學習中的收穫相關作文20篇
學習中的收穫 篇1
國小六年級作文 ,866字在我從上小學一年級開始，老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田，讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德；讓我學會了該怎樣做人……我在學習中的收穫是數不盡的、學不完的，只要肯學，自己的收穫一定會很多。讓知識填充我們的大腦，使大家學富五車吧！
在幼兒園時的我什麼也不懂，只是一個快樂的小孩子，不懂學習的樂趣何在。但當我進入了小學後，我突然發現學習其實很有趣，發現中國的文化十分悠久，例如：古人曾說的：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”這句名言的意思是：好藥雖然是苦的，但是隻有苦才能治病。忠實的勸告往往都是不順聽的，但是卻對我們的行動有好處。只要你的學習方法正確一定會和我有同感的。
這則道理是我在學習中的一個大收穫，為什麼這麼說呢？那是因為它使我明白了父母為什麼平時對我那麼嚴格、那麼苛刻，其實這嚴格與苛刻當中包含了父母對自己的愛與關心。
在學習中只有掌握了正確的方法才能有收穫，那怎樣的學習方法才是正確的呢？就舉我的一個例子來談吧。
每天早上我起床後都會聽英語磁帶，有時還跟著讀，每天都會像這樣練習10分鐘。大家可別小看了這短短的10分鐘，因為在這10分鐘內，不僅可以鍛鍊我們的聽力與口語，每天10分鐘慢慢積累後，還可以提高我的英語成績，使我的英語在班上名列前茅。我相信只要大家以後早起10分鐘聽讀英語，你的成績一定會大大提高的！在語文和數學上也是如此，只要你付出努力，做好預習與複習的工作，就必定會有收穫。讓我們從現在起定好目標，朝著目標努力、奮鬥，學習成績準會突飛猛進，收穫不少！
學習生涯就好比是秋天的大豐收一樣，只要自己不怕苦便一定可以收穫許多知識，來一個知識大豐收。有人會說：學習那麼多的知識有用嗎？知識能在你遇到困難時給你幫助嗎嗎？
面對這個問題我很想說：是，可以！其實在我們遇到困難與挫折時可以想想那些在逆境中成才的名人，是怎樣克服的、怎樣面對的。而我們應該學學他們，試著開啟心中的鎖，相信自己一定可以衝破難關，攀爬上更高的學習山峰！
我在學習的過程中收穫的不僅是中華民族無窮的知識，更是一個快樂、輕鬆的童年與成功的人生！
學習可以收穫生活的養料 篇2
國一作文 ,1192字學習，是我們成長中不可或缺的一部分，是我們收穫生活養料的重要途徑。知識技能之於人類，就像養料水分之於花草樹木。只有不斷學習，獲取新的知識技能，我們才能不斷成長，社會才能不斷進步。
從出生那一刻起，我們便無時無刻不在學習。當我們還牙牙學語的時候，父母便開始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”父母還會給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識字。稍大一點的時候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從小學開始，我們開始系統地學習各科文化知識。隨著年歲的不斷增長，我們接受的新事物越來越多，學習的知識也越來越難。但我們從來沒有停止腳步，因為只有不斷的學習，才能為我們提供不同成長階段的生活養料。
學習可以傳遞知識技能，提高生活質量。通過對火的認知，大家學會烹飪美食，從此可以滿足人們的口腹之慾。通過掌握建築技術，高樓大廈蜂擁而起，通過研究各種科技，我們足不出戶，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆漿，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因為學習讓我們可以製造飛機、高鐵和各種高科技。
學習可以豐富我們的情感，通過學習，我們知道了黛玉也可見花落淚；通過學習，我們可以聞鼓起樂；通過學習，我們可以瞭解余光中《鄉愁》中對故鄉的思念；通過學習，我們可以感悟到烽煙四起，家國之傷；通過學習，我們可以增加民族精神，自尊自強……
學習可以讓我們懂得欣賞。通過學習，我們知道了環肥燕瘦；通過學習，我們知道了沉魚落雁；通過學習，我們知道了陽春白雪；通過學習，我們知道了慷慨激昂；通過學習，我們明白了醜惡與善良；通過學習，我們懂得了……
學習可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學習；變臉藝術奇巧多變靠的是學習；古蹟復原情景再現靠的是學習；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學習……正因為學習，文明才可以延續，正因為學習，傳統才可以被銘記。
所以說，我們一生中很重要的一件事情就是學習，學習不僅是口耳相傳，手手相教，學習更多表現是閱讀，這也是我們中學生通過學習獲取養料最常見的方式之一。閱讀是一種很好的學習方式。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而各種知識、技能、文化往往通過文字來流傳，這就使閱讀顯得尤為重要。閱讀量越大，知識面越廣，字裡行間，精彩紛呈，閱讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業之餘我們挑選自己喜歡的書籍，輕鬆閱讀，用心感受，也會有意想不到的收穫。
周總理說：“活到老，學到老”！學無止境！我們要珍惜學習的機會，掌握各種知識技能，不斷汲取生活的養料，豐富我們的人生！
記我初一學習中的一次挫折 篇3
國一作文 ,556字我們已經升入初中，經歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經歷過被困難挫折阻撓的時候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績還不錯，可就是英語老上不去。我不知道為什麼，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習還是可以說的流利的，此後我第次上英語課都認真聽講，看準老師發音時的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學好英語，所以憑著上課認真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反覆練習，我堅持了三五天後，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團了，老師說好要寫什麼單詞，我腦子裡也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學習默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，作文也是，所以可想而知我當然考得不太理想了！我以後會更努力，把英語學好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了並不是最重要的，重要的是克服了並從中體會出道理，我相信只要努力就能學好英語，我一定會克服挫折，加油！
學習中的苦與樂 篇4
國小六年級作文 ,829字在我們的學習生涯中，經常會有痛苦與快樂，然而，我們每個人只在意自己，而忽略了學習的真正意義。所以說，這樣的想法是不大好的，我們就應該以正確的心態和態度去面對學習中發生的任何不愉快或愉快的事情。
我在學習中也遇到過這類事情，其中一個故事使我記憶猶新，那是發生在一個五年級的一天的故事。那一天，我們像往常一樣去學校上學，我剛走到了校門口，沒想到上課鈴聲便響了起來，“啊，糟了，”我喊了一聲，心想：“今天早晨是一節非常重要的課，一定不能遲到啊。”我的心情立刻緊張起來，於是，我便飛快地跑到了教室，放好了書包，心想：“唉，還好趕上了，差一點就遲到了，”想到這裡，我緊張的心慢慢地放鬆下來，正式上課了，老師走進了教室，用非常嚴厲的語氣要我們把作業拿上講臺批改。“唉呀，”我突然叫了一聲，又腳連站都站不住了，這是因為我的家庭作業忘記寫了。唉，作業雖然不算多，但每一道題都比較難，我算了很久也沒算出來，眼看就要到我了，怎麼辦呢？
我急中生智，想到了一個辦法，於是我向我同桌借家庭作業抄，我本來會以為他會借作業我抄，可是，幻想跟現實也還是有很大區別的，不管我怎麼苦苦地哀求他，他就是無動於衷，最後，我只能用威脅的語氣對他說：“你如果不借作業我抄，我就找人來打你。”我望了望他的臉，滿臉憤怒的表情，隨後，他跑到老師那裡，把事情的前因後果通通都告訴了老師，可氣的是，老師打了我20大板不說，還要我把那個作業抄寫100遍，唉，抄得我連連叫苦。
學習中不僅有苦，而且有樂！
我們快樂的地方大多體現在得到了老師的表揚、誇獎，考試考了好成績，爸媽給予了獎勵，還有解開了一道非常難的題，而別人都沒有解開的時候，心會暗喜，因此，我們一定要記住，快樂的時候我們一定要想一想痛苦的時候，提醒自己不要得意忘形，而痛苦的時候往往就要想一下快樂的時候，做到苦中有樂，這才是生命的奧祕所在。
我們一定要愛學習。其實快樂和痛苦是平等的，假如快樂和痛苦結合起來是百分之百的話，那痛苦和快樂就各佔百分之五十。
學習中的好老師 篇5
國一作文 ,308字書櫃中的大大小小詞典、成語詞典，進入我的眼簾。我一個一個去觸控，當看到詞典的時候，不禁想起幾年前的回憶。
那時，不懂事的我，姐姐曾用過的詞典，被我一頁頁撕下好幾頁。媽媽知道後，把我說一頓，說完，就去一頁一頁的去粘好，從那以後，我再也沒敢撕過。
懂事以後，我知道它們是多麼珍貴，它們是我學習中的必不可少的老師。每當有生疏的成語、詞語、字，我趕緊開啟去查，不一會，就又查到一個新的知識點，我高興極了。
它們是無言的老師，卻有淵博的知識，等我去知道了解。那年的不懂事，是讓我多麼後悔，去傷害詞典。
它們是我成長中第一個老師，我的學習生活，不能沒有，成語詞典、字典、詞典。
一頁一頁翻開，找到新的知識點，謝謝你，我的好老師。
成長中的收穫 篇6
國一作文 ,625字在一個人的成長過程中，會遇到有各種各樣的事，其中有悲傷，有快樂，有教訓，有感動……我忘不了的是那樣一件事。
那是在一年前的暑假中，我媽媽帶著我去雲臺山旅遊，我們一開始就乘車去雲臺山的紅石谷。在山路上車子飛奔著，一邊是高山，一邊就是懸崖絕壁。聽說公路還沒修時，崖下不知摔死了多少行人和馱馬。不一會兒就到了紅石谷。一下車，哇！四面群山，山尖直插雲霄，好似大山在支撐著天。下到谷底後，一座百餘米的石橋橫跨兩邊，到橋上一看，原來在橋的下方就是一條地下暗河，而在橋的正下方就是那條地下暗河的入口，向下面走去，便進入了紅石谷。一進去，發現石頭並不是紅的，便去問了一下導遊。導遊解釋說：“這石頭中的礦物質含量很高，可這些礦物質平日裡都‘躲’在石頭裡不出來。不過，只要有水在石頭上，那些礦物質就會揮發出來，與氧氣產生了化學變化，便染紅了石頭的表面。而水一干，礦物質又會被石頭‘吸’回去了。”我拿了一瓶水，徐徐地往石頭上倒。果然，半瓶水倒完了，石頭的表面開始慢慢地變紅了。最後，一塊石頭全紅了。哦，原來這些礦物質會相互之間傳遞水分。我跟著媽媽向前走去，到了一個大湖邊，我們站在很高的岩石上欣賞著風景。忽然，有一陣大風吹來，湖水立刻變得凶猛起來，捲起了城牆一樣的巨浪撲向岩石，那情景猶如千軍萬馬衝鋒陷陣。走著，走著，我們又回到了停車場，可我依舊對那些紅石有些依戀。
在這次旅遊中，我不僅獲得了快樂，學會了許多在課本上沒有學過的知識，還遊覽了祖國的大好河山。收穫真不小啊！
學習中的苦與樂 篇7
國小六年級作文 ,570字學習中的苦與樂，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黃沙，怎麼也數不清，倒不完，到了六年級，苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學習中的歡聲笑語，但依然沒能帶走們對快樂的期待，有苦有樂，這讓我的學習充滿色彩。
苦
有一次，上課鈴打響了，我從外面衝進教室，發現杜老師不在，鬆了一口氣。卻發現教室裡又吵又鬧，胡浩然和袁燁打架，張善榮和任俊傑在下象棋，整個教室就如菜市場一般的吵，用一句話來形容那就是“老虎不在家，猴子稱大王”身為班長的我，沒有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起來。這時，杜老師走了進來，同學們以千分之一秒的光速安靜了下來，我心想：慘了，老虎要發威了，誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現十分氣憤，讓我們寫檢討書，哎！我們終於嚐到先甜後苦的苦果了。
樂
記得有一次，英語老師在臨近下課時讓大家舉手回答“Easterholiday”的中文意思，頓時班上沉默了，這時，一隻充滿希望的手舉了起來，原來是謝昀博，葛老師便讓他回答了，誰知，天有不測風雲，謝昀博一時糊塗，把“復活節”說成了“復仇節”，全班轟然大笑，胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯；“哈哈哈……復仇節？哈哈哈……”就這樣，大家在一陣歡笑聲中下課了。
小學時光有苦有樂，雖然苦的滋味不好受，但是快樂的氣氛也同樣在伴隨著我，使我的小學生活更加充實，更加豐富多彩。
成長中的收穫 篇8
成長中的收穫作文50 ,480字時間猶如手中的細沙在你不經意時從你指尖流過，猶如飛速一般快！
晃晃十年過去了，我們已從一個嬰兒成長成一個四年級的小學生了，當然，在這十年成長過程中少不了父母的疼愛與支援，親朋好友的關懷與關心，更少不了老師的悉心教誨。在這十年中我們度過了快樂而短暫的童年，自然我們也會有不少收穫。
對於我來說，我最大的收穫就是與書成了好朋友。高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯。書教給了我許多做人的道理，書更像一個很好的傾聽者，無論你有什麼煩心事，開啟它，他都會靜靜地聽你傾訴。
而最近我讀的一本書名《改變，從感恩開始》這本書教會我們如何去感恩父母對我們的疼愛，感恩老師教我們知識，感恩對手給我們動力，感恩信仰支撐著我們不放棄，感恩祖國給我們一個家，感恩自然給我們的恩惠，感恩這世間萬物！它更讓我懂得了怎麼改變自己，讓我明白了這世間不只有恨和紛爭，更有愛和感恩，讓我明白了感恩別人，哪怕別人在你口渴時給你一碗水喝，你也要報答他！這本書還讓我明白了愛和感恩的美好！
當然，在我的成長經歷中，我不僅僅只收穫了書教給我的道理，更收穫了父母的愛，老師教的知識，以及大自然給予的恩惠等等！
失敗中的收穫 篇9
失敗中的收穫作文60 ,618字星期六，我和妹妹在圖書館參加了智慧大轉盤活動。
智慧大轉盤是兩個人一組，我和小紅一組。有五輪比賽，每輪20分，總分最高的一組獲勝。
第一輪比賽—寫漢字，每組聽寫五個詞語，每個詞語4分。我和小紅出師不利，只得了一個最低分，4分。但我不灰心，等著下一輪來轉敗為勝。
第二輪比賽是勞動。每組要在40秒內夾滿20個乒乓球，一個一分。比賽即將開始，我和小紅緊張地走到前邊。老師一聲令下：“開始！”我們就盡最快的速度夾起來，夾著夾著，我的頭上出現了一顆顆豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下來，但我還是堅持夾著。這時，老師說：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老師數了數乒乓球，哈哈！剛好20個，耶！20分！
第三輪比賽很簡單，是古詩詞，考兩句。老師報前一句，我們寫出後一句，每句10分。比賽開始，老師微笑著說：“好雨知時節”，我們馬上寫出“當春乃發生”。老師又說：“夜來風雨聲”，我們立即寫到“花落知多少”。哦，太簡單了，這些我們在學校裡都背過默過。我們很榮幸還是得了20分。
第四輪比賽你畫我猜特別有意思。一個人畫畫，另一個人猜畫的是什麼東西。我根據老師的要求，畫出了一頭牛，小紅很輕鬆地猜出來了。我們又得了20分。
一輪又一輪……我們都認真地對待著，參與著，最後我們得了65分，但沒有想到還有比我們分數高的小組。
雖然我們的分數不太理想，但我卻在比賽中得到了快樂，還交了一個新朋友—小紅，同時還收穫了友誼。
成長中的收穫 篇10
成長中的收穫作文10 ,1110字初冬的早晨，天氣微涼，這才六年的時辰，太陽也不願起床，想睡睡懶覺。忙碌的人們卻早已起床，開始了新一天的生活。女孩穿著校服和她的父親一起坐在一個早餐攤頭，等著那幾塊錢一份的豆漿油條。早餐終於被端上桌，女孩將油條放進豆漿裡，再拿出，輕輕地一口咬下去，脆脆的油條和著甜甜的豆漿，一起吃下去，入口即化，很好吃。女孩吃的很滿足，父親在一旁笑看，這種吃法還是他告訴她。
女孩從小就是一個調皮鬼，她的哥哥卻比她文靜得多。女孩總做錯事，若父親生氣，有時還會被拉到大街上罵，可丟人了。怎麼辦？這個時候就要安安靜靜一言不發，父親說什麼都是對的！都是對的！嗯！女孩在心裡默默地想，父親每教訓一句，她就狠很的點下頭：對，您說的都對。女孩不斷催眠自己，讓自己不要去聽這些傷人的話。有時，父親罵完了，心裡也痛快多了，就把女孩“放”回家去，但還是會幾天沒好臉色給女孩看。有時父親真的生氣了，將女孩趕出去，說要關她一個晚上，但每次過了一兩個小時後，又開啟門，彆扭地將女孩拉進去。嘻嘻，父親也是個心軟的人呢！女孩總在心裡這麼想。
女孩漸漸長大，懂了許多道理，來到了一個陌生的環境。在她迷茫，不知該怎麼辦時，總是父親在背後支援她，幫助她。女孩不知道如果有一天父親不在了，她該怎麼辦。女孩慢慢適應環境，她在逆境中磨練自己。女孩來到新環境學習，最差的一次成績是26分，倒數第一。至今女孩將同學的嘲笑，那鮮紅刺目的分數烙在心底。她第一次騙了父親，沒有將那張卷子給父親看，但她努力蛻變，讓自己不像是自己，卻是最好的自己。終於有一天，她破繭成蝶，用更好的成績回報自己的父親。
對於父親，她是愛的，亦是恨的。他總不讓女孩做這做那，女孩不理解。父親有次對心裡不痛快的女孩說：“我寧願你恨我，我也要你以後過得好。”女孩愣住了。我寧願你恨我！是啊，天底下有多少父親能做得出這種話，為了女兒的今後寧願女兒恨他。女孩知道，父親從來都是這樣一個人，他愛女孩，所以他對女孩嚴厲，其實不過是為了她好罷了。到頭來，父親的愛亦是女孩的恨，他的愛，很特別。女孩都知道的……
女孩獨愛星空，那些星星，在遙遠的星河裡發著光，看似遙不可及，可正因為它們的存在，才會在黑夜漫長的旅途裡，每一次抬頭，都心知家的方向，也是，愛的方向。而那個叫“父親”的男人為她指明瞭一條通往幸福人生的正確方向，她的一切收穫都離不開他。變成最好的自己，卻不忘一切開始的初心，這也算是最好的收穫吧。
這個女孩是我，上一次單獨和父親一同在外吃早餐已是好久前的事了，都記不得是何時了。父親的身體也是越來越不好了，很多東西都不能吃了，如果可以，我好想好想再和父親吃一次豆漿油條，還是用他教我的方式。那是最初的味道，最簡單的美好。