孤芳不自賞相關作文20篇
孤芳不自賞 篇1
國三作文 ,640字寒冬裡，一枝梅花獨自在枝頭綻放；酷夏中，那雪松在豔陽下依然挺立；春風裡，有朵夏荷仍未凋零。但是，它們真的快樂嗎？
記得年幼的我站在家門口那棵枝幹纖細，卻依然挺立的橘樹下，仰起那純真的笑臉穩著身旁的爺爺：“這棵樹，寂寞嗎？”爺爺愣了愣，似被我這問題給問住了。好半晌，才說：“寂寞與否，全看心。”我有些疑惑，無法理解這話的意思。爺爺只笑了笑，卻是再沒說一句話了。直到很久，很久以後，我才有些明白這話的意思了。那時，我尚且成績不錯，回回考試都有在班級前五，但似乎順風順水慣了，老天爺下定決心要給我一次打擊。我才突然發現，在這偌大的班級之中，我竟找不到一個知心朋友。知道思緒開始飄遠，記憶開始回籠，我才發現我竟變了如此之多。
記得開學初，我雖有些內向，但因為性格不錯的原因，還是有不少朋友。但就在那次期中考試後，我取得了一個十分優秀的成績，開始變得有些飄飄然，找不到自己的定位了。原本許多人會問我問題，我也樂意為她們解答。但那次後，我開始拒絕他們，還不時說一些風涼話。就這樣，所有人都開始疏遠我，而我卻還沉浸在沾沾自喜中沒有察覺。最開始，我約別人出去卻四處碰壁，令我感到有些挫敗。
那之後，我開始學著改變，學會謙虛，樂於助人。我開始主動地與人交流，又變回了原來的那個我。在此，我想對你們說：你永遠都不是世界上最明亮的那顆珍珠，人外有人，在海的那一端，也許有比你更明亮的珍珠。
原來，寒冬中，獨自綻放的梅花真的會寂寞：豔陽下的雪松也並不是無時無刻都挺立著身姿：孤芳自賞，真的會使人踟躕不前。
孤芳不自賞 篇2
國三作文 ,992字時光淡淡，歲月悠悠，逝去的日子裡總會有一抹不變的芬芳……
崇拜老爸，就像是崇拜《三生三世十里桃花》裡的“天神”—夜華，夜華是“極品好男人”，在我心中，老爸也是如此。老爸是個開明的人，但有時候卻也是十分古板的。我經常會與媽媽談起浪漫的話題—愛情，說著說著老媽還會打趣到我身上，最後始終如一地當成玩笑話放過，一笑置之。而與老爸卻不會這樣，“早戀”“遊戲”等話題通通不行，當然，我也是很理解的，畢竟我是老爸的小棉襖，暖心口的可不能沒有了，所以，與老爸聊天總會避過“雷區”，小心為佳！
老爸與夜華相似，卻不相同，這不同的一點，讓我總是很無奈。夜華堂堂天神，有了妻兒之後，那絕對是“二十四孝老公”，大暖男一個，可老爸卻仍是“大木頭”，總會使我為媽媽深深“擔憂”—對老爸“真愛”！後來的一個甜蜜的夜晚，我對此改變看法……
夜深，車廂裡的學生還在熱火朝天地談論著一天裡甜蜜的氛圍，為格外獨特的“戀”心動不已，像一片羽毛輕掃過心尖，總是難耐的，唉！今天情人節，“狗糧”撐得慌。路口，老爸立在燈下，車剛停穩，我就“蹬蹬蹬”跑過去，一邊挽著老爸，一邊絮絮叨叨地說著一天發生的事。一時心血來潮，鬼使神差地問出了一個“驚人”的問題：“老爸，你有沒有給媽媽買花呀！今天可是情人……”話說半句，頓在了那裡，哪壺不開提哪壺，“情人節”怎麼就順口說出來了呢！糟糕！一陣微風拂過，心中卻分外淒涼，正所謂：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。
“買了呀，一枝玫瑰。”耳邊在不斷迴響著這句話，怔怔地望著爸爸的眼睛，那是一汪深潭，溢滿了柔情，我卻是腦袋像炸開了花，一陣“兵荒馬亂”。行至家門口，輕推開門，一瞬間，心房像是注滿了充盈的水，似水柔情，桌上一花瓶，花瓶中是一枝孤芳。心裡一陣興奮，老爸開竅了！成為“夜華”不是夢啦！而興奮過後，才是真正的心醉，爸爸之前的話並不是一句玩笑，而是最誠摯的愛；爸爸其貌不揚，卻用無聲的話語踏踏實實地為媽媽奉上一世深情；爸爸一位不是很懂浪漫的人，今日之舉可真是讓我這個“前世情人”也不禁羨慕起媽媽來。
縱使夜華三生三世十里桃花又如何？老爸一枝玫瑰一生傾情贏老媽！縱使夜華榮華富貴天神地位又如何？老爸平生無愧終守初心護老媽！縱使夜華才高八斗武藝高強又如何？老爸以己之力始終如一愛老媽！老爸老媽十幾年來的深情，望一眼那枝孤芳只能自嘆：“這狗糧來得太猝不及防！”
孤芳不自賞 篇3
國小五年級作文 ,466字在寒風凜凜的冬季，萬物都已沉睡，只有孤獨的梅花，散發出陣陣芳香。
世人只知道在春夏二季綻放的花色彩斑斕，像如粉如霞的桃花，她們雖然嬌嫩得像個公主，但卻缺乏挺立在寒冬的氣魄；炎炎夏日有優雅而不失嬌豔的玫瑰，儘管在豔陽高照之下，她們是花中之冠，都沒有勇氣和膽量在冬季綻放耀眼的光芒。即使油菜花他很陽光，他雖然像一位彬彬有禮的紳士，把一切浮華虛名讓給了桃花與玫瑰，可他在梅花面前簡直就是一個無名小卒，毫無立足之地。世人就是因為有眼不識泰山，才錯過了梅花散發出的陣陣芳香。
西部建設者也像這梅花一樣，克服重重困難，他們並不敝帚自珍，用自己的汗水和智慧築起了一條“長龍”一青藏鐵路。他們在修築青藏鐵路時由於極度缺氧，導致頭痛腿痠，他們並沒有就此放棄，科研人員經過兩百多次的實驗、攻關，終於發明出了世界第一個高原大型製氧站。他們就像這梅花一樣從不向別人炫耀自己，用自己的行動來讓別人“觀賞”。
我們要學習梅花的堅貞氣節，學習梅花孤芳不自賞的品性，更要像西部建設者那樣，做一個具有梅花品格的人。
孤芳自賞 篇4
高一作文 ,1344字有人說：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了；但我卻要說，牆角的花，你孤芳自賞時，天地才會更大。
人人都渴望成功，因為如果你一旦成功了，你所收穫的除了掌聲和鮮花以外還有更多更珍貴的東西，譬如得到更多的關注，你的才華有人欣賞，你的路上有更多人支援……而你感受成功而帶來的前所未有的自豪，會更有動力去爭取更大的成功。然而，沒有獲得成功的人呢？得不到別人的欣賞，他們該怎麼辦？這個時候，他們應該學會孤芳自賞！
他是一個成績很差的學生。總是被老師遺忘在教室的角落裡，上課時總愛望著窗外發呆。他希望有一天，他也能像那些優秀的同學那樣大聲地回答老師的問題，然後受到老師的讚賞。然而自己卻又對課本的知識一竅不通。有一天，他想改變一下自己。於是他一改以前那種自暴自棄的表現，積極地迎接老師的眼光。老師看見這角落上坐著的孩子竟對自己微笑，老師猛然想起已經很久沒有提問這孩子了。因為擔心他像以前那樣，站起來，說一句“不知道”，就坐下，所以老師問了他一個很簡單的問題。他開始很緊張，但還是很完整地回答了，老師說：“答得很好！”教室裡傳來一陣的掌聲，他的心靈也受到了很大鼓舞。
這樣一件小事沒有在任何人心裡留下印象，除了他自己。人們還是像往常一樣，沒有把他放在眼內。但從那一天起，他發現了自己的潛質，不應該看不起自己，便開始欣賞自己來了，這才發現自己無論在智商還是在情商上都不比別人差。這個巨大的發現使他信心大增，越來越重視自己了。
他開始發奮學習，從每天最早離開教室變成最後一個離開教室，每天起早貪黑，到晚上仍然挑燈夜戰。別人取笑他，說他做無用功，他也不當一回事，因為他已經不在乎別人鄙夷的目光了，他越來越對自己有信心，他覺得自己和班裡成績最好的那位同學並沒有什麼不同。在離中考僅有30天時，老師給每個學生寫了一封信，激勵他們要好好考。每個同學都高興地看著那寫滿整頁紙的鼓勵，他也好高興，雖然老師只是敷衍性地為他寫了三個字—好好考。在他看來，卻是無聲勝有聲，認為老師對他的隻言片語更勝於對別人的千言萬語。
他付出的，終於有了回報—他考上了市重點高中。老師一個無意的肯定，使他自我欣賞起來，走向了成功。如果當初他對自己喪失信心，不欣賞自己，無心向學，自暴自棄，他能有今天的成績嗎？可想而知，在不受別人關注的時候，在孤芳自賞的力量是多麼巨大，它可以改變一個人的命運。
很多時候，我們都得不到別人的讚賞。一個兢兢業業的清潔工極少得到其他人的表揚，他們卻懂得自己的價值，自我欣賞，所以能夠為社會貢獻自己，成為人類環境的美容師；一個高考狀元在參加高考之前只是一個默默無聞的學生，但他能夠孤芳自賞，自我鼓勵，終於考上自己理想的學府。牆角的花，如果得不到別人的讚賞，請彆氣餒，更不要默默地枯萎，就孤芳自賞吧，欣賞自己的美麗，陶醉自己的芳香，也不枉花開一場。我們活著並不是為了得到別人的掌聲，自己的喝彩聲也很動聽。我們都是凡人，沒有超人的天賦，所以，我們很少得到掌聲，但是我們至少還可以堅強的自我欣賞，自我肯定，在激烈競爭中取得一席之地！
也許我們與別人相比，力量懸殊，但是我們也不要自卑，應該堅強地自我欣賞，其實我們每個人都具有別人不具有的優勢。記住別一味與別人攀比，要孤芳自賞，你的世界便會五光十色。
做一株孤芳自賞的海棠 篇5
高一作文 ,744字我是一朵小花，在自己的世界裡，孤芳自賞。
我們生活在這個波瀾不驚的時代，就像是一個寂靜無人的荒谷。沒有人知道亦沒有人在乎。而我們，就如同開在這荒谷中的小花，不驚豔，不美麗，無人欣賞好像開放也失去了價值。好像，美麗便一定要被欣賞。其實，不然，我們開放，是為了生存，是為了成長，沒有他人欣賞，我們可以孤芳自賞。
弗朗西斯培根曾說：“深窺自己的內心，才會發現，這是一個奇蹟。”人們總喜歡尋找美麗。孰不知，已與自己的內心失之交臂。學會解剖自己，從一根頭髮到一片指甲，從左手的指紋到太陽穴的黑痣，這些大自然的禮賜竟如此神奇地組合在了一起。照照鏡子，發現鏡中的自己不一樣的魅力；問問自己，看看自己是否有超凡的勇氣，孤芳自賞，我彷彿懂得了生命的意義。
然而，我們雖然有了深窺自己的機會，卻有了更多的阻力。我懂得，看清自己的內心，順從自己的內心，然後才能真正成為自己。但這注定是孤獨而痛苦的。杜普蕾—一位為藝術付出生命的天才。她是孤獨而頑固的，大提琴是她生命的全部也是她從鏡中看到的自我。但熱愛的東西與平凡的生活總是相矛盾的。她猶豫過，放棄過，但最終她選擇了自己的摯愛，完成了自己的美麗，縱使凋零。
喬布斯生前經常勸說他人：“聽從你自己的心。”要成為自己，成就自己，就必須耐得住寂寞，就必須有孤芳自賞的勇氣。
有時，欣賞自己也是詮釋美麗，像梵高一樣，這位孤獨的畫家一生中都沒有得到世人的認可，帶給他的只有嘲諷和譏笑，但他似乎與世隔絕了。在他的世界裡，只有向日葵與他自己。似乎上天就喜歡折磨天才，然後再證明他的價值，然後，他自殺了。他也成為了最偉大的藝術家之一。
孤芳自賞是一種堅持，是一種對於信念的執著。誠然，在自己的世界裡，也只有自己最美麗。
做一株孤芳自賞的海棠，你會看得到不一樣的自己。
孤芳自賞 篇6
國一作文 ,1288字梅花，自古便是堅強、孤傲的象徵，無數詩人爭相去讚頌她。曾經我對那些詩句不以為然，梅花究竟有多好，好到牽動他們的情思，寫下千篇的錦囊佳句。
冬天，在刺骨的寒風中冠冕堂皇地喧囂著它的到來。走在學校中的羊腸小徑，看著枯黃的樹葉從樹上緩緩下落，一陣寒風吹過，不進打了個冷顫，裹緊了衣衫，搓手哈著氣：“這個冬天好冷啊。”驀地，目光中掠過一抹嫩紅，在蕭條的黃色樹葉間是那麼的顯眼，空氣中尚有花的芳香，在呼嘯的風中是那麼的濃烈。抑制不住自己的腳步，漸漸向她靠近。俞近，顏色更豔，俞近，花香更濃。在她的底下站定，靜靜地凝望著她，良久，輕呵：“是梅花啊。”她就這麼迎著東風，挺立枝頭，嬌嫩的花瓣在風的摧殘下稀稀落落，她像是沒感覺到風的無情似的，仍舊自信地朝著風的方向，展開笑靨，露出鵝黃色的花蕊。
入夜，雪花輕飄，朦朧的月光灑在梅花枝頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐豔的春天，你不會注意到她的身影；而在這冰天雪地中，在其她花草全部凋謝枯萎的時候，她卻綻開了鮮豔的花朵！梅花在我心中是清高的象徵，她不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。
至此，我才終於瞭然，那些詩人心中所想。他們或許是在雪天，又或許是在雨夜，惆悵時驀然抬頭，便見著了她，小心翼翼的從牆頭伸出枝幹，開出花朵。梅花是花中最堅強的女子，在大自然的考驗面前，她始終保持微笑，傲然挺立，不由地，我就想到了一個詞，“孤芳自賞”。
“孤芳”—梅花無疑是寂寞的，在這寒冷的冬天，有哪些花兒能像她一樣抵住寒風，穿過暴雪後，仍能這樣堅強的挺立枝頭？答案是，沒有。她只是一個人，伶俜地度過冬天。興許，她是快樂的，很多人被她的娉婷所折服，她哼著人們的讚美。“浴火重生”的快感不是常人所能承受，在經過痛苦的洗禮後，她才能驕傲地對眾花兒說：“你看，我又挺過來了。”人不就應該這樣嗎？順境好比是在春天，柔風，暖陽，清露，幸福的活在歡樂鄉。可是春天過去了，冬天也會來的，這時，沒有了萬物滋養，我們又能做什麼呢？也許你會從此一蹶不振，但為什麼不像梅花一樣去拼搏，去鬥爭一次呢？風雨過後尚且有彩虹，挺過逆境，我們才能更加堅強地去面多風和雨。
“自賞”—冬天，人們吝嗇這出門的機會，他們覺得，與其在凜冽的冷風中漫步，倒不如待在暖氣開足的家裡。正是因為這樣，他們才一次又一次的錯過了窗外的景色，就在那個角落，幾多梅花在無人知曉的情況下，悄然爬上了枝頭。沒有人發現她？沒關係，她可以獨自欣賞自己，縱使沒人在意她又如何？她會自得其樂。也許在春天，你注意到了她的枝幹，可這時便只剩下了蕭索的枝幹，你一定會訝然，原來這裡曾盛開過梅花。
我想要做一枝梅花。可能這會褻瀆了她，但我想像她一樣，堅強地活在當下，無論何時，我都能涅??重生，我也可以在逆境過後，像她一樣，宣告全世界，自信的笑出聲：“你們看，我挺過來了。”梅花，很多詩人去讚頌你，作為一個普通的人，我也要去高聲讚美你！
孤芳自賞的花 篇7
植物作文 ,613字很久很久以前，有一株美麗的植物，長在山崖上，但這株植物那時還並沒有開花，它本長在林間。
嫩綠嫩綠的新芽新葉真是好可愛，人們都這樣稱讚它。儘管如此，它因為長在林間不容易被人們發現，只有少數人看到它，可是它依然認為：“別人稱讚我的葉子可愛，將來我的開的花一定是最美的！我可不能在這個鬼地方和一群雜花雜草住在一起”。
又是一個明媚的早晨。那株美麗的植物向獵人表達了自己的心願，希望獵人可以將自己移栽到山崖上，它說：“我是這世上最美麗的植物，我如果能擺脫這個鬼地方，定能讓世人看到我的美”。獵人勸它：“可是山崖之上的環境並不適合你生長，那裡沒有樹叢抵擋寒風，也沒有植物為你遮蔽那烈日，如果你運氣好，或許可以支撐到開花的時候，那時，山腳的花都開了，儘管你再美，可山下繁花似錦，那時恐怕沒有人會記得山崖上的你了”。可那株植物心意已決，已經沒有人能改變它的決定了。
獵人無可奈何，將它種在了環境稍稍好一些的地方。幾天之後，獵人便將這事給忘了。可那株植物運氣真的很好，不久之後，它開花了。
它的花的確比山下所有花都要美，只可惜它不聽獵人的勸告，一意孤行，如今沒有人再記得它。它，自視清高，認為沒有花能超越它，沒有人看它，它卻仍然認為，我只是暫時的被人們遺忘了，終有一天大家會想起，我是這世上最美麗的花。
冬天到了，它終於還是抵擋不住環境的惡劣，自己孤零零的死去了。直到死前，它仍然執迷不悟，認為自己是這世上最美麗的花。
瞧這株孤芳自賞的花……
孤芳自賞 篇8
高一作文 ,788字香草美人，講述著他自己一段段不得志的往事；瓊枝玉樹，勾勒出他那清瘦的輪廓。
汨羅江畔，閃滿星輝，走來了一位老者，他曠世奇才，滿臉憔悴，含著眼淚飄飄蕩蕩地走著，我痛心地勸你：“看開點，誰讓這世上的人都醉了呢？”你只是仰望星空與明月，長嘆一聲：“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔！”你身在汨羅，心繫楚國。你容不得濁流和汙垢，遠離朝市，在種種困難與矛盾中，你一次又一次地選擇，選擇了離開，選擇了懷沙赴水，一別紅塵。
你出身貴族，又明與治亂，嫻於辭令，深受楚懷王的寵信，滿腹才氣，一身抱負，意氣風發的你為了實現楚國的大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦。你的滿腔熱血與抱負被小人所嫉妒，你與楚懷王之間產生了隔閡，你一次次被放逐郢都。意氣風發的你愈漸蒼老。當才華遭遇潛存的規則，當傲骨被碾壓成塵埃與粉末，當真情換就了生存的籌碼。楚王的疏遠、小人的惡語和一次次的放逐，在你心裡留下了密密麻麻深深淺淺的刀割，“質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝，”你不願與世俗同流合汙，離開楚王，走得那樣決絕。我想那決絕中還包含著“謇朝誶而夕替”的無奈和“怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心”的痛心。
你來到汨羅江畔，淚流成河，眼淚滑落打溼衣襟，沒有人聽到你無助的嘶吼，沒有人替你發聲，有時候你只是需要一絲希望的光來治癒你的傷，但那絲光楚懷王給不了。
當你聽到秦將白起攻破郢都時，你決定“寧溘死以流亡兮，”執著的信念永不改，即便是死亡。
最後，你抉擇了，你選擇了清白逝去，濺出的水光上對映著你的目光和眉頭，飛起的水花打溼了歷史的長綢，你把靈魂關在《離騷》中。
湍急的汨羅江水載著你的靈魂，千年的水鬼唯你成江神，你在風裡、水裡。汨羅江畔楚歌四起，風中響起你的《離騷》，你集芙蓉以為裳，你制芰荷以為衣，你雕寒星以為目，你凝冰雪以為魂。
歷史反覆迴流，汨羅江的訣別，一襲白衣，兩身倒影，鑄成《離騷》風代絕華。
孤芳自賞的花 篇9
國一作文 ,1004字一個陽光燦爛的早晨，一顆玫瑰花的種子在花園中發了芽。它渴望長大，為此它投入了自己所有的熱情。但還是比花園中的其它花兒都顯嬌小。
這引來了其它花兒們的嘲笑聲：“看，那朵花兒，多麼袖珍啊！”“不用放大鏡，就不知道是什麼東西！”“就你這小樣，也配與我們為伍？”
玫瑰花聽了很不開心。它要長得更高，世界這麼大，它想去看看。
一株小草向花兒招了招手：“小小玫瑰花，不要理會它們，我陪你玩吧！”玫瑰花聽了很高興，它明白了，並不是所有的花都在嘲笑它，這讓它覺得很暖心。
於是，它們成為了好朋友。它們一起快樂地生長著。風雨來臨，小草會伸展身姿，為玫瑰花遮風擋雨；旭日東昇，玫瑰花會叫醒小草，共浴春暉……
終於有一天，玫瑰花成為了花園中最靚麗的一朵。好多的小朋友都來看她：“看呀，這朵玫瑰花多美麗！”“這是我見過的最美的花兒！”聽了大家的稱讚，玫瑰花情不自禁地挺了挺胸，這讓它顯得更加嬌豔。小蜜蜂成群結隊地飛過來採蜜，圍繞著玫瑰花嗡嗡地鬧著，並不失時機地唱起了讚歌：“玫瑰玫瑰真美麗，花豔刺尖惹人迷……”
玫瑰花開始驕傲了。小草看在眼裡，急在心頭：“好朋友，你不可以驕傲啊。其實你也不過就是一株普普通通的玫瑰花而已。你和所有的花兒一樣，各有各的美”。聽了小草的話，玫瑰花憤憤的說：“你算什麼呀，不就是一顆無名的小草嗎？有什麼資格教訓我？”小草聽了很傷心，離開了玫瑰花。小蜜蜂過來授粉。玫瑰花厭惡地說：“你們這些辣雞蜜蜂，快快走開，擋住我晒太陽了！”聽玫瑰花這麼說，小蜜蜂們也是不客氣的回嘴：“好吧，沒了我們，你一定會後悔的！”說完，頭也不回地飛走了。
沒有了小草為玫瑰花遮風擋雨，玫瑰花在風雨中搖搖擺擺；沒有了蜜蜂為玫瑰花授粉，玫瑰花不再嬌豔紅潤。片片花瓣兒，在風雨中飄落……
風雨中傳來玫瑰花的最後的嘆息：“小草，我的兄弟！蜜蜂，我的朋友們！不是我在最美的時光遇見了你，而是因為你，我才有了最美的時光！如果有來生，定不相負，再也不做孤芳自賞的花！”
我再也不自卑了 篇10
國一作文 ,597字從前的我很自卑，總是認為自己不漂亮，沒有錢，不聰明，不擅長數學……這樣的我總是認為自己一無是處，所以總是低著頭，直到那一天，我才改變了對自己的看法。
我在吉美里買髮卡，不停地挑著，直到我看見了那個髮卡。那個髮卡是藍色的，身上有許多閃閃發亮的鑽石，優雅而不失可愛，漂亮而不失純樸。於是我把它別在了我的黑髮上。哇，鏡子裡的我幾乎變成了另一個人。“好漂亮！”我輕輕說著。於是，我買下了它。走出去時，一個人猛地撞了我一下，哎喲！可疼死我了！不過我今天可是不同的，我飛奔回學校。我把頭抬得高高的，生怕別人看不到我的髮卡。不一會，一個男生對我說：“嘿，你昂起頭可真好看！”我對他笑了笑。老師來了也對我說：“親愛的，你抬起頭真美！”放學了，我跑著回了家，媽媽見了我，驚訝地說：“哎呀，寶貝兒，你今天真可愛！”我心裡高興極了，心想：這個髮卡真厲害！我一定要好好把它放好！我回到了房間裡，對著鏡子一看，哎呀，我的髮卡呢？
我想也許是出來時與別人撞掉了吧！不對呀，那他們為什麼說我漂亮呢？我仔細一想，今天他們都說：“你今天昂起頭來真好看”。
哦！我懂了，原來是昂頭啊！我對著鏡子昂起了頭，真的是很俊俏！
我再也不自卑了，因為每個人都有優點，每個人也都有缺點，不會有人一個優點也沒有，也不可能一個缺點也沒有。所以我們不必因為不自信而低著頭，也不必太自信而看低了別人。從此，我開始變得自信了。
我已經有信心了，那你呢？
寒門子弟不自卑 篇11
高三作文 ,1202字“官二代”指的是官宦人家的子弟，“富二代”是父母很有錢的人，剩下的“窮二代”就是“寒門子弟”。我們必須要承認這個世界是有一些不平等的，有些人一出生就有了很多人都沒有優越的條件，他們可以有很多平凡人都沒有的捷徑。但是我們不能抱怨，每一個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人跟人是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣完全決定於你自己，如果你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；如果你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生；如果你一輩子都立志於改變，那你的一生就是鬥士的一生。
英國有一部紀錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最後就發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是裡面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最後通過自己的奮鬥變成了一名大學教授。可見在命運的手掌裡面是有漏網之魚的，而且現實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數。當人生中遇到很大困難的時候，不要怨天尤人，不要顧影自憐，你要做的就是勇敢殺出一條路來。
唐代人把進士及第比喻為登龍門，說的是一個讀書人考上進士後能“一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。讀書是許多寒門子弟的榮身之路。張籍所謂“二十八人初上第，百千萬裡盡傳名”，就是說一旦金榜題名，就能名揚天下。而孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”，則是寫讀書人中舉後的喜悅心情。唐朝前期宰相中科舉出身的比例的增長也證明了讀書能改變命運這一點。
我們大部分人都不是出身豪門的，從某種角度而言我們中的大多數都是屬於寒門子弟陣營的，我們都要靠自己的努力來實現目標。所以我們要相信，命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事，這個故事關於獨立、關於夢想、關於勇氣、關於堅忍。它不是一個沒有一點點人間疾苦的水到渠成的童話，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；這個故事是苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
在唐朝初年的政壇上，曾經活躍著一位頗具傳奇色彩的人物。他出生於一個世代貧寒的農民家庭，他胸藏濟世之才，卻一直很不得志，他來到了長安準備大展才略，可囊中差澀，住在客店裡，經常被店主冷落譏笑，後來，一個極其偶然的機會讓他得到了一代雄主唐太宗李世民的賞識，從此青雲直上，也有了用武之地，為唐朝初年的政治穩定和經濟發展做出了很大的貢獻，這個人就是馬周。馬周幼時父母雙亡，孤苦伶仃，勤讀博學，滿腹經綸。後得太宗賞識，授監察御史，累官至中書令。
我想，寒門子弟不自卑，我們不用憑關係，我們靠實力說話。雖然無背景，雖然不富裕，但是我們擁有我們的獨有的特質，那就是寒門子弟的樸實、堅韌與刻苦。我們認識到自己也可以很優秀，我們懂得堅持，我們絕不會動搖了我們的決心，不會放棄我們的未來！堅持努力，將來的你，一定會感激現在拼命的自己！
與書為伴孤單不再 篇12
國小六年級作文 ,576字看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶，不經意間你會發現原來與書交流，會如此的美好，如此的享受。
從小到大，書一直陪伴著我。教我識字，教我做人，教我進步，教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。
當你孤獨寂寞時，你不渴求與人交流，只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書，可以，書，是最好的選擇。
空暇之餘，常奔於圖書館，因為，我知道，那是一座知識殿堂，我需要它，更讓我痴迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。
步入圖書館，滿滿的書便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進了滿滿的書香味，這真是一個“知識的寶庫”啊！我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書：《古文觀止》、《可怕的科學》、《百萬英鎊》……我低吟道：“好多好看的書呀！”我眼睛發著貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個角落。突然間我停住了，用手翻弄著一本書，書名叫《有一種選擇叫放棄》，這個特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛，我小心地捧著，把它領會家，有她，有她們，我不再孤單。
書給予我的，不單單是一份心靈上的陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時候，是她教會你勇敢面對，失敗是成功的起點；絕望的時候，是她教會你堅強面對，世上沒有絕望；憂傷的時候，是她教會你樂觀面對，快樂中不存在憂傷。只要你翻開書，只要你開啟心靈之窗融入其中，細細品味，可以在無聲間得到啟迪和經驗。
與書為伴，孤單不再。
總有一種感動讓我情不自禁 篇13
國二作文 ,797字當我們埋頭踏著一路泥濘，奔跑在前行的路上時，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動藏於心，安於懷。
有一種力量讓我感動
那年冬天，雪比哪一年來得都突然、來得都凶猛。
入夜，狂風停止了肆虐，隨之而來的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹梢，厚了屋頂，沒了小路。
因著擔心雪大路滑，學生起床後行走不便，早晨便早早起來，拿了工具，心想著先把學生從寢室到教室的路清理出來。不料，還未到學生公寓，遠遠的便聽到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動著掃帚，正一下一下的清理著學生公寓前的積雪。不用問，我也知道，那肯定是宋校長。走近了，看清了，旋舞著的雪花不時落在他頭髮上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭髮已緊緊貼在額頭，在他身後已是長長的一條小路。風雪中，那彎腰揮動掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無須言語，走到宋校長身邊，兩個人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時候，宋校長就是這樣，身先士卒，率先垂範，用自己的行動，感染著身邊的每一個人，用自己的方式感動著每一個人。老師們都忘不了，在標準化學校建設過程中，宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上，協調技術人員，統籌工作安排，解決突發疑難問題；學生們也忘不了，每天自習第一個走進教室巡視的總是宋校長，每週五出校送走最後一趟班車最後一個離校的總是宋校長，每週日下午站在校門口迎接返校學生的總是宋校長；我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學習中的困難，宋校長都會幫你排解疏導……感動之餘，我常想，是什麼力量，讓他如此痴迷於工作？是什麼力量，讓他如此永恆的默默的做著，不事張揚？記得有詩這樣寫到“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，我想借用來作宋校長的註解再合適不過了，為什麼他的身上總是洋溢著工作的激情，因為他對這片土地愛得深沉。
沒想到我如此不自信 篇14
國三作文 ,917字對於打籃球，不僅要有精湛的技術，還要有絕對的自信。臨場不亂，關鍵時刻能挺身而出得分，這才是贏球的王道。
我很喜歡打籃球，也非常愛看NBA，對於那些精彩的進球，也模仿了不少，實戰中也有很大用處。有時候，不看筐，憑感覺也能命中，自信就在一個個進球中積累了起來，有時面對幾個人的防守也敢出手，雖然也有不進的，但卻從未因此而不敢出手。
週一下午，剛上完物理課。老班來到窗前，掀開窗簾叫我下去打籃球。我愣了半天，以為她是開玩笑的，都初三了，哪還有時間打籃球啊。可看她的樣子，並不像騙我，便問了一句：“真的？”她笑道：“騙你幹嘛！”哦，爽啊，可以一展身手了，好久沒打比賽了，終於有機會表現表現了。脫了外套，奔到球場，已有很多人在那兒了，一三班對二四班。到了場邊，心中慌慌的，莫明的緊張感充滿我的整個身體。我用右拳打著左胸，深呼吸，此次來放鬆自己，可上了場，心中更緊張了，心跳快極了，連耳朵都能聽得見撲通撲通的聲音。比賽開始了，隊友拿到了球，傳給了我，我又傳給了另外一名隊友，完成了進球。對方發球後，也進了。可沒過多久，隊友又進攻，卻未進，我稀裡糊塗的搶到了籃板，就站在板下面，可當球投了出去，便意識到力道大了。球連筐都未沾，從筐上飛了過去，被人撥了一下，球又回到我手裡。我用勾手將球拋起，但球卻又一次連筐都沒沾，掉到對方手中，對方完成了一次進攻。我站在場上，心中很納悶，為什麼投不進。我甚至聽到場邊有女生在破口大罵。我試著調整情緒，可並沒什麼作用，隊友傳給我的球，我剛拿到便又傳給了隊友。一節過後，老師換下了我，我在廁所裡不斷用水沖洗自己的臉，是自己保持冷靜。第四節，我又上了場。可情況並沒有任何改善，一次投籃，又三不沾。終場前的上籃也沒進，讓對方搶板打反攻進球。哨聲響了，23：24，我們以一分飲恨。
我徑直走上樓去，都不好意思被別人看見，在廁所裡沖洗臉，不斷迴響剛才的情形，我發現我有過很多次出手的機會，但卻沒有出手，都傳給了隊友，甚至有一次神經錯亂傳給了對方一名球員，自己都不敢控球了。
為什麼我會這樣？為什麼我如此不自信？以前單幹的精神上哪去了？因為出手怕不中嗎？因為怕又一次被罵嗎？我不知道問題出在哪裡，我只是感慨，沒想到我如此不自信。
選擇的自由與不自由 篇15
國三作文 ,956字梅花沒有選擇季節的自由，面對風雪，她毅然地選擇了“凌寒獨自開”，於是便有了冰天雪地間那遺世獨立的傲然倩影。於梅花而言，寒冷的選擇是不自由的，而開花是自由的，它沒有因為天氣寒冷而放棄綻放生命。人同樣有著選擇的自由與不自由。無法選擇一個怎樣的出身，但可以選擇成為一個怎樣的人；無選擇過去的生活，但可以選擇一個想要的未來。
每一個選擇都有自己的自由與不自由，我們能夠做的，是把握自由並用它來創造美好的人生。生命的歷程大抵相似，無非是繁華與荒蕪的交替。我們的路，要自己選擇。
人生是一道選擇題，它能夠提供的選項很少。想要更多的選擇就需去努力，去拼搏，來為自己的人生增添選項，而不是抱怨命運殘酷。夏達不曾抱怨一分，七年的北漂生活讓她嚐遍生活艱辛苦澀，而她選擇了堅持畫畫。生活的困境是她所不能選擇的，但她用多年的堅持為自己的人生增添了一個選項—畫畫。她終因畫畫成功，成為名揚海內外的“漫畫公主”。所以，面對困境時，不應只去抱怨，那是沒有意義的。做出努力去改變它，方能收穫屬於自己的流金歲月。
夢想是生活賦予我們的權利。我們擁有選擇夢想的自由，也擁有是否為之奮鬥的自由。縱然在現實之上懸掛著現實這把劍，我們也要握緊夢想。如七堇年言：“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”周洪濱有夢，從默默無聞到如日中天，終於成為知名漫畫家；朱丹有夢，學會在最低處創造奇蹟，成就閃亮舞臺人生；劉偉有夢，用一雙腳彈出世間絕唱，感動中國。夢想是平等的，不分高低貴賤，不論平凡偉大。每個人都可以擁有自己的夢想，併為之奮鬥。
成為一個什麼樣的人也是一個自由的選擇，關於內心，無關於環境。著名蘇聯作家高爾基曾經幹過麵包夥計，當過學徒，廚工，甚至在碼頭做過苦力，但他終成為了一個作家。成為一名作家是他的選擇。生活重擔迫使他不得不去做苦工，而他將這些苦難化為了珍貴的鉛字，作為成功路上的鋪路磚。正像梅花，不會因為天氣惡劣而放棄綻放生命，我們也應在困境中勇敢拼搏，創造出一個只屬於自己的未來。
選擇是自由的，但需要在一個不自由的大前提之下。歲月就在那裡，是渾渾噩噩地過日子還是好好地生活，是你選擇的自由；夢想就在那裡，是追逐還是空想，是你選擇的自由；未來就在那裡，是做一個平凡人還是一個綻放生命光華的人，是你選擇的自由。
自由與不自由 篇16
國一作文 ,913字人要走出沙漠，這是生存的前提條件，也是自由選擇穿越沙漠的道路和方式的首要考慮的要求。也就是說，在自由之前，首先有著不自由的束縛。
旅行者常視穿越沙漠為一種束縛，一種被迫接受的任務。而人們對於不自由也常常抱有牴觸的情緒。但“不自由”也是紀律的代名詞。黑格爾說“紀律是自由的第一條件。”人生活在群體中，若要保證和諧共存。在發展自我時又不干涉他人的發展，就必須有紀律或是規則在其中起作用，並且在必要時讓渡權利。倘若自由不被套上“不自由”的枷鎖，那麼它就是非理性的，或者說，是一種令人生厭的任性。諸如人們有追求物質的自由，但若官員無視規章以權斂財，記者收錢模糊事實、胡亂報道、醫生憑紅包大小決定看病態度，那麼其他公民的自由與權利就被破壞了。因此，若沒有不自由，自由也無從談起。若他們接受物慾被控制的沙漠，他們就能在此過程中，實現自己為民謀福利、報道真相和為病人解除痛苦的價值，達到道德之境，從而自我實現。
明確要走出沙漠後，方法就是多樣的。我們若在不自由之上加諸創造力，那麼自由就能夠被達到，人作為人的身份是絕對的，其能力也是被限制的。但在薩特的觀點裡，人對其本質的選擇是完全自由的。西班牙古諺亦有云：“做什麼事，成什麼人。”即我們有改變與成長的自由。而陶身體舞團則在人體的大部分保持靜止的情況下，不斷挖掘每個部分運動的可能性，提高其自由度。詞人填詞亦是如此，在同一個詞牌下，詞人運用不同的手法與內容進行填充，所得之物可以是家國之思，也可以是兒女情長。可見，不自由並不一定會限制自由。
對綠洲的渴望能激發其前進，合理的不自由能促進自由的實現。當今社會，一個重要的自由便是言論自由。網際網路讓言論的自由程度前所未有的高，這也得益於匿名的發言制度。那麼，又為什麼會有人呼籲網路實名制去限制這種自由呢？因為過分的自由讓言論容易變得偏激，許多不實言論無法被追究責任，造成許多批評變成抹黑，科普變謠言的現象。當然，處理這種情況並非只有實名制一途。值得強調的是，對自由的限制有時能提升自由的品質。
自由與不自由，並不是截然相反的兩個概念。後者並不否定前者，甚至可以使前者有序化。歸根結底，都是為了實現和諧但多元的狀態，兩者是相互依存且辯證統一的。
我再不自卑了 篇17
國小六年級作文 ,707字“嘿！小傢伙，彆氣餒，讓世界看到你，綻放你的光彩吧！”時光流逝，聲音越來越遠，我們還可以再見面嗎？大哥哥，我再不自卑了。
小時候的我，是一個活潑開朗的孩子，可外公突然的離世使我的心靈蒙上了陰影，從此，我便對什麼事情都提不起興趣來。可他熟悉的面孔，卻使我再次歡笑著面對人生。
幼兒園畢業對於孩子們來說是件快樂到不能再快樂的事情了，因為他們即將去面對一段不一樣的人生。可我卻認為，這是一件極其平常的事情，但出乎我預料，大家卻邀請我去彈奏歌曲！“不會吧，老師！您在開玩笑吧！”我驚異地望著老師，簡直不敢相信。“我並沒有開玩笑，你來為大家彈奏一曲吧！”老師那雙閃爍著智慧的眼睛，像是在說話。對！就是它在鼓勵著我！可是，我拒絕了！
我低著頭，坐在公交站臺上，等著爸爸來接我。這時，一個大哥哥朝我走了過來。見到垂頭喪氣的我，他用那雙黑如葡萄的眼睛上下來回地打量著我，以迅雷不及掩耳之勢遞給我一根棒棒糖：“來吃一口，心情就會很好哦！”接著，他又坐在我身邊：“你怎麼了？是不是有煩惱的事情啊？我每次看到你，都是一副垂頭喪氣的樣子。你說，你一個小孩子哪來那麼多不開心的事情！”我拆開糖，看著大哥哥的眼睛：“老師希望我能上臺表演，可是我不想去！”“哈哈，原來是這樣啊！”他摸了摸我的腦袋，“嘿！小傢伙，彆氣餒！讓世界看到你，綻放你的光彩吧！”我望著他，是那樣的高大，那樣的自信。“好的！謝謝大哥哥，再見！”那天回家的路上，我特別的開心，爸爸看著莫名傻笑的我一直問為什麼，我靈機一動：“保密！”
那次，我的表演很成功，也得到了很多人的讚賞。從那時起，那個大哥哥改變了我的人生。
大哥哥，謝謝你！你使我再不自卑了，你的話，我一定牢記心間！
一件不自律的事 篇18
國小五年級作文 ,602字要在社會上生存，需要自律，如果不自律就會被別人厭惡。我就遇上過一件事，關於一個人不自律而乾的一件事：偷手機。
我和同學去玩，卻丟了包，急得我直跺腳。我趕緊四處尋找，然而卻沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，包裡可是有手機呀！我和同學又找了找，在旁邊的草地上看到了他的白色的包。開啟包一看，又是晴天霹靂：包裡是空的！我氣急敗壞，想狠狠揍那個拿東西的人一頓。我們也沒辦法，只能拎著空包去找家長。
我們先給他的手機打電話，但是攔路虎又擋在了我們面前：不僅開著飛航模式，而且還關著機，不僅如此，竟然還沒有話費，他是要坑死的節奏！我們只能先衝上話費，等著那個人開機後再把飛機模式關了。我們又問了很多保安，但是沒有任何收穫。
沒辦法，只能去調監控了，但是這裡是電子研究所，想調監控可沒那麼容易。保安說：“要先去xx部門開條，然後再去xx物業去調監控，但是現在他們還……”聽得我都要暈過去了。要開條，還得等工作人員吃完飯，真是越急越不行。我們只能一無所獲的回家。
休息了片刻，我們又出發了。我們一帆風順的開了條，去看了監控。把附近的所有監控都看了個遍，都看成鬥雞眼了，發現：那個地方是個死角！
正當我們垂頭喪氣時“哦，行，馬上去！”原來是同學的爸爸又給手機打了電話，而且打通了！我們終於“解救”了手機。
我們去了拿手機的地方，取回了手機和其他東西。
人的道德呢？不要那麼自私好不好？多為別人著想不好嗎？人的自律呢？
我再也不自卑了 篇19
國小六年級作文 ,835字人貴在有自信，因為自信乃成功之基石。在通向成功的道路上，我曾一度自卑，經歷了一段彎路。
那是四年級的一天，教室裡靜悄悄的，只聽到刷刷的寫字聲，同學們都在屏息沉思，唯獨我頭腦裡一片空白，咬著筆桿不知何從下筆，那是我語文單元考試最為糟糕的一次。
記得考試前夕，時鐘已敲響22時，我還在伏案勾勒。可憐天下老師心。我逐一複習、默寫、背誦，做練習，燈火闌珊，眼皮耷拉……可面前的試題出得如此靈活，一題都套不上。一緊張，我神情恍惚，手腕上的錶針在無情地走著。無奈，我只好胡亂地塗上幾筆，匆匆交了卷。下午，自習課上，我們與其說是在做作業，還不如說是在等候“判決書”。過了一會兒，一陣“噔、噔、噔”的皮鞋聲自遠而近。班主任洪老師夾著一疊試卷走向講臺，我的心“突突”直跳，我不敢正視。“陳××第一名”，“王××第二名”……報至第31名，還未聽到自己的名字，我的心揪得更緊了，像懷揣了兔似的，忐忑不寧。“羅煒傑，第三十二名！”一聲炸雷，羞得我無地自容。我像洩了氣的皮球，把頭壓得很低很低……
下課了，同學們遠遠地避開我，冷落孤零。我好寂寞，好自卑，整整一個下午都提不出一點兒勁來。
洪老師看在眼裡，急在心裡。上課時，向我們講述《簡爱》的作者夏洛蒂勃朗特不屈的抗爭精神與不懈努力的堅強故事，使我深受感動。抬望眼，老師頷首微笑。接著，老師又給我分析了失利的原因，拍著我的肩膀說：“失敗乃成功之母。男子漢大丈夫，哪裡跌倒了就從哪裡爬起來。羅煒傑，老師相信你，下次一定能考出好成績來。”
老師一席話，勝讀十年書。此刻，我渾身的勁被一下子提了上來。回首昨夜的複習，雖然時間很晚，但都未複習到點子上，思路閉塞，不得要領，根本不會舉一反三。在以後的複習考試中，我一定要吸取教訓，改變方式方法。
自那以後，我十分注意觀察成績好同學的學習狀態，利用表格領會要點，積累錯題總結經驗。皇天不負有心人，終於在後來的考試中逐步進步，得到了們的誇讚。
現在的我，不再自卑，我對未來自信滿滿！
不自信的小枯葉 篇20
國小三年級作文 ,540字一年一度的驕傲節到了。大家都穿著美麗、帥氣的衣服，走出家門，到處去炫耀。大街上，到處能看到自信的身影。只有小枯葉傷心地躲在祕密花園裡。因為它覺得自己實在太醜了。
他在樹梢上看到星星正在雲朵上炫耀自己那可愛的模樣。小枯葉想：如果我也有那麼可愛的模樣，那該有多好；突然，一陣大風颳了過來。把小枯葉捲到了天空。小枯葉在空中看到夜鶯正在向天空炫耀自己的“百靈鳥歌喉”。小枯葉想：如果我也有那麼好的嗓子，那該有多好；小枯葉掉啊掉，掉啊掉……一直掉落到草叢裡。它輕輕的扒開草叢，看到玫瑰花正在向草叢炫耀它的舞姿。小枯葉想：要是我也會跳這麼美的舞蹈，那該有多好。
想著想著，它傷心的哭了起來。等小枯葉調整好情緒後，它請求風婆婆把它再次送到了大樹上。在樹上，它難過地對樹媽媽說：“媽媽，我長得太醜了，怎麼辦呀？”樹媽媽聽了笑著說：“傻孩子，你一定要有自信呀。你如果相信自己是美的，你就一定可以發現你內心的美，一定可以！”樹媽媽的這句話讓小枯葉思考了很久。
在驕傲節那一天晚上—帶著淚珠的小枯葉做了一個甜甜的夢：它夢見自己有著星星那麼可愛的模樣，有著夜鶯那麼甜美的歌喉，還有玫瑰花那麼優美的舞姿……
清晨，一縷陽光灑在躺在路邊的小枯葉身上。“咦，好漂亮的枯葉啊！”一雙小巧手捧起了它……