守望春天相關作文20篇

守望春天 篇1

國二作文 ,967字

也許春天已經到來了吧—

河冰是最先得知的吧,悄悄地躲藏在動的記憶裡;嫩草是最先嗅到春的氣息吧,探出腦袋四下張望;新綠是最先感到春的溫度吧,懶懶地躺在枝頭晒太陽。

春的歌聲喚醒了酣睡中的麻雀,街頭巷尾,它們爭論著是誰最先收到春的來信……

—寒風又起,凍結了春花醞釀中的夢。

它們開始懷疑—生活欺騙了自己。膽怯的窺視不請自來的春雪,黑暗中冰冷的雨襲擊了它們忐忑的心。

也許吧—也許生活真的打擊了自己—春天何處可覓?

我想自己是一粒悲觀的種子。

而奶奶則是一株上了年紀的梧桐,也許她的思緒依舊停留在上個季節,停留在記憶中飄渺的風華正茂的自己。

也許那株梧桐曾經是池塘邊最亮的風景。濃密的枝,繁密的葉,高大的身軀撐著天、抵著地。夏天的驕陽也敵不過它的毅力,濃濃的樹蔭下躲藏的是自己的孩子。

晚風揩去額頭上鹹澀的汗滴,夕陽溫暖了它操勞已久的心。

那時候,梧桐是年輕的,它的肩上擔著生活和家庭。雖然,日子裡也不盡然是晴天,但是它樂觀的收集每一滴雨珠、每一縷寒風……

經歷了太多的秋冬,生活的艱辛讓它蒼老了許多。寒風在額上刻下了歲月的印痕,飛雪悄悄染白青絲烏髮—梧桐樹老了!

生活讓它有些力不從心,一陣晴天霹靂摧毀了它的枝幹—魁梧的身軀隨著那一聲震天響的雷聲訇然倒下。它倒下了—生命的倒計時嘀噠響起。

堅強的梧桐流下了酸澀的淚,那淚滲入泥土,讓那粒種子嚐到了。種子覺得生活一下子暗淡了、枯燥了、揪心了。它害怕—害怕老梧桐停止生的渴望,害怕面對生活與現實,害怕每一分每一秒。更多的,還是對老梧桐不幸的悲傷。

種子能感受到梧桐對自己的愛與不捨,但生活的殘酷剪斷了最後的一絲憂傷與寄託。

種子想象不出,風霜鍍白的傷口是怎樣的感受,但是,它知道—一定很冷,很冷!

—春陽再次染綠小村莊。

—種子的內心卻依舊感受不到溫暖。

因為它深深地知道,和梧桐生活在一起的日子不多了。但縱然天地永別,只要彼此牽掛,就一定能感受到熾熱的心和永遠無法切斷的愛。

大地上探出種子的腦袋,它明白生活中永遠有春天,即使不在此刻,亦在彼時。

春風為種子梳著頭,種子的根愈扎愈深,樂觀地面對生活。

—細細的咀嚼生活中的甘與澀……

守望春天 篇2

國二作文 ,627字

擁護著春天,因為它獨一無二,崇拜著春天,它恢復了心的溫熱,深愛春天,它描繪了花的顏色。愛春的海太深,時間太淺,愛春的心,怎能擱淺,春天的線緊牽,愛的信念,歲月的帆,漸行漸遠。翻開塵封的畫面,春的旋律耳邊依稀浮現,在藍天的那一邊,風兒帶走了春的思念。

一個人的田野,春浪迴圈仍不變,因春充實的世界,讓所有人的呼吸少了一些,直覺呈現,望春也是種思念,空氣中漂浮著她對春天的感念。

她等待著柳芽抽出的希望,寒冬的陰影在第一束陽光斜耀的時候,就如融化的堅冰蒸騰在了空氣中,溼潤了空氣,澆暖了她的心。往日焦灼的淚澆灌了她堅強的內心,畫對一個個沒有盡頭黑夜,她總是徘徊在悲傷之中。因為春風的撫摸,陽光的沐浴,在某個避風港即要崩潰時,她選擇了堅強。她需要用她對春天的執著喚醒一顆創傷的心何即將瓦解的靈魂。一個春天的日子,共同的生日,她又站在那個同屬親情的地方。

自古以來秋的淒涼喚出每個抒情者的情懷,春對於她來說同樣是,深厚的天空裡懸掛著美麗的彩虹,那是春對她的期許,給她力量,給她翅膀,讓她有夢可以飛翔。春的笑,春的淚是她一生中最美的太陽。她不只是站在記憶裡感受,同樣的溫暖,向春默默許了願望,願意為此而守護到天明,讓每個角落都有她的心,這就是她想堅強的意義。

望著無盡的期許,眷戀會帶來軟弱,春讓她在霧裡成熟,心開始曲折。誦讀著贊春的詩篇,她言不由衷,只是讚歎原來內心的情感也可以這樣準確的表達。迎風中,發芽的大柳樹下,有她守望的足跡,有一個人熟悉的背影越來越近。

守望春天 篇3

國二作文 ,559字

有人說,夏是熱情的少年,象徵著青春;有人說,秋是壯實的中年,象徵著沉穩;有人說,冬是寧靜的老者,象徵著安詳。而我則要說,春是天真的孩童,象徵著爛漫和開朗,她是一切生命的源泉。

我,守望春天。

守望春天的第一抹新綠。當春姑娘用綠顏料在大地上點染了第一筆,春天的畫作便鋪展開來。一切的生機與活力填滿了春的畫作。你瞧,那澄清碧綠的河水,金光閃閃的湖面,全都是畫作的一景。這自然清新的畫作潤澤了人們的視覺,單調都溜走了,只剩下春的豔麗,春的多姿。

守望春天的第一枝迎春花。當那暖風催開了第一朵金黃色的小喇叭,春天的號角便吹響了!一切的生機和活力交織成春的樂曲。你聽,那鳥兒的高歌,流水的私語,牧童的短笛……全都隨著號角一起來了。這活潑輕快的交響樂陶醉了人們的心絃,煩惱都融化了。只剩下春的悅耳,春的生機。

守望春天的第一陣清香。當那暖風攜著泥土的氣息,芳草的清新撲向你的時候,春天的清新劑便誕生了!你可以嗅到梨花的純淨,桃花的豔麗,感受到陣陣輕鬆。這沁人心脾的清新劑喚醒了人們的嗅覺,疲勞都消失了,只剩下春的芬芳,春的愜意。

守望春天,是因為她生機勃勃;守望春天,是因為她風景迷人;守望春天,是因為她是新的起點,新的開始;守望春天,是因為以前的許多事情都可以不想,可以不問,只有現在,只有春天。

渴望春天 篇4

國二作文 ,674字

不知什麼時候,春天已邁著無聲的步履向這裡悄悄踱來:田野裡飄過溫馨的風,綠的葉在太陽光裡閃爍,粉的蝶在紅、黃、藍、紫的花叢中追逐嬉戲……

我躺在草坪上,慵倦地閉起雙眼,靜靜地享受著大自然的恩賜,白雲從頭頂悠悠飄逝,四肢軟怠,疲乏而又暢快。哦,春天,一年中最舒適的季節,人世間有種種歡娛、種種享受,溫柔之中的一切令人難以舍割……

然而,大自然的一切資訊告訴我,春天就要過去了。每一絲風聲中,彷彿能聽見低聲地道著再見;陽光依舊照著大地,可是燦爛之中含著幾許睏倦;花開得正豔的時候,也是將要謝敗的辰光。

小鳥在樹叢中驚喜地啁啾;河岔中流進潺潺的活水;青蛙睜開蒙著一層膜的眼瞼;密匝匝的青草拱出地皮和那一望無際的麥苗連成一片。大自然新的一輪開始了!此刻陽光還無力驅走空氣中的冷冽,風斜掠過來,帶著料峭的寒意。也許,剛步入春天,人們還不會一下子傾心於它,是啊,乍暖還寒最難將息,春溫竟是那麼微弱,不盡人意,但又是那麼強烈地吸引著你,像是受到什麼感染,一下還說不清,彷彿前面有個幸福的許諾神祕而又難以琢磨。不知從哪兒吹來一陣風,挺涼的,但卻與冬天掃蕩大地的寒飈不同,分明覺得有股清新、溫柔的氣息撲在臉上,喚起你對未來揮擺不開的憧憬。開啟所有的門窗,大口呼吸著新鮮空氣,或乾脆跑到屋外,尋找春的蹤跡。瞧,樹發芽了,一個個嫩黃芽兒佈滿枝頭;樹長葉了,再過幾天,這樹就發得叫人認不出它了。葉兒綠得逼你的眼,好像催你快快向上、快快向上!

春天,就是這樣喚醒人們的慾望,撫觸人的心靈,它充滿了鼓勵,令人激動不安,春天,浸透著不可取代的魅力!

我渴望我生命的四季永遠是春天!

守候春天 篇5

國一作文 ,567字

“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天在那小朋友的眼睛裡。這裡有紅花呀,這裡有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝。”讓我們踏著音樂的節拍,去尋找春天的蹤跡。

啊!我見到春天了,在我的腳下,有一抹新綠;我見到春天了,在我的前方,有小樹發芽;我見到春天了,在我的上方,天空飄浮著白雲,小鳥掠過;我見到春天了,在我的身旁,人們身上單薄的衣服告訴我,春姑娘踏著輕盈的腳步,穿著五彩衣,來到了我們的身邊。

小草嫩生生,綠油油的,肥肥的小葉兒,像剛剛睡醒的胖娃娃,這一片,那一簇,點綴著田間小路。

旁邊的小樹也耐不住性子,都你爭我搶的抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽,各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐後的縱情怒放。紅的,黃的,白的,紫的,粉的,真是百花爭豔,五彩繽紛。這些花雖不名貴,但它們用自己的姿色點綴著這片草地,把自己的一切無私的奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂,忽閃著翅膀,嗡嗡的忙著採蜜,五顏六色的蝴蝶,也成雙成對的翩翩起舞。

春雨也來得特早,像一團溼潤的煙霧,滋潤著土地。春雨過後,整個世界像剛洗過似的,特別清爽。空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像蜜糖一樣。

春是萬物蓬勃生機之始,它展現的是新的目標,新的開端,新的起點。

我愛春天,愛她的生機勃勃,愛她的奼紫嫣紅,愛她的桃紅柳綠,愛她的詩情畫意!我要靜靜地守候你,我的春天!

渴望春天 篇6

國小一年級作文 ,335字

今天,太陽高照,微風拂面,整個校園都洋溢著溫暖的氣息,操場上的冰雪逐漸融化,在陽光下熠熠閃光。同學們熱情洋溢的歡笑著,在操場上盡情的玩耍。對於之前大雪紛飛時,一個個瑟瑟發抖的樣子,真的是相差太多。

昨天,西北風呼呼的吹著,每個人很不得把自己包裹成粽子一般曲低於透徹骨髓的寒冷。今天,微風拂面,太陽高照,即便是騎車,也不會過於寒冷。但是冬天畢竟是冬天,你可以沒有圍巾口罩的保護,但不能沒有厚厚棉衣的加持。身為怕冷的人,冬天一般手腳冰涼,基本捂不熱,即便穿的再厚,也改變不了冷的結果。此時,看著學生身穿學校統一定製的衝鋒衣,覺得校長大人的做法真是太明智了,我自己都想去買件衝鋒衣禦寒保暖。真希望溫暖的太陽多出現幾天,暖和的春天早一些到來。

現在冬天真的來了,那春天還會遠麼…

渴望春天 篇7

國小六年級作文 ,546字

天氣變暖了,太陽柔和地照著;小花開始盛開了;蜜蜂和蝴蝶也飛了出來,感受春天的美麗。可我們只能把頭埋在作業堆裡,這令人煩躁難忍。

除了體育課外,每天幾乎都是語數英。但令人更悲催的是有時上著體育課,老師還會喊你回教室改作業。

教室裡煩悶的空氣,使人呼吸不暢,但是沒辦法,只好按著老師的要求抓著頭皮改錯。

老師除了體育課不放過我們外,連下課都不放過我們。一次下課,我們在走廊上邊跑邊呼吸著外面的新鮮空氣,邊聊天。老師來到走廊,嚴厲的目光看著我們說:“在走廊上瘋什麼瘋?下課沒事幹就去抄《爸爸帶我去爬樹》全文,聽到了嗎?”

我們只好又不情願又生氣地被老師趕回教室,拿出語文書開始抄起來。

下午放學後,回到了家。在書桌前寫起作業,望著窗外,小鳥在黃昏照射下的樹叢裡飛來飛去。不禁感嘆道:如果我是鳥,在春天裡,在樹叢裡自由地飛來飛去。呼吸空中的新鮮空氣,聞著花叢中發出的淡淡幽香,欣賞著美麗的黃昏該多好呀!

來到陽臺,看著各種顏色的花花草草和餘暉下的多肉想:“老師,能少讓我寫點作業嗎?因為我們渴望春天。即使在草坪上打個滾,在百花叢中賞賞花,我也願意。

假如我是一隻鳥,我想飛,飛去那嫩綠欲滴的樹梢歌唱;假如我是一隻鳥,我想飛,飛去那陽光下的河面戲水;假如我是一隻小小鳥,我希望我是一隻鳥,飛在春天裡……

守護春天 篇8

國二作文 ,1189字

“讓我們動員起來,植樹護綠,保護環境吧!”又是一年植樹節,主席臺上是千篇一律的話語,伴隨著刺耳的“哧啦”聲傳來。我無心聆聽,心中有些煩躁與隱隱的不安—不知道我的“春天”怎麼樣了?

我與春天的故事,還要從很久以前的春天說起。

小時候的我,是極其喜歡樹的,像是一出生就與樹有了說不清道不明的情結。我喜歡春天裡剛長出來的新芽兒,喜歡夏日鬱鬱蔥蔥的葉片把陽光分解成細碎的金箔,喜歡秋季的霜葉紅於二月花,喜歡冬天枯枝上薄薄的雪與遠山的暮色融為一體。

“你那麼喜歡樹,為什麼不自己種一棵呢?”

我欣然接受了媽媽的建議。於是,我在家人的幫助下,在外婆家門前種了一棵槐樹,因為我最喜歡槐花了。種植的過程我倒是記不清了,只記得那時它小小的,比我高一點點,枝條細細的,上面長著嫩黃的新葉,蘊含著滿滿的春意。我叫它“春天”,覺得它就是春天最美的體現。

從此以後,我經常與它待在一起。我常常將頭倚在它的樹幹上,看平靜的小山一點一點地隱沒在夜色中,我常常向它訴說自己的心事,它永遠在那裡靜靜地聽著,我常常氣惱地看著它越長越高的枝幹,指責它不該長那麼快,也不等等我這個小蘿蔔頭……

後來,我離開了村落,來到了鋼筋混凝土築成的城市。這裡沒有花草樹木,更沒有我的春天。我很不適應,腦海中總浮現出這個場景:我走的那天下午,春天的第一個花季剛剛到來,五月的陽光正好,它頂著一樹雪白的槐花站在門口,花朵在風中搖搖擺擺,花香四溢,淡淡的清香中夾雜著歡喜的氣息,也許它認為可以用這種方式留下喜愛槐花的我吧。

可我還是走了,我來到了城裡,從此被繁重的學業壓上了肩膀,無心再去過問春天的情況,只能從外婆那裡得到一些隻言片語。可慢慢地這些隻言片語也少了,外婆從山村裡搬出來,住到了鎮上,自此我再未有過春天的訊息。

時間久了,我的心彷彿被高樓大廈腐蝕了,對樹木的熱愛慢慢地淡了,也很少想到春天了,對於一切“植樹護綠”的言論,也只是聽聽罷了。

今天,我再一次聽到植樹護綠,忽然想到了春天,驚覺我已經好幾年沒有見過它了,再沒有陪伴過它了,它還好嗎?唉,樹木需要陪伴,這個我從小就知道的道理,怎麼長大卻忘了呢?

我得去看看春天,也許它一直在等我回去。

我匆匆忙忙趕回了老家,遠遠地,我看見它還在門前,只是葉片再沒有從前的翠綠,只剩下衰敗與枯黃,原來它早已死去,興許是得了病蟲害吧。我又想到了那個種下春天的春天,那個離開春天的初夏,還有漫山遍野的槐香,心中有些難過,如果我常來看看它,它是不是就不會死去?

傷感之餘,我忽然發現春天的腳下長了一棵小槐樹,嫩黃的葉片,很像小時候的春天。

我把它帶了回去,栽在樓下,每天細心呵護,算是對春天的道歉吧。

樹木需要陪伴,植樹護綠,不僅僅是“植”,更重要的是“護”。小樹是我們的朋友,我們要好好地去守護它,陪伴它,這才是真正的植樹護綠!讓我們每個人都種下自己的春天,並好好地去陪伴它吧!

盼望春天 篇9

國小四年級作文 ,626字

盼望著,盼望著,春天來了,春天的腳步近了。——題記

一到冬末,我就開始同題記寫的一般,盼望春天的到來,當然冬天也有很多趣味,可感覺總少了一些生機,看外面總是白茫茫的總嫌太素、太悶。就在冬天,我祈盼春天的到來。

夏天的到來是開心的,因為吃的多了,玩的也多了。沒事時朋友去走一走、玩一玩,多幾個人總比自己在家煩悶的強。可夏天一到,麻煩也多了,時常下雨就不說了,單是那些可惡的蟲子就夠煩心的,我自幼對蟲子有種“執念”,看見了就一定要找人把它“送走”,說白了就是弄死。晚上熱的睡不好,開窗也無濟於事,於是我就開始了對春天深深的嚮往,春天那麼美好,沒有蟲子,雨也下得少,晚上也不至於那麼熱。

秋天的到來是蕭瑟的,初秋還好,比春天涼爽,有生機。到了中秋,就開始“衰敗”了。乾枯的枝條露在外面,天又涼涼的,下雨最討厭,一下就三五天,出也出不去,在家也沒意思,哪哪都潮潮的。這時我就會開始想念春天,想念春天的溫暖,春天的生機勃勃,春天的活力。

有句老話講:“一年之際在於春”。春天在我心裡多了分重量。如今春天來了,我也可以停止這苦苦的等待了。今天出去走時聽見鳥兒們的叫聲,那樣有力,那樣的開心,我心裡終於有了答案——我的等待,我的盼望,都實現了!

趁春天來了,多出去走一走看看春天,是否同你盼望的一樣可愛,一樣的有活力。

守望的天使 篇10

國二作文 ,825字

在每個人小時候,都是相信天使存在的。那個穿著白色的蕾絲紗裙,頂著金色光環,飛在你上空的天使,會拿著魔法棒,低下身甜美地說:“我可以幫你實現願望。”

隨著時間的推移,我們的思想變得成熟。慢慢相信這個世界上是沒有天使的。可是當“天使”真實地存活在你的世界裡,又怎能拒絕相信呢?

我就遇到過兩位天使。他們沒有傳說中那麼耀眼,也沒有金色的光環,更不會穿著白色的蕾絲,亦不會輕柔地問我有什麼願望要實現。但他們確確實實是生活在我身邊的天使。

從我呱呱墜地開始,我就活在天使的翅膀下。他們攙扶著我學走路,鼓勵我邁開第一步,在終點給我一個誇獎。手把手教我學寫字,歪歪扭扭地寫下“一、二、三……”,他們則欣喜地誇獎。於是,我在這讚美聲中心甘情願地歪扭著寫下去。當我第一次喊出“爸爸”“媽媽”這兩個單詞時,我的天使高興得像個小孩。高高地把我舉托起,又放下。看著我成長,他們是快樂的。

慢慢地長大了,想逃離這雙翅膀,走出去,看更廣闊的藍天。可是那雙翅膀成了“負擔”,我開始不滿足,開始反抗。看著他們失落的神情,我的心也會不捨,卻還是不願回到那溫暖的懷抱。

外面的世界很大,很漂亮。只是不屬於我。我累了,想找個地方歇歇,可是滿世界都是人。我一轉身,那雙熟悉而遙遠的翅膀依舊張開,等著我回去。

哪一天,才能真正明白,世界上最美的地方是家。要停下奔往前方的腳步,回收斑斑往事,才會發現最愛你的人在身後。因為那是支撐你前行的堅強的後盾,是你疲倦時厚實的依靠。

有一天,一個小男孩問我:“你見過天使嗎?”我恬靜地告訴他:“有啊,他們和我住在一起。”小男孩很高興,於是我告訴他天使的故事。他欣然對我說:“原來天使只是奉獻,不求回報呀。”