大蒜髮芽了相關作文20篇

大蒜髮芽了篇1

國小三年級作文 ,359字

沒過幾天，種在土裡的大蒜髮芽了！不可思議的是，竟然是放在陰面的大蒜髮芽了！種在陽光下的大蒜卻毫無動靜。這是為什麼呢？我很好奇，於是去查資料。原來，大蒜生長溫度在15℃到25℃才會生長。如果低於或高於此溫度，大蒜就會處於冬眠狀態，直到溫度適合大蒜才會發芽。

我接著觀察種在水裡的大蒜，它現在在長根，我清清楚楚地看到大蒜白色的根，像聖誕老人的鬍鬚一樣。

種在土裡的大蒜漸漸的發芽了，有的比花盆還高了，有的才剛剛露出嫩芽；有的還沒有發芽……大蒜剛剛露出的牙兒是白色的，就像一層白色的保護衣，隨時隨刻保護著裡面的嫩芽。過了兩天，白色保護衣裡的嫩芽破繭而出，是嫩綠色的。再過兩天嫩芽逐漸成為了深綠色的，白色的保護衣慢慢的變成了淺綠色，好像在玩接力棒遊戲似的。

我祝願我的大蒜越長越高、越長越壯，就像芝麻開花—節節高。

讓大蒜髮芽篇2

國小三年級作文 ,541字

在這個學期，我深刻的記得，在數學課上張老師讓我們種大蒜……

我一回到家，就拿出了一個飽滿的大蒜。再在塑料杯裡放一丁點自來水，再將大蒜“硬塞”了進去。開始我就把它放在了我的書桌臺上，沒讓它晒太陽，所以它看起來一點變化都沒有。這下我急了，便跑去問媽媽，把來龍去脈都告訴了她。她聽後便捧腹大笑起來說：“你不把大蒜放到太陽底下，它怎麼發芽？”“這麼大的太陽，我不是怕它晒乾了嗎！”我委屈地說。知道了真正原因的我，便趕緊把大蒜移到了陽臺上。又過了幾天，它的尖上冒出了一點綠芽。但是看到一些同學帶到學校來的大蒜上的芽，上頭的芽都已經將近五釐米的時候。我又急了，便問他們：“你們的大蒜芽是怎麼長這麼快的呀”“勤換水、多晒太陽就可以了”熱心的同學說。哦，原來是要勤換水呀！放學後我已“80邁”的速度衝回家，把已經有點“發臭”的水倒掉，換上了乾淨的自來水。瞬間對這大蒜芽信心滿滿！將近3個星期過去了，我的大蒜芽已經長得有15公分了！開心~~但有一天我回家，發現我的大蒜上的鬱鬱蔥蔥的芽被人掐掉了幾根，我跑去問爸爸，結果真的是他弄得。他說他要拿過來燒湯！等爸爸把湯燒好後，我喝了一口。發現這湯的味道和以前不一樣了，充滿了濃濃的自豪味！

這件事後，我算是徹徹底底明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話了。

大良變美了篇3

國小三年級作文 ,854字

一個星期六的下午，天空晴朗，涼風習習。我和爸爸媽媽一起去鐘樓公園散步，平時爸爸媽媽工作忙，今天難得一家三口在一起玩，一路上我連蹦帶跳地走著，很快就來到了鐘樓公園。

鐘樓公園的花壇上種著許多千姿百態的花卉，各種各樣的鮮花盛開。許多花兒我都不認識，千奇百怪有的像扇子，有的花兒花瓣尖上由紅白到大紅，中間夾著紫紅色。有的下面是雙色，三分之二是由紅到紫，還有一些是純白色的。最有趣的是龍蝦花和雞冠花。龍蝦花的兩個細細尖尖的花蕊就像龍鬚，黃色的花瓣像龍蝦的身體。雞冠的花像雞的雞冠，顏色紅豔豔，長著小小的軟毛，綠綠的葉子和花兒都有一股清香味。難怪花壇周圍蝴蝶在飛舞，蜜蜂在嗡嗡歌唱，好一幅美麗的圖畫。

在公園裡除了可以觀賞到奇特的花兒，在停車場兩旁還有兩個用舊噴泉改造而成的小遊樂場。每天早上都有老人帶著小弟弟，小妹妹來到這裡玩，拍拍皮球，騎自行車，打羽毛球。到了晚上更是熱鬧非凡，許多喜歡跳廣場舞的大媽們，熱愛溜冰的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們，大家不約而同來到這裡。他們有的在開開心心地學習溜冰，給人一種趣味無窮的感覺，有的臉上掛著幸福的笑容在快樂地舞蹈，遊樂場變成健身遊玩的好去處。

聽媽媽說：“以前，花壇裡的花兒凋謝了也無人管理，現在園林工人根據不同的季節種上五顏六色的花花草草，為公園增添了一抹生機。噴泉的水管老化了鏽跡斑斑，一些沉澱物也會不斷地粘附在瓷磚上。特別在大熱天，只要幾天不換水，一池清水就會變成一池渾水，水源被嚴重汙染的同時也潛藏著安全隱患。下雨天的時候噴泉池裡積著五六十釐米深的髒水，日復一日的髒水慢慢地長滿了浮萍，還有一些人往池裡扔塑料袋、飲料瓶。漸漸地池水也滋生了蚊蠅，當人們靠近池邊的時候蚊蠅群飛四處亂竄，十分可怕和噁心。原設計這道噴泉風景線隨著時間的推移，成為大家的煩惱。”我搖搖頭說：“現在已經有環衛工人把浮萍撈起來了，蚊蠅也消滅掉了，髒雨水也排走了，噴泉造成而成的遊樂場成為人們娛樂休閒，觀賞的好處。”

看著大媽們臉上幸福的笑容，我不禁感嘆：“鐘樓公園真的變美了，大良真的越來越美了！”

老師，我長大後就成了你篇4

國二作文 ,856字

“小時候，我以為你很神奇，說上一句話來驚天動地。長大後，我就成了你……”每當我聽到這首歌，我便想起了我的老師。

在我接觸的老師中，我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人，一臉和藹。

叮……叮！上課了，不一會兒，從外面走進了一位女士，她手拿幾本書，面帶微笑，她就是我的語文老師。別看她中等個子，年齡有點偏大，可滿肚子學問，腦袋更是靈活得很。

語文老師講課非常投入，也很有情趣。每當讀到一篇好文章時，她就會把頭搖起來，拗過來，拗過去，抑揚頓挫，非常動聽；讀到比較豪放的文章時，她一臉激情，還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時，她總會一邊讀一邊做手勢，朗讀的雄渾有力，彷彿已經融入到了文章中，渾身都是力量。

聽著她入情入境的誦讀，讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢，感受到了它的銳不可當，打破黑暗；要是換作一篇傷感的文章時，她便會放低聲音，放慢速度，聲音悽婉纏綿，悲怯動人，聽起來就大不同了。彷彿她就是主人公，正在經風歷雨。

語文老師脾氣很好，不輕易動怒。但我們惹惱了她，她也會金剛目怒，給我們特別的結果！

有一次，我在數學課上看小說，被數學老師發現沒收了，我被數學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知，我太天真了。

午飯後，我心情很好的在班上自習。突然，有位同學跑過來對我說：“喬思婷，老師找你！”聽完後，我心頭一緊，慢慢地走向辦公室，打了報告後走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的那本小說，心裡充滿了恐懼，緊張得連大氣都不敢出。

“喬思婷，你上課為什麼要看小說？這對你有什麼好處？”我膽戰心驚的聽著老師的話，說得我面紅耳赤。雖然老師說的話並不是很重，很有魔力讓我深的羞愧與後悔。

原來！這是老師給特殊同學特別的懲戒！

老師啊！當您一題一題為我們講解，下課的鈴聲已響起；當您一本一本地為我們改作業，午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春—您就是，喻老師！

“長大後，我就成了你，我就成了你……”帶著激動的心我聽完了這首歌。“老師”，我長大後就要成了您。

種大蒜篇5

國小四年級作文 ,632字

我們吃的蔬菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。現在，我也要來當一回種大蒜的農民，讓全家吃到綠色食品。

我先準備了一個盆子，再拿鏟子去挖了一些土。我專門挑鬆軟的泥土往盆裡裝，不一會兒，裝了一滿盆子了。“可以把大蒜插進去了。”我興奮地叫著。

接下來，我就和爸爸開始栽大蒜了。爸爸告訴我，“大蒜與大蒜之間要留一點距離，不要讓它們太擠了。”我們先把土刨成大蒜大小的坑，然後把大蒜寬的那端插進土裡，再用泥土把蒜身抱住。注意，蒜頭上的土不要掩的太厚。就這樣，我和爸爸一起種了十幾顆大蒜，種了滿滿一盆子。

光把大蒜種進去是不能讓它健康成長的。接下來的工作就是每天要養它，發現土幹了，就要給它澆一點水。

第二天一放學回到家，我首先去看我種的大蒜。我發現大蒜沒有什麼變化。第三天、第四天我去看發現大蒜都沒有什麼變化。我種的大蒜已經四天了，都沒有一點變化，會不會是我們的方法用錯了呢？我著急起來。

第五天早上，我一起床就去看我的大蒜。就在我左看右看的時候，我發現了一些大蒜已經發芽了，並且芽還長到一釐米了呢！

第六天、第七天、第八天，大蒜在拼命地長高，那綠綠的葉子，好像穿著綠色軍服的軍人在保衛著自己的地盤，風兒一吹，好像在說：“我要快快長大，這樣，我就不怕敵人來了。”

第九天到了，“萬歲，我的大蒜已經長出了大約二分米的蒜苗來了！從今天開始我就可以吃到自己親手種的大蒜了。”我高興地叫著。

大蒜長成蒜苗之後，媽媽就把蒜苗摘下來吃。看著媽媽把一根根蒜苗摘下來，說實話，我還真有點捨不得呢！

一棵大樹觸動了我篇6

國小六年級作文 ,778字

古往今來，一棵普通的大樹在銀杏樹面前顯得格外單調，在一棵飽經風霜的老榕樹面前顯得格外樸實，在高大偉岸的華山鬆面前，又是那麼的眇小。它就是待在我們校中心花園的一棵孤獨的松柏，它普通，卻深深地觸動了我幼小的心靈。

記得那次，我們學校舉行一次抽考，可我卻毫不在乎，不復習也不看書，在家裡看電視。相應的結果想必都知道了，我因為沒有複習，很多題都不會寫，成績也就可想而知了。這時，我似乎從最高處，突然跌入了萬丈深淵中，我的內心是無比的自責，更沒有了信心。早知如此，何必當初呢？自己一個人來到中心花園散步，心中像被灌滿了鉛似的。邊走邊看，腳邁出的每一步都是那麼地沉重，我回去該如何與家人交待呢？我奮力地踩踏著草地上的小草，把氣都散在了小草的身上。

因為那是冬天，我不經意地抬頭看了看在中心花園的那一棵大樹，它像一座高大入雲的寶塔，又像是一把巨大的綠色遮陽傘，還像是一個巨人。它的軀幹是棕色的，樹皮很粗糙，摸上去也很是刺手。裂開了像是老人臉上的皺紋。粗壯的軀幹立在地上像柱子一樣紋絲不動。一條條伸展開去的松枝，像展開的手臂，風兒吹來，上下襬動，就像是在和我們打招呼。寒冬的風雪肆虐，松樹卻沒有絲毫的變化，依舊是蒼翠欲滴。寒風讓我忍不住打了激靈，松樹依舊是那樣的姿態，我的心頭為之一振。松柏經歷了一年四季的風吹雨打，卻還是是巍巍聳立著，就像是一位勇敢的戰鬥士。這時，我的心被松柏那堅強不屈，寧折不彎的精神給觸動了，心中充滿了勇氣和力量，鬥志昂揚，是呀，一次失敗又有什麼可怕的呢？我的心豁然開朗。我快步走進教室，窗外，那棵松樹還是那樣挺立著，沒有絲毫的變化。

下一次考試來臨了，我信心十足地考了個讓家長滿意的成績。我要感謝那棵松柏。因為它堅忍不拔的精神激勵了我，讓我重拾信心，勇往直前。

我再轉頭把目光投向窗外，那棵依舊如故的松樹，還是那麼翠綠，它還是那樣靜靜的立在花園中。

大蒜子變形記篇7

國小三年級作文 ,424字

大蒜子是個胖娃娃，挺著圓滾滾的肚子，穿著一層層白色的紗衣。它很淘氣，不知道往身上抹了什麼東西，讓人聞了就想流淚。

我把大蒜子掰開，取出其中一顆種進鬆軟的泥土裡。

過了幾天，大蒜子微微探出了小腦袋，抽出了嫩芽兒，那模樣讓我忍不住聯想到馬戲團裡滑稽的小丑，竟然把“綠襪子”戴到了頭上，實在好笑。可它絲毫沒有害羞的意思，繼續迎風長著，或許在它的字典裡，並沒有“害羞”這兩個字。

又過了幾天，它居然上演了老戲—《哪吒鬧海》。只見它伸出了數條綠油油的蒜苗，把自己“裝扮”成了身手不凡的蓮花童子，有了三頭六臂。原來白胖的部分則成了哪吒紫色的蓮花裙。不過它比哪吒更厲害，因為那“六臂”有長有短，有粗有細，活像一棵迷你版不長葉的樹。

聽爸爸說，蒜苗會越長越大，而土下面大蒜子的營養會被一點一點吸走，到時變成我們從菜場裡買來的大蒜了。聽到這，我在心裡笑出了聲。不知那時，它又會變成什麼鬼樣子。

雖然大蒜子普普通通，但它變起形來，我們可都要對它刮目相看呢！

大海，我來了篇8

大海，我來了作文20 ,243字

我遙望著一望無際的大海，好像與天連在一塊，海面上一隻潔白的海鷗在空中翱翔著，時不時還跑到海面上玩耍。穿著游泳衣、腰挎游泳圈的我，踩在軟軟的金色的沙灘上，海風吹拂著我，我興奮地跑進大海的懷抱。海水涼涼的，突然一個浪頭衝過來，我喝了一口海水，海水鹹鹹的。我和姐姐帶著游泳圈，又往大海深處遊了遊，急的二姑直喊。看著大海，我是多麼想到海底探尋寶藏。浪花像大海媽媽的手在撫摸著我。火紅的太陽倒映在海水中，我突然感覺到大海的溫暖，海里的人都在快樂地戲水，我也是多麼高興！

我喜歡大海，金沙灘的大海！

大海！我來了篇9

大海！我來了作文35 ,333字

暑假裡的某一天，我去了山東萊州，也就是海邊那裡，我們從下午1點出發，晚上8點才到，這6個小時過得可真漫長啊！

現在已經是晚上了，相信大家應該也已經餓壞了，所以我們就去了一個叫什麼什麼餃子王的飯店，點的菜可豐盛了，有肉餃子、蝦仁餃子、三種蒸菜、三鮮餃子……多的說不完，不過我們8個都把它光碟了，花費的也不少呢！

有一個叔叔說：“我們去海邊看看吧！”爸爸說：“行，走吧。”

哇！這就是名不虛傳的大海嗎？真壯觀啊！有黃金海岸，岸上有貝殼、海螺、小螃蟹，光滑的石頭、美麗極了！這時，我無比的羨慕住在這裡的人，如果我也能住在這裡就好了，每天放學後可以來看海，是多麼的美好的一件事啊！

當天我還有些捨不得回賓館呢！但是我還是回去了，不過我對大海說：“我明天會再來的，拜拜大海！”

大海，我來了篇10

大海，我來了作文20 ,254字

5月1日，我在山東日照遊波瀾壯闊的大海。

清晨，大海風平浪靜，聽不出一點聲音。

到了上午，浪花滿天飛，過了一會，從遠處捲來了一波大波浪，嚇得我們喊起刺耳的尖叫聲，我懷著好奇的心情獨個站立再有浪花的地方，過了一會兒，捲起了兩三丈高的浪花向我撲來，我嚇得腿直髮抖，噗地一聲我成了一隻落湯雞，我嚐了嚐“呸”鹹死啦！我還聽到波浪都快把大地震的顫動起來。

到了下午，波浪比上午的波浪變得小了，這時候游泳的人又多了，因為波浪比上午的波浪小了，根本擋不住游泳的人。天漸漸黑了我才依依不捨的離開了。

我一定不會忘記這一天的。

大海，我來了篇11

大海，我來了作文80 ,825字

放暑假第一天，爸爸開車帶著我們一行來到我夢寐以求的大海。

我們到了海邊漁村賓館，匆忙放下行李，換上泳裝，就向海邊奔去。

遠遠就看到了海，哇！好美啊！金黃的沙灘乾淨平整，伸向遠方，一望無際的大海湛藍湛藍的，陣陣潮溼的帶著淡淡海腥味的海風撲面而來，我像匹小馬，在沙灘上奔跑著，沙灘上留下了一串串小腳印。大海翻滾出雪白的浪花，不知疲倦的一浪接著一浪撲向岸邊，併發出“譁……譁…。”的美妙聲音。我迫不及待的跳進海里，像一條歡快的小魚一樣在海中游來游去，海浪的衝擊力真大，踉蹌一下，嗆了幾口海水，海水又鹹又腥，我知道了，這就是海的味道。

爸爸帶我和妹妹走到離岸邊比較遠比較深的海水區域，然後趴在游泳圈上比賽衝浪，看誰先衝到岸邊，我會游泳，手腳並用，所以每次勝利都是我，我們玩的興高采烈，歡快的叫喊聲飄蕩在海面上。到了晚飯時間，我們就回到了賓館。等待著九點鐘退潮再去趕海。

時間差不多了，我們拿上手電筒，提上小桶帶上小鏟子，穿上厚一點的衣服來到海邊，晚上的大海安靜了許多，走進看到海水退了很遠，好多小海物都留在了沙灘上，其中就有小海蟹，要捉住他們可不容易，這裡面要講究技巧。如果看到許多小沙球，並且中間有一個小洞的話，那一定是海蟹的窩了。我先用鏟子平著挖，把洞挖淺，注意，是平著挖，不然會把洞挖沒了。這樣，小海蟹就無處可逃了，挖出的小海蟹跟沙子顏色很像，有時讓人分不清哪是海蟹哪是沙子。咦，海中淺水處怎麼有朵花？原來，這些是海蟲，上面的“花”是觸手，我抓住觸手拔了一下，可它很滑，從我手中滑掉了，一下子就縮排沙裡不見了，我挖了好深都沒有找到，沒走幾步，又發現了一隻，這次我學精了，用力抓住它靠下的地方，它的力氣可真大，跟它“拔河比賽”，不過還是被我拔了出來，喔，這海蟲長得還真奇特，上面的頭像一朵花，看不見眼睛什麼的，身子像根小拇指粗細的繩子，下面還吊著一個小肉球，觀察完後我又把它放到了海里。

夜深了，該回賓館了，大海啊，我對你是如此迷戀，明天我還會來看你的。

桂花樹發芽了篇12

桂花樹發芽了作文10 ,153字

昨天，我家的兩棵桂花樹發芽了。發出的小嫩丫，最大才1釐米，好短呀！

我知道爸爸為什麼要在家裡種小樹苗？因為：想讓小樹苗像我一樣，茁壯成長、快快長大。

想起了我們植樹的那天。種樹之前，媽媽提前就挖好坑了。媽媽的運氣真好，剛好挑到沒有建築垃圾的地方，爸爸挖的地方建築垃圾可多啦。但是兩人都沒有在學校植樹那麼累。

大蒜觀察日記兩則篇13

日記 ,836字

（一）2017年9月24日下午

悠閒週日的午後，我搬一把小凳，觀察我種植在陽臺菠蘿蜜盆裡的大蒜。看著長高的大蒜，我心中對它豎起了大拇指，我感嘆它頑強的生命力，只要有水分和陽光，它就長勢喜人，生機勃勃；我贊它風一般的生長，從小苗才露尖尖角，不斷的你追我趕，已有了挺拔翠綠的身姿，欲與菠蘿蜜試比高！

茂盛而排列整齊的大蒜，與陽臺上的植物共同組成了綠色的樂園。突然，我聽到了植物的聲音。菠蘿蜜說：“大蒜，你怎麼這麼矮呢？”大蒜說：“我現在是不高，不過我很快就會長得和你一樣高的。”旁邊的植物紛紛發表意見，一株小草率先說：“我認為大蒜不可能長得和菠蘿蜜一樣高，萬一能長那麼高，也不可能長那麼快吧。”旁邊一株見多識廣的綠蘿說：“我看見主人手裡捧過一本書，書上說大蒜是可以快速長高的。”它們爭執不休，最後它們一致決定投票，結果贊同大蒜長得慢的有20票，長得快的有28票，它們還民主呢，我在美好的遐想中哈哈大笑……

（二）2017年10月8日下午

今天，我又去觀察了我的大蒜，它高高的翠綠的身姿立在陽光下分外顯眼，才短短些天，就與菠蘿蜜並肩而立，它們你中有我、我中有你的長勢形成了一道亮麗的風景。

陽臺上的其他植物也各有所長（zhang），陽臺上又熱鬧起來，大家都驚奇大蒜的快速長高。綠蘿說：“快看快看！那不是大蒜嗎？幾天不見，長這麼高了！”於是植物們紛紛來看，七嘴八舌地議論，“這是大蒜嗎？”“不可能吧。”……菠蘿蜜清了清嗓子，說：“大家請安靜，我能證明這是不是大蒜。”聽到這話，植物們頓時安靜下來，屏息凝神地聽下文，菠蘿蜜接著說“這是大蒜，它每天在我身邊一步一步的努力生長，才有了今天的挺拔。”植物們聽後一片譁然，有的讚賞，有的還有疑問。一株不知名的小草說：“這真是大蒜，我就長在菠蘿蜜腳下，記錄了大蒜成長的每個瞬間”。小草隨後拿出了大蒜成長的照片，還起了個名字叫《大蒜成長記》，植物們向大蒜的努力生長投來了敬佩的目光……它們還拍照做相簿呢！

快樂的植物們組成了小小的綠色幸福家園！

鳳仙花發芽了篇14

國小二年級作文 ,376字

剛放暑假沒多久時，謝東燁種的鳳仙花大豐收了，經過我的一番請求，謝東燁送給我幾十粒鳳仙花的種子。在這幾十顆種子中，我挑選了幾顆最大的種子種下了。

不知過了多少天，鳳仙花還沒發芽，於是我問爸爸：“這鳳仙花怎麼還沒發芽？”爸爸回答說：“這鳳仙花種子應該還沒發芽，放到太陽底下晒一晒就應該能發芽了。”於是我把種子放到太陽底下晒了晒。

又過了幾天，我把晒好的種子種到了土裡。又過了幾天，我早上準備給鳳仙花澆水時發現一株嫩嫩的、綠綠的小芽兒握著“小拳頭”從土裡鑽了出來。鳳仙花的小芽兒瘦瘦的、彎彎的，再加上一個小拳頭模樣的東西，像極了數字九。這株芽全身都是綠色的，我從網上看到有人說：“有經驗的人能從鳳仙花芽兒的莖的顏色看出鳳仙花將來開什麼顏色的花兒。”於是我想：這株鳳仙花芽兒將來開綠色的花兒嗎？

在最後，我希望這株鳳仙花芽兒能長得枝繁葉茂、鮮花朵朵、碩果累累。

大蒜觀察日記篇15

日記 ,275字

9月19日星期六雨

今天一大早，我把健康的一十五顆大蒜放進一個白色透明飛玻璃杯裡，加入適量的乾淨自來水。晚上我再來看大蒜的時候，發現大蒜的外觀沒有很大的變化，但是，它們吸了部分水，長的胖胖的。大蒜好像對我們說：“謝謝你，我們很快會長大。”

9月20日星期天陰

清早一起來，我迫不及待地去看大蒜寶寶，發現了大蒜寶寶又胖了，幾乎是原來的兩倍了！仔細一瞧，哇！有的大蒜寶寶底部鑽出少許根，白白的，嫩嫩的，像章魚的觸角，非常的可愛；有的大蒜寶寶似乎還在偷懶，根還是沒有什麼變化……我看著沒有長出的大蒜寶寶，自言自語：“寶寶，你要加油長大，否則就落後許多了。”

大海我來了篇16

國小四年級作文 ,597字

溫暖的陽光輕輕地灑在大地上，小鳥“唧唧唧”地叫著，我們坐上大巴車，向著印尼民丹島的東海灣出發啦！

一路上紅樹林鬱鬱蔥蔥的，高大的椰子樹，粗壯的木瓜樹上都掛滿了果實，湛藍的天空萬里無雲，和遠處的大海連成一片，美極了！一到東海灣沙灘，我們就迫不及待地換上泳衣，奔向大海，暖暖的沙子柔柔的，赤腳踩在上面軟軟的，熱乎乎的，好像媽媽的大手在輕輕地撫摸著，愜意極了！我們在沙灘上堆城堡、撿貝殼、畫沙畫，玩得不亦樂乎！

最好玩的還得數水上專案了。我們三大三小坐上香蕉船，抓緊手柄，摩托艇拉著香蕉船在海里盪來盪去，開始還穩穩的，突然摩托艇手來了個急速大轉彎，我們不由得大聲尖叫起來！香蕉船的速度越來越快，我們把手柄抓得更緊了，生怕一鬆手，就被彈飛到到大海里，這時，摩托艇手來了個超極急速大轉彎，我一不注意，一連嗆了好幾口水呢！可那調皮的摩托艇手還不罷休，又一連來了幾個大轉彎，我們個個不知所措，有的摔到了香蕉船的氣墊上，有的直接被彈飛到大海里，有的嚇得不敢睜眼，一個個都像落湯雞一樣，可狼狽了……大家費了九牛二虎之力，終於又爬上了香蕉船，你看看我，我看看你，都不由自主的哈哈大笑起來。摩托艇帶著我們又在海上繞了好幾圈，大家尖叫著，嬉笑著，開心極了！

我們四個小姑娘香蕉船沒坐過癮，又玩了更刺激的沙發艇，整個東海灣都回蕩著我們此起彼伏的歡笑聲。

夕陽西下，我們滿載著快樂依依不捨地告別了大海，告別了美麗的沙灘……

種大蒜篇17

國小四年級作文 ,835字

俗話說“七蔥八蒜”，意思就是農曆七月中大蔥，八月種大蒜。中秋節前，正是一年當中種大蒜的季節，媽媽叫我和他一起去種大蒜。

我們先準備了一些化肥、木屑和大蒜種子，還準備了鏟子和花盆。帶上這些，我們就去田裡去取土了。對於這樣的活動，我是很樂意參加的。拿著東西，我像只小狗一樣飛奔，跑到媽媽前面好遠，一種參與的快樂與興奮溢於言表。

到了樓下空地裡，媽媽讓我挖些泥土放到花盆裡。我拿起小鏟，用力一挖。結果我用力過猛，把泥土搞得滿頭滿臉都是，還有的落在衣襟裡，可癢了。媽媽說：“瞧你個馬虎樣兒，做事這麼毛糙，我來挖泥，你去掰大蒜吧。”於是，我換了工種。我一邊掰大蒜，一邊仔細地觀察著大蒜的模樣。看著看著，我忽然想起了一個謎語：兄弟六七個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。謎底就是大蒜。說得可真像啊！不過，以前沒有經歷過實踐，我對這個謎底的理解也僅僅是停留在書本上，這回我算是真正理解了。

說話間，媽媽已經挖好泥土，並把和上木屑、化肥的混合土放入花盆中了。接著，媽媽教我往和好的泥土裡擺大蒜。媽媽說：“要把大蒜一半埋在泥土裡，一半留在外面。”媽媽種了一個，讓我學著他的樣子種。我學著媽媽的樣子種了很多。不一會兒，剛才還亂成一團的大蒜頭，就被我們整整齊齊地排到花盆中了，一個個像列隊的士兵一樣，煞是好看。最後，媽媽又在種好的大蒜上鋪了一層木屑。我好奇地問：“媽媽，剛才已經在和泥土的時候放了木屑，為什麼上面還要放呢？”媽媽說：“剛才的木屑是鬆土的，這回是起一種保護和保溫作用的，而且，木屑不管是在泥土裡還是在泥土上的，腐爛以後都會變成一種有機肥，給大蒜的生長提供養分，讓大蒜頭茁壯成長。”接著，我們還給種好的大蒜澆上了一些水。

大蒜種好以後，我一天跑兩次，去看它有沒有發芽。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，蒜芽哪有這麼快就長出來的，起碼得兩三天後才能發芽，你還是慢慢等著吧。”我心想：播下一顆種子，就會有一種收穫的期待和希望。

晚上，我在燈下看書，心理想像著明年春天收穫大蒜時的情景……

這明明是大蒜呀篇18

國小六年級作文 ,807字

穿越時空的隧道，搜尋童年的點點滴滴！有太多的故事在我腦海浮現，唯有那件趣事讓我至今都忍不住哈哈大笑，且聽我娓娓道來……

我六歲的某一天，爸爸興高采烈地回來了：“婷婷，快來看我買的春節吉祥花，人間極品水仙花吧！”我健步如飛地衝了出來，“老爸，在哪裡？讓我見識一下！”爸爸得意洋洋地指向電視機旁。順著爸爸手指的方向，我看到了它們，我仔細打量它們，心中的熱情降到了冰點，衝著爸爸怒吼起來：“爸爸騙人，那根本不是水仙，那是大蒜，爺爺奶奶種的時候我見過！”爸爸哈哈大笑，沒有理會我，開始忙碌起來，轉過身的時候還不忘嘮叨：“寶貝你別動我的水仙呀！否則‘小命不保’！”“切！什麼水仙火仙啊，這明明是顆大蒜嘛，還想騙我呢，以為我不認識，哼！”我對著爸爸遠去的背影做了一個鬼臉。

時間一分一秒的過去了，水裡的‘大蒜’球球開始變大，它們似乎在向我哭訴它們的疼痛，等待著我的營救！“對，我不能讓爸爸如此殘忍的對待她們。”於是，我把爸爸的嚇唬拋到九霄雲外，我輕手輕腳地溜到“大蒜”面前，小心翼翼地將它們拔了出來，小聲嘀咕道：“我的小蒜，放心吧，我會讓你們在陽光下健康成長的。”我一手拿著老爸種花時用的小鏟子，飛快地跑到了菜園，挑選了一塊最肥沃的土地，鏟開泥土，學著爺爺種蒜的樣子，將它們放入我挖好的小坑內。

“寶貝水仙我愛你，就像老鼠愛大米……”老爸哼著自編自創的小調悠閒地走了過來。

“啊！我……的水仙……不翼而飛了……韓婷是你乾的嗎？”爸爸板著臉一字一句地問道。

“老爸別急啊！是我解救了它們，我把它們種到菜園裡去了！”“什麼？”爸爸叫了起來，哭笑不得地對我說：“寶貝，你讓我見識到了什麼叫天真無邪！你怎麼就不相信爸爸呢，它的確是水仙，只能種在水裡的水仙，移進土裡會害死它們的，以後你就會明白了？”我似懂非懂地點了點頭。

現在長大了，隨著知識的積累，我明白了：水仙不開花，那叫裝蒜！現在的我愛上了水仙，愛它的冰清玉潔，愛它的堅強執著！

青春的種子發芽了篇19

國小五年級作文 ,747字

走過了幼兒的天真可愛，淌過了少年的快樂輕鬆，青春向我們招手。女孩們懵懂的臉龐漸漸泛起了絲絲成熟的氣息，羞澀與好奇逐漸籠罩了下來。課間，三五成群地聚攏在一起竊竊私語，時不時還能聽到她們的嬉笑聲。

昏睡了一個冬天的生命甦醒了，河岸邊的柳樹也抽出了新芽兒。校園中，朗朗的讀書聲依然迴盪在耳畔。下了課，我和幾個好友一起去走廊裡踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飛奔向廁所，大家都沒太多注意，我笑著說：“一定是拉肚子了！”於是我們接著玩。“怎麼還不出來？”紫晶仰著頭問。“那咱們去找找她吧！”於是我們倆一個飛奔急忙到了廁所。“安妮，你掉裡面啦？”“你們有紙巾嗎？”安妮急忙問。“有啊，你咋了？還不出來？”紫晶不耐煩地說。“快，把紙拿來！”“哦！”

數學課上，老師滔滔不絕地說著，可安妮卻趴在那裡，動也不動。安妮平常上數學課雖不積極發言，但也不開小差啊！很快數學老師發現了，說了她一句。

不一會兒，課結束了，安妮又急忙一個瘋狂直奔，去了廁所，我們倆也悄悄跟著。“安妮，你和屎殼郎聊天呢？”“別亂說！你們兩個進來吧！”“我們可不想跟屎殼郎聊天啊？”“不就算了，哼！”“那好吧！”

走進去後發現，我們給安妮的紙上都是血，我們嚇得嘴張得很大很大。“你怎麼了？生病嗎？要不要告訴老師？……”我倆沒了主張。“沒事的，不要告訴老師！拜託你們了！”安妮竭力阻止我們。我倆只好作罷，只能好好地照顧她。中午吃飯，我還把湯讓給了她。

回家後，我與母親說了這事兒，母親笑著說那沒什麼事，只是安妮的青春種子開花了，並露出了鮮紅色的花蕊……

校園裡讀書聲依然朗朗，一年一年，我們漸漸長大了，開花了。那以為安妮患了不治之症的愚蠢想法也沒人提過了，女孩們都坦然而從容地面對著“開花事故”。一朵一朵嬌麗而可愛的花兒！

哦，青春的種子開花了！