家住學校邊相關作文20篇
家住學校邊 篇1
國小二年級作文 ,351字我家住學校邊。那是間租來的房子，就是為了我上學方便。
早上起來，一看鬧鐘，哎呀！7：20了。跑到窗戶旁，已經有一些同學走進校園。我趕緊吃完飯，飛奔向學校。哇！竟然沒遲到，還看了會兒課外書。家住學校邊呀，真不錯！
還有，跟別人玩方便。住學校邊的籀園學子多到你數不過來。隨時可以打電話：“你好，×××，現在玩可以嗎？”“沒問題。”散著步走到他（她）家，兩分鐘就在一起了。
但有一點很有趣，那就是學校的廣播。週六週日也不關，常會把星期五的眼保健操、上課鈴從頭到尾放一遍，冷不防來了個“鈴鈴鈴”一聲，嚇你一大跳。洗澡時，可能會聽見一句“眼保健操要開始了，請同學們做好準備”。
可老媽說在學校邊上車子不好開，每次別人開進來，我們開出去，一堵，寸步難行，
小學六年過完後，我們會搬家，會搬到哪個新地方呢？我好期待。
家住學校邊 篇2
國小三年級作文 ,371字我家在學校的邊上，媽媽站在窗戶旁可以看到我一路跑進教室，我在學校也能遠遠地看見我的家。
每天早晨，我可以比別人多睡二十分鐘，就算睡遲了，最後還是能準時到達學校。那些家住得遠一點的同學，都要一大早起床坐車往學校趕。所以，每次我去上學都是精神飽滿，又蹦又跳地往學校跑。而那些老遠乘車到學校的同學，大多疲憊不堪，睡眼惺忪地從汽車裡緩緩把身子給拖出來。
在學校裡面，我非常得意。上課也特別有精神，而那些家離學校較遠的同學，常趴在桌上發呆，對著立在面前的書本發呆。
住的離學校近，好處非常多。早上可以睡懶覺，放學時，可以自己回家，就算奶奶來接我，她走幾步就到了。有時，上學忘記戴紅領巾、小黃帽和學習用品，就馬上跑回家去拿，非常方便。
我的家在學校對面的訊息傳到同學的耳朵裡時，他們又是羨慕，又是嫉妒，他們好像恨不得也讓他們的家也插上翅膀，飛到學校門口。
家住馬路邊 篇3
國小二年級作文 ,345字我家住在馬路邊，馬路邊很吵，晚上，我已經進入夢鄉。“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”又被汽車的喇叭聲吵醒了。在我發現是喇叭聲吵醒了我後，我立刻生氣了，恨不得飛到按喇叭的人跟前，對他們說：“你們知不知道你們車發出的喇叭聲吵醒了正在睡覺的我呀！”可是，這外頭，是馬路，馬路就是讓人開車的，我很無奈。
住在馬路邊的壞處不只一個呢，還有一個就是空氣差。空氣差還不是因為那些車子，馬路上的車子很多，車子多了也就有了很多尾氣，這樣一來空氣也就差了，我吸進了差的空氣後很擔心，只怕吸多了身體會不好，幸好爸爸在我房間窗前種了一些花，這才讓我不再擔心。
住在馬路邊雖然有壞處，但多少也有好處。有的時候，一些人在馬路上舞龍，我想看舞龍的時候就直接從窗戶裡往外望就行了。不像一些沒有住在馬路邊的人，想看舞龍只好出門跑很遠來看。
家住公園邊 篇4
國小三年級作文 ,361字我家旁邊緊挨著兩座公園，兩公園都差不多大。
家住公園邊好處可不少，能偶爾去消遣消遣。散步方便，不用老是專門為了去公園跑一趟了。而且公園裡樹多，空氣非常清新，只要開啟窗戶就能聞到，不用買什麼空氣淨化機了，無聊時還能約上同學們去公園玩耍，好像那公園是我家的後花園，好處多得數不勝數。
當然，住在公園旁並非只有好處，也有一樣大的壞處—噪音太多了，噪音來自那一群跳廣場舞的大媽們。她們簡直是瘋狂，把音量調得那麼高，比樓上的跑步機還讓人難以忍受。每天晚上，也就是我該睡覺的時候，準時給我們高分貝的音量“打擊”。有時候，我真想衝上去結束這場噩夢，可他們畢竟是大人，純粹是為了娛樂健康，我也不能太反對吧，只好讓她們繼續歡樂，我自己一人捂著枕頭做翻來覆去的“運動”了。
要是那些大媽能戴上耳機，對我們免干擾，那我就沒有意見了。
家住公園邊 篇5
國小三年級作文 ,373字我家住在美麗的白鹿洲公園和南塘街旁邊，那裡空氣清新，非常舒服。
有時候，我心煩意亂時，媽媽會帶我去家對面的公園轉幾圈，散散心。我們不用開車，只用穿過一條大馬路就到了。
白鹿洲公園旁邊是溫州很著名的一條街—南塘街。南塘街上什麼都有，吃的、玩的、住的，只要我想去，10分鐘就到了。南塘街適合小朋友們去玩的地方有很多，現在有些同學舉行生日party的地點都選在那兒，我會很高興，我家就在它對面！
可是，你們知道嗎？住在公園旁邊也有許多不好的地方哦！
每天早上五點多，當我還沉浸在美夢中時，大媽們就已經集中在公園廣場上跳廣場舞了。她們的音量還調得很響，“你是我的小呀小蘋果兒，怎麼愛你都不嫌多……”這刺耳的聲音把我從夢中驚醒，然後就很難入睡了。就因為這個，我在學校裡精神常不太好，有時美術課，都差點睡著了呢！
家住公園邊，我真是既喜歡又討厭。
20年後的家鄉，學校 篇6
國小二年級作文 ,487字光陰似箭，一晃20年過去了，我已是一名穿梭在銀河的世界知名的老師了。
我想回去看看自己的母校來。一下子十幾年沒回母校了。聽說，學校已經發生翻天覆地的變化了，還聽說，譚傑敏當上了那裡的校長！
我馬上回到北京，開上自己的磁懸浮車。1秒，2秒過去了。久別的家鄉到了。
哇！家鄉的變化好大啊！旁邊那紅紅的花，梭得一下過去了。啊！不好，一輛大貨車向我奔來。咦？咋沒事呢。噢！原來，所有的汽車都有一種先進的東西，一接觸東西馬上就自動避開。
不知不覺中，已經到了學校。啊！真是讓人大吃一驚，整個學校都是玻璃的。從外可以看到學生們在沒在認真學習。
咦？還是半開著的門咋進不去啊？裡面有人讓他給我開門。“你好你好”他咋聽不見！原來這是隔音門。我坐在門口睡著了，終於，蒼天不負有心人啊！譚傑敏看見我了。我馬上叫她給我開門。我一進到裡面一看真像一個四季花園啊！剛進去是春天，小鳥在放聲歌唱。再進去就有一股熱氣像進了身體。再往裡走就是秋天了。可以聞到一股股迎面撲來的桂花香。最後，就是冬天了。看！小朋友在打雪仗，雪人呢！
“周瑾醒醒”媽媽把我叫醒。原來，剛才只是一場夢，我相信，20年後一定會這樣。
我真想家離學校近一些 篇7
國小五年級作文 ,894字學校裡很好玩，既能長知識又能交到新朋友，雖然作業不多，但我還要寫一個小時或幾個小時的作業，要寫到七點`八點`九點`十點這是為什麼呢？
我們家離學校好遠啊！上學半個小時的時間，下學一個小時的時間，時間都浪費在路上了！我家住在長重社群，我家離學校有幾十公里的路程，我在六點半就要起床，有時還有一些要醒不醒的時候，好想再睡一個世紀！
每天早上穿好衣服，給牙齒和臉洗一個澡，拿起早點就往嘴裡塞。十五分鐘時間，我在和時間賽跑，有時只能吃十分鐘或五分鐘就得出發了。出了家門，幾條狗向我跑來，頭上一片綠色在閃動，陽光灑在身上……可是我並不想，蹭了蹭狗的頭，便像一輛賽車一樣狂“奔”了起來。因為我從心底裡深深的知道幾百裡的路程，搞不好會在十分鐘以外到達才到達。可是胃會痛的，可是在十分鐘之內走到車站是根本不可能的嗎！每當想到這裡，我又跑了起來……
下了車，現在幾點了？哦，才八點啊。什麼！八點了！我聽了後大驚失色，一公里的路程，二十分鐘內趕到！雖然我有著八點零五分，八點十分，八點十五分到的經厲，但也免不了會有一點兒心慌，因為走的慢的化，會就要走二十多分鐘啊！唉！要是家裡近一些該多好！
下課放學，不能慢一秒，背起書包，壓著性子“走”出學校後開啟狂奔模式，跑出學校一公里後到了車站等車。你會問難道你父母不來接你嗎？不，不，不。我母親雖然在這工作，但是因為裝修新房子，大都提前回家忙去了。上了車，我便無事可做，像一隻無頭蒼蠅一樣“飛”來“飛”去。
回了家時間變得更緊了。我像一條被壓得緊緊的毛巾。本來搞新房子時間就很緊了，還要加上坐車的時間，唉！只能從我的玩耍的時間裡給扣去了，那就算了，要是在作業多的時候呢，結果又回去晚瞭然後做完了一檢查又有錯的，改！改！改！改到了十一點，被爸爸媽媽給訓斥一番。
出了家門雖然風景好，上了樓可以跟狗玩，找朋友玩，可我沒時間啊！唉！要是家離學校近一點就好了！
雖然我們家離學校遠，但這也教會了我如何來科學地管理時間。
學校與家的橋樑——溫馨校車 篇8
國小六年級作文 ,676字學校是知識的殿堂，是積蓄精力、體驗學習無限樂趣的淨土。家是港灣無論怎樣行駛於知識的海洋，我們還時要回家。連線學校與家的橋樑—校車，成為了我們每天上下學時不可缺失的一部分。
原先，學校裡沒有校車，上下學只能讓父母接送，耗時耗力，而且對安全沒有保障。後來交運公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學校遠的孩子們在上學時感到溫暖。
校車上的護導員阿姨在上學是陪伴我們，放學時令我們回家，風雨無阻，上下學都和我們在一起的阿姨，是為了我們的安全。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學的日子裡，她們從來不休息。在冬天車出故障時，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級小同學，阿姨的心充滿了愛，時時刻刻溫暖著我們。
安全帶是我們的“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險時，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當我係好安全帶，心中便多了一份踏實。
寒冬裡，校車中洋溢著暖！盛夏時校車裡充滿了涼。他處處送給給我們貼心的照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學的便利。是想，沒有校車，我們怎樣去上學父母不可能是可有時間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎麼辦？滴水成冰數九隆冬，頂著寒風，冒著大雪，?O者自行車，回家時，手已經凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！
校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多麼幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進了我們心坎兒裡”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學習，不辜負你們的期望。
我心中嚮往的學校——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇9
讀後感 ,745字這是一本奇特的書，每個人都能在這本書裡找到屬於自己陽光燦爛的童年往事。我一個假期時間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。我好喜歡小豆豆這種品格—活潑可愛、善解人意、從不嘲笑別人。
我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長。
我羨慕小豆豆是因為調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。
我欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長是因為他們很瞭解我們內心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長說的一句話“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。”
在閱讀的過程中，我也常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所裡，她把糞坑裡的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之後要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在幹什麼，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
總之，我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，它給我帶來了無盡的遐想和許多的樂趣，我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個好媽媽，好老師，好校長。
學校是我家 篇10
國一作文 ,661字作為一個寄宿生，學校就是我的第二個家。其實我挺盼望假期的，總想著給平日忙碌的心靈放個假，可是—
端午小長假的最後一天下午，我剛走進教室，親切感就撲面而來。終於回來了！才三天沒見，熟悉感和重逢的喜悅就如潮水般湧上心頭。我坐在位子上，貪婪地凝視著這個家裡的每一個人：嘰嘰喳喳滿臉興奮的同桌、後排調皮搗蛋的男生、還有一臉嚴肅不苟言笑的老潘，我的心一下子安定下來—家，這個溫暖的字眼，它總有一股神奇的力量，賦予我充滿希望的向上動力和無與倫比的心安。我坐在教室裡，爭分奪秒奮筆疾書，心裡卻無比踏實。
宿舍是我家。每次回到宿舍，躺在自己的小床上，與舍友們嬉鬧、說笑一會兒，溫暖就包裹了我的心。這是一種依靠，更是一種責任，當我把一雙鞋輕輕放回鞋架時，我感覺得到；當我與舍友合力換好一桶水時，我感覺得到；當我認真地掃過每一塊地面時，我感覺得到……這是我們六個人共同的小家，我們生活在這裡，必須肩負起對家的責任，用一言一行維繫著它。每週五我要暫時離開它時，我總是仔細地疊好每件衣服，把牛奶、水果整齊地碼到櫃子裡，細心地收拾好行李。再回頭看它，宿舍裡的一切都顯出了別樣的美好。這一刻，我突然感到對它的依戀如絲線般纏進了我的青春，扯不斷，理還亂……
短短一年的時光，從生疏到熟悉，我已經融進了這個“家”裡。這個家，家裡的每一個人，都維繫著我青春的思緒，不知不覺，我已經離不開它。它是我心中一盞明燈，指引著我走出迷惘；它是我生命的驛站，指引著未來的方向。我只希望，有一天，當我從這裡走出去，瀟灑地朝它揮手時，它將以我為榮！