守社會規則相關作文20篇

守社會規則篇1

國二作文 ,957字

記得近些日子有一則新聞引得網民熱議，一人因不守規矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件為人們再次敲響了警鐘，讓人不禁感慨：還是守規則對人們大有益處啊！

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。先人的古話是有一定道理的，請且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無為而天下太平，亦有陶淵明遵守內心規矩，不為五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話。無獨有偶，外國一神童堅持先按規則讀高中，後被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規則對人們大有益處。請您試想一下，如果沒有交通規則，那麼一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數增長，如果沒有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發生，如果到那時人們才認識到守規則的重要性，只怕為時已晚矣。

正所謂有光照的地方一定會有影子。昔子路家有盈財，贖人不要報銷，孔子斥責他使多少國人不得歸鄉，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規矩，最終也只能在刑場撫琴一曲，嘆曰：“廣陵散絕矣！”而後橫目就死，《莊子》中有言：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”。這“成理”便是告誡人們要遵守規矩，假若一個人非要打破這天地間的規矩，同日月爭輝，最終也只能落得個悲慘結局罷了。

有人可能會說“刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花”，強調創新的重要，可是創新需要在舊有的規矩之上建立，如果要打破所有的規矩，一味創新的話，想必此舉就同“亢龍有悔，盈不在久”無異了。

在學習過程中亦要守規則，倘若一個人在寫作文時天馬行空，亦或是不按照答題模式規範作答，那麼名落孫山也在情理之中了，在日常養成合理規範的答題習慣，定會使我等增分不少。再看現代社會，國家一再強調要人們做遵紀守法的公民，誠然，規則在人們生活中有著重要地位，但破壞規則者仍有不少，我等青少年應摒棄這種對自己不負責的行為，樹立起一竿守規則的大旗，做到“誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間永珍”，方為人間正道。

孔子的“從心所欲”是因為“不逾矩”，墨守成規也絕不是貶義詞，我欲言，守規則對人們大有裨益。

做一個遵守交通規則的中學生篇2

國一作文 ,751字

如今我們已經是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個新階段。在這個階段中，我們對法律知識有了一個基本的辨識是非的能力，也有能力控制自己，在以後的生活中可以給我們帶來很大的幫助，因此，我們要好好學習法律。

現在有很多同學因為父母親上班比較忙，沒有時間接送他們，所以都選擇騎車上學，但是騎車上學也要講安全。有一天下午放學時，有一位同學為了向同學們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過了一會兒，還鬆開雙手騎車，可誰知不好的事情發生了：就在他要拐彎時，對面也騎來了一輛自行車，當他要剎車時，已經來不及了。雖然他自己並沒有什麼大礙，但是另一個學生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長商量著配給受傷的同學醫療費作為補償，才了卻了此事。看，騎車帶來的危險也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。

我們雖然到了騎車上路的年紀，但是在騎車的同時，一定要注意安全。做到高高興興去上學，平平安安回家。雖然這件事已經過去很久了，但是《道路交通安全法實施條例》規定：駕駛自行車，電動車，三輪車在路段上橫過機動車道，應當下車推行，有人或人行橫道或者行人過街設施的，應當從人行橫道或者行人過街設施通過，沒有人行橫道，沒有行人過街設施或者不便使用行人過街設施的，在確認安全後直行通過。因非機動車道被佔用無法在機動車道內行駛的非機動車，可以在受阻的路段借用相鄰的機動車道內行駛，並在試駛過被佔用路段後速駛回非機動車道，機動車遇到此情況應當減速讓行。

自行車給人們的交通帶來了便利，同時也給人們帶來了不幸。為此我們應該嚴格遵守騎車規範，做個講文明有秩序的學生。遇到解決不了的事，要學會如何處理事務幫助我們掌握必要的法律知識，幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活，法律伴我成長，學法律對我們很有用，願你們平安幸福！

遵守交通規則要從我做起篇3

遵守交通規則要從我做 ,595字

10月3日一大早，我們帶上應用之物，駛上了去往包頭的高速公路。

路上車流量很大，但還能勉強跑起來，隨著前方道路施工，路變的越來越窄，僅剩下一條車道，車開始走走停停，不時出現堵車現象。就在這狹窄的道路上，仍有司機煩躁地按著喇叭，不停的出現加塞、插行和超車等不文明的現象。這時，爸爸說：“這麼窄的路，能跑到時速80公里，已經很不錯了，我就不理解這些人，前方道路上全是車，就是超又能超幾輛，依次行駛多走幾分鐘，什麼都解決了。”說話間又有一輛越野車和一輛麵包車按著刺耳的喇叭強行超了過去。一邊走爸爸一邊講要遵守交通規則的事情，說著說著，前方出現了一起交通事故，開到近前，才發現正是剛才超過我們的兩輛車發生了碰撞，停在了路旁，我心裡想，這下他們想急也急不起來了。

由於進入深秋，天氣漸涼，道路兩旁的莊稼已收割完畢，剩下的只有成排、成片枯黃的秸稈，缺少了許多綠意。加上車流量較大，又正值高速公路進行緊張的擴路施工，導致交通擁堵嚴重。所以，我們路上的話題主要圍繞交通說起，一路上我們看到的交通事故就有四、五起，最嚴重的一起是五輛車連環相撞。爸爸告訴我，高速上修路段都立有明顯的限速60公里的標誌，而他們卻不嚴格遵守，這都是因為超速和沒有保持良好的車距造成的。

今天，路上收穫還是蠻大的，聽爸爸講了許多關於交通方面的知識。還是爸爸說的對，只有每個人都自覺遵守交通法規，從我做起，才能保持通暢有序的交通環境。

遵守“共享規則” 篇4

記敘文 ,1101字

二十一世紀的中國飛速發展，從共享單車起，越來越多的共享資源正在誕生，而這一切也在逐漸改變人們的生活理念。

在這個共享時代，人們的出行、娛樂方便了許多。大部分的人都能自覺遵守“共享規則”，用完之後能及時歸還到指定地點。可總有一些人為了個人方便，讓共享資源變成了私人物品。

暑假，這是共享資源使用的最多的一段時間。一個炎熱的下午，我上完補習班回家，走在樓道里時，卻發現一輛共享單車孤零零地停放在樓道中。掃碼牌也被丟棄在了一旁的角落。看到這一幕，我的心裡變得很不是滋味：共享單車是大家公用的共享資源，是誰把共享單車騎到樓道里呢？這樣不僅私自佔用了公共資源還擋住了樓道，影響了居民的生活，真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去，但是我的力氣太小了，當我把它挪到角落裡時已經滿頭大汗。我無奈的只能看著它默默地呆在角落裡。

之後的每個早晨和傍晚，這輛共享單車都停放在樓道的角落裡，慢慢地有灰塵開始覆蓋它。卻沒有一個人去想到它原該在馬路上飛馳。但有一天，這輛共享單車不見了！我感到很好奇：是哪個好心人把它送到了它該去的地方？雖然過了很久，我仍不知道是誰做了好事，但心裡卻暗暗敬佩他，我們的身邊終於有人做了“共享規則”要求的事情，我也要做一個文明首禮的人。

現在，我們身邊有越來越多的共享資源，也有越來越多的人能遵守“共享規則”。甚至還有些人能幫助人們，讓共享資源越來越實用、美觀。

很多個早上，我一出門，看到一輛輛共享單車整齊地排列著時，腦海裡都會浮現出那些遵守“共享規則”的人，有了越來越多的他們，我們的共享資源才越來越豐富。

“十一”國慶期間，是車流量爆發的一段時間點，為了避免堵車，我和父母提早出發回老家。在夜深人靜的晚上，我們家的車在道路上飛馳著，在一個紅綠燈口，一個人正輕手輕腳地把一輛輛共享單車擺放整齊，但又不敢發出很大的聲音，怕驚擾到附近休息的居民。看到那個人瘦弱的背影，我的心中湧上一股暖流。

大家都說“贈人玫瑰，手有餘香”，可那個人的這個舉動，能有幾個人知道，他不求別人的感謝與誇獎，只是在一個個這樣的夜晚默默地把一輛輛共享單車排列好，方便明天供人使用。那個人的舉動深深地感動了我，我越發有信心做一個遵守“共享規則”的好公民。

從那以後，只要看到有共享單車到了或停放在了馬路上，我都會想起那兩個好心人，便順手把傾倒的共享單車停放好。雖然這只是一個小舉動，但如果人人能這麼做，那我們的生活將會方便很多。

或許在生活中，一個不經意間的舉動，就會幫助到別人。在現在這個共享時代，每一個人的行為都與我們的“共享生活”有著密切的聯絡。那些愛護共享資源的行業為我們做出了很好的表率，應該是我們大家學習的榜樣。

遵守“共享規則” 篇5

記敘文 ,1101字

二十一世紀的中國飛速發展，從共享單車起，越來越多的共享資源正在誕生，而這一切也在逐漸改變人們的生活理念。

現在，我們身邊有越來越多的共享資源，也有越來越多的人能遵守“共享規則”。甚至還有些人能幫助人們，讓共享資源越來越實用、美觀。

大家都說“贈人玫瑰，手有餘香”，可那個人的這個舉動，能有幾個人知道？他不求別人的感謝與誇獎，只是在一個個這樣的夜晚默默地把一輛輛共享單車排列好，方便明天供人使用。那個人的舉動深深地感動了我，我越發有信心做一個遵守“共享規則”的好公民。

遵守交通規則人人有責篇6

國小四年級作文 ,674字

每當我開啟電腦，第一個蹦入眼簾的新聞就是交通事故，因人們或車闖紅燈造成的車禍。我非常不願意看到這樣的畫面。我常常深思：世界上，每一個人都是平等的，生命都是有限的，為什麼不好好的活下去，而去因為工作等事情去闖紅燈呢？難道這些事情比生命更重要嗎？

有一次，媽媽下班回來，過馬路時，看到遠處有一輛車疾馳而來，媽媽只是放慢了速度，想：這是綠燈，該我們過了，車怎麼著也會讓我們，何況我是在斑馬線上呢？所以媽媽就沒有停下來讓車，可哪裡知道，車非但沒有減速，反而加快了速度，衝了過來，試圖想超過媽媽那行人。它成功了，它呼地擦著媽媽的肩膀而過！這把媽媽和其他人嚇了一大跳！個個拍著胸脯說險。早走一秒，就沒命了！我心想：這司機有什麼重要的事呢？闖紅燈？他不要命了？這差點就引發了一場事故！有什麼比命更重要？

呂凱特說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。”說的就是那些失去才知道悔恨的人。沒有重來的機會，沒有再次的優惠，這就是生命。所以，我們一定要珍惜生命。如果我們遵守交通規則，就算耽誤一點時間，那又有什麼關係呢？如果司機也禮讓一點，就不會發生那麼多事故了。雖然時間寶貴，但生命更珍貴，不是嗎？沒有了生命，什麼也做不了，不是嗎？我們始終要記得，安全才是維護你生命的源泉，而不是別的東西，我們何必要去搶那麼一分多鐘的時間呢？如果你事先計劃好，就不用那麼匆忙了。

遵守交通規則，人人有責，也許，就因為你的一個不經意的舉動—闖紅燈，拆散了兩個幸福，美滿的家庭！到時候，你後悔也來不及。讓我們做到文明出行，平安回家。把交通事故的發生率降到最低吧！

遵守交通規則篇7

國小五年級作文 ,449字

早晨，我騎著自行車去上學，剛一出小區的門，就看見道路上川流不息的車子都開得飛快，尤其是那一輛綠色的計程車，像一陣風似的，“嗖—”的一聲從我面前閃過，路旁的枯枝爛葉一下子都捲了起來，在半空中翩翩起舞。突然，一輛黃色的的大吊車飛快地向我們學校的方向衝了過去，速度最起碼也不低於80邁。“唉，現在的車子都怎麼這麼不遵守交通規則呢？不知道這裡是學校路口，要減速慢行嗎？”我一邊嘀咕，一邊小心翼翼地往前走。

來到了十字路口，看到那輛大吊車正忙碌著，哎呀，原來它是來處理車禍的。只見兩道黃線上停著一輛七座的大眾棕色麵包車，右面的兩個車門都被撞開了，而且還出現了嚴重扭曲。在距離大眾車15米遠的路上，停著一輛白色的小轎車，由於車子嚴重損壞，不仔細看都不知道這是一輛什麼車。前面的兩個車輪像海豹的兩隻前爪一樣橫在地上，車頭都撞扁了，大燈和擋風玻璃都碎了一地，有些還藕斷絲連的連在一起，看到了車標，才知道這是一輛東風雪鐵龍，看到這樣的情景，就可想而知裡面的人會傷成什麼樣了。

請大家一定要遵守交通規則呀！

請遵守“交通”規則篇8

國小六年級作文 ,619字

如果我問你們，在這個世界上最寶貴的東西是什麼？我猜你們肯定會說：親情，友情，金錢……而我則會毫不猶豫地回答：“生命”。

在這個世界上每天都會有成千上萬的人因為交通事故而喪失了自己的生命。一個個悲慘而血腥的場面，一個個悲痛而傷心的畫面始終縈繞在我們眼前。

那是一個陽光明媚，烈日炎炎的正午，太陽火辣辣的烤著大地，每個人都揮汗如雨。我們都在等紅綠燈，不經意間一位叔叔出現在我的身旁，但奇怪的是他左手持一個酒瓶右手持一個酒杯，身體搖搖晃晃的，身上還帶著一股濃濃的酒味，很明顯是喝醉了。跟當時的場景相比真是構成了一個極不和諧的畫面。最讓我意想不到的是：還沒等綠燈閃的一瞬間，這位醉醺醺的叔叔已經大搖大擺的跨了出去。頓時我傻眼了，我立馬上前去拉他並對他說：“叔叔，現在是紅燈，太危險，等綠燈亮了才能安全通過，還沒等我把話說完，他便把我推開，還對我說，你個小屁孩，別多管閒事……”我剛想站起來上前去阻止他，可是意想不到的事情發生了，突然一輛大卡車正向這位叔叔駛去，叔叔也可能是酒後的第一次清醒，一下子捨棄了酒瓶和酒杯，當我想再次衝上去幫助那位叔叔的時候。時間突然靜止了，因為那位不停勸告的叔叔已經倒在了血泊之中，永遠閉上了雙眼……

陽光依然明媚，太陽依舊火辣辣地烤著大地。而那位醉醺醺的叔叔卻永遠離開了我們。忽視交通規則，必定會釀成不可收拾的禍患。總之，只有人人遵守規則，人們才會平安與幸福，社會才會井然有序。如果我們背離了規則，社會將會是一片混亂。

遵守交通規則篇9

敘事作文 ,566字

今天的升旗主題便是“遵守交通規則”，而今天我們的班會主題也是遵守交通規則。

我們班的班會在下午第三節課正式開始，由師雲帆和宋亞軒主持。師雲帆先對大家說：“同學們，你們認為不遵守交通規則的事是什麼？”

我們大家都很活躍的舉起手來，有的同學說：“亂闖紅燈是不遵守交通規則”，有的同學說：“未滿16週歲騎電動車是不遵守交通規則！”頓時，全班熱烈的討論起來，討論的是未滿16週歲不能騎電動車的話題。

這時，師雲帆在我們中間又添了一把火：“在我們之間有沒有同學騎電動車的？”霎時間，同學們討論的話題頓時指向了騎電動車的同學，而我們身後的李世恆卻來了一句：“我騎的不是電動車，是小電驢！”之後，師雲帆又說了一句話：“有沒有人違反交通規則？”這個時候，有人突然說：“師雲帆，你自己都逆行了！”同學們都鬨堂大笑起來，師雲帆自己也無奈地笑起來，教室中散發著歡樂的氣氛。

但是，我們都需要記住：要無時無刻的遵守規則，不要逆行，不要和機動車搶道，不要邊看手機邊騎車。比如像我的一個朋友，她因為看手機騎車，撞上了一棵樹，掉入了水坑中。

所以我們要遵守交通規則。

遵守交通規則篇10

國小二年級作文 ,406字

開車上路的司機都知道開著好好的車，在半路上突然出現問題，那是一件很糟糕的事情，前幾年的9月4日下午，司機周師傅就遭遇這樣一個驚險的一幕，這可把周師傅嚇得不輕啊。

在江北新區的隧道入口的高架橋上，一輛貨車停在上坡的位置，司機已經被困在車上半個小時了，由於檔位和手剎突然失靈，司機周師傅趕緊上車打火用腳踩著剎車，才使得貨車緩緩的停下來了，派出所的民警接到報警立刻趕往現場，怎麼開著好好的車就失靈了，司機周師傅說自己的車子剛檢修才不到一個星期，變速箱都是新的。

在此我們要提醒廣大車主，愛車出行一定要找正規的修理廠維修，這樣車輛就不會出那麼多的問題了。

就像左丘明說的居安思危，思則有備，有備無患。安全不是空喊口號，要實際去注意起來。只有人們把安全意識提高了，這樣我們就會有不同的生活變化，只有人們注重安全，我們就會減少很多傷亡，為了自己負責，也為他人負責，總之一句話，在外出行安全第一。遵守交通規則，從你我做起。

關愛生命遵守交通規則篇11

國小五年級作文 ,459字

生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創造無限的價值。那麼，同學們，你們知道嗎？每天有很多人死於交通事故。你們可曾想過，生與死，往往只在一瞬間。

我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門前，發生了一場車禍。

救護車聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當時2名醫護人員抬著一具血肉模糊的屍體，只聽見旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。

這時，一陣寒風吹過，樹上的花瓣悄然落下。誰也沒注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿面。

同學們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規則，注意交通安全，過馬路時要走斑馬線，要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。謹記不要闖紅燈。

同學們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規則從個人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。

請遵守交通規則篇12

國小五年級作文 ,602字

隨著科技的發展，有了很多的交通工具，汽車、飛機、動車等等……多得數不勝數。所有的事情都是兩面性的，交通變方便了，交通事故也變多了。

我今天看了一個視訊，是發生在瑞安的一件事，是一位女士帶著自己的兒子開著兩輪電動車在一個十字路口，當那位女士開到斑馬線上的時候已經變成了紅燈了，我原以為她會停下來，可是心急如焚的女士不但不停，好像速度還加快了，像一匹脫韁的野馬向前飛奔著，像一隻迫不及待的小狗狗正在狂奔著，又像一隻看到獵物的餓狼正在捕捉獵物。這場可避免的交通事故，變成了不可避免的了，一臉七座麵包車把她和兒子撞飛了。這段視訊讓我久久不能平復。為什麼不等一下呢？為什麼不等一下呢？我腦子裡反覆問著。現在的車流量越來越大，如果每一位車主都禮讓斑馬線和每一位人都不闖紅燈的話，那我們的家園會變得更加美好了。

這段視訊讓我懂了“寧等三分，不搶一秒”的道理：寧願等三分，堅決不闖一秒的規則。難怪媽媽上次帶我去北京的時候，只用走一個馬路就到了，並且那馬路加上黃燈還有4秒鐘，我剛想走過去，可是媽媽卻拉住我的手說：“這馬上要到紅燈了，我們再等一下吧。生命是可貴的，絕不要拿生命來開玩笑。”媽媽這句話使我至今受用。

我希望大家走遵守交通規則“紅燈停，綠燈行。”這樣交通事故也會變少，我們的明天也會變成一個光彩有力的明天。

遵守交通規則的爸爸篇13

國小三年級作文 ,594字

我的爸爸，鼻子非常大，高高隆起的鼻樑像一把鋒利的刀刃，他的耳朵圓圓的，眼睛水靈靈的還戴著一副小眼鏡。他做事情非常謹慎小心，特別是開車的時候。

有一天，我趕著去學英語，爸爸就開著車過來接我了。我一跳上車就叫道：“爸爸快點開車！快點快點，要遲到了！”

誰知爸爸不但沒有著急，還不緊不慢地教育我說：“兒子，你知道嗎？開快車會發生交通事故的。”這麼說著，我們以“蝸牛般”的速度來到了一個紅綠燈前。

我不停地催促：“爸爸你快點吧，現在還有三秒，開快點也許就可以過去呢，要不然還得等120秒呢！”

爸爸嚴厲地說道：“你知道嗎？有許多交通事故就是搶這一兩秒發生了交通事故。”說著，他穩穩地停在了紅綠燈前，開始耐心地等待。

後來，我們又來到了一條斑馬線前，這會兒正好沒什麼人。我對爸爸說：“爸爸，你看現在又沒有人，趕緊衝過去吧！”

爸爸又不緊不慢地說：“兒子，萬一有一個人他突然跑了出來，那該怎麼辦呢？”

最後，我們終於來到了目的地，一看時間正好，竟然也沒有遲到。

這就是我的爸爸，有時我真想給他特發一個“遵守交通規則”的獎盃。不過也正是由於爸爸的謹慎，我們的車子從來就沒有發生過事故，這點還真是值得慶幸呢！

遵守交通規則篇14

國小五年級作文 ,671字

生活中有許許多多的規則需要我們遵守，違反規則的小事可能就會帶來大災難啊！

前幾個星期剛發生的事在我腦海裡依然記憶猶新，這件事讓我驚心肉跳，也讓我終身受益。

晌午，我上完吉他課正悠閒地走路回家，腦子裡沒有不愉快。我還哼著小曲，回憶著老師剛教的掃弦切音，整個人都非常輕鬆。我走到了紅綠燈前，停了下來，睜開眼睛，不覺之間皺起眉頭：綠燈剛且隨我之去，而紅燈旁顯示的“31”秒的紅紅的大字在我眼皮子底閃耀，彷彿在仰天“哈哈哈”大笑，我握緊拳頭，拳頭攥得緊緊的，也在“咯吱咯吱”地響。我平靜下來，搖了搖頭，嘆了口氣，望望四周。

咦？好像沒啥車子啊！我沮喪憤怒的表情又消失得無影無蹤了。我還是放心不下，又把頭伸出去東張西望，只見前方空蕩蕩的，連一輛車也沒有！我終於放下心，揹著吉他，又悠閒起來，我大搖大擺地走過去，樂呵呵地想：真是天助我也啊！“叭叭叭”一聲鳴笛帶著災難和恐懼向我衝來。我的眼睛，瞪得老大。而渺小的瞳仁全都塞滿了驚慌。我只感覺我要崩潰了，隨著我越發惶恐，車子在我眼球裡也愈來愈大，直至佈滿整個眼睛。我茫然地出於本能把身後的大吉他拿上前抵擋，是出於很細微的希望。“滋——”在那一瞬間，車停下來了，我鬆了一口氣，但心還在“砰砰”跳個不停。

我想：要是司機沒踩剎車，恐怕我已倒在地上了。當然，都因為我闖了紅燈，哎——以後得遵守交通規則，不能亂闖紅燈啊！

遵守交通規則篇15

國一作文 ,1314字

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”一句簡單的歌謠，家喻戶曉，也飽含我們童年時代的記憶。

幾年前的一個夏天，我乘坐公交車回家，閒來無事，就在座位上托腮凝視窗外，看藍天，看白雲，看飛鳥。當我正欣賞得入迷時，耳邊響起清脆嘹亮的童聲：“媽媽！媽媽！”我循聲望去，哦，一個五六歲的小姑娘仰著頭正在對她媽媽說話，小姑娘的媽媽笑眯眯地看著她。我不由自主地細細打量小姑娘：可愛的長相，梳著兩個活潑的羊角辮，辮梢還扎著一對漂亮的蝴蝶結，一臉天真爛漫的樣子很討人喜歡。突然，小姑娘大聲唱了起來：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”聲音像銀鈴鐺似的，好聽極了。她媽媽和車上的乘客聽見，都情不自禁地笑了。一路上，因為有了小姑娘的歡聲笑語，所有人滿身的疲勞都被髮自內心的愉悅替代了，每個人臉上都掛著笑，原本平平凡凡、熙熙攘攘的車廂成了一片歡樂的海洋。我看著小姑娘，心想：“小姑娘真可愛，多虧了她，讓我們這些乘客這麼開心。”

我沉浸在喜悅之中，人一高興，時間就過得飛快，不知不覺，我馬上要到家了。小姑娘和她媽媽與我在同一站下車，我不禁開心了許多。一起走到十字路口，我們停下等待。不一會兒，綠燈亮了，我和小姑娘的媽媽都先留意馬路，並不在意小姑娘，忘了牽住她的手，沒想到的是，她見到綠燈就“咯咯”地笑起來，歡呼雀躍地向馬路對面跑去，一邊跑還一邊唱著：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”就在此刻，一輛飛馳的轎車像頭猛虎一樣撲向小姑娘，小姑娘的媽媽想拉住她，但已經來不及了，尖叫起來。我害怕地閉上眼睛，生怕看到接下來發生的悲劇。過了幾秒鐘，刺耳的剎車聲傳來，我睜開眼睛，哦，真是萬幸，小姑娘沒被轎車撞倒，我忍不住長吁了一口氣——太驚險了！假若轎車再開得快一點，或是沒有來得及剎車，那麼小姑娘現在一定已經……我不敢再接著往下想。

再看看小姑娘，轎車開走後，紅潤的臉蛋嚇得蒼白，毫無血色。愣了一愣，“哇”的一聲哭了，帶著哭腔問趕到身邊的媽媽：“不是‘紅燈停，綠燈行’嗎？為什麼那個司機叔叔不停下？”媽媽露出難為情的神色，蹲下來為她擦擦眼淚，說：“雖說歌裡是這麼唱的，但有的人不自覺，不肯遵守交通規則，故意闖紅燈，這是不對的。”又輕輕地說：“因為有人不遵守交通規則闖紅燈，所以你以後即使見到綠燈也不能馬上過馬路，要學會先看看馬路上車輛的情況再過去，明白了嗎？”小女孩似懂非懂地點點頭，拉著媽媽的手哽咽著離開了。

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”想必這句話人人都背得滾瓜爛熟，但未必人人都能做到。想想我們近年來的“中國式過馬路”，湊夠一撮人就能過，這些現象體現了車輛、行人對生命的漠視！闖紅燈看似事小，實則嚴重威脅自己和他人寶貴的生命！耐心等待幾十秒，保障生命安全。

遵守交通規則，尊重你我生命！

請遵守交通規則篇16

國小六年級作文 ,626字

古人說：“沒有規矩，不成方圓。”社會上、生活中，自然界裡，各種事物、各種活動都有其內在的規律及規則；有了規則，且人人遵守，社會才能井然有序，否則將是混亂一片。說到這裡，我就會想起來一件很可怕的事情。

記得有一天，在去學校的路上，我看到了一些警察、醫生和一些過路人圍在路邊。而我在車上隱約地看到一個女孩躺在血海中，旁邊還有一輛電動車和一輛轎車。我想：應該是小轎車的車主撞到了電動車的車主——也就是那個女人……

後來我聽大人們說起這件事，電動車的車主之所以會葬身於血海中，是因為她逆行。她逆行出路口的時候，轎車的車主剛好從另一個出口出來，而那個路口長滿了花花草草；那些花花草草很高，而那輛轎車車主出來的時候根本看不到電動車，更何況那還是個十字路口；要怪就只能怪電動車的車主自己不遵守交通規則吧。幸好出事後，那個轎車的車主沒有逃走，一直在現場，直到事故處理完畢。但看到路旁的那個哭得死去活來的男孩，我心裡特別難受！環顧四周，我頓時發現路邊的樹兒也垂下的枝頭兒，樹葉兒也無力地擺動著，似乎在追悼著這位阿姨，也似乎在控訴著這位事故的製造者！最後，我懷著難過的心情上學去了……

這件事，讓我明白了“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”的深刻含義。在此，我想真誠對大家說：“朋友，交通規則，人人有責。”

遵守規則，人人有責篇17

國小六年級作文 ,503字

規則，簡簡單單的兩個字。各種各樣的規則，有著極為重要的作用。若沒有各種具體的規則，我們的社會將會變得一團糟。

在我們的生活中，處處離不開交通。因此，交通規則是格外重要的，但經常有人違反交通規則，導致無法挽回的慘劇。

一次週末，我和媽媽出去逛街，走了一段路後，要過一個紅綠燈十字路口。我一看，是紅燈。我看見行車道上沒有車經過，便“聰明”地想了個辦法：反正行車道沒車，等紅燈還要那麼久，太“浪費時間”了，我直接過去不就得了！想著，我便開始行動。媽媽見我要闖紅燈，便一把拉住我，說：“現在是紅燈，不可以過！”“反正行車道沒車，過去又不會怎樣！”“待會突然來了一輛車怎麼辦啊？‘紅燈停，綠燈行，黃燈等’，交通規則你又不是不知道！就因為不遵守交通規則，而失去生命的慘案可不是少數的！”媽媽話音剛落，一輛車見行車道是綠燈，便以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過去。

走著走著，又有一個紅綠燈十字路口。這次，我乖乖地等著。媽媽對我說：“這就對了。遵守規則，是每個人應該做的；違反規則，是絕對不可以的！隨便違反交通規則，後果無法挽回的啊！”

許多人會拿生命挑戰規則的底線，可是吃虧的始終是自己。讓我們行動起來，做遵紀守法的好公民！

在規則面前，堅守正義篇18

國小六年級作文 ,621字

朋友，你愛成績嗎？那就請自覺遵守考試規則。規則就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸諫我們，陪我們一起健康成長。

我曾經就有過因為成績讓我違背規則之事。記得去年的一天上午，第二節數學小測。數學老師有一個習慣，就是把成績好的同學調到別的“地方”考。那時，我被調到了後門的旁邊。試卷剛發下，我一看，心裡想，啊！那麼簡單。我滿懷信心地答著卷子，腦海裡總想著自己就要考100分了，心裡不由暗暗自喜。但是，做到最後一題時出現了一隻“攔路虎”。我想：怎麼辦呢？100分是不是離我而去了？我冥思苦想了好半天，還是一籌莫展。此時，數學老師手裡拿著班裡最優秀的那位同學的試卷走到我跟前，看著老師這試卷，我眼前一亮，治這個“攔路虎”的方法來了。於是我用心一瞧，迅速把答案寫了上去。沒過多久，大家已把試題做完了。老師在黑板上講解試題，學生自改。過了10分鐘，試卷改完了，老師走過來便問：“金潤，你的試卷為什麼那麼不整潔？有100分嗎？”此時，“在規則面前，堅守正義”……這句話在我腦海裡迴盪著。有這句話的鼓勵，我還是說了實話。我用低微地聲音回答：“沒有，最後一題做錯了。”最後，我被扣了3分。這次小測雖然沒有得到滿分，但是，我心裡仍然是甜蜜蜜的。因為，我在規則面前堅守了正義。

“沒有規則，不成方圓。”讓我們把“規則”這兩個字謹記在心中，讓規則成為我們最好的朋友，讓它永遠為我們保駕護航，帶給我們快樂。讓我們一起行動起來，做一個文明守法的好少年吧！

遵守規則篇19

國二作文 ,628字

也許你會問：‘什麼是規則？’規則就是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。俗話說：國有國法，家有家規。所以，規矩是少不了的。我們要遵守規矩。

我們有責任和義務遵守規則。只有有了規則，人們才能按照規矩辦事。

自然的規則。我們生活在美麗的大自然裡，就需要保護自然環境，維護生態平衡。如果你不遵守，你就會受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護環境，遵守自然規則的人，自然也會‘報之以瓊瑤’。反之，破壞環境，不遵守自然法則的人，自然也會生氣發怒，懲罰他們。為何現在自然災害頻發？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。

不光自然有規則，人類也有自己的規則。一個國民就應該遵守自己國家的法律。就像我們中學生應該《中學生行為守則》。曾經聽過這樣一個故事：1764年，哈佛大學的圖書館突然發生火災，正當人們為館中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時，一位學生從懷中拿出其中的一本。該校的校長首先感謝這位學生，然後將這位學生開除了。他說：“這位學生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學校圖書館的規定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規定，所以被開除了。”作為一個學生，我們應該遵守學校的規則制度；作為一個社會上的公民，應該遵守國家的法律。

中國是一個遵守聯合國法律的國家。中國維護世界和平，得到了越來越多國家的認可；反觀，霸權主義國家美國破壞世界和平，他將失去其他國家的尊重。

“國有國法，家有家規”。我們每個人都要做一個遵紀守法的人。

社會的守望者議論文作文篇20

議論文 ,6723字

【篇一：文化的守望】

熱鬧的街道上，人來人往。各具特色的門面吸引著遊人，我穿梭其中，也想在這座聖城──拉薩買鞋特別的小禮物。

那麼那麼多，唐卡、筆畫、珠寶……店鋪裡面擠滿了人，我的注意力卻被一個不起眼的小鋪子吸引住。一個沒有招牌的店鋪，門半開，好似邀我進去。

“這麼冷清也真是奇怪。”我一邊想一邊推門進去。裡面擺滿了各種銅製品，密密的，著實嚇了我一跳。一箇中年人從屋內出來，濃眉大眼，帶著常見的高原紅的臉龐寬大方厚說到：”你要什麼？”只聽他這樣問，”我隨便看看。”也許是店內太過於安靜，我不由得壓低聲音。

彎下腰，仔細端詳著每一件工藝品。有些銅器明顯帶有手工的粗糙，而陳列櫃上的器具又精美又令人詫異。也許是看我注視一個銅壺太久了，男子主動說道：“這個壺是我師傅花了一年，最後打磨成的。”“一年？”我驚訝，如此手掌大的壺，僅僅作為裝飾品的壺，會花掉一個人一年的時間。

我忍不住與那位男子攀談起來。他告訴我，他在這裡學藝已有30多個年頭，看著這條商業街逐漸繁榮。“三十餘年，那你一定很厲害了。”當我這麼誇他時，他連聲否認，樸實的臉上呈現出敬畏：“制銅三十年遠遠無法企及我師父的手藝，老師他一生都在聯絡，他一直守望者；我熱愛著這項手藝，願始終守望它，讓這項工藝傳承下去。”望著他虔誠而又堅定的雙眼，一絲敬意油然而生，只因為這守望是多麼難能可貴，不追逐金錢名利只為熱愛的文化。“謝謝你們，”我突然說道，他憨憨地笑了起來。

推開店門的那一刻，嘈雜的聲音向我湧來，喧鬧使這家店顯得格格不入，是那麼孤獨又是那麼獨特。但我知道，他們永遠不孤獨。即使守望的人難免會承受孤獨與寧靜，但他們的心是充實的，他們永不迷惘，永不仿徨，因為他們有望。

這世上還有多少人在守望呢？麥田裡的稻草人越來越少，腳步匆匆之中，你可見到守望者們小心翼翼地守護者他們所堅守的事業，你們可感受的到他們的期望？

我將從拉薩帶回來的銅壺放在家中一個顯眼的位置，當我每次看到它時，我都能想起那間小鋪，和一群值得敬畏的守望者。

社會在飛速前行，文化也隨之黯淡。這個時代需要的使更多的守望，守護自己珍視的東西，只因為守望有一天能有更多人去理解與喜愛，並且傳承下去。

這一刻，你可願同我一道，守望一份瑰寶？

【篇二：守望詩意】

夜深了，幢幢大樓沉默地投下令人酣眠的黑影，空中點點星星像被人們小心捧起的燭光。一顆星光落在天香街口攀滿牽牛花的報亭上──這裡佇留著一位老人的詩意生活。

清晨，晨起的人們順著街道走出巷口，每天上學我也會路過這兒。只見老人將繁多雜亂的一沓報刊整齊地分類，又熟練地將報紙卡入每個鐵夾中，有條不紊，悠閒而利索。在奔走前行的人群中，老人就彷彿黑白電影中的主人公一般，恬靜而不張揚，從容而不驚豔。遠遠望去，此時的報亭頗有一種“雲從窗裡出”的情趣，如四角簷亭般在巷口注視著趕路的人群。每每邂逅老人的目光，我一早上的煩惱也隨之煙消雲散。

正午，在黑硬的西裝間，在交錯的公文包間，我並沒有發現老人的身影。探起頭一尋，才忽地發現老人正在一旁的芒果樹蔭下愜意地酣憩著，手中抱著的搖扇也早從胸前滑落。搖椅旁兩位老爺爺正在棋盤上激烈地“廝殺”，而老人卻絲毫不為所動。一個小小的鐵罐搭在報紙上，路過的行人操走一份報紙便丟下一枚硬幣──顧客相信老人，老人也相信他的顧客。蟬鳴聲不絕於耳，在喧囂中，這報亭又似給我“採菊東籬下，悠然見南山”的氣質，似在山角守望著青峰與一方藍天白雲，又似坐在山頂上聽瀑，在我心中存佇著一個詩意的角落。

夜幕降臨，報亭在一群熄燈打烊的鋪子中格外顯眼。你望著巷口──我想你一定是在等待那幾位晚歸的工人。收工的工人路過報亭，你微笑著遞上一份報紙，然後才轉身滿足地鎖上亭門，捎上幾份報拎起竹扇，在星光的陪伴下踏上歸途。都市又悄悄睡去。

日子多了，我竟時常想起老人來。想是老人每日都在那巷口，守望著內心煩躁的趕路人兒，守望著喧囂都市中的一點清閒與愜意。

離開巷口，雖然不能每日與這位詩意生活的老人家照面，但一有閒暇，我便會去報亭與老人交談。因為我很感激老人以自己閒適的詩意人生為城市留下的一角，守望著漸漸消失在人們心中的那點點詩意，守望著無數人羨慕的心境與生活。

你平靜地微笑，又一次立在報亭中望向我，每一條拉長的皺紋裡都流淌著歡欣。陽光的金粉一束束從牽牛花枝中穿過，似在守望著報亭，照見每個人心中那些尚未破盡的煩惱，隨陽光流走。

【篇三：土地的守望者作文】

幼時在鄉下，記憶中的爺爺不太愛笑，倒是經常會一個人呆呆地看著窗外的自己的幾畝地，嚴肅而沉靜，卻又不時地嘆氣幾聲，也許是在擔心土地吧。

爺爺沒讀過幾年書，嗓門一吼似鼓聲，走起路來會自帶著“噠噠”聲。然而這麼一個大老爺們，卻對土地有著一份母愛般的柔情。他與土地打了一輩子交道，泥已滲入他的面板，流進他的血液裡，信奉了一輩子的老農的“好好保護土地”。他說土地是有生命的，像胎兒在母親肚子裡一樣，土地也有自己的生命，不過每一次跳動都在供給著我們吃的食物的血液。

他是那幾畝土地的守望者，絕不允許任何破壞他那神聖的伊甸園的行為。他喜愛伊甸園上的每一個生命，乃至是放任的雜草他也覺得有些可憐。

這麼個溫和的人，我卻又屢次見到他暴怒地阻止鋼鐵怪物侵佔那小片土地，他揮動著乾裂而有力的土黃色的的拳頭，像個小孩似的以難堪的話痛斥著那些彬彬有禮地想在他土地上蓋房或收購他的土地的人。

有許多人說他是固執的老古董。他默不作聲，依舊堅持以最原始的方式彎腰勞作，不屑於使用拖拉機。他覺得那會破壞他的土地，而他一輩子都在拼命保護著它。這是對是錯？他只相信自己。

去年聽說他又與施工隊鬧翻了，再見時我竟驚奇的發現他的老態，腰已逐漸低下去了，說活不再帶鼓聲，走路也不再風風火火，多了許多疲態與倦意。

“我老了，沒法保護俺的地咯。”爺爺輕嘆，仍是呆呆地看著窗外，遠處，太陽已隱在一間房屋後面不見蹤影。

爺爺謝絕了我們讓他來城市的好意，他是那幾畝地唯一的守望者了。最後汽車啟動，爺爺就光腳立在那片田地上，好似生了根。又是一年春天，初生的綠芽和冬季死去的枯枝，在漫天飄舞的脫落的胞葉裡。爺爺已經老去了，他想盡自己最後的殘軀守護著這片土地，並期望著未來有人能替他繼續守護著這方圓幾十裡唯一純淨的土地。

守望者，守護並期望著。當汽車拐了個彎，我才發現已經失去了爺爺的身影。他也許還在他的小小的伊甸園中做著他美麗的夢，守護著他那易碎的夢，悄悄地看著奢求的希望。

【篇四：民族音樂的守望者】

我隱約記得那個秋高氣爽的日子，我認識了老師的另一個身份，也懂得了自己的使命。

那一年，母親想讓我學習一種民族樂器，好讓我能夠在激烈的競爭中持有一技之長，不至於被他人佔盡先機。而懵懵懂懂的我，被她領到了老師的住處。

那是一座大院，古樸而有些老舊的房屋上，纏滿了錯綜複雜的電線。牆體已經斑駁脫落，露出藏青色的苔蘚，好似人體裸露的肌膚。泛黃的牆，陰森幽暗的樓梯，訴說著時間的流逝。我聽到來自四面八方的音樂，渾厚的薩克斯，嘹亮的小號，優雅的古箏……可有一種聲音，我無法辨別。清亮而透明，輪指連貫而流暢，似杜鵑鳥的鳴叫，又似稚童天真的笑聲。

母親微笑著說：“那是你的老師在彈琴。”

推開那“吱呀”叫喚的門，一位和藹可親的老人迎了上來，它懷裡抱著一把小巧而有些陳舊的琴，大概剛才那天籟之音便是出自於它。

坐定，老師把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，卻很重，光滑的木頭倚著我的肚子，鋒利的金屬琴絃泛著冷凝的光。老師笑著說：“這就是柳琴。”

我訝異於它好聽的名字。楊柳依依，琴聲所至之處無不春風拂面，萬物生機勃發，一片春意盎然之景。可是我之前從未聽聞過有這樣一種樂器，便小心地詢問道：“老師，學它的人不多嗎？”老師依舊微笑著點點頭，說：“這幾年，學民族樂器的孩子越來越少，柳琴尤其如此。”

等我自己撥弄完，老師突然向我發問：“你為什麼學琴？”我有些不知所措，只得老實回答：“為了考試，升學。”老師的眼裡有一些悲哀，又在一瞬間歸於靜謐。

“我教琴幾十年了。民族音樂是華人的傳統文化，我就像一個守望者，守護的是老祖宗的東西，期望的就是像你這樣的孩子，能將文化傳承。最好，是做下一個守望者，”老師頓了頓，注視著若有所思的我，“學琴不能帶有功利心，不然琴音也不會好聽。我已守望多年，我還會一直堅持，直到無以為繼。希望將來，你也會成為和我一樣的守望者。”

老師是守望者，守民族音樂的過去，望民族音樂的未來。而我的使命便是傳承，將文化與音樂傳承。說不定將來，我也有資格“望”了，也可以試著去學做一個守望者呢？

【篇五：守望】

那是一個我每天回家都會經過的報刊亭。

那只是一個再普通不過的報刊亭了。裡面的阿伯五十來歲，簡潔的平頭中夾雜著幾根不太明顯的白頭髮。沒有電視沒有手機，只有一把扇子，普普通通的扇子。阿伯每天早上很早就去了報刊亭，每次我七點出門時總能看見阿伯在將報刊擺放整齊，或者他早已整理好，一個人默默地守望著報刊亭。

小學時的我最愛看漫畫，連載的漫畫讓我時不時地回去阿伯那兒買一本來看。從那時起我便一直有一個疑問：擺在最靠前的漫畫書阿伯總是找不到，每次都是到處找卻找不到，要我指著說：“這本這本！”阿伯才會慢悠悠地拿給我。我心想：可能是書的種類太多了，阿伯沒有全部記下來吧。

到了初中，我迷上了《讀者》和《故事會》，《故事會》一本是四塊錢，每次我給阿伯五塊錢，他總要想一會兒，然後再去找出一塊錢給我。阿伯也不大喜歡講話，每次也只是回答個“好”字。平時也是坐在旁邊有靠背的椅子上，手裡拿著扇子，邊搖邊守望著那個報刊亭，好像報刊亭就是他的一切了。

有一天早上，我和同學一起在等公車。無意間，我問起了那位阿伯的事：“誒你有沒有在阿伯那兒買過書啊？”“有啊，怎麼了？”“為什麼每次阿伯找錢都找得特別慢啊？”“你不知道阿伯的事？我給你說說吧，是這樣的……”同學便告訴了我阿伯的事，我才恍然大悟：阿伯是住在附近的一個老伯，他先天有一點點的智力問題，行動上卻沒有問題。所以阿伯每次給我找錢才找得很慢，也很難記住一些書刊的位置。但是阿伯家裡還有他的一個老婆和一個兒子。他的兒子只能養活自己，於是居委的人瞭解了阿伯的情況後便給阿伯安排了這個工作，對於阿伯來說不會很困難，阿伯也把它當成了自己的一切。

那次之後，我才知道，阿伯每天精心守望著的，不僅僅是那一個普通的報刊亭，而且是對一份事業的守望和對一個家庭的守望。

後來，每當我看見阿伯一個人默默地守望著報刊亭時，我心中就產生一種對阿伯的敬佩感。這，才是守望！

【篇六：守望，在風箏中】

憶起當年初見毛師傅，已有整整十個年頭。

一個又瘦又小的老頭，戴著一副多年不換的眼鏡，守著他那破敗的風箏坊。十年中風箏坊裡的人來了又走，毛師傅製作的風箏樣式換了又換，曾紅火一時的風箏坊破了又被重新整理，毛師傅仍在那座古村裡，守望著，像在等待著什麼。

時至今日再次念起他，我終於決定再次去拜訪這位寡言、固執又心懷滿腔熱血的風箏藝人。

風箏坊的破舊有些出乎我的意料：原本鮮亮的白牆現在油漆卻開始剝落，露出可怖的棕綠色；院子裡叫不出名的老樹在寒風中蜷起身子，無精打采；木色的櫃檯早不如從前堅挺，如今它“吱呀”地顫抖著，迎接為數不多的客人。

也許來光顧手工風箏的人真的不多了吧。正當我這樣想著，眼前那位熟悉的老人笑著把我迎進屋內。我這才發現，整個風箏坊裡就只剩下了他一個人。我不禁詫異。這麼多年過去了，毛師傅卻依舊在這裡，守望著。“想要一個什麼樣的風箏？金魚還是蝴蝶？”他裂開乾澀的嘴，笑著問我，無意間露出眼角密佈的皺紋。

然後他鋪開宣紙，調亮檯燈，眯起眼睛，握住一支細小的筆畫了起來。在他熟練的筆下，不一會兒，一隻栩栩如生的蝴蝶便從紙中飛了出來。竹棍、流蘇，在他飛快的擺佈下，一隻像模像樣的蝴蝶便要成形。我看見他無比專注的眼神中充滿的熱忱，那是蒼顏白髮也遮蓋不了的。我不禁開口問道：“毛師傅，您打算做風箏做到什麼時候？”

他抬起頭，老花鏡的那端是他堅毅而鏗鏘的臉。“我不知道。我只知道，要一直做下去。”

偌大的風箏坊和他孤身一人的背影，一次又一次震撼著我。毛師傅在守著，守著他的風箏坊和不斷老去的風箏，但他也在望著，望向未來，等待著手工風箏迎來再一次的生命。

“好了，完工了。”他平靜的聲音傳來。浩瀚的天穹之下，他轉動風箏線，那隻風箏，搖了搖尾巴，消失在了天邊的那抹雲中。毛師傅轉過頭來，衝我笑著。

他等待的，又何止是手工風箏一門工藝呢？毛師傅守望的，更是千百年流傳的中國傳統文化，他等待並期待著的，更是中華傳統文化的新生。

我也衝他笑著。是的，守望，並且，靜待新生。

【篇七：稻田的守望者】

爺爺是個農民，他做了一輩子稻田的守望者。

在我的記憶裡，一幢兩層的小房子，房子外面塗了石灰，並不厚的一層，嶺南水氣大，雨多，牆面上又糊了厚厚的一層青苔。那是爺爺的家，我幼時的家。而房簷下總是有一方被幾塊紅磚抬起的青石板，夏天坐上去便是冰涼冰涼的。不勞作時，爺爺長坐於此，微微抬頭，望向不遠處的稻田。那是爺爺的稻田，陪伴了、守望了一生的稻田。

爺爺的田並不大，然而爸爸卻說，在他小時候，爺爺很辛苦。爸爸小時候，家裡很貧窮。幾戶鄰居合錢買了一頭牛，自個家沒錢，於是只能通過勞作來補償牛的使用權。爺爺便擔起了耕作更多土地的擔子。

春種秋收，把無數的汗水滋潤了這片稻田。等日升日落，等時令變遷，這才是真正懂得土地的人。在天然的環境裡，一次又一次播種，又迎來了一次又一次收穫。或許爺爺並不知道，在這一次又一次的迴圈中，他給了稻田最大的尊重。

直到如今，爺爺依舊不願離開他的稻田。每逢節假日，我來到此處，總能看到稻田中忙碌的身影。夏天的陽光總讓人避之不及，然而那個在綠色微波之中的身影卻默默承受。不！怎能說是默默呢？你不知道，爺爺的快樂。日落時分，那身影緩緩走來，身影被拉得長長的。飛鳥歸巢，鳴聲愉悅。爺爺黝黑，瘦高，一雙眼睛鋥亮。一路走來，一、二、三……八、九，九次回頭。短短一段路，一步一回頭！像孩子告別母親，候鳥即將南遷，爺爺把目光留給了他的稻田。

爺爺最愛秋天。整天下來，無時無刻不念叨著：稻子就要熟了。在秋收前的閒暇時，爺爺總愛到田裡走走。用一雙皺皮的手，小心翼翼地輕撫那金黃的稻子。嘴上揚起笑容，傻傻的，樸實而純真。秋收後，把稻子脫殼，裝出一袋袋飽滿如珠的火，逐家送上一袋。

我不解，問：“為什麼要送人？這是用多少汗水才能種出來呀！”

爺爺答道：“不過是圖個快樂罷了。”

漸漸地，我才明白：爺爺一生守望稻田，等日升日落，等時令變遷，所追求的不過是內心的一片寧靜、安樂罷了。

【篇八：麥田裡的守望者】

日復一日，年復一年，我一直矗立在廣闊的麥田裡，張開筆直的雙臂，目視遠方，一動不動。

我是麥田中的一個稻草人。

當我剛被製作出來插進這片田地的時候，總有幾個調皮的小孩子喜歡在我身上爬上爬下，嚇得停歇在我肩膀上的鳥兒撲稜稜飛走了。那時候天空還很藍，純粹得彷彿容不下一粒灰塵，大片的麥子隨風擺動，麥浪彷彿延伸到天際，渾然一體。我靜靜佇立在麥田上，靜靜守望著這份獨有的藍天。

作為一個稻草人，我並不知道時間的概念是什麼。我只知道，我腳底下奔跑玩耍的孩子們，換了一批又一批。豐收的季節來臨時，我能看到人們在田裡揮灑的汗水，同時也注意到了人們從手上拿著的鐮刀漸漸變成了開著隆隆作響的收割機。只有那冬去春回的鳥兒，還是沒怎麼改變。

不知過了多久，我發現，我守望著的那個如寶石般的天空，逐漸被染上陰霾。從麥田遠處豎起的那幾根突兀的大煙囪，正源源不斷地吐出黑煙，煙塵瀰漫在天空中，再也散不去。風一吹，塵土向我撲面而來，嗆得我很不舒服。慢慢地，我開始厭惡那震耳欲聾的收割機，它們身後排出的濃煙噴在我身上，讓我有種從煤灰裡滾過一圈的感覺。

我還是挺立在麥田裡，看著那片似乎蒙了灰色的紗巾的天空。我心裡期待著，它有再次變回天藍無暇的一天，我守望著。

很久很久，久到我忽然發覺再也沒有孩子在我腳下玩鬧，鳥兒再也沒有成群結隊飛到我身邊。我驚覺那片我守望著的那片天空，儼然像披上一件灰黑色的大衣。我的身邊再也不是清新甘美的霧，而是一粒粒，粘在身上非常難受的灰塵顆粒。我好像置身於一團灰色漿糊中，麥子也沒精打采地低著頭。