季，是新起點、新希望、新高度、新徵程。在此，唯願各位學生調劑好身心，書寫一段無悔的歲月。
又是一年開學季 篇4
國小四年級作文 ,927字又到開學季，老朋友們在一個假期後相見，別提多高興了！在歡快的校園中，我們又開始“大掃除”。只要有“大掃除”，我的興奮勁就來了。一方面是因為我熱愛勞動，還有一方面呢，這可是個小祕密，我悄悄告訴你——“大掃除”就不用上課了，嘻嘻！
“大掃除”開始了，我提著空空如也的灑壺跑去接水。“不會吧！這麼多人！”我驚嚇地喊。擠來擠去，終於擠到水龍頭跟前。我把灑壺對準龍頭，把水開到最大，很快，手裡空空的灑壺已經盛得滿滿的，我也被濺了一身水。顧不了這麼多了，我提著沉甸甸的灑壺大步朝著教室跑去，生怕被老師批評。
我這個“落湯雞”來到教室，放下灑壺、拿起掃把開始打掃過道。我掃得可仔細了，不放過任何角落。打掃完畢，我擦了一把汗，汗水已經將我的頭髮浸溼了。
“侯昊?矗?矗?頤橇┮黃鶉魎?桑?rdquo;解承堯喊道。我很不滿：哼！我剛才把水盛滿，又把過道打掃得乾乾淨淨，現在又讓我灑水，想累死我啊！可轉頭一想，為班級爭光可是我們應該做的。好，讓我再使把勁！我提著灑壺穿梭在教室，“沙沙、沙沙……”水滴聲在整個教室迴響，那聲音多麼清脆、悅耳啊！
瞧！我又拿起拖把君開始完成新的任務了。可別說，這拖把君重量真不輕。不大一會兒，黃豆般大的汗珠順著我臉上落在了地板上。老師看到我這麼努力、這麼辛苦，親切地說：“侯昊?矗?閾菹⒁幌攏?悶淥???習傘?rdquo;此時的我已經累得氣喘吁吁，終於可以休息了，真的好渴，我得先找點水喝。
經過了大家的努力，教室已經煥然一新，接下來我們要裝扮它了。大家手中拿著各種各樣的裝飾品，圍在一起商量著怎麼佈置。商定好後，我們開始分頭行動，教室裡到處都是同學們忙碌的身影……轉眼功夫，一間漂亮的教室展現在大家眼前。“歐耶！……”同學們都掩飾不住內心的愉悅。
環顧四周，新家可真美麗！開學忙碌季——值！
又是一年開學季 篇5
國二作文 ,800字又是一年開學季，在我還處於過渡期的混沌朦朧時，就進入了那熟悉的教室，這學期相較於以前，我有些騎虎難下。
還記得初中的第一次月考，一塌糊塗，那時的我，想放棄，卻怕別人認定我就這個實力，只好放手一搏，奮起直追，果然付出就會有收穫。
時隔一年多，我終於殺進了年級前三，雖然成績提高了不少，可是內心依然忐忑不安，擔心此時的我若成績下滑，那接踵而至的可能就是各種各樣的猜測、嘲笑、甚至是譴責，它們會像潮水一般一撲而上，湮滅了我；但若此時我巋然不動，其它人一躍而上也必然將我一腳踢蹬下去，那豈不是更為悲慘？那我只能鼓足了勁，可想起前面的“勁敵”，若我沒有把他們比下去，我又豈甘心屈居人下，讓自己的努力如一江春水向東逝去。
所以，我陷在了重重的矛盾中，卡在了抉擇間……
幸好，學習還沒有緊張到吞噬所有的休息時間。假期，開了電視，被《中國詩詞大會》所吸引，驚歎選手們的文化底蘊之深厚的同時，真正讓我眼前一亮的卻是那一盤沙畫，白色的底板和彩色的細沙將人、景、物演繹得淋漓盡致，那人的衣褶，眼瞼，樹的紋路，葉脈是如此的細緻，我沉浸在這神奇的世界中不停地感嘆著，那雙靈巧的手卻毫不留情地通通推掉，接下來，另一幅畫又展現了，令人耳目一新，如此往復。待我看那雙手一次次創造佳作，又一次次推倒另來時，我頓悟了！
我能不在乎這一次次的成績麼？為何我不能像那雙手一般殘酷地推翻原先的佳作呢？為何我不能把以前的所有都拋之腦後呢？眼前閃過一個個人物：曾是一方諸候卻又臥薪嚐膽的越王勾踐，獲獎無數卻把獎牌給女兒當作玩具的居里夫人，為中國革命跌倒了又爬起來的毛澤東……是的！我能，我相信我能！我能甩開所謂“尖子”的包袱去輕裝上陣，我能用巨錘砸碎原先的榮譽，我要把以前的失敗當成激勵，把所取得的進步當成鼓勵。
我要推翻過去，從新開始！
又是一年開學季 篇6
國三作文 ,657字又經秋指一拂，絲絲寒意姍姍而來。青青葵菊開的正香，為校園增添了幾分媚色，幽幽暗香潛於風中，擴散在校園四周。柔柔光陰在這媚色清雅中劃過，開學季又如約而至。
放眼望去，最喜歡的一池花兒凋落了，可校園依舊光彩熠熠。剛勁有力的楷書格言還是那樣醒目；放飛夢想的雙手，古樸典雅的書畫依舊懸掛在綜藝樓；那鮮豔如火的五星紅旗和溫情如海的校旗依舊迎風招展。上個學期的桃花雨已經落幕，菊花又開始演繹新的故事。從迴旋的樓梯上去，映入眼簾的是藍的耀眼的校服。和天空一樣純淨。一張張熟悉的面孔還是那麼親切那麼溫馨。坐在教室裡，感受往日的書香氛圍，我們在吵鬧中昇華，在爭辯中遠航。向窗外遠望，操場上又有了熟悉的身影。在那裡，我們歡笑嬉鬧，給校園留下歡樂的聲音；在那裡，我們揮灑汗水，給人生留下奮鬥的印跡；在那裡，我們奮力奔跑，給世界留下奔跑的背影。多少歡笑，多少汗水，所有的這一切無一不在訴說著關於校園的那些故事。小廣場上初一新生開始了熱火朝天的軍訓，名人榜上又多了幾位優秀的學長學姐，班上的桌子又多了幾張，老師隊伍又增添了新面孔……校園改變了許多，升入初二的我們也改變了很多，我們慢慢的學會了成長。熟悉的校園因為改變讓我生出了幾分陌生感。
秋風輕輕，忽而空靈，忽而寒涼。但那又怎樣？我心中的信念始終沒有改變。青青葵菊與我同行，幽幽暗香見證我的成長。又是一年開學季，我要珍惜今天的一切，不讓遺憾留在明天；又是一年開學季，我要抓住時光的尾巴，不要讓它輕易溜走；又是一年開學季，我要做最好的自己，做自己心靈的王者！
又是一年開學季 篇7
高三作文 ,608字在8月31號的中午，我們又回到了校園之中。我看著校園的風景，空氣中瀰漫著恬靜的氣息，還夾著些許新鮮的靈氣。高一的同學們還在家中休息，想想他們朝氣蓬勃的面孔，彷彿又回到了當年的時光。
初入八中，身上夾雜著汗水味，這是因為宿舍在頂層，所以我深刻體會到了爬樓如爬山的感覺。晚上宿舍停水而導致不能洗澡的感覺，真是糟糕透了。不過還好，認識自己的同班同學，心情也好轉了不少。許多新高一的學生也會有這樣的感受吧！不過到了高三，你會發現開學關注的再也不會是這些瑣事。
吸取了上一年開學堵車的教訓，今年老爸早早就將我送往學校。看到自己一年中生活最經常停留的地方（宿舍），還有我的床，心裡不禁充滿了喜悅。這時候，同班同學也回到了宿舍，我們一起談著暑假髮生的那些小事，談著還有多少暑假作業未完成，就這樣一次次地確認，終於開學了！
見到老師的面孔，不禁心生緊張。這是一般學生都會有的心理反應吧！但是有時不僅僅是緊張，也帶著些喜悅。在這忙碌的一天裡，全班同學一起打掃著教室的衛生，一起去領書。收到一本本嶄新的課本，一想到後來的它們將會被不同顏色的筆塗滿，就彷彿一個正在成長的孩子的種種經歷，我的心裡就洋溢著幸福。同學們重聚時的笑容和所說的話，就如同一道寫著幸福的符咒，深深化進我的心田。
開學的到來，也就意味著緊張的學習狀態，也是時候回來了。高二的我們要抓住機遇，為了高三甚至未來的高考打好基礎。又是一年開學季，又是一年值得你奮鬥的時光。
又是一年開學季 篇8
國小四年級作文 ,802字又是一年開學季，當我看到那些小朋友們一臉憧憬的樣子，邁著輕快的腳步走進這美麗的校園裡時，我總會想起我一年級剛入學時的情景。
記憶中，那時我也像他們一樣，眨著炯炯有神的大眼睛，懷抱著一顆好奇的心走進了這所美麗的學校。學校門口盛開的五顏六色的鮮花，操場上寬廣的塑膠跑道，國旗杆旁邊的幾棵大樹以及樹枝上快樂唱歌的小鳥，還有那棟棕色的教學樓，這一切都讓我感到無比新奇。我無法相信，自己人生中重要的一段學習生涯就此展開了，我總認為自己離長大還有很遠……
當我第一次自己離開父母揹著小書包去上學時，當我第一次認識自己的老師時，當我第一次翻開嶄新的課本時，當我第一次帶上鮮豔的紅領巾成為一名少先隊員時，我既感到興奮又感到恐懼。興奮當然是因為自己又成長了，在人生的道路上又前進了一步。而恐懼則是擔心自己是否能很好地適應這種前進，對未知的命運憂心忡忡。不過，我那時給自己定下了一個目標，那就是一定要“好好學習，天天向上。”
時間如白駒過隙，轉眼間四年已經過去，再開學我就要成為五年級的大姐姐了。這四年裡學校發生了很多改變，比如圖書館的書又增添了不少，一些新的社團也相繼出現了，學校也裝修得越來越漂亮了……這些變化都意味著我們的學習環境變得越來越好了。
在這裡，我要對那些即將步入小學的弟弟妹妹們說：你們已經是一名小學生了，一旦邁進校園，腦子裡想到的首先要是學習，不要荒廢自己的學業，以免自己將來後悔。另外，在以後六年的學習和生活中，和同學發生一些摩擦和碰撞是必不可少的，一定要理智地去解決，用智慧去化解矛盾。還有，要勇於參加學校或班級的活動，不要總是否定自己，凡事不試一試怎麼知道自己不可以呢？
最後借用一句未知名作者的話送給那些剛剛步入校園的小朋友：願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大海。
又是一年開學季 篇9
國小四年級作文 ,734字新的學期如約而至，處處“新”意盎然！
新同學
我們班的黃勇同學因為一些原因很遺憾轉學了，但歡喜的是班裡迎來了新同學——周景怡、李雨欣。這兩位新成員性格差異很大：周景怡同學性格內向，學習能力強，與我班張媛同學八分相似；李雨欣同學屬於自來熟，擅長畫畫，很快就和班裡同學打成一片。面對她們的到來，我們都十分歡迎。
新學科
八年級除了要對生地兩門全力衝刺，還要對新加的學科——物理穩紮穩打，通過一兩節課下來，我發現物理和生物、數學兩門有著千絲萬縷的聯絡。說實在的，並不難，主要是上課認真聽，下課勤讀背，和其他各科是一樣的道理。
新老師
新的學期我們迎來了三位新老師。體育老師彭老師，雖人比較嚴格，但教學方法很對我胃口，並且這個學期我已經有把體育學好的打算。物理老師李老師，人很幽默，所以每次上物理課我們都會很輕鬆。歷史老師楊老師，因一口流利的方言，獨樹一幟的教學方式，讓原本枯燥的歷史課變得滿是笑點。慶幸的是其他的科目老師並沒有變，熟悉的教學，讓我們更自然地融入了八年級的學習。
新學風
八年級了，同學們的緊迫感也自然而然地流露出來：原本視英語如鴻毛的王亮，也一下課就開始默單詞，補習英語，再加上他副科好，接受能力強，學好物理也不難；上個學期成績懸崖式下降的唐涵睿，也在暑假慢慢的趕了上來，如果他努力的話，也是一大勁敵；平時大大咧咧的劉紫妮，也變得嚴謹努力；默默無聞的張媛，理科好的朱靚，副科好的楊旭柳旭，筆記永遠比我多的周景怡……還有許多成績中游，默默努力的同學們，讓整個班級的學習氣氛高漲。
八年級，一個承上啟下的年級，一刻也不能怠慢，讓我們揚帆起航，一起努力，加油！
又是一年開學時 篇10
國二作文 ,1130字金色的陽光，柔柔的撒下來。有了這陽光，萬物都明亮起來，帶著零星的暖意。陽光照在臉上暖暖的，微風輕輕的吹著—又是一年開學時。
再次回到校園，熟悉的事物讓我心中湧起難以言悅的興奮：“新學期來啦！”又想起逝去的寒假，在默默的緬懷了快樂的假日後我堅決的跨進了校園。但當我回首，那人，並沒有在那兒。
校園中一如既往的吵鬧。大概是因為一個假期沒見面，大家都有一肚子話要說把！腳下的主幹道寬闊筆直，盡頭的幾叢青竹，在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同學穿梭在路上，三五成群，嘰嘰喳喳的分享著假期中的趣事，十分熱鬧。我心想：也許大家都捨不得假期生活，所以用這種方式來懷念吧！
這麼想著我爬到了三樓。一跨進教室，呃，果然不出我所料，正有幾位埋頭苦寫。筆尖“唰唰”，十分認真的樣子。“我說，幾位仁兄，放假時你們都幹嘛去了？”“要你管！”其中一人回答了我，頭未抬，就連書寫的動作也未停一分。“理他們幹啥？小頁呀！新學期開始了，你有啥願望沒？”小雁笑眯眯的走過來拍拍我的肩膀。
“當然是好好學習，天天向上啦！”我饒過她走到座位上坐好。“具體點行不？”她十分不滿的拍了拍桌子：“我連續問了三個人，都是這個呢！”“具體點？嗯……那就上課不要再讓我走神了！”我想了一會得出答案。“呃……你上課不走神兒？有難度！”小雁立刻將我的美好願望擊得粉碎，不過我也懶得再和她理論。其實我最大的願望，是希望媽媽快點好起來啊！
從未想過會有這麼一天，一向健康的媽媽會得脊椎病。是我一直沒發覺，她在變老。我所能想起來的，都是她在幹活。可是，寂靜的夜晚聽見她輾轉反側由不得安眠，心很酸。
人說：“女兒是媽媽的小棉襖。”可我這小棉襖卻總是忽略媽媽！我漸漸長大，變得有主見，變得比媽媽還高；媽媽在我成長的同時也日漸蒼老。我上學，她掙錢，交心的時間很少很少，少的我陌生，少得她滄桑。
有記得曾經：上幼兒園，她將我送進教室；上小學，她望著我跨進校門；上中學，她目送我騎車離開家門。龍應臺的《目送》中有這麼一段話：“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這麼想來，媽媽不就是這樣的嗎？她目送著我我的背影，看著我漸漸擁有了自己的人生，她用她的方式愛我，卻從來不曾讓年幼的我發覺，直到現在，直到我終於明白了她的愛。
是什麼時候將她的付出看作理所當然呢？是什麼時候不再對他言聽計從呢？是悠悠時光，是我的漸漸成長。
又是一年開學時。曾經，我走向校門，媽媽望著我：現在我走向校門，媽媽不在也無法望著我。新學期又一次來臨，我不求別的，只希望媽媽趕快好起來……