奶茶與蘋果相關作文20篇
奶茶與蘋果 篇1
國一作文 ,793字每個星期五下午，班幹部都會異常地忙。因為放學後班幹部要負責將全班同學一週的評分綜合相加，包括每日作業表現、上課表現、值日表現、衛生表現、早讀表現等等，統計出每個同學的單項總分，最後交給“班主”（班主任簡稱“班主”）榮老師。
這個星期五也不例外。下午最後一節課因為“為班班有歌聲”歌唱大賽練歌，本要推遲三十分鐘放學，好不容易熬到快放學，大家都很興奮，唱得也特別來勁！可我發現黎永澤卻一臉沮喪……哦，我突然想起他是班幹部，他還有任務要完成！這周輪到他去榮老師辦公室，將登分表上所有得分相加，統計出個人最終得分。只見他眨巴眨巴眼睛，可憐巴巴地望著我和王鵬翔（我倆共同的好朋友），那意思是在向我們求助。我和王鵬翔對視了一眼，心照不宣地笑了……我們決定去幫幫他！
我們三人背好書包，走進空已無一人的英語老師（榮老師是英語老師）辦公室，立即開始分工：黎永澤負責計算總分，我負責念出總分，王鵬翔負責將分數輸入電腦。五分鐘過去了……十分鐘過去了……二十分鐘過去了……
“搞定！”王鵬翔敲完最後一個數字，鍵盤發出清脆的“咔嗒”聲。這時我們不約而同地抬起頭，發現榮老師進來了。她提了三杯奶茶放在桌子上說：“你們三個人分了吧，早點回家哦！”這可把我們樂壞了！個個笑得眉毛都上升了三釐米……
謝過老師後，我和黎永澤走出校門（王鵬翔走後門，我們倆走前門），迎面走來黎永澤的媽媽。阿姨熱情地給我倆每人一個蘋果，我簡直開心得無法形容！
我們喝著奶茶，啃著蘋果，走在回家的路上。
勞動換來的果實真美味！
外公與蘋果樹 篇2
國一作文 ,642字“這裡有三粒蘋果樹的種子，你們三個孩子在規定的時間內，誰種的蘋果樹長得最好，誰將可以獲得一份他最想要的禮物。”外公舉著三粒蘋果樹種子對我們三個孩子說道。可我卻一點兒也不想把蘋果樹種好，甚至還希望它可以早點兒枯萎。因為我知道憑我的能力是絕對不可能把蘋果樹種起來的，還不如讓它直接枯萎，才不要把時間浪費在這種毫無意義的事上。於是，我隨便找了塊地把種子埋在裡面，任它去，不再管它。
幾個月以後，外公開始選長得最好的蘋果樹。我們三個孩子的蘋果樹都發出了小芽，本以為我的蘋果樹會早早死去，可誰知它長得比其它兩棵都要高，葉子也更多、更綠。難道我這樹是被施了魔法？不照顧還長得這麼好！記得老師說過，植物在晚上生長最快。於是我決定，晚上去看看我的蘋果樹到底是怎麼長的。
十點半，在全家人都睡下後，我靜悄悄地走到後院，想看看它到底是怎麼長的，卻發現我的樹旁邊站著一個人，手裡還提了個水壺，他在給我地蘋果樹澆水！我細細看了看那個人，他竟然是我的外公！可外公為什麼要來照顧我地蘋果樹呢？回到房間後，我久久不能想明白原因。
第二天早上，外公把我叫過去對我說：“羽啊，你昨天晚上應該看見了吧，你知道外公為什麼這麼做嗎？”我搖搖頭。“因為啊，外公想告訴你，遇到再困難地事也不要退縮，即使是再不可能的事也要去嘗試，不能就此罷休。要相信一切的事都有可能完成！”
望著院子裡的蘋果樹，我幡然醒悟，原來外公每天大半夜來照顧我的蘋果樹是為了讓我永不放棄啊。人生的確會遇上不少絆腳石，可不能因為被絆倒絆疼了而趴在地上不起來。
螞蟻與蘋果 篇3
國小六年級作文 ,577字今天，我在門口晒太陽的時候，發現地上有一個被咬了一口露出果肉的蘋果，還有幾隻螞蟻。我看見那幾只螞蟻正在搬蘋果，便來了興趣，蹲下來仔細觀察，只見小螞蟻個個擺動著觸角，黑色的身體在黃色的果肉上格外顯眼。這幾隻螞蟻在蘋果上來來回回，試圖推動蘋果，但過了好一會，也不能把蘋果怎麼樣，便陸陸續續離開了。我的興致也沒了便回到屋裡看書去了。
一小時過去了，我又出門去看蘋果，可是蘋果不見了，取而代之的是一個蠕動的“黑球”。我好奇地走近“黑球”，發現就是剛才那個蘋果被一隻只螞蟻包裹住了，黑壓壓的螞蟻在蘋果上爬來爬去，它們個個很忙碌。仔細一看，有幾隻螞蟻從黑球上爬下來，它們的頭上都舉著一小塊蘋果肉。越來越多頂著蘋果肉的螞蟻從蘋果上下來，排成整齊的隊伍往自己家搬去，猶如一支浩浩蕩蕩的軍隊。隨著時間的推移，蘋果上的果肉越來越少，黑球也變得越來越小了。而螞蟻卻收穫滿滿，它們一隻只扛著蘋果肉，活像一個個扛著戰利品的英勇戰士。
突然，有人從樓上倒水下來，我趕緊躲開，心想：糟了，可憐的螞蟻！等我再次回去看，螞蟻並沒有全軍覆沒，我長吁了一口氣。螞蟻雖然一時被水淹了，但卻沒有慌張，只見沒有被淹的小螞蟻正奮力救助其它螞蟻，它們互相幫助，水裡的螞蟻爬上“岸”，繼續井然有序地搬東西回巢。
螞蟻面對自己一時解決不了的事情會發動夥伴一起努力，它們團結在一起，組織起來就有了更強的力量。
做蘋果奶昔作文 篇4
國小四年級作文 ,444字今天下午我的肚子“咕嚕，咕嚕”地叫了起來，我知道我的肚子一定是餓了，於是我突發奇想：自己動手作一瓶奶昔唄！
奶昔是牛奶、水果、冰塊的混合物。最先出現於美國，主要有“機制奶昔”和“手搖奶昔”兩種。傳統的奶昔是手搖的，一般都是在快餐店、冷食店出售。
奶昔有很多種口味：蘋果味、梨子味、香蕉味…其中我最喜歡吃的奶昔就是蘋果口味的啦！
自己動手製作的奶昔健康、衛生、安全、美味。雖然很好吃，但製作工序可複雜著呢！首先，必備材料有：酸奶、蘋果、榨汁機、水果刀。準備好後我們就開始製作奶昔了。第一步：將蘋果去皮，切成月牙形狀，蘋果一定要切得薄一點，小一點，因為這樣喝起來才會有顆粒感。第二步：把切好的蘋果和酸奶放入榨汁機中，用勺子攪拌均勻，再開啟榨汁機，蘋果和酸奶逐漸形成粘稠狀態，最後成了奶昔。第三步：將製作好的奶昔倒入杯中。這樣奶昔就製作好了。
看著自己的勞動成果心裡美滋滋的，要是在夏天，放入幾塊冰碴那味道就更好了。小夥伴們你也想自己動手製作美味可口的奶昔嗎？“心動不如行動”快來體驗、體驗吧！
蘋果樹上的奶奶 篇5
國三作文 ,862字在一戶生活貧窮的家中，住著一位孤獨的小男孩，和他年過花甲的爺爺。一間低矮破舊的瓦房，屋裡長年不見陽光，陰暗溼潤，牆皮早已脫落，發黴的傢俱散發出惡臭。這就是他們生活的環境。
唯獨那屋前的小院子，依然春意盎然，綠草鋪成的地毯，周圍種滿了五顏六色的太陽花，香飄十里的桂花，穿著金黃色的紗裙，與風姑娘一起翩翩起舞。涼棚裡，紫瑪瑙似的水晶葡萄，早已爬上屋頂。
院子的中央，種著一顆又高又大的蘋果樹，她從不跟院子裡的植物們比美，穿著綠油油的外套，上面還點綴著幾個紅色的小點。她是那麼樸素，卻又是那麼堅強。
不論颳風下雨，她始終安然自若地矗立在院子中央，這一顆平凡的蘋果樹，是奶奶留給小男孩唯一的紀念。
小男孩的奶奶是在一年前去世的，男孩是個孤兒。是奶奶一手把他撫養長大。奶奶去世的訊息，使當時的他悲痛欲絕。事到如今，小男孩也常常會因思念奶奶，而流下痛苦的淚水。
當他孤獨無助時，他常常會坐在蘋果樹下的草地上，把自己的孤獨與思念向蘋果樹傾訴。他希望，有朝一日，這棵默默無聞的蘋果樹，能把他的孤獨與思念，傳達給在遙遠天國上的奶奶。
當他開心快樂時，他會用雙手緊緊抱住蘋果樹，就像投入了奶奶那溫暖的環抱，跟奶奶一起分享他的快樂；當他傷心不歡時，他也會緊緊抱住蘋果樹，就象是抱著奶奶溫暖的懷抱一般，渴望著奶奶關愛的撫摸。
一陣微風襲來，捎來幾朵花的幽香，思念如潮水般湧入小男孩的腦中，他用牙緊緊咬住凍得發紫的嘴脣，強忍著眼眶中的淚。他抬頭一看，看見那棵蘋果樹上坐著一位滿頭白髮的老人。“奶奶……奶奶是你嗎？”男孩欣喜若狂，爬上蘋果樹，想要抱住奶奶，可定眼一看，自己面前的只是一根樹枝而已。他失望地低下了頭，他已經不止一次有這樣的幻覺了。天那麼藍，山還是那麼綠，一切都沒變，唯獨，奶奶走了，永遠離開了他……
但他始終相信，奶奶雖然離開了他，但奶奶的靈魂，卻永遠依附在這一棵蘋果樹上，化為一個個又紅又大的蘋果，永遠守護著孤獨的小男孩……
蘋果 篇6
國小五年級作文 ,432字我吃過許多水果，有被稱為“水晶明珠”的葡萄；有汁水豐富的西瓜；有甘甜解渴的甘蔗……但我還是最喜歡那紅彤彤的蘋果。
蘋果，這個水果相信大家都很熟悉，它圓圓的，頭上和下面都有一個凹下去的小洞，像小弟弟紅撲撲的臉蛋。蘋果的皮不是很光滑，洗蘋果的時候它絕對不會“逃跑”。蘋果沒有成熟時是青色的，咬下去酸酸的，又苦又澀，難吃極了。熟透了的，就有一股清香，好想一口把它吞下去。整個蘋果吃下去甜絲絲的，香脆可口，果肉鮮美。蘋果還有上萬個品種，被成為“水果皇后”。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
蘋果在水果中算是最普遍的一種，但它的營養價值可不容小看。常常吃蘋果可以降低血脂、降血壓、預防癌症、強化骨骼、維持酸鹼平衡、減肥。有一句諺語：“一天一蘋果，醫生遠離我。”中醫相信它可以生津潤肺，健脾開胃。營養學上分析，指出蘋果含有多種果糖，並含有多種有機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類營養物質。
蘋果還有許多吃法，可以加工成蘋果汁，做成水果沙拉，還可以炒菜……
當蘋果遇上梨 篇7
童話作文 ,808字蘋果丫頭抱著一個棕紙袋，走在那條很少人走過的小路上，往家的方向去。那個棕紙袋，裡面裝著一束鮮花和一些點心，是蘋果丫頭去市場上買來的，打算去祭奠蘋果丫頭那逝去的母親的。
那條小路，除了蘋果丫頭一個人走著，其餘的還就只有小路旁的樹林，風吹過樹葉時發出沙沙的聲響而已。“好安靜阿這裡。”蘋果丫頭不禁說出了這句話。
突然，遠處傳來腳步聲，聽著很匆忙的樣子。“會是誰呢？”蘋果丫頭停下來想。接著，隨著腳步聲越走越近，從樹林躥出了一個黑影。黑影一下子把蘋果丫頭撞到在地，棕紙袋也措手不及地從手裡飛了出去，鮮花和點心散落了一地。
“嗚嗚嗚嗚嗚……”蘋果丫頭坐在地上哭了起來。“對不起，對不起。”說話的就是那個黑影—梨小子。蘋果丫頭一聽這話，又哭了起來，哽咽地說：“那是我準備祭奠母親的，又得去市場一趟了。”梨小子笑出聲來，說：“原來是個懶丫頭啊！”蘋果丫頭一把抹去眼淚，生氣地指著梨小子說：“你你……這個壞小子。”說著，拿起散落在地上的鮮花和點心，左手一個，右手一個，砸向梨小子。這一下子，梨小子怕了，連連擺手說：“行了，行了，我陪你去市場再買一次！”
蘋果丫頭扭過頭去，不願意搭理梨小子。“看！”梨小子從懷裡拿出了一根棒棒糖，拿向蘋果丫頭看。“好丫頭，給你吃棒棒糖，別生氣了。”梨小子說。蘋果丫頭看了看棒棒糖，眼睛一亮，拿過棒棒糖，嘟著嘴說：“這次我就看在棒棒糖的份上原諒你，下次可不能這樣！”梨小子笑了笑，說：“好！”
“這根棒棒糖可真好吃啊！”蘋果丫頭吃著棒棒糖對梨小子說。梨小子自豪地說：“那當然了，我挑的還能差？”蘋果丫頭說：“是棒棒糖好吃，你高興個勁？”“那是我挑的，當然好吃。”梨小子應了一句。
“這個給你，也是我挑的，你吃吃看！”說著，蘋果丫頭就把手裡的點心拿給梨小子就跑掉了。梨小子正奇怪怎麼回事，突然想到那點心是掉在地上的。“臭丫頭，你給我站住！”“就不！就不！”
陽光下，梨小子正追逐著蘋果丫頭。
蘋果的故事 篇8
國三作文 ,852字大千世界，萬物生長，各顯風姿。自然界中萬物爭春之景煞是美麗，百花怒放，奪人眼球；萬樹爭狀，不相上下，獨佔鰲頭者乃家鄉特產—沂源蘋果。
放眼望去，群山環抱綿延迤邐幾百裡中坐落著一個秀麗的山村，這是家鄉。家鄉沒有燈紅酒綠的夜生活；家鄉沒有高樓樹立的裝置；家鄉也沒有引人入勝的名勝古地。但獨具魅力的家鄉卻仍舊能在五彩繽紛的世界中熠熠生輝，只因那備受青睞的沂源蘋果生在這，長在這。誰不誇咱家鄉美，家鄉美在這紅彤彤的蘋果使人饞，家鄉的紅蘋果如此美味可口那與果農的勞作是息息相關的。
走進家鄉的蘋果園，不僅會為無限美景流連忘返，也會被蘋果的甜香挽留那顆徘徊的心。即使你是日益萬里的總理，也請你忙裡偷閒一品家鄉蘋果甜；如果你是無所事事的無業遊民，那也請你一品家鄉蘋果甜，或許它會帶給你無限衝鋒的動力。
蘋果光鮮亮麗的外表，甜美多汁的果肉也許經歷滄桑才能獲得。蘋果的成長曆程可說萬分艱難。它的成長需要果農的辛勤汗水來澆灌，同時也靠自身頑強的生命力，才能最終長成一個飽滿豐實的紅蘋果，春天到，他努力掙扎著冒出花骨朵忍受著狂風暴雨的侵打，緊緊抓住“大樹母親”的手；因為它要開花；萬千子女，這朵花只是其中一個，它不能備受關懷，因此它要努力吸取水分，面向陽光，只有這樣，它才會結果；在經歷一番風吹雨打後，秋天便是蘋果一生的輝煌時期。紅彤彤的果實之枝頭搖曳生姿，讓人忍不住的直流口水。它會被收購，它會被享用，可它默默無聞，因為這就是它的使命。辛苦一年的農民要換來勞動成果，那心裡這是美滋滋的。走在大街上，看著路邊小攤上的紅蘋果，真想吆喝一聲：“沂源紅哩！”
一年四季，萬物更替，家鄉的天還是那樣藍，雲朵還是那樣自由，而最奪人眼球的仍是那娃娃臉般的紅蘋果。無論是天南的還是海北的食客，只要一口咬下，全身幾千萬毛孔舒暢開來，定格成一幅永不退色的水墨畫。如此可口的蘋果，品嚐一下真是一種口福啊。“勸君莫惜袋中金，一飽口服永無憾。”
蘋果有自己艱難的成長曆程，才能換來人們的青睞，人生只有不斷努力，把握青春，才能令人刮目相看。
家鄉的蘋果 篇9
國小四年級作文 ,804字我的家鄉是個美麗的海濱城市—山東省煙臺市。我的家鄉有很多的風景名勝、特色產品。而最讓我印象深刻的就是那紅紅的、圓圓的大蘋果。
蘋果的種類有很多，其中，紅富士蘋果最好吃。紅富士蘋果又大又圓，讓人看了很有食慾！而且比其他很多蘋果都要甜美和清脆，因此，受到了許多人的喜愛，相信你也是其中一位吧！還有一種蘋果，雖然看起來不怎麼起眼，但是口感卻非常獨特，那就是—小國光，雖然小國光的外形跟紅富士相差千里，但是小國光口感的獨特卻是紅富士所比不了的，有機會你可以嘗一嘗，相信你一定會被那種獨特的口味迷住的！還有那金帥蘋果。金帥蘋果的形狀很特殊，是長圓形的或者扁圓形的。成熟後金黃色，像是一個小太陽！肉質很細膩，味道偏甜，有芳香的味道！
姥姥家就有幾片蘋果園，其中有一片紅富士蘋果園跟姥姥家只隔著一條河，所以，我很喜歡從平房上看蘋果園！
春天，蘋果園裡一棵棵粗壯的樹上一片片綠油油的葉子襯托著一朵朵淡粉色的花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，倒影在河中，真是美不勝收，讓人陶醉不已！
夏天，大人們紛紛跑去套袋子，小蘋果待在袋子裡，就像還沒有出生的小孩子待在媽媽的肚子裡似的，可愛極了！
秋天，大人們又紛紛跑去摘袋子，剛剛被摘下袋子的小蘋果因為還沒有經過太陽的照射還是綠綠的，就像是剛剛出生的小孩子還沒有受到知識的哺育。過了幾天，蘋果紅了，遠遠望去就像是一個個小紅燈籠過在樹梢，紅火而而美麗！摘下一個咬一口，又甜又脆，讓我把糖果都拋在腦後！結出的蘋果裝了幾大筐子，大人們樂的都合不攏嘴了！
冬天，鵝毛般的雪花飄落到蘋果樹上，我們就在蘋果園裡嬉戲玩耍。一天，我躲在一棵樹後，等弟弟過來後，猛地一搖蘋果樹，撒腿就跑，樹上的積雪都落了在弟弟的頭上，弟弟成了一個活雪人！那滑稽的樣子讓我笑得都合不攏嘴了！
蘋果是平安果，是吉祥果，是財富果，更是歡樂果。它給我們帶來平安，帶來吉祥，帶來財富，我愛蘋果，我更愛我的家鄉！
蘋果的味道 篇10
國三作文 ,1080字生活中總有一些味道讓人難以忘懷：苦澀的汗水的味道、昂揚奮進的成功的味道、沮喪落寞的失敗的味道等，然而，最讓我難以忘懷的是媽媽給我削的蘋果的味道。
月明風清，繁星點點，星星眨巴著小眼睛，那一輪明月則透過窗櫺在我臥室的牆上留下一個倩影。我抬頭望著那玉盤，當然用不著像詩仙那樣思念故鄉，我本身就是在故鄉溫暖的懷抱裡。況且每個晚自習後的夜晚，媽媽都會給我削好一個蘋果，三年來雷打不動。每天晚上，我都有滋有味地吃著，愉悅地享受著饕餮般的“盛宴”，這香甜的味道中同時也蘊含著媽媽濃濃的愛的味道。可是習以為常的我，卻從沒感覺到媽媽的辛苦。直到有一天……
那天我推開家裡那扇溫馨的門，恰好碰到她正在神情專注地削著蘋果：她一手拿著蘋果，一手拿著水果刀，好像在打造一件絕美的聖品，手中的水果刀就好像神靈附體，在蘋果上面滑動，皮果漸漸分離。一會兒的工夫，一個做工極致的“聖品”出世了。看到這一幕，我陷入了沉思：媽媽，悠長綿綿的呼喚，讓我想起兒時的故事：
那是一個美妙的清晨，一股奶香味兒伴著早晨涼爽而又溼潤的空氣飄進我溫暖的“小窩”，母親又在廚房忙碌著，為我準備早餐了。我揉著惺忪的雙眼，起床，刷牙，洗臉。循著香氣兒，來到餐桌前，哇，這麼多好吃的—牛奶、蛋餅、土豆絲、醬炒牛肉……這可都是我喜歡的。母親看著我大快朵頤，嘴角微微上揚，漏出一絲欣慰的笑容。我一直認為母親很嚴肅，突然之間發現原來母親也很天真。母親微笑著，愛便在我的心裡瀰漫開來，帶著牛奶的溫度傳遞到身體的每一個角落。
回想著這些令我溫暖的事情，我很滿足，不知什麼時候就進入夢鄉。朦朦朧朧中，彷彿看到一個人正透過虛掩著的門向裡張望，耳邊依稀聽到了輕輕的腳步聲，媽媽替我掖好毯子，又躡手躡腳地退出去了。我感覺臉頰享受到了一個輕吻，內心洋溢著無比的甜蜜。
媽媽給了我們一次生命，媽媽為我鋪設了成長之路，媽媽為我解除了昨日憂愁。有什麼人能比賦予我們生命的人更值得我們珍惜的呢？
媽媽是家，家又是媽媽。冰心曾在《繁星春水》中寫道：“天上的風雨來了，鳥兒搬到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。”請相信，無論何時，無論你身處何地—家，永遠是你避風的港灣；無論健康疾病，無論貧窮富有—媽媽，永遠用那熾熱的胸膛溫暖我，一心一意地愛著我。
我應該在學習之餘，去為媽媽洗一次腳，洗去她往日的疲勞；我應該放下手中的滑鼠，為母親削一個蘋果，喂到母親的嘴裡；我應該敞開心扉，像兒時那樣，撲向母親的懷裡，親暱地貼著她的耳邊說一聲：我愛您！哦，朋友！我們應該努力學習，以優異的成績報答母親吧！
家鄉的蘋果 篇11
國一作文 ,932字桌上的水果籃裡放著三兩個蘋果，可那顏色卻五彩繽紛：黃兼著綠，綠兼著紅，紅又透著黃。看著看著我隨手也就拿了一個，輕咬一口：那味道，吃了十幾年了吧？
小時候剛去爺爺家，總是愛看門前的那課蘋果樹，春，它發芽；夏，它茂盛；秋，它結果；冬，它便只剩下一樹的枯枝。而我在這之中，最喜歡看的就是秋季繁茂的樹葉後面藏著幾個還青澀的蘋果。綠得誘人，誘得讓人迫不及待地去品嚐。於是，我自作主張地爬了上去，摘下了一個我最中意的蘋果，腦裡想著它有多麼的美味。可待我吃了一口，便徹底對它失去了信心，又苦又澀，哪沾著半點甜？我丟了它，心裡想著：什麼破東西，再也不吃了。又過了幾個星期，再回爺爺家時便發現那綠葉中映出了幾點紅。而我卻不以為然：它變紅了就好吃了？我才不信哩！母親卻從那樹中打下了幾個蘋果，用水衝了衝，給了爺爺那些老長輩幾個，又朝我走了過來：“吃一個吧。”我沒說話，轉頭，看向其他人，只見爺爺他們邊吃邊笑著，談論著，經看不出半點難吃的感覺，難道它變紅了就真有那麼好吃？我半信半疑地拿過母親手裡的那個蘋果，繞過還綠著的地方，衝著紅色的地方小咬了一口，甜意瞬間流入心扉，雖帶著少許酸，可卻不難吃。那之後，我便常常吃蘋果，那份入口的新鮮，面面的卻有嚼勁的感覺，一吃就吃了好幾年。
又過了幾年，各種各樣的水果也都品嚐過，有些水果甜是甜，好吃也固然好吃，卻沒有吃蘋果的那份感覺。家裡人總說他們吃了一輩子的蘋果，沒覺得有什麼新鮮的了，但吃了總能讓人想起什麼，或播種的辛苦，或一家人圍坐在一起的閒聊，亦苦亦甜。我吃蘋果時，總會想起那課蘋果樹，想起爺爺，想起家鄉，就不禁覺得它十分好吃。去南方旅遊時，南方人說最喜歡吃山東的蘋果，個兒又大又甜，我也嚐了幾個，哪有那麼好吃？或者是真有那麼好吃，只不過自己不覺得罷了。
我總是一年四季都能吃到蘋果，各式各樣的蘋果哪一樣沒吃過？有時天天吃，覺得有些膩，可幾日不吃，卻又怪想的。我一直相信，一個蘋果絕不僅僅只是一個蘋果，它總有它背後的故事，就像一段成功，絕不會輕易就得到，它總有它背後努力的過程。
手裡的蘋果早已吃完，它的故事又是怎樣的呢？不管故事有多艱辛，亦或是有多幸福，它起碼成功得讓人品嚐它時能夠想起一段故事，讓我想起的是家鄉的故事，家鄉的蘋果的故事。
不要向挫折低頭——讀《釣不到魚，就去夠蘋果》有感 篇12
讀後感 ,504字今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什麼是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明豔。挫折，是命運賜給我們的醜陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積澱貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
蘋果的味道 篇13
高二作文 ,726字蘋果的味道，亦酸亦甜，而那時我卻咀嚼到一絲苦澀。
小時侯，家裡經濟條件不好，爸媽外出打工賺錢。自從我呱呱墜地以來，便一直在祖母家生活。家中的大人們都很疼愛我，尤其是曾祖母。印象中的曾祖母—臉上佈滿深深的皺紋，滿頭銀髮，背有點駝，走起來有些蹣跚，但這一點也不影響她那慈祥的形象。我最喜歡曾祖母了！
從小的我就對蘋果情有獨鍾，至今也未曾改變過。
曾祖母有一個“藏寶盒”，裡面裝著各種各樣的糖果和時常更新的新鮮的水果，尤以蘋果居多。大概是因為我的緣故，曾祖母總是捨不得吃那蘋果，儘管那是大人們的一片孝心。每當看到我得到蘋果時開心的笑容，曾祖母總是一臉的慈愛。而我，總是不忘記把蘋果切成兩半，儘管那對我來說很困難，但我總是樂此不疲；接著，我興沖沖地把一半送到曾祖母手中，曾祖母卻總是找理由推辭：“你吃吧，曾祖母吃過了！”天真的我總是信以為真，很是高興地咬著蘋果，品嚐著，酸酸甜甜，真的很好吃！
曾祖母的身體一向都很健康。那時家裡只有我一個孩子，沒人陪我玩，無聊的我就像年糕一樣纏著曾祖母，讓她講故事給我聽。曾祖母說的，我都不懂，但我喜歡和曾祖母在一起的感覺。那是幸福的味道。誰知，幸福總是短暫的。
那一天，我用雙手小心翼翼地抱著一個紅彤彤的蘋果，一路小跑回家。越接近曾祖母的房間，我的心越發地不安，空氣中似乎瀰漫著很濃郁的悲傷的味道。果然，媽媽告訴我說，曾祖母走了。我問，她去哪了？媽媽說，曾祖母在天堂看著你呢。我聽懂了，曾祖母永遠地離開了我，我再也看不到她了。淚水如流，屋子裡傳出一個小孩悲傷的哭泣聲。
那一年，我才7歲。看著手中的蘋果，紅彤彤的，卻無情地刺痛我的心；對著它咬了一口，酸中帶甜，夾著一絲的苦澀，從口中開始蔓延，淚，又無聲地流下……
奶茶逸事 篇14
國一作文 ,577字來到安中，上了初一，和同學們走過一段難忘的歲月。在學校大家互助共勉，酸甜苦辣，我們都一起品嚐。
上學期，學校舉行校運會，連續三天不用上課，我幾乎都在運動場裡看比賽，沒怎麼回教室。到了星期一，我回到教室，赫然發現有一瓶奶茶放在我的書桌裡，而且已經破了流了很多出來，還有點腐臭的味道，抽屜裡的東西溼透了，我聞著那股異味，心裡一酸，就難過起來。
見我表情難過，同學們紛紛走過來，問我發生什麼事，又安慰我說：“你別難過了，我們幫你。”
說完，她們立刻就動起手來，有人幫我把書和作業本拿到窗臺晾，有人幫我把書桌擦乾淨。看著他們，又看看窗外和煦的陽光，一下子，心裡升起一股溫暖的感動，彷彿被溫暖包圍了。
放學了，同學們走過來問我好些了沒有，我默默地點頭。同學們又幫我把書本收回來並放好。我給他們鞠了一個躬，說：“謝謝，謝謝大家在我傷心的時候來安慰我，幫助我，謝謝。”同學們說：“不用謝，我們是同學嘛，應該互相幫助。”又有個同學說：“不要說太煽情的話好不好，弄得我‘尷尬症’都要發作了。”話音剛落，課室裡笑聲一片。
走出課室，見到小學的同學小琳，她說：“小歡，我買給你的奶茶好喝嗎？”我說：“原來奶茶是你送的。”我跟她說了事情的經過，她連忙跟我道歉。我說：“不用說對不起，我不怪你，我還要感謝你請我喝奶茶呢。”
中午的陽光真明亮，就在陽光照耀下，我們的笑容更加燦爛了。
茶與咖啡的碰撞 篇15
高三作文 ,1115字從10月26日開始，美國星巴克連鎖咖啡店正是殺入印度市場，這是繼沃爾瑪、哈根達斯後又一挑戰印度市場的重大事件。在這個以茶為主的國度，星巴克會像沃爾瑪和哈根達斯一樣遭遇印度版滑鐵盧或是順利把印度這塊大蛋糕變成盤中餐呢？這就要等時間來回答了。
我們中國也是一個以茶為主要飲品的國家，比起印度，我們的茶的“包容性”似乎要強得多。
在中國，別說是寺廟、故宮這些具有濃厚中華元素的地帶，就是在大城市繁華的街區，也很難找到一間茶館，就算有，也是達官貴人才進得去的高階茶座，然而，巴星克都輕輕鬆鬆地闖入了故宮、寺廟的大門。大概是中國對自己的茶文化的信心很大吧，否則面對滿大街的咖啡，怎麼沒有絲毫的憂慮呢？難道說用外來文化取代中華文化就叫做相容幷蓄，海納百川？
我想，有一部分人是走向了兩個極端，一邊是固守傳統文化，一邊是全盤西化。
同是歷史悠久的飲品，咖啡、酒能夠與時俱進，不斷滿足人們的生活需求，而茶卻始終服務於小眾，被包裝稱典雅、高尚的享受，就是因為有一部分人走入了固守的極端。
而在主張全盤西化的那一部分人眼裡，則認為這是社會優勝汰劣的必然結果，倘若咖啡有一天取代了茶，那隻能說明茶落後於時代的發展，他們甚至認為咖啡取代茶是必然的。
同樣是飲品，同樣具有提神的功效，咖啡有黑咖啡、拿鐵、卡布奇諾等，茶有龍井、鐵觀音、紅茶等，咖啡有速溶的、有現磨的。且起點都是一樣，都是十六世紀在全球範圍內廣泛運輸進而推廣的。可為什麼茶則逐漸讓位於咖啡呢？
不是咖啡真的比茶好，而是我們中國人缺乏創新意識，就好比美國文化和中華文化一樣。熊貓是中國國寶，功夫是中國象徵，可兩樣加起來就成了美國好萊塢開啟中國市場的手段，所以說們我們中華文化並不是缺乏優秀的東西，只是缺乏發掘創新，當美國人不斷對咖啡的飲用進行簡化，發明出“一隻手喝咖啡”的包裝時，中國人卻不斷對茶的包裝進行繁瑣的加法；當美國人對咖啡進行“快捷、便利”的廣泛宣傳時，中國人卻始終賦予茶“悠然、閒適”的涵義。咖啡能夠佔據中國甚至世界市場的半壁江山也是“順理成章”了。
其實，茶的潛力是非常大的，茶包、奶茶等則是一個很好的開始，但僅是一個開始，沒有人去延續和發展。雖然說中國人最拿手的是“山寨”，但在我看來，“山寨”未必不好。很多新的技術是經歷漫長的時間來研發出來的，有現成的當然要學，難道要從頭開始，“自力更生”？當然，在學的過程中也要多思考、多創新，所以，要把茶文化進行推廣，把茶銷量頂到榜首，就必須要借鑑咖啡的發展歷程，同時要保持其傳統特色，只有這樣，才能在茶和咖啡的碰撞中擦出新的火花，我們的目標不至於說把咖啡打得落花流水、遍體鱗傷，銷聲匿跡，但起碼做到茶與咖啡平起平坐、良性競爭、共同進步。
青蘋果奇遇記 篇16
國小六年級作文 ,668字青蘋果被咬了一口後，好疼好疼的。好心的松鼠大叔從另一隻死去的青蘋果身上取下一塊面板，幫他縫上。康復後的青蘋果感謝了松鼠大叔後，便開始旅行。
他滾啊滾，在一片草原裡遇到了一頭雄獅、一個鐵皮機器人、一個稻草人，還有一個小女孩和一隻小狗。機器人發現了他，說：“喂，這裡有一隻蘋果！”青蘋果聽了，趕忙逃走了。機器人見了，說：“怎麼回事，逃走了？算了，看起來好青，肯定又酸又澀。”青蘋果聽了心裡很難過，便想成為一隻紅蘋果。
他邊想變成紅蘋果的方法邊繼續向前滾去。這時他滾到一座雄偉的宮殿門前，滾進去，隔著一扇雕花窗戶，望見一個裝扮豔麗的女人正在給一隻紅蘋果下毒，嘴裡還唸唸有詞：“白雪公主，你等著瞧，我要你好看。到時候我就成天下最美麗的人了！哈哈哈哈哈哈！”青蘋果害怕了，便趕忙走開了。
他又來到一艘大船邊上，上面有數不清的稻草人。他正想看個清楚，突然，岸邊萬箭齊發，青蘋果趕忙躲到一個稻草人身後。箭快被射滿時，船返航了。他探出腦袋看到一個手搖鵝毛扇的人說：“哈哈，周都督，今天真是大豐收啊！”戰場可不是什麼好地方，青蘋果趁他們不注意，便匆匆溜掉了。
他又來到了一塊農田裡，一個農民在辛勤的耕地，他自言自語道：“天氣好熱啊，現在給我一個蘋果，哪怕是一個青蘋果，我也滿足了。”青蘋果發了善心，便滾到他面前。農民看到後，說：“老天爺顯靈了。”便把青蘋果吃的只剩下一個核。
變成核的青蘋果走得更慢也更費勁了。漸漸地他沒有一絲力氣，便倒下睡著了，沒想到這一睡就是幾年。當他醒來時，他長成了一棵茂盛的蘋果樹，身上掛滿了紅蘋果。他很高興，因為他的願望實現了。
告別青蘋果的澀味 篇17
高一作文 ,772字沒有成熟的蘋果是澀的，我想還是不要吃它為好，因為我相信，現在不吃這個青蘋果，熟透了再吃，那一定會更甜。
那一天，我開啟抽屜，粉紅色的信箋上寫著幾行紅色筆的字：“我在鄰班，我靜靜地看了你一學期，你難道沒有注意到我嗎？我能和你交朋友嗎？我會一直靜靜地等著……”敏感的我意識到這是一個充滿著澀味的青蘋果在等著我去摘，我沒有踟躕，青蘋果樹下還容不得我們徘徊。我想此事如果我不理的話，他就一定會死心的，這也許就是最好的辦法。
學習、生活，一切如故，然而大海不是總能夠保持平靜的，它也會時不時蕩起層層浪花。又是一天，我開啟抽屜，熟悉的筆跡再次映放眼簾：“你為什麼不理我？……我會一直靜靜地等著……”青蘋果的澀味再次向我襲來，理智使我明白，青蘋果是澀的，青蘋果不應屬於我，也不能屬於我。
我該怎麼辦呢？我去告訴老師嗎？這想這對我對他來說都是一個極不明智的做法，我要繼續保持沉默嗎？我沉默，可是他會沉默嗎？我要親手摘下這澀澀的青蘋果嗎？我站在蘋果樹下徘徊、思慮、迷惘……
那夜，我失眠了，細心的好友發現了，她給我出了個好主意。
那日，我讓好友幫我把那份特殊的禮物送給鄰班的他。
“朋友，我現在以朋友相稱不就代表我們已經是朋友了嗎？我想朋友之間是應該相互理解，相互幫助，共同進步的，對嗎？我想為了我們的友誼，我們不應該有私心雜念。朋友，掏出你那顆深藏的純潔的心，讓我們共同學習，共同進步，而不要徘徊在結滿青蘋果的樹下，白白浪費我們如此寶貴的光陰……”
那以後，我發現身邊偶然會多出一張友善的笑臉，而抽屜裡再也找不到往日那粉紅的信箋，紅色的筆跡。
告別了青蘋果的澀味，我發現我又長大了許多，走的每一步都是灑脫無忌的；告別了青蘋果的澀味，我發現身邊的每一張笑臉都是純潔無邪的；噢！告別了青蘋果的澀味，我在明媚陽光照耀下的青春之路上大步流星地走著，那麼舒暢，那麼迷人！
我是一棵蘋果樹 篇18
國一作文 ,772字我是一棵蘋果樹，一棵醜陋的蘋果樹，一棵被人遺忘的蘋果樹。
在我粗糙的身上有著很多蟲洞，那些蟲每天不厭其煩的啃食著我又幹又粗的樹皮，沒有雨水的滋潤，我滿是傷痕的枝杆上掛著有些泛黃的葉子，一片片似一個個打了敗仗的士兵，無精打采的低垂著腦袋，經過的路人都不會注意到我，慢慢地我被人們遺忘。從此，我對生活失去希望。
直到有一天，一位好心的農民伯伯發現了我，他幫我澆水，施肥。我感受到溫暖的陽光，盡情地吸收養分，在農民伯伯的幫助下，我脫下了又舊有醜的衣服，穿上了美麗的新裝。
春天到了，聽著春雨姑娘柔和的歌聲，我感到生活充滿希望。農民伯伯為我澆水、施肥、剪枝，使我茁壯成長。我開出了一樹雪白的花朵，用美麗的花朵裝扮春天，讓人們陶醉在我迷人的芳香中。看到走到我身旁而露出甜甜微笑的人群時，我感嘆生命是如此美好。
夏天，我盡情地舒展枝葉，那枝葉像一把綠色的大傘，一層覆蓋著一層。一陣暴雨過後，樹葉越發的翠綠，看，天上不知何時掛起了一條美麗的弧線，這綠色的大傘和美麗的彩虹構成了多美的圖畫！人們在我樹蔭下乘著涼，聽著知了的歌曲，看著美麗的圖畫已解了這夏天的炎熱。我低頭看著腳下的小花、小草，它們也在為這個大家庭新增美麗，花兒還讓勤勞的小蜜蜂採取甜美的蜂蜜。
秋天，看著稻田裡金色滾滾的波浪，我也不甘落後的結下了累累的碩果，一個個像紅燈籠一樣散發著誘人的香氣。
“這蘋果個兒真大。”
“這蘋果長的真好看。”
“這蘋果該是多好吃呀！”
聽到每一個路人情不自禁的誇讚時，我會心一笑，感悟出生命的價值。
冬天插著翅膀飛來了，我沒有了春天的鳥語花香，沒有夏天的濃蔭環繞，更沒有秋天的豐富果實了，我的樹葉已經全部落下，光禿禿的很不好看，但我已經很滿足了，因為明年我又將開一樹美麗的花，結一樹香甜的果子。
我就是一顆美麗的蘋果樹，一棵樸實的蘋果樹，一棵感悟生命真諦的蘋果樹！
最美麗的蘋果 篇19
國二作文 ,804字有人說，美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛；有人說，美在溪流中，飄落的花瓣是它的面紗；有人說，美在生活中，點滴的小事是它的源泉！
—題記
美，在我心中是神聖的，我曾一度認為它是虛無縹緲，難以捉摸的。但就是那普通的大蘋果，讓我對“美”的認識發生了改變。
兒時，我依偎在外婆的懷中，臉上是她均勻的呼吸。我瞪大眼睛盯著媽媽，看著她一手拿著水果刀，一手拿著蘋果專注地削皮，削下的蘋果皮宛若斑斕的綵帶，美極了。同時蘋果特有的清香伴著溫柔的風調皮地鑽進鼻孔，在心中漾出一圈漣漪，左等右等，蘋果終於削好了，媽媽把蘋果一分為二，我一半，外婆一半。饞嘴的我迫不及待地接過蘋果啃了起來，頓時，香、甜一齊溢滿我的嘴，一直延伸到心裡，沁人心脾。哇，好美味的蘋果呀！如果什麼時候我能獨享一個蘋果該多好啊！天真的我想。
去年“十一”，我去外婆家，適逢她病了。昏睡中的她喃喃說道：“蘋…果，蘋……果！”蘋果，外婆要吃蘋果，怎麼辦？我削不好啊！最終，我還是拿起了水果刀，可它卻似乎故意為難我，我越是想削好，水果刀越不聽我的使喚，結果，當我把那坑坑窪窪不成樣子的蘋果遞給睡醒的外婆時，卻驚異而又清楚地看到她蠟黃的臉上欣慰的笑容，看到她笑了，我長舒了一口氣。這時候，“蘋果”在我心中已不僅僅是好吃的東西，更是上天派來安撫外婆，傳遞真情的美麗天使！
如今，我仍然愛吃蘋果，也經常吃蘋果，不過，更多的是出現我右手拿刀，左手拿蘋果，蘋果皮在我手中上下翻飛的情景，那是我在為外婆，媽媽削蘋果，每每這時，我心中就會湧出一股溫暖，濃郁的情愫，我知道那是為什麼……
我終於明白美是平凡、豐盛、實在的，正如在我的故事中，蘋果始終扮演著“笑”的角色，它紅彤彤、圓滾滾、滑溜溜的，煞是好看，並且“味道好極了”，讓人垂涎，更重要的是，它見證了外婆、媽媽和我三代人之間血濃於水的親情，它凝聚著我們相互之間的關愛與呵護，它體現的尋常物所不及的無與倫比的“美”！
蘋果 篇20
國小六年級作文 ,740字在那麼多的水果中，我最喜歡吃的就是蘋果了。
蘋果有很多品種，但從口感上只有兩種，一種咬一口吃到嘴裡十分綿軟，水份不足，這種蘋果一般香味濃郁，皮比較厚實，蘋果的顏色比較鮮豔，由於它口感綿軟，所以十分受老人們的歡迎。另一種吃起來脆脆的，十分帶勁兒，咬一口就會有一種輕脆的嘎嘣聲，水分充足，這種蘋果大多皮薄，粉紅色的皮上還透著絲絲的白色，看著十分水靈，這類蘋果的口感很好，味道香甜，受到大多人的歡迎。說到這類蘋果，不得不提的就是紅富士了，頂極紅富士的味道聞起來就十分香，讓人不知不覺沉浸在它的香氣中。如果你拿起來摸一摸，看一看，你會發現，它的皮粉嫩粉嫩的，十分光滑，沒有一點暇疵，象剛出生的嬰兒的臉，脆彈可破，讓人愛不釋手。人們總是在猶豫，吃還是不吃，想吃那麼漂亮，又捨不得吃，不吃吧，又太誘人了，這真讓人為難。
蘋果不但外形漂亮，口感好，營養價值也很高，它富含的維生素C是心血管的保護神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低，所以有科學家和醫師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。現在空氣汙染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果中的膠質和微量元素鉻能保持血糖的穩定，所以蘋果不但是糖尿病患者的健康小吃，而且是一切想要控制血糖的人必不可少的水果。並且它還能有效地降低膽固醇。蘋果還能防癌，防鉛中毒。多吃蘋果還有增進記憶、提高智慧的效果，因此蘋果又有“智慧果”、“記憶果”的美稱。
蘋果的吃法也很多，可以生吃，也可以去皮做成蘋果醬，
還可以用蘋果做菜，做湯，做煎餅；說到蘋果做菜最為大家熟悉的莫過於拔絲蘋果了，吃起來香甜爽口，愜意極了。
蘋果是一種對身體非常好的水果，大家一定要多吃一些蘋果呀！