一片白茫茫相關作文20篇
一片白茫茫 篇1
國小六年級作文 ,831字隨著幾聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘的鬧鈴聲把我從夢境中硬生生的拉到了現實中,我拉開窗簾只見窗外白茫茫的一片,當我看到這一幕時,我還以為眼睛前面有什麼東西擋住了,因此我快速的跑到衛生間,快速的進行洗漱完畢後,又來到窗前,用一張面紙擦去了窗戶玻璃上的霧水,只見窗外還是白茫茫的一片。當我正準備拿來一個椅子,坐下來好好觀察時,從餐廳傳來一句:“孩子,別看了上學時間到了,不然一會兒該遲到了,今天外面的天氣一定是霧霾很大的緣故,所以一定要記住馬上出門的時候帶好口罩,一定要記住哦!”我聽了外婆的話帶上了口罩,背上了書包,坐在外婆的電動車上,往學校去。
坐在車上,我往四周看了看,只見四周全部都是白茫茫的一片,從前的行人、車輛……都被霧這個又淘氣又頑皮的孩子給藏了起來,來到紅綠燈下,只見從前閃耀、刺眼的紅綠燈,如今以是看不清,只能看到一絲小小的光透入你的眼球,這你才能微微看到它的顏色,辨別方向。在上學路上,不知道為什麼外婆的車子,開的比平時慢得多了,仔細一看,天哪,周圍的電動車就像蝸牛一樣在地上慢慢的移動著。過了一會兒,到了學校門口,我下了外婆的車。
剛下外婆的電動車,只見從我周圍走過的人,不管是學生還是家長每一個人都帶著口罩,我看到這一切時,我心裡對自己說:今天的霧霾對人們的影響實在是太大了。我走啊,走啊,走到了大樹下面,我往地上一看,只見地面上就像是剛剛下過雨一般,滿地都是溼漉漉的,看了以後我沒有在意,可是沒走一會兒,不知是因為什麼從樹上落下來了一些水珠,落在我的頭上和身上,讓我感覺身上溼淋淋的,十分難受。
進入校門後不一會兒來到我們的教學樓下,我習慣性的摘下了口罩,繼續往前走,要上樓梯了,我深吸了一口新鮮的空氣,可這口氣流入到我的身體裡時,我感到十分的難受而且覺得呼吸十分困難,因此我又帶上了口罩,我走啊,走,來到了班上,只見班上的窗戶上全是霧氣,班上的空氣也不是很好,我交完作業,就坐下讀書了。
這一天不管我走到哪裡,哪裡都是白茫茫的一片。
那一片白白的雪 篇2
那一片白白的雪作文6 ,543字我愛冬天的風,我愛冬天的樹,我愛冬天的草,但我最愛的是最常見的景—雪。
雪花,是潔白的,它用潔白裝飾著大地。五邊形、六邊形的雪花,為大地增添了一抹繽紛。大的、小的雪花在空中飛舞。大的有鵝毛那麼大,小的只有米粒般大小。當雪花從空中飄落時,就是一名舞者,在空中跳著“小天鵝”。它們慢慢地,悄悄地飄到了樹上,為大樹做了一頂溫暖的帽子;它們落到了草地上,為小草蓋好了厚厚的毛毯;它們落到房頂上,為房屋多增加了一些色彩;它們落到田野裡,默默地為莊稼提供了水份……
每當看到這潔白無瑕的雪花時,我就不禁想起我的好朋友。
那年冬天,我騎車去公園玩,便隨手將手機放在衣服口袋裡。到了公園,我正準備拿出手機打電話報平安時,突然發現口袋空落落的。我反應過來,是手機丟了,怎麼辦?現在再回去找,肯定行不通。我急哭了,只好蹲在樹叢邊,小聲哭泣著,我可不想大家的目光都放在我這。在這時,一個和我差不多年齡的女孩走過來說:“你好,這是你的手機嗎?”我抬頭看了一眼,那不正是我的手機嗎?我接過手機,緊緊地抱住她。從此,我們成為了好朋友。我們一起玩耍,一起在雪地裡堆雪人。雪,總會陪我們一起玩!
啊!白雪!我讚美你那潔白的顏色,變化萬千的形狀,還有那默默無聞的精神。但我更愛那位擁有如雪般純潔心靈的好朋友。
那一片白衣勝雪 篇3
國小四年級作文 ,442字會稽山陰,百里櫻林,如千仞雪山,其中一人白衣勝雪。
落英繽紛,櫻花遍地,雪白的花瓣兒從枝上飛落下來,便好似來自天際飄零而下的鵝毛大雪,又恍若萬千的白蝴蝶御風而飛,繞著嫣然如花的人兒飛。
這是純淨的顏色,沒有任何雜質,宛如不抹脂粉的玉璧佳人,清秀而脫俗。
席地而坐,重重疊疊,不知歸途的櫻瓣;聞的是淡淡的雅香,沒有馥郁的香味,讓人心曠神怡。鶯鳥在勝雪的花間鳴唱,鳴的是春。
我含笑看著這片春,內心並沒有極大的波瀾,只是慢慢地,慢慢地,被這淡香包容了起來,輕釦我的心絃,我坐了下來,這是一塊很大的青石。
我的目光開始遊走,轉向落在了一個並不清秀的女孩身上,她長得卻很白淨。她正在勸父母不要搖晃那幾棵頗為可憐的櫻樹,可憐花瓣兒還未自憐一番便被破壞了,那對父母卻頗為不滿於小女孩的態度:不就想浪漫一點兒嗎?有什麼關係。女孩並不為之動容,反而嘟著小嘴,言之鑿鑿。後來,她的父母才緩緩地停下了。
這只是一個穿著素裙的小女孩,但她會去保護大自然,這高尚的品格更與何人說。
會稽山陰,那一片白衣勝雪。
我是一片白雲 篇4
國小五年級作文 ,586字我是一片悠悠的白雲,我天天在湛藍的天空中飄來飄去。天空那麼大,而我這麼小,我該去哪兒看看?我真的有點兒迷惑……
有一天,我飄到了一片森林上面,和我在一起的還有長老雲爺爺,他可是雲群裡的先知大長老呢!長老雲爺爺對我說:“孩子,這片森林是目前我找到的最大的森林,可是他們現在都已經幹掉了!我體力不足,沒有辦法下雨,所以請你來幫忙。”我高興地答應了,“阿……阿……阿嚏!”我打出了一個噴嚏。“下雨了,下雨了!樹葉又綠了!”長老雲爺爺大叫,我想:太好了,我又做了一件好事!
告別了長老雲爺爺,我被風姐姐送到另一片乾旱的地方。我看見:農民爺爺去水井中打水,可是水井裡的水都幹了;稻田弟弟大叫著:“水!水!我要水!”葉子妹妹得了病,打著蔫低著頭,隨後被風姐姐送走……這麼幹怎麼行呢?我又打了無數個噴嚏,可是這點雨水根本不夠啊,我只好請風姐姐幫忙,把我送到很遠的山上。在那裡,我看見了一條波濤滾滾的大河,她翻滾著巨浪正唱著歡快的歌呢!我叫道:“河水姐姐,可以給我一些水嗎?”“好啊!你過來吧!”這是河水姐姐在說話。我飄到她旁邊,她說:“冷風哥哥就在旁邊,可以開始了!”這時,冷風哥哥飛了過來,鼓足了氣,河水姐姐把河水變成了無數水蒸氣送到我懷裡,我帶著滿身的水氣,在風姐姐的幫助下快速趕到了乾旱的地方,給那裡下了一場透徹的大雨。
今天真是開心的一天!我想著,在夜伯伯的兒歌中進入了夢鄉……
迷茫中的一縷白光 篇5
國二作文 ,687字青春是什麼?
我擁有的青春,是一片青綠的草地,沒人曾涉足我的領地,沒人知道我曾躲在那兒哭泣;我擁有的青春,是一片繁星閃爍的夜空,沒人知道我曾痴守那顆不存在的明月。
那時眼中的青春,是迷茫的、是無措的、是雜亂的……許是年少,許是無知,主要來說,是還未遇到生命中對的人。我認為只要遇見志同道合的好友,青春就是充滿色彩;讓他們融進我的生活裡,吵吵鬧鬧,打打笑笑,青春就是不負了這段花樣年華。
從什麼時候起,我終於看見了這段潦草迷茫的青春之中閃爍的一縷白光。當我靜靜仰臥在那片青綠的草地時我卻忽然望見--象徵著青春的群山之巔上,閃爍著一團奇異的白光,宛若成千上萬顆星星聚集在那裡。我想這就是我青春真正的星宿吧!它已經出現在我的生活中了嗎?
於是我開始尋找那簇我生命中的白光。可惜年年柳色,年年秋風,當最珍貴的時間只在一瞬揮霍完了,連著我那最樸真的夢想??對青春的渴望與追求,都已隨著時光散去。一顆將近青年的心,裝滿了對青春、對未來的迷茫。
我漸漸停下那無意義的追求的腳步,回到最初所思考的那個問題:青春是什麼?
照常來到學校,清晨暖暖的陽光灑在木質的桌椅上,黑板上生動難解的公式,窗外綠樹上的蟬鳴,校園中清脆悅耳的午休鈴,學長們帥氣修長的背影,學姐們婷婷動人的幽幽倩影,體育課上揮灑的汗水,考卷上賞心悅目的分數……如此美好的事,就是我的青春吧。
……
抬頭望向屬於青春的群山之巔,那束白光如此奪目,像是所有亮麗的色彩都聚集在此,若隱若現,閃閃發亮。
青春是人生真正的星宿,青春是場放蕩不羈的夢。
走出那片迷茫 篇6
高一作文 ,808字20XX年的盛夏,我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊—中考失利,我落榜了。
彷彿一切都成了黑白的,天是陰的,雲是低沉的,像是要壓在我的肩上,盛夏的風吹過來,我竟簌簌地抖著,像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感,這種感覺像潮水般湧來,沒過我的頭頂。
大半個暑假過去了,我依然無所事事,每天都像個遊魂般地飄來飄去,找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己:我是誰?我要做什麼?我能做什麼?但是,沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子,不知所措,找不到回家的路……
終於有一天,我看到窗外的梧桐。驀然想起,彷彿已經好遠的,為理想而拼搏的,那段日子裡,有一個暴風雨天,溼了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上,那梧桐紫色的花瓣被打落,鋪成一條花的道路。我站在樹下,不敢相信,那曾經在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘,我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上,聽著曾經最鮮活的生命被腳踏過而發出的“咯吱”聲,心中有一種徹骨的痛。以後我就再沒敢抬頭看這顆樹,我怕它零星的花朵會讓我心疼。
可是,現在,朝陽中的梧桐讓我驚豔!或許是太久不見,那樹冠已比記憶中長大了不少,滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發光,葉子也是如此乾淨,綠得耀眼。一片蟬鳴聲中,我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我,對,是梧桐散發出的堅強和勃勃的生機,它在暴雨中被摧殘得體無膚,可睛天后,它卻像是受到了洗禮般越發向上,燦爛地活著!滿樹絢爛中,我走出了失敗,走出了迷茫。
終於明白,一切像歌中唱的:“沒什麼會停止,別人繼續過日子,太陽還是同一個姿勢,小鳥還是那個拍子。”一切都在進行,我不能因為被失敗絆倒就停止不前,生活還是要開始,日子還要繼續。只要我記住梧桐挫折後的堅強,相信以後的我會更加自信,更加燦爛地活著。
淚水中,我擁抱了梧桐樹,我感謝它,使我走出了迷茫,也走出了脆弱,走向了堅強。
白茫茫的雪 篇7
高三作文 ,784字北風吹,吹來了久違的寒冬也吹來了白茫茫的冬雪。只見那飛雪為大地披上了一件銀白色的新衣,天地便煥然一新了。天是藍藍的,大地是白茫茫的,在金黃的太陽光下,天地顯得更加繽紛了。
是的,雪讓大地更美麗。正如那天的雪,紛紛揚揚,遍佈天地。銀裝素裹,實是難言其美。中午,天便陰暗下來,真欲有“黑雲壓城城欲摧”之勢。緊接著下起了漫天小雪,那雪,那天,“天”“雪”相溶,景色更是別有風味。紛紛揚揚的小雪亦顯灑脫之色,似在向人們述說,想要過的淡泊,就要活的灑脫的生活道理。雪下的越發的大了,如漫天飄卷的鵝絨。天也漸漸的變得更暗,夜幕將要降臨了。在陰天夕陽與烏雲構造的灰色布調中,雪的舞蹈也終於來到了高潮。只見那樹冠、樹葉、樹枝就連那凸出來的樹根上也鋪上了一層銀白色的雪。整個大地一片雪白,連同空中飛舞的鵝毛大雪。這一切都顯得白茫茫的,好不美麗呀!
夜深了,雪花毫無懈怠之意,堅持要用雪將天地相連。所以下雪的氣勢毫不減弱,再加上北風兄弟的幫助,飛雪顯得更加猖獗了。只見大地、房屋,一片雪白,到處都是厚厚的積雪。被叫出來剷雪的我都被驚呆了。這雪已滿過我的小腿了卻仍有不減之勢。從北面向南看,一片雪白,隱隱約約有幾根“雪柱”矗立著好好端詳一範就會明白“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的道理了。向南看去,一片雪白中婷婷的矗立著幾顆大樹,灰色的樹幹也實是搶眼呀!從樹的側身看,北面一片雪白,南面一片灰黑,像是在給我演繹《周易》中陰陽八卦的神奇。天地似乎也是《周易》忠實的支持者,只見那漆黑的天,雪白的地,合成一副神奇的《周易》八卦,雄偉而壯麗。
雪天,我愛雪。雪潔白無暇,學的白茫茫,那種寧靜,安詳。站在樓頂俯瞰雪白的大地,依然有種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,好不痛快呀!
只是,當落葉劃過天際,呼嘯聲撕破虛空,陽光再次照耀大地,風雨再次洗滌人間,一切都不復存在,唯有屋頂那白茫茫的殘雪。
一曲微茫度此生 篇8
高三作文 ,833字民國時期的奇女子張充和曾慨言:“我寫字、畫畫、唱崑曲、做詩、養花種草都是玩玩,從來不想拿出來給人家展覽。”與她在《尋幽》中留下的“十分冷淡存知己,一曲微茫度此生”巧妙契合。
以前知道的少叫“井底之蛙”,現在知道的多了卻又似乎感到不好。問題所在—我們不知道自己的需要。資訊大爆炸的時代下,有自己的所需,所知,所求才稱得上是有學問。
所需什麼就所求什麼,沒有任何桎梏,一身輕鬆。張充和在授課時常用清水蘸在紙上寫字,於是有的學生遊說她用墨水在宣紙上以圖儲存,一向溫和的老人竟然生了氣,依然用清水寫字。這其實與她隨性超脫的品性是分不開的。於知識也是一樣,需要什麼就所求什麼,不滿溢也不虧空,既不會被恥笑是“井底之蛙”,也談不上“知道過多”而紛亂冗雜”,追求著自己的一曲微徑,平凡而真實!
張充和搖著一葉小舟,低吟“戲可逢場燈可盡,空明猶喜一潭星”在自已所需的世界裡,戲也許會散場,燈亦或會熄滅,但天際的星辰是永遠陪伴的。這或許是我們不知道之外的真實,我們也應保持一顆平淡之心!
在物慾膨脹、爭逐名利的當下,我們逐漸忘記了望峰息心,忘記了東籬白菊,忘記了我們所擁有的一潭明星。只是徒勞地知道了紛雜,卻忘了真正的需要,比起那“井底之蛙”或許更顯得貧陋無知。
崇尚真知,追求渴望,把握住自所需,更要堅定不移的走下去。陳佩秋先生說:“一草一木皆有章法”,所以她堅持實景寫生。攀山勢跌宕,訪雲靄深薄,探陰陰佳木,以一幅《天目山杜鵑》轟動了畫壇。在求知這條路上我們知道的太少,但在物質化、娛樂化的生活裡知道了越來越多的紛雜。飽脹空洞的資訊讓我們喪失了對求知的渴求,近乎“師法自然”這個淺顯的道理也不知道了,又何來“知道太多”一說?
我們應該秉持一顆平淡、耐心的求知的心,讓知識真正有益於我們。摒棄那些雜亂的知識碎片,那些本不該進入我們求知的心。真心希望當下社會的我們都能像張充和那樣搖著一葉小舟,四寂無人,隨溪水所至,戲會散,燈會滅,但那顆平和對待真知的心會伴我們度過此生。
上了初二我多了一分迷茫 篇9
國二作文 ,652字歲月匆匆,花開花落,當年在家鄉梧桐樹旁嘻笑玩鬧的小女孩已褪去一身的稚氣,雖還是不很成熟,卻已然長成了小大人的模樣。
童年裡無憂無慮,每天在爸媽的懷裡撒嬌,那時的我懂以後,不懂憂愁,不懂世界。
童年多美好啊!
歲月何曾停留過,時光一去不復返,快樂的看見總是很短暫,怪我沒有珍惜。小時候我就有寫日記的習慣,一本厚重而逐漸泛黃的日記,裡面字裡行間都在記錄著我的童年,我的成長。
我有一個比我大2歲的姐姐,已屈落得愈發漂亮,亭亭玉立,如一朵纖塵不染的白蓮花,聖潔而高貴。
她比我好太多。
她漂亮,學習成績優秀,畫畫出是數一數二,相比於我,相貌平平,成績總是上不去,畫畫雖有點天賦也被歲月磨得所剩無幾。
在她面前,我是如此卑微。
我的未來,會是怎樣的呢?我時常這樣問自己,或許在未來,我會實現自己的夢想,當一名出色的小說家,把心中所想所念,用自己的雙手,在本子上全都寫下來,或許我並不出名,然而對於我來說出不出名已經無所謂,只要完成了我堅持已久的夢想,只要寫出了我從小就開始腦補的情節,已經足夠。
或許在未來,我是一名出色的漫畫家,我可以用自己的鉛筆,繪出二次元的美好世界,或許朋友們都會笑我每天幻想,不懂現實。因為他們不懂為什麼我從小攢錢買各種海報,不懂參加一次漫展為何如此激動,不懂當我抱著本命的抱枕時感動落淚。
上初二了,我的迷茫又多了一分,歲月從不曾等待過我,我從沒有抓住過時間。
心事憂,一聲流年一聲秋,淚珠流,一點錯過一點愁,當曾經錯過流年的印跡斑駁地烙在青石板上,我依然張開雙臂擁抱一片悔恨的空白……
那一片雪白 篇10
國二作文 ,792字那是一片雪白的世界,純淨,雪白。
不知何時,我開始嚮往寧靜的生活,喜歡上了荷塘的那一抹月色,期待享受“採菊東籬下,悠然見南山”的那一份恬淡。
心中嚮往著那一份灑脫、超然,然而……
父親的病越來越重了,母親的身子也因勞累越來越佝僂了,而我,卻太單純、太幼稚了。當所有的擔子一下落到了我的肩上,我茫然無措。只能學習,學習、努力地學習;幹活,幹活、拼命地幹活。
無數次,父親強忍著病痛安慰我說:“放心吧,兒子,我的身體還硬朗著呢。”無數次,母親微笑著滿懷關切地對我說:“兒子,沒事的,家裡還有我呢。”
但是,我看見了父親雙手撐著腰,臉上淌著汗,我看見了母親被疲勞壓得愈發佝僂的背,我看見了他們頭上的黑髮漸漸鋪滿了秋霜,我看見了他們背對著我,眼睛滿含清淚。
每當我感到無助的時候,我總會一個人到山上躺著,因為這時,我能觸控到那一份我渴望的生活,那一份什麼都可以不想的安寧,那一份什麼都可以不憂的悠然自得。
可是,有些事情卻不得不想,不得不憂。一陣風起,吹起了一把把雪白小傘。那是一片蒲公英,在天空中飛舞、旋轉,有像一場雪,晶瑩美麗,讓世界沉浸在一片潔白的寧靜之中;又像一群快樂的精靈,頑皮地在天空中追逐、嬉戲。
我的心便隨著他們飛翔起來,靜靜地體悟著他們的快樂。自由的飛舞對他們來說應該是最大的快樂吧。然而他們真的自由嗎?他們只是隨著風來來去去,他們無法擺脫風的枷鎖,就像我無法擺脫現實的枷鎖一樣。
此刻,我的心卻又不平靜;應該說是無法平靜了吧!那樣的枷鎖我也許永遠也無法掙脫,那樣的快樂也許我永遠也無法得到。但是,蒲公英正是藉著風才能起飛,而我也該藉助困境展開雙翅。
我站起身來,向回家的路走去。身後是那一片雪白的世界,離我漸遠了。心中的寧靜卻越來越清晰。我是把那片雪白裝進心中,帶進了我的生活啊。
我看到一幅畫,那是一片白,雪一般的。那幅畫一直掛在我心中。
我想我將不再看到父母的淚水了。
青春一次迷茫的旅行 篇11
國二作文 ,805字“這個家,我再也不回了。”她抓起書包,頭也不回的衝出家門。含著淚水跑出了黃昏的街道。
那年,她12歲,正處年少的她,在學校裡是我們矚目的學霸,在家裡是父母的乖乖女。就是在所有人的矚目以及學習壓力下,被弄得喘不過起氣來。
那天是她的生日。父母因為工作原因,早出晚歸。我們就在她家等她父母回來……終於門鈴響了。她一反常態衝到門口。告訴爸爸今天是她的生日,然而得到的卻是一句“淡定‘的哦,我忘了’這時壓抑在她心中的所有,頃刻間爆發,豆大的淚珠像春雨一樣不住的打在地板上。她衝出去了。叔叔很詫異,她為何會反應這麼大。我們沒有回答,叔叔與我們出去尋找了一番。沒找到。於是我們只能在她家等她。想她總是要回來的,遲早吧。
鐘上的分針轉了一圈又一圈,時間像在煎熬中定格。叔叔著急得不得了。頭上也是豆大的冷汗,一直不停的擦了又擦。終於門開了,叔叔立馬就站來。她回來了,叔叔沒有責怪她,知識努力平靜地問她餓不餓,邊說便拿出了準備已久的蛋糕。她又哭了。但是看得出叔叔也是在強忍著淚水。坐下我們邊吃著蛋糕邊詢問她去哪了。
她說,當時她很委屈很生氣,很無可賴何。衝出了街道,到了一個偏僻的十字路口,早已找不到路回家了,一個老太太看她面露難色,叫住了她,也問她餓不餓。她先是婉拒了的,後因實在沒法,接受了。老太太轉身進了廚房,不一會,就端出了一碗熱氣騰騰的的餛飩。哭了,跑了那麼久的她早已疲憊不已,端著餛飩,一會的功夫就吃完了。他對老太太感激不已。老太太卻說:“孩子,看得出你跟你家長鬧矛盾了。我給了你一碗餛飩,你就這樣感謝我,而你的父母給了你多少溫馨的晚餐。孩子,回去吧”她又哭了,謝別之後,回家了。
就是這樣一件往事,我們都受益匪淺,在人生的十字路口上我們不免迷茫,你可能不會遇見老太太一樣的人,為你指明方向。但一定會想起父母為你做的那些溫馨的晚餐。如果你在‘家’中就請好好珍惜,如果你還沒有好‘回家’,請你在遇到十字路口時做好抉擇。
還白虎一片叢林 篇12
國小四年級作文 ,770字“各位遊客,下面你們將看到的是最精彩的節目—白虎跳水!白虎會……”
在動物園廣播喋喋不休的聲音中,一隻正在梅花樁上打盹的白虎身體一震,緩緩睜開那無神的、佈滿黃色眵的眼睛,抖了抖凌亂骯髒的皮毛,鬆鬆垮垮的肚皮也隨之晃動起來,它慢慢站起來,用吊滯的目光看著前方。它可真瘦啊,皮包骨!
“你是我的小呀小蘋果,這麼愛你都不嫌多……”伴隨著《小蘋果》的音樂聲,一塊發青的雞肉被繩索送到了離白虎一米的高處,只見白虎盯了雞肉三秒鐘,突然縱身一躍,嘴巴叼住肉,在空中劃過一道美麗的弧線,一頭落在入中,濺起一大朵水花。上岸時,已經成了一隻名副其實的“落湯虎”。“好!好!再來一個”遊客在外邊不停地拍著照,還大聲嚷嚷著。這白虎,真是餓死鬼投胎的!我嘀咕著,為了一塊肉寧可渾身溼透。它現在一定很高興吧?一定吃得狼吞虎嚥吧?沒想到,它只是漫不經心地嚼著肉,用一種哀怨又無奈的目光注視著我們。這眼神,這眼神……
它為什麼吃到了肉還不高興呀?我開始打量周圍的環境,原來這不足100平方的土地上寸草不生,還生活著6只成年白虎,再加上每隔30分鐘就要表演一次跳水,白虎能快活得起來嗎?唉,可憐的白虎!
白虎是老虎基因突變形成的,因為毛色不適宜在野外生存,動物園成了它們最好的歸宿。長隆野生動物園正是因為住著全球超過一半的白虎才被譽為“白虎王國”,馳名中外。既然人類為它們創造了一個美好的環境,為什麼還要這樣戲弄白虎呢?希望所有的白虎都像長隆野生動物園的吉祥物—白虎“奇妙”一樣,住在豪華住宅中—那裡小溪淙淙、草木茂盛,還生活著一些小野兔什麼的。白虎們時兒悠閒地散散步,時而呼呼大睡,時兒又上躥下跳。我願隔著一條小可與它遙遙相望,看著它嬉戲玩耍,它也會對我報以友好的微笑……
給還在表演、供人取樂的白虎一片充滿生機的叢林吧,一個舒適的家!
請給我一片藍天和白雲 篇13
國二作文 ,526字早晨起來,拉開窗簾。望一眼窗外感覺自己什麼都看不見一樣。看不到湛藍的天空,悠悠的白天。天地之間一片混沌,一切都是灰色的,連那彩色的樓房也只有一個朦朧的輪廓罷了。
霧霾,我知道是你來了。
你包圍了整個城市,使人們全副武裝的出行,使人們不在呼吸到甜美的空氣。人們非常討厭你。但你卻整日環繞在人們周圍,昏昏沉沉。
你給人們帶來了多少不適,我曾經望著窗外,看到外面的空氣是多麼糟糕,距離幾米的樓棟居然什麼也看不見。如同生活在仙界一般。身邊的霧霾彷彿伸手一抓就可以摸到。明明望著大好河山,卻不敢出去,害怕被那“白色怪物“一口吃掉。在家裡,一個個模糊的人影從樓下穿過,卻不知道他是誰。用句話來說來就是:你就在我身邊,但我卻不知道你是誰。
在這幾年,霧霾來到中國作客,攪的中國人民不得安寧,人心惶惶。經過一系列的治理,中國霧霾情況已經減弱。但仍有餘部。不知道何時才能看到真正的藍天和白雲。
霧霾的到來,讓中國人民有了一個很好的反思。進些年來中國工業飛速發展,工廠也開辦的越來越多,但隨之而來的便是汙染。人是生物圈的最高階,統領著一切主宰著一切。同樣我們的作為也影響著一切。
愛護環境,保護環境是我們的一個共同責任。讓霧霾遠離我們,還給我們一個更湛藍的天空、一朵白雲。
一片虛弱而醒目的白 篇14
國小五年級作文 ,496字那天,晴空萬里,我邁著輕快的步伐去上早自習,一邊哼著小曲兒。
穿著運動鞋的我在黑色的路上慢跑,忽然一片白色映入我的眼簾,上面有一些黑點,時不時地上下撲動,是紙嗎?我心想。
湊近一看,是一隻蝴蝶!看起來很漂亮,很有生機,但是也很脆弱,很不堪一擊。那隻蝴蝶彷彿看到了我,像是要逃跑一樣。
“你已經成功引起了我的注意!”我自語道,還抬了抬眉毛。
我先用我的腳擋住蝴蝶往前的道路,可她好似已經察覺到了我想要抓住她,她撲閃地振動翅膀的次數越來越多,看起來很是不安。但當時的我沒有想那麼多,哪顧她的心情啊!
我慢慢地轉了個身,躡手躡腳的,我再次輕輕地把拇指與食指微張,用另一隻手護住蝴蝶。
“抓住啦!”我開心地說。
“哎呀!”我忽然覺得有什麼東西不停地拍打著我的手。那翅膀慌亂中扇動起的風,和觸角微弱的划動,在我掌心都那麼明顯。
忽然間,我想起來小羅昨天告訴我的故事:數學老師狠心地讓同學踩死小強……我又有一些不忍。
我想了想輕輕地攏著蝴蝶,走向草叢,把她放進一個枝繁葉茂的地方,笑了笑,背上書包再笑了笑,走了。
去學校的路上,我一直在想這件事:她是否還在那個庇護所?是否已經養好了傷飛回到她的家人身邊?
那一次我茫然了 篇15
國二作文 ,934字夕陽西沉,暮色籠罩著一切,我迎著秋風索然無味地走著,任憑零落的枯葉被我踩得“吱吱”直響,忽然,一陣狂風夾著細沙撲面打來,我不禁打了個寒噤,深秋的一切都讓人感到惆悵。
我好不容易來到了通湖路,只見人行道上匆匆趕路的行人還是不少,馬路上一輛接一輛的汽車帶著寒風呼嘯而去。忽然我的眼光被一位老婦人吸引住了:她頭上包著一塊綠頭巾,灰色的外套已經泛黃,小小的腳上套著一雙老式的布鞋。秋風吹過,老人抖得更厲害了。她的頭低低地沉著,幾乎埋進黑色圍巾裡,看不清她的面貌,只模糊地看見她臉上架著一副眼鏡。或許她視力太差,或許她步伐太緩,正當老太太小心翼翼盯著路面過馬路時,一輛自行車從她左側疾駛而來,不偏不倚,正好撞在她身上。“噗”地一聲,老太太應聲倒地,人行道上霎時間圍攏了許多人,個個都面帶一抹驚詫的神色,自行車橫在地上,車輪飛快地旋轉著。肇事者竟是一個穿著筆挺西裝的年輕人,他環顧左右,對著老太太喊:“起來!起來!”
老太太伏在地上,頭垂得更低,彷彿沒聽見四周雜亂的聲音,兩隻手在地上不停地摸索著,她那雙乾枯的手在燈光下顯得更加脈絡分明,僵直如枯樹枝一般。
突然,人群中有人喊了起來:“眼鏡,眼鏡!”我環顧四周,啊!眼鏡在馬路中央,我正準備去拿,一輛大卡車呼嘯而過。
我看看那破碎的玻璃片和鏡框、深深地嘆了口氣,卻聽見老人在說:“眼鏡,我的眼鏡……我不顧眾人詫異的目光,把老太太攙到路旁。這時,路人散了,只留下一串串嘲諷,肇事者也若無其事地騎上車走了,老太太還夢囈般喃喃地說:“眼鏡,我的眼鏡……”
我把鏡框拿給他,準備攙著她走,她接過鏡框,遲疑了一會,然後把我扶她的手悄悄地推開了。幸好,她被車撞得傷不太重,她慢慢地、蹣跚地、一步一步地往前走,就像落葉裡的落葉。
樹葉又飄下了了些樹葉,一陣風起,一片片枯葉漫天飛舞。在這深秋之夜,我的心情十分茫然。社會上至今存在的這種現象,為什麼不能像殘秋那樣一掃而過呢?人與人間為什麼不能多一點理解,多一點溫暖,多一點愛呢?
真的,那一次,我茫然了。
在心中留出一片空白 篇16
國三作文 ,639字在心中留出一片空白,任一朵雲悠悠地飄蕩,只顧享受那陽光帶來的點點暖意,感受那微風拂過的絲絲縷縷,欣賞那被流雲慢慢紅暈的整片天空,和一隻猛然劃過天際的大雁,只覺一片廣闊。
——題記
低頭走在一條泥濘的小路上,覺黑雲正壓制著整條路。鞋踩在泥上,粘糊糊的,難以撥起。回首,見窄窄的小路上印著兩列沉重的腳印,像被黑雲和愁緒壓制。淚水如雨點般,搖搖欲墜。
幾次考試的接連失利,如黑雲般佔踞了我的整個心靈,壓得我喘不過氣,如路邊小草搖搖擺擺,抬不起頭。
於是,奔跑。我不顧泥濘地奔跑,想逃脫這狹小黑暗的世界。
漸漸感到腳步輕鬆,難道是已麻木?不,不是。向腳下望去,是一大片碧綠碧綠的草地,小草上沾著水珠,在陽光下閃閃發光,如星子在無意中閃。
在草地上,躺成一個“大”字,仰望天空。壓抑的黑雲似乎早已被我丟在了身後。我的心底看著澄藍高遠的天空靜定,思緒和著隱隱的鳥鳴,隨著天空中的一朵白雲,飄,飄,飄上樹梢尖尖的小芽,飄入遠處油油亮亮的秧田,飄去遠方層層疊疊的山巒,飄進我的心中,心也隨之開闊起來。
陽光如紗,輕輕地撒開,帶著些溫暖。雲淡,是心慢慢沉澱;風輕,是柔軟的錦帛從心中拂過。一時的失利又代表什麼?將心放寬,只顧努力,還怕前路不是豁然開朗,不是柳暗花明?
下一次,定要帶上母親和妹妹來到這家附近的草地。定要在心中留出空白,讓一朵雲悠悠飄蕩;再待絢麗的雲霞被浣淨,留出空白,讓柔和的晚星一一就位。
在心中留出一片空白,收盡天下的美好。
轉過身,我看到了一片花海 篇17
國三作文 ,812字春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。
三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。
七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。
“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。
到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!
同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。
轉過身,我看到了一片花海 篇18
國三作文 ,812字春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。
三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。
七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。
“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。
到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!
同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。
我是一朵白雲 篇19
想象作文 ,493字我是一朵悠悠的白雲,在天空自由自在快樂的生活。為太陽伴舞,為小鳥歌唱,和同伴們玩耍,在天空中漫步,無憂無慮。
我最擅長的是“變”。原本是一條神氣的長龍瞬時間變成了威武的老虎,轉眼間又變成了溫順的小鹿;剛剛還是活潑淘氣的紅孩兒,現在變成了打虎英雄—武松;眨眼間,我又變成了一盆盆的植物:吊蘭、菊花、梅花……
當我快樂時,我會把自己躲起來。嘿!你看不見我吧?有時是我也很頑皮搗蛋,先假裝哭出幾滴眼淚,一會兒,又把眼淚收回。我看著人們把正在晒的衣服收回來又晾出去,並沒好氣地說一聲:“這鬼天氣!”這時,我就會哈哈大笑。生氣時,我會號啕大哭,哭個不停,這可給人類的生活帶來許多不便:要剛著去收衣服了,不能出門了;有時還會引起海嘯,淹沒莊稼,吞沒村莊
在我眼裡,世界是美好的:群芳吐豔,奼紫嫣紅,鳥語花香。人們在辛勤地勞動:農民伯伯忙於耕種,老師忙於教學,醫生忙於給病人看病,測氣候這忙於觀察氣象,工程師忙於建築設計……各種不同的工作都有專門的人才擔任。世界靠人們的巧手構造的如此美麗。有時,我真想變成一個人,來到地面上,親身感受生活的濃厚氣息。
我是一多悠悠的白雲,一朵快樂的白雲。
我是一片葉子 篇20
國小六年級作文 ,567字我是一片葉子……
在風和日麗的春天,萬物復甦,到處鶯歌燕舞。忽然,一滴水珠伴著一聲“滴答”,輕輕落在手中,喚醒了沉睡中的我。我睜開惺忪的眼睛,細細地打量著這個世界,我漸漸熟悉了它。每一天,和風吹拂著我,吹拂出我所有的生機;細雨滋潤著我,滋潤著我幼小的心靈。陽光下,我和其他新葉共同打扮著這五彩繽紛的春天。
在驕陽似火的夏天,鳥語蟬鳴,到處枝繁葉茂。我搖身一變,成為了一片青翠欲滴的葉子。沐浴著陽光,在烈日下生長成一片完美的葉子,與其他夥伴把大樹裝扮成一把大傘,讓孩子們在下面嬉戲,給人們遮陽避暑,為夏天帶來酷暑中的陣陣涼意。
在碩果累累的秋天,天高雲淡,到處五穀豐登。秋姑娘為我披上了一身火紅的衣裳。我欣喜若狂,拉著秋風姐姐的手,悠然地往下飛舞,宛如蝴蝶一般,盡展秋的成熟,四處傳播著豐收的喜悅。我還和其他已飄零的同伴討論著昔日的快樂和秋天的美好。
在漫天飛雪的冬天,寒氣襲人,到處白雪皚皚。我已經落地歸根,默默地給大樹輸送營養,回報養育之恩。夕陽西下,明月初升,在我眼前的大自然景象又將逝去。但是,我永遠不會為自己的凋零而悲傷,因為明年的春天我也會獲得生命,更因為這一生過得充實又富有樂趣。
又一個輪迴,鳥語花香,桃紅柳綠,我輕輕睜開雙眼,看著這一切,欣然的笑了—又一次美好生命的開始。
我是一片葉子,一直快樂著的葉子。