奧祕的星球相關作文20篇

奧祕的星球篇1

國小四年級作文 ,397字

三十年後的今天，我成為了一名科學家，駕駛這一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外形的生命，我離開地球已經好幾天了，這時，透過舷窗，我看到了一個美麗的藍色星球。

我一開始著陸在那星球的表面，那個星球的表面是光滑的是透明的，就像那玻璃一樣。隨後，我找到一個洞口進去了。進去之後我的飛船一下子快了許多，大概是氣流在幫助我吧！我著陸後，剛一下飛船身體就不由自主地飄了起來，不過還好，自己想去哪裡就去哪裡。原來，這裡和地球一樣有許多的國家，我來到的剛好就是輕飄飄國家。

這裡的人有古代的人，有現代的人，還有原始人。他們都相處的很好很好。我向他們問了一下這個星球的名字，他們說：“這個星球叫穿越星球，是我們的祖先“和平”起的名字。”在這裡想幹什麼，就幹什麼。不過這裡的人都討厭生氣，不管生氣的人是誰，都會被趕出星球。

這個星球的環境，也和我們的地球很相似，不過這裡沒有任何季節，只有春天。

這就是美麗的穿越星！

充滿奧祕的月球篇2

國小一年級作文 ,423字

今天，小記者團組織給我們上了一堂關於月球的講座，這次講座是由銀河小學的何老師為我們講解有關月球的知識。

月球裡有一個由海，那就是我們中國的嫦娥三號的降落點。我們用普通的望遠鏡看月球看得不是很清楚，如果我們用電腦操控的望遠鏡可以看得更清晰。但用全球最清晰的望遠鏡-哈勃望遠鏡，跟前兩個望遠鏡完完全全不是一個檔次的。哈勃望遠鏡是在我們的地球上空，其實就是一個衛星望遠鏡，所以是全世界最先進的望遠鏡。然後老師給我們講玉兔號，玉兔號本次的任務是，檢測此次月壤元素成分探測以及其他科學探測工作做先期技。因為月球上一天等於地球上一個月。玉免號白天靠的是太陽光的能量來工作。晚上沒光他就休息。可是有一天玉兔號出了故障，不工作了。可經過了一個月，玉兔號又恢復了，這次恢復讓玉兔號變得更好了，原本只能工作一年的，玉兔號他現在可以工作三年了。三年後的2016年玉兔號正式退役了。他依依不捨地說：大家晚安了，晚安地球。

月球真是奧祕呀！一定要好好學習，成為一名科學家。

請還我綠色的星球篇3

國小五年級作文 ,798字

大家好，我是人們唯一賴以生存的家園—地球，因為除地球之外，科學家還沒有找到適合人類居住的其它星球，人們只能在我的身上居住。原來，我是一個美麗的水晶藍色星球，身上好像穿著一件藍色輕紗，最近幾年，我的身體十分不舒服，可能是病了，再這樣下去，人們便不能在我的身上居住了，我好向往我以前的生活啊！

回憶起從前，我每天自由自在的，人們在我的身上建起高樓大廈，在我的身上種植莊稼，在我的身上植樹造林，工廠裡排放到河裡的水是清澈的，煙囪裡的廢氣是處理過的，我的身上安裝了許多垃圾箱，人們有垃圾及時往裡面扔……我穿上了一件綠色的衣服，人類對我愛護有加，我的身體很棒，心情很好。

可是現在，很多工廠排放出廢氣，汽車越來越多，大量的的尾氣排放到空中，空氣中經常瀰漫著說不清的氣味，嗆得我直咳嗽，蔚藍的我已變成灰白色。有些工廠汙水任意排放，有很多人隨意丟棄垃圾，大風天氣時垃圾袋滿天飛，我身上的水已由清澈明淨變成發黑發綠，還散發著刺鼻的臭味，我越來越討厭人類了。他們傷害我的不止這些，我有一件綠色的衣服—森林，這森林是保護人類自然災害的屏障，但人類不但不保護，反而濫砍濫伐，我那鬱鬱蔥蔥的外衣取而代之的是一片荒蕪了。不過，人類也受到過懲罰，洪水、沙塵暴、酸雨……唉，人類傷害我的行為越來越嚴重，到底什麼時候才能停止啊？

人們居住在我的身上，不但不珍惜我，還不斷地破壞我，我真盼望人們能像以前那樣愛護我，在我的身上播撒綠色，其實很容易，只要人們攜起手來，剷土刨坑，提桶澆水，在熱汗揮灑的身影后，點點的綠，就連成了線，淺淺的綠就連成了片，片片的綠就是我綠色的外衣。

我真不願意成為灰白色的，我太需要綠色了！解鈴還須繫鈴人，我的病只有人類才能醫治。只要人類在我身上多植樹造林，不亂扔垃圾，工廠不排放“三廢”，時刻保護環境，就能夠重新創造綠色的我，還我綠色的本來面目，讓我重新變成一個蔚藍色的美麗星球！

我來到快樂的星球篇4

國小五年級作文 ,496字

“呀—”我大叫一聲，然後被吸進了一個鏡子裡。

“咚”的一聲，我閉上了眼，發現自己身體上下好疼好疼，原來死是這種感覺。我非常無奈地想。

我慢慢睜開眼，一片生機盎然的景色映入眼簾，我飄在雲中，樹種在雲裡，有個小鎮，還有城堡，這是天堂嗎？

突然間，我想起自己沒做完的作業，不禁皺了皺眉頭，啊，我還有10篇作文、15篇日記、9份小報、一本書的英語單詞。

“嘟—”一個人型機器人出現在我面前。“這位先生，您剛才想了不快樂的事而皺眉頭，觸犯了《快樂刑法》第一章第10條中的第5部分的第一小點，懲罰您笑10分鐘。”

“不會吧！我憑什麼笑？”

“嘟—您又觸犯了規則。懲罰您見我們國王，然後行刑。”

機器人變成了一個手烤把我壓進城堡。一陣微風吹過，暖暖的，很快樂；天空湛藍湛藍的，像一塊水晶，很快樂；陽光灑向大地，閃閃的，很快樂。路過小鎮我發現人們都快樂極了，笑聲在我耳畔迴響。這麼美的景色，讓我也快樂起來。

“嘟—解除懲罰”歡樂和快樂爬上我眉梢，我不禁露出天使一笑。

“恭喜你，現由機器人7654654送您回家。”

回到家，我明白了快樂的真諦，用微笑迎接生活。

神祕的月球篇5

國小二年級作文 ,402字

在夜深人靜的夜空中，掛著一輪明月，那皎潔的月光曾經吸引了多少古人美好的遐想啊。我也常常想：月球上真的有嫦娥和玉兔嗎？我們人類能住在上面嗎？月球上的景色美嗎？帶著這些疑問，我走進了今天“科普E視”進校園的課堂，從中也知道了許多關於神祕月球的知識。

1969年7月20日，美國宇航員—阿姆斯特朗首次登上月球，第一眼看到的便是奇特的景色：這裡的海沒有水，月球表面上灑滿了燦爛的陽光，而上面卻都是岩石和環形山。老師還講到，火箭要想去外太空，就要逃離地球表面的大氣層，衝破地心引力，那速度竟然達到了每秒78千米、1085千米，甚至最快能達到每秒16、7千米，真是令人無法想象啊！而月球又是唯一一顆圍繞地球的一體星球，它的體積只有地球的49分子一，地心引力只有地球的6分之一，所以在月球上，幾乎找不到活的生物。

這節課告訴我們：對於謎題重重，神祕的月球，需要我們大家繼續探索、研究下去……

神祕的星空篇6

國小四年級作文 ,71字

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未來的星球篇7

國小四年級作文 ,573字

火星，它是我未來的星球，今天我帶領大家參觀那裡的“新科技”吧！

進火星的大門是一個鋼化玻璃一樣的護罩，它可防止太空中的隕石和流星墜落。門口還有一個自動識別機，只有當你出示你的居住證時才可以進入。

進入大門是一座巨大的花壇，你只要駕駛著你的“飛毯”，在花叢中穿梭，你就能看到各種名貴花朵，還有一些樸素花朵，五彩繽紛，這些花朵中間養育著的是一朵太空花朵。它每天定時開放，時時是會有不同的顏色，還會散發出各種花的香味。飛到高空你可以看見花朵拼成的大字“火球歡迎您！”生活在旁邊的居民總是最幸福的，因為他們的周圍都瀰漫著花的香味。

再往裡走，是一座高大的學校。在這裡上學不再有作業，上課一詞。老師不再忙碌地批改作業，而和同學們在操場上玩耍。學校也在提倡：讓我們在遊戲中學到知識，讓我們把閱讀變成一種遊戲，讓同學們擁有學習的主動權，讓同學們不留心分數，讓同學們擁有更高的思想品質。

走到火球深處，是人民公園，這裡花香嫋嫋，各種花兒爭奇鬥豔，周圍是一些小型的商店。裡面買賣的不再是過去寡淡無味的礦泉水，而是一種帶有香味，香甜的水，它還包含了所有礦物質和營養元素，你不用擔心它有多麼貴，其實，它只是免費給人供應的一種礦泉水。

而地下都是人們居住的房屋，走到這裡，別人會想：怎麼下去呢？其實很簡單，只要到機器人那去呼叫傳送就可以了，這就是我們未來的星球，美麗嗎？

神奇的星球篇8

國小五年級作文 ,1021字

2200年，我乘坐“衝向星星號”飛船在太空遨遊。

突然，一陣刺眼的光芒照進了窗戶，我睜大眼睛，意識到原來自己到了人造星球“沙裡波夫”。這個星球的外形像一個金色的橄欖球，這裡的沙土潔白如雪，連綿起伏的山脈在陽光照射下，呈現出五彩斑斕的顏色。玫瑰色的熒光海灘燦若星河，星羅棋佈的綠色光點層層疊疊地覆蓋在草地上，如同仙境一般。眼前這幅美輪美奐的畫面讓我更加期待一睹“沙裡波夫”的風采了。

下了飛船，我就看到一座巨大的變形外接樓，摩肩接踵的人群將大樓圍得水洩不通，真是好一番熱鬧的景象啊。就在我發愁如何進入大樓參觀時，一位身著五彩質子服的機器人向我走來，定睛一看，這個有著大大腦袋、小小身體的機器人眨著珍珠般明亮的眼睛，跟我說：“您好，歡迎來到沙裡波夫星球，我是您的小導遊Vitor，您有任何需要都可以告訴我！”

我興奮地說：“那你帶我逛逛這裡吧！”Vitor微笑著點點頭。

於是，我們先乘坐雲梯去參觀星球最高階的商場。只見商場人來人往，Vitor在一旁介紹：“這是影院區，我們有180座懸浮電影院，100個環形住宅區，每個住宅區都設有空中花園和隱形音樂噴泉，我們還有250個彩虹心情商店，七種顏色代表不同的心情，每天都可以無限次地選擇適合自己心情的彩虹商店進行購物……”聽完介紹，我驚得張大了嘴巴：哇！這裡的科技真是太發達了！

繼續前行，我們到達了星球食品城，食品城的接待員禮貌地向我打招呼。在進行人臉識別鑑定後，眼前眼前的自動懸浮門便立即開啟，這時一股香氣撲鼻而來，一道道精緻的美味佳餚飄浮在半空中：有能跳起來的棉花糖超人，有記憶麵包，還有“飛更高”水果糖……只要用手輕輕一點，這些東西就會飛到我的隱形購物籃裡，當我把購物籃放在收銀臺時，系統還會計算價錢並自動打包，每位來到“食品城”的客人最後離開時手裡都拎著滿滿的食品。哇，這種體驗真是太奇妙了！

最後，我們去了“超高科技中心公園”。花園中央有一個清澈見底的彎月形水池，水池中還有許許多多的變色鵝卵石，這些鵝卵石圍成一個圓圓的圈，吐出晶瑩透亮的氧氣泡泡，一群小孩子圍著水池追泡泡，別提多開心了。哎呀，正當我看得入迷，不知被什麼絆了一跤，我的水果糖散落一地，神奇的是，這些水果糖一下子就被泥土吸收了，瞬間轉化成肥料。哇，這裡的生態環境可真是太好了！

時間過得真快，我要回地球了。臨行前，Vitor和他的朋友送給我一些透明餅乾作為禮物。我向他們表示了感謝，回去我一定把這裡的一切告訴我的小夥伴們……

神奇奧祕的陝西自然博物館篇9

國小五年級作文 ,260字

最後，我們來到了科技館，這裡參與性的科技遊戲活動豐富極了。我和同學們玩了泡泡池，月面彈跳，多米諾骨牌等。當然，最令我讚歎和喜愛的是“魔鏡迷宮”這個遊戲。在魔鏡迷宮裡，我們感受到了鏡子反射燈光的神祕，經受了無數次碰壁後，不由自主地感嘆電光科學的奧祕。

參觀結束了，該向自然博物館說再見了。我面對著陝西自然博物館這幾個熠熠發光的大字，心裡默默道：神奇奧祕的自然博物館，你讓我走進了自然，瞭解了自然，領略了自然的美好；神奇奧祕的科技館，你讓我走進了科學，讓我體驗了科學力量，探索了科學。有時間，我還想再來陝西自然博物館。

冰與火的星球讀後感篇10

讀後感 ,1196字

最近午休之際，我讀了一本書，是由中國作家蘇學軍寫的《冰與火的星球》。我認為這本書把人面對生死剎那的抉擇，刻畫得十分細緻。和書相伴，失去的每一個生命片段，都讓我雙目含淚。

冰與火的星球，主要講述以族長林帶領的一個沒有文明種族，在一顆千里冰封萬里雪飄又有風暴的星球上，和雪豹和雪鯨作鬥爭並找到祖先文明，又失去了祖先文明的故事。部落族長林身上最鮮明的特點就是堅持不懈。當他聽到傳說：在部落的西邊，有祖傳祖先留下的金屬山峰後，為了尋找部落最需要的鐵（也只有鐵才能做出對付雪豹的鐵長矛。）他孤身一人，去尋找傳說中的金屬山峰。正是因為他堅持不懈，一連走了七天七夜也沒有回頭；正是因為他堅持不懈，終於在一場雪崩後找到了金屬山峰—兩架飛機；正是因為他堅持不懈，才忍受飢餓與寒冷，一直步行到部落門口才倒下。他給族人帶了防身武器的材料與希望的火種。

他反悔過嗎？他相信虛無縹緲的傳說嗎？不，他沒有。正是因為他堅持不懈，他才找到了鐵，他的精神感動了我。

林拼命保護朋友，是個真正的男子漢。他在和族人一起抓魚時遇到了雪鯨，有人被雪鯨弄下了水，林為保護族人跳下水。在深不見底、危機四伏中，林想到是保護族人。

他用長矛撬開雪鯨的嘴，讓被咬住腿的族人逃走；林想保護族人，示意在水中的族人離開，自己與雪鯨打鬥。

他沒有用朋友的生命去換自己一條活路，反而用自己的生命去換所有受到襲擊的朋友們的生路；

他沒有選擇逃避，也不想讓他的家人為他的死而悲傷，他在朋友親人和自己之間不假思索的選擇了朋友。他竟然在危難之中，找到了一線生機，要打敗那隻雪鯨獲得勝利。

林要保護族人，他知道他若不能殺死雪鯨，其他的族人也會遭殃。林想保護朋友的信念，給了他無窮的力量。戰勝了雪鯨、保護朋友的信念，竟能給一個人戰勝強敵，震撼著我的力量。

林把妻子捧的像寶一樣，他是位迷得他妻子神魂顛倒的大暖男。寒冷的時候，他用溫暖的軀體抱著妻子，讓妻子不感到寒冷；當聽說妻子嚮往戴銀掛金時，他不遠萬里，獵殺雪豹，拿牙齒，再到金屬山峰取來鐵串做成項鍊送給妻子；當鬧饑荒時，林省吃儉用，作為一位族長吃的比兄弟們還少，省下來的部分全都分給了妻子和兄弟們。這才是真正的暖男，愛妻子、愛朋友、有責任感，你是男人中的典範。

林因為誤操作導致程式錯亂，前往他的兄弟們和妻子住處的機器，先把他打傷，又打昏了過去，但林就這樣一直趴在地上等妻子和兄弟們被滅嗎？不，即便他昏了，但他依然沒忘我要保護妻子，不能讓她受傷。正是如此，他從雪地中爬起，拖著折了的手臂，一路狂奔，追上的機器，用一根長矛攻破全身鐵甲的戰鬥機器人，救妻子和兄弟於危難之中。他把妻子放在第一位，什麼都是為兄弟，我也想學習一下這個暖男，多多關心自己的親人，自己愛的人。

林是位英雄，他堅持不懈勇於奮鬥，不畏強敵；林是個天使，他捨命救人，愛妻如命；林在作者的筆下熠熠生輝，是個不可多得的義勇英雄，是真正的典範。

神奇的星球篇11

想象作文 ,1339字

在2050年，我考到了美國航天學院的博士學位，還當上了國際火星研究隊的隊長，從事火星方面的研究。最近，我們成功把一輛火星科研車送上了太空，上面還有三名宇航員去進行研究。但不知為什麼，他們突然與總部失去了聯絡，所以我要乘坐“探索”一號飛船，進行一次“火星救援”。

我坐在飛船上向外張望，在那廣漠無邊的宇宙中，星羅棋佈的繁星，猶如撒下的一串串明珠，顯得格外美麗。無邊的宇宙，更是給人帶來了無限的遐想。不久，我就看到了目的地火星。

我的飛船降落到了這個“紅色的星球”。這是個荒涼、乾燥的星球。這裡的山峰都因為含有大量的氧化鐵，所以看上去就如《西遊記》中的火焰山一般。在遠處，還有巨大的沙塵暴，正在以每小時幾百英里的速度吞噬著大地。只見那狂風裹挾著赤紅色的沙砂，咆哮著、肆虐著、奔湧著！這裡遍佈著隕石和彗星的撞擊坑。因為這裡的氧氣中充滿著二氧化碳，所以我帶上氧氣面罩，走向這個謎一樣的世界。

這裡寒風凜冽，與它“火星”的名字毫不相符。腳下的沙子，是紅色的，因為它們都是氧化鐵破碎而形成的。我小心翼翼地走了幾步，生命探測器便“嘟嘟嘟”地叫了起來。我一看，原來生命探測器發現了一大群生命！什麼？火星上還有其它生命？為了解開這個千年之謎，我不禁加快了腳步。

不久，我來到了一個大大的坑洞前，生命探測器顯示，所有的生命，都在這個洞的底下！我連忙繫好繩索，順著繩索慢慢地滑到了洞底。

我來到洞底後，就摸著黑，一步一步地向前摸索。我摸到了一個又高又大的大頭。我本以為過不去了，但沒有想到，輕輕一推，它像扇門樣的打開了，這石門內的情景更令我驚歎：一個個巨大的火把，把裡面照得亮如白晝，再往裡看，綠草茵茵、鮮花遍地，一條條清澈的小河上還漂著薄冰，一棵棵參天大樹雄偉而生機。定睛一瞧，樹下還有一些“八爪魚”正在嬉戲。這些“八爪魚”只有地球人的一半高，但有人一樣的腦袋，全身都是紅色的。想必他們就是生命探測器探測到的“一大群生命”吧！但那三名宇航員在哪呢？正在這時，一個金碧輝煌的宮殿吸引了我的注意，快步向走上前去，不一會兒，便來到了宮殿大堂。

哦！在那兒！那三名宇航員正在與一位披金戴銀的火星人和顏悅色地聊著天呢！那位披金戴銀的火星人應該就是這裡的首領吧！它一眼就看見了我，連忙起身，對我說：“你好，我是火星國的國王，你是誰？”我恭恭敬敬地回答：“您好，我是地球上的科學家。”“地球人？”他用一支觸角，摸了摸腦袋。我點點頭。“這裡也有三個地球人唉！”他不知為什麼有些驚訝。“他們為什麼來到您的宮殿裡呀？”我有些疑惑了。“因為最近我們國家遇到了一點麻煩，迫不得已才來請教他們的。”國王回答道。原來是這樣啊，這三名宇航員在地下十幾米處的宮殿中幫助火星人，訊號無法穿過這厚厚的地面，所以才失聯的呀！我頓時恍然大悟！

處理完事情後，熱情好客的火星人盛情款待了我們。我還被邀請到火星人的禮堂演講，我的演講還被他們給予了很高的評價，獲得了他們雷鳴般的掌聲。從此，火星人和地球人成了朋友。

正當我得意洋洋時，一聲“起床啦！”將我驚醒。哦，原來只是一場夢啊！但這個夢在讓我埋下了一顆航天的種子，真希望以後能從事火星這方面的研究，真正登上火星，去探索這個神奇美麗的星球，解開人類對於宇宙未知世界的潘多拉寶盒。

我的星球之家篇12

國小六年級作文 ,728字

家，一個溫馨的字眼，一個可愛的字眼，一個溫暖的字眼！我的家是一個“星球之家”，在我的星球之家裡蘊藏著許多喜怒哀樂。

媽媽——水星

水星在太陽系中是公轉最快的一個星球，也是忙碌而又溫和的星球。我的媽媽也是這樣，她既勤勞而又溫和。她每天需要為我們爺仨個準備早、中、晚餐。每天還要接送弟弟上幼兒園，做全部的家務。一天下來，留給自己的時間微乎其微，即便如此，她還要為我指導作業，所以我稱她是我們家的忙水星。

爸爸——太陽

我爸爸之所以被我稱為太陽，是因為他是一家之主，就像“太陽神”高高在上。我們家的財務、人力都歸他管，當然，他也是我們家的“銀行”要花錢都得找他，特別是超過一百元的。之所以叫他太陽，還有一個原因，他的身體裡充滿了火氣。他一不高興，那渾身的火氣一觸即發，如果沒人惹他，他的氣又會慢慢漏走，如果有人惹怒了他，那可真是自討沒趣了。

我——地球

地球是太陽系中間一個星球，受其它星球保護，我就像地球一樣，經常受到爸爸媽媽的保護。放學後，剛到家，餐桌上那香噴噴的晚餐就飄香我的味蕾，媽媽早早為我準備了一桌美味佳餚，看著色香味全的飯菜，我的口水直流，那時的我最幸福。當然，這樣的幸福可離不開水星媽媽的功勞！

弟弟——月亮

我有個弟弟，他可愛又淘氣。可愛，是因為他有一張胖乎乎的小臉，還有那跟我一樣又大又圓的耳垂。在農村，老人們常說有大耳垂的人都有福氣。為什麼說他是月亮呢？那是因為他每天都要跟我玩，在我身邊轉來轉去，就像地球和月亮一樣，親密無間。

這就是我的家，一個幸福溫暖的星球之家。

我居住的星球篇13

國小六年級作文 ,622字

我20多歲的時候，已經是一位影響力非凡的科學家了。我居住在地球上，那時，地球人滿為患，到處吵吵鬧鬧的，影響我的發揮。於是，我請小行星幫忙，把我帶到了未來人類生活的火星，過上了閒雲野鶴般的生活。

我在這顆星球上發明了一間屋子，這間屋子非常的大，只有我一個人住在這裡。我先把屋子打掃一下，再來住。這間屋子我創造讓人讚不絕口。從外面看房子很小，但從裡面看卻很大。房子內裝置齊全，可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。還有我創造的“超時空傳送器”和可以收到任何一個星球訊號的電視呢！

我繼續著我喜愛的工作--發明創造。家裡的材料一應俱全，所以我發明了許多東西，如保衛機器人、超能冰箱。超能冰箱可不是一般的冰箱，它非常神奇，外面帶有無敵保護罩，可以抵擋任何攻擊；裡面有應有盡有的美食可以吃，吃了還會繼續生產。而且，有一個按鈕，按了之後開啟冰箱門，就會有一個洞，通往地下，可以藏起來。我還發明瞭很多高科技大廈，都是用網路構建的，可以隨便改變形狀，我又在這個星球的表面發明了我最得意的著作--天空城，懸浮在火星表面的城市，我為了上去，發明了一種車，水陸空都可以行駛的飛行器，飛行器前面有一個蟲洞發射器，可以發射一個蟲洞在前面，然後鑽進去就可以到達任何地方，還可以把其他人帶上來，可以坐幾百億人呢！

“小明，小明，快起床了。”媽媽說。我現在才發現這原來是一場夢，不過，我會努力實現這個夢想的。

我來到芭芘娃娃的星球篇14

想象作文 ,656字

那天，我創造了世界上獨一無二的穿越時光機，因為太喜歡芭芘娃娃，所以我準備穿越到芭芘娃娃的星球。

開啟時光穿越機，我穿越到了芭芘娃娃的星球。到了那裡，我的眼前一亮，這不就是我心目中的豪車，還有四層的大豪宅，道路也十分乾淨。那裡有許多芭芘娃娃，這些芭芘娃娃有的在跳舞，有的在練瑜伽，還有的在做美髮。說起做美髮，那裡芭芘娃娃的髮色也各不相同，有的是金色的，有的是棕色的，有的是紅色的。不僅髮色不同，髮型也不同，有的是大波浪，有的是直髮，有的還是豎起來的……

後來，我問了一位芭芘娃娃，這裡是哪兒？她告訴我這是馬里布大道。馬里布大道？這不是我從電視看到的地方嗎？難道這裡可以見到我最喜歡的時尚達人芭芘？我一定要找到時尚達人芭芘！說幹就幹，我在馬里布大道上走著，邊走邊問路人時尚達人芭芘在那裡，最後，我問到了。我順著路人的指引，走到了時尚達人芭芘的家門口。果然是時尚達人，家也十分時尚。普通芭芘娃娃的家很普通，而時尚達人芭芘的家外表十分粉嫩，院子裡面有一個很大的衣櫥，有著水晶燈，有著電梯，整個豪宅都很粉嫩，像是公主住的地方。正在這時，時尚達人芭芘正準備回家，看見了我，邀請我去她家玩，我開心地接受了。我正要踏進門，卻聽見有聲音說：“到九點了，要回家了”。一道光把我送回了家。

到了家我才想起來是我在穿越時，一不小心按到了九點必須返回。真可惜，我還沒有去時尚芭芘家中做客呢。“嗚”“嗚”“嗚”。

探索月球的奧祕篇15

國小一年級作文 ,237字

你看到過月亮吧！那你觀察過月亮嗎？你知道月球的奧祕嗎？你知道月球與地球的關係嗎？本週五中午，我們在指導老師—-—何老師的帶領下，領略了不一樣的月球。

首先何老師用一個簡單例子向我們介紹了月球與地球的大小與距離。假設地球的直徑為10釐米，月球的直徑是地球的四分之一，那麼月球離地球足足有九米之遠。這個例子十分新奇與形象，讓我們一下子就記住了兩者的關係。

這堂課深深的吸引著我們。老師還講解了月球的地形地貌、執行規律及人類探索月球的歷程，讓我們受益匪淺！

探索月球的奧祕篇16

國小二年級作文 ,306字

今天，何老師帶領我們這群小記者一起來到了月球上，讓我這個月球迷足足過了一把癮。

當在大螢幕上出現哈勃望遠鏡中看到的月球時，我兩眼放光，有機會也想親自去看一看。月球上的空氣非常稀薄，導致月球表面的晝夜溫差很大。白天，在陽光的照射下，最高溫度可以達到150度，而到了晚上，溫度會降低到零下200度。這麼大的溫差，難怪月球上什麼植物也沒有，而且液態水也不存在。因為氣溫太高，液態水就蒸發了，所以月球上只存在氣態水和固態水。宇宙飛船和宇航員的衣服也都是特製的，因為既要耐高溫，還要能適應低溫。這麼大的溫差，也導致月球不適合我們人類居住和生存。

短短一個小時，我們瞭解了很多關於月球的知識。但更多的奧祕，還等著我們去探索。

星星的奧祕篇17

國小五年級作文 ,750字

週五中午，我參加了學校裡的小記者活動—跟大角叔叔找星星。在文源樓報告廳準時開始。

大角叔叔很親切，他有滿身的天文知識。大角叔叔給我們看北斗七星，大熊星，處女星等好多星星。還有大角叔叔給我們看的星圖，上面記著一顆大熊星，把北斗七星，聖女星全部都包在裡面。真神奇！

原來星星也有這麼神奇！我仔細地看那張圖，星星的位置一目瞭然。大角叔叔跟我們說：“同學們，你們知道關於聖女星的故事嗎？”我很疑惑：聖女星居然還有故事？大角叔叔便講起了聖女星的故事……

我們後來知道，原來聖女星就好比牛郎織女，但只是後來聖女和王子幸福的在一起了，像似童話故事。我們聽得津津有味，興趣十足。我也又增加了一個知識。

大角叔叔又說：“這個故事你們可以跟其他人講講哦。”下面，大角叔叔就問我們：“一個晚上下來，星星的位置會不會變呢？”大家都答“對”。大角叔叔表示同意，並用圖畫來證實這個答案。

果然，星星真的會移動。我們非常驚奇，也很激動。大角叔叔說：“同學們，你們可以在今晚在夜空中找找星星。如果真的能找到大熊星和北斗七星，已經是很不錯了。”

大角叔叔又給我們講述瞭望遠鏡看的方法。當我在聽大角叔叔講正確的方法時，我才知道我以前使用的望遠鏡的方法是錯的。經過講解，我又多了這方面的知識。

課很快就上完了。我想：回家一定要在夜空中觀察一下，找找星星。或許真的能找到呢。

晚上，我仰望星空，星星有些少，但很耀眼，在閃爍。我試圖去找大熊星和北斗七星，還有聖女星等星，但夜空中太多星星了，找不到是哪個地方。我又看看，還是無濟於事。當然了，只有專業的天文學家才能找到。

這節找星星的課，讓我覺得天上也有讓人感到奇特的景象。奇特的星星，奇特的位置，奇特的故事……都是需要我們去發現和探索的。只要去看探究過了，就會發現一個奇妙的事物。

探索星雲間的奧祕篇18

國小三年級作文 ,548字

“天上星，亮晶晶，一起來，數星星”。記得以前的課本中有一篇課文叫《數星星的孩子》，今天的科學課上，我們六（1）班的學生也做了數星星的孩子。

有誰會把這些毫不相關的星星編成故事呢？今天的科學課堂，鄭老師就給我們上了這樣一堂觀星課。今天的這節課和平時不太一樣，是“陶苑杯”骨幹教師風采秀的一節課，還有幾位老師來聽課。

同學們更來精神啦。

鄭老師引用了一串巧言妙語讓我們進入太空，開始了觀星之旅。我們看到了“大名星”—北極星，接著看到了“大博士”—北斗星。北斗七星是什麼星座的象徵？北斗七星是如何指示方向和季節的？大家在飛船裡丟擲了一大堆問題，這可讓鄭老師笑開了花。終於到了他大顯身手的時候了，他告訴我們北斗七星是大熊星座的象徵，北極星是小熊星座的尾巴，這個傳說又和希臘的神話故事相關：“有一天，有一個名叫……”。故事娓娓道來，把我們又帶到了夏夜大三角的宇宙。鄭老師一邊傳授著知識，一邊與我們分享著故事，還給我們欣賞自編的“舞蹈”。一眨眼下課呤響了，我們意猶未盡，依依不捨地離開了科學教室。

上完了這節科學課，我再也不是那個只會數星星的小女孩子了，在科學老師帶領下我發現了星雲間的奧祕。這真是一堂有趣的科學課。相信多年以後，如果我還會去數星星，那我一定還能記得今天的這堂科學課。