挑花邊相關作文20篇
挑花邊 篇1
國小三年級作文 ,602字前幾天纏著媽媽講她小時候的故事，媽媽說她小時候也沒什麼特別的，除了學習，有空就幫家裡幹活，要麼燒飯，要麼挑花邊。挑花邊？這是啥玩意兒啊？我從來沒聽說過，更沒看到過，於是媽媽就仔細地描述給我聽，可是聽了半天，我還是雲裡霧裡。媽媽只能無奈地說：“等哪天有機會帶你去親眼看看，親身體驗一下吧！”沒想到機會這麼快就來了。
今天，我起了個大早，從南陽趕往所前，就是來體驗媽媽小時候挑過的花邊的。一路上，我還不以為然呢，我想我上過水晶老師“製作香包”的課程，在家也給娃娃做過衣服，還跟著媽媽繡十字繡，對繡花針的使用方法簡直了如指掌，可以說是一個久經沙場的“老兵”了。挑個花邊應該也沒什麼問題吧？
老師給我們欣賞了很多花邊作品，想想自己即將擁有這樣的本領，心裡真高興啊！可是當我領到一張紙、一根針、兩種線的時候，我傻眼了，這麼簡單的工具，要編出這麼複雜的花邊，那難度真不敢想象。在老師的幫助下，我終於上手了，開始沿著紙上的花樣子定輪廓。可是針總是戳不到我想要的位置，戳到手指是常有的事，最頭疼的是多戳幾下紙上就出現一個洞，只能搬來救兵幫忙。忙碌了一個小時，看看手上的成果真有點不好意思，老師說：“挑花邊可不是件容易的事，一時半會兒是學不會的，我們今天也只能是初初體驗一下，回家可以向家裡的老人請教，她們可都是這方面的專家哦。”
雖然挑花邊的本領還在繼續學習中，但是我已經體驗到了前輩們生活的艱辛，也佩服勞動人民的智慧。
蕭山花邊 篇2
國小一年級作文 ,241字花邊是中國傳統文化，今天由王麗華老師帶我們走進做花邊的樂園裡。
在上課的時候，我看見了王老師製作的各種美麗漂亮的花邊，上面有小羊、蝴蝶、小牛等各種圖案。
我也開始動手了，一步一步的鏽著，我以為的認真能加快我做花邊的速度，可是我想錯了，我越認真，反而越慢，有好幾次，我都用針不小心扎到了自己的手，扎得痛死了，真想哭出來，可是我?r了想，王老師做了那麼多花邊，一定也扎到手過吧，沒想到做了一個小時，我連一片花瓣也沒縫好。
上完了這節課，我改變了我對花邊的看法，知道了真正花邊的製作過程。
與蕭山花邊的美麗相遇 篇3
國小三年級作文 ,449字給你兩條普通的線，一條粗線，一條細線，你能做出什麼呢？在王麗華老師的手裡，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。
蕭山花邊名揚世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場親密接觸。王老師給我們分發了一份花邊的圖樣，簡單介紹了花邊圖樣上符號所代表的秀法，有代表實際針的"+"，有代表網針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標註符號是為了讓繡者一目瞭然的明白該用什麼針法。
老師講解後我們紛紛拿起針線實戰起來。穿針，引線，根據圖樣用細線去固定粗線描出輪廓，聽聽好簡單啊，可是做起來好難啊！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心啊！王老師告訴我們繡花邊是一項要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡單的杯墊成品，手工繡的話可能要花費一天。
隨後老師拿出了些繡好的花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精緻啊，那出神入化的針法讓我驚歎連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。
今天我不僅欣賞到了精緻的純手工到蕭山花邊，也學到了一些簡單的針繡，好有收穫啊！
快樂的挑花繩 篇4
國小四年級作文 ,480字在我的記憶中，經歷的事情就像天上的星星數也數不完，今天，我摘下一顆最明亮的星星和大家一起來欣賞一下。
老師叫我們帶繩子，帶繩子幹嘛了？原來老師讓我們玩挑花繩，說完，教室裡立刻沸騰起來，李成遙站起大聲的對我們說：我會，我會。別的同學張著嘴，皺著眉頭，面露難色的樣子。
老師下達命令，讓會的同學教不會的同學，接著老師示範了一遍給大家看，老師拿起繩子，繩子行成了一條平行線，接著老師把手向內拐，從兩根線中間穿出來，拇指和中指伸開形成了“八”，然後在交叉，再往外拉形成了了一個長方形。我學著老師的樣子完成了，接下來要讓自己的同桌幫忙了，她往另外的一個洞裡穿。我急的大叫，可惜手不能鬆開，我搖頭示意，最後她終於找到了位置。老師提醒我們：同桌要好好配合。可是我們總也配合不好，不一會花繩打結了，我們只好重新開始了。
我們又試了好幾次，終於配合默契了，手指越來越靈活。我們就像在變魔術，繩子在我們手中千變萬化，時而像長長的麵條，時而像威武的飛機，時而像亮晶晶的寶石……總能變出不一樣的形狀，“你們看！”我興奮的叫喊著。
挑花繩真好玩，既鍛鍊了手的靈活性，還讓我們的腦洞大開。
挑花繩 篇5
國小四年級作文 ,637字從小到現在，我身邊總會發生許多有趣的事情，就像天上的星星一樣多。今天，我摘下一顆最奇特的星星和小夥伴一起欣賞。
今天，我興沖沖地來到了快樂作文學校，上課了朱老師宣佈：“同學們，今天我們來挑花繩。”老師話音剛落，教室裡就像炸開了鍋，有幾個同學連忙站起來，揮動手大聲說∶“我會，我會！”大多數同學張著嘴巴，皺著眉頭擺擺手說∶“我不會。”老師見狀給我們下達了命令∶“會的來教不會的同學。”於是，我扭頭問同桌∶“你會嗎？”同桌得意地說∶“當然會。”我開心極了，連忙讓她教我。
她先給我做了個示範，把手掌穿進線裡，露出大拇指，讓線形成兩條平行線，接著用手掌向內拐，再從兩根線中間穿出內繞，最後用中指從中間挑出那根橫著的線一拉。這樣，開頭就做好了。
“接下來，用拇指和食指伸開形成“八”字，然後，捏著交叉的地方往外拉，再繞一下從下穿，一撐，就會形成一個長方形”，同桌有條不紊的指揮著。
我按著她說的方法吧用手指慢慢地向洞裡伸，突然她著急的大叫一聲∶“不對，不對！”我連忙縮回手。她的手不能鬆開，她著急的伸長脖子把下巴使勁往前夠，指向那個線洞讓我穿，但我的手指配合的不協條，繩子被我弄散了，完蛋了！繩子打結了，我們只好重新開始。“功夫不負有心人”過了一會兒，我終於學會了，我回頭一看，同學們都在興致勃勃地挑花繩，繩子在我們的指尖時而像細細的麵條，時而像發光的寶石，時而像長長的大橋，時而像威武的飛機……在教室裡，總能聽到興奮的叫喊聲。
經過這次的遊戲，我學到做什麼事情只要認真都能做得好。
花邊餃讀後感 篇6
讀後感 ,805字母愛，就像一滴春日裡的甘露，總能在歲月裡，鮮活懷舊著那風乾的記憶；母愛就像一片夏日裡的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；母愛就像秋日裡的一縷陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田；母愛就像冬日裡的一場白雪，總能在汙濁的旅途中，洗盡跋涉者的征塵。讀完《花邊餃》，對於母愛，我有了深刻理解。
作者幼時家境貧寒，生活拮据，很少吃餃子。作者的母親每一次都要包上兩種不同餡兒的餃子，為了讓孩子們吃上肉餡的餃子，便耍了一個小花招，故意把肉餡的餃子包成花邊餃，自己和父親只吃素餡的餃子。這是多麼無私的愛啊！長大後，作者理解了這份愛，在為母親祝壽包餃子時，也耍了一個小小的花招，把一個糖餡的餃子包成了花邊餃，送去對母親的祝福，獻上對母親的愛。
起初，看到名字時，我疑惑，這難道是要寫包餃子的過程？讀完全文才發現，這描述的其實是“我”與母親之間的溫情與愛。我不禁想起了我的母親。母親早就不是那照片中年輕的模樣了，她的雙鬢已斑白，絲絲白髮隱藏在一頭黑髮中，若隱若現，好似在與我捉迷藏。媽媽很愛吃魚，每次魚一上桌，卻總是把魚頭挑到我碗裡，那正是我的最愛，回回吃幹抹淨。機緣巧合下，在與姥姥一次吃飯時，我得知，媽媽吃魚，最喜歡的也是魚頭，小時，姥姥總是把魚頭給媽媽，可如今，每次都是她給了我，那一刻我決心讓媽媽吃她最喜歡吃的魚頭。在又一次吃魚時，剛燉好，我著急忙慌地去了廚房把魚頭盛給了媽媽，媽媽卻把它推給了我：“不用不用，你快吃吧，涼了就不好吃了，補腦子的，你正是用勁兒的時候。”“媽，你也喜歡吃，我都吃了哪麼多了，還是你吃吧！”“你吃你吃，我可吃了”魚頭在我倆之間來來回回。那一天，我和母親一同吃掉了魚頭，那是我吃過的最好吃的魚頭。
天下父母不都是如此嗎？作者的母親是這樣，我的母親也是這樣，看到什麼好東西，總是留給兒女，愛是無形的，它浸潤在我們身邊，滋潤於我們，呵護著我們茁壯成長，這是人世間最無私、仁慈、偉大的愛！
花邊餃子裡的愛讀後感 篇7
讀後感 ,601字在本單元中，我們學習了許多與愛有關的故事：為了給老師治病，冒險上山的孩子們；重病纏身，細心照顧癱瘓兒子的母親；去工廠撿麻袋還錢的小魯本……其中，最令我感動的是《花邊餃子裡的愛》。
這篇文章講了這麼一個故事：小時候，媽媽包餃子時，是全家人最快樂的時光。媽媽為了“我”和弟弟，耍了個小花招，把肉餡兒的餃子都捏上了花邊，讓“我”和弟弟吃，而她自己和爸爸只吃那些素餡兒的餃子。
看到這裡，我不禁想起了媽媽教我包餃子的情景。是啊，每一個父母都希望子女穿好、吃好，生活幸福。他們平日裡都把最好的留給了我們，餃子裡包的不是餡兒，而是他們對我們的愛啊！孩子健康成長，生活幸福美滿，這就是他們共同的期盼啊！
當我讀到作者長大後，懂事了，也明白了母親對他的愛。他在大年初二，用一個糖餡兒的花邊餃子，討得了母親的快樂與開心時，我再一次被他們母子間真摯的愛深深地感動了。母親對兒子的疼愛、兒子對母親的孝順，濃濃的愛都包在這小小的花邊餃子裡頭了。
讀完了這篇文章，再想想我自己。以前，我總是淘氣，經常惹父母生氣，讓父母擔心。但儘管如此，他們仍然日夜操勞，在生活上細心照顧我，教我讀書，教我做人的道理。難道我不應該改變自己，做一個聽話、孝順的女兒嗎？
《花邊餃子裡的愛》讓我明白了要懷著一顆感恩的心，學會體貼父母、孝順父母，讓他們永遠幸福，永遠快樂！
花邊餃讀後感 篇8
讀後感 ,754字母愛，就像一滴春日裡的甘露，總能在悲慘的歲月裡，鮮活懷舊者那風乾的記憶；母愛就像一片夏日裡的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；母愛就像秋日裡的一縷陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田；母愛就像冬日裡的一場白雪，總能在汙濁的旅途中，洗盡跋涉者的征塵。讀完《花邊餃》，我備受感動。
作者幼時家境貧寒，生活拮据，能吃上一頓餃子，便如同過節一樣歡喜。作者的母親每一次都要包上兩種不同餡兒的餃子，為了讓孩子們吃上肉餡的餃子，便耍了一個小花招，故意把肉餡的餃子包成花邊餃，自己和父親只吃素餡的餃子。這是多麼無私的愛啊！長大後，作者理解了這份愛，在為母親祝壽包餃子時，也耍了一個小小的花招，把一個糖餡的餃子包成了花邊餃，送去對母親的祝福，獻上對母親的愛。
起初，我疑惑，這難道是要寫包餃子的過程？讀完全文才發現，這描述的其實是“我”與母親之間的溫情與愛。我不禁想起了我的母親。她每晚都陪坐在我的身旁，我奮筆疾書地寫著作業，她則沉浸在書香世界裡難以自拔。母親早就不是那照片中年輕的模樣了，她的雙鬢已斑白，絲絲白髮隱藏在一頭黑髮中，若隱若現，好似在與我捉迷藏。媽媽很愛吃魚，可每次都是我吃魚肉，她吃魚頭，我問：“魚頭好吃嗎？要不不吃了吧。”而她總是微笑著：“不用不用，你快吃吧。”字裡行間蘊含濃濃的溫暖。天下父母不都是如此嗎？看到什麼好東西，總是留給兒女，愛是無形的，可又有幾人能如作者一樣領悟愛的真諦呢？
母愛像一首安靜恬怡的田園歌，輕柔而舒緩；母愛像一件溫暖的棉襖，貼心而舒適；母愛像一把花傘，為你遮風擋雨；母愛像一朵心靈的雲，時常為我心靈播撒甘露。在花邊餃中，我感受到母愛是最無私，最溫暖的，我們要理解父母，將這份愛一直傳遞下去。
花邊餃讀後感 篇9
讀後感 ,824字大年三十吃餃子是中國的傳統習俗，看著麵糰在媽媽手裡變成一個個白胖胖的餃子，不由得想起肖復興爺爺寫的《花邊餃》。這本書是有許多小文章組成的，每一篇都獨具特色，其中裡面最讓我感動的是那篇《花邊餃》。
這篇文章主要通過餃子講了兩個故事，一個是在“我”小時候家境貧寒，生活十分的不易，包餃子是大事，媽媽包餃子時總是把肉餡的捏上花邊給“我”和弟弟吃，自己和爸爸吃素餡的。另一件，是“我”長大後家裡經濟情況好轉，可媽媽還是愛吃餃子，“我”也使了一個伎倆，把包著糖餡的餃子捏上花邊給媽媽吃，“我”說吃到這個帶糖餡的餃子，就一定會帶來福氣，文中有一段描寫說“餃子如一尾尾小銀魚，在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生氣，望著媽媽那老眼昏花的眼，看得出她是想吃到這個餃子呢”，確實，最後媽媽吃到了餃子，她高興得像個孩子，這不由得讓我想起我小時候在餃子裡吃到鋼?兒的感覺。
只是兩件生活中常見的小事，作者卻將母親對他的愛和他對母親的愛表現得淋漓盡致。它生動地描述了母子之間的溫情與愛，就像文中描述的一樣。是啊，天下父母不都這樣嗎？總是把最好的留給孩子，自己不怕苦不怕累，任勞任怨，為了孩子可以犧牲一切，母愛是無微不至的，像春雨一樣滋潤著萬物，潤物細無聲。
有人說這世上沒有永恆的愛，但母愛是永恆的，她是一顆永不落的星。每晚我學到深夜，媽媽便陪我到深夜，看著她那一絲一絲白髮，一條一條逐日漸深的皺紋，含辛茹苦哺育我成人的母親，我不禁想起我小時因為頂嘴把媽媽氣哭，想起那冷眼相向，恨不得逃離家庭的場景，一陣愧疚之情如驚濤拍岸般湧上我的心頭，回想如此，讀完這文章，我對母愛有了更深的理解。我懂得了母親的嘮叨，懂得了母親的嚴厲，我知道，這是母親的愛。我想這就是我成長的體現，成長大概就是從年少無知到懂得體諒。就像《花邊餃》中的作者一樣。
夢的邊緣花開 篇10
國一作文 ,662字夢不盡的人生，夢不盡的滄桑。夢娜拉的出走，苔絲的溫柔或是少年維特的煩惱，還是泰戈爾不朽的童心，都是不同的人生之弦，人生之趣。
霧裡看花的紛攏，水中望月的期盼，在夢的邊緣綻開。像高山流水之曲，二泉映月之音，奏出不朽，奏出恰同學少年之志；像屈原為民奏曲；李清照為愛談琴；蒲松齡為世道鳴不平。不朽人需不朽之志，需不同之夢。
為人生而夢，讓自己生命如夢，夢出一曲高歌。生命如歌，可歌可唱。夢我步入新集體，夢我結識新朋友，夢我找到新老師，好一個全新的夢。入夢時，夢中毫無新面孔，夢中有我無限淒涼。步入新夢，一切皆為新，留有萬般無奈。
花的美麗令蝶心醉，舊夢的逝去，令我流淚。面對新夢的渴望，又令我追隨，追隨踏入我的新夢之旅。
“世上無難事，只怕有心人。”“只要功夫深，鐵棒磨成針。”因此，我堅信，我會在夢中找到自我，找到駛向成功彼岸的方向。
牛頓並非是完善的，世界也並非是一成不變的。人生沒有一帆風順，天空沒有不變的彩虹；陽光總在風雨後，成功總是在失敗中。劃破黑暗，燃燒我的夢，光明的未來為我而存在。步入夢像是行走在人生座標的軸線上，是人生主旋律，既是抉擇的起點，又是選擇的終點。
夢初期，我渴望自己是草原上的一匹馬，奔騰於遼闊的大地；我渴望自己是高空中展翅飛翔的雄鷹，俯仰蒼穹。甘灑一路汗水，爭得夢中無悔。
夢中有愛，而沒有傷害；夢中有溫暖，而沒有失落；夢中有歡聲笑語，而沒有痛徹心扉。
我的夢幻故鄉，載我尋人生方向，點理想之光。夢是會開花的樹，只要肯努力，終有一天會開滿似錦繁花。我的夢边緣花開，香飄萬里，芳香四溢！
我身邊的那朵梔子花 篇11
國三作文 ,864字今天，我又來了。
奶奶，今天我又來了，還帶了您最喜歡的梔子花。希望您在天堂能看到這白得耀眼的梔子花，希望您的笑容能永遠像這梔子花一樣燦爛。
盛夏，我最喜愛在您的背上玩耍。因為在我看來，您的背總是那麼寬容，似乎摸不到邊。我不懂事地趴在您的背上，嘴裡還不停地嚷嚷著“騎大馬了，騎大馬了”，您也跟我一樣的叫著笑著，笑聲中迴盪著愛意。
盛夏，您常常在樹蔭下，靜靜地躺在搖椅上，臉上掛著一絲微笑。陽光調皮地穿過樹葉間的空隙，映在您那一雙乾枯的手上。您的視力不好，為我縫衣服的時候，手上總會被針扎得流出血來，這時我總是會跑過去，躺在您的懷裡，嘴裡還喃喃：“奶奶，您怎麼這麼不小心。”隨即您便是一陣嘆息：“奶奶老了，不中用了。”
我知道您是愛梔子花的。您那掛滿許多銀絲的頭髮上常常插著幾朵梔子花。趴在您的懷裡，我總是會聞到那梔子花的味道。我也總是笑您：“奶奶，您看梔子花讓您的頭髮更白了。”這時，您也會露出一絲笑意，不過帶著一些無奈。
遠遠地，我便叫您：“奶奶，奶奶，看小河那邊有一叢梔子花。咱們去摘吧，摘來插到您的頭髮上，香得很。”您看了看那帶著懇求的眼睛，還是搖了搖頭：“奶奶老了，不中用了。”我不罷休，哭喊著：“您不是說疼孫女嗎？”我看見您猛然一震。撩了撩褲腳，又僵硬地站了起來，衝我笑了笑，便一步一步挪到了小溪水邊。溪水很淺，只能埋沒雙腳，也很窄，在我看來幾步就到了，可是您走了很久也沒有到，我顯出不滿的耐煩。您還時不時地踩在光滑的石頭上差點摔倒，頭上的一朵梔子花掉了，隨著小溪流走遠了。我猛地一抬頭才發現，您已是滿頭大汗。我後悔，後悔剛才為什麼沒有去扶您。您捏著幾多梔子花遞到了我的手裡，可是我的心，再也沒有那麼高興……
我不知道奶奶是要走的，聽到了這個訊息，我不顧一切地衝到您的病床前，趴在您的身上。可是您再也沒有了梔子花一樣的微笑，臉色蠟黃。
您拉著我的手，遞上了一支梔子花，顫抖地說：“來年，奶奶再幫你摘梔子花。”
您就這樣走了。
您就這樣走了，我將那一朵梔子花夾在書裡，帶在身邊。
從此，那本書裡，那朵梔子花時時透著芳香……
花開在夢的邊緣 篇12
高二作文 ,773字夢與現實之間彷彿有一堵無形的牆，夢在那一邊，我卻在這一邊。
成長的蛻變讓我們慢慢看清生活的真實面貌，昔日的夢境淡去，我們開始更重視果實而非花朵。也許我們每個人都曾做過自己的“黃粱夢”，而每當夢醒來，便是瓷枕冰涼，夢去無痕。
我不是盧生，無法感悟到人生如夢後，徹底放棄執念。我寧願相信夢與現實的距離是我窮盡一生也無法碰到。僅僅如此，亦足夠。我相信夢的邊緣會開滿美麗的鮮花，芬芳依舊，既不凋零也不枯萎。
袁隆平曾做過美好的夢，夢裡稻稈像玉米杆一樣高，稻粒像花生一樣大，人們圍坐在稻田裡，臉上溢滿了笑……這樣的夢如同大躍進時期的宣傳畫一樣，美好卻不現實。但再不現實的夢，也是夢。就如詩中所說：“夢是起點而不是終點。那是夢，所以啟程，那是夢，所以起航。”
我們明知許多夢無法變為現實，卻知其不可而為之。因為還有許多的人要證明，有些執著不是徒勞！
就是這個含有未知因素的“有些”，讓古今中外執著的人前仆後繼，才有了供給千萬人的超級水稻，才有了照亮黑夜的電燈，才有了自由民主平等……那些執著的人，雖無法把夢幻變為現實，卻在夢的邊緣見到了鮮花，把芬芳的理想帶入了生活。
夢是多麼美好甜軟的存在。無論生在何方，無論經歷多少滄桑，都請將夢小心地放在心理最容易觸碰到的地方。不需太多的澆灌，也用不了多少陽光，夢裡的花就會開得明豔動人、芬芳欲滴。
張愛玲曾經說：一個女人要想永遠年輕，一是生活安定，二是心裡不安定。所以這個在心放養著野馬盛開著野花的女人，從不遠去也不曾老去，永遠活在夢與現實的邊緣。
當我們學會用雙手掂量生活的重量，當我們不再欣賞鮮花而尋找果實，請不要忘記，不要忘記那個遙遠的不會實現的夢境。心中有夢，一切的追求才有意義；心中有夢，生存的一方天地才會變為生活。
對夢的執著不一定是徒勞，也許未來的某天，就能達到夢的邊緣，突破無形的阻擋，那便是夢的芬芳。
路邊小花 篇13
國一作文 ,586字我坐在爸爸的摩托車上，在回家的路上行進。我百無聊賴，在後座上尋找什麼，其實我也不知道我要尋找什麼。
突然，一株小花映入了我的眼簾。那花的花瓣蒼白的幾乎透明，淡黃色的花蕊透著一股股若有若無的香氣，擠過了路邊的嘈雜，擠進了我已被空氣塞滿的鼻腔裡。枝幹弱細得似乎經不起一點風雨，可就是這枝幹，經過了千難萬險，從已被樹根努實，又被地磚砌牢了的泥土裡，伸出了枝，長出了葉，開出了花，而在它的底下，是已成碎塊的泥土和兩片微微翹起的地磚。
我有些懵了。雖然它只是在我面前一驚而過，香氣也是飄忽不定，連我也有些疑惑它是否存在過。可是它的模樣，卻印在了我的心底最深處。它帶給我的震撼，遠遠地超過了那些找花盆和肥料中搔首弄姿、捂胸皺眉，病怏怏裝西施的金貴花朵，甚至超過隱逸在深山中的野花不少。那花朵帶給我的不僅僅是震撼，還有生命，還有堅毅，試想將土塊頂開，把水泥鑽透，還將兩片沉重的地磚舉了起來，這需要怎樣的毅力，需要多麼強烈的對生的渴求啊！花為了生長，為了開花，付出了多麼巨大的努力呀！而這些，是溫室之花遠遠所不能帶給我的，連隱逸之花也望塵莫及。
花能做到的，為什麼我就不能做到呢？花可以頂破自己頭上的水泥，我可以在考試中基礎不出錯；花可以將沉重的地磚頂起，我可以在考試中跨越極限，力爭第一……
人們啊，好好學習一下花朵的生存之道吧。請記住：花能做到的，你能做到；花不能做到的，你也能做到！
挑食的小花貓 篇14
童話作文 ,477字小花貓是貓媽媽的心肝寶貝，它不僅有水靈靈的眼睛，還有尖尖的鼻子和長長的尾巴。可就是有一個總也改不掉的缺點——那就是挑食。
一天，貓媽媽給小花貓做了香噴噴的雞蛋餅和大雞腿，可是小花貓卻皺著眉頭咬了一小口說：＂雞蛋餅真難吃，我才不吃呢！〃說著就把雞蛋餅扔到了地上，一臉地不高興。
一隻小老鼠聞到香噴噴地味兒，探頭探腦地從洞中出來，看到地上有雞蛋餅，躡手躡腳地來到桌子底下，拿起雞蛋餅狼吞虎嚥地往嘴裡塞，吃得津津有味。
過了一會兒，小花貓又扔下來一個大雞腿，小老鼠看見了，心裡別提有多高興了，心想：＂多好的雞腿呀！你不吃我來吃。〃可是小老鼠吃了雞蛋餅實在有些飽了，於是它想了一個辦法，把雞腿抗回家裡，留到肚子餓時再拿出來吃。小老鼠一連好幾天，天天吃小花貓丟下的食物，而且吃得非常美味、非常可口。
有一天，小花貓和小老鼠碰到了一起，小老鼠無視地瞄了小花貓一眼。神氣地說：＂貓兄，你看我比你長得高多了，你還敢吃我嗎？哈！哈！哈！小花貓看到小老鼠冷嘲熱諷地挑釁自己，非常後悔。
於是，小花貓決定改掉挑食的壞毛病，每天都吃好幾碗飯，吃得可香了。
讓“孝親之花”永開我們身邊 篇15
讓“孝親之花”永開我 ,1302字這學期開學伊始，我跟著一年級剛入校的孩子，又重讀了國學經典《弟子規》。讓我再一次重溫了經典對文化的傳承，再一次了深刻明白“孝”於我們每個人來說是最基本的道德準則和行為規範，是我們每個人終生的使命。那麼，孝是什麼？對於小學生來說，怎樣做才是孝呢？
一、
“百善孝為先”。孝順是我們中華民族的傳統美德，也每個人最基本的道德準則。《弟子規》告訴我們要孝順父母，具體要做到些什麼？其中，最為重要的是尊重長輩。
現在的孩子，已經習慣於被家裡的長輩捧在手心，而長輩們過度的疼愛使得孩子們漸漸的變得目中無人、自以為是、粗暴無禮。而《弟子規》中，通過講述古人的孝親故事，讓我們明白了，“父母呼、應勿緩。父母命，行勿懶。”“父母教、須敬聽。父母責，須順承。”有了長輩才有了我們，父母對我們的呼喚，應及時應答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母的教誨，應該恭敬地聆聽；做錯了事，父母批評我們，一定是有原因的，要虛心接受。
在日常生活中，我們要做到尊重長輩是非常容易的。只要我們凡事能夠設身處地的為長輩著想，把禮貌用語常掛嘴邊，長輩們就能感受到我們的尊重，尊重長輩就是一種孝順。
二、
“家和萬事興”。兄弟姊妹和睦相處、夫妻之間相敬如賓也是對長輩最大的孝順。
隨著時代的發展，計劃生育新政的出臺，不少家庭都歡喜的迎來了“二胎寶寶”。但是這些“二胎寶寶”有的也成為了他們哥哥姐姐的“眼中釘，肉中刺”。許多家庭，並沒有得到原本想要的幸福美滿，換來的卻是雞犬不寧。時代的發展，也讓人們的生活節奏越來越快，不少都市人把生活、工作中的壓力轉接到家人身上，常為一些雞毛蒜皮的小事與家人發生爭執，使得長輩和孩子原本寧靜的生活遭到破壞。有的老人為了躲避這些“紛爭”被迫離開了家，過上了顛沛流離的生活。《弟子規》告訴我們：“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”當哥哥姐姐的要善待弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重哥哥姐姐。兄弟姐妹和睦相處，父母心中就快樂。在這和睦當中，就存在孝道了。
通過學習《弟子規》，通過感受古人對待兄弟姊妹、對待父母親人的方式，讓我們明白了“家和萬事興”的真正含義，讓我們在對待兄弟姊妹，對待親人愛人時，更多了一份包容、一份真誠，一份友善。
三、
人們常說孩子是父母的一面鏡子。孩子的言行舉止、儀表儀態都能成為家庭教育的一個寫照。因此，一個人端正的儀表也是對長輩孝順的一種體現。
《弟子規》告訴我們“冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切。置冠服，有定位；無亂頓，致汙穢。”出門時，衣著要整齊，穿衣服要把鈕釦扣好；襪子和鞋子都要穿好，鞋帶要繫緊，這樣全身儀容才整齊。放置服裝要有固定的位置，不能隨手亂丟、亂放，以免弄皺、弄髒。良好的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對他人的一種尊重，更是對長輩孝順的一種表現。
我們每個人都應該保持端莊的儀表，展現好的精神面貌，為我們的長輩“代言”。
四、
孝，不一定要做到仲由那樣，百里負米，也不一定要做到王祥那樣，臥冰求鯉……我們不能像他們一樣做到大孝，用我們力所能及的方式來回報我們的親人；以反哺之心來孝順長輩；以感恩之心來回報親人，讓“孝親之花”永開我們身邊。
馬路邊的花 篇16
國小五年級作文 ,391字我愛花，愛許多花，特別是像桂花、玉蘭、睡蓮、梔子這種素雅的花。但我，還喜歡一種不知名的花。可我，卻不會像其他人那樣，喜歡一種花會說：“但我卻更喜歡_____（怎麼樣）的花—____（花名）。”因為，這並不是什麼高貴的，人見人愛的花。
它，在我家附近馬路中間的綠化帶中隨處可見。它們，素淨的白色的四瓣水滴四角星似的花朵中，有著如同墨水滴到宣紙上綻開的淡紫色。長長的莖和萼片托住了它們。它們如同商量好了似的，幾乎所有的花都在同一高度上，從遠處望去，花和莖好似中間有一條界線，往上看，繁花似錦，花團錦簇，它們彷彿正在說著悄悄話一般。
這花，雖說並不是十分好看，但是，它的精神，我也十分敬佩。那次正是雨天，我打著傘，看到了堅強的一幕：它們在風雨中因莖太長，重心不穩，所以左搖右晃的，可沒有一朵花屈服於風雨，折倒在地。
我喜歡這種花，不僅僅是喜歡它的外貌，還喜歡它堅強不屈的精神。
桐廬江邊尋花 篇17
國小四年級作文 ,551字今天下午，媽媽帶我去“中國最美縣城”桐廬參加活動。晚飯後，我們坐車至桐廬二橋觀景。
下了車，我們經過了一條綠樹成蔭的小徑，穿過小徑，便來到江邊。桐廬富春江邊可美麗了，江上吹來一陣陣微風，令我神清氣爽，江面上倒映著一輪清朗的明月。頭頂上不時飄來潔白的柳絮，像在空中飛舞的雪花。江對面，是一幢幢燈火通明的高樓大廈，像夜空中的星星，點綴著江面。在遠處，色彩明麗的二橋和大廈一起讓漆黑的江面變得五彩斑斕。人行道邊還擺放著大小各異、形態萬千的石頭，有的像正在睡覺的小貓，有的像一個平板電腦，還有的像幫主人看家的小狗……正在此時，一縷縷清香不斷飄過，伴隨著明月晚風，更覺心曠神怡，我不由地左右尋找起香氣的來源。
原來，江邊的人行道旁，還種著各種草花和樹上開的花，花香正是來自這裡：有迎風吹喇叭的牽牛花，有五彩繽紛的海棠花，有翩翩起舞的蝴蝶花，有像燃燒的火焰一樣的杜鵑花，還有滿天繁星的雛菊……它們中有的嬌小，有的美麗，有的挺拔，各種各樣。它們的香味芬芳撲鼻，湊上去聞聞，那味兒比最好的香水，好聞多了。河岸邊的樹花開得正盛，我問了媽媽，那是桃花。桃花們偶爾會落下幾片花瓣，花瓣落到水面上，就像小船一樣漂向遠方……
在這樣一個春風沉醉的夜晚，我們在江邊，踏月尋花。明月、春江、繁華，構成了一幅“春江花月夜”的美麗畫卷。
路邊的野花 篇18
國小六年級作文 ,787字漫步在回家路上，清風急著回家，白雲悠閒地走著，太陽打著哈欠昏昏欲睡。
火紅的晚霞是那麼美麗，給萬物增添一種美麗的色彩，好似萬千種柔和而又奔放的顏料交織在一起，天差地別，卻結合出了令人神往的美麗。
這般晚霞在我眼前閃過，奔向一處地方。我一看，卻是路邊雜草叢中的幾朵野花。它們不美麗，不顯眼，並無美麗的色彩，鮮豔的造型，但在霞光下卻散發出一種與眾不同的美。
在夏季，花雖不如春季一般爭奇鬥豔，卻也有不少美麗的花，月季，車線菊，石榴花……個個都與眾不同，無論是外觀還是價值，都與野花相距甚遠。但在豔麗的霞光中，它們卻只有暗淡的陽光。
有些人，身在美好環境中，擁有一切，吃穿盡有，住行不愁，好似天之驕子，與世道格格不入，與別人攀比，互相爭鬥。那些富家子弟，大多懶散成性，不思進取，生來含著一把亮麗的金鑰匙。這把鑰匙給他帶來了幸福，卻也帶來了煩惱，比過別人，譏笑不止，使他人暗中記恨，比不過，卻又絞盡腦汁般只為維護面子。若在壓力下，在困境中，面對比自己優秀的人，他們便會自私，無法接受，包容，隨之被人拋棄。
在遙遠的非洲，那有凶殘的獵狗，老鷹，強大的雄獅，惡劣的環境，惜少的資源，肆虐的疾病。如果是別人，或許早已病死於動物之口，亡於飢餓口渴。四處都是動物，睡著睡著身旁便出現一隻花豹。汙染的水源，大量泥沙湧入其中，水變得渾濁不堪，充滿細菌，可他們卻只有這些。乾淨的水，每天每人只有2瓶水，用力便不在有。食物是打獵或別人救濟來的，因為熾熱的環境，稀少的水源無法種植大多數穀物。打獵卻又可能會一去不復返。但在這些苦難中，他們依然活了下來，堅持了下來，因會他們猶如野花，會包容，與雜草一起共享水源，養份，不管狂風暴雨，依然挺直腰骨。
在晚霞的光輝中，一朵朵野花漸漸展開弱小甚至破損的花瓣，在餘暉中發出生命的清香。在晚霞的光輝中，一朵朵野花漸漸展開弱小甚至破損的花瓣，在餘暉中發出生命的清香。
路邊的野花 篇19
國三作文 ,612字初秋，走在小區樹林間的小路上。樹上的枯葉還未飄下，但路旁的野花卻都已經凋零。枯黃的花瓣掉落了一地，早已看不出原本奼紫嫣紅的色彩。人們一個個從它們身邊走過，無人在意。
當夏日過去，會有多少人記得那些或許只有一面之緣卻給予他們歡樂或安慰的小花。當它們凋零後，又會有多少人記得那百花盛開的景象。
生活的節奏漸漸加快，在緊張而又忙碌的一天又一天中，在我們不曾注意到的角落，它們悄悄地盛開，又悄悄地凋零，在我們甚至沒有注意到它們曾來到過這個世界時，讓這個世界充滿花香。或許你從不曾注意過它們，但我堅信你一定曾感受過它們帶來的幽香。
每到冬天，單元樓大門的門把手上都會出現一個防寒套。紅色的絨面，灰白色的裡子，雖然並不是十分美觀，卻隔絕了冬日裡門把手帶來的寒冷。透過那防寒套背面細密的針腳，我彷彿看到一個老婦人一隻手捏著防寒套，另一隻手拿著針線一針針仔細的縫製，縫好之後又拿出一個新的防寒套走向下一個單元。又或許你會發現，雪後溼滑的單元樓門口不知在什麼時候多出了一個腳墊，各不相同的形狀和圖案，卻帶給雪後歸家的人們同樣的安全。或者某天回家時走進電梯，會突然發現原本貼滿了小廣告的電梯在不知不覺中潔淨如新。
其實我們所有人的身邊都有這樣的人，他們默默走入我們的生命，又默默離開，可能我們與他們只是一面之緣，擦肩而過甚至從未相見，卻帶給了我們別樣的溫暖和感動。他們就像這路邊的野花，悄悄地盛開，然後又悄悄地凋零，但我們的生活卻因他們而精彩。
挑食的小花貓 篇20
國小五年級作文 ,691字小花是一隻傲嬌的小花貓。成天挑三揀四，不好好吃飯，這個習慣最終成了他的“羞辱”。這事兒還得從今天說起。
早晨，媽媽為小花精心準備了一盆香噴噴的早餐—一盤炒雞蛋和一塊鮮嫩的豬扒，任誰見了都要垂涎三尺，可她就是不想吃。此時，小老鼠晶晶循著香味兒的誘惑將小腦袋探出了洞。小花一副愁眉苦臉的樣子，發現躲在身後的小老鼠晶晶說：“我不吃雞蛋，都給你吃了吧。”說罷，只見晶晶刺溜一下爬了過來，抓起一個蛋黃，在桌子下就啃了起來，吃得是津津有味，樂得是眉飛色舞。小花怏怏不樂地走了。
又到了吃午飯的時間。只見小花隨手抄起一根雞腿，噘著嘴，一下子就扔到了地上。此刻，她又沒有了食慾。小花苦大仇深的表情，又讓本來飢一頓飽一頓的晶晶有機可趁了。這下把晶晶樂得手舞足蹈。
晶晶以迅雷不及掩耳之勢撿起那根雞腿，一邊“嗨喲、嗨喲”喊著號子，一邊把雞腿扛進了它的洞裡。就這樣，一個月過去了……
有一天，小花終於想到了自己愛吃什麼。於是，她想起來了晶晶，便悄悄把手伸進了晶晶的洞穴。但是，洞穴內卻空空如也。他邊納悶，邊向屋外走去。忽然，迎面走來一隻跟晶晶長得很像的老鼠，只是個頭很高。與小花比起來，還要高出很多很多，而且很強壯。她愣了半晌，才說出話來，遲疑地問道：“你……你是那個整天吃我飯的……晶晶？” “嗯，對啊，你成天挑食，把美味都給了我。看，比你高了很多？強壯了很多吧？”晶晶自豪地說，反過來就要抓小花。小花見狀落荒而逃。這就是前文所說的“羞辱”。
從此以後，小花嘴也不像原來那麼刁了，一日三餐，不管是什麼菜，都毫無怨言。反而每頓餐前，她都會吟誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，然後大口大口地吃起來。