家書中的孝心相關作文20篇
家書中的孝心 篇1
家書中的孝心作文60 ,600字“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,家書無法傳遞到達,便平言語來傳遞自己安在的訊息,多麼濃郁孝之氣息,家書中的孝不僅只是一紙家書,其他的物品也可表達孝心。
曾經有一個人將裝滿中藥的藥罐帶回去為老母親治病,在現代城市中有多少會藥治不好母親的病呢?他非要傾盡自己的經歷為母親制一份用心的中藥回家,母親看到這份中藥就像看到自己的兒子一樣,一縷一縷的藥香,如同兒子陽光般燦爛的笑容,想象著兒子在炭火下閃爍生光的眼眸如同與兒子對視一樣,想到這些,藥即使再苦再難喝,母親為了不負兒子一片孝心,也會將其飲盡。
還有的家書中述寫了父親年輕時的一個故事,講到父親在他們小時候對他們濃濃的愛。父親在年輕時是一個文藝青年,多才多藝,一曲笛聲吹得輕柔委婉,到父親兩並霜花盡染,走路不再像從前那樣虎虎生風,父親的兒女遠離自己即將漂泊他鄉時,總會奏上一曲,從幽幽簫聲裡是對兒女的無限牽掛與思念。
左拉有一句話:愛是不會老的,它流的是永恆的火焰與不滅的光輝,世界的存在,就以它為養料,兒女在外,又何嘗不是牽掛家鄉,思念親人呢?
還有的家書中滿滿都是自己小時候的故事,講的是父母在自己小的時候對自己無微不至的關懷和關照自己成長的方式。是身邊的親人為我們營造了那些甜蜜的時光,滋養了我們的心靈。有這些甜蜜相伴世上還有什麼好害怕的呢?
《傅雷家書》中不僅表現傅雷的拳拳愛子之心也表現他子女對他的一片孝意,家書中的孝,不在名義,而在意義。
一封家書表現孝心 篇2
寫信作文 ,857字親愛的媽媽:
沒想到一向不憚於寫文章的我,此時此刻竟語塞了。冰心願做她母親夢裡的一隻小船,汪曾祺盛讚他的母親是良師是益友。媽媽,你的形象和他們的母親是如此的相像而有不同。回顧這相依相偎走過的十幾年,對於沒有時間觀念的我來說,似乎是一晃而過。可是其中的許多事又是那樣的歷歷在目,恍若昨日。都說,近鄉情更怯。我多想和你分享那寫沐浴在陽光下的日子,多想向你坦言我強烈卻又欲言又止的情感。媽媽,請聽我娓娓道來。
本想和你收一些感激的話,可如今卻是愧疚多於感激。自從上了高中,在接連經歷了幾次滑鐵盧之後,我對學習漸漸失去了信心。每一次考試都會變得焦慮無臂,而成績,更是可想而知。如今的落魄與往昔形成了令我難以承受的對比。甚至有幾次,我剛回到家,一放下書包就嗚嗚的哭了起來。我吃不下飯,你也就跟著停了飯碗。我看這慘不忍睹的成績哭的歇斯底里,你也就跟著紅了眼圈。也許是覺得我太辛苦了,也許是我像一隻無頭蒼蠅一般迷失了方向,你開始刻意的搜尋各種“學霸”的學習方法,甚至找一些號稱“必考”的題目給我做。對於在班上被老師的各種“雞湯”生吞硬灌,每天都有著數不盡的題目的我來說,無異於徒增煩惱,而且常常引起我的反感和厭惡。可是,我從來沒有和你認真的溝通過,我從來都是大吼一聲“不想聽”然後轉身離開。彷彿自己一身的怨氣得到了發洩,根本不去想給你帶來了多莫大的傷害。現在我才發現,這世上只有母親最希望我成功並不是因為功利,也不是出於虛榮,而是一種純粹的愛,而是隻想讓孩子擺脫失敗的痛苦,讓他體驗到人身本該享有的樂趣。我又想到你不論睡得多晚,都早早的起來準備早飯,哪怕我說不想吃,哪怕我只是匆匆的扒兩口飯就衝向學校。想到這,一陣酸楚,一場悔恨。唉,媽媽。
媽媽,你總說人生難免有風雨,我真高興能有你這把保護傘,讓我能在無常的人世間安然生活。縱使驚濤駭浪,顛沛蘿莉,我也覺得自己從不是孤身一熱。可是,媽媽,女兒並沒有華麗的辭藻可以修飾你,也沒有驕人的成績可以報答你,請不要責備於她的相形見絀,他所能有的只有一碗赤誠的孝心,媽,收好啊。
你的女兒
一封家書,一份孝心 篇3
寫信作文 ,890字每一封簡單的家書背後都蘊藏著一份孝心。
在戰火紛飛,國家動盪不安的時代,一封簡短的家書可以安撫家人的擔心;在自己漂泊異鄉,顛沛流離之時,一封問候的家書可以讓家人心情愉悅;在自己孑然一身,望月思鄉之時,一封抒發思念之情的家書可以讓家人瞭解你的心情;在自己取得成就之時,一封報喜的家書,可以讓你的家人為你感到自豪。這都是一份孝心。
當今的社會中,有這麼一種現象,不少人因為事業,學業而遠走他鄉,一年之中與家人團聚的時間可以說幾乎沒有。在科技不斷進步,通訊發達的今天,一個電話,一條簡訊,亦或是一封電子郵件都是很容易的事情,但卻沒有一封家書來的實在。當你的家人收到你的信,臉上的笑容無不體現了他的內心的激動和喜悅。白紙黑字,承載了你的一片孝心。紙上的溫度,讓你的家人心安。這一封封簡單的家書,或許會被你的家人珍藏,或許在哪天思念你的時候拿出來翻翻,或許遇到熟人之時,他會驕傲地和別人談起自己的孩子給他寫信了,自己的孩子多麼的孝順。
當一年的秋風再次席捲著洛陽城,木葉黃落,百卉凋零,絲絲涼意勾起了詩人張籍內心的思念之情。他想念著遠方的故鄉,想念著遠方的親人於是轉身提起筆寫下了一封問候的書信。本想簡單地問候一下親人,可是到了真正下筆時覺得自己要說的話太多了,早已不知道從何處說起,如何表達。寫好信後又總是擔心著自己匆匆忙忙之中沒有把自己想說的話寫出來,沒有表達自己內心的真實想法。等到送信人送信時,又匆匆拆開一遍又一遍地檢查,最後還給送信人。這就是一片孝心。
杜甫的“烽火連三月,家書抵萬金”千古流傳,為人傳頌。在國家面臨存亡之時,在戰亂紛擾之時,在人民顛沛流離飽受磨難之時,一封家書的送達代表著一份平安,代表著一份孝心。陸游的“寫得家書空滿紙!流清淚,書回已是明年事。”寫出來了遊子提筆寫信之時,滿腹思念卻不知從何說起,只能默默流淚。等到書信到達時已是第二年了。這也是一份孝心。杜牧的“憑君莫射南來雁,恐有家書寄遠人。”表達了作者希望人們不要射下飛來的鴻雁,因為恐怕鴻雁可能帶著寄向遠方的書信。寄向遠方的書信也是一份孝心。
每一封家書都有著重要意義,每一封家書的背後都蘊藏著一份孝心。
用家書傳遞孝心 篇4
用家書傳遞孝心作文7 ,685字一個人,是需要有孝心的,古代也有不少以孝而聞名的人。有孝心的人往往名流千古,而無孝心的人則是遺臭萬年。而我現在所在的地方—孝感,不也是以孝命名,並且以孝文化來面對遊客的嗎?由此可見“孝心”無論是在五千年前還是五千年後再人們心中都是非常重要的品德之一。而在交通訊息不發達的古代,人們在與長輩分局兩地的情況下,往往都是用家書來傳遞孝心。古代有句千古名句“烽火連三月,家書抵萬金。”
書信是古代人們傳遞資訊的主要工具,則有飛鴿傳書,驛站這些都是與書信有關。書信不只是何時慢慢走進人們的生活,並佔據著重要地位。而對於分居兩地的親人來講,距離是他們永遠無法跨過的溝,交通不發達成為無法打破的阻礙,在這時人們只是用書信來傳遞孝心。家書成為表達對方思想感情的唯一途徑。通過家書人們知道了許多原本無法指的東西,例如“孝心”。一封家書有著許多人們意想不到的作用,一封家書可以使人們感受到親人們的關懷;在犯錯時,一封家書可以勸誡你回頭是岸;在絕望時,一封家書猶如一盞明燈指引著你不斷前行。傅雷就是用書信來教導遠在外國求學的兒子。就是傅雷所寫的一封封家書,才使這個世界多了一本《傅雷家書》。人們就是用家書傳遞著孝心。
可現在,人們走進了科技時代。一個個電子產品逐漸取代歷史悠久的家書。家書離我們越來越遠。逢年過節,收到的永遠只能是一條群發簡訊,我們透過螢幕看著裡面的字眼,感覺不到任何情緒。我們心中的家書失去了原本的意義,更感覺不到裡面的孝心。手機簡訊是無法取代家書,手機簡訊無法傳遞孝心,只有用書信來傳遞孝心。
雖然世界在不斷改變,但我們仍不能忘記傳統,我們應用家書來傳遞孝心。
用筆書寫的孝心 篇5
用筆書寫的孝心作文1 ,1337字不知過了多少天,小陳對生活近乎絕望了。他終於明白了那些說“學生時代是人生最美好的時代”的人的感受。從大學畢業三個月,也就是從家裡外出打拼三個月以來,他幾乎沒有一天好日子過。
當初被家人用一床被子趕出來後,小陳就立志要找一份好工作掙錢。出生於農村的他不能讓家裡在他成年後還養一個大活人。年邁的父母也不想他沒出息,所以放他出來打拼。
可是,誰知小陳在於朋友合租三個月這段時間中,就被十幾家公司給下了“紅牌”。最後總算黃天不負苦心人,在一個星期前一個國家機關給他下了面試通知。這一個月內,他幾乎沒有一天好過,每天打零工吃饃饃。
接下來發生的事才是讓他絕望的真正原因,原本可以十分穩妥進公司的小陳,居然因為有幾個人找了關係,從而把他一腳蹬了。
他試著找領導喝酒,居然真的有個人答應了。小陳拿出千辛萬苦存下的一千元錢,找了家不錯的餐館,去請那個領導吃一餐。
那個從邁巴赫上踱步移下的肥碩的身影。他看了眼眼前的餐館,不著痕跡地皺了下眉,又漂了眼點頭哈腰的小陳,哼了一聲。小陳一個激靈:“對不起,李處長。小人實在沒有那麼多錢……”說著,李處長已經不見蹤跡。轉身一看,已經走了很遠,到了包間中。
小陳看著李處長一個人吃下了價值七百元左右的菜,內心暗罵:“吃死你個大胖子。”嘴上卻小心翼翼的說:“處長大人,您看我那事兒……”說著還酌了一杯價值三百元的酒。處長打了個嗝兒,眯著眼說:“小陳啊,我有心幫你啊,但那幾位也對我敬愛有加呀,我不得看一下你們對領導的忠心程度嗎?”說著把手搓了搓。小陳哭喪著臉:“我實在是沒錢了啊,處長……”處長不耐煩地打斷他:“你看你這就是對上級的不熱情。沒有熱情,怎麼服從管理,怎麼好好工作?你自己考慮吧。”說完後,扭身走了。
服務員走了過來,用不屑的語氣說:“先生,你的賬單。”還看了一眼小陳身上的破爛。小陳臉色變的蒼白。
他真的沒錢了。最後的晚餐是是十小時前。零工這幾天也十分稀少。他萬念俱灰,無奈之下用筆在地上寫了幾句話,乞討了起來。過路的人不屑地如那個服務員一樣的眼神,刺痛他的神經。一個五歲左右的小姑娘用天籟般的聲音說:“大哥哥,要加油哦。”他抬頭一看,一個小姑娘被父母呵斥著拉走了。他顫抖著手買了兩個饃饃,找了個免費喝水的地方吃喝起來。
他想家了,想學生時代的無憂無慮;想父母和藹的面容;想到無助時,總會有人給他撐腰……
淚水順著他的臉慢慢決堤,他無聲的哭了,他想回到過去,但是那只是一種不切實際的幻想。他決定寫一封家書,因為簡訊在那邊兒也是收不到的。
用剩下的三元買了寫信所需的一切。他蹲在階梯上,提起的手又遲疑了。
寫什麼呢?他似乎想訴苦,訴說三個月的苦難可能會好受些。但這隻會讓父母白白擔心,甚至患上心病。他想到了那個和他共用內褲的室友,想到了吃人不吐骨頭的李處長,想到了那個五歲的小姑娘。
於是,他的目光堅定了起來,提筆寫道:
爸,媽!你們知道嗎,你們的孩子有出息了。我找了一個好工作,薪水很高,老闆很器重我,說要我好好幹,以後會提拔我呢。可惜我現在沒什麼錢,不能回去盡孝。孩子這邊都很好,不用掛念。老爸身子好些了嗎,不要到處野了……
家書突然多了一個圓形的淚痕,他連忙擦乾淚水,又寫了很多對家裡人的思念,心緒……
多年後,x市多了一位姓陳的市長。
一封家書,一片孝心 篇6
一封家書,一片孝心作 ,706字“從前的日色變得很慢;車、馬、郵件都慢;一生只夠愛一個人。”這是木心《從前慢》中的一句話。是啊,一生只夠愛一個人,那麼你會將這被愛的機會給誰呢?但我知道有人將這機會毫無保留的給了你,那便是你的父母。
每個人的生命中都有兩道身影,一道身影高大挺拔,另一道身嬌柔秀麗,這兩道身影攜手帶你去看那藍天、白雲、彩虹;帶你去看那大海星辰;帶你去把玩人生。隨著你的日益長大,那道挺拔的身影不再挺,那道嬌柔的身影也喪失了蘊味;最終他們日益老去,而你此時已是一名頂天立地的成年人,此時的你如一隻雄鷹,脫離了父母的懷抱,開拓了自己的藍天,但那道已經衰老的身影對你的愛永不變,所以最終只留下了一片片單相思。而你正如《孝之歌》中所說的“遠離了父母,背叛了孝道。我們的父母將一切都給了我們,我們還在等什麼。”寫下一封愛的家書,隨著溫暖送回故居。
“孝”為我們孝感的一大特色,孝感之所以被人們稱為孝文化名城,是因為孝感有著“孝”的底蘊。以孝感為地點,發生在董永賣身葬父的故事更是感動了上天,奠定了“孝”的基礎。我們前人擁有一顆孝之心,但隨著時代的進步,人的思想也在不斷進步,我們還能不擁有一顆孝之心嗎?所以寫下一封愛書,隨著孝心,溫暖送回故居。“孝”是一個人應該擁有的最基本的品質,但有人卻喪失了這一品質。孟子曾說過:“世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養,一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養,二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養,三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇鬥狠,以危父母,五不孝也。”想要成為一個孝順的人,不僅僅只是避免孟子所說的五不孝,更重要的還是要擁有一顆愛父母的心,所以寫一封家書來表明自己的一片孝心吧。
多餘的家書,不多的孝心 篇7
多餘的家書,不多的孝 ,1256字父愛是什麼?母愛是什麼?衡子從未體會過。與之相反的是他身上與他年齡不符的壓力,孃的身體一直都不好,爹又有點愛打麻將,因此家裡的生計系一直都是衡子撐著的,即使他們都不是衡子的親生爹孃。
衡子是不受關注的,這點從衡子打小起就知道,與其他孩子相比,爹孃寧願去關心別人家的孩子,都不願對自己家這個勤勞的孩子噓寒問暖,即使是深秋衡子也只有多壓幾床稻草和從田間撿來的棉花抵禦寒冷。村裡有什麼喜事,去坐席也從來不會見到衡子的身影。人們最常見到衡子的地方就是田裡。
夏天的夜晚總是很短,留給衡子的休息時間就越發少了,衡子總得在爹起床之前生火做飯、餵雞、除草,這些明明可以上午做的農活,爹總讓衡子在清晨就完成。
爹和娘都沒怎麼讀過書,唯一的愛好就是整天整天的打麻將,“昨晚上爹輸了麻將,心裡肯定不痛快,今天早上指定會發脾氣,得早點起來了……”可身上那幹農活留下的傷痛,實在不允許他離開那破舊不堪的稻草床,“咯咯咯!”村裡最勤快的公雞醒了,衡子心頭一震,“怎麼又睡著了呢?”他一邊埋怨自己身體的不爭氣,一邊著急忙慌的去灶臺生火做飯,儘管衡子再怎麼手腳並用,卻還是沒趕上平常的節奏,養父已下樓,看到蓬頭垢面的衡子,灶臺上還沒有煮好的米飯,雞窩裡還沒有來得及取出的雞蛋,又想到昨晚不順手的麻將和衡子沒頭沒腦的憨笑,氣就不打一處來,他絲毫沒有察覺衡子那憨笑背後的愧疚和自責,對著衡子劈頭蓋臉的就是一頓罵。這些辱罵對於衡子早已是家常便飯,可如果說這些話一點也不傷人,那也是不可能的。可衡子依舊告訴自己,爹是因為心情不好才這樣的,他將自己拉扯大也十分不易。想到這,衡子就一聲不吭,任由爹發洩。
在爹的辱罵和嘲諷下,衡子到了去打工的年紀了。出去過後,衡子幾乎沒再回過家,他不是不想回家,而是更希望能在別人休息時去加班,心裡只想多攢一些錢寄回給爹孃,讓孃的病早日好起來,讓爹沒有那麼大的壓力。他在城裡不租房子,就睡在工地臨時搭建的棚子中。兩個人睡一張極小的床,之前同衡子一起去的工友大多都忍受不了滿屋的蚊蟲和炎熱而搬出去了,可衡子不願意在花這份冤枉錢,所以他寧願擠在夏天熱冬天冷的棚子中,委屈自己。
衡子雖然在生活方面十分節儉,可在另一個方面—學習,卻十分捨得,衡子已經學到了小學畢業的水平了,從跟別人籤工傷合同連自己的名字都不會寫的那個衡子到現在得自己認明白一車小說的衡子,誰都不知道衡子自己努了多少力。因為他認為只有自己有文化了,才能放心的將爹孃接到城裡住著,也只有自己有出息了,爹孃才不會在城裡低人一等,才能不會再繼續幹農活,才能讓爹孃過上好生活。
衡子終於買上房子,雖然很小,很破,但這次爹孃破天荒的沒有嫌棄,一家人開開心心地搬進了新房,可第二天早晨起來衡子卻不見了蹤影,留在桌上的只有一沓錢和一封信。可是衡子忘了爹孃卻不識字啊!在通過鄰居的翻譯後,爹才知道這房子是衡子貸款買的,衡子去北方城市,為了更高的工資打工去了。
娘知道後早已泣不成聲,而爹卻像呆滯了一般,說了句:“兒啊。”可惜這一句衡子從未聽到的話這一次也聽不到了。
家中的煩心事 篇8
國小五年級作文 ,596字“孩子現在五年級,即將步入六年級了,這兩年至關重要,也是時候考慮上什麼學校了。”這句話在我們家已經說了好多回了。
媽媽有事沒事時就問我打算考什麼學校,我一次次回答她說早呢,還沒到時候呢。媽媽說再不考慮就遲了。於是我漫不經心地說考區開明中學吧,媽媽堅決地說:“不行,即使上不了淮中也得衝刺一下楚州外國語,再就是清中。”我說不容易呢,媽媽著急地說:“你能不能對自己有點信心啊,要把目標放遠點再往上努力才行。”
一天,爸爸終於下了決心,說去看看幾個好學校的學區房,好讓我以後能上個好學校而且用不著跑很遠的路。晚上,爸爸垂頭喪氣地回了家,躺在沙發上,我看見了便調皮地問:“怎麼了爸爸?房子看好了?”爸爸無可奈何地說:“好多人都象我們一樣想買學區房,結果把房價炒得太貴了,那些地方一套房子的價錢等於我們家兩套房子那麼多錢呢,不買吧,上不了那些學校,買吧,沒那麼多錢,借又不容易,難啊!”
經過最後考慮決定:要想上好的學校得靠我自己爭取。這就得讓我在認真學好書本知識外,再做些課外作業,或者去上校外輔導班,只有這樣才能把成績從原有的基礎上提高,離好學校的距離才能近點。
從此,原本屬於我的休息日不是看書做作業,就是去輔導班補課,整日捧著成堆的作業暢遊在題海之中。從前自由自在的日子一去不復返了,如果能在玩中學,學中玩該多好啊!
哎,明明不是升學的時候卻早早把這事提上日程,搞得全家不安,這件事情真煩心呀!
信中真摯的孝心 篇9
寫信作文 ,894字親愛的父母:
您們好!
時光如流水般逝去,無法倒流,歲月的滄桑早已讓你們滿頭白髮,而我卻是不斷地成長。我無法讓你們重新年輕,但會想到從前你們對我的真摯的哺育之情,讓我以這文字回報我的真摯的孝心。
其實每一次我收到上海市,你們並不會太多的糾結於我的過錯,而是站在我的身後,給我安慰;其實每一次我失敗是,你們並沒有棄我於不顧,而是不斷地給我鼓勵;其實每一次我因成功而略有喜氣時,你們會嘻嘻教導我,戒驕戒躁。在你們面前,我彷彿就是一個永遠也長不大的孩子,你們為我的付出讓我無法忘記。
我曾與你們一起走在廣場上散步,兒時的我是多麼歡樂啊,跟著你們,就有無限的樂趣,在夏日的夜晚,廣闊的廣場上,感受清風拂面,給人一絲涼意,讓人難以忘懷。但現在,我已沒有那個時間陪你們再次漫步了,我是多麼懷念拿過去能多與你們相處的日子啊。現在的你們只能看見我的背影,而我卻無法看見你們內心的疲憊,只注意到你們日漸衰老的面龐。你們以真誠帶我,而我有時卻無法理解你們的苦心,也有不少的矛盾產生。想到這,回想到過去種種,我不禁多了不少的羞愧。
我曾讀過李密的《陳情表》,看到他與祖母的相依為命,相互依存的祖孫之情,我不由被她感動。“煢煢孑立,形影相弔”正是他與祖母的真實寫照。他為祖母而不惜冒著得罪皇帝的危險辭官不做,這是需要多大的勇氣啊,然而,給予他力量的正是他心中的“孝”精神,是“孝”也讓他功成名就。
我國自古以來是禮儀之邦,更有“百善孝為先”的訓誡之話,讓每個讀書之人所謹記,更有以推舉“孝廉”能去做官的。古之如此,現在的我們又怎能不敬孝呢?我不會制定目標,事務,跟不會空喊口號,光說不做。在我看來,只有從一點一滴的小事做起,從實際行動出發,才更有說服力。不做虛偽的形式主義,實事求是才更重要。
說到這裡,我不禁要感激父母,回報的更是以自己的實際行動表現,以體現一片赤誠之心。在以後的生活中,我會更加珍惜這些美好時光,在對父母的態度與感情更是要誠懇真摯。曾經學過朱自清的《背影》作者通過父親的背影和行為被深深地感動,對於我們每個人又何嘗不是呢!
在七月流火的日子,我沒有感到涼意,感到的只有父母的溫情。
你們的兒子
我心中的孝敬 篇10
國小五年級作文 ,1016字孝敬即孝順父母,尊敬親長,簡單的兩個字卻涵蓋了生活中充滿尊敬、關愛點點滴滴。在家中父母以最大地努力和最深厚的愛給予我們,傾其所有,把我從一個小寶寶漸漸培養成一個陽光帥氣的少年,自己卻漸漸地老去。學校裡敬愛的老師犧牲自己休息時間無時無刻陪伴著我,用她所學的全部知識,無私無慾地教導我,使我明白了什麼是字,什麼是三角形,什麼又是愛。那我又能為父母、老師做些什麼呢?我想我可以做一些力所及的事,不讓父母、老師操心。
孝敬,就是自己能做的事自己做,不讓父母、老師操心。早上起床,不賴床,自己的衣服自己穿,不用忙著為我準備早餐的父母操心,吃早飯的時候認真,早早的來上課不遲到。到了學校,老師早已站在講臺,開始檢查作業,督促我們晨讀。那我上課應該認識聽課,做作業認真自覺,以自己的不斷進步來感謝老師的教導。
孝敬,就是寒冷的冬天,給你溫暖。記得從小爸爸就給我講過“黃香溫席”的故事,所以我也學著黃香,偷偷地鑽進爸爸的被窩裡,用自己的身體為爸爸暖被窩。當爸爸來睡覺時,發現我在等他,馬上就明白我的意思,疲憊的臉上露出了幸福的笑容。我也開心地笑了,好像整個冬天都不再寒冷。
孝敬,就是在你生病的時候,我用小手為你按摩。外婆生病了躺在病床上,看著好瘦好無力。我輕輕地問外婆:“你累嗎?”,外婆說:“還好,就是躺著渾身都痛了。”我把小手伸進外婆的被子,按摩著她瘦瘦的肩膀,外婆幸福地笑了,說“大寶真乖,外婆一下子就不痛了。”
孝敬,就是在休息天,常回家看看。外婆從小就在新安江帶我,外公卻一個人在三都。外公是個勤勞的人,種玉米、蘿蔔、青豆等各種蔬菜,他也種西紅花,也養鴨子,是個特別忙的人。所以,每當休息天我就會和爸爸媽媽一起回三都去看外公,幫他幹活。這次外公的青豆成熟了,我就想幫助外公撥青豆。外公總是笑眯眯的地說:“沒事沒事,我自己會幹,你去玩吧!”其實我明白他很累,所以我就開心地回答:“撥豆子很好玩,這就是玩呀!”外公聽著,哈哈大笑。我還會幫外公撥西紅花的芽,這可是門技術活,需小心仔細才能做到,這樣西紅花就會開出美麗的花兒了。每當幫助外公幹活的時候,我都會外公說說自己在學校裡開心的事,因為我陪他的時間太少,總有說不完的話。
孝敬就是當爸媽辛苦的時候,我能為家裡分擔家務,讓辛苦的你能有休息的一刻;孝敬就是當老師辛苦的為我們講課時,我應該認真的聽課,並以優秀的成績來回報你;孝敬就是在你想念我的時候,我會飛到身邊來看望你,幫你做力所能及的事!
我心中的孝 篇11
國小五年級作文 ,934字百善孝為先,孝是中華民族的傳統美德,一個孝字,道出了多少歷史的辛酸與滄桑,古代的賢德明君就推行以‘仁孝’治天下,由此可知,孝在人們心中的地位之大。今天,我們站在21世紀的文明腳下,“孝”也面臨著重重考驗,但我們每個人心中都有對孝的理解。
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待也”,一些人總想著長大後為父母買一棟別墅,開著豪車帶父母出國環遊世界旅行。可等你長大成人後,父母已經衰老,你就會發現用多少錢財也買不回孝心了。自古忠孝兩難,如果為了前途而棄親而去,等家財萬貫,也毫無意義,所以,孝是不能等待的,要從小事做起,從生活中的點點滴滴做起。
自古以來,不孝之人必遭千古罵名。可在我們的身邊,甚至是我們自己身上,卻做過許多不孝的事情:經常和大人們頂嘴,不耐煩地回答大人的話,有時達不到自己的要求還和他們大打出手……再想想往日他們對我們的恩情,從我們呱呱墜地到牙牙學語,父母每一次幫我們換尿布,每一次追著我們餵飯,每一次一句一句教我們說話……父母為我們成長付出了太多心血,而現在的我們,寧願盯著冷冰冰的電話螢幕,都不想和父母說一句話。父母對於我們的不孝行為沒有一句怨言,因為他們對我們的愛是無私的,不圖回報的,但我們卻把父母的愛當作理所應當的。
古時候的黃香,九歲時就盡到了對父親的孝,到了冬天,下著風寒大雪,床蓆被凍得冰涼,黃香想著父親晚上睡覺一定很冷,於是每到要睡覺的時候,總是鑽進父親的被子裡,把床捂熱乎。到了夏天,毒辣的烈日烤著床蓆,黃香想著父親晚上睡覺一定很熱,於是拿起扇子,用力地扇著床,把熱氣都扇出去了,讓父親睡覺時就涼爽無比。
雖然我們做不到“香九齡,能溫席”。但表達孝的方式卻是多樣的,孝應該體現在生活中平凡的事情上,只要付出真心,孝就有意義。父母勞累時,遞上一杯熱茶;父母生病時,陪伴在左右;父母生日時,一個溫暖的擁抱,一句貼心的話語。想想我平時對父母的行為,真是令人心痛,每次我生氣時,就把書包一扔,對著他們生悶氣。父母叫我幫他們倒一杯水,可我卻找理由推辭不幹……和黃香比起來,我和他簡直有天壤之別。
同學們,讓我們一起盡一份孝道,從內心真誠地孝敬父母,感恩父母的恩情,讓我們繼承中華民族的傳統美德,來發揚,弘揚‘孝’這個美德,讓孝道永遠駐足在我們心中吧!
我是家中的開心果 篇12
國小五年級作文 ,596字大家好!我是我們家公認的“開心果”,為什麼怎麼說呢?接下來就讓我給你娓娓道來吧!
先說長相吧,我長得的確不出眾,有一張大眾臉。一對小眼睛笑起來都快眯成一條線了,再說說嘴巴吧,我的那張嘴可是巧舌如簧、能說會道。接下來就讓我給你說說我的趣事吧!
有一次,我和爸爸在家玩,忽然,媽媽說讓我去上老師家學琴,爸爸一看,大叫一聲,說:“涵涵,都八點半了,快去!”哎!在爸爸和媽媽的“追殺”下,只好讓爸爸送我去了。去了以後,爸爸把我放在那以後,把我手機給我了,我有點兒不解,便問:“你把手機給我幹什麼?”“萬一老師不在家,你不打電話讓我來接你啊。”“你不在下面等著呀!”“不了,你媽媽剛剛給我發微信,讓我馬上回家幫她收拾家務。”“哦。”爸爸走了以後,我便上去了。在上去的途中,我一邊走,一邊摘花瓣,我手裡的那朵薔薇已經被我拔的就剩幾片花瓣了,原因只有一個,那就是想看看老師到底在不在家。上去以後,我敲了無數下的門,但始終沒有迴應。我頓時醒悟,拿起手機就想給爸爸打電話,但最後還是給媽媽打電話了。如果老師現在晨跑還沒回來,那怎麼辦,一問,原來老師今天有事,不能來學琴了。於是我就給爸爸打電話讓他來接我了。
回家以後爸爸就等著看好戲吧,我和媽媽的口水戰打響了,在一旁看戲的爸爸,就差一份爆米花了,看得是津津有味啊。過程我就不說了,但我看到爸爸笑得前仰後合的樣兒,我就知道我又鬧笑話了。
你說,這能不是開心果嗎?
傷心中的孝順 篇13
國小四年級作文 ,467字孝順一個不可缺少的東西,我們會經常孝順我們的爸爸媽媽,擦桌子、掃地、洗腳等。而我們的爸爸媽媽也會孝順他們的爸爸媽媽,小時候的他們會,現在的他們也會,那就是安慰。
自從爺爺去世以後,我們一家都沉浸在傷心之中,所有人都像失了魂似的,沒有一點歡樂的氣息。奶奶就更別說了,每天都失魂落魄的,憋在屋子裡。
這時,爸爸就會把奶奶叫出來一起坐在院子裡,一邊迎來涼爽的夏風一邊來安慰她。爸爸安慰的方法多種多樣,比如:去外面哪裡玩兒玩兒,說一說以後的計劃,談一談開心的事情。在爸爸安慰的話中沒有一句和爺爺扯上邊的,可能是怕奶奶傷心吧。在晚上的時候,爸爸便會帶著我們一家子出去散步,順便散散心,把爺爺去世的事情全都忘得一乾二淨在晚上的時候,爸爸也是陪著奶奶,看看電視,玩兒玩兒象棋,或是聊聊天之類的,反正到了奶奶熟睡以後,爸爸才會輕手輕腳的走出奶奶的房間。
我作為一個旁觀者被爸爸的行為感動了。天真的我原來認為只有我們能孝順爸爸媽媽,沒想到,爸爸媽媽也能孝順他們的爸爸媽媽。
人間需要安慰,更需要孝順,每一個人的孝順。因為有孝順才有了現在的“禮儀之邦”。
我心中的孝道 篇14
國小六年級作文 ,1034字《弟子規》有云:“弟子規、聖人訓,首孝弟、次謹信。”作為一名小學生,我們首先要做到的不是學習成績有多好,而是要懂得孝順自己的長輩。古有“黃香溫席”的故事,九歲的小黃香,晚上讀書時感到屋裡特別寒冷,為了讓父親在睡覺時少挨凍,讀完書他便進到父親的房裡,為父親鋪好被褥,用自己的體溫溫暖被窩,而後才恭請父親就寢。黃香用自己的孝心溫暖了父親的心。
今天在我們身邊也有許多感人的孝行。其中最令我感動的是哈爾濱工業大學的吳步晨。他自立自強,11歲時,帶著雙目失明的母親一路奔走求學。安徽、湖南、黑龍江都留下了他孝心滿滿的身影。他用稚嫩的肩膀,扛起了全家的希望。
在我的身邊也有這樣一個人,她用行動向我詮釋了什麼叫作“生前厚養,實為孝道”。這個人就是我的媽媽。我的姥姥,姥爺都快70了,身體隨著年齡的增加而每況愈下。尤其是姥姥,兩年前得了一次重病,走路非常困難,更別說是上下樓梯了,走幾步就要歇一歇,而且還經常需要有人攙扶著。今年過年時她忽然問起:“坐飛機是什麼感覺呀?”今年暑假,媽媽一完成工作,就馬上帶著姥姥、姥爺和我去大連旅遊。一是想讓我們在暑假裡放鬆一下,但更重要的是達成姥姥的心願,讓她坐一次飛機。這次旅行,爸爸因為工作關係沒能參加,所以媽媽就是我們大連之行的主力軍。姥姥腿腳不好,媽媽就全程扶著姥姥,一步一步慢慢走。有時身體感覺累了、不想下樓了,她就一個人去把姥姥、姥爺還有我愛吃的都買回來。每次在景區裡吃飯的時候,媽媽讓我陪著姥姥,姥爺坐在餐桌旁等候,她一個人跑去點餐、取餐。看著媽媽忙碌的身影,我好心疼啊!
記得一天中午,我們在一處景區的餐館兒吃飯,媽媽迅速地吃完了自己的飯,就急匆匆地起身。她說要出去一下,讓我們慢慢用餐,同時叮囑我要照顧好姥姥、姥爺。我們好奇地看著她匆匆離去。過了十幾分鍾,媽媽氣喘吁吁的回來了。原來她為了不讓我們多走一點冤枉路,便去考察到下一個景點的線路。總之,在大連的這幾天,我看到最多的畫面就是媽媽扶著姥姥、媽媽牽著姥姥的手、媽媽陪姥姥慢慢地走……回到牡丹江,剛一下飛機,媽媽就開始發燒了,她還笑著說:“終於堅持到家了!”
百善孝為先,一個不知感恩,不懂孝順的人,即使擁有高智商,高學歷也不會被別人尊敬的!告訴你們一個小祕密,在這次旅行中,當媽媽不在我們身邊的時候,我也一直在照顧姥姥呢!
我心中的孝 篇15
國小五年級作文 ,512字恆寬說過:“孝在於質實,不在於飾貌。”有些人說,我長大了,給父母穿名牌、買別墅、吃好的、玩好的,這就是孝。其實,孝是不能用金錢來衡量的,孝表現於內心,表現於實際行動。
古代有位皇帝叫劉恆,他一直在照顧因為生病而臥床三年的母親,每次喂母親喝藥時,他都要先親自嚐嚐才為給母親喝,這就是孝呀!看看我自己,真是慚愧。每次我生病的時候都是母親來照顧我,而母親生病的時候都是醫生來照顧她,我卻自己跑去玩,不顧母親的感受。有時我還是個“不孝之子”,我不旦不記得母親的生日,還在我過生日時,不滿意母親送我的禮物和生日蛋糕,和父母吵架。
我突然明白了,從小到大我一直都沒有孝順過父母。所以,從今以後我應該學著孝敬母親,在母親生病時,我會倒一杯熱水在媽媽旁邊,然後再按照醫生開好的藥,怎麼使用的方法給媽媽服用,並像他照顧我一樣,摸摸她的額頭,看看有沒有發燒。
媽媽煮好了飯,我會主動去幫媽媽端菜端飯,吃飯時都用筷子夾一些肉給媽媽,我也不會忘了說:“謝謝媽媽,你做的飯越來越好吃了,我最喜歡吃您做的飯了。”
讓我們把孝落在實際行動上,把孝的美德傳承,讓孝成為一種習慣吧!
我心中的孝行 篇16
國小五年級作文 ,713字有的人認為,孝是給父母買一些保健品;有的人認為,孝是給父母戴金銀珠寶;還有的人認為,孝是給父母住大房子,讓父母有錢花……而我認為,孝並不是物質上的給予,而是來源於生活中點點滴滴的關懷與問候。
我的身邊經常有一些不孝的行為。我的父親聲音非常大,只要他說起話來,房子都能“抖三抖”。父親脾氣也不好,只要每次奶奶做錯了事,父親都要衝著奶奶大聲呵斥,漸漸地,奶奶一看到父親回來,就急忙跑到自己的房間裡,關上門,關著燈,把自己關在四周黑洞洞的房間裡……
此時,我看著奶奶離去的背影,心裡不由得感慨萬千:奶奶辛辛苦苦把父親養這麼大,不是為了和自己頂嘴,而是讓父親好好孝順自己,讓自己安享晚年,可父親為何要這樣對待自己的母親呢?
我心裡想著想著,便有一股無形的力量驅使我去與父親談談。
來到父親面前,我鼓足勇氣說道:“爸爸,奶奶現在老了,你不應該這樣對待您的母親,奶奶做錯了什麼事,你應該耐心地勸說,而不是動不動就發火。如果您做錯了什麼事,我天天對您說這說那,您又是何感想呢?爸爸,“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,”如果你以後才明白孝順父母,那麼,您將後悔一輩子,因為到了那時,奶奶可能已經與世長辭了。”聽了我說的,爸爸紅著臉低下了頭!
其實,孝很簡單。孝是寬容,寬容老人總也捨不得扔掉的“垃圾破爛”,寬容老人的嘮叨;孝是耐心,耐心聽取老人的意見,耐心勸說老人;孝是順從,順從老人的意願,讓老人做自己想做的事。
父親,讓我們從點滴關懷做起,孝順奶奶吧!不要讓她再把自己關在小黑屋裡!
我心中的孝 篇17
國小五年級作文 ,838字王永斌說過:“百善孝為先。”(意思是:從古至今,所有的善行中,孝是排在第一位的)。這樣的話語,大家一定非常耳熟,但在生活中,有多少人理解過這句話呢?而孝又是什麼?
我曾看到過這樣一個故事:老師問同學長大以後能為父母做些什麼?一位同學站起來說:“長大後,我能為父母買一幢大別墅,能讓他們開豪車。”說完大家用羨慕的目光看著他。另一位同學說:“長大後,我要帶父母去旅遊南極的冰川和北極的極光,是我送給他們最好的禮物!”說完其他同學傳出不小的讚歎聲。只有一個女孩怯怯的說:“我要給媽媽洗頭,讓……讓她的長髮飄逸起來……”空氣彷彿在這一刻凝固住了,教室裡靜得可以聽見心跳聲。“為什麼?”老師問道。“在一次車禍中,媽媽的雙手殘了,只有我給她洗頭……對媽媽來說,洗頭是種幸福!”她說完,教師裡爆發出排山倒海的掌聲。有人看完這個故事後不耐煩地說:“不就是洗頭嘛,誰都會洗啊!”不,你錯了,孝是不能等待的,當你一天天地長大,學業有成歸來的時候,陪伴了你“無數”個春秋的父母或許已經閉上了雙眼,當你看到身軀變得瘦小的他們沉沉的躺在床上,再用你的手輕輕撫摸著父母臉上歲月的傷痕,心裡一定十分難受,所以別讓孝等待,讓我們從生活中的點滴做起,孝敬父母吧!
當媽媽生病時,把一杯熱熱的開水和需要吃的藥給媽媽拿好,並親切地問一聲:“好一點了嗎?”這就是孝。
當到父母的生日時,哪怕只送給了他們一張小賀卡、一朵鮮花表達出自己的心意,這也是孝。
當爸爸下班回到加,給他提拖鞋,倒杯清茶,說一聲:“老爸,您辛苦了!”這還是孝。
讓我們把孝放在自己的人生行旅箱中,無論去到哪都隨身攜帶。
我心中的孝行 篇18
國小五年級作文 ,606字孝是什麼?很多人認為孝是長大後給父母買大房子,買好車,帶父母一起去旅行……但在父母眼中孝並不是長大後的報答。
和父母吵架了,怒氣衝衝把門一摔,把父母晾在門外,自己在房間裡生悶氣。不知道父母喜歡什麼,有什麼愛好,甚至不知道父母的生日。不孝,已經悄悄進入了一個又一個的家庭。
我聽過這樣一個故事,從前有一個人十分小氣,他不喜歡任何人佔他的便宜,包括他的老父親。一天,他和他的老婆正在吃午飯,桌上的一隻烤雞讓他口水流下3000尺,正準備動筷,發現自己年邁的父親正從這邊趕來,他急忙把烤雞藏進了他的衣服裡,父親問他:“我的兒子,你有沒有什麼東西可以充飢,我快餓死了?””沒有,沒有,你還是去別處找吧,我也窮困潦倒。”兒子乾脆的說。老父親的眼睛一下子變沒了光彩,慢悠悠地向遠處走去。
父親走遠後,兒子可開心了,他把烤雞從衣服裡拿出來,烤雞卻變成了一隻癩蛤蟆,癩蛤蟆蹲在他的頭上,越來越緊,再也拿不下來,從此,這個不孝的兒子便再也不見蹤跡。
現在很多兒女都很自私,好吃的東西一點也不給父母。有什麼好玩的東西,恨不得緊緊握在手中,睡覺也不放手。
王祥的繼母不喜歡他,但王祥仍然在繼母生病的冬天,在結冰的湖中為繼母尋魚。這不是一種鮮明的對比嗎?
孝是不能等待的,孝是要用心的,作為子女的,我們應該從生活中點點滴滴的小事表現出我們對父母,對長輩的孝。
我心中的孝行 篇19
國小五年級作文 ,729字孝是什麼?相信許多人都會認為孝是長大後讓父母吃好,穿好,給父母錢花就是孝順父母。可是並沒有多少人會真正地瞭解父母喜歡什麼,他們需要什麼。
在古代,有許多出了名的孝順子。比如:孔融,黃香等。可真正感動我的是王祥,王祥在古代也是出了名的孝,王祥還很小的時候他的母親就去世了,父親娶了一個後媽。後媽不喜歡王祥,到處說王祥的壞話,儘管如此,王祥依然對後媽萬分尊敬,從不爭辯。
有一年冬天,後媽生了一場大病,醫師說只有吃鮮魚才會好,可是大冬天誰賣魚呀!王祥依然不怕困難,來到河邊,用身體貼在冰河上,想用體溫融化冰塊,據說太上老君被感動了,變出兩條魚給王祥王祥開心極了,拿起魚回到家裡。這時,家裡的人急的想熱鍋上的螞蟻——團團轉,王祥拿出鮮魚,做了兩碗鮮魚湯給後媽吃,後媽病好後,感到十分內疚。從此,後媽對王祥像對親生兒子一樣,他們幸福的生活在一起。
現在社會上有很多的孩子不孝順自己的父母,被社會命名為“啃老族”“低頭族”,許多兒女不孝順父母,不理解父母,只顧自己,一心只想著有父母供他吃穿啊,只想著玩電腦手機。
現在,不僅僅是大人不孝順,小孩也不孝順自己的父母長輩,許多小孩回到家就是“衣來伸手,飯來張口”甚至有些孩子爺爺奶奶去接她放學時就會出現一些“偽君子”。在老師面前規規矩矩,一出校門就把書包扔在爺爺奶奶手中,自己則一蹦一跳,還嫌他們走得慢。
百善孝為先,孝順父母如敬天。孝順父母不需要你做什麼驚天動地的大事,只要你做一些力所能及的小事,為父母洗腳,揉肩;不與父母頂嘴;到一杯水給父母。而大人就多抽點時間陪陪自己的父母。記住,小不能等。
我心中的孝行 篇20
國小五年級作文 ,704字孝是生活中可以看到的美德,給父母洗一次腳,給爺爺奶奶抬一把椅子,孝是出自平凡地生活。
古人孔融四歲就能讓梨,父親買了梨回來,讓孔融先挑,孔融挑了一個最小的。父親問:“為什麼挑最小的呢?”他說:“哥哥比我大,要吃大的。”父親說:“弟弟還比你小,是不是應該吃最小的呢。”他說:“弟弟正在長身體,所以要吃大的。”孔融尊老愛幼的精神贏得了人們的尊重。
可我呢?記得有一次我和奶奶說:“第二天早上要吃烤鴨。”我回到家就大叫著“烤鴨、烤鴨!”奶奶告訴我:“烤鴨賣光了。”我當時非常生氣,當場就罵了起來:“你不會去早點,明明說好了今天吃的,現在好了。”我跑進房間,把門重重的砸上就坐在床上生悶氣。現在想想還真是慚愧,烤鴨賣光了,其實跟奶奶無關的。
孟佩傑八歲的時候就獨自一個人照顧母親。後來孟佩傑要去學校讀書,因為癱瘓的母親獨自在家無人照顧,所以揹著母親去學校附近租了一間房子,並向學校申請下課時回家照顧母親,孟佩傑的生活非常艱難,她一邊照顧母親,一邊讀書,後來獲得了“全國三八紅旗手”、“中國青年五四獎章”等榮譽稱號。
我們普通人也有許多事可以盡孝。我們要從點滴做起,幫父母洗洗菜,自己的衣服自己洗,不讓父母操心。孝,不一定要長大以後才可以做,好好學習就是對父母的一種孝。孝是每個人都應該有的美德,不要等到發生讓自己後悔的事才想到孝,孝是不能等的,做一些簡單平凡的事也是盡孝。