如何超越自己相關作文20篇
超越自己，堅持到底 篇1
國一作文 ,515字每一個不曾起舞的人生，都是對生命的辜負。
—尼彩
人到底有多大潛能？亦成，人，能有多堅強？若身體已到極限，停一步就是解脫，那為什麼還要堅持？
五千裡的長途越野中，我從一開始的前五名，漸漸退到二十名，再後來變成了48名。我被幾十個人超過，也努力去超別人；曾奮力奔跑，也曾好幾次沒了鬥志。步行向前，曾有拼死到底的決心，也會有時感到前路漫長，喪失了前行的信心。
我是一個活在矛盾裡的人。
不願停下腳步，卻中途實實在在的放棄過。我低頭慢慢走，餘光看到身邊不斷有人經過，我聽到了他們的喘息聲。我知道他們也很累，卻沒有人像我一樣停下。
我不願做一個矛盾的人。
渴望成功卻又沉浸於安逸；想攀登高峰，卻對半山腰的奇花異草留戀不止；想採摘玫瑰，卻畏於途中的荊棘。
我不想。
最後一圈，我開始加速。我已經感覺不到腳的疼痛，只是衝，但就算我再拼，也並沒有提高自己的名次。他們都已到達終點。
我覺醒的太晚，逝去的已經逝去。
生命、獎賞遠在旅途，而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標。踏上第一千步的時候，扔可能遭到失敗，但成功就藏在拐角後面，而非拐一角。我永遠不知道有多遠。
再前進一步，如果沒有用，就再向前一步。
堅持不懈，直到成功！
超越自己 篇2
高一作文 ,853字在現代中國體育界上，有兩位舉世聞名的明星。一位是集所有冠軍頭街的世界紀錄12，88的保持者—劉翔。另一位是在愛情和事業上到了頂峰的“小巨人”—姚明。他們兩位都有獲得至高的榮耀，卻依然還在自己所忠愛的地方奮鬥。而給他們力量的是一種信念，是種超越自己的信念。
當然，不只是他們有更高的追求。我，一名普通的學生也有超越自己的目標。
我從小學二年級開始學習書法。每一筆每一個字我都用心去記，用心去寫。所以，靠著這份努力，六年級時，我便拿到了我在全國獲得的第一塊獎牌。雖然只是一枚不起眼優秀獎牌。但去給我無比的信心，第二年，還是那個時間，我收到的卻是北京郵寄來的冠軍證書，還被邀請去北京留影。同年，我又學習了雙管齊下，成為全國第一批領略這種技法的學生，而那年的我還是初一，只有12歲。但不成熟的我卻已經令人刮目相看了。因為我可以出現在收視率較高的湖南衛視中的晚間新聞了，可以出現在發行量不錯的《洞庭之聲》的報紙上，也可以出現在本地岳陽新聞中。我一點一點的長大，也一點一點拉近了我與在頂峰的自己的差距。
其實，突破自己並不需要有多大的成就，只要你努力，你覺得你比前一天、前一分、前一秒鐘有進步就好了。
爸爸從我4歲時便到北京一個人去外面創業，每年大概只能與我相見4次左右，而且每次回來都很短。然而，就算時間再短，也少不了在楚河漢界上的一場廝殺，那便是下象棋。但結果每次都可以預料，那就是我被殺得片甲不留。但日復一日，年復一年。情形已大不如前。今年國慶時，爸又回來了，做例行的象棋大戰。第一局雖然我敗了，但我也拖得爸那方只剩下了一隻車和老將。第二局戰鼓重擂，在先對掉一隻車後，我又雙炮輪番轟炸令對方防守已是殘垣斷壁。緊接著，我利用卒過河徹底打擊掉了對方防守。便把全部兵力大舉進攻，在撐過幾回合之後便舉起了白旗，宣告失敗。這就意味著我終於戰勝了不可逾越的神話。我突破了爸爸，也突破了自己。
其實，在一生之中，最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己，只有戰勝了稱為敵人的自己，才能讓最強自己和我做朋友。
超越自己 篇3
高一作文 ,753字我們心中都有一塊不被人所發現的陰影，即使它能被我們很好的掩藏在心底，卻總會束縛我們的言行，像毒瘤一樣，揮之不去。
從小，我就是大家眼中的膽小鬼。也不知道是什麼原因，自從兩歲時從老家來到繁華的都市，我就變得很膽小。害怕形形色色的人，害怕與人交往。
隨著年齡的逐漸增長，我開始意識到自己內心的那塊陰影。多少次，我嘗試著想去改變，心中的陰影卻總是束縛著我。它總是在我想改變的時候不斷向我的心臟蔓延，直至包圍住我整個心臟。我拼命爭脫，最後卻都以失敗告終。
難道我就真的無法戰勝內心的恐懼嗎》難道我註定要任其擺佈嗎？
不！我不相信！
於是，我鼓起勇氣，開始了一場和自己的較量。
我強迫自己去參加各種活動，試圖主動與人交流，可都不見長進。我還是一樣，害怕，害怕，還是害怕。
直到有一天，由於老師的要求，我不得不擔任了學校文藝匯演的主持人。雖然我口上答應了，其實我心裡早就打了好幾場架。沒辦法，答應了的事，不可能反悔吧。
我每天都在家認真練習臺詞，防止演出時出現差錯。漸漸的，我開始對自己有信心了。
演出那天，全校的人都坐在觀眾席上。我站在後臺，心已像兔子般飛快地跳著。不知怎的，我的腳開始顫抖。演出開始了，無奈之下，我拖著抽搐的雙腿走上了舞臺。
幕布拉開，所有的光芒都射向了我一個人，我以為我會害怕，我以為我會說不出話來，可在那一刻，我似乎把這一切都忘了，只知道自己現在被光芒籠罩。我第一次感覺自己是那麼閃亮。更驚奇的是，我居然一字不錯的流暢的把所有的開場白說完了。這是我說的嗎？連我自己都不敢相信。
那一刻，我戰勝了內心的恐懼，我終於贏了自己！
在這場和自己的較量中，我贏了。不僅贏了自己，我也贏得了信心和勇氣。我終於明白：有些事不是難以做到，而是我們失去了信心，事情才顯得難以做到。取得信心和勇氣需要我們超越自己！
如何珍視自己的時間 篇4
話題作文 ,683字沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。—梁實秋
時間總是在不經意間溜走，很多時間過去了，卻發現自己沒有做多少事情。人一生唯一擁有的只有時間。我們唯一能支配的也就只有我們的時間。時間總是在一秒一秒的過去，從來不復返。我們想要珍視時間，可是到底要怎樣才算是珍視了時間？
如同人愛惜自己的生命，不會輕易讓自己受傷。我們儘量讓自己的時間變得有價值。人有時會活在愚昧當中，不知道自己幹了些什麼，或不知道自己為什麼要這麼幹。有時覺得自己不應該只有這點價值，自己還應該去幹點別的。嘗試總是失敗，只能怪自己對一些事情太不瞭解。瞭解之後又能去做些什麼？時間帶著人向前走，說過去了就過去了。我們感嘆時間的無情、冷漠、自私，也感嘆它的強大、不可阻擋。歷史不會被更改，它已屬於死神，沒有人可以向死神要東西。過去無法被改變，我們現在能做的也就是儘量讓自己的現狀與未來變得更美好。
人不能沒有希望的活著，希望是人在面對困難時唯一堅持下去的勇氣。不擇生，便擇死。生亦何所畏，死亦何所懼。怕這又怕那，一輩子就過去了，什麼也沒留下，什麼也不帶走，什麼也不去理會，什麼也不重要。價值是人自己創造的，世界有規律，人按規律辦事情。不成功便成仁，何必呢？犧牲了自己，獲得了什麼？活下去是一種理智，不是貪生怕死，不是委曲求全，是為了更大的勝利，是為了真正的理想。理想總是被人追逐，人總是追求美好的東西，只要自己的理想不違背大多數人的利益，甚至自己的理想是所有人都有益的，那才稱得上是理想。人活著是為了自己過得越來越好，而且也是為了別人也過得越來越好，那才能真正稱為人。如此，才算是珍視了時間。
不在乎金牌只求超越自己 篇5
高二作文 ,781字人生中充滿了競爭與比賽，也許我們並不是那一馬當先者，也許我們只是後面不起眼的追趕者，可我們依然要努力。不在乎結果，不在乎金牌，只求超越自己。
從小到大，我都是一個不太愛運動的人。體質孱弱的我在體育運動上先天不足，所以從小我就告訴自己，在運動場上不可能有成績，所以我以後不會參加任何公共的體育運動和比賽。因為拿不到金牌，我不會選擇去自討苦吃。
每次看比賽時，第一的後面總是跑著其他的參賽者，就那樣不捨地追趕著，卻總是追不上，反而成了前面隊員的陪襯。人們總是對第一歡呼慶賀，而我總是對追趕者報以同情。“看，那最後的幾個人，好差呀，如果我去肯定比他們強多了！”聽到有人這樣評價跑在最後的幾名，我暗自慶幸自己沒有去做那最後幾名。看來自己的決定是對的，我成不了第一，反而容易成為人們的笑柄！我永遠都不會參加運動，永遠！
當運動會如期而至時，我依舊是那已經習慣的沉默。那天，班長在班上說了這樣一番話：
“也許我們都不是專業的運動員，也許我們去了根本拿不到金牌，也許我們只是那些第一的陪襯與炮灰，但是，我們難道只是為的金牌而參加比賽的嗎？不，我們是為了超越自己、提升自己而參加！”
在那一刻，我恍然大悟：第一隻有一個，我們參加不只是為了拿第一，是超越，是歷練，是成長。第一次，我主動報了名，成績如同預料的一樣慘，可我沒有沮喪，因為我收穫了許多。我能克服自己而主動參與，這就是對自己的超越。在比賽過程中，我發揮了自己的全部力量，努力堅持，一次次挑戰了自己的極限，這就是我最大的收穫。不為金牌，不怕嘲笑，因為這些都不重要。
人生亦是如此。在那一次次的人生比賽中，我們也許只能落於人後，可是，成功的人不一定是最後奪得金牌、取得勝利的人，但一定是那個在比賽中挑戰極限超越自我的人。所以，無論何事，我們都不必看重結果，要看重自己在過程中收穫了什麼，成長了多少。不在乎金牌，只求超越自己。
人生在於不斷超越自己 篇6
國三作文 ,880字雄鷹搏擊長空，釋放無限的力量，其輝煌榮耀的背後是雛鷹近乎於重生的痛苦涅??，這是一種百折不撓、無所畏懼的超越精神；珍珠晶瑩剔透，綻放出奪目的光彩，其熠熠生輝的背後是平凡的砂礫飽經痛苦寂寞的煎熬，這需要一種鍥而不捨，堅韌不拔的超越精神。
這種超越，是對重重困難的征服，是對生命價值的提升，它可以讓你由失敗走向成功，由平凡變得偉大，不斷超越自己，這是智者所想，勇者所為，真正的人生意義就是在於不斷地超越，創新。
現效力於洛杉磯湖人隊的科比布萊恩特，剛進入聯盟時，不被人看好，更別提什麼光環了。雖然在高中聯賽出了不少風頭，但那只是小孩子的遊戲，不值一提。在黃蜂隊還沒有找到板凳，便作為添頭被送到湖人隊。在湖人隊找到板凳後，就這樣度過了一年，雖然上場時間極少，但他以人們想不到的努力，抓住了有限的機會，兩年後，成為湖人隊的主力，並進入全明星首發陣容。三連冠的偉業讓他光芒四射。在一度的沉淪之後，又在2010年拿到自己的第五個總冠軍。單場81分的最高紀錄，NBA歷史上得分超過1000分的最年輕球員……科比用行動告訴我們，想讓人生路上燦爛多彩，就必須不斷做好每個環節，提升能力，超越自己。
“雜交水稻之父”袁隆平，當他還是個鄉村教師的時候，就已具有顛覆世界權威的膽識；當他名震天下時，卻仍然只專注于田疇。他敢於探索，敢於超越，為解決中國人的溫飽問題和國家的糧食安全作出貢獻。奧巴馬說過：“成功人士，他們不但考慮自己，他們同時還考慮超越自己的事情。”袁隆平做到了，他在自己區域內竭盡全力地探索和追求，一次一次超越自己。
沒有創新，沒有超越，談何成功？縱觀中國歷史，大到“兩彈一星”的成功，載人航天的成功，北京奧運會的輝煌，上海世博的完美謝幕。小到一個個的新發明，一項項的新紀錄，無一不是人們在面對難關面前不退縮、以不屈的精神創新、超越的結果。人生的意義，在於不斷超越自我。
眼界高遠，胸懷大志，勇於超越，才能取得真正的成功，充實人生的意義。人生道路上，想要超越自我，超越現實，就要讓每一個腳印都能發出光芒。因為真正的勇士，是不安於現狀的。
朋友，行動起來吧！
我要努力超越自己 篇7
國二作文 ,1120字有很多東西，失去了才覺得寶貴。
—題記
“人生路上會有風有雨，時常會遇到沒有舟的渡口，沒有橋的彼岸。”有人這麼說，真是太貼切不過了。
步入初中的門檻，我才感到身上的責任和壓力。我初一時的入學成績是班裡16名，然而現在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問自己：我為什麼老是失敗？可始終找不到答案。
期中考試後，我得知我的語文成績八十四分。作為語文課代表的我，這個成績的確說不過去。語文老師說我的基礎知識掌握的不好。我心想，我得多加強語文基礎知識的鞏固，考試不優秀，我怎麼對得起老師對我的希望。
數學試卷還沒有發下來，我不知道考個什麼情況。下午數學課上，數學老師走在我的跟前說：“王雪慧呀，這次數學沒考好，考了七十一分。你的作文這麼優秀，是我們學校的寫作明星啊，你的數學最少得一百分才行。”我的臉一陣發紅，心想：完了，數學又考砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。
放學後，媽媽來接我。夕陽中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對她……在路上，我終於鼓起勇氣對媽媽說：“這次考試，我可能要下名次了……”說完，我把頭埋得很低。媽媽沒有說什麼，只是輕輕地嘆了口氣。
回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎麼辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說：“盡你的最大努力吧。”
晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說讓我把西紅柿夾在碗裡，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說：“我不吃也行，讓孩子吃吧。”見媽媽這樣說，爸爸也是說自己不吃也行。我打斷了他們的對話，連忙對他們說：“最不應該吃的是我，又不掙錢，學習又不好。”爸爸說：“你是孩子，你吃。”媽媽說：“你爸這樣說是寬容你，你也老大不小了，該好好學習了。”
聽完這些話，我的心裡充滿了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來……我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄託在了我的身上。
我沒有理由不努力。
……又到了週五，所有的成績都出來了。雖然我上進了五個名次，但是我還是不滿意。假若我考不上高中，我最對不起的人有三個：我的爸爸媽媽，還有我的語文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語文老師帶給我成功的希望。記得語文老師語重心長地對我說過一句話：“王雪慧呀，如果你把寫作文的興趣和堅持，也用在其他學科的學習上，那麼你的學習成績會超越級部第一名。”我知道語文老師對我的希望很大，所以我絕不會辜負他，終有一天，我會用我的優秀來回報您—我的語文老師。
“人生會有風有雨，時常會遇到沒有船的渡口，沒有橋的彼岸。怎麼辦？我們要用自己的特長做舟，用堅毅當槳，並藉助樂觀的風，來勇敢擺渡自己。”
我要牢記這句話，我要努力超越自己。
超越自己，永不言棄 篇8
國小五年級作文 ,599字在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生—劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。
他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終於功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這麼晚了，而且天氣這麼冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我彷彿看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這麼點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鑽進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終於解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。
超越自己 篇9
高三作文 ,941字鯤雖龐大，卻可以在大海中自由地潛游，鵬雖巨大，卻可以在無邊無際的天空自由地翱翔。人雖渺小，卻可以在微不足道的事中超越自己。
在學習上超越自己。上了高中後，我的學習一直上不去，因為上課走神和聽不懂的原因，所以成績與別人的差距越拉越大。一測成績出來後，我的母親大為驚訝。而我卻說：“反正已經這麼差了，無所謂了。”母親卻心平氣和地對我說：“其實這不是你的真實水平，這次只考了三科而已，相信你自己，你可以考得更好的，我給你定個目標排名，如果你二測達到了我就允許你玩一個星期的電腦。”聽到目標排名後，我心想：“這麼高，怎麼可能達到呢，算了，為了電腦，我試試吧！”於是，我嘗試著用老師教給我的方法學習，不知不覺中，我在一點點進步，上課不走神了，作業也能按時完成了。二測成績出來後，我出乎意料地達到了母親給我的要求，並且還超出了一半。其實，我們都並不笨，只要努力地做好每一件事，就能超越自己的目標。
在活動中超越自己。在上個月中，我們學校開展了一年一度的校運會，由於我們班報名人數極少，所以老師只能隨機挑選，而我被“無辜”地選取了跑八百米。聽到這訊息後，我整個人都要奔潰了，叫我去跑四百米我都未必能不跑倒數，更何況這是八百米！我的同學安慰我：“認命吧，我被挑去了扔鉛球都沒出聲，你跑八百米算什麼！再說了，你中考體育不是拿了滿分嗎？”“那只是中考，現在可是校運會啊！更何況可能會有田徑隊的參加。”“沒關係，你還剩一個星期的時間可以練，放學後我們去操場練練，我幫你計時。”我無奈地點點頭。儘管我這一個星期每天一放學就到操場跑步，但每次計出來的時間都很長，比中考足足多了半分鐘。我想放棄了，大不了跑個倒數算了，但她卻鼓勵我：“加油，你一定可以的。”校運會那天，我特別緊張，加上腿有點痛，所以我怕會跑步好，而他仍在旁邊給我默默地加油。比賽開始後，我以平常的速度跑在了前十名，到最後衝刺時刻，我以箭一般的速度衝到了第六名，與第五名僅僅相差0。1秒。成績出來後，我大為驚訝，後來才發現原來是我的同學和我訓練時把我計時器故意多加了10秒，不過這次我竟然比平常快樂二十多秒。原來我也能做到。
在成長的道路上，不可能是一帆風順的，會有無數的荊棘等著我們，但只有我們相信自己，不斷努力，也許就能像鯤和鵬一樣超越自己。
超越自己 篇10
國小五年級作文 ,545字我的座右銘是：不要和我比懶，我懶得和你比。從我的座右銘中就可以看出，我是個怎樣的人了。
的確，用我爸爸的話來說，我可是“懶到家了”。我的爸爸是一名數學老師，可我從沒有跟他學過。我懶得上補習班，懶得跟爸爸學，有時上課也懶得聽……可不知怎的，我的數學在年段中名列前矛，幾乎每次希望杯和睿達標都能得三等獎。同學們都羨慕我，可他們羨慕的都是我有個當數學老師的爸爸。學校裡沒有一個人相信我在家裡沒跟我爸爸學或上培訓班。
兩個多月前，爸爸說我不應該整天無所事事，反正所有人都不相信，那我乾脆就真的跟他學。我原本不同意，可爸爸答應了我買書的願望，我就不爭氣地同意了。唉……怎麼這麼沒骨氣呢，雖然是為我好……
於是，我買了好幾本愛看的書，開始了我的“家教”生涯。我認認真真地才學了兩天，就開始找藉口不學了。三天打魚兩天晒網地學了兩個月，我參加了希望杯和數學素養大賽。結果，啊啊啊我竟然得了希望杯二等獎！全校六年級才三個啊！數學素養大賽也得了一等獎。沒想到補習還真有效果啊啊啊！希望杯我參加四次了，終於在小學生涯的最後半年中超越了自己！一點點地積累，在不知不覺中就能提高自己的素養，我超越了自己！
知識不是一天、兩天就能得到的。一天又一天，一年又一年，堅持不懈，就能超越自己不爭世界第一，我只想做最好的自己！
超越自己 篇11
國小三年級作文 ,459字我想當個小小男子漢，保護需要幫助的人。但我平時很膽小，媽媽經常鼓勵我，要相信自己，多嘗試，就會變得越來越厲害。
那天，天氣涼爽，我們在學校的乒乓球室舉行了一場射箭活動。開始之前，老師向我們介紹了射箭的注意事項和方法。大家都心癢癢的，躍躍欲試，恨不得馬上去試一下。等到我們實際訓練時，我退縮了，心裡想：“如果我射不中，大家會不會笑我？如果我射到別人了，那可怎麼辦……”老師彷彿聽到了我的心聲，向我走來，走到我面前，開口說：“挑戰自己，你一定行的。”我鼓起勇氣照老師剛剛說的那樣，左手拿起弓，把箭放上去，腳和身子向右站，頭向標靶，右手用力將弦往後拉，然後手輕輕一放，只聽見“嗖”的一聲響，我的心彷彿也在箭上，跟著箭一起像流星一樣飛向目標靶……周圍響起了雷鳴般的掌聲，我簡直不敢相信，我居然一下子就射中紅心了。我興奮地跑到老師面前“炫耀”：“老師，我射中了啦，而且還正中靶心。”老師笑著摸了摸我的頭，欣慰地說：“就是這樣，只要你敢於挑戰自己，那麼一切都不是難事。”
這句話一直在我腦海裡迴盪，今後我一定要不停挑戰，超越自己。
如何管理自己的情緒 篇12
國小五年級作文 ,887字每個人都會生氣，生氣的方式，行為，都會不一樣，只要我們趕跑生氣，就能快快樂樂的生活。
想要控制自己的生氣情緒，必須要知道什麼是生氣。生氣是因為一些無關緊要的小事導致生氣而陷於這種壞情緒中甚至是作出不當的行為。
當我們瞭解了生氣，就可以學習怎樣控制自己的生氣情緒了。經過我的學習，我知道了控制生氣情緒一共有四種方法：
第一種，保持冷靜，在生氣的時候，時刻提醒自己要多做深呼吸，如果是，做了很多深呼吸還沒有用的時候，就可以試試，冷靜操：就用雙手捏住耳朵，往下滑，邊捏邊說：“變，變，心情變好，心情變好！”在我還沒有學會這些的時候，我每次生氣，都會不聽別人的勸阻，想要打人。
第二，遠離人群，走到遠處的角落去，可以把手當作鏡子，對著“鏡子”裡的自己說：“不要生氣，笑一笑，笑一笑。”我小的時候，每次我生氣，媽媽都會把我拉到鏡子跟前，指著鏡子裡面說你看：“這就是你生氣的樣子，像不像一頭怪獸，如果想要趕跑怪獸，那就保持冷靜吧！
第三，可以在家裡設計一個冷靜角，在冷靜角里面放上一些紙，每當自己生氣都在紙上畫自己為什麼會生氣，畫完之後再把它撕碎，扔進一個專屬的情緒垃圾箱，說不定你的心情就能隨著被扔掉的畫紙，而轉好呢！今天早上，我的弟弟大龍發了一次很大的脾氣，然後我就把他扔進冷靜角，看著他在紙上亂塗亂畫，畫完之後馬上把紙揉成團扔進垃圾箱裡面，然後他在冷靜角里坐了一會兒，就又變得活蹦亂跳了。
第四，如果自己控制不了自己的消極情緒，就可以請別人幫忙。你可以告訴你最信任的人：“生氣，是會傳染的，當我在生氣的時候，請你們儘量離我遠一點好不好？不然的話大家都被我傳染了，打鬧在一起，所有事情都會變得不好的。”還可以尋找自己媽媽的擁抱，還有安慰，我聽別人說，來自媽媽的擁抱和安慰，才是解決自己身體情緒的最好辦法。比如我媽媽吧，她最喜歡在別人生氣的時候，給他們一個熱情的擁抱，安慰安慰他們。
現在知道了，四種控制情緒的方法，我們都可以控制好自己的情緒，每天都過著高高興興的生活了。
超越自己 篇13
國三作文 ,643字浸潤書香的活動課，可若不給自己一個交代，不再讓自己超越還真是心裡過不去。
這次的劇本來的倉促，是在上一次活動課結束後，寫實錄時有的靈感手中寫著活動課的實錄作文腦子裡想這著點事下一次的劇本。那席捲而來的靈感，就如砸在牛頓腦袋上的蘋果，豁然開朗，既而，停筆，拿紙，起筆，匆忙寫下亂糟糟的，只有我能看懂的劇本筆記，生怕在有個什麼事把這靈感給耽擱了。
這靈感來的也真是奇怪，想到過年就想到了期末，想到期末就想到了難背的文言文註釋。點綴相聲的笑點則是生活中種種小事結合起來，美化後得出來的，劇本寫的相對順利，週四便結稿了，把寫好的稿給各個組員看過後，分配了背誦任務，劇本這個難關，我們攻克了。
到了週二上午，準備就緒的我們得心應手，不慌不忙的做著其他事。這會兒吳俊嫻和李一帆找到我讓我幫他個小忙，在她們的節目裡搞搞幕後工作，也算輕鬆。我們的節目和無聊二人的節目都被排到了自習課。他們是第五組我們這是第九組，吳李人為營造訪談節目的氛圍要在黑板上寫下節目名稱，突發奇想的我，在節目名稱下畫了一些花朵，花朵延伸出來的八八二字給節目有增添了幾分趣味。我們組是第二節自習表演的，打頭陣，略帶緊張，但是開場順利。李紫璇詼諧幽默的話語，使我逐漸進入狀態。心跳減速，緊張也拋在腦後，臺子沒少，感情到位，最後還給大家講個勵志小故，事就是為了給那些憂愁苦悶，沒有方向的同學們一句箴言：“如果看不清未來，就先做好自己。”
只剩半年就離別了，書香寫意成長華章，我會在不斷超越自己中，富甲一方。
超越自己就是驕傲 篇14
國一作文 ,1005字超越別人並不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節課堂上，我做了一件錯事，也因此得到了相應的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識，其他同學端坐著，聽取老師講解知識。而我呢？並沒有沉醉其中，而是在和旁邊的同學竊竊私語，自己聊自己的，完全不把老師放在眼裡。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當一回事，就繼續講了起來，結果老師忍不住了，在全班同學的面前“獎勵”了我。雖然沒有點名“獎賞”，但我心裡清楚是在批評我，頓時覺得面紅耳赤，無地自容。好想挖個地洞爬出去，心裡升起一絲討厭老師的情緒。
下課後，我鬱悶地坐在教室裡，慢慢靜下來思考：是不是自己做錯了。反思結果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀律，而遵守課堂紀律是我應該做到的，老師批評我是對課堂負責，對我們負責。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規矩，是對課堂的不敬畏。
第二：老師精心準備，認真傳授知識，我無視老師的付出，沒有認真聽講，既是對老師的不尊敬，也是對自己的不敬畏。因為心中無視了自己的課堂義務就是認真聽講，積極主動地學習。
第三：老師提醒過我不要講話，可我卻不當一回事，沒有自我約束的意識，這是我對老師和課堂的不敬，對紀律要求的不敬畏。
這三點，都有力地指向我的錯，我作為一個學生連應該做到的最基本的要求都沒做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現在開始革掉自己的這些問題。
叮鈴鈴……，我又和老師見面了。
我端坐在位置上，專注地傾聽老師所講的每一個知識點，生怕自己有聽漏掉的。並及時做好筆記，以備課後複習鞏固。當有同學找我講話時，我沒有理會他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發問時，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實的學生，格外充實愉快！老師走到我的面前，對我說：“看來，昨天和你說的話還是有用的嘛！”我微笑說：“是的，讓我受益匪淺。”
因為在這堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺遵守了課堂紀律，增強了自律意識，主動積極參與了課堂活動，圓滿完成了課堂學習任務。今天的我值得驕傲，因為我超越了自己。我相信，只要心中有正確的準繩約束自己，有自律的意識鞭策自己，有危機感激勵自己，我將是自己的驕傲！
超越自己 篇15
國一作文 ,758字今天陽光明媚，回想昨天，簡直是個噩夢。
昨天，天氣陰冷陰冷的，有一節體育課。體育課在大家心目中是幸福指數最高的課，對我來說不盡然。
體育課上課鈴聲一響，我們就在體育委員的號召下各就各位、報數。老師來了，嚴肅地宣佈：“同學們，這節課我們就測試長跑吧。女生4圈，男生5圈。”我們聽了，頓時都要崩潰了。
首先我們按照老師的要求做熱身運動，我帶著情緒馬虎地做完熱身運動。接著就進行測試了，偏偏今天是女生先測試，我還恰巧在第一組，因為我恐怕是班上最矮小的。
我們第一組站在跑道上，我心裡不自覺地緊張又害怕，聽到老師發號“一、二、三”，每聽到一個數字，心裡就緊縮一次。老師的口哨聲一響，我們就衝了出去。我很努力地跑，遙遙領先，感覺還輕鬆。大概跑了一圈，我有些累了，便放慢腳步，慢慢地由跑變作了走。走著走著，看見有幾個同學已經超過我了，我心裡開始再次緊張。我不甘落後，又重新振作，鼓起幹勁追了上去。又跑了兩圈，我整個身體似乎已不受我控制，又麻又痛。但我不能認輸，即使全身筋骨都不願跑了，我也要戰勝自己，努力跑。我就憑著一股蠻勁往前衝，感覺我的速度不能再加快了。眼看勝利就在眼前，可我實在跑不動了，已經快不能呼吸了，腿根本不聽使喚了。看見楊書杭就在我眼前，我想要超越她。不管我的痛了，我一定要超越她。我再次鼓起勇氣，拿出最後的一點力氣往前衝……終於到了終點，我成功超越了她，我是第5名。跑完後我一下坐到了地上，累得直喘粗氣。同學說不能立馬坐下，我趕緊撐起來，在程晨的攙扶下艱難地挪動著腿。此時肚子痛了起來，喉嚨也痛，頭也暈乎乎的，實在難受！但我笑了，我沒有輸給自己！
人生就是一條長跑線，只有你堅持不懈努力往前衝，才能成功！不求與人相比，但求超越自己！
超越自己飛更高 篇16
國二作文 ,1300字人生中，總要翻過一座座山。這一座座高山大多是自己害怕的東西。有人說：“我害怕黑夜，黑夜裡有鬼！”有人說：“我害怕運動，運動太累！”還有人說：“我害怕成績，成績讓我傷心！”如果沒想過超越，就會感到害怕。
還記得2016年的中國女排嗎？她們17年前奪得金牌，17年後她們重登頂峰！她們經歷過成功登頂的榮耀與輝煌，也有過跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反彈就有多強”，正是“超越自己”的力量鼓舞著他們再次登上了冠軍領獎臺。
我一直害怕舉手回答問題，害怕聲音不夠洪亮，害怕表達不夠清楚，害怕老師說“這麼簡單還不會”，害怕同學嘲笑……有一次，課堂上老師提出問題，我鼓起勇氣舉起手，也“感恩”老師給我發言的機會，可是我說的過程中，聽到同學的竊竊私語，腦子一下就亂了，一股血直衝上頭，臉騰地紅了，好似全世界都在關注著窘迫的我，我的嗓子也哽住了，再說不出話。老師示意我坐下，才暫時化解了我的尷尬。自此，課堂上，老師提出問題，我只默默在心裡作答。如果答對了，我悄悄樂一下；如果錯了，我會慶幸自己沒舉手，沒再出醜。我成了教室裡一處容易被人遺忘的角落。
今年寒假我報了個寒假直播課。老師特別有親和力，講得很生動，我很快就隨著老師投入到閱讀的世界了。開始，老師提出問題，我也有些害怕，但看到同學們都在積極作答，而且，老師總說他們解答的很好，有道理，有時還說我們彌補了她的“短板”、彌補她的“慣性思維”，我們竟然比老師還“牛”？我鼓起勇氣，在鍵盤上敲出答案發送，老師說：這個答案很完美！我的心立刻綻成了一朵鮮花！
這樣的課堂讓我們感覺很“嗨”——精彩作答我們“嗨”！學有所得我們“嗨”！大膽質疑，還受表揚，我們更“嗨”！在這裡，我們聽不到同學的竊竊私語，看不到或懷疑或嘲諷的眼神，我們都急著展示自己的學習成果，都急著發表自己的看法，討論區內，有我們的精彩作答，有送給老師的鮮花——豁然開朗的驚喜、收穫滿滿的欣慰與感激！每一節課時間都感覺時間過得很快，意猶未盡。
在這個其樂融融，和諧奮進的直播課大家庭中，我開始了人生中第一次自我超越。我更專注地暢遊在閱讀和寫作的海洋中，回答問題的次數越來越多。直播課結束後，我的作文經過老師修改後，發表了！我的自信更是直線上升——我也可以這麼“牛”！
有些人遇到高山會望而卻步，有勇氣登上高峰時，湛藍的天空、飄逸的雲彩、廣闊的田野、嘰嘰喳喳的鳥群、放聲高歌的牧羊人，會把你帶入宛如仙境的“世外桃源”！。
任何時候都不要退縮，勇敢向前！最後送你一句歌詞——超越自己，飛得更高！
超越自己 篇17
國小四年級作文 ,874字追隨著優秀者的步伐，你會變得更優秀！
——題記
“領先者”在人們看來總是耀眼奪目，而“追隨者”總是被人們瞧不起。而我認為，對無數領先者來說，大多都經歷過追隨者的過程，先做追隨者，再做領先者，你會變得更優秀。模仿不是宗旨，超越才是目的！
我們所熟悉的三星公司，多少年來把緊緊追隨領先者作為一大戰略，模仿過蘋果公司的創意和設計，參照過華為公司的系統和軟體……可我們也能深深地感覺到他們自己的創新。我想，正是有了他們自己的創新，才成就瞭如今三星公司的享譽世界，才讓他們成為了領先者，才得以如此長久的發展……創新，會讓領先者更優秀。
在近代史上，中國也一度是個追隨者。當時，中國正面臨著嚴重的社會危機，國家動盪，但沒有一種思想能夠救中國。就在此時，“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思主義。走俄國人走過的路，這就是結論。”但中國革命的領導人並沒有簡單照搬俄國革命的道路，而是把馬克思列寧主義同中國革命的具體實踐相結合，探索出一條適合中國國情的革命道路，不僅建立了社會主義的新中國，而且經過改革開放，我國邁向了社會主義強國的偉大征程。
相信大家都聽過“東施效顰”的故事吧，醜婦東施聽說美女西施總愛捂著胸口，樣子十分美麗動人，便去模仿西施的樣子，結果卻遭到路人的嘲笑。她的“追隨”之所以失敗，是因為她在不明自身所短的情況下，只是對別人的姿態生硬模仿。追隨，不能一味地複製。
追隨者的前進道路清晰、目標明確，只要朝著那個目標前進，定會變得優秀；還可以汲取前人的經驗和教訓，避免犯同樣的錯誤，有了這些，你說追隨者還怕追不上領先者了嗎？
可成為領先者就足夠了嗎？我認為不是的。在別人看來你已成為了領先者，可你還是你自己的追隨者啊，要不斷地超越自己，讓自己變得更強，你要知道“人外有人，山外有山”啊。
成功，就是超越，超越別人，超越自己！
超越自己 篇18
國小六年級作文 ,699字“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”這句話真不錯。
體育課上，我們跑400米，我經常要跑兩分多鐘。我很嫉妒那些跑一分多的同學。有一次，我在心裡想：為什麼別人能跑好，我卻跑不好呢？我一定要把嫉妒轉化為成功的動力，超越他們。
從此，我一有空就練習，在小區裡慢跑，鍛鍊耐力。有時，我又會在空曠的地方練習加速跑……我常常累得滿頭大汗，卻顧不得擦一下又踏上了訓練的征途。當我堅持不下去的時候，我會對自己說：“更快、更強、更好，你只要努力訓練，增強體質，一定能跑得更快！”想著這話，我又充滿了力量，覺得自己像打了雞血一樣充滿了生機與活力；又像是初春裡的一朵花，努力展現著自己的蓬勃生機。就這樣，我一直堅持著練習。
到了考試的時間了，我充滿信心，心想：我訓練了那麼長時間，總應該又收穫了吧！我相信自己一定會成功的。
“滴”一聲哨響，我、楊茜、老李、朱聞浩像四支離弦的箭一樣，飛速衝了出去。我一下子就到了第二名的位置，和朱聞浩就差了10釐米了。我開始爆發了，努力和朱聞浩齊頭並進。到了第二圈中間的時候，我開始體力不支，氣喘吁吁，我咬著牙，把力氣從骨子裡擠出來，不過他的體力也似乎沒那麼好了，我想：這是一個大好計劃，可以開始衝刺了！我大喊一聲：“衝啊，為了超越自己，衝啊！”我漸漸地開始加速，朱聞浩在我後面緊追不捨，但是我咬緊牙關，拼命向前跑！最終，我是這個小組第一名，以前從來沒有過。我體會到了，一分耕耘，一份收穫，要把嫉妒化成動力去奮鬥。
超越自己，記住一定不要嫉妒，要去奮鬥！
超越自己的快樂 篇19
國小六年級作文 ,715字望著我腿上的傷疤，不禁勾起了我一段艱辛卻美好的回憶……
兩年前我加入了校田徑隊。那是一個不平常的中午，我懷著睡意來到操場，得知自己被選入田徑隊，沒有害怕，沒有緊張，只有難以抑制的興奮與激動。
也是那個中午，我開始了第一次繞著操場跑圈的訓練。不知跑了多少圈之後，我那原本輕快的身子變得越來越沉重，腳下似乎是有人用繩子拖住、拽住般，每一步都邁得很艱難。汗珠滲溼了我因跑步而變得亂糟糟的頭髮。那時的豔陽高照，對當時的我來說卻是一片灰暗。此刻老師終於開口了，我心裡湧起一絲希望，但卻不是我期待的那句：“可以了，停下吧。”取而代之的是“衝刺！”他的話短而有力，卻戳破了我想停下來的慾望。我努力邁出每一步，可還是阻擋不了其他隊員一個個從我身邊擦過。在我想要放棄之際，卻聽到周老師那句命令式的鼓勵，“你還等什麼，衝過去！”神奇的是，就這一句話竟給了我力量，我拼命的邁動沉重的腳步，向前衝去，腳下也不知不覺間輕快了起來。每超過一個人，我身體便又注入一股力量，我釋放了自己，衝向終點去。
接下來便是日復一日的訓練，不管多累我都沒想過要放棄。別看老師訓練時那麼嚴肅，甚至有些無情，但為了避免我們在運動中受傷，每一次訓練前他們都帶著我們一絲不苟地做好運動前的準備，看到我們的點滴進步都投來讚許的目光，每一句關切的詢問都溫暖著我們，給我們堅持的勇氣和信心。訓練場上留下我和隊員們疲憊時的淚水、揮灑汗水的歡樂和相互鼓勵的話語，讓我至今記憶猶新。
每當遇到困難時，我都能想起曾經跑不動時的疲憊，甚至絕望，但我也知道那些總會過去，衝破極限的喜悅遲早會到來。
在拼博中超越自己 篇20
國小六年級作文 ,1129字“一、二、三、四……”數數聲、加油聲、吶喊聲混為一起，讓整個操場散發著濃濃的煙火味。五年級“十字雙繩”比賽正在激烈而緊張地進行著……
只見我們班的“排頭兵”劉聰火速衝進大繩裡，他身輕如燕，以最快的速度結束了他的十個小繩的戰鬥，為整個團隊節約了寶貴的時間，為這次比賽開了一個好頭。
“大塊頭”王俊博上場了，他人高馬大，看起來還有些笨重，但聰明的他巧妙地運用了身重的特點，用身子重量來控制自己跳繩的平衡性，把劣勢變為優勢，十個小繩順利結束。第三個男生、第四個男生……比賽繼續熱火朝天地進行著……
最後一名選手錢奕衡上場了，這是一個最為關鍵的時刻，這是一個決定勝負的時刻。平時的訓練中，錢奕衡跳的不是很好，他的上場，讓我們的心都揪了起來，幾十雙眼睛緊緊地盯著大繩旁邊的他，心裡都在默唸：不要壞繩，千萬不要壞繩。他似乎感覺到了我們投來的目光，似乎傾聽到了我們心裡的擔憂，這時他的眼神更堅定了，他死死地咬著牙，憋紅了臉，雙眼緊緊地盯著搖動的大繩，好像要吃了它似的，大繩“啪！啪！啪！”地擊打著地面，他的雙腳跟著大繩的擊打聲一下一下有節奏地晃動著，尋找著進繩的最好時機。終於，他進去了！我們全班的心提到了嗓子眼兒，可是腳慢了半拍，被繩子纏住了，搖晃了幾下，差點摔倒！眼看著錢奕衡眼中的“希望之燈”馬上要熄滅了，突然不知是誰帶頭喊了一聲：“錢奕衡，加油！我們相信你能行！”很快，其他同學也大聲附和起來：“錢奕衡，加油！你是最棒的！”這一聲聲同學們鼓勵的“星星之火”，被輕柔的風兒送到錢奕衡的耳朵裡，在同學們的鼓勵聲中，錢奕衡又一次緊盯著繩，努力讓自己鎮定下來，“啪！啪！啪！”瞄準機會，他又一次進去了。場外的同學嘴上數著數，心裡卻幾近祈禱著。他瞪著眼睛，緊鎖眉頭，兩個手臂在空中快速的搖動著，脖子上的青筋隨著他一上一下的起跳而凸起來，看得出來，這一次他拼了。“……九、十！Yh！”一陣陣歡呼聲響起，跳的，叫的，抱作一團的，一張張幸福的臉，定格在那個令人振奮的時刻：男生小組第一，一瞬間，這些日子裡所有的辛苦都不覺得累了，所有的汗水、淚水都覺得值了。
一聲聲吶喊，一句句鼓勵，一個個拼搏的身影，一次次頑強地超越自己，在這所校園裡隨處“放映”。