錯失機遇相關作文20篇
錯失機遇 篇1
國一作文 ,1108字“沙沙沙……”雨輕悄悄地下著,像溫柔的姑娘無聲地滋潤著大地,星期六,我們在倉頡廟研學時,開展了古詩詞誦讀活動。
吃過午飯後,穿上漢服,跟著導遊小夏姐姐習完漢禮後,就到了同學們最期待的誦讀詩文活動。小夏姐姐先給同學們發竹箋,由於數量有限,只能兩人一卷,雖然如此,也沒有打消同學們對誦讀詩文的興趣。
起初,先由小夏姐姐領讀,然後同學們有感情地集體朗讀。在優美動聽的音樂中,聲音洪亮,響徹雲霄,如洪水翻騰,如瀑布傾瀉而下。小夏姐姐臉上露出了滿意的笑容。在一旁觀賞的遊客頻頻點頭,並且把這精彩的瞬間保留到了他們的手機裡。
“好了,同學們,現在我們都會讀了,有誰自告奮勇上來給大家展示一下呢?”小夏姐姐笑著問道。話音一落,全場鴉雀無聲。有的同學低垂著頭,生怕老師叫到了他;有的同學左顧右盼,似乎在尋找第一個上臺的同學;有的同學嘻嘻哈哈,似乎把導遊說的話就沒當回事。我呢?只是靜靜地等待著……
一分鐘過去了,兩分鐘過去了……終於五年級劉澤旭同學自信滿滿、大步流星地走上臺階,他感情飽滿,抑揚頓挫到位地讀著,詩文的每一個字都讀得強勁有力,他的聲音如泉水叮咚。
誦讀完後,同學們紛紛投去讚許的目光,鼓起了雷鳴般的掌聲。我很躊躇,不知該怎樣抉擇,是上還是不上呢?如果上去,出了差錯,鬧出了笑話,同學們豈不是會嘲笑我。突然,我看到劉澤旭接過獎品,“哇!還有獎品啊!”旁邊的一個同學驚訝地喊道。我心裡更加猶豫了,正當這時,初一的馬一芮自信滿滿地走到臺前,昂首挺胸地讀起來,她的聲音是那樣甜美,那樣清脆。同學們一個個佩服得五體投地,同時也獲得了獎勵。這時,我看到許多同學都上前排隊,我們班的王怡靜也跑上前,我終於鼓足了勇氣,排在了她的後面,心想:這麼多的同學都敢挑戰,我為什麼不敢呢?再說了,我梅夢心也是一班之長呀!眼看馬上就輪到我了,我心裡有些激動。當我正準備上臺時,小夏姐姐充滿歉意地說道:“不好意思!同學們,由於時間關係,我們今天的誦讀詩文活動到此結束。下面我們去寫毛筆字吧!”我雙手緊握,眉頭皺在一起,又羞愧又生氣,真可以用“惱羞成怒”來形容。此時,天彷彿變得陰沉沉的,身旁一棵棵古老的柏樹似乎都低垂著頭,同學們似乎用嘲笑的眼光看著我。遊客們似乎也失望地走開了。我恨不得找一條地縫鑽進去。唉!要怪就怪自己不夠大膽,才錯失了這麼好的展現自我的機會。
是呀!任何時候都要勇敢、自信、敢於嘗試,千萬不要膽怯、猶豫,才不會錯失機遇!
曾經錯過的一次機遇 篇2
國二作文 ,732字生活就像一班列車,途中因為種種原因,你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜,但是畢竟回不了頭。對於曾經錯過的一次機遇,我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一,只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴,我就迷上了這些黑白鍵,對於鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學後溜到音學室,偷偷趴在窗臺上看裡面的人演奏。聽著優美的琴聲,樂此不疲。一天又像往常一樣,我專心地看著鋼琴彈奏。心裡又湧起嚮往之情,不能自拔。正無奈地準備離開,轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅,一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑著問,我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我說。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶湧,跟著老師走到鋼琴前,我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法,認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子,高興地飄飄然。過了許久,我發現老師一直在旁邊觀察著,我不好意思地站了起來,打算告別離去。“等等,”我疑惑地站著,“你彈得很好,很有天賦。我這有幾個名額,是推薦去音樂學院,我覺得你很適合。”我激動不已,在那一瞬間,我覺得我離夢想的頂峰越來越近。“這是申請書,你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙,一目十行地看下去,漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費!已經可以叫我望而卻步了。家裡不是富裕人家,父母供自己讀書已經夠吃力的了,我又怎麼能要求更多?儘管很想學鋼琴,很想實現夢想,可是不能這麼自私,我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下,婉言拒絕,轉身離開。就這樣,我與那次機遇分道揚鑣。
錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜,然而我並沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取,我不會因此而放棄自己的夢想,我會一直追求,為之付諸努力。
抓住機遇莫失良機 篇3
高二作文 ,671字一個沒有人要的角色,一個只有表情沒有臺詞的角色,一個飾演狗的角色,經過一位普通臨時演員的飾演,其風光居然蓋過主角。
是什麼讓這樣普通的臨時演員的表演贏得觀眾的掌聲?是因為他在時機來臨時。抓住了機會,有不少人問我:我怎麼知道機會什麼時候來臨?我說:機會時刻出現在我們身邊,只是缺少抓住機會的手。
縱觀古今,有哪一位成功人士不是靠抓住機會,然後才成功的。
匡衡做到了這點。雖然少時家境貧寒,可他卻抓住了點點滴滴的時間來讀書。只要有一點兒讀書的機會,他都會抓住不放,最終成為一代名士。
匡衡抓住每分每秒讀書的機會,最終成為了一個知識淵博的人。
毛主席做到了這點,在面對國民黨飛機大炮的堵截時,為了生存,艱難地作出了過草地的決定,使紅軍抓住了生存的機會,為後來剿滅國民黨打下了堅實的基礎。
毛主席抓住了生存的機會,最終打敗國民黨,建立了新中國。
也許一生中我們不能每次都抓住機會,然而我們總會有一次能抓住機會。雖然我們不知道機會何時來臨,但只要有抓住機會的意識,當機會來臨時,就會情不自禁地抓住它,最後通向成功的彼岸。
我們如何才能在機會來臨時抓住它呢。這就要我們認真對待每一件事,不能認為這件事很小,就不認真對待,可能機會就在這件小事中。就像那個臨時演員一樣,如果他認為狗只是一個很不起眼的角色,不仔細對待,就不會有那麼多人注意到他。“細節決定成敗”這句話一點不錯,機會往往都是留給有準備的人。
發現機會容易,抓住機會難。發現只要一雙眼睛。面對機會,卻要付出千萬倍的努力去抓住它。願我們在機會來臨時,認真對待,抓住機會,莫失時機,否則你將後悔終生。
曾經錯過的機遇 篇4
高一作文 ,1080字俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”鄙人就是那種典型的“好士兵”。可是,我的“將軍”理想仍是“路漫漫其修遠兮”,還有待我“上下求索”。
都說“皇帝輪流做,明年到我家”,可是,我們班是“封建專制”,實行班級管理“班主任說了制”。班長永遠是老班口封的。於是,小學六年一晃而過,“小士兵”還是“小士兵”。可是,我的“野心”卻日益膨脹:等著吧,我這顆金子早晚會發光的!(好像有點自戀了,嘻嘻……)
盼星星,盼月亮,終於盼來了初一的班幹部選舉。我心裡暗暗祈禱:都養精蓄銳六年了,這回可得讓我過把“班長癮”了!可是,天不遂人願,初一的班主任繼續實施“封建專制”,我也被他“招安”口封為“語文課代表”。我的心頓時跌落谷底:不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光:考察一個月後重新進行班幹部民主選舉!
六年的苦苦等待終於盼來了“鹹魚翻身”的機會,怎麼能不好好把握?我於是收斂鋒芒,在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時,還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻工作—起碼也要弄得些好的印象分。
終於,那個“盛大”的會議“勝利召開”了。我胸有成竹:難道我的學習成績和工作能力還不能撈個班長噹噹?
老闆踩著鈴聲踱入教室,笑盈盈地看著我們大家,許久不說話。也不知道他葫蘆裡到底賣的什麼藥?終於,他用那並不地道的普通話說:“同學們,今天進行班幹部選舉活動……首先是班長的競選,想當班長的請到講臺上來發表自己的競選演講,為自己拉票!”
什麼?!我的頭一下子大了。要知道,面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學去為自己拉票,需要多麼大的勇氣?我笨嘴拙舌的,說不好班長當不到,反而會落得大家笑話。本小姐天性羞澀,儘管“官癮”很大,可是在這麼多同學面前“厚顏”,我還沒有底氣……我的心裡反覆掙扎著權衡著,不禁打起了退堂鼓。教室裡靜悄悄的,我抬頭看看老班,仍是那副笑盈盈的模樣。上去演講?還是算了吧,我依舊忐忑,糾結。突然,老班打破了沉寂:“下面請A同學上講臺來說說看。”我抬眼望去,竟然是她!一個平時普通而又有些羞澀的女孩子。她大方地站在講臺上,臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭,我知道,她勝利了。不是因為她的妙語連珠,而是出於她從容自信的氣質。
於是,一切順理成章,她成了我們班首任正式班長,一學年,我將與班長徹底無緣。由於我的不自信,錯失了這麼好的機遇。
但是,我又釋然了。機遇是靠自己爭取的。機遇來臨時,如果不能抓住它,我們只有獨自品嚐失敗的苦酒。只有以自信的姿態去面對和把握它,才不會因為錯過而後悔!
一年後,我會捲土重來的!
機遇要靠自己把握 篇5
國三作文 ,733字湛藍遼闊的藍天,給了鳥兒自由飛翔的機遇;
寬廣無垠的草原,給了小草茁壯成長的機遇;
深邃清澈的大海,給了魚兒暢想生活的機遇。
機遇對每個人來說,都是均等的,那麼是不是每個人都能把握住機遇呢?
機遇留給敢於展現自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲,平原君去楚國求救,要帶20個隨從,但只有19個人合乎標準,毛遂抓住機遇,勇敢地向平原君推薦自己,並說服了楚王,為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功,是因為毛遂相信自己的實力,敢於展現自己的才華,才把握住這次機遇。可見,機遇要靠自己把握。
機遇留給堅定果斷的人。秦末,劉邦和項羽兩路大軍對峙,劉邦有10萬大軍,項羽有四十萬大軍,實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦,因項羽狂妄自大,一再貽誤戰機。一日,他邀請劉邦到他帳中喝酒,席中有許多滅掉劉邦的機會,可項羽優柔寡斷,遲遲下不了手,眼睜睜地看著劉邦離開帳營。後來,劉邦實力逐漸壯大,項羽落得了自刎烏江的下場。
機遇擺在面前,卻又不珍惜,不會把握最佳戰機,最後等對手東山再起,自己落敗下來。項羽的故事告訴我們:機遇不會永遠擺在你面前,一旦喪失機遇,後果往往難以彌補。機遇,需要自己去把握。
機遇需要智慧做沉澱。牛頓在頭腦中貯存了大量知識,蘋果掉在頭上,才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現任國腳王永波,年輕時苦練球技,可始終上不了首發陣容,他沒有放棄,而是隨時做好上場的準備。一上場,他就會活力四射,終於被主教練認可,成為中國男足的主力球員,這一切的一切都說明,機遇不是隨隨便便就來的,需要你平時百倍的努力,只有足夠的儲蓄,才能抓住機遇,獲得成功。
鳥兒勇敢地飛向藍天,自由地翱翔;小草深深紮根,把大地染成一片深綠;魚兒果斷潛入深海,在海底暢遊。機遇在自己手中,靠自己把握。
機遇,你把握住了嗎 篇6
高二作文 ,1131字春秋時魯國有對夫婦,以織麻鞋,紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說:“越國人是赤腳披髮的,你們在那將無用武之地,不活活餓死才怪呢?”然而,該夫婦卻不以為然,執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人,他們不但不氣餒,反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳,越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣,而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。
機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇,魯國夫婦懂得爭取,也正因為對機遇的牢牢緊握,他們走向了成功。善於抓住機遇,往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時,我們都被“高空墜物”砸中過。然而,你有想過其中的奧祕嗎?同樣的機遇,牛頓抓住了,並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚,一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他,在無意中得到了這本破書,書雖舊,但是在當時的社會大背景下也是稀物,華羅庚沒有放過眼前的機會,苦心鑽研,最終被推薦上了清華大學,開始了他的傳奇人生。
機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云:人生如賭博。人生在世要敢“賭”,善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮,那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸,在下愚見,那不賭不應該是無一贏嗎?在機遇的面前,哪怕是隻有十分之一的可能性,我認為也應該拼一拼。面對挑戰,我們只能是面對,才能戰勝。進入新世紀,面對世界經濟的無比機遇和挑戰,中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了,這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王,時運不濟!其實上天給他的機遇還少嗎?“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇,還有此後他的無數次勝利也是。然而,他卻有太多的“偶然”,與他都擦肩而過,最終造成了“必然”的後果,“無意過江東”。
機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候,要及時把門開啟。俗話說得好:“機不可失,時不再來。”上世紀七十年代,計算機技術突飛猛進,而就在眾人都著眼於硬體技術的同時,一群年輕人卻逆社會之流,在一窮二白的情況下,大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到,勇於嘗試,一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們,也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪,其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家,一步一步地,從辦塑膠廠到創立長江地產,在90年代中期,他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇,一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口,奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴,開創了屬於他的又一個時期。
機遇者,挑戰也。只有有所準備,有膽有識,緊抓機遇不放的人,才有獲勝的可能,才有成功的希望。
珍惜機遇 篇7
國一作文 ,648字人,之所以會誕生在世間,並且相遇在同一片天地,或許也是一種機遇吧。似曾有多少次,你的擦身而過,令我愕然回神,但你已煙消雲散;又曾有多少次,那一次次的挫敗後,換取的是毅力,但我卻認為那是徒勞。於是,那光榮離我漸行漸遠,就在快要消失的那一剎那,我明白了:唯有懂得珍惜,才不會失去。
站在高高的領獎臺上,飽滿的自信,昂揚的胸襟,燦爛的微笑,見證了成功到來的那一刻。那時,我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機遇。但,和你的相遇,對於我來說是一件輕而易舉的事,但想讓我擁有你,卻是難之甚難,是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時,我感覺我和你的距離遙不可及,我自卑、我沮喪、我自責,讓我無法再把你套牢,可是,信念是可以鍛鍊人的意志的,我有了毅力,才能把你緊緊握在我的手裡,鎖在我的心中,你的目光吸引了我,吸引我一步步向你邁進,你的揮手,給了我勇氣;你的微笑,給了我自信;你的目光,給了我力量。我深信,你把成功帶到了我的面前,放心的讓我去挑戰,去開拓,去創造。在這千萬人的競爭中,我再次與你相遇,也許那是命中註定,又或是投機取巧,但不管怎麼樣,那都是機遇,不是嗎?
你,是萬人矚目的成功的起源,讓我悟出一個又一個意味深長的道理,讓我取得一個又一個碩大豐富的收穫,我又該如何感謝你?那片天,藍色是你的光彩,白色是你的本質,只有去開發你的本質,才能使你更光彩!
只有珍惜,才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人,去珍惜在不遠的前方等待著你的人吧,但前提是:你必須做好充分的準備,因為“機遇是留給有準備的人”的!
不錯過相遇 篇8
高一作文 ,606字彼時我年方豆蔻,著了一身淨色的連衣裙,色彩並不濃烈,立在簷下,手裡抱了兩三本書,抬起頭望屋簷邊流下的水。地面附近有層淡淡的水霧,暈染得有幾分迷濛。
便見有一個少年,白襯衫,黑長褲,騎著自行車,背了雙肩揹包,沿著筆直的柏油路,從雲際微明的那一端行來。車騎得有些快,但姿態淡定從容,由遠及近。他在我面前時,我看見了那少年的面容。是學生的樣子,齊劉海沾了水,有細碎幾欲不可見的水珠附在發上。從落地櫥窗裡透出的光折射出來,光芒閃爍,逼人眼球。
少年的側臉白晰清俊,線條明朗,嘴角微抿,似有所思。
我突然便想起一段很有名的詩來:“你站在橋上看風景,路上的有要看你。明月裝飾了別人的窗子,你裝飾了別人的夢。”
有時,一場不期而遇,不光只能以眼而視,更要以鼻嗅,以耳聞,以心聆。遇見一場初夏薄暮的雨,遇見一個素不相識卻似曾相識的人,遇見一段好時光。這種感受,他人怎可替代,我又怎能錯過?
雨漸漸小了,編成綿密的灰色的網,雨漸漸停了,露出初霽後微明的暮色。如張愛玲在《愛》中所寫的那樣,於千萬人之中遇見了我所要遇見的人,於千萬之中,時間的荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧遇上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:“噢,你也在這裡嗎?”
那麼,請允許我,在幸而沒有錯過這相遇後,輕輕地問一聲,你也在這裡嗎?
把握機遇 篇9
高一作文 ,840字如果你有很好的生活條件,一個具有風險但充滿誘惑的機遇向你走來時,你是安於現狀,還是抓住它努力搏一搏呢?
—題記
很幸運,他大學剛畢業,就找到了一份穩定的工作,雖然他要暫時放棄他的愛好—設計,但他還是決定來到這裡。
在公司裡,他盡職盡責地做好自己的工作,但他成績平平,都快一年了,還是在原來的位置。
在工作之餘,他也會經常進行一些設計,以此得到精神的滿足。
然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天,他的一幅作品不小心被一家設計公司的經理髮現了,這位經理對此大吃一驚:公司裡的專業人員都沒能設計出這麼好的作品,何況是一位業餘愛好者呢?
他平淡的生活終於被打破了—經理來到他家,想聘請他為設計公司職員。對於一個沒有經歷過多少風雨的他,面對這樣一個難題,真不知怎樣抉擇。
不錯,設計公司的經理提出的條件確實優厚,但他並不是這方面的專業人才。公司里人才濟濟,誰都能設計出非常好的作品,難道就差他一個業餘愛好者嗎?何況他現在擁有一份很穩定的工作,有他較為滿意的薪水,如果現在辭職,將來就後悔莫及了。
夜晚,街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊著。這時,前面出現了兩條路,一條路上佈滿柔和的燈光,看起來平靜而安詳;另一條路則有一種朦朧的神祕感,讓人猜不透前方是什麼。他帶著好奇的心情,來到第二條街上,這裡,他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續走下去,才能知道前方的一切。
走著走著,他好像明白了什麼—其實機遇一直存在著。它就像這條路,你雖然猜不透它的前方是什麼,但至少也應該向前走一走,看一看,搏一搏,也許你會意外的收穫。
想到這裡,這幾天沉悶的心情豁然開朗。設計公司經理的聘請就是一個難得的機遇,雖然前途充滿風險,但一定要把握它,只有這樣才能達到目標。第二天,他就到公司辭職了,從此專心進行設計,邊工作邊學習。終於,他成為公司裡最好的設計師。
機遇就像一個時刻,如果你放棄它,將永遠也找不回來;如果你把握它,就有可能創造輝煌。
創造並抓住機遇 篇10
高一作文 ,858字從前,有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機,經理問他會不會開車,他並不會開車,卻自信的回答說:“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作,他回家後借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天裡,這位青年學會了開車。第3天,他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而,他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車,他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作,就是因為他為自己創造了機遇,並付出自己的努力,將機遇緊緊的握在手中。
由此可見,機遇不會自天而降,它需要你去創造;如果機遇來到你身邊,你卻不知道如何抓住它,那同樣無用的。所以,創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇,學習也一樣需要我們創造和抓住機遇,這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿初中來說吧,在初二和初三時一直在搞各科競賽,這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓,認為自己競賽知識不行。但你想想,無論是什麼知識,還是什麼事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎?競賽知識,你一想到這,就認為它很難,首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什麼,只要你付出努力,就一定能有所收穫。你完全努力拼搏一番,可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最後,即使你參加競賽沒拿獎,你在競賽方面的能力也會有很大的提高,對你以後乃至進入高中後的學習也會有很大的幫助。當然,這個機遇需要你替自己創造,它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的,在你不斷努力去創造機遇的過程中,機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時,機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以,要想做一個成績優秀的學生,要想將來成為一個傑出的工作者並有一番鴻業,就必須不斷地為自己創造機遇,並抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上,因為不會創造機遇的人,是不會知道什麼是機遇,更不會懂得如何抓住機遇,他只會讓機遇與自己擦肩而過。