學會共同生活相關作文20篇
學會共同生活 篇1
國一作文 ,702字生活是一本書，傳授你知識；生活是一方沃土，讓你茁壯成長；生活是一片海洋，教會你深沉與包容。生活必是共同的，沒有一個人會是獨自生活。那麼，如何學會共同生活呢？讓我輕輕地告訴你。
學會共同生活，首先要學會講文明、有禮貌。一個不講文明、沒有禮貌的人，是不會被他人、社會所接納的。試想，如果一個人粗言爛語、專橫無禮，你願與他（或她）交朋友嗎？
學會共同生活，就要學會真誠與善良友好。在社會或一個集體中生活，真誠便是你最好的自我介紹，善良與友好便是你最好的名片。真誠地幫助他人，友好地與他人共處、坦誠地與他人交流，相信你一定能快速地融入與他人的共同生活中！學會共同生活，必須學會包容與理解，方能共同生活。在一個集體中生活，難免會產生誤會與分歧，難免會有些紛爭。當你選擇包容他人、理解他人，而不是面紅耳赤地爭吵不休時，別人也一定會選擇理解。這時，大事花小，小事化無，又是相親相愛的“一家人”了！
學會共同生活，必須先學會關心他人，才能更好地與人相處。當集體中的某位牌語病了，你及時地送去關心、一句問候，那麼，你的人際關係一定會更加好。當集體中的某位朋友遭到挫敗或困難，你及時地給予他鼓勵或幫助，那麼，當你有困難時，別人也會主動幫助你，這樣，生活便美好了。
學會共同生活，還要學會讚美他人。當然不是叫你奉承他人，而是發自內心地讚美。每個人都希望且需要別人的讚美，因此，適當、真誠地讚美也是與人共同生活的需要呢！當然，還要學會忠誠地勸告，與他人的相處才能更加快樂與美好。
要學會共同生活，當然還不僅要學會這些，還有許多許多必須學會的東西，但這些都是最重要。親愛的朋友們，你們學會共同生活了嗎？
學會共同生活 篇2
國三作文 ,695字生活如畫，理解是畫卷中最動人的色彩；
生活如歌，寬容是歌曲中最悅耳的音符；
生活如詩，幫助是詩篇中最亮麗的一筆；
生活如棋，分享是棋盤中最關鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍天下，白雲與鳥兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚兒目對目……在同一個自然界，吸收著同樣的陽光，享受著同樣的雨露，呼吸著同樣的空氣，他們和諧地生活著，學會了共同生活。
那我們人類呢？在為一滴墨水苦惱？為一個小錯誤生氣？還是為一句話氣憤？同在一個屋簷下，我們難道不能夠多一點理解，少一點狹隘？多一點寬容，少一滴計較？難道不應該學會共同生活嗎？
我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學焦慮時，伸出一個援助之手，是學會共同生活的體現；地震、海嘯等災難來臨時，先除一顆博愛之心，是學會共同生活的力量；世界和平發展受阻時，派出一支英勇之軍，是學會共同生活的詮釋。
分享是兩個非常偉大的字眼。侯德榜研究出“鹼”方法，卻無私地公眾於世人，為什麼？為了世人更好地生活；愛迪生與人類分享他歷經千磨萬難發明的電燈，為什麼？為了人類更好地生活；萊特兄弟冒著生命危險，也要向世人展示飛機，為什麼？為了人類更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹，裝飾著我們的生活；
寬容是一泓清泉，潤澤著我們的生活；
幫助是一座火爐，溫暖著我們的生活；
分享一盞明燈，照亮著我們的生活。
讓我們學會理解、學會寬容、學會幫助、學會分享，學會共同生活！
學會看待生活 篇3
散文 ,885字生活是什麼呢？生活就是哪怕明天風雨兼程，哪怕明日還會風雨守候。但是太陽依舊照常升起。
如果你用樂觀的心態去接受生活中壞的一面，那麼暗淡的天空也會出現明媚的陽光，如果你用消極的心態去看待事物，那麼原本亮麗的天空也會被烏雲遮蓋。
其實，生活中的瑣碎折騰和挫折，都是不可避免的，正因為這些困境來勢洶洶，安然度過以後，便有了一種慶幸和感激。真正可貴的幸福，原來不是從快樂之中來，而是從憂愁之中來。生活得怎樣，從來都是取決於你看待生活的態度。豁達的人生態度會讓你樂趣無窮。
常常抱怨著老天的不公，抱怨著遇到太多的挫折，也許不是這樣的，也許黑夜的背後不是黑暗，而是點點繁星；峭峰的背後不是萬丈深淵，而是煙銷日出；孤獨的背後不是百無聊賴，而是人生百味。生活中是處處都是收穫，還是舉步難行，完全取決於你處理生活中挫折的方式。瀟灑的人生態度會讓你收穫多多。
每個人生活的方式都不一樣，就同一個事物，每個人也會有不同的想法和不同的處理方式。生活在同一藍天下，有的人事業有成，有的人碌碌無為，有的人無所作為，這或許是機遇不同，也可能是環境所致，但是我更相信其原因在自身。他們能成為世界首富，是因為付出了別人不能付出的，忍受了別人不能忍受的。上帝是公平的，他給予每個人的東西都是一樣的，只是看你如何去利用，抓住每一個身邊匆匆溜過的機會，只有這樣你才能更接近成功。溜過就溜過吧，還有下一個那你永遠也抓不到下一個。你能不能得到別人想要的財富，取決於你在生活中付出有沒有比別人多。努力的奮鬥會讓你收穫成功的喜悅。
瀟灑和豁達是人生很重要的一種態度。要知道這個世界上有兩個東西不會變：第一是世界執行規律不變，日出，日落是恆久的；第二就是人性不會變，人性中的自私，貪婪不會變，但是同情心和良心也不會變。不管這個社會怎麼變，同情心和良心始終是做人的底線。在我的概念中，瀟灑是以出世的態度生活在自在與豁達的心境中。
生活是什麼，生活是一棵長滿了各種可能的樹，你永遠不知道下一刻會發生什麼，唯一肯定的是，只要你懷有夢想，永不放棄，“可能”就一定會變為現實。不管生活是什麼，只要你學會看待了生活，你都是無所畏懼。
你與我共同生活的時代——共享時代 篇4
國三作文 ,799字隨著科技的不斷髮展和進步，我們的生活也在不斷地發生變化，逐漸變得科技化和現代化。越來越多的科技創新正在融入和改變我們的生活理念。
舉個例子，比方說現在隨處可見的共享單車。小小的單車讓我們的出行變得尤為快捷和方便，只需用手機或其他的方式，就可以使用。
這樣快捷的生活真的是非常符合我們現代人的生活。於是，越來越多的共享物品，出現在各種大大小小的街道上。當天氣突然開始下起雨，怎麼辦呢，各種各樣的共享雨傘可供你挑選；當你想好好地釋放，揮灑汗水的時候，共享籃球就出現了；當你想靜下來，補充一下知識以及精神的空缺時，共享書店竟也出現了。這些科技的創新正在不斷滿足人類的需求，會有更多類似這樣的共享物品出現在我們日常的生活中，同時也給我們的生活帶來快捷與便利。
但是在我看來，沒有什麼會十全十美，總會有需要改善的地方。首先，各種各樣的共享物品批量地出現在城市中，也會給城市帶來不便。一堆又一堆的東西會佔據大量的空間，同時也會給城市帶來因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會好好地去擺放物品，而變得雜亂，還會增加人的勞動力。想象一下，每一天的清晨，不是鳥兒那清脆靈動的歌聲，而是頻繁的掃碼開鎖帶來的繁重聲音，一天的好心情又從何而來呢？
接著，這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢？我認為它可能會取代人與人之間溝通的渠道，不再會有人去相互借還，在一個人需要幫助的時候，只會想到哪裡會有這個東西，手機有沒有電。或者根本毫不關心，而忘記了自己也能夠去幫助，忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西，當然這只是假設。我想可能人還會變得懶惰，不會去思考那看似衣食無憂的外界。不會去想天氣，交通，或可能發生的事件以及突發事件。我希望在這個發達的共享時代，所有的一切都不要變成我所說的那樣。
在這個無限創新的世界裡，看似繁華的共享時代定也會很快消失殆盡，從而取代這個世界的一定不是人人口中都傳言的智慧，而是比智慧還要重要的。
學會善待生活 篇5
國三作文 ,1015字一位偉人曾經說過：“如果生活是甜甜蜜蜜的，永遠快樂的，那其實不是真正的生活。只有經歷坎坷，經過風雨的生活，才是真正的生活。記住，生活永遠都不是一帆風順的，但是生活的困境可以化解，一切看你的心態。”
奶奶告訴我，她很早就經過生活的洗禮。奶奶七八歲時曾經跟著太爺爺太奶奶逃亡，那時家裡還有點積蓄，孩子們還讀得起書。當時，正值日寇侵略中國，日本人可能隨時來到，所以奶奶逃到哪兒就在哪兒唸書。無論是小學初中，奶奶都得跟著上。也算奇怪，奶奶居然到哪兒都能聽得懂，而且學的也非常好。
世道的動亂，奶奶並沒有放在心上，年幼的她只是平心靜氣地看書，學得可起勁了。直到現在，奶奶都能以平和的心態對待每一件事，這點也感染了我。考試成績不理想時，我不捶胸頓足，告訴自己下次一定努力。挨批評時，我坦然面對，告誡自己下次一定做好，被表揚了，我也會淡定，不因驕傲自滿而迷失。生活的波折，以不同的心態對待，會有不同結果。而我平和地走到現在，很充實也很快樂，都得益於奶奶的影響和教育。
記得我讀初二時，老師第一次叫我們寫詩，當時全班同學都瞠目結舌。寫詩？那該多難呀！肯定比寫作文要難。整個下午，大家都愁眉苦臉的，我不覺得寫詩對於我是一種挑戰，反而是一種娛樂，把自己想說的話用優美的文字“畫”出來，那是多麼美好的事啊！也許是從小奶奶就教我順口溜的原因，我憑著順口溜的底氣開始寫詩了，我以平靜的心態，想象那又高又大的竹子，想象竹葉在微風的吹拂下，發出輕輕的沙沙聲，那就是天籟之音吧……
於是，寫下我的第一首詩：“窗前一叢竹，清翠獨言奇。南條交北葉，新筍雜故枝。月光疏雲密，風聲起復垂。青扈飛不礙，黃口獨相窺。但恨從風籜，根株長相離。”我大大方方地交給老師，沒想到，得到老師大大的表揚。但是，我很平靜，我知道這件事情只不過是開了一個好頭而已。因為我不把寫詩當成難事。
不逃避，不退縮，平平靜靜地迎接挑戰，這就是善待生活啊！
期中考試成績公佈出來了，雖然和上次一樣我進了班裡的前十名，但是仔細尋究起來，和以前比我卻落後了幾名。這可不行！很多同學趕了上來，我不能自滿！前面的路還很長呢！誰知道會有什麼事情發生，我要更加努力，善待生活就必須迎難而上。
生活，別看它摸不著，看不見，但是它與我們息息相關。善待它，我們就將走出困境，走向成功，冷落它，我們就必將在困難重重的沼澤裡越陷越深。
生活，是我們的朋友，你平心靜氣，踏踏實實地走好每一步，就是善待生活，並能得到生活的善報。
學會放下，生活更美好 篇6
國一作文 ,827字美好的一切又總是令人所陶醉。而患得患失又總是讓人所心累。學會放下，只求為了明天的自己！生活的多姿多彩又總是令人所向往！而這一切的所求都將會是值得的！心的追求，心的嚮往。都只是為了明天的自己。怨自己一切安好，願自己如初！學會放下，生活更美好。那些美好的童真童趣，又總是在腦海中長存！只願做到初心依舊，那便會是方得始終！學會放下，生活更美好。讓心歸零，明天都將會是屬於我們的！
學會放下
生活又總是在這一瞬間，而那些似有似無都將會出現！也許現在的初心都將會是以後的過往！學會放下，也許有舍才會有得！珍惜所珍惜，才能擁有所擁有。未來的一切，都將在自己的手中！心的觸動，才是最重要的。學會放下，此時的擁有才是最好。也許我們想要的有很多，但是心的追求卻只有一個。一生之中，學會有夢想，這樣的生活才是最好的未來！得到的就去珍惜，得不到的就學會放下！相信，未來之路，終究會有一個真正屬於自己的人生之路。有目標，有追求的去探索知識的海洋！未來的你，會更加的美好！
回報付出
生活的多姿多彩造就了現在的我們。而此時的擁有就要靠自己曾付出的多少！這兩者之間的關係，都和這生活祕密相關！同樣，你付出了多少，就會有相應的回報！生活早就一切，生活改變命運！命運超出非凡，不同的命運至於有更好的成就！我們生活在這其中，就更應該學會現在的唯一。稀釋的擁有都將會是最好的。果實收穫的日子又總是令人迷戀！但誰又會知道這其中的真諦？選擇命運，選擇一切，所有的付出都不是所謂的！時間相伴，而我們將會更好地堅持下去！為了明天而奮鬥今天，為了初心，那便會是方得始終！相信所有的事情都很殘酷，經歷的過往有又將會是歲月的長存！而改變我們的有同樣是時間相伴！堅持到最後才是真正的勝利！選擇擁有，選擇博愛！相信，明天的明天會是更加的絢麗多姿。為了美好明天，一直向前衝！
學會放下，生活更美好！
堅持執著，堅持到最後！
選擇博愛，懂得珍惜！
生活很難，做好當下；成功很難，努力就好；時間相伴，青春飛揚！
學會獨立生活——讀《胡桃木小姐》有感 篇7
讀後感 ,730字假期裡，我讀了《胡桃木小姐》這本書。這本書主要講述了一個身體是用蘋果樹嫩枝做的，腦袋是用胡桃木堅果做的木偶——胡桃木小姐，她原本和許多木偶一樣，過著無憂無慮的生活。但她的小主人安搬到波士頓上學的時候，不小心丟下了胡桃木小姐，於是，胡桃木小姐只好一個人孤單的度過一個冬天。在這個冬天裡，發生了許多有趣的故事。最終，胡桃木小姐的腦袋被一隻松鼠吃掉，她的身體變成了一棵蘋果樹的一部分。
讀完這本書，我思緒萬千。這本書中令我感觸最深的，是胡桃木小姐的獨立生活能力。胡桃木小姐在這個漫長的冬天裡，能夠自己尋找食物，自己整理房間，自己製作衣服……能一個人度過冬天。而現在的小孩，都過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，餓了喊一聲媽媽，媽媽就會把飯端過來；渴了叫一聲爸爸，爸爸就會把水遞過來。但父母不可能一輩子都照顧我們。我們如果不會獨立生活，那我們以後怎麼步入社會呢？如果你想獲得成功，怎麼缺少得了獨立生活呢？
社會上就有這麼一些人，自己沒有能力，只好依賴他人生存，心甘情願地做別人身上的“寄生蟲”，而這些人最終都只會一事無成，甚至不能自理。中國的偉大領袖毛主席，他在16歲時離開家庭，獨自一人在湖南第一師範學校求學，後來才成為了中華民族的領袖。試想一下，如果毛主席當時沒有離開家庭，繼續讓父母照顧，那他怎麼會有今天的成就呢？《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜，在荒島上獨自生活了16年，終於安全獲救。由此可見，一個人如果學會了獨立生活，即使經歷千難萬險，也一定能生存下來的。
易卜生曾說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”讓我們學會獨立生活吧！
學會獨立生活 篇8
國三作文 ,702字獨立生活對於現在的中學生來說是一個大問題，大家在家裡都被爸媽寵著，過著飯來張口，衣來伸手的日子。這學期讓我住校，真是給我出了一道難題。
住校的第一天，我很興奮。來學校報到後，爸媽一離開，放學回寢室時，我的心裡卻挺不好受的。平時每天回家就能看見爸媽，但以後我只能在雙休日和他們一起了。晚上，我們開始了第一天的晚自習。坐在教室裡，我在想，等會兒還要洗衣服，整理好東西再睡覺，平時在家裡我很少這樣乾的。熄燈睡覺時，我躺在床上，正好可以看見窗外的月亮。所以，我每晚都是看著月亮睡著的。
終於，到了中秋節。這個團圓的日子裡多開心啊！當我看到別人的父母來寢室叫他們兒子、女兒回家過中秋節，看到他們的父母買了好多好多的東西給他們子女送來時，我難過了。我回到寢室，泡了方便麵。吃麵時，從未一個人過節的我眼裡都是淚水，於是我拿起電話打給我爸。聽到爸爸的聲音，我好難過。當爸爸叫我回家時，我也好難過。當爸爸問我在吃什麼時，我更難過。我回答說吃方便麵時，爸的聲音高了，說：“這怎麼行啊！”我說：“行啊，這樣也好啊。你明天再給點好吃的吧。”說這句話時我有點哽咽，說出來很不容易。但當我想到以後獨立的生活還很長時，我變堅強了，一個人就一個人，這樣也很好啊。
晚上，晚自習回來，我看看天上，竟看到不月亮，我好失望。我只希望我的中秋節裡有月亮陪我就行了，哪想到連月亮也不陪我。為什麼人都有這樣一種反應：平時出門在外，不會很想家，一到節日，那種想家的感覺真是痛苦。
這個中秋節，我就這樣吃著泡麵過了。雖然覺得心裡很不是滋味，但這晚給我以後的獨立生活打了一點基礎。我要慢慢學會獨立生活。
學會獨立生活 篇9
國小三年級作文 ,646字小狐狸貝貝在溫暖而幸福的家裡，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這裡好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴肅地說：“貝貝，你已經長大了，可以自己去捕食了。”說完，她就頭也不回地家去了，小狐狸一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什麼要丟下我一個人？”可是，狐狸媽媽很快消失在曠野裡。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家。”貝貝很冷，他走著走著就到深山老林，於是，他把樹洞當成了他的新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什麼要丟下他一個人，他都有點恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發現有一隻野雞在吃東西，於是，貝貝就一下子跳了過去，結果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉，藏到草叢裡。不一會兒，又一隻野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身後抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長成了一隻強壯的大狐狸。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學會了獨立生活，我應該感謝他們呀。於是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷裡，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走後，爸爸媽媽沒有一天不擔心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現在你真是一隻聰明又能幹的大狐狸呀！”
學會看待生命 篇10
國二作文 ,546字人的生命只有一次，那麼這僅有一次的生命，我們應該怎麼看待呢？我們應該珍惜愛護生命，讓生命更有價值，更有意義。
生命是一道乘法題，算一算，也有幾萬個新鮮、美麗又快樂的日子，這是生命的一條曲線；另一條曲線是身份、地位、金錢等等。當這兩條曲線相交時，就會出現零，零乘以任何數都得零，這是真實的生命又美麗而又殘酷。
生命是創造世界萬物的活力。因為世界有了生命才更加精彩；因為世界萬物有了生命才充滿了活力。世界上無數個生命在創造著萬物。然而兩個人的相遇既是一種偶然，又是一種奇蹟，又是愛的源泉。
生命又需要理想，春天的花明媚嬌豔，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆婆；理想是生機勃勃的嚮往；秋天的稻子金黃耀眼，理想是沉甸甸的等待；冬天的雪漫天飛舞，理想是暖融融的火焰。有了理想，生命就充滿了活力和生機，因為它永遠年輕。
生命又要學會享受和承擔。不要去期待生命旅途一帆風順，因為它的堅韌程度往往與它所經歷的艱難困苦成正比。就讓生命去迎接挑戰吧，不要因為一根稻草掉在頭上，就大呼小叫。
生命是每一個人最珍貴的東西，我們更要珍惜愛護生命，才能讓它發揮出無窮的力量，我們要讓有限的生命發揮無限的力量，讓生命更有價值。
人活著幸而不被它寵壞，活著困難而不被它壓垮。因為生命是永遠屬於你的！我們只有正確看待生命。
爺爺奶奶教會我愛生活 篇11
國小五年級作文 ,871字在今年的重陽節，我和爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶，我們一起過了開心的重陽節。重陽節不僅是中國的傳統節日，現在也是中國的老人節。古詩說：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。每到中國的團圓節日，我常常會想起在潮州生活的爺爺奶奶，是他們把我養大的，從他們身上我學到了很多東西，這將是我的人生的一筆財富。
爺爺奶奶雖然年近古稀，但卻仍然在老家種田，種了好多種蔬菜，每次收穫，都會分給親戚鄰居，總說自己種的菜就是好吃，又新鮮。每當放假回老家，看到爺爺奶奶這麼大年紀還頂著烈日下田忙碌，特別心疼。爸爸也不止一次對他們說：“現在不用你們再辛苦勞累了，都這麼大把年紀了，應該好好休息。”但爺爺奶奶卻總說：“現在勞動不是為了賺錢，我們也可以把種菜當鍛鍊身體，充實生活。”雖然平時很辛苦，但是他們的臉上經常掛著開心滿足的笑容。爺爺奶奶經常對我說：“要用心讀書，用心學習，不要怕苦怕累，只有付出才會有收穫。”從他們的生活中，我學到了人要勤勞，要對生活用心，才能過得更好。
小時候，我、弟弟和叔叔家的小孩都是爺爺奶奶帶大的。他們辛苦的撫養我們，對我們無微不至；不辭辛苦讓我們幾個都快樂健康成長。從很多的小事中，我感受到了很濃厚的親情和愛，而親情和愛是無私的、偉大的和無價的，這也是我和爺爺奶奶感情深厚的原因。
有一件事讓我至今難忘與感動。去年的時候我生病住院了，爺爺奶奶從老家趕過來看我。在病房照顧我，看到我躺在病床，奶奶心疼地直掉眼淚，我說：“奶奶您別哭了，我不難受，很快就會好了。”奶奶說：“希望你都能健康快樂平安地成長。”在醫院期間，爺爺奶奶總是給我做好吃的，還給我講小時候的事，那段時間，雖然生病，但我卻很開心。
上小學後，我來到深圳，來到了爸爸媽媽身邊，不能常回家看望爺爺奶奶了，只能打電話給他們。這次重陽節剛好遇到國慶放假7天，我才能陪著他們過節。走的時候他們依依不捨地送我走了很長一段路，看著他們的身影，我想以後應該把爺爺奶奶接到深圳來，好好孝順他們。
我會記住爺爺奶奶對我的好，對我的教導，他們永遠是我最牽掛的人，希望爺爺奶奶能健康長壽，一直陪伴著我。
快樂學習快樂生活 篇12
國小五年級作文 ,524字學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。
學習是雨露，可以滋潤乾枯的心智。
學習是春風，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學習已伴隨我走過了好幾個難忘的春夏秋冬，在數個春夏秋冬中，我嚐到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了艱辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中……在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競爭增強了我的信心與經驗。
忙裡偷閒，閒暇之餘，我常常纏著爸爸媽媽陪我去體育鍛煉，如打乒乓球、打籃球……或是一起去遊山玩水。這使我無論在學習還是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每個人都應當用笑容去迎接學習和生活。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什麼都是空的，學習又有什麼意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是快樂。
共享生活的“青春期” 篇13
國二作文 ,935字隨著時代的飛速發展，科技的飛速進步，人們的生活質量也在日復一日地提高著。如今隨處可見的共享單車、共享書店等共享資源，無一不在改變著我們原先的生活方式，但步入共享生活真的是完美無缺的嗎？
也就從前幾周開始吧，原本空蕩蕩的小區門口的廣場上，現已停滿了黃色的共享單車供人們使用，這無疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車緩緩開了過來，那數十輛共享單車停放在路旁，無人檢視，使得它們成了轎車司機們暢行的絆腳石。沒錯，現在的共享單車資源雖已如智慧手機一般普及大眾，但停放問題卻還未曾被考慮周全。總會有一些粗心的市民開心地騎上共享單車用完之後卻不知停在何處，只得在路邊邊麼隨性一靠，然後造成交通流動速度緩慢的“次生災害”，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意“擺放位置”啊！
前幾日，看到幾個關於共享資源的新聞，說是不法分子將原來二維碼的位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結果共享資源一點動靜沒有，錢包裡的錢都不翼而飛了；還有一個新聞說兩個青年因為搶一輛共享單車，而打得頭破血流，這不禁使人打了個顫兒，共享單車所引起的治安問題也是不容小覷的。雖說現在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個缺點產生聯絡了，原本停放得整整齊齊的自行車，在經過人們的使用後，東一輛、西一輛，到處都是，但當一條街道上就一輛車時，當然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社群治安問題，當然還需要在嚴明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮啊！
但你要說這共享資源好像是一無是處了，那也不對。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的；就拿共享單車而言，天氣晴朗，當你想要騎車去公園呼吸呼吸新鮮空氣時，放在以前，你要麼拿出車庫裡那落滿灰塵的破舊自行車，要麼你只能步行過去了。而現在，你只要走出小區門口，用手機稍微一掃，這輛自行車就暫時歸你了，也不用想著學業、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完後只要物歸原處即可。所以亦可說明共享資源的存在確實在潛移默化中影響了人們的生活理念。
目前的共享生活就如同處於青春期的我們，一知半解，但仍在成長，但我相信共享生活的發展定會讓我們的生活更加多姿多彩！
共享生活 篇14
國二作文 ,726字隨著科技、網路和時代的進步，許多共享的資源已悄然植入到了我們日常生活的方方面面，它改變了我們的消費理念產，成為了生活中不可或缺的一部份。
清晨，還沉浸在睡夢中的城市被一陣陣人聲和車流聲喚醒。我習慣性地吃完早餐後去書店，媽媽從廚房裡探出頭來：“騎共享單車去吧。”我笑了笑，老媽真是跟得上形勢啊。
我掏出手機，查閱了附近的共享單車，正巧在小區門前就有一輛。掃碼、開鎖，騎車一氣呵成，不到一分鐘時間便騎上共享單車消失在了人流和車流之中。路上騎車的人多了，開私家車的人少了。“叮鈴鈴”的聲音多了，“嗶嗶嗶”的聲音少了。道路一改前幾年的擁堵，人們心情也愉悅了許多。各式共享單車形成了一道亮麗的風景線，讓城市的清晨更加煥發出了青春活力，綠色出行讓天更藍水更清了。
我在書店附近停好車，便進入了一家共享書店。首先映入我眼簾的幾十本已有些陳舊的圖書，書角微微卷翹，頁面有些發黃。可我覺得這些舊書相對於新書給了我一種莫名的親切感，我能感知前一位甚至前N位在翻閱它時的心情，肯定也有與我同樣的心境吧，或許也為其中精彩的描寫嘖嘖折嘆，或許也為其中引人入勝的故事情節深深感動，又或許他就是我身邊的某一個人，一個通過看書心有靈犀的人。我們可以在平臺上交流看書心得，也可以在平臺上找到你想看的任何書，是共享書店架起了讀者與讀者之間心靈溝通的橋樑，在悄無聲息地傳遞著情感。
除了共享單車、共享書店，還有共享住房、共享衣服、共享汽車等新事物如雨後春筍般冒了出來，給我們的生活帶來了極大的便利。可是，一些人們一般享受著這種便利，一邊亂停亂放，不愛惜公共財物等，給別人帶來不便利。
共享生活是一種便民的溫暖舉措，但只有每一個人都遵守規矩，不給別人新增不便利，我們的生活才會更加便利和美好。
請“共享”我們的共享生活 篇15
國二作文 ,916字說起最新提出的中國“新四大發明”，其中便有現在大家最為熟悉的“共享單車”。“共享”，這個近年來才出現的詞彙，不多時已成為了一種流行。那麼，在使用這些共享資源的同時，我們真的在“共享”嗎？
共享資源給我們帶來的最大的好處，就是環保與便利。一輛停在路邊的共享單車，一天的時間，可供許多路人使用。相比以前需要自己買車才能騎的時代，共享單車為我們節省了許多資源，也是我們的生活變得更便捷。
共享資源以較低的價格為人們提供了很大的幫助。計程車昂貴的車費，公交車漫長的等候時間，相比之下，共享單車以時間作為收費標準，只需對路邊的一輛共享單車進行“掃碼”，便可以在有限的時間內自由騎行。
共享資源為人們提供了更環保、便捷的生活，但有時，人們在使用共享資源時的一些行為，也使我們非常失望。
一輛共享單車，本是人們共同得以使用的資源，有些自私的人卻將它帶回家，佔為己有。這種行為一直遭到大家的譴責，但社會上這樣的事卻仍是屢屢發生。
有些人為了少付，或不付使用共享單車的費用，趁著別人把車停靠在牆邊時，自己把車騎走，讓前面已經“掃碼”的人付款；有些人將單車隨意停靠，置之不理；有些人在單車損壞後就若無其事地停靠在一旁……
本是大家的“共享資源”，現在卻成為了某些人自己的財產。既然使用了這個共享資源，就應該考慮到，別人也需要使用，它不是你一個人的。所謂“共享”，就是讓大家一起享用這種資源，自覺地遵守使用的原則，多為他人著想。
這個社會上，不可否認有些自私自利、不付責任的人，我們改變不了這種狀況，但可以提高自身的素質，遵守原則，也能夠擺脫這種不良的社會風氣。
以前，雖沒有“共享”這一說法，生活中卻也有著各種各樣的公共場所。那時的人們，去圖書館借來的書，一定會小心翼翼、妥善地保管，而這種能夠愛惜公共財產，為他人著想的態度，也應當被我們延續到今天。
不論是在學校，還是在一些公共場所，都會看到有一些提醒人們愛惜公物的告示。在這個“共享時代”，只有做到自覺妥善地使用、保管好這些資源，才能使人們真正“共享”這種生活狀態。一個人的素質，也正體現在其中，這些點點滴滴的小事，有時也反映了許多。
“共享”給予了我們很多便利，請讓我們“共享”我們的共享生活吧！
共享單車，共享生活 篇16
國二作文 ,1079字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲飛入耳中。呀！原來是最近紅遍上海的共享單車啊！看，一箇中學生，揹著一個碩大的書包，飛速跨上單車，向學校“疾馳”而去，想必是快要遲到了吧；一位年輕的小姐，從地鐵站出來，騎上共享單車，解決了她到公司最後一公里的出行；遠處，幾位阿姨騎著共享單車，手臂上掛著剛買完的東西，說說笑笑地回家……共享生活已經悄無聲息地來到了我們的身邊，它正在和我們“友好”地揮手哩。
就在一個灰濛濛的陰天，我正在街上悠閒地晃盪。忽然，“滴滴答，滴滴答”，碩大的雨滴從我的臉上劃過，我急忙撐起隨身攜帶的雨傘，加快了步伐前往避雨的地方。在這途中，一陣熟悉的“叮鈴”聲傳來，駛過地上的小水坑，濺起了一些小水花，突然，那“叮鈴”聲戛然而止，我不禁探出腦袋來，好奇地張望。只見剛剛那個黃色的影子，此刻已被殘忍地丟在了一旁，它躺倒在地上，似是在為人們對它做出的“壞事”而靜靜嘆息。這種行為我可不能容忍，我急忙快步上前，追上那個胡亂停車的叔叔，勸告他說：“這是大家共有的小黃車，你得好好對待它，怎能讓它哭泣呢！”“哼，關我什麼事，會有人管它的。你別多管閒事，快走開！”我著實嚇了一跳，也不敢多說什麼，委屈地走向一旁，扶起了小黃車，垂頭喪氣地繼續我的路程……
“小朋友，你沒事吧？剛才的事我都看到了，現在的社會上，這種人太多了，我都已經見怪不怪了。”抬起頭，一位阿姨正微笑著站在我面前，咦，為什麼她這麼眼熟呢？
我努力回想著，在這小小的腦瓜子裡搜刮著一切資訊，可是卻怎麼也回憶不起來。唉，也許，是認錯了吧。正這麼想著，一段話語打斷了我的思緒，回過頭，只見剛剛的那位阿姨，正穿著薄薄的雨衣，收拾著旁邊另一堆“爛攤子”，一邊收拾，嘴裡一邊嘀咕著：“現在的人怎麼這樣不負責任！看來共享生活的來臨也未必是一件好事呀，人們要是都這樣，上海的街頭還不知道該變成什麼樣呢……”也許她自己也不知道，正說話間，她頭頂上的帽子漸漸滑落，我不由自主地邁開了步伐，走到她身邊，充當起了她臨時的“帽子”。“謝謝。”她轉過頭，伸出手摸摸我的腦袋。啊，我想起來了，這粗糙而又溫暖的手掌，肯定就是她了！
原來，就在幾年前，我也曾幹過這麼些“壞事”。當初，就是這位阿姨，教導了我，才會有剛才勸告叔叔的那一幕！
共享單車，共享生活。共享單車身上承載的，不僅僅是我們個人的責任心，不僅僅是我們上海的責任心，更是整個中華民族的責任心！它代表了我們中華民族團結一心，互相關愛的高尚品格。抬頭望向那正在藍天中飄揚的五星紅旗，上面那五顆閃閃發光的星星，似乎正在默默地把中華民族的美德發揚光大，壯大團結一心的中華民族！
學會共享 篇17
國一作文 ,790字什麼是共享？共享便是以分享的方式公用某種資源。這幾年就陸續出現了許多共享的事物，比如共享單車、共享書店、共享汽車……如今，這些新事物已經悄然給我們的生活帶來了一定的便利，我深信在不久的將來一定會給我們帶來極大的便利。讓我們一起迎接共享時代的來臨吧！
曾經聽過這樣一個故事：兩個和尚是很好的朋友，一起遊歷四方。有一天，他們爬山時，遇到一個羅漢，那羅漢說：“你們有個人可以向我許個願望，而另一個人可以得到那東西的兩倍。”兩個和尚相互推讓，都想讓對方先許願，自己得到那東西的兩倍。過了一會兒，一個和尚終於忍不住了，對著另一個和尚大聲喊道：“你快許呀！不然我就打你。”另一個和尚聽到他的朋友這樣對自己說話。便狠下心來說道：“好，我先許！”很快，和尚的一隻眼睛瞎了，而另一個和尚瞎了雙眼。
其實不論什麼事物都會有它的兩面性，如果那和尚許的是一個有益的願望，那麼就會是個皆大歡喜的場面，但是他們卻被一己私利衝昏了頭腦，到最後淪落到鬥了個你死我活的慘劇。做人要學會共享，要學會善意的共享，因為只有這樣，你才會獲得真正的便利、快樂。共享是人最基本的原則，如果連這都不會的話，等待你的只有滅亡、黑暗。
沒有人可離開這一切單獨存活，只有共享那有用的資源才可以獲得雙贏。當你共享事物時，別人也一定會與你一起共享美好的事物。反之，如果你一心只想著自己，便只能孤立。
現在的人們大多都能懂得這些，但是仍有一些人為了私慾幹出了許多壞事。比如給共享單車加上自配的鎖，無恥地把它據為己有；比如在共享書店，總有些人忍不住想偷幾本；比如還有些人在球場打完球卻並未將這共享籃球歸還。自私的人們啊，請你切記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
共享改變了我們的生活，為我們提供了便利。共享是一種多麼愜意多麼美好的生活方式啊！請不要為了一己私利而破壞它！讓我們一起來保護它們，一起去守護它們的存在吧！
起航共享，守住美好！
學會共享 篇18
國一作文 ,790字什麼是共享？共享便是以分享的方式公用某種資源。這幾年就陸續出現了許多共享的事物，比如共享單車、共享書店、共享汽車……如今，這些新事物已經悄然給我們的生活帶來了一定的便利，我深信在不久的將來一定會給我們帶來極大的便利。讓我們一起迎接共享時代的來臨吧！
曾經聽過這樣一個故事：兩個和尚是很好的朋友，一起遊歷四方。有一天，他們爬山時，遇到一個羅漢，那羅漢說：“你們有個人可以向我許個願望，而另一個人可以得到那東西的兩倍。”兩個和尚相互推讓，都想讓對方先許願，自己得到那東西的兩倍。過了一會兒，一個和尚終於忍不住了，對著另一個和尚大聲喊道：“你快許呀！不然我就打你。”另一個和尚聽到他的朋友這樣對自己說話。便狠下心來說道：“好，我先許！”很快，和尚的一隻眼睛瞎了，而另一個和尚瞎了雙眼。
其實不論什麼事物都會有它的兩面性，如果那和尚許的是一個有益的願望，那麼就會是個皆大歡喜的場面，但是他們卻被一己私利衝昏了頭腦，到最後淪落到鬥了個你死我活的慘劇。做人要學會共享，要學會善意的共享，因為只有這樣，你才會獲得真正的便利、快樂。共享是人最基本的原則，如果連這都不會的話，等待你的只有滅亡、黑暗。
沒有人可離開這一切單獨存活，只有共享那有用的資源才可以獲得雙贏。當你共享事物時，別人也一定會與你一起共享美好的事物。反之，如果你一心只想著自己，便只能孤立。
現在的人們大多都能懂得這些，但是仍有一些人為了私慾幹出了許多壞事。比如給共享單車加上自配的鎖，無恥地把它據為己有；比如在共享書店，總有些人忍不住想偷幾本；比如還有些人在球場打完球卻並未將這共享籃球歸還。自私的人們啊，請你切記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
共享改變了我們的生活，為我們提供了便利。共享是一種多麼愜意多麼美好的生活方式啊！請不要為了一己私利而破壞它！讓我們一起來保護它們，一起去守護它們的存在吧！
起航共享，守住美好！
共享生活 篇19
國一作文 ,820字隨著時代的變遷，我們的生活正在發生日新月異的改變，人民幸福，民族振興，國家富強，這些無一離得開大家的共同努力。
如今我們進入了一個嶄新的時代，共享時代，共享單車、共享書店、共享雨傘，越來越多的共享資源，正在與我們的生活，與我們每個人息息相關。
在我眼中，共享是石，燃放星星之火；共享是火，點亮熄滅的燈，共享是燈，照亮夜行的路，共享是路，引領我們走向充滿黎明曙光的世界，走向幸福美滿的生活。
開啟記憶的閘門，往事如行雲流水般浮現在我的眼前，突然思緒戛然而止，那一刻的共享畫面清晰地印在我腦海中，我陷入了沉思……
猶記得當時滂沱大雨千絲萬線般落下來，無邊無際編織起碩大的雨幕，把天和地接連在一起，把景物潑染得迷迷離離。
望著凜冽的寒風無情地把枯葉吹落，望著如注的大雨猛烈地擊打窗戶，望著一個個遠去的身影，我兩眼迷茫，不知所措的盯著前方，邁不開步子前行，周圍的空氣突然寂靜了，只餘下我此起彼伏的呼吸聲。
這時，共享雨傘的出現令我欣喜若狂，讓我的心中重新燃起了希望，我終於能夠安然無恙地回家了。我的嘴角微微上揚，心彷彿是被冬日的暖陽融化的積雪，又好似是被綿綿春雨滋潤的竹苗，讓我有一種莫名的溫暖。
如茵的小草是春天最美的風景，嬌嫩的花兒是夏天最美的風景，金黃的落葉是秋天最美的風景，皚皚的白雪是冬天最美的風景，共享雨傘是我心中最美的風景。
共享資源幾乎無處不在，它的比例永遠是1：1：1，只要人們需要，就能提供給人們幫助，它時時刻刻都是平等的。
共享為我們節省了時間和金錢，也給我們提供了方便，而我們也應該學會珍惜共享資源，為專門的負責人減少不必要的麻煩。
共享產品層出不窮，我相信隨著共享時代的迅速崛起，我們的生活一定會充滿溫馨與愛。
魚兒離開河水，它會死亡嗎？不，它在尋找自己的江河；鳥兒離開籠子，它會餓死嗎？不，它在尋找自己的山林；石頭離開土地，它會孤獨嗎？不，它在尋找自己的天地。
共享時代，共享生活，正是我們在尋找的愛的比例：1：1：1。
我們的共享生活 篇20
國一作文 ,603字在我們的生活中，有越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，比如共享單車、共享書店……這些共享改變著人們的生活理念。
共享單車，它是一款自行車，它分很多種：有ofo小黃車，還有就是沒有名字的普通自行車。這種單車在我們的街道上、小區裡，這些單車給我們帶來了很多便捷。比如：要去買菜，走過去很累，但是又不想開車，嫌麻煩，這時候這些單車就派上用場了。有的單車前面有一個籃子，讓你裝東西的，這樣就不用用手提著袋子了。還有一個例子：如果你要出去玩，走過去時間來不及，說不定還沒到地點就關門了，這時候這些單車又派上用場了。騎共享單車既可以消遣，又可以節約時間，非常有用。
共享書店，就是共同使用書店裡的閱讀資源。南橋圖書館，它是一個少兒圖書館，有很多幼兒喜歡看的書，也有中學生、高中生和大學生看的書。如果使用共享書店，就省去了買書的錢，琳琅滿目的圖書品種更開拓了孩子的眼界，孩子們可以自由選擇圖書型別，有幫助學習的學科書，也有豐富課外知識的趣味書、推理書、文學作品……。
共享單車和共享書店都能帶給人們便捷。特別是現在的年輕人，喜歡閒來無事騎著單車到處轉悠，這給他們帶來了樂趣。書店一般都是孩子喜歡去的地方，那裡有童話故事書，還有一些關於動物的科普書，中學生則喜歡在書店裡看些作文書、文學書。這些書都對他們有幫助。
今天，這些共享資源已經在我們的生活中慢慢地擴大發展，希望它們的出現能夠給我們的生活帶來更多的便捷。