家庭演義相關作文20篇

家庭演義 篇1

國小五年級作文 ,849字

“話說天下大勢,合久必分,分久必合……”我偷偷將視線從《三國演義》上移開,有些悲慼地看著我身旁的電腦,感嘆道:“話說家庭大勢,合久必分,分久必合!小生欲哭無淚啊,嗚嗚嗚……”當歷史的指標一圈一圈回到N個星期前,《家庭演義》的劇本就在上帝的手中開始譜寫……

Top1:聰明媽媽用計上演“草船借箭”

我戴著眼鏡,文縐縐地讀著《三國演義》:“次日,聚眾將於帳下,教請孔明議事。孔明欣然而至……”耳邊卻突然響起了媽媽自豪的笑聲,我合上手中的書,好奇心驅使著我直徑走出房,去媽媽那裡問個究竟。聽了媽媽的一番話,我總算是明白了,原來今天媽媽藉著馬路對面新開了家店,招來了自家的生意。我衝著媽媽擠眉弄眼了一番,道:“媽媽,這些客人怎麼會在對面那家店出來後無緣無故全來了我們家店呢?是不是您用了什麼妙計啊?”媽媽聽到這裡,立刻樂滋滋的了:“嘿嘿,我這不是加大了點嗓門嘛……”我看吶,這可不止加大了一點點的嗓門兒!

Top2:女兒口誤上演“三姓家奴”鬧劇

晚飯進行時……

熱騰騰的飯菜惹得我直流口水,我顧不得形象,拿起筷子便大口來了一口紅燒排骨。正徜徉在美味食物的海洋中,老媽大人突然說:“咳咳,好好你不是說今天要個耳麥麼?”“啊呀,老媽,別說那麼直白啦,搞得我好像是一個不孝女在索取一樣……”“我不說直白點地球人能懂麼?”“那不一定啊……人XXX他老爸老媽,只要看兒子一眼神,就知道他在想什麼了!”“……”“還有啊,XXX的爸爸媽媽對女兒超好的嗚嗚嗚……”“那你去當他們的女兒啊。”老媽輕飄飄地說了一句話。“Parden?老媽您剛才說了啥。”“……”“老媽老媽,女兒剛才是不是說錯什麼了。”“……”“老媽~原諒我!……”“……”“老爸……幫幫我勸老媽別生氣了好吧?”老爸不言,繼續吃飯。

於是,小生悲哀地度過了一晚,並一星期不得上網聊扣扣(QQ)……

我們家的故事仍舊在源源不斷地上演著。每一日都在不定的劇情中不斷地歡笑著。不久的未來,可能有人知道這段小小的“歷史”,至少為我這個可憐的“俞式呂布”默哀三分鐘吧……

家庭演唱會 篇2

國小三年級作文 ,599字

除夕之夜,我們全家圍在電視機前收看了中央電視臺的春節聯歡晚會。晚會節目豐富多彩:有小品、相聲、歌舞、雜技……我提議在家裡也開一個演唱會,爸爸媽媽一致同意。

第二天晚上,早早的吃完晚飯,全家人開始準備演唱會,大家一起動手:爸爸負責開啟電視,調好VCD,媽媽負責找話筒,我負責找光碟。一切準備好了,我興奮地大聲宣佈:“演唱會正式開始”!

誰先第一個唱呢?爸爸想了一個好主意:用“剪子、包袱、錘”來決出勝負。真沒想到,我竟然第一個唱,爸爸第二,媽媽最後。我先挑了一首《小白船》,這首歌節奏悠揚,富有感情,我跟著音樂唱得津津有味。爸爸媽媽一邊鼓掌,一邊喝彩,我非常得意,緊接著又唱了一首《種太陽》,這可是我最拿手的歌了,我邊唱邊表演,感覺自己就像在舞臺上表演的小歌星。

我唱完後,爸爸唱了《歌聲與微笑》和《水手》。輪到媽媽唱了,她唱的是《瀟灑走一回》,媽媽把眼鏡忘在奶奶家裡了,看不見電視上的歌詞,就不時地跟著音樂哼哼。最後我又和媽媽合作表演了一首《星星點燈》:我用一個會鼓掌的塑料小手,給媽媽伴奏。我拍的節奏和歌曲的節奏不一致,聲音又很大,媽媽唱著唱著就跑調了,惹得我和爸爸哈哈大笑。媽媽說:“你別搗亂了,還是給我伴舞吧”。我用自編的動作翩翩起舞,有時還故意擋在電視機前,本來就看不清歌詞的媽媽就只好哼唱了。

我們的家庭演唱會真熱鬧啊!如果有機會,下次還要舉行。我愛我的家庭演唱會,更愛我們快樂的一家人!

家庭起義 篇3

家庭起義作文500字 ,480字

童年是豐富的,童年是歡樂的,也是有趣的。

上個星期五,我們全家大戰老鼠,最終,我們家庭部隊大獲全勝。

事情發生在週五的晚上,媽媽正在整理廚房,突然聽到媽媽尖叫起來:“哎呀!哎呀!這怎麼可能?”我聽到叫聲後,就急忙跑了過去。我問媽媽:“發生什麼了?”媽媽急切地說:“我發現有大老鼠啦!”“什麼?”我嚇了一大跳,家裡竟然有老鼠。我看到被老鼠咬過的東西都爛了。見此我氣憤的說道:“這隻老鼠一定要殺了,加上破壞我們的糧食,更是不可饒恕!”晚上,我又聽到老鼠啃東西的聲音,於是我帶著鐵棍衝了過去。誰知,老鼠非常聰明,等我跑過去時,早已跑得無影無蹤了。這樣,第一次捕鼠計劃以失敗告終。

於是,我決定讓媽媽買一個粘鼠板。媽媽果然不負眾望,週六下午,她就買回來一個粘鼠板,媽媽在粘鼠板上放上香油,香得我都想吃一口。我想:老鼠一定會撲上去的!晚上我再次聽到老鼠的叫聲,但這次是哀鳴。我衝上前去,看到老鼠已經被牢牢地粘住了,於是我大喊道“法官靳博宣壞蛋老鼠死刑!”說完,我拿起一根棍子一棒子敲下去,老鼠一命歸天了。

真是一件有趣的事呀!既開動了我的腦筋,又讓我的童年變得多姿多彩!

家庭演唱會 篇4

國小五年級作文 ,285字

一天晚上,陣陣笑聲從一樓傳出來,引出了星星和月亮,用眼睛望進去。

爸爸邁著堅定的步子走向舞臺,對觀眾說:“女士們先生們,大家好!”我們在臺下鼓掌,為爸爸喝彩。爸爸隨著音樂

開始唱起了歌,那聲音簡直就是鬼哭狼嚎!我們在臺下捂著耳朵,不想聽爸爸唱歌。

媽媽也像爸爸一樣,邁著貓步走向舞臺說:“女士們先生們,大家晚上好!”媽媽聽著音樂唱起了歌,那歌聲清脆悅耳,如同黃鶯一般的歌喉,我們在底下聽得入迷極了。媽媽唱完歌以後,臺下掌聲雷動,媽媽優雅的走下了舞臺。

接著我上臺了,我非常的害羞,臉都不禁的紅了,眼睛眯得小小的,嘴巴閉起來。後來我才勇敢的唱起歌來。

這真是快樂的一天啊!

家庭演唱會 篇5

國小六年級作文 ,825字

吃過晚飯,望著窗外那淅淅瀝瀝的雨,我的臉上露出了失望的神情。唉,又不能去外面玩了。就在我愁眉苦臉的時候,爸爸突然問:“濤濤,我們來開一個家庭演唱會吧!”“好!”我想都沒想就馬上答應了。

一聽說要開家庭演唱會,爺爺放下手機過來了,奶奶碗也不洗搬個小凳子坐著。媽媽抱著妹妹說:“準備開演唱會嘍!”妹妹則高興得手舞足蹈。我趕緊找來了自己的音樂書,臨陣磨槍演練一番。

第一個登場的是爸爸,他紅著臉,羞答答地走上了“舞臺”,然後清了清嗓子,唱起了小時候就會的歌—《賣報歌》,還一手拿著一根不長不短的筷子當作話筒。他一開口我就笑得前仰後合,我從來沒有看見過爸爸如此三眼一板地唱歌,家裡笑聲連續不斷,看來爸爸一定唱得十分“好”。

接下來,就輪到了媽媽,她大大方方地走上了“舞臺”。媽媽可是我們家的大歌星,她唱的是我這學期學到的第一首歌——《清晨》,“清晨聽到公雞叫喔喔,推開窗門迎接晨曦到……”媽媽唱腔婉轉,那清新歡快的歌聲讓我們情不自禁地沉浸在那優美動聽的歌聲中。連妹妹也一動都動的,好像陶醉在美妙的音樂中。

“下面有請蔣海濤同學上臺!”爸爸大聲宣佈。我的臉一下子紅了,然後連蹦帶跳地跑上了“舞臺”,拿起“話筒”就開始唱,“晚風輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》脫口而出。臺上的我努力地唱,臺下的媽媽給我喝彩,爸爸給我打著拍子,爺爺奶奶帶著可可在一旁歡聲笑語。我唱完了,所有人都報以熱烈的掌聲。

“接下來,我們來個合唱吧!”媽媽說,“《回孃家》走起!”爸爸趕緊抱上妹妹這個道具,媽媽左手拿著一個袋子,右手拎著一個籃子,“風吹著楊柳嘛,唰啦啦啦啦啦啦,小河的水流這,嘩啦啦啦啦啦啦……。”媽媽可真像那個回家的小媳婦,一邊唱一邊做著各種動作,爸爸呢,跟在媽媽後面,抱著妹妹,努力扮演那個陪媳婦回家的丈夫了。家裡一片歡歌笑語,好不熱鬧。

家庭“演唱會”雖然結束了,但我們仍意猶未盡。真希望這樣的家庭“演唱會”經常舉行。

家庭演唱會 篇6

國小五年級作文 ,336字

一天晚上,陣陣笑聲從一棟樓房裡飄了出來。

觀眾朋友們,大家好!精彩的演唱會馬上就要開始了。隨著歌聲的

響起,爸爸首當其衝,唱起一首兒歌來。可他唱歌老是跑調,像鬼哭狼嚎一樣,我和媽媽聽了之後都快笑掉大牙了。

輪到媽媽上場了,她分別唱了兩首歌,第一首是《學貓叫》,另外一首是《餓狼傳說》。《學貓叫》她唱得如百靈鳥在歡樂地唱著美妙的歌,動聽極了!另外一首《餓狼傳說》唱得就十分瘋狂了,如一頭獅子用憤怒的眼神盯著我,又好像晚上走進可怕的森林裡時聽到的狼叫聲。

激動人心的時刻來臨了,到我上場了。我大方的走上講臺,唱起一首叫作《林中鳥》的歌,我唱到中間的時候,媽媽和爸爸都鼓起掌來。之後,我唱得更加起勁了,他們也都沉醉在我的歌聲之中。

這次家庭演唱會十分美妙,給我留下了深刻的印象!

家庭防火演練 篇7

國一作文 ,630字

火有利也有害,有利是因為火可以給予人們溫暖和光明,害是因為火可以讓人們受傷,讓人失去生命。為了防止火災對人有危害,我們家舉行了一次防火演練。可對這件事情我事先卻一無所知。

我像往常一樣回家,到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進家裡,一進家,家裡濃煙滾滾,我慌了起來,我對我自己說,先鎮靜,鎮靜。先去看看爸媽在不在家,還好爸媽不在,我趕緊把水往我身上潑,滾了出去。

我家真的著火了嗎?可事實並不這樣。

我大喊道:“救火啊!救……”剛喊我就看見了爸爸媽媽從屋裡出來了,我立刻恍然大悟,原來這都是爸爸和媽媽的注意呀!

我跟爸媽到了屋裡,心中一驚,屋裡的濃煙已經消失的無影無蹤了。我到廚房一看,原來是一堆乾柴著了火,乾柴四周圍著一堵磚牆。這一切都是爸爸做的呀!媽媽說:“你看你現在的這個樣子,像一個乞丐似的,你被煙嚇成什麼樣子了,要是火呀……”爸爸對我說到:“你做的也有好的地方,你首先知道著爸爸媽媽,而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑,但是問題也不少,這一次的防火演練,你很失敗。”我慚愧的低下了頭,是啊!如果這次是真的話,我都不知道能不能下來了。

雖然這次的防火演練我應對的不好,但我知道了發生火災該怎樣做了。爸爸又說:“經過這次鍛鍊你應該知道了吧,在危險的時候要保持了一個清醒的頭腦,這點你做的很好。”

火是無情的,它對我們有利也有害,經過了這一次的演習,我知道了防火的重要性,知道了火的害處,在日常生活中我們應把火的害給它降到最低,這樣我們才可以遠離火災。

我家的“三國演義” 篇8

國小五年級作文 ,622字

相信大家一定都看過《三國演義》了吧?最近,咱們家就上演了一場現實版的“三國演義”。想不想聽我娓娓道來呢?那我就讓他真實上演了。

第一戰:星期六的上午,我正賴在被窩裡睡懶覺。這時爸爸像一隻大公雞似的在床頭大叫:“快起床,快起床!”我不耐地嚷嚷道:“週末也不讓人家睡一會兒,什麼道理嘛!”爸爸大笑道:“早睡早起身體好,今天陽光那麼燦爛,正好可以出去活動活動筋骨。”我嘟嘟囔囔地嚷道“你不是說中小學生的睡眠要保證在10小時嗎?況且我的大腦還沒休息夠呢!”爸爸愣了愣,趕緊強辯道:“說得是沒錯,但你已經超時了,而且睡懶覺容易讓人發胖呢!”在老爸的不斷催促下,我只無奈地起床,而站在一邊的爸爸則仍得意洋洋地繼續“打鳴”著。

第二戰:放學後,我做完了家庭作業,剛取出畫冊想做畫。正巧被媽媽撞見了,她嚴肅地問道:“作業都寫完了?”“當然。”我心不在焉地回答。媽媽語重心長地說:“那就複習功課,知不知道馬上要考試了!”我停下手中的畫筆,討好地說:“媽媽,老師跟我們說過要注意勞逸結合,娛樂娛樂才有利於知識消化嘛!”媽媽見說不過我,瞪了我眼,便只好去煮飯了。

第三戰:傍晚時分,爸爸媽媽都要看電視,爸爸要看《天下足球》,媽媽要看《今日關注》。兩人為此爭論開了,誰也不讓誰,最後終於想到了一個折中的方法:找一個共同愛看的節目。正巧,我完成了所有的任務,也加入了其中,一家三口就一起其樂融融地看電視了。

看,三國終於歸“晉”了,咱家的這場沒有硝煙的戰爭也到此結束了。

我家有個“三國演義” 篇9

國小三年級作文 ,459字

聽說過四大名著裡的《三國演義》嗎?我家裡也有個“三國演義”,想了解嗎?那就聽我慢慢說吧!

“嘮叨國”王后—媽媽。我的媽媽有一雙水汪汪的眼睛,高挺的鼻樑下長著一張能說會道的嘴巴。因為媽媽愛嘮叨,所以從小我就和“知道了”三個字結下緣分。“袁心蕾!你書包收拾好了嗎?”聽!嘮叨媽媽又開始了!我剛想說“知道了”嗎,突然,我發現語文書落桌子上了。看來我沒有“嘮叨國王后”還真不行呀!

“太極國”老太后—外婆。我外婆的頭髮有點兒卷卷的,長著一雙炯炯有神的眼睛,她非常喜歡打太極,有時會五點起床去鍛鍊,可晚上很晚才睡覺。

“吃貨國”國王和快樂小公主—我,我有一雙黑溜溜的眼睛,透出一股靈氣,高高的鼻樑下有著一張能吃會唱的嘴,我還有一頭金燦燦的頭髮,這可是天然的呢!我可能吃了,有一次在自助餐廳裡吃掉了好多三文魚、披薩、蛋撻、北極貝和雪糕呢!我天天都很快樂,即使有不開心的事兒,我也能立刻拋到九霄雲外歡快地唱起歌。

這就是我家的“三國演義”,是不是比四大名著裡的《三國演義》要幸福、快樂、美好多了?

我家的“三國演義” 篇10

國一作文 ,992字

家是幸福的港灣,我也有一個幸福的家。但我們家有時也會“戰爭”一場接著一場,就如同三國時期“魏、蜀、吳”三國爭霸天下,每天隨時都可能會發生壯觀的“三國演義”。

對立國:孩子國和母親國

中立國:父親國

對立時間:晚飯後

“你怎麼還不寫作業?怎麼搞的,還在玩?”母親國國王發火了,開出了第一炮。“哎呀,急什麼,再讓我玩一會兒,真煩人!”孩子國也不甘示弱,用堅固的城牆保護著自己的國家。“你是越來越不聽話了!”“放箭”母親國國王命令手下“萬箭齊發”。“哎呀,馬上就去。”孩子國國王命令盾牌手給城池來了個“金鐘罩”。孩子國金城湯池,母親國實在是攻不下來,國王氣得火冒三丈,就如同威力巨大的海嘯。父親國見兩軍炮火轟鳴,感覺大事不妙,立馬親自出使談和。

“孩子肯定會做的,彆著急,讓他再休息一會兒。休息好了做事效率也會更高。”爸爸用他的“三寸不爛之舌”一擊勸降了媽媽。

“你也要自覺一點,看你把你媽氣成那樣,一頭‘叢林’都豎起來了。活像某人把她的頭髮給吸了起來,都能當‘凶器’了。”父親國國王的一席話讓孩子國國王抱著肚子,嘴張大大大地笑著,一不小心笑趴在地上了。

母親國和孩子國畢竟都是愛好和平的,各自鳴金收兵了。

對立國:孩子國和父親國

中立國:母親國

對立時間:午飯後

午飯後,孩子國國王肚子吃得圓鼓鼓的,活似一個大皮球。一到這個時候,孩子國國王就忙著抗議“父親國國王強行霸佔電腦。”雖說這電腦人見人愛,花見花開,車見車載,可他也不能搞壟斷呀!“你都看了一上午了,該輪到我了!”孩子國發出了“口水警告”“不行,看完這段視訊!”父親國毫不示弱。“兩小時之前你就這麼說了!”孩子國使出殺手鐗。“我看你是皮癢了吧!來,我奉陪。”父親國國王使出渾身解數,孩子國國王退避三舍,不服氣地說“這是什麼怪招?俗話說得好‘長江後浪推前浪,世上今人勝古人’我可不一定比你弱!”兩國國王均使出洪荒之力。就在這時,母親國國王以“太平洋警察”的身份出面干涉。她冷冷地看著我倆,說:“玩個石頭剪刀布也這麼認真?沒什麼毛病吧?”

我們家的戰爭就是這樣,隨時都可能會發生:早晨起床是孩子國與母親國爭鬥嘴功夫;早餐後是三國爭辯誰來洗碗;午飯後是為電腦,孩子國與父親國大戰“三百回合”……

瞧,這就是我家的“三國演義”,雖然看起來都是一些小事引發的“戰爭”,但也讓我們家變得越來越溫馨,越來越有趣。這就是我的家,一個有趣溫馨的家!

一次有意義的家庭會議 篇11

國小五年級作文 ,761字

晚上我們家召開了第7次家庭會議,這是一場由4個家庭成員參加的會議,我是主持人。在會議前,我準備了一個綠色的講義夾,裡面有我手寫的一些會議內容。每次我都會準備一些書,講講裡面兩篇有趣的文章,和爸爸媽媽一起分享。今天我準備了《小學生時代》中的兩篇文章,分別是《“電子幫”離我遠點》和《“別樣”的我們》。我希望能讓爸爸媽媽遠離電子用品,也希望在學習樂器方面爸爸媽媽能讓我自己做選擇。

會議開始了,這次會議的關鍵詞是:自覺。媽媽說:“我照顧孩子要自覺,要好好哺育兩個小孩。”爸爸說:“我照顧家人要自覺,工作努力也要自覺。”主持人我說:“我學習要自覺,拉小提琴、鍛鍊身體也要自覺!”“很好!”媽媽說。接著我又講了一下本週存在的一些問題,並讓大家說說自己的看法和解決的方法。

過了幾分鐘,出現了這次會議的高潮部分。爸爸媽媽表揚了我身上的一些優點,同時也指出了我不夠關心妹妹小寶等缺點。天哪,我的心一下子收緊了,我這個主持人原來還有這麼多缺點,竟然還要我照顧小寶,這不是大人的活兒嗎?媽媽接著說,“麥子現在長大了,如果能分點時間照顧別人,說明我們麥子很強大啊!”這時我突然意識到,姐姐不僅是一個稱呼,更是一份對小妹妹的愛和責任。

雖然我還是有一些小缺點,但在選組長的過程中我還是全票通過了,“恭喜你,全票通過!”媽媽說。這時候爸爸“狡猾”地說:“怎麼會是全票通過呢,不是還有一個人沒舉手!”大家的目光轉向了小寶,她還小聽不懂話呢!會議就在大家愉快的笑聲中結束了……

家的定義 篇12

國二作文 ,580字

“我喜歡一回家,就有喜暖暖的燈光在等待;我喜歡一起床,就有家人那甜蜜的笑臉;我喜歡一出門,就為家人和自己打拼;我喜歡家人心朝著同一個方向眺望……”

小時的家,是爺爺的大肚皮,每天枕著睡覺,是奶奶的鬼故事,是媽媽香噴噴的飯菜,是爸爸尖刺兒般的鬍子……

長大後的家,是爺爺如弓的背,是奶奶縱橫交錯的皺紋,是媽媽兩鬢的煞白,是爸爸那無聲的欣慰,更是我心酸的淚珠兒……

小時候的家如小溪般叮咚快樂,長大後的家似凋零後的蓮子!

家是有顏色的。有綠色,春天到了,家裡的盆栽萌枝抽芽,一片生機;有紅色的,雞冠花那嬌豔的身姿在夏姑娘的陪伴下,扭起了婀娜多姿的舞步;有金色的,秋高氣爽,清風拂面,小葉兒離開媽媽,旋轉飛舞,她要落地生根;有白色的,美麗由可口的小湯圓在大元宵那天,隆重登場!

家是有微笑的。和爺爺一起修建枝葉後,沁人心脾的花香,那燦爛的微笑;和奶奶一起縫縫補補後,一個布娃娃的誕生,那喜悅的微笑;取得優異成績後,父母那由衷的讚賞,捧著獎狀的欣慰,那會心的微笑……

家是港灣,心靈受創後的歸宿,遊子的思念,孩童的樂園,父母心靈的慰藉。

家是奇妙而又富有色彩的,溫馨而不乏甜蜜,嚴格而不乏快樂,莊重而不乏和藹。是綠洲,是清泉,是棉襖,是佳餚……

“我喜歡一回家,就有暖暖的燈光在等待,我喜歡一起床,就有家人那微笑的臉盤……”熟悉的旋律又在耳邊響起,一股暖流湧上心頭……

我幸福的家庭生活 篇13

國三作文 ,1087字

家庭是什麼?我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休,弟弟的淘氣讓我不知所措,有時的我叛逆也會令父母傷心,我甚至認為,別人所說家是幸福的港灣全都是假的,然而我錯了。

早上,媽媽要早早起來為我做飯,夏天還好說,冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時,還要摸準時間,即使不看錶也能準時把我叫起來,日復一日,年復一年,從來沒有誤了點,也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了,你自己買包方便麵吧”,她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學,不管是寒冬還是酷暑,她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了,家是媽媽無私的奉獻。

白天,弟弟又太頑皮,簡直是一個多動症。除了睡覺之外,幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了,連數都不會數,卻整天小嘴不閒著,不知在說些什麼,嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做,要麼給我拿筆,要麼給我拿本子,這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何,冬天又不忍寂寞非要吵著出去,而他本來就不健康,從生下來到現在去過許多次醫院,小到拿藥大到住院,媽媽怕他生病不讓他出去,而他本身就是個牛脾氣,不依著時他就哭鬧,他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了,家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲,他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為,在我們家裡,爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上,當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時,爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡,隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些,可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗,相比之下,我覺得我受爸爸的愛更多一些,儘管有時爸爸也會向我發出命令,我又不得不執行,可我覺得那也是一種愛。我明白了,家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢,正值青春年少,也總少不了一些叛逆,喜歡和媽媽頂嘴,在心裡埋怨爸爸,遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔,也會流淚,甚至覺得這樣太傷父母的心,對弟弟又不公平,可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時,自己覺得很丟人,也不想把成績告訴家人,怕他們批評我,但紙包不住火,當父母知道我的成績時,不但不批評我還努力鼓勵我,並告訴我,失敗乃成功之母,成功已離我不遠。我明白了,家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移,年齡的增長,我終於明白家的含義。家是一杯咖啡,一種生活的苦澀;家是一本畫冊,記錄著生活的點滴;家是一支畫筆,描繪著幸福的明天。

我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇14

國小五年級作文 ,707字

在我的書櫥裡有許許多多的書:有法布林的《昆蟲記》,有葉聖陶的《稻草人》,也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中,我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。

我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖,裡面好多人物都有一顆精忠報國之心,很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭,因為他足智多謀,遇事沉著冷靜,非常善於分析。比如草船借箭,他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭,以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺,損失了不少精兵強將,令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領,我會學習呂布精兵習武,學習孔明用好計謀,一定能夠取得最後的勝利。

我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩:呂布是董卓手下的一員大將,他武功高強。有一次,張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布,倆人戰了五十多個回合,張飛的陣腳漸漸亂了,而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了,關羽著急了,他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來,和張飛一起應戰呂布。剎那間,塵土飛揚,三匹馬廝殺在一起,三十多個回合過去了,倆人仍然戰不過呂布,這時,劉備也持著雙股寶劍來幫忙,他們弟兄三人把呂布團團圍住,呂布招架不住,只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事,我彷彿也來到了三國時的戰場,聽到了震耳欲聾的戰鼓聲,看到了激烈的戰爭場面,從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心,其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。

《三國演義》是我國古代四大名著之一,我真喜歡《三國演義》這本書。同學們,你們也趕快來讀一讀吧。

智勇傳千古——再讀《三國演義》有感 篇15

讀後感 ,584字

暑假裡第二遍讀《三國演義》,不求全都精通了解,但瞭解更深一層,還是百利而無一害的。曹操的詭計,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,都被作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓我彷彿身臨其境。

故事的主要內容是以智和勇來以此展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西域,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬軍隊。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“智不劃謀、勇不當敵、文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情願的把蜀國獻出,最後竟上演了讓天下人恥笑的事前,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的十一速億的事情來呢?

有勇有謀,大敵當前,只能死拼征戰。呂布:顏良都是典型的例子;如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚哪兒至於被義氣的關羽所砍呢?

古人云:大勇無謀,禍福佔其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

各國都有龍中鳳人,曹操用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更用兵如神了;但兩人都有致命弱點:曹操多疑、司馬懿過於陰險。蜀國,首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜,從這些人物的性格和國家不難看出來人性格的重要性,可見性格關係著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀《三國演義》有感 篇16

國二作文 ,794字

總的來說,《三國演義》是一部情節曲折的章回體小說,是結合真實歷史和民間傳說編撰而成的,小說講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國為統一天下而興起的戰爭,其中存在著形形色色的人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關公手持青龍偃月刀,長鬚飄飄的形象,張飛豪邁奔放、草莽英雄的形象。現實與想象結合,構造出一部文學史上的巔峰之作。

賞《三國》,翻閱此書,首先映入眼簾的是一頁畫,劉關張雙手各端一碗酒,共立“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的誓約,面前香爐直立立焚著三株清香,香霧繚繞,桃花滿園,此情此景無不令人感慨。是的,劉、關、張桃園結義如今成為人們廣為流傳的佳話,他們之間的深厚友誼也無不教人感動。

讀《三國》,遙想赤壁之戰,是一幅波瀾壯闊的源遠流長的江山圖畫,魏蜀兩軍千萬精銳軍馬全副武裝,蓄勢待發,旌旗整列,軍容甚盛,黃風席捲戰場,是一場惡戰前的寂靜,戰旗搖擺,烽火連天,號角吹響,只見城門敞開,霎那間,吶喊聲,馬蹄聲響成一片,戰場上,刀光劍影,血肉橫飛,有詩云:遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,故國重遊,多情應笑我,早上煥發人生如夢,一尊還酹江月。

品《三國》,會從中收穫了不少為人處事的經驗,它為我前方未知的道路燃起了一盞明燈,周公瑾正值英年,素有大志,功成名就,本應度過一段美好的人生,就因嫉妒諸葛亮比自己城府深,竟生出“既生瑜,何生亮”的怨言,設計欲將其陷害,最後自己反而“賠了夫人又折兵”,結果慪氣口含鮮血而終,生前所得盡失,死後不得其所,何其悲哀,它用事實警戒我要以寬厚的心懷來看待事物,接受事物,這一事例,給了我很大的啟示。

民國時期的教育家胡適曾說過:《三國演義》是一部絕好的通俗小說,在幾千年的通俗教育史上,沒有一部書比得上它的魔力。是的,這本書一直以獨特的創作方式和文化魅力吸引我去閱讀,讓我感受到中華文化的博大精深,使我得到深刻的感悟。

難忘的家庭聚會 篇17

國二作文 ,453字
雙手緊握筷子,眼睛一動不動的盯著那油潑鯉魚,就連口水流出來了都不知道。飯前,按慣例是由姥爺先講話,“平時你們呀,都很忙,你們大哥呢上高中,老二老三呢,也上了初中,這兩個小的呢也上了學,像今天這樣聚齊還真不容易,今天你們就好好吃吧!”說完,大家便開動起來,只見大姨夾了塊芋頭給姥姥:“媽,多吃點魚肉哈,補身子。”這時候,只見小弟弟那塊快到嘴的魚肉也落在了姥爺的碗裡,“姥爺,您多吃點魚肉補身子!”“哈哈,你這個小機靈鬼,好,好,姥爺嚐嚐!”姥爺喜笑顏開的說。飯桌前,大家互相問候著,說笑著自己的工作生活情況。

飯後,我們小孩子端碗,大哥洗完,大人們收拾完桌子,便又湊到一起聊天。我們小孩子呢,便在姥爺家門口那從大到小排列整齊的五個大石頭下,依次坐下,聽哥哥講他在高中的生活,就連頑皮的小弟弟也聚精會神的聽著……

夜色朦朧,周圍越發寂靜,皎潔的月光照著大地,樹上的蟬偶爾會叫上幾聲,彷彿是在給我們奏樂一般……

多希望時間永遠停留在這一刻啊!這幸福美好的聚會時光!

家庭給了我安全感 篇18

高一作文 ,1012字

我家門前有棵梧桐樹,細密的枝丫間隱約可見一個精緻細巧的鳥巢,至多隻有一個拳頭那麼大,卻築得細實而圓潤。那是一隻灰鳥在生育前銜著一塊塊肥沃的土壤和一根根柔嫩的草莖築就而成的,圓滑的弧度勾勒出它對美好家庭的嚮往,綿密匝實,築入愛的心田。

而我的家是座愜意的小屋,恰如那個小鳥巢,雖不大卻溫暖,雖不華麗卻令人心生依賴。那是我永遠不變的避風港。“家”字有寬大的屋簷,可以遮蓋住我所有的憂傷與彷徨;有層次分明的骨節,一層濾過一層,有爺爺奶奶,有爸爸媽媽,最後還有一個小小的我。因為我受到大家的庇護與疼愛,才得以無憂無慮地成長。

小升初期間,我們的學習格外緊張,幾乎每天都是披星戴月地讀書,但結果卻總是那麼不盡人意。終於,當老師將一張觸目驚心的成績單隨意地扔到我桌角時,我無法抑制住心酸的淚水,心如刀絞,痛苦不堪,氤氳出的斑斑血跡卻還要一次又一次地控訴我的失敗。

我落寞地走在回家的路上,突然,一陣風席捲而來,一片枯黃的梧桐葉落在我髮絲間,我抬起頭,那個美麗的小巢下,亮著的是家門口的昏黃路燈,老舊的路燈暗淡卻溫暖。尤其令我驚喜的是,梧桐樹下等候著我的媽媽,她微笑地看著我,那微笑比路燈明亮無數倍:“我聽老師說了你的成績,一次失敗不算什麼,只要盡力了就好了。”燈下、樹下、微笑下,依舊是我美麗的家。

一轉眼,我來到新的的學校新的班級。平時沉默寡言的我幾乎沒有一個朋友,而且還經常受到朋友的奚落。一個黃昏,我獨自走在路上,身邊傳來的是其他同學的歡聲笑語,他們是那麼的歡樂,聲音卻又那麼刺耳,晶瑩的淚水在眼眶中打轉,突然有隻溫暖的大手覆住了我的肩膀,是爸爸。他沉默著,只是用那雙粗糙的大手摩挲著我的肩膀,我的心突然安定了下來,沉靜而祥和。樹下,爸爸用堅定的目光傳遞給我源源不斷的勇氣,我也在那殷切的目光中擦乾淚水,重新抬起頭,與爸爸大步邁向那個帶給我無限安全感的家,沒有朋友又如何?有家,有愛,已足夠。

小巢中不知何時響起了一片嘰嘰喳喳的脆鳴聲,一群毛茸茸的小鳥探頭探腦地朝外望,可愛極了。不辭辛勞的鳥媽媽風雨無阻地為寶寶們覓食。終於,鳥寶寶們開始飛行,小翅膀顫巍巍地抖動,還不時回首看一眼小巢與媽媽,似乎這樣,就能為它們的飛行帶來無盡的動力,家的支撐,可貴如斯。

而我又何嘗不是如此呢?飛行於大千世界時難免遭遇挫折,但又要回首望去,那棵梧桐,那盞燈,依然在,還有我美麗溫暖的小家,無論心中有多少的彷徨與憂傷,都會被無盡的溫暖與安全感包裹。

我讀《三國演義》 篇19

國小五年級作文 ,440字

大家都說《三國演義》是一部好書,可我一直沒讀。這個寒假爸爸非讓我讀一讀這本書,讀完之後,的確是讓我受益匪淺。《三國演義》中刻畫了好幾百個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

在這些人物中我最敬佩的要數諸葛亮了。他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。不但如此,諸葛亮還熟知天文地理,能文能武,足智多謀,真是一個奇才!他借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,唱空城計,以木偶退曹魏大軍,這些都是常人所想不到的。他的聰明是最值得我們學習的!

再說關羽吧。關羽一個紅臉的大將軍,也是五虎上將之首。他殺華雄,斬顏良,滅文丑,千里走單騎,過五關斬六將,後來又在華容道義放曹操。他忠於故主,降漢不降曹,一得知自己兄弟的訊息,便千里萬里地去尋找。在今天關羽成了忠義的化身。

另外,曹操的混帳為了達到目的,不擇手段,周瑜的目光短淺,氣量小,都描寫得非常好。

《三國演義》中的人物各有各的性格,故事情節也很有趣。《三國演義》真不愧是我國古代四大名著之一!

讀《三國演義》有感 篇20

讀後感 ,631字

《三國演義》—中國四大名著之一,羅貫中所寫的歷史小說,這本小說的內容多為北宋以至明朝藝人所編,經羅貫中的整理和編輯後,就成了一本聞名中外的鉅著,原名《三國志通俗演義》。

書中的情節是以沒落王族劉備為主導,講述他在偶然的機會下,遇到了關羽、張飛兩位豪傑。因為志同道合,所以三人於桃園結義,故事就這樣開始,而已其後90年的晉渡江滅吳為終。其一些情節,如《借東風》、《捉放曹》都是家喻戶曉的故事,可見此書是何等的精彩,真的令人再生閱讀的念頭。

我認為書中的人物是這本小說的靈魂,主角劉、關、張三人在其漂盪中原到建立蜀國的過程中,充分表現出仁、忠、勇之典範的英雄氣概。

演義與正史的最大區別就是其真實性打了折扣。人人都說《三國演義》是七分史實、三分虛構,的確是這樣。但是虛構,是用藝術手段進行虛構,而不是隨便哪段事實就可以拿來虛構。比如:關羽單刀赴會魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會關羽。類似的例子數不勝數。讀過之後,稍作分析,可知這些虛構的情節,大部分是為小說描繪的一個個任務做鋪墊的。因為像正史中所說的塑造真實人物,有些情節就和作者的政治思想觀相違背。而且,作者在虛構的同時,還注意到了情節的合理性、連貫性,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當成功、出色的。這些情節也表現了作者的一部分主觀願望。

人物的描寫也很精彩,如曹操的詭詐、劉備的謙遜、孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……每一個人物都有不同的特點。

《三國演義》真不愧為中國的四大名著之一!