失敗的攀巖相關作文20篇

失敗的攀巖 篇1

國小四年級作文 ,611字

星期二、星期三,我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。

星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說:“下午,我們要進行的挑戰是攀巖!”教練剛說完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

教練給我們指導了攀爬方法,並講了許多注意事項。聽著教練的教導,望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎麼爬得上去啊?平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀!

開始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來,看著他們一個個失落和驚魂未定的表情,我開始手心出汗,甚至還開始想象自己掉下來的情景……

排在我前面的同學一個個都上去練習了,我開始覺得心跳得厲害,呼吸越來越急促。我緊張極了,生怕下一個就是我。

終於,教練喊了一聲:“那個女生,該你了,快點上來。”

“我?”

“對,就是你,快點上來。”教練說道。

我腦子裡一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖牆前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來,心想爬到哪裡算哪裡吧!剛開始我爬得還挺順利,也不是太難啊!只要腳踏穩、手抓穩就可以了!可是後來,越往上的石頭就越小,我兩隻手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經沒有石頭了,腳根本就無法移動!如果我的手再往上的話,腳就要懸空了。

終於,我因為手裡的石頭太小,實在沒法抓穩,掉了下來……

這次攀巖可真失敗呀!

失敗的攀巖 篇2

國小四年級作文 ,611字

星期二、星期三,我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。

星期二下午,教練把我們帶到攀巖塔前面,鄭重其事地說:“下午,我們要進行的挑戰是攀巖!”教練剛說完,不少男生竟然興奮地鼓起了掌。

教練給我們指導了攀爬方法,並講了許多注意事項。聽著教練的教導,望著面前垂直的巖壁。哎!這叫我怎麼爬得上去啊?平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀!

開始有人往上爬了……呀!有些人爬到中間就掉了下來,看著他們一個個失落和驚魂未定的表情,我開始手心出汗,甚至還開始想象自己掉下來的情景……

排在我前面的同學一個個都上去練習了,我開始覺得心跳得厲害,呼吸越來越急促。我緊張極了,生怕下一個就是我。

終於,教練喊了一聲:“那個女生,該你了,快點上來。”

“我?”

“對,就是你,快點上來。”教練說道。

我腦子裡一片空白,像丟了魂魄一樣挪到攀巖牆前。在教練的幫助下,不知是如何穿戴好安全工具的,教練在耳邊的叮囑,我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來,心想爬到哪裡算哪裡吧!剛開始我爬得還挺順利,也不是太難啊!只要腳踏穩、手抓穩就可以了!可是後來,越往上的石頭就越小,我兩隻手都抓著很小的石頭,腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了,就像到了半空中。更可怕的是,我的腳旁邊已經沒有石頭了,腳根本就無法移動!如果我的手再往上的話,腳就要懸空了。

終於,我因為手裡的石頭太小,實在沒法抓穩,掉了下來……

這次攀巖可真失敗呀!

那是一次失敗的嘗試 篇3

國二作文 ,804字

生活中,必將會有無數次的嘗試,這些嘗試有的大膽,有的驚險,有些失敗,有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的,許多偉人靠他成功;失敗的嘗試也不可避免,在小時候,我就有了第一次失敗的嘗試。

在我五歲的時候,我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園,我站在一旁,好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了,我便突發奇想,我自己也可以種些油菜啊!

我向爺爺要了幾顆油菜籽,找了一個破舊的花盆,在媽媽的指導下,我又上山挖了一些鬆軟的好土,小心翼翼地把土裝進花盆,準備完畢後,我帶著花盆,一蹦一跳地下山去。

我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑,把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡,再把小坑填上,這樣,便播種完畢啦!

之後,我每天都精心地給油菜澆水,用奶奶的肥料給油菜施肥,期盼油菜快快發芽,快快長大,這樣就可以吃自己中的油菜了!我越想越高興,口水都流了出來。

五六天過後,功夫不負有心人,油菜子終於發芽了!綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶,顯得格外可愛。我欣喜若狂,大聲歡呼著,一路連跑帶跳,向媽媽分享這一喜訊。那時候,我別提有多高興啦!

又過了幾天,小油菜又長高了一點,我還是一如既往地給油菜澆水,施肥,還給它們說了許多話:“我可愛的小油菜啊,你們要快快長大。你們寄託著我的期望,你們長大之後,我就太開心了……”

可是好景不長。僅僅一夜之間,我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子,還在慢悠悠地蠕動著呢!我在一瞬間明白了一切。頓時,我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子,把它狠狠地摔在地上,我怒火未消,又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子,嘴裡還不停“噴火”:“讓你吃我的油菜,讓你吃我的油菜,讓你吃我的油菜……”

直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥,我才肯罷手。這次種菜的嘗試,算是失敗了。

現在,每當我想起這件事,我便不由得一笑。它又讓我懂得,農民伯伯種菜不容易,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”!

一次失敗的實驗 篇4

國小五年級作文 ,769字

這天,我迅速的趕回了家,為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子,按照書上所說的,準備了:一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來,我們就開始吧!

我首先把火箭拿來在手裡,往裡倒入20~30毫升的醋,並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉,然後再拿起底座,接著,把底座與火箭箭身裝在了一起,趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上,並迅速躲了起來。因為發射後,火箭會射上三四層樓高,萬一抻掉下時砸到人頭,那就慘了。過了好幾分鐘,火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看,醋竟從介面處爆了出來,我當時想:可能是我沒有按緊吧!沒關係,再試一次!

第二次實驗開始了,我象之前的那樣,把事都給做好了,繼續把火箭連同底座放好,並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後,火箭仍然沒有任何反應,我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了,還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了,只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後,叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟,想:對哦,我可以用生料帶把介面處纏幾圈,加強密封性,使火箭成功發射,我之前怎麼沒有想到呀!我趕緊照父親說的纏了幾圈,並開始了第三次實驗。

我還是按照之前的做法做好了所有事,並放好火箭。這次,我沒有躲開,而是觀察著。突然,我發現介面上方竟漏醋了,而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說:“因為醋與小蘇打會產生化學反應,由於火箭是由塑料製作的,且塑料太薄,不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好,留不住反應產生的氣體,火箭就無法飛起來了。

聽了父親的解釋,我很是沮喪,只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終,但卻學到了新知識,也讓我有了一個新體會:科學神奇而充滿魅力,但要領略她的魅力,必須先學好科學知識!

當我面對失敗的時候 篇5

國一作文 ,1253字

“失敗”,這個字眼隨處可見,但當我真正經歷過失敗後,我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。

早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”,班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光,所以為參賽作了一些準備,老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫,後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典,可臨近比賽時,我居然還是很緊張,直到步入比賽大廳時,我已兩腳發軟,面色蒼白,使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。

比賽剛開始,還沒輪到我們班上場,聽到老師報的詞不是很難,而且都在我的記載本上出現過後,我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了,第一個詞很簡單,就是我剛學過的,我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確,懸在心頭的石頭放了下來,心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛,我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞,也正確,看著別的班上的同學一個個被淘汰下去,而我們還是完好無損的一個四人整體,我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”,我心頭一喜,太簡單了,這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”,我正想著這“31號”真倒黴,這麼簡單的詞都寫錯了,突然一驚,31號就是我啊,不會吧,我不可能寫錯吧,可確定31號正是我啊,我稀裡糊塗地淘汰出局了,但大腦一片空白,不可能錯啊!看了大螢幕足足有30秒後,才猛然醒悟,居然將“有”和“耳”的順序搞反了,如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面,不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮:“這是不可能的!”在心裡痛罵過自己之後,我暫時平靜了下來,先將這個拋在了一邊,現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊!”

就是我虔誠地向各路神仙祈禱時,劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰,我當時居然忘記了自己的不爭氣,氣得差點心肌梗塞,因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著,張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了,我經不住接連而三的打擊,倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下,我又立刻原地滿血復活,將殷切的目光投到了龍霈雯身上,她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”,“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀,我們在比賽前還討論過這個詞的,我們四人像糖葫蘆一樣,一連串地下臺了,我成了打頭陣的炮灰,我渾渾噩噩地走進了教室,滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我,不爭氣,拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了,滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起,滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。

我也曾在內心抗拒過,這樣的比賽不公平,為什麼一次錯便滿盤皆輸?可這樣的比賽不正告訴了我,現實永遠是殘酷的,機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事,這次雖然失敗了,但失敗已成為過去,現在,我並不後悔這次失敗,因為我努力過,雖未最終成功勝出,但卻成功地獲得了一次參賽經驗,我會重振旗鼓,在下一次的比拼中一雪前恥的!

考試失敗的滋味 篇6

國一作文 ,583字

人生如一個五味瓶,每時每刻都會有“酸、苦、辣、鹹”中間的幾個滋味,出現在你的心膛裡。五味瓶一但被打破了,人生便會感到充滿精彩。

在我的五味瓶打碎的瞬間,會感覺到苦,那就是考試失敗的滋味。

老師一提到“考試”這一個詞,我也沒什麼害怕的,因為我的考試成績一直不錯,所以沒把考試放在心上。老師說明天就要考試了,我回到家,覺得自己什麼都應該會了,沒有什麼可以複習了。

第二天,老師把試卷發下來的時候,我以前的信心瞬間消失了,很多題都不會,心砰砰直跳,手心也粘糊糊的,臉也憋得通紅,心裡十分後悔自己當時為什麼沒有好好複習。時間到了,我緊張地把卷子交了上去。

髮捲子了,我的心怦怦直跳。拿到卷子後,發現這次成績和平常幾乎能有二十分的差距時,我的心瞬間就涼了一半。老師講卷子的時候,還點名批評了我這次考出來的成績太低了,完全不像我的水平。我的臉火辣辣的,恨不得鑽進地縫裡去。

這時,我才開始後悔,考試前為什麼沒有好好複習,沒有看書鞏固知識。還有一點:考試的時候為什麼沒有好好審題。審題這件事,在我每次考試,都會多多少少的為此失分,但我卻一直記不住。我一直充滿著懊悔和失望。

經過這件事情,我深刻感受到了考試失敗的滋味,又羞又苦,真的是不怎麼好受。所以我從中吸取了教訓,在以後的每次考試前都會好好複習,考試時儘量不再犯考試審題不清而失分的情況。這次體驗到的滋味,真是令我受益匪淺啊!

一次失敗的經歷 篇7

國小五年級作文 ,835字

在人生的道路上,我們經歷過許許多多開心、傷心的事情,也許你只是把成功的、開心的事情記下來,而將失敗的、傷心的事情忘記了。

我有過失敗的經歷—

那是一個晴朗的早上,我一如既往地回到學校,然後做我該做的事情。早讀的時候,我聽到一個訊息,那是關於英語話劇之類的內容,我還見到許多同學都在議論想去參加面試,但可能沒有膽量,都是猶豫不決的樣子。我也不甘示弱,很想去試一試,就去找英語老師求證,英語老師回答的確有這樣一回事,旨在選拔口語及會話優秀的同學。英語老師問我想不想去,我充滿信心地答應了,英語老師便叫我和另外一個女同學一起練習對話,用英語對話的形式參賽,那天剛好是星期五。

第二天星期六,一早,我們倆就趕到圖書館找對話文章,準備一起練習對話。當挑選了一篇我們都喜歡的對話文章後,發現有一個單詞沒有學過,不會,我們就馬上查漢英詞典,弄懂其發音,然後反覆聽錄音,接著,開始自問自答練習起來了,等會話熟練之後,我們自己再加上豐富的面部表情及自然優美的動作……就這樣努力地練習了整整一個上午。

終於到了星期一的下午,我們充滿自信地走向面試場所—語音教室,裡面已經有很多英語老師坐著。面對我校幾乎所有的英語老師,我手腳都不住發抖起來,剛才的自信心都好像飛到九霄雲外,我的毛病又犯了—手心直冒汗。終於輪到我們了,我強作鎮靜地表達出來,還算流利,但接著下來的一句話,我因為緊張,所以想不起來,頭上直冒冷汗,腦海裡一片空白,我馬上進行“腦袋緊急搜尋”,我終於想起來了!最後,我們終於勉強地完成對話,走出語音教室的我還是緊張得很,說起話來斷斷續續,一節課過後,我才平靜過來。我想,我們肯定是進入不了決賽了,唉,還連累了和我搭檔的那個女同學。

結果呢,我們真的失敗了,就失敗在我遺忘的那句對話上,那幾秒鐘的短暫的遺忘就這樣“扼殺”了我,多麼可惜啊,我們因此不能進入決賽,所以,我有些耿耿於懷。

不過,從此我悟出一個道理,失敗並不可怕,可怕的是不懂得吸取教訓。

失敗的滋味 篇8

國小六年級作文 ,882字

生活,宛如一部精彩的電影,每一個小小的鏡頭都絢麗多彩,令人回味無窮,尤其那兩次失敗的經歷,更讓我難以忘懷。

那是三年級的時候,那時,我的成績非常不錯,在班裡是數一數二的,老師經常在課堂上表揚我,這使我感到無比的驕傲和自豪。從那以後,我就經常在課堂上搞小動作,還上課不聽課,東張西望。老師在私底下也找我談話,並勸告我不要再這樣下去了。可我偏偏不聽,心想;“不聽課又能怎樣,我不聽課也會考出好成績。”

終於,一次刻骨銘心的競賽讓我後悔莫及:不久,學校搞了一次競賽,我也參加了。那時,我以十足的自信來面對,想:我沒有失敗過,這次也一定不會失敗。

競賽時,我走馬觀花地把試題看一遍,覺得這些題既熟悉而又陌生。這些試題,完全是出自於複習試卷上的,可就怪我當時沒有認真地聽課。這時的我如同熱鍋上的螞蟻,我努力地回想,但卻又沒有一絲記憶了,我只好糊亂地完成試卷。當成績公佈時,我的名字卻沒在獲獎名單上。我聽到這訊息後,眼淚奪眶而去,我嚐到了這失敗的滋味,它是苦澀的,令人難受的。經過這次的教訓,我明白了驕傲、自滿給予我的只有失敗,而只有腳踏實地才能取得成功。

還有一次,我報名參加了學校組織的鋼琴大賽,想要在這個比賽中獲得冠軍,完成我從小以來的心願。於是我認真地找譜,我專心致志地練譜,不敢有絲毫怠慢。遇到有疑問的地方,我就會請教老師、同學。這次,我想通過自己的努力,獲得不一樣的成功。終於,我盼星星盼月亮,鋼琴大賽開始了,我一絲不苟地敲著琴鍵上的音符,腦裡不停地回想著樂譜,我想:“這次我一定要證明我能行!”可比賽結果出來時,我卻沒有獲獎。我又失敗了,又一次嚐到失敗的滋味,但這次它是甘甜的,沒讓我感到一絲後悔。因為我也曾試過,努力過,曾付出過。我相信自己下次一定行,因為失敗乃成功之母!

啊!我的這兩次失敗都令我難以忘卻,這兩次的失敗讓我嚐到了不同的滋味,也令我一生都受益匪淺。我知道在我人生的旅途中,還有更多的失敗,更多的坎坷。但這兩次的失敗,它們時時刻刻都會告訴我:別怕,只要你付出過,努力過,你一定不比別人差,你能行。成功在不遠處等著你,相信自己一定能爬上成功的高峰!

失敗的另一面 篇9

國三作文 ,1004字

從古至今,失敗都是恥辱的代名詞。“勝者為王、敗者為寇”千百年來盛行不衰,被人奉為金科玉律。但我們若是換一個角度看,失敗的背後也別有一番風景。

西楚霸王項羽與劉邦爭奪天下,最後項羽被追逃至烏江邊,四面楚歌,最後自刎於江前。他無疑是個失敗者。後世的我們在同情之餘,卻也會提出疑問,若是他渡江回鄉,是否有可能東山再起呢?

歷史是無法假設的,詩人杜牧只能在詩中寫道:“江東子弟多才俊,捲土重來未可知。”項羽兵敗烏江並不影響他在江東楚地強大的號召力,渡過烏江重整旗鼓並非沒有能力再與劉邦決一死戰。楚漢之爭過程中,他有無數的機會吸取教訓,總結經驗,如果他真的做了,那未必會如此輕易地將江山拱手相讓。只不過是因為他只是看到了失敗,卻沒有變換思路,從另一面去看失敗中暴露的問題,喪失了復出的希望。

在我看來,失敗並不只是消極的。正確處理好,它甚至可能幫助你到達成功的頂峰。因為它暴露出了你的短處,讓你有了改正的機會,這就是失敗的另一面。如果能抓住這種特點,每一次失敗都彌補一些短處,你離成功是否會越來越近呢?

然而,看到失敗的另一面並非易事。不僅固化的思維模式阻擋了我們看到缺點的視線。失敗後消極、崩潰的情緒也足以讓我們一蹶不振。由此可見,能在絕境中反敗為勝的,必然是集敏銳的思維、堅強的意志於一身的人。

有人可能要說:“能做到這樣一定很難吧,我肯定做不到。”是的,很難,但要成功豈有坦途。反敗為勝的艱辛難以言道,有時可能是在千百個事件中去抓住一個幾乎可以被忽略的細節。那麼,怎麼才能收穫失敗的另一面呢?

思維的火花來自兩塊石頭的碰撞敲擊,一塊叫學習,一塊叫思考。“學而不思則罔,思而不學則殆”,這是亙古不變的真理。當你學習,知識就變成你的火石,當無數塊碎小的石頭聚集時,思考使它們融會貫通。只有足夠的知識底蘊,以及積極的思考,才能看到失敗轉為成功的契機。

但是,不是所有火花都能成燎原的大火。在探索的過程中,你必然會迎來陣陣颶風,將你的努力付之東流。但這是探索路上必經的荊棘。此時你要做的,就是堅持到底。愛迪生數千次的失敗才換來一點光明。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”才著就一部名留青史的鉅作。這告訴我們,有多大付出,才有多大收穫。只有穿過高山險阻,才能見到柳暗花明。

失敗的另一面,是轉化你的短處和弱點。若是能有紮實的知識基礎、靈敏的思考,必能將它們一一揪出。再輔以堅持不懈的精神,失敗就只能成為你的墊腳石,助你爬上頂峰。

努力,告別失敗的關鍵 篇10

國小五年級作文 ,838字

每個人都難以避免失敗。有的人會從此一蹶不振,有人對此毫不在乎,明智的人會決心告別它,努力到達成功的彼岸。

在以前,每當我經過補習社,我都會不屑地一笑,一種自豪覺油然而生。因為在那時我總認為自己不會進入這間屬於差生的屋子。我們班有很多同學都去了補習社,面對他們,我心裡會不由自主地感覺到很驕傲,因為那時我是“矮子中的高人”。

這一天,晴空萬里,蔚藍的天空中出現了一道五色斑斕的彩虹,但是我看上去卻有那麼一丁點的汙漬,只有那麼一丁點,很少很少。剛幫老師做完事的我回到空無一人的教室,只看見桌上放著一張試卷,我一看,兩眼呆呆的,“咚”地一下跌坐在椅子上。“啪嗒,啪嗒”,眼淚打在紙上,染黑了試卷,也染黑了我的心。

回到家後,我懷著惶恐的心情把試卷遞給媽媽。媽媽看完試卷,深思了一會兒,說:“努力,是告別失敗的關鍵!看你目前的情況,你應該有些知識沒弄懂,不如去補習班吧。”我一聽,頭都不轉就回到房間,放聲大哭。我完全控制不住自己的心情:我知道,我明白,我理解!但也不至於去那間我本想著永遠都不想去的屋子吧!

過來幾天後,我還是去了那間屋子—補習班。一進去,一股書香的風味撲鼻而來,真舒服!但是我仍然沒有減少對補習社的介懷。進到了課室之後,爸爸媽媽就離開了。同學們用奇怪的目光望著我。我低著頭心裡暗暗發誓:“我一定要學好,以後證明給他們看,我的實力一定比他們強!”在補習社裡,我每天都發憤圖強。別人下課時,我就溫習功課,別人放學時,我就留下來做練習,我寧願每天晚上十點多才睡覺,我也要把不會的弄懂。一個星期後,學校又要測驗了,在測驗前,我把書讀了一遍又一遍,做幾十道練習題,為的就是在這次測驗中考得好一些。

考試成績出來了,我抱著無限的希望看這試卷。我一點點睜開眼睛,“一百!真的是一百!啊,真的是一百!”我實在難以形容此時的心情!因為我這次成功了,我的努力得到了完美的回報!

“努力,是告別失敗的關鍵!”這句話永遠地在我的心裡面。我覺得,無論成功還是失敗都應該正確地面對。

當我面對失敗的時候 篇11

國二作文 ,771字

每個人或許都有過失敗的經歷,有的人會用樂觀的心態去面對,有的人則會傷心,低落好一陣子。

那是一次期中考前的模擬考試,數學老師在考前一天特別強調了複習的範圍,可是自認為成績很不錯的我,把老師的話當耳旁風,所以在晚上既沒複習也沒看書,還和小表妹玩得挺歡。第二天早上,大家都在努力複習,就我一個人悠閒的花著公仔。

“鈴铃-鈴”;老師踏著鈴聲抱著試卷進了教室。這時候,我才有些許擔憂,看著桌面上的試卷,腦子裡一片空白。那些題目,在書上都是有的呀,那些公式都是一樣的啊,可是,我沒有複習…。看著周圍同學奮筆疾書一副志在必得的樣子,我不由的輕嘆了一口氣。

“鈴铃-鈴”下課鈴響了,老師把試卷收了上去,我卻還有幾乎一面的空白,耳旁是同學討論題目的聲音我的心情頓時沉重了不少。

試卷在下午就改好了,成績並不理想,看著卷子上鮮紅的43分,我羞愧不已,恨不得找個地縫鑽進去。下課後,老師把我叫到了辦公室,我低著頭,不敢看老師。“你這次怎麼考成這樣?平時的測驗你也不麼差啊…。”老師訓導著我。我小聲說:“昨晚沒複習。”“怪不得,我剛看了你的試卷,一大片空白,回去好好反思下,懂嗎?”回到教室,我趴在桌子上,後悔不已。

回到家中,媽媽看到試卷,也是很不可思議地看著我,我邁著沉重的步伐走向房間,這一次失敗讓我有了一次教訓,我也開始更加努力學習為中考能考好。

功夫不負有心人,在中考,我取得了一個不錯的成績,不是有一這麼一句話嗎?“失敗乃成功之母”,很多人面對失敗時都會感到孤獨、無助,不過只要樂觀、勇敢地去面對,失敗其實也不算什麼。

人生當中成功只是一時的,失敗才是主旋律。如何面對失敗,卻把人分成了不同的樣子。有的人會被失敗擊垮,有的人能夠不斷地爬起來繼續向前,我想真正的成熟,應該並不是追求完美,而是直面自己的遺憾。這才是生活的本質。

記住自己失敗的時候 篇12

國一作文 ,632字

那是一種消耗的狀態茶飯不思,我並沒有完全頹廢。更不是覺得我現已是一堆破銅爛鐵,只是被失敗的風雨沖刷掉花蕾的草。沒有了之前的幹勁只想一個人待會兒,等來年春天再開花。

失敗的滋味是苦澀的,苦道人心坎兒裡去了。這種味道力量強大的可以淹沒掉心中以前最甜的對成功的望想。苦總比甜多,以致開始氾濫。心中的閘門開啟,堅強的大壩以決堤,苦一再蔓延,終湧上心頭,變得洶湧,譁---的滴落。一切又開始平靜,哪怕心中仍是一片狂風勁吹,波濤洶湧的世界。

成功人士為什麼都可以在哭的時候,卻為新的說‘失敗是成功之母‘。那是因為愛迪生開了先例,失敗多次後終有了成功。他們在給自己憔悴的心一個可以接受的理由而已罷了!。可正因為給予自己靈魂的那一個專屬承諾與解釋。毫不吝嗇的降臨了!

我抱有一絲希望,相信成功,也會聽到我內心的低訴,給我一個施捨的成功。是,我渴望成功,哪怕是施捨的,也有了一次體驗,下一次,我會銘記這個滋味,給自我動力,奮力拼搏。

可失敗沒有憐憫,給我施捨心卻在禁不起一次次失落,我雖然是一株草,可我有一個開花的夢。我決定重頭再來,從那種自我拘束中走出來。迎著風,迎著雨,去灌溉,我自己的花。

這個過程是越發艱難的但因為心中有憧憬,有夢,更有時常在內心激盪的,曾經有風有雨的歲月。

踏遍一路荊棘,走過全程風雨,成功,來了!

心中甜也氾濫了,淚又是不自覺,可是甜的,因為之前更多是苦說以成功人士都說:失敗乃成功之母。我的心默許了。

記住自己失敗的時候,成功會更有意義,更真實,更甜!

失敗的滋味 篇13

國二作文 ,506字

涼風習習地吹過,太陽失去了往日的光芒,我的心情跌進了谷底。心,莫名的痛。我坐在那草坪上,什麼也不想說。就連眼角的淚水也那麼的牽強。用“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”來形容我的心情再合適不過了。

現在才知道,原來失敗的感覺是那樣的,那感覺簡直比窒息更難受。

就在七年級下學期期末考試的成績讓我失望了,我呆呆的在那裡想著,怎麼可能?為什麼只考這麼一點,居然還沒及格,嗚嗚……

回到家,我把自己困在房間裡,現在的我只想自己一個人好好靜靜。房間裡,播放著悲傷的曲子,我木然地聽著曲子,悲傷的旋律和我心裡的感受是一致的。“嘩嘩啦啦”天空下起了大雨,這無情的雨淋溼著我無助的心靈。

我對著鏡子裡的自己傻傻地笑:“如果一開始我沒有期待什麼,或許現在就不用這麼失望吧!”但又想到,如果我面對這一點失敗就這麼地頹棄,那我以後的人生道路該如何走下去呢?或許,失敗是鍛鍊我們寶貴的意志,“失敗”可以使一個人的意志更堅強,但也可以使一個人“一蹶不起”,這已經不是第一次聽了。但為什麼我現在才明白呢?

想通了,心情也好了很多,太陽的光芒重新灑向大地,天空掛起了迷人的彩虹。

我相信自己,只要重新開始,重新努力奮鬥,我會有一個好的成績的。

我嚐到了失敗的痛苦 篇14

國一作文 ,1267字

有人曾說:“驕傲使人落後,虛心使人進步。”這句話一點也不假,因為我我親身驗證了的,那還有假嗎?

我信心百倍的走進考場。埋頭揮動筆桿,細心的做著一個個題目。考試成績公佈,我取得了很大的成功。同學的驚詫,老師的滿意,家長的歡心讓我享受到了前所未有過的快樂。我覺得我真格身子彷彿都飄起來了,飄飄欲仙那種美妙無法用詞彙來形容。我沉浸在成功的喜悅中。

世界彷彿停止了轉動,我也停止了我的腳步。沒有了從前的認真,沒有了以前的勤奮,沒有了以前的謙遜。有的知識停在過去成功喜悅中的那顆空虛的心!我迷失了我的方向,找不到走出迷霧的出口。

有一次大型考試要開始了,老師的信任,家長的期待讓我頓時感到一種莫名的惶恐。但我仍舊期待著我能又一次的成功。

我走進那個曾讓我創下輝煌的地方。坐在那個讓我又熟悉又陌生的座位。

看著那些陌生的題目,我的心慌起來,筆緊緊的攥在我手裡,手心冒出了冷汗,胡亂的寫了幾個字。接下來的考試我更沒了底,語文一向是我的強項,可我……果不其然演算一次次出錯,單詞一個也記不住,我失敗了。

儘管我心裡很擔心,但同學問我,我仍舊露出微笑,顯示出絕對的把握。沒有到最後一刻,我是不會妥協,認輸的。成績公佈了,那些分數猶如一把刀深深的刺痛了我的心。老師的失望,父母的責怪,同學的質疑讓我無法面對。

我想逃避,我想哭泣我想生氣,我想笑我自己有什麼資格不去努力!

這種失敗的感覺你能體會得到嗎?猶如從高峰墜落,一隻墜落到海溝。那種痛,就像是把你最珍貴的搶走。那種無奈,溢於言表。

走在回家的路上,天氣顯得格外晴朗,鳥兒在樹上喳喳叫個不停,流水叮咚,路邊的野菊花開的尤其茂盛,可我的心卻是陰雨綿綿,所有的一切都死了。看著這大好的世界,我的眼淚奪眶而出,大自然的一切彷彿都在嘲笑我的無知。

不知不覺已回到了家,我想此刻只有家能讓我感受到一點溫暖把!進了家門,父母第一件事便是問我考試情況,我躡手躡腳的從我的書包裡拿出成績單。父母拿過成績單,臉陰沉下來:“怎麼只考這麼一點,你怎麼回事?給我好好反省一下。”

我衝進房間,心中無比悲痛,我偷偷的躲在被子裡哭了起來。我的心波瀾起伏無法平靜,我暗下決心一定要努力,努力,在努力!一定要重新取得好成績。

有人曾今說過:失敗是成功之母。只有經歷了痛徹心扉的失敗,才能知道成功來之不易要靠自己的努力。

接下來的日子,我把全部的精力都放在學習上。

又一次走進那個考場,那個承載了我的悲我的喜的地方,那個讓我懂得深刻道理的考場。

我坐在座位上,靜靜等待著試卷發下來,我沉著冷靜,充滿信心,熟練的揮動手中的筆,心中很平靜。

分數公佈了,一切如我所願我回到了我原來的水平,看著這些分數,我的嘴揚起了淡淡的微笑,這些日子的努力,縱慾換來的豐碩的果實,心中的歡顏無法形容。這一切的成功沒有讓我停止我努力的腳步,反而更加加快了我的步伐。因為我知道,我無法在接受失敗後的那份心痛了。我之得努力,讓自己問心無愧,即使再次失敗,我也能坦然的告訴自己:我努力過了。

一分耕耘,一分收穫。我會永遠記住這次失敗的經驗,它讓我吃足了“苦頭”!

失敗的味道 篇15

國二作文 ,660字

我是一隻勇猛、強壯的獵豹,獵豹最擅長的是跑步。在草原上,你隨時可以看見我們急馳的身影。

在我們種族中,跑步沒人能贏過我。在一年一度的“獵豹競跑大賽”中,我連續三年奪下冠軍。我是怎樣得到這麼好的成績呢?這和我的勤奮與自信密不可分:在大賽開始之前,我會勤奮地練習,努力地練習,廢寢忘食的練習。當第一陽光剛照耀大地時,一直練到不見太陽的身影。當大賽那一天到來時,我堅信自己能取勝,堅信自己能將一切都甩在身後。因此,我取得了勝利。當觀眾都在為我歡呼時,我是無比激動與自豪。我似乎成了真正的“草原之王”。

現在,我已經成了我們種族的大明星,每天早晨起來,都會有許多人來找我簽名。當然也會有許多記者來採訪:“您現在身體已漸漸衰老了,體質也差了,您覺得您還能獲勝嗎?”“那當然,我甚至不用練習都能贏他們!”我狂妄地答到。我心想:都贏了這麼多次了,反正我還是會贏,練習還有什麼用呢?

慢慢,那份勤奮便成了懶,那份自信便成了自負。

又一屆比賽開始了,我在觀眾們的歡呼中上了場,我不屑去看我的對手,它們的頭太小了,有的腿太短了,有的尾巴難看……我擺著驕傲的姿態站在了起跑線。

比賽開始了,一開始我遙遙領先。可跑了一段時間後,我速度漸漸慢下來了。我開始喘氣、胸悶體力不支,越跑越慢,最後累倒在了地上。

當我醒來後,比賽已經結束,徹底輸了。之後,我便受到種族的歧視、嘲笑,我不得不流落他鄉。天不再藍,草不再綠。

我獨自一人孤獨走在曠野裡,連鳥雀也不理我。一滴鹹鹹的、苦苦的淚,不知什麼時候流到我的嘴裡,鹹鹹的、苦苦的味道,我知道那是失敗的味道。

失敗的滋味 篇16

國一作文 ,763字

成功的花,人們往往驚羨她現時的明豔,然而她當初的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

—題記

歷史不會因為人們的遺忘而無視失敗者的業績,失敗的滋味也並沒有因為他們的結局而變得悽慘。他們用自己的行動為後人樹起的是一座不朽的豐碑。

忘不了“俠骨柔情,英雄蓋世”的項羽自刎烏江時的絕望。烏江畔,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌,看著四處躺著的無數兄弟,他懊惱曾經的剛愎自用,悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手裡。無顏面對江東父老,懷著深深的自責,他把刀架在了自己的脖子上。剎那間,血染紅了烏江河水,倒映著半邊的天空。殘陽如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下了,從此卻成就了一個悲壯的英雄。

忘不了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的荊軻,面對強大的秦王朝,他渾身是膽。在刺殺秦王失利後,他擲出了自己的最後一刀。結局他還是失敗了,也許他來不及回味其中的滋味,歷史就已經把那一刻定格。面對已經逝去千年的故事,我們有太多遐想,為什麼他明知不可為而為之?在走向不歸路的時候,難道他就沒有一絲牽掛了嗎?……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復還”,但在勇敢與懦弱面前,他毅然選擇了勇往直前。

“功敗垂成,浩氣長存”的黃花崗七十二烈士,他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫了一曲慷慨的壯歌,點燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消雲散,但並沒有因為結局的失敗而讓後人扼腕嘆息。他們留給人們的,是對英雄永久的敬意。時間一去近百年,碑前的花圈作證,人們沒有忘記這些長眠的英雄。那默默哀悼的人們,你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎?還是在感受今天的幸福生活來之不易?

其實啊,成功與失敗只是轉瞬即逝的過程,成功者值得我們去讚頌,而失敗者我們也該去銘記,他們都浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

失敗的另一面 篇17

國三作文 ,830字

失敗是另一面的收穫。

—題記

你害怕失敗嗎?我害怕。以前的我總是這樣想—千萬不能失敗,失敗必定會遭人恥笑。所以,在沒有把握的挑戰面前,我時常會選擇退縮,因為不嘗試就不會失敗,可那一次的經歷改變了我的看法。

初二下學期,學業繁重,大家正為生地會考準備。一天回家後,爸爸對我說:“一年一度的全縣中小學生演講比賽快到了,你要不要報名?這可是一次鍛鍊你的好機會。”我第一反應就是拒絕:“沒時間(可其實是因為害怕,害怕失敗)。”“好吧,”爸爸似乎很失望,搖搖頭就離開了。比賽前一週,我得到了一個令我震驚的訊息—爸爸已經揹著我報名了。“先斬後奏”這招兒用得可真好—我欲哭無淚,只好擠時間準備,寫演講稿,練習演講—很有把握了。

當你面臨不想做事的時候,時間會流逝得很快。比賽當天,我穿著校服,裝出很鎮定的樣子,踏上了演講之地—丁玲學校的“旅途”。很快就到達了現場,工作人員還在做準備工作,首先是抽籤,13號。我一顆懸著的心終於放下了不少。比賽最終開始了,先是小學組,再是中學組。欣賞別人的演講時,我的心情愈來愈沉重(對手很強大),他們的演講不是令人潸然淚下,就是讓人情緒激昂,對比之下,我是多麼的渺小—簡直不堪一擊。

“接下來有請13號選手”,隨著主持人的聲音緩緩落下,我一步一步踏上了演講臺,面帶微笑著演講,一切進展的太順利了,突然我就像出了故障的機器一樣程式混亂了,一秒、兩秒,我一個字也說不出來了,看著觀眾嘲諷的樣子,我草草的結尾,走下了舞臺。沒有掌聲,淚水如斷線的箏,就這樣落了下來,我最終還是失敗了。面向媽媽,她依舊微笑著,她的眼神是鼓勵,是驕傲。那一刻,我明白—至少我嘗試了,邁出了我害怕的那一步……

放手去做吧!在不違背道德的前提下,勇敢地去做吧!失敗了又怎樣,至少有這份經歷,不管是好或壞,以後都不會再害怕了,不是嗎?

其實,失敗並不可怕,它帶給你的是一份收穫。

當我面對失敗的時候 篇18

國一作文 ,610字

每個人都會有失敗的時候,其實失敗並不可怕,關鍵是你如何從失敗中走出來。在考試中,我也遇到了一次失敗,那次失敗讓我明白了很多。

在班上,我的語文成績還算可以,但這次考試只考了82分。卷子發下來,紅紅的數字刺痛了我的眼睛。考得好的同學猶如一隻只快樂的小鳥飛出教室,我的心情卻跌到了谷底。那種晴天霹靂的打擊,讓我怎麼都高興不起來。中午吃飯時,一口也吃不下去。我沒有勇氣面對老師,不想說話,只想一個人靜一靜。有的同學問我考了多少分,我就裝作沒聽見,因為我不希望別人知道我的分數,我也不想知道別人的分數。

放學後,走在回家的路上,我的腳像灌了鉛一樣,每抬一步都很困難。該怎麼跟家長交代?回到家,我一直躲避著家長。可是躲得過初一,躲不過十五,我只好拿出試卷。“怎麼考得這麼少?”爸爸的話使我憋了很久的眼淚瞬間流了下來,我跑進房間,重重地關上門,大哭起來。

哭過一陣,我無意間向窗外看去,一個小女孩正在學騎自行車。她騎得那樣認真,專注。她一次又一次地摔倒,又一次又一次地騎上去。在經歷一次次失敗後,她終於成功了,騎在自行車上越騎越久,最後慢慢騎回了家。

小女孩始終不放棄,一次次地跌倒,又一次次地爬起來,可我呢?考砸了一次就灰心喪氣,不如人家小女孩。我靜下心來,認真分析了自己的問題:一遇到問題,只會向父母撒氣,不找自己的錯誤,只想逃避。我要努力改變自己,我相信只要有信心有勇氣去面對,就能成功!

我要向82分宣戰,下次一定要超越它。

失敗的滋味 篇19

國二作文 ,736字

“周雨琪語文100分,數學96分,英語88分……”班主任正在報出我們的考試情況,聽著我一個個強勁對手的分數,手不禁握緊了幾分。

“還有幾個就要報我的分數了,不知道是不是很低?”分數隨著老師一聲聲的落下,有的同學欣喜若狂;有的同學面露難色;還有的同學一副天不怕地不怕的樣子。“還有一個就要報我的分數,怎麼辦?下次再考好就是了。”我在心裡安慰著自己,可我所想的在我的神情上是不一樣的。

“張思琪語文92分,數學90分,英語92分……”班主任最後一個音的落下,我還沒緩過神來。“怎麼會考得這麼差?我應該語文能過優秀,怎麼只考了92分?”我暗想道。

突然,腦海裡蹦出了兩個小傢伙。一個是天使,另一個當然是和天使水火不相容的魔鬼。小魔鬼說:“你怎麼考得這麼差?你要是在考試的時候聽我的話,趁老師不注意的時候把書拿出來偷偷看上幾眼,你的總分會往上提個十幾分應該沒問題的。”小天使立刻反駁道:“要是她那時真的聽了你的話,分數是會往上提十幾分沒錯,但是那不是她的真實成績。而且,如果她抄了一次就提高十幾分,那她會不會抱著僥倖的心裡再嘗試的抄,那就會有第三次,第四次,甚至第五次呢?”

我分析道:小天使說的對,我不應該抄書。小魔鬼見我一點一點偏向小天使,慌了神。便使出了他的祕密武器,說道:“你的分數往上提了十幾分,你會很開心,自然你的爸爸媽媽很開心,老師也會重新對你賞識幾分……”聽著小魔鬼一句接一句,我不禁在心裡吼了一聲:“夠了!我要的是我真實的成績,不是那種憑藉抄來的虛假成績。”小魔鬼只好悻悻的閉了嘴。

雖然我這次沒有考到我的理想成績,但是我相信:只要我努力就能達到我的目標。加油!加油!加油!

失敗的滋味雖然很難受,但可以激起你的不服輸的精神,所以失敗之後才能嚐到來之不易的甜頭。

失敗的藉口 篇20

國二作文 ,595字

回想曾經為失敗找藉口的時候,心中沒有半分猶豫,到終卻一直在騙自己,失敗乃成功之母,害怕失敗,就永遠不會成功。

“唉,沒考好就沒考好吧,算了。下次,一定好好考!”我已經忘記這樣的話說了多少遍,卻沒有一次做到。一般就是說了轉身就忘記了。考試失利後,我並沒有傷心,也不知道為何要傷心,只是一次考試沒有考好而已。看著同學們都心情鬱郁,我卻無動於衷,只盼著下課鈴的到來。

這時,老師在黑板上寫了一句話“不為失敗找藉口,只為成功找方法”要求我們多思考自己在學習中的不足,對不足之處加以改正,反省自己,擺正自己的正確方向。看著老師寫下的這句話,我坐在椅子上默默地反思這段時間的自己我是否真的在學習。來到西山這所全寄宿式學校軍事化管理學校之前,我答應過爸媽好好學習,改掉不良習慣,和厭學叛逆的心理。可我卻發現,現在的我,把那信誓旦旦的承諾拋之腦後,對思考問題太過於浮躁、粗心大意。思索了半天,我明白了自己的錯誤。調整方向,便可重新起航,失敗的藉口只是一時的麻醉自己,唯有認清沉醉不醒的自己,才有可能成功。

當我們遇到困難,面對失敗時,不要怨天尤人,要善於總結失敗的原因,一層一層的脫掉它的衣衫。別總為失敗找藉口,環境很難改變,解決之道在於自己,真正從失敗中吸取教訓,認清自己,才能從失敗的陰影中走出,奔向成功。

曾子曰:“吾日三省吾身。”古人都如此,今人又該如何,知錯能改才能把握人生之舵,擺渡好人生之帆。