書讓我陶醉相關作文20篇
讀書讓我陶醉 篇1
國一作文 ,707字你是人類進步的階梯，你是開啟智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。
名家小說讓人慾罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。
如果我是魚兒，那麼你便是那藍汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那麼你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那麼你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。
你讓我認識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這裡有深知人心險惡的“羊脂球”，這裡有被社會大染缸所薰陶而墮落的“駱駝祥子”，這裡有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這裡有神機妙算卻最終死於非命的諸葛亮，這裡有命運多舛最後幸福美滿的簡爱。這裡是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。
喜歡午後在溫暖陽光下假寐，腦裡思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書痴而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。
有時發現自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像並不是我在拿著書，而是書在引領著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導遊帶我遊歷風景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神祕的故事。讀書讓我陶醉。
他人常笑我為“書痴”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書痴，書之痴兒，為書而痴，為書而狂。痴於書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。
書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是—讀書讓我陶醉。
讀書讓我陶醉 篇2
國一作文 ,707字你是人類進步的階梯，你是開啟智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。
名家小說讓人慾罷不能，散文經典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。
如果我是魚兒，那麼你便是那藍汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那麼你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那麼你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。
你讓我認識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這裡有深知人心險惡的“羊脂球”，這裡有被社會大染缸所薰陶而墮落的“駱駝祥子”，這裡有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這裡有神機妙算卻最終死於非命的諸葛亮，這裡有命運多舛最後幸福美滿的簡爱。這裡是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。
喜歡午後在溫暖陽光下假寐，腦裡思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書痴而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。
有時發現自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像並不是我在拿著書，而是書在引領著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導遊帶我遊歷風景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神祕的故事。讀書讓我陶醉。
他人常笑我為“書痴”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書痴，書之痴兒，為書而痴，為書而狂。痴於書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。
書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是—讀書讓我陶醉。
讀書讓我陶醉 篇3
國小五年級作文 ,643字“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話深深地刻在我的腦海裡。
很多人都說，一定要多看書，多看書才能收穫更多的知識和愛看書的孩子都很好。哎！這幾句話每天都在我的腦海裡轉來轉去。不過說實在的，我真的很愛看書。
小的時候，我對讀書一點兒興趣都沒有，看那些一個自然多一個自然段的故事好像是讓我學習那麼討厭，總之我小時候非常討厭看書。
上了小學，我對讀書頗有興趣，每一次讀書，我都能在三天之內完成。對那時的我來說，三天已經很短了，我本以為這樣就夠了，但是看著那些好同學讀書的模樣，我竟不禁慚愧起來，於是我就努力看書，直到現在，我只要一天就能看完一本書，而且我的成績也提高了不少呢！
我給你們講一個有趣的故事吧，你們不要嘲笑我喲！有一次，語數英三門課的老師佈置了一堆作業，壓得我們快喘不過氣來了，同學們都急急忙忙地把作業交給老師，中午回家，同學們也都紛紛把作業帶回家寫，只有我一個人只帶了一本課外書回家看。在路上，吃午飯，午休，我都沉迷於這本書，到了中午上學，同學們陸陸續續地把作業交給了老師，我還好像什麼都不知道一樣繼續看那本書，同學們都以為我都寫好了，對我很佩服，直到離放學只剩下十幾分鐘的時候，老師才告訴我，我心急如焚，趕緊寫，拿起筆飛快地寫起來，終於在放學後幾分鐘寫完了，我匆忙地交給老師，老師生氣地說：“顧芮寧，你怎麼好呢？喜歡看書也不能忘了作業吧！還有你這個字，下次別這麼趕了啊！”“知道了。”我不好意思地低下了頭，整理書包，回家了。
從這以後，我做到了讀書學習兩不誤，這件事讓我印象深刻。
書讓我陶醉 篇4
國小四年級作文 ,646字孟浩然陶醉於“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風光中；白居易陶醉於“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”的琵琶聲中；文天祥陶醉於“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志當中，而我，陶醉於書之中。
書是我最忠實的伴侶。大約在我三四歲的時候，爸爸抱著我，樂呵呵地給我講故事：從前，有一隻公雞，它非常神奇，左邊耳朵可以？我則嬉皮笑臉地聽爸爸給我講故事，奇怪爸爸的肚子裡怎麼有這麼多稀奇古怪的事！待我漸漸長大，爸爸告訴我這都是從書上得來的，就給我買了大量的書，培養了我讀書的興趣和習慣，那書一本一本地陳列在書架上或放在床頭櫃上，我的房間成了名副其實的“書城”。可我上四年級的時候，家裡的這些書再也滿足不了我的閱讀慾望。於是，我便時常到學校閱覽室去看書。我拿著自己夢寐以求的書坐在凳子上，津津有味地看著，一看就是大半天，完全陶醉在書的海洋中。日復一日，年復一年，我已經看完了閱覽室四個書架上的書籍了！
書真的讓我陶醉。有一次媽媽叫我去買一瓶醋，我來到商店，對老闆說：“小二，給我來一瓶醋。”老闆不理我，我再叫：“小二給我來一瓶醋。”老闆呆呆地望著我。我這才回過神來，不好意思地說：“對不起，老闆我剛才說錯話了，請幫我拿瓶醋。”買了醋後，我在路上笑了笑我居然用了《水滸傳》裡的話，這次可鬧笑話了！為了多看些書，我每天晚上八點半就上床睡覺，但總要十點半多才會睡著，因為我常因看書看得太認真，越看越得勁，都忘記睡覺了。隨著我的年齡增大，書讀得越來越多，我的“書城”也越來越長，我也完全被書香陶醉。
讀書讓我陶醉 篇5
國一作文 ,630字兒時，無意間從表弟家翻到一本故事書，閒著無聊，我拿起來隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節波瀾起伏，扣人心絃，我不知不覺融入書中的故事，彷彿自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會為她感到惋惜，心裡喊著“加油”；主人公成功找到凶手，我會為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
後來，我似乎中了什麼魔法，情不自禁地往書店裡跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識。直到書店要關門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開了書店。
我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢後，媽媽這才給我“補給”了費用。在店員眉開眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動物小說，高興地翻閱起來。
對我來說，一本書就是一個全新的世界。只要你想讀，你就會走進一個完全不同的世界，有童話的世界，有科學的世界，有現代的世界，也有古代的世界。書，就是這麼奇妙，裡面的文字千千萬萬，認識的、不認識的都有。然而，只要你用心體會，這些原本被“定格”在書本上的一個個文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來，跳著優美的舞蹈，形成了一段段生動、美麗的句子。
現在，每次拿起書，我都會被它吸引住，深深地陶醉其中，彷彿我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。
書讓我陶醉 篇6
國小三年級作文 ,520字世界著名的文學家莎士比亞說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是我生活裡重要的一部分，我像一隻快樂的小魚，遨遊在書的海洋裡如痴如醉。
從小，我就聽著媽媽講的故事入睡，《小紅帽》、《三隻小豬》、《龜兔賽跑》……後來我開始自己讀拼音故事，現在我已經讀了很多書了。臧克家爺爺說過：“讀一本好書，像交了一個益友。”《十萬個為什麼》像一個智慧的老師，給我解開了很多謎題；《恐龍百科》帶我穿越時空，回到了遠古的恐龍時代；《弟子規》、《三字經》不僅讓我領略了我們傳統文化的精妙，還教我懂得了許多做人、做事的道理。
讀書多了，人也聰明瞭。有一次，我們一家人去動物園玩，看見黑猩猩拔了根空心草，咬斷兩端，跑到水邊吸水喝。爸爸感嘆道：“唉，現在的動物都這麼聰明呀！”我立刻說：“不是所有的動物都這麼聰明，黑猩猩屬於靈長類動物，智商相當於五到七歲的兒童，當然比一般的動物聰明???rdquo;爸爸、媽媽都誇我是“小能豆”。哈哈，這都是讀書的功勞。
書讓我陶醉，書是我永遠的朋友。
看書讓我陶醉 篇7
國小六年級作文 ,471字有人被大自然的美麗陶醉，有人被花兒的香味陶醉，有人被音樂的美妙陶醉，而我常常在書中陶醉。
書可以豐富我們的知識，“書是人類進步的階梯”，可我在一至四年級時，一點都不喜歡看書，但到了五、六年級時，我突然變得愛看書了，不看書就難受。然而，作業和資料卻多得寫不完，看書的時間就變得很少了，也因此對看書的機會視為珍寶。
記得有一次，我因看書而忘了時間，我一直隨著書中的主人公冒險、探索，一直看完整本書後，才想起自己的作業還沒寫完，便開始補作業。因為時間匆忙，字寫得潦草，又被家長批評了。我並沒有因為家長的批評而感到難過，還是像以前一樣，保持著愛看書的習慣。
有時候，我走在上學的路上，也會拿著書邊走邊看，或者睡覺前，我也會看書。早晨起床、刷牙、洗臉後再看會兒書。還有的時候我因為看書怕被家長髮現，經常偷偷躲起來看。
我現在已經看了很多書了，例如：《十天環遊地球》《格列佛遊記》等等，它們這些讀物讓我增長很多知識，而我還要讀更多的書，增長更多的知識，提高自己的寫作水平，豐富自己的精神世界。讀書帶給我的樂趣，可真讓我陶醉啊！
讀書讓我陶醉 篇8
國三作文 ,717字讀書，讓我陶醉。在書中，每一次的王子拯救公主，每一次的正義戰勝邪惡，每一次的人們幸福地生活在一起，都使我沉醉其中，流連忘返。
歌德說過：“讀一本書，就像與一位高尚的人交談。”在你落寞無依的時候，不妨試試拿一本書，找一個安靜的地方坐下來細細品味。或許，其中的一個字、某一句話、某一個故事會使你豁然開朗，拋開煩惱，快樂生活。
記得在那一個冬天，北風凜冽地拍打著窗戶，光禿禿的樹幹東零西落，天空更是灰濛濛的一片。舅舅、舅媽來我家拜訪，媽媽便盛情地弄好了飯菜招待他們。見我在盤子裡挑來挑去，說了我兩句。本來就因考試沒考好而鬱悶的我，扔了筷子，一頭扎進臥室，淚水在眼眶裡打轉，委屈極了。在臥室裡踱來踱去，瞥見了桌上的《愛的教育》，想到閒來無事，便拿起讀了起來。書中的柯利亞的幸福家庭讓我羨慕，卡羅爾的優秀成績讓我嫉妒，鼓手少年的勇敢讓我敬佩，卡隆的寬厚讓我感嘆……讀到了小小抄寫員，主人公為了父親不那麼辛苦，每當半夜十二點時偷偷爬起來，坐在書桌前替父親完成他的工作，即使最後被父母發現，他們之間互相諒解，開始了比原來更有愛的生活。這個故事讓我破涕為笑，心想：為什麼不能體諒體諒媽媽呢？她已經很辛苦了。
於是，我悄悄地推開門，來到廚房，幫媽媽洗盤子，擦桌子，媽媽揉了揉我的腦袋：“我的小公主就是聽話，知道幫媽媽做家務了。”我笑著說：“媽媽，以後我會幫你幹更多家務活。”我倆對視一笑，感覺心裡暖暖的。
是啊，是書，讓我找到了解決這一次矛盾的方法，讓我和媽媽的心又近了一步。讀書讓我的生活不一樣，讓它變得更繽紛，更有活力。書讓我陶醉，讓我一不樣！
書香讓我陶醉 篇9
國二作文 ,549字徜徉於書中，才發現書香讓我陶醉。
遨遊於書海，我看到了滾滾風塵的三國英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心絃，那些人物和故事讓我陶醉。
遨遊於書海，我看到古代詩人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構思，但若是仔細品讀，只覺得字字句句都有猶如行雲流水般感動人心絃的魅力。如此美妙的境界，怎麼不讓我陶醉？
遨遊於書海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨，捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色，但他們為我們留下了膾炙人口的事蹟，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書，使我瞭解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長長的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不捨晝夜”的惜時佳句；有孟郊為我們留下了“誰言寸草心，報得三春暉”的無價孝心……。
書香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細細品嚐，定能讓你陶醉其中。花開花謝，人來人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去，但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活，那種痴迷的感覺，我想，應該叫陶醉。
原來書香真的讓我陶醉！
書籍讓我陶醉 篇10
國二作文 ,745字高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。確實如此，讀書，是一種精神的享受，是一種生活的樂趣。讀書能使我們增長知識，開拓我們的視野，能陶冶我們的情**，修身養性……如此看來，書籍的用處還挺大！
從宋濂的《送東陽馬生序》中，我看到了一位好學者因家裡窮，不能上學讀書，但是他不放棄，借有書的人家來讀書。他還不顧求學之難，面對老師的嚴厲和求學之路的艱辛，依然奮發讀書，最後，終於學有成就。朱元璋還稱讚他為‘明朝開國文臣之首’。可見，書的誘惑是多麼的大，促使我要更加地用功讀書。
《五柳先生傳》中，五柳先生不求甚解，不在一字一句上過分追求，現在想想，這個社會應該要不求甚解嗎？其實，讀書應該重視精神上的追求，而不是流露於表面，因此讀書的效果是在內心中顯現出的愉悅。
書籍還使我鬧了一個很大的笑話！
那一天，我正在家裡看書，媽媽對我說：“寶貝，壺裡正燒著水，過一會兒水開了，記得關火。”我正看得津津有味，不想聽她嘮叨，我說：“嗯，知道了，快走吧！我還要看書呢！”媽媽搖了搖頭，然後就出去了。而我卻看著書一直過了很久，當我正自豪自己一口氣讀完書時，突然想起了媽媽的叮囑，飛奔到廚房關了火。一看，水已經燒乾了，水壺也燒得漆黑的。媽媽回來了，把我臭罵了一頓，可是罵完之後，我又繼續拿起了書來看。
書籍是一項巨大的財富，而我正在不斷地挖掘它；書籍是一把開啟成功之門鑰匙，我在正在開啟它；書籍是一片大海，而我正乘著小舟在飄蕩‘讀萬卷書，行萬里路’說明了書籍能使人成長，通往成功。而書籍的海洋是無邊無際的，需要我們大量的閱讀，活到老，學到老，讀書就是具有這種精神。書籍，我感激你，是你讓我懂得了道理；書籍，我尊重你，是你帶我踏上通往未來的階梯；書籍，我喜歡你，是你是我沉醉在這片無邊無際的大海。
書籍，讓我陶醉……