客人的被杀相關作文20篇

給英國客人的禮物篇1

國小六年級作文 ,992字

那天，班主任老師告訴我們一個激動人心的訊息：來自英國北愛爾蘭地區的一所小學的校長明天將要來我們學參觀訪問。

放學回家，我想：英國校長遠道而來，我該送給他一件什麼禮物留作紀念呢？我冥思苦想，想到自己練習了書法，而書法是中國的國粹，如果寫兩幅表示熱烈歡迎內容的傳統佳句的作品，最能夠代表中國人民的友好和好客，“對，就送這個！”我決定後，拿出宣紙，用毛筆點墨，平心靜氣，全神貫注，寫了兩幅字：一幅為“有朋自遠方來，不亦說乎？”一幅為：“海記憶體知己，天涯若比鄰”。晚上，我想象著英國校長收到我送的禮物後露出的笑臉，興奮得很久都睡不著覺。

第二天，我特地趁下課時，登上了科教樓，尋找英國校長。走到校長辦公室前時，我聽到了英語說話的聲音，我的心撲撲直跳，我知道，英國客人在裡面。可是校長室的門是掩著的，看不到裡面，我猶豫著：此時貿然敲門進去是不是禮貌呢，何況英國是個很講禮儀的國度，英國人的“紳士風度”是世界有名的。正在猶豫時，我的同學賀週一過來了，她看到了我手裡拿的兩幅書法作品，猜到了我的來意，為我打氣，把我拽了進去，我看見屋裡的幾雙眼睛齊刷刷地向我看了過來，我一眼便認出其中一位便是英國校長，他大約五十來歲，個子高大，穿著一身藍色西裝，頭髮是棕褐色的，眼睛也是棕色的。屋裡坐著好幾位老師，大家都好奇地望著我。我很窘迫，臉一下子紅了。賀週一同學大方地向英國校長用英語介紹說：這是我的朋友，他想送一份禮物給您。英國校長臉上頓時露出了釋疑後的友好的笑容。得到了他的鼓勵，我輕鬆了下來，學著電視裡面看到的外交使節的禮儀，莊重地開啟我的兩幅作品，微微鞠躬，用雙手托起我的書法作品，遞給了英國校長，英國校長高興地接過並開啟我的作品，連連稱讚：“Theyarepretty（漂亮）！”接著，他從身後拿出一個旅行袋，把我的兩幅作品放了進去，然後從袋子裡拿出兩支鉛筆，分別送給了我和賀週一，我們高興地說：“ＴＨＡＮＫＳ”。最後，我們和英國校長合了影。

我如獲至寶，細細地端詳著這支鉛筆，上面寫著Ireland（愛爾蘭），還有很多好看的愛爾蘭風情的圖案花紋。我想：如果我的英語能夠學得和賀週一一樣好，可以和英國客人更多地交流，那多好！

緊接著，學校宣佈了一個更令人振奮的訊息：英國校長表揚了我們的好客和熱情，並和我們學校簽訂了友好合作計劃，我在心裡鼓勁：以後，我要好好學習，天天向上，將來爭取去英國交流學習！

《紅玫瑰旅館的客人》讀後感篇2

讀後感 ,728字

這是一個常人的身體到達不了的聖地—紅玫瑰旅館。作者安房直子為我們輕輕地講述了這樣一個美麗的故事：

一個年輕的作家在走出屋子，進入林中時，碰見了一個一輩子也不可能碰見的人—她小說中的男主角北村治。從此她成為了自己故事的旁觀者，看著自己寫了開頭的一個故事漸漸延續……

這個故事充滿了神奇色彩：風和鹿是夫婦，更為驚奇的是男主角卻喜歡上了一隻白狐狸。這事放在誰身上都會瘋了的，更何況那個北村治正是“她”筆下的男主角呀！我不知道作者是以怎樣的心情去和一隻狐狸爭北村治的。在美食比賽中，北村治為狐狸採摘紅玫瑰，那一刻，我也與作者一起，心顫動著。作者明白了一切，明白北村治是喜歡狐狸的。這時候，我看見了插圖中的作者的“大愛”！她退出了這場人類與動物的競爭，她輸了！儘管狐狸的蛋糕烤焦了，花瓣散了一地。可是，作者明白她輸了，輸在北村治根本不喜歡她。

從故事的主人公身上，我看到了一種大愛，一種催人淚下的大愛。這個故事裡，沒有是非善惡，大家都是好人，同一出發點的好人！主人公最終還是把北村治讓給了狐狸，在那次比賽中，作者完全可以憑自己的蛋糕成為北村治的妻子的，可她沒有這麼做，而是把自己的蛋糕連同北村治一起讓給了狐狸，只要愛的人幸福，一切都值，哪怕自己很難過。

這個故事讓我想起一個像陽光一般溫暖的新聞：一個50歲的老伯為了給自己的兒子籌大學學費，瞞著兒子去賣血，對兒子謊稱是賣蜈蚣掙的錢。等兒子明白事情真相後，老爹只說了這樣一句話：我痛但快樂著。那個被北村治傷害了的作者喚起了我們對愛的認識，那一衣衫破爛的老爹喚起了我們對“愛”的認識……

無論親人，無論伴侶，其實有一種愛並不用說出來，就像爸爸對自己的孩子一樣。我們是一直被寵愛著的，因為大愛無聲！

遠來的客人篇3

國三作文 ,717字

這是發生在星期天裡的一件有趣的事。那天，天很熱，外面靜悄悄的。

忽然，家裡陽臺上傳來陣陣的鳥叫聲，我和媽媽不約而同把目光轉向陽臺：一隻小鳥正落在陽臺晾衣服的繩子上。我懷著驚奇的心情望著這位不速之客。

我悄悄地向前移了幾步，想更仔細地觀察這位遠來的“客人”。我的舉動似乎沒有引起它的注意。它依然“喳、喳”叫著，好像期待著什麼。我對媽媽說：“它飛不起來了，是餓了還是受傷了？”我不斷地揣摩著小鳥不離開的原因……

媽媽輕輕地在我耳邊說：“給‘客人’弄點吃的來。”我聽了趕緊轉身回屋，也許是太高興了，沒問清拿什麼吃的，就三步並做兩步跑進廚房，胡亂找尋起來，因為我從來沒有餵過鳥。正在著急的時候，媽媽進來說：“找點小米或大米。”每樣米我隨便抓了些，躡手躡腳走進陽臺，唯恐嚇跑了小“客人”。然後，慢慢地把小米和大米分成兩堆，撒在陽臺地面上，又悄悄地退回到屋裡，靜靜地等待小鳥飛下來。

小“客人”的確是太餓了，我剛剛進屋，它就張開那美麗的翅膀飄落下來，幾步走到小米旁，嗒嗒地吃起來。每吃幾粒就抬起頭左右看看，這也許是它的習慣，也許是在警惕著什麼。小米很快吃完了，小“客人”看了看旁邊的大米，沒有理睬，竟然沒有半點害怕的意思，蹦蹦跳跳地走進屋來。此時，我屏住呼吸，只見小鳥嗒嗒地把撒落在屋內的小米一粒一粒啄了起來，真可謂一乾二淨。

出乎我們意料之外，吃飽了的“客人”沒有展翅飛走，而是在屋裡飛了兩圈，然後又落在窗臺上，喳喳地叫起來。我想這可能是它對我們的熱情呵護款待表示感謝吧。當然，我多麼希望遠來的“客人”能夠在我們家落戶，給我的生活增添樂趣啊，但我更知道鳥類是我們人類的朋友，我要很好地照顧我的小“客人”，待它精力充沛後，一定讓它飛回大自然中去。

特殊的客人篇4

國小五年級作文 ,716字

去年寒假，我去我哥哥家過大年。可是我們家來了一位特殊的客人；那就是一隻全身雪白的小貓。

哥哥說，這隻小貓在他回家的路上遇見的，不知為什麼，這隻小貓好像跟我哥哥有緣分，一直跟著哥哥進了家門。一打量它，喲！真可憐！全身很髒，那雪白的顏色都被黑色的髒物汙染了。哥哥給它洗了一個澡，從此這個特殊的客人就在我哥哥的家裡待上了。

這隻小貓長的真好看，全身雪白雪白的，比刷牆的白色還要白。頭上一對耳朵十分靈敏。我哥哥家在五樓，只要有人爬到二樓，他就趕緊躲到了衣櫃裡，等到聲音遠去，它才膽怯的爬出來了。它一雙大眼睛，十分明亮，一眼就看到它想要的東西。它的四肢也很靈活，跑這跑那跳來跳去，都沒有問題。一隻小尾巴拖在身後，十分惹人喜愛。

我家這個客人很特殊，它喜歡做的事情也很特殊。它最大的特點—貪吃。自從我到哥哥家來，它就沒有一天不偷吃東西。有一天，我和哥哥在客廳看電視，小偷便偷偷地溜走了。我門也沒在意，繼續看電視，小貓一轉身，立刻躡手躡腳的跑進了裡屋。它左聞聞右聞聞，終於有所發現，精神大振。它把視角往上抬，終於，它發現我哥哥的牛肉乾。“饞的流口水，試著得到的一包牛肉乾，它站在床上，發起衝刺般的助跑，輕鬆一躍，便跳到了櫃子上，我覺得有些奇怪：小貓哪裡去了？我便來到了裡屋，看到小貓正在享受美味，就敲了一下它的小腦袋，真是一個貪吃鬼。

它還有一個特點：惹事。哥哥家許多沙發都有它的功績。有一次，它走到一個鏡子旁，覺得鏡子裡有隻貓，有個伴兒，便和它打招呼。但是對方也學它，它有些生氣，一下子把鏡子打翻了。這下可好，鏡子變成了碎片，真是一個惹事精！

但是過了幾天，這位客人就神祕失蹤了。雖然它失蹤了，但是它的特殊性給我留下了美好的記憶了。

受驚的客人篇5

國小四年級作文 ,380字

星期五一大早，同學帶來了一隻可愛的小倉鼠。首先我來說說它的外形吧！

小倉鼠長著一身絨絨的毛，一條短短的尾巴，四條灰色的小腿，一張小小的嘴巴，和兩顆尖銳的門牙，兩隻靈活的小眼睛真是可愛極了！

為什麼說它是受驚的客人呢？那是因為下課的時候，它偷偷摸摸的自己爬出了紙袋。這一下班上可像炸了鍋一樣熱鬧，同學們嘰嘰喳喳地圍著小倉鼠指指點點。有的同學伸出手摸摸它的頭，有的同學扯扯它背上的毛，還有的同學對著它大喊大叫……可憐兮兮的小倉鼠呀，都被眼前的“巨人”嚇得瑟瑟發抖，不停的在教室裡上躥下跳，東躲西藏。終於上課鈴響了，小倉鼠的“救星”李老師來了，就問：“這是怎麼一回事呢？”同學們告訴老師發生的事情，李老師說：“趕快找楊老師把這隻小倉鼠找住。”後來小倉鼠是被裝進盒子裡了。

今天對於我們來說真是快樂的一天，可對於小倉鼠來說是恐怖的一天。這位受驚的客人真是可憐又可愛呀！

受驚的小客人篇6

國小四年級作文 ,618字

今天，宋一凡帶一隻可愛的小倉鼠來到教室，這隻好奇的小倉鼠鑽出來想看看外面的世界，結果一出來就點燃了全班同學的熱情。

這件事發生在上午第二節課的課間休息時，當時，我正在很入迷的看著課外書。突然，不知道是誰來了這麼一嗓子：“大家快看，這裡有一隻小倉鼠”。順著聲音望去，原來是彭子源在那發“命令”呢，這一喊把大家的注意力都吸引過來了，大家像潮水一般向那個方向“湧去”。我也好奇的擠了過去，看到一個小小的身影在桌子底下鑽來鑽去，周圍有幾個同學都試圖抓住它，它不停的在桌子底下躲來躲去，急得不知如何是好。

正在這時，“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室，她一進班門就大吃一驚，都要上課了，怎麼班上還鬧哄哄的，大家都圍在一個角落裡嘰嘰喳喳的。一問同學才知道，原來大家都想抓住那隻小倉鼠。小倉鼠太靈活了，同學們誰也抓不到，李老師只好請我們的數學老師楊老師出馬，來抓這隻小倉鼠。經過同小倉鼠的一番鬥智鬥勇，楊老師終於把它擒獲了。

我想，這下宋一凡倒黴了，肯定要被李老師狠狠的批評一頓了。沒想到，李老師竟然把小倉鼠裝在玻璃瓶裡讓我們觀察。小倉鼠可能是跑累了，在瓶子裡一動不動的看著外面的我們。李老師怕它餓了，丟進幾顆帶殼的花生，結果小倉鼠看都不看花生一眼。李老師又剝了幾個花生仁丟進去，沒想到小倉鼠立刻狼吞虎嚥起來，呵呵，這個小傻瓜，它竟然不認識帶殼花生。

我希望這隻可愛的小倉鼠能夠自由快樂的生活下去，給它周圍的人們不斷帶來快樂。

我家的小客人篇7

國小四年級作文 ,343字

今年秋天，我家養的熱帶魚其中的一條母魚生了一條小熱帶魚。這條小熱帶魚是我們家的新客人，也即將要成為我們家的新成員。

從秋天到冬天它的變化非常大。讓剛生出來的時候，身子才三毫米長，現在都一釐米長了呢，而且現在還能看出這條熱帶魚是一隻公魚，因為尾巴是彩色的顏色是公的只有一種顏色的是母魚。

它尾巴的形狀是圓形的，尾巴的顏色非常鮮豔。尾巴的顏色有：黃色、粉色和黑色。尾巴的最中間有一點黑色，四周是粉色圍起來的，然後是黃色把粉色圍起來，最外面是黑色。

它在水裡游來游去就像是美人魚在水裡游來游去一樣。在魚群中，它總是搶不上吃的，所以我每次餵食的時候，我都會把吃的放多一些，讓它能夠搶上吃的。

因為它很弱小，所以總是躲到海草最密的地方，看起來非常可愛！

這就上我家的小客人小熱帶魚。

書包裡的新客人篇8

國小四年級作文 ,541字

“媽媽，我想要這個本子！”“我倒是覺得那個有蝴蝶結的好看。”

“可我就想要這個！”“好吧，就按你的意思辦。”

我選的這個本子很特別，尤其是封面很有特點。瞧，上半部分是一幅美麗的晨景圖：綠草茵茵，嫩嫩的小草鋪滿大地，旁邊挺立著幾棵大樹，看上去是那麼穩健。樹下，安放著一把躺椅。要是能捧一本喜歡的書坐在這樣的環境，該是一件多麼愜意而優雅的事！

封面的下半部分是一幅溫暖的黃昏圖：許多楓樹連線在一起，匯成了一片火紅的海。它們一棵挨著一棵，一排連著一排，似乎給人一種回顧往昔的溫馨感。想象在夕陽下，我與家人在這樣的郊外旅遊，雖然身體已經累了，但心裡依然覺得那麼輕鬆自在。

一天之中，我最喜歡的是清晨與黃昏，因為它們總會使人心情愉快。

仔細看封面，中間位置還有一行小小的字，寫的是：“世界上最近的距離，就是縱然相隔千里，我總常住在你心裡。”這句話使我深深地體味到了人與大自然之間是沒有距離的。

這個本子厚厚的，共有五十多頁，特殊的封面能體現出我的愛好、志趣，選定它了！我買下本子，小心翼翼地把它捧在手裡。

可是給它取個什麼名字呢？就叫—“自然之道”吧，因為自然界是如此地深不可測，充滿活力，我們人類要信任自然的指引，謙卑地向大自然學習啊！

就這樣，它成了我書包裡尊貴的“新客人”。

我家鄉的四位客人篇9

國小四年級作文 ,664字

我的家鄉是一處不起眼的小地方—棋梓橋。

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了我們的身邊。空氣裡到處都洋溢著春的氣息。這時，天上下起了春雨。春雨過後，小草弟弟從地下探出他的頭來，儘管臉上還帶著淚珠，可也挺直了腰桿，試試寒，試試暖。鮮花妹妹笑開了顏，又不知道是什麼事讓她笑的眼淚都出來了。小溪也不甘落後，悄悄的彈奏出“叮咚、叮咚”的曲子，琴聲時高時低，猶如一位琴藝高超琴師。瞧！去年那矮矮的小樹苗如今長成了一棵提拔的大樹，時不時還搖搖自己的頭髮，讓它發出“沙沙”的聲音。顯示的都是一派春天的景象。

轉眼間，春姑娘即將離去。夏哥哥急忙趕來，把他那一陣陣炎熱灑向大地。小孩子實在熱得不行了，便脫光衣服“撲通、撲通”美美的在河裡游上一個下午，多麼愜意啊！漸漸地，小草弟弟開始變得綠油油了。連大樹爺爺也顯得精神充沛。

夏哥哥沒來幾個幾個月，秋妹妹便來了。夏哥哥看見了，只好讓位給秋妹妹。瞧！秋妹妹給棵棵果輸掛上了垂涎欲滴的果實。大樹媽媽的寶寶—樹葉紛紛飄落下來。有的當了救生員，掉在在水中的小螞蟻、小甲蟲都救了上來。有的樹葉寶寶則有孝心的為樹媽媽暖了腳。還有的樹葉寶寶當了郵遞員，告訴大家：秋天來了！秋天來了！。小草弟弟一聽，立刻換上了金裝。

不知不覺中，冬爺爺來了。它給大地穿上了一件白色的棉襖，大地笑了，發出：呼呼呼。聲音。冬爺爺又給大樹爺爺還給大樹爺爺穿上了棉背心。整個世界都鋪上了一層白白的雪。有的如同一條條長長的銀帶。有的卻像一片片白色的地毯，到處白茫茫的一片。

我愛我那如詩如畫的家鄉，更愛家鄉的這四位客人。

我家的小客人篇10

國小三年級作文 ,574字

我家昨天來了一位小客人—嘟嘟。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下有一張紅紅的小嘴。她的到來，使我們家熱鬧了許多。

翻

這位小客人最喜歡翻東西了。書、本子、筆……只要她看見的東西，一定要翻個底朝天。翻了倒還好，她還要一個勁地纏著你問這問那，本來，我是姐姐，就應該讓著她，雖然我表面上心平氣和地和她講解，其實心裡早就氣憤不已了。我寫完作業，正準備跳繩，可是，看見這個小傢伙在搬凳子，哎，她又發現了什麼新大陸了呢？我趕緊跑過去，抬頭一看，發現她正要拿爸爸的寶貝獎盃呢！那可是爸爸一年花盡心血才換來的，平時，爸爸連摸都不讓我摸的啊！這小傢伙竟然……管不了那麼多了，我一個箭步衝上去，眼疾手快地把獎盃奪了回來，放到了一個安全的地方，然後將她給抱下來。本來我想好好教訓她一頓，可是看到她那眼巴巴的樣子，我的心軟了，和藹地對她說：“嘟嘟，這是我爸爸最心愛的東西，別摔壞了！”她也似懂非懂地點點頭，然後，又得意洋洋地去玩其他東西去了。

吃

這個小客人，可最愛吃我的餅乾了。一來到我家就吃我的餅乾，吃個不停，本來滿滿的一袋的餅乾，只可惜剩下兩三塊了。要知道，那一大袋餅乾，可是小姨從深圳旅遊回來給我帶的。我平時很捨不得吃。可嘟嘟一來就大掃蕩，我當然心疼了。

我家的小客人又可愛又淘氣，在我家住了一個晚上就回家了，別說，現在我還挺想她的哩！

意外的“客人” 篇11

國小一年級作文 ,294字

我家來了一位小客人，你知道它是誰嗎？請聽我慢慢道來……

今天下午放學回家，我在書房裡看書，忽然聽見有什麼東西在叫，於是我順著聲音輕輕地走過去，發現原來是一隻小麻雀夾在了一條縫隙裡。我移開櫃子，正想抓住它時，它卻愉快地在我家飛來飛去，廢了九牛二虎之力，在爸爸的幫助下終於抓住了它。發現它頭上有一個大包，我輕輕的把它放到手上，輕輕的撫摸它，它的羽毛是那麼的柔軟、那麼的美麗……

我想把小鳥養在家中，可爸爸卻說：“小鳥媽媽找不到小鳥會著急的。”然後我就依依不捨地把它放走了，它撲哧、撲哧地扇動著翅膀，“嗖”的一聲飛出了窗戶，飛向了藍天，頭也不回地去找媽媽了。希望你能找到媽媽，我親愛的“客人”。

我家的“小客人” 篇12

國小三年級作文 ,307字

今天一大早，媽媽發現廚房的窗戶上，粘著一隻蝸牛，立刻把我從溫暖的被窩裡叫起來：“鑫鑫、鑫鑫，快起來看蝸牛啊。”我快速起來，跑到廚房，哇！蝸牛，真的耶。“媽媽，這隻蝸牛從哪裡來的啊？”“大概是樓上澆花從花盤裡掉出來，爬到我們窗戶上的。”

我馬上衝進陽臺，拿起飼養盒，讓媽媽把它放進去。接著，我找來了一個空的餅乾罐，底下鋪上菜葉並倒了一點水，把蝸牛小心翼翼地放進去，蓋上蓋子，讓媽媽在蓋子上戳了許多小洞，這樣可以讓空氣流通。

蝸牛很懶，總是蜷在殼裡睡覺。

每次當我覺得它睡夠了，就會放水進去，讓它醒來。比如現在19：35分，我就把它叫了起來，它探出四隻觸角，正在歡快地跳舞呢！

這就是我家的小客人，在廚房發現的小蝸牛。

家裡的新客人篇13

國小四年級作文 ,788字

“啾啾—蛐蛐”門外面的樓梯口傳來陣陣清脆的叫聲—是小鳥嗎？我開啟門一看，瞧瞧，老爸給我帶來了什麼好東西？只見老爸寶貝似的捧著個破牙膏盒興沖沖的走了進來。“老爸你這是幹嘛呢？”我忍不住好奇地問。只見老爸走到金魚缸前，讓我把舊金魚缸的水全倒掉才肯亮相好東西。老爸的這一賣關更是讓我丈二和尚摸不著頭腦，但我還是照做了。我倒完後，老爸把牙膏盒往下一倒——-蟑螂。我不禁嚇得往後一退。“出去看到蟋蟀，就捉了幾隻回來。”老爸笑著解釋道。哇哦，蟑螂穿了件馬甲，我就不認識了。我饒有興致地上下打量著這幾隻可愛絕頂的蟋蟀：蟋蟀有著褐色的硬馬甲，有透明輕巧的翅膀，小頭小眼睛，加上長長的觸角，好鬥的脾氣——噢，成就了昆蟲音樂家——蟋蟀先生。

蟋蟀喜歡吃什麼？這個問題我思忖了一會。哦，有了，剩下的黃瓜皮！看著蟋蟀細細地咀嚼，美美地品嚐，是一件多麼美妙的事啊！

“啾啾——-蛐蛐——-”一隻蟋蟀長鳴，好像正與對方發出挑戰書。兩隻蟋蟀慢慢的踱步，一場精彩的搏鬥就要開始！只見它們碰了碰觸角，好像在說：請多多指教！一隻蟋蟀開始扇動翅膀，伸長脖子，擺出了搏鬥的架勢，另一隻的氣勢也高漲起來。突然，一號蟋蟀撲向對方，逮住翅膀就咬，邊咬還邊發出“居居居居居”的聲響。二號蟋蟀也不甘示弱，看準對方的頭一口咬去。漸漸地，二號蟋蟀因為體形小，變得力不可支，又發出“居啊居啊”的聲音請求投降。可是一號蟋蟀還是不願放過對手，拼了命地頑咬。最後，二號蟋蟀死於非命，頭被啃下來了，一號蟋蟀也傷勢較重。唉，這就是大自然的弱肉強食的規律，誰也無法打破。

蟋蟀—-昆蟲音樂家，拳擊者的化身，真是太奇特了！自從你們來到我家後就熱鬧多了，歡迎你們大自然的使者，我們家的新客人！

特殊的客人篇14

國小六年級作文 ,485字

“啾，啾，啾，啾，”“嘰嘰，啾！”，“喳，喳喳喳！”。今天我家來了一群特殊的客人，不瞞你說，它們是小鳥。

你也許會問，小鳥怎麼可能是客人？而且還來了一群？哈哈！那要從我家的陽臺說起。媽媽在陽臺上種滿了寶石花、蘆薈、蘭草、豆苗、仙人球、仙人棒和一些不知名的花。大概是因為植物多，小鳥們才會來光顧吧！

不過，它們並不是來看植物的，而是來吃寶石花的。這些小鳥的吃相太可愛了：先抬頭四處張望，然後低下頭啄一小口，然後又抬起頭看了看，叫幾聲，又啄一小口。突然，兩隻小鳥對著天空嘰嘰喳喳地叫喚著，很快，又飛來了一隻。三隻小鳥“交流”了一番後，一隻站在了防盜窗邊緣上四處張望著，另外兩隻吃了起來。噢！原來站在防盜窗上的是“偵察員”！沒想到小鳥竟是這麼的聰明。

不一會兒，三隻小鳥都飛走了，寶石花的葉片上多了許多小洞洞。我想，照這樣被它們吃下去也不行，媽媽辛辛苦苦種的花總有一天會沒有的。怎麼辦呢？

有了！我從廚房取來兩隻小碟子，在一隻小碟子裡裝了些水，另一隻裡裝了麵包屑。我把它們放在了防盜窗上。這樣一來，小鳥們不會餓肚子，花也不會被吃掉，這不是兩全其美嗎？

小鳥，歡迎你們下次再來！

我家來的“貪吃鬼”客人篇15

國小四年級作文 ,504字

最近，我家來了一個“超級貪吃鬼”客人，你們一定想知道它是誰？別急，聽我慢慢道來。

星期六，我到哥哥家玩，晚上，他神祕兮兮地告訴我要送我一件禮物。

我好奇地跟著他來到房間裡，看看他葫蘆裡買的究竟是什麼藥？只見他小心翼翼地拿出一個大盒子，開啟一看，幾條白白的蠶寶寶在桑葉上蠕動。

哥哥說：“喜歡嗎？送你一條！”我心頭一陣狂喜，因為家裡已經沒有蠶卵了，再加上我也好久沒有跟蠶寶寶親密接觸了，心裡早就癢癢了，便順手抓了一條。

一回到家，我和爸爸就馬不停蹄地去天宮莊園摘桑葉。我們摘了一大袋，我從袋子中取出兩片桑葉，用手輕輕地撕開幾道口子，然後塞進盒子裡。它一聞到桑葉散發出來的誘人香味，便迅速爬過來，找到一個好下口的地方，大口大口地嚼起來。它的頭不停地動，桑葉則一點一點變小，沒有多長時間，兩片桑葉便人間“蒸發”了。

誰知，吃完以後，它把身子昂了起來，好像在說：“小主人，我還要吃，再給幾片吧！”看著它的可愛相，我又塞了一片進去。這下它完全吃飽了，躺在那呼呼睡大覺了。

日子一天天過去，它的食量也伴隨著它的長大而加大，幾片桑葉已經滿足不了它的需求了，儘管我要到處找桑葉給它吃，但我還是非常喜歡我的這個“貪吃鬼”客人。

魚缸裡的新客人篇16

國小四年級作文 ,475字

家裡的小烏龜比較耐餓，一天只吃一顆龜食。因此，魚缸裡的龜食總是充足有餘。於是，我們決定再買一隻給它作伴。

第二天，魚缸裡來了一位新客人。它比原先那隻烏龜稍大些，它喜歡吃亮色龜食。第一隻小烏龜殼上帶有棕色六邊形花紋，背上還能看到一顆顆"珍珠"，我叫它"小珍珠"。第二隻小烏龜的殼上有許多花瓣的斑點，我叫它"大花斑"。

"小珍珠"向來做事謹慎，每次給它餵食，它總是把小腦袋對準龜食看了又看，瞧了又瞧，檢查它是否彩色，還非把頭貼著龜食觀察一會兒才下手。而"大花斑"則不同，我把龜食扔給它，它看也不看就把龜食吞進肚子裡，甚至誤吃了把"小珍珠"的彩色龜食，剛吃進去就吐了出來，推給"小珍珠"。

自從魚缸裡來了"大花斑"，它就大膽地帶著"小珍珠"爬出魚缸去散步。可是我經常給魚缸換水，魚缸壁變得有些滑，它們剛爬上去，"小珍珠"就"咕咚"一聲翻了下來。"大花斑"力氣大，看見"小珍珠"狼狽的樣子，就爬到"小珍珠"的下面，推著它一步一步艱難地往上爬。爬幾步，滑下來一點，再爬幾步，又滑下來一點……

就這樣，功夫不負有心人，它們終於爬出魚缸，來到了更廣闊的天地玩耍……

我家的“小客人” 篇17

國小四年級作文 ,379字

最近我的家裡迎來了一位漂亮的“小客人”，裝著它的是一隻小小的透明玻璃瓶子，可以清楚的看到它的根鬚。

微微的晨曦中，一縷陽光照向“小客人”的綠葉，綠葉卻努力的把那縷陽光染成綠色；葉片綠得透亮，彷彿每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈要甦醒了。

中午，微風吹過，葉子跟隨著風姑娘的腳步翩翩起舞。綠葉映照著金色的陽光，那綠色便泛起金色的光芒，葉子綠得發亮，盯著看都有些晃眼呢。

晚上，一團漆黑，那一縷綠色靜靜的綻放著，展示著它旺盛的生命力。我輕輕地撫摸著它，它的葉面十分光滑，就像孩子嬌嫩的臉龐。慢慢的，那一縷綠色漸漸的暈開，在我的心裡溫暖地盪漾開來。

在我生氣的時候，那一抹綠色帶給我平靜，我靜靜地看著它，深吸一口氣，向它傾訴心事，慢慢地心情就輕鬆下來。

在我高興的時候，那一抹綠色就像跳動的音符，為我歡呼雀躍。

這就是我家的“小客人”—一株可愛的綠蘿。

不曾謀面的客人篇18

國小三年級作文 ,389字

今天，我家來過一位不曾謀面的“客人”。大家猜猜它是誰？它有一身黑白相間的羽毛，細細的雙腿，一雙大大的眼睛，一個又細又長的尖嘴巴。沒錯，它就是到我家暫住的一隻叫不上名的大鳥。

今天是暴雨天氣，這隻大鳥估計也太愛玩了，翅膀都溼透了，在一旁躲雨，爸爸看見了，以為它受傷了，就把它帶回了家。回到家，仔細檢查了一番，大鳥身上沒問題。肯定是太貪玩了，把身上的油脂“外套”都淋溼了，飛不起來了。媽媽看了還準備吃了它呢。不過被爸爸阻止了。從十二點到下午四點半，它都在我家陽臺上睡大覺，爸爸媽媽本以為我放學回家能看見的，結果五點多我到家，大鳥已經留下兩堆鳥屎飛走了。看來，鳥還是嚮往自由的啊！

聽媽媽說這隻大鳥有三四十釐米長，可體重卻不到100克，很凶，很威猛的樣子……聽著聽著，我覺得這隻大鳥太漂亮了，我想：要是時間能倒流，那該多好啊！也許，這位不曾謀面的客人就不只是在手機相簿裡與我相遇了呢。

我們班的新客人篇19

國小三年級作文 ,557字

我們班來新客人了，它們就是有綠又高的大蔥。你一定覺得很奇怪，還是由我來告訴大家吧，這大蔥是我們拿來做實驗用的，您可別小看了這根大蔥，從它身上我們學到了很多的知識。

要說起大蔥的好處，那可真是數不勝數了，它可是家家戶戶製作美味佳餚必不可少的調味品，除此之外，大蔥還具有殺菌消毒的作用，具有一定的醫用價值，實在是我們人類的好朋友。

在上科學課之前，老師讓我們全班每個同學都帶一根大蔥來，同學們心裡都覺得很奇怪，不明白老師為什麼要讓我們帶著大蔥來上課，等我們預習課本的時候才知道，原來這節科學課的主題就是大蔥，老師要讓我們通過觀察大蔥來了解和認識它的效用和特性。

上課了，同學們齊刷刷地把自己帶來的蔥放在課桌上，真是一道亮麗的風景線。老師先讓我們根據課本上的預習提示對大蔥進行認真細緻的觀察，然後根據自己生活中的印象談談自己對大蔥的認識，同學們踴躍舉手發言，課堂氣氛非常熱烈，最後老師給我們講解了大蔥的種種好處，同學們聽得非常認真，都覺得又學到了很多以前不知道的知識。這其中還出現了一個小插曲，有位同學在老師講解的時候偷偷把他帶的蔥給吃了，嗆得他直流眼淚，引起了同學們的陣陣笑聲，真是豐富多彩的一節課。

這節課雖然不長，但是同學們都感覺學到了很多知識，今後我們一定要認真學習，在知識的海洋裡吸取更多的營養。

我愛這節課！