大樹下的回憶相關作文20篇
大樹下的回憶 篇1
國一作文 ,784字一年年的流逝，大樹的年輪也因此一圈圈的增多，每一圈年輪都見證了童年的故事。
那天，我飯後出去晨跑，跑著跑著，不經意跑到剛搬遷不久的老房子，棵顆高大而茁壯的大樹勾起了我許多兒時的回憶。
那棵大樹屹立在我老家門前左側茂密的樹枝葉相互交錯著，使剛升起的太陽照得格外與眾不同。我想到了曾經，它給我帶來了許多美好。
那時的我才不到五歲，這棵大樹就從我的生活中出現了，現在仍然記憶猶新。
在春天，這棵大樹就像小夥伴一樣陪我玩耍。剛剛入春時，它的頭上頂滿了積雪，像裹著大棉被。太陽出來了，雪花成了小水滴不停地向下墜落著，好像在慶祝春天的到來。我於是圍繞著大樹不停的跑著，跳著，與它共迎新春。一個月後，大樹上開始冒出小嫩芽，我每天都會觀察它們有沒有長大，我覺得我上學時它太寂寞。於是，我從田野裡摘了一些花陪它談心，讓它在快樂中成長。
夏天的大樹就像奶奶的一把傘，炎熱的天氣，奶奶常常躺在躺椅上閉目養神，奶奶說：
她喜歡在這顆大樹下休息，因為大樹已經為她撐了二十多年了，我呢，則愛在大樹下寫老師
佈置的家庭作業，藉著皎潔的月光，明亮的燈光，大樹下帶來的涼爽，這何嘗不是一種美好的境界呢？
秋天的大樹則是落葉滿天飛的，一片片黃丫丫的枯葉隨風落地像一位位的仙子在風中舞蹈著。記得那年秋天，我聽爸爸、媽媽說要把這顆大樹砍了，我聽了直衝向爸媽的房間對他們的想法深表不同。最後，在我的再三勸阻下大樹才沒有被砍去。
冬天的大樹更像是一位邊疆的戰士守衛家鄉一般守護著我們的家，爺爺為它裹上一層厚厚的棉被，希望它來年的春天更加茂盛！當我想到這裡不禁熱淚盈眶，我兒時的回憶，大樹的每一片葉子都會告訴你！回想伴隨了我多少個春秋的這棵大樹將不能天天和它相見，真是一日不見如隔三秋啊！
大樹在一天天的老去，而我在一天天的長大。希望這棵大樹不要被歲月所折服，不要被風雨所壓倒。希望無論多少個春秋過去，它仍然長青！
石榴樹下的回憶 篇2
國三作文 ,909字讀小學時，我因奶奶的去世，被寄養在外婆家。外婆家門前有一棵粗壯的石榴樹，它披著深咖啡色的紗衣，主杆上長著茂盛的枝葉，看起來近似橢圓，枝葉依附著主幹就像兒時的我靠在外婆身邊一樣。每當望著那棵石榴樹，我都會掀開那美好的回憶。
外婆已年過六旬，因為長期操勞撫養孩子而變得蒼老，額頭上充滿了歲月的痕跡。外婆要照顧三個孩子的生活起居，因而少了許些自由，這也使我與外婆相處的日子多了起來。
歲月無聲，門前的石榴樹也不知不覺地開滿了豔紅的花，花瓣在未成熟的石榴上綻放著它的光彩。
這時我對石榴樹充滿了好奇，我爬上了粗壯的樹杆，伸手過去摘。我用力的拉拽，可它卻緊緊地咬著樹枝不放，整個樹也隨之搖曳起來……突然一雙乾枯的手將我從樹杆上抱了下來，我回過頭呆呆地看著她。外婆表情嚴肅，帶著喝斥地語氣對我說：“你幹嘛去摘沒成熟的石榴。”她指著石榴問起了我。我牙齒緊咬著嘴脣，低頭不語。
外婆牽著我的手走進了屋裡，外婆又輕輕地對我說：“現在石榴還沒成熟，等過一些日子我們一起去摘。”外婆慈祥的面孔至今都令我不能忘記。
我等待著石榴成熟的到來，日子一天天過去，我每天都會與外婆在石榴樹下坐一會，而且外婆每次都會伸出乾枯的手拍拍粗壯的樹杆，就如同老朋友再相會一般。我曾聽外婆說起過，這棵樹是她親手栽下的，一起陪伴外婆渡過幾十年的歲月……現在我回想起來難怪外婆那麼愛護這棵樹。
石榴花已經隨風而逝，隨風而來的是秋天。深紅而飽滿的石榴沉甸甸地壓彎了樹枝。這天外婆又像以往一樣陪著我來到樹下。她從家中拿出一把剪刀，我已經猜到了外婆要幹什麼，只是笑而語。見外婆一隻手握住那深紅而飽滿的果實，另一隻手用剪刀對準樹枝，往前一點，再往前一點，外婆生怕多剪了一寸樹枝，只見外婆一剪下去，隨著“哎喲”的一聲。看見了外婆手上湧出血，連忙跑進屋裡拿藥品和紗布……
處理好了外婆的傷口，我們一起坐在了石榴樹下，一起品嚐可口的石榴，我將幾粒晶瑩剔透的石榴籽遞向外婆嘴邊，她深深地吸入嘴裡，並笑著拍了拍樹杆。
外婆一生忙忙碌碌，無論做什麼都惦記著我，她對我愛就像這棵石榴樹孕育它的果實，經歷歲月的摧殘，自己老了，對孩子的愛永遠不會變老。我將與這棵石榴樹共同牢記這些溫馨的回憶。
桃樹下的回憶 篇3
國小六年級作文 ,444字獨自一人身躺在桃樹底，一個人欣賞它那幽幽的香氣。春天的花真的好迷人啊！
腦海裡什麼都沒有，唯獨有桃花的氣息。一片桃花瓣慢慢飄落到我的鼻尖，彷彿一位婀娜多姿的舞者在暢快地跳舞。花香不僅甜到我的鼻尖還甜到我的心頭。那種香氣使我嗅到了大自然的鳥語花香，淡雅清新。
我站了起來，走向桃林的最深處，那裡有一棵千年桃樹，桃樹底下有一股泉水，名叫桃花泉。水非常的清澈，能一眼看到泉底，水也是非常的甘甜可口，喝一口有一種濃濃的桃花香，應該是桃花常年落在水中，水中有桃花的清香，才如此甘甜吧！只記得小時候，我爬到樹上去摘花，摘著摘著就困了，就躺在桃樹的枝幹上睡著了。那粗壯的枝幹像爸爸的手臂一樣有力，在爸爸的手臂上我睡得很香很香，在桃花的枝幹上也睡得很香很香。
鳥兒的歌聲把我叫醒，醒來的時候懵懵的，一不小心就與大地來了一次親密的接觸，摔的一點都不疼，厚厚的花瓣就像天然的地毯，很軟。
不知不覺下起了雨，我也從我的記憶裡醒來。聽！那聲音都麼美妙！叮咚……叮咚……雨水滴在了石頭上彈奏出一首又一首動聽的小曲。
女貞樹下的回憶 篇4
國小六年級作文 ,545字天上的浮雲散了，窗外女貞樹的花落了，而我們已經分別了。---題記
我安靜的佇立在女貞樹下，清風捋下女貞樹一錐錐、一蓬蓬、潔白無暇的花朵，散落了一地的憂傷，使人不忍踐踏。
寬廣的操場，笑聲依舊，旋轉翻飛的身影在歲月的倒映下若隱若現，時光飛轉，抓不穩童年的衣角，被丟擲的我們，開始不斷練習著獨立飛翔。
放學鈴聲悄然響起，五年時光的話劇降下帷幕，脣邊吃力的蠕動，眼角噙著失落的淚，卻做強顏歡笑，向遠處大幅度揮手告別：“Bye-Bye-”轉回身來，卻讓晶瑩剔透的淚沾溼了衣裳……
泛黃的畢業照上笑靨如花的我們，忽的映入眼簾，淚，緩緩從面頰上滑落，墜在畢業照的笑容上，一圈圈的暈染，逐漸化為一抹淡淡的憂傷。
坐在初一七班的教室裡，望著一張張陌生的面孔，窗外刺眼灼目的陽光射進來，模糊了每個人的臉。
從陌生到熟悉，當我們和新同學的友誼日漸俱進，漸漸疏遠了曾經的摯友，其實我們的距離，不過是一堵白牆，幾級石階，一條走廊。真正將我們分開的是心理的距離。某些物質已在時光的流逝中悄然改變。我們告別了曾經，再也回不去了。
女貞樹下的花一片一片的滑落，飄落在地上，在陽光的照耀下映成半透明的，宛如金制。時光還在飛逝，故事還在上演，鉛華褪盡，凝視腳下的落花，滑下的不僅是淚珠，還有那段單純、稚嫩、天真、無邪的回憶。
香樟樹下的回憶 篇5
國小六年級作文 ,713字樹葉隨風落下，向四方飄灑著，陽光透過香樟樹葉，直射大地，溫暖的光線為這一棵香樟樹減少了幾分寂寞。
“沙沙——”剛來到這個學校時，第一個望見的就是香樟樹。我在它面前只是一個小小的身影，它像是位慈祥的老爺爺對著我微笑。微風在我身旁舞蹈、旋轉，樹葉在我身旁歌唱，與微風一同飄向大地，陽光照在我身上，如此溫暖，像是母親抱住了我一般。
我明白了，我喜歡它，在它的身邊，總是讓人安詳。
風兒將落葉捲起，飄過正在念書的教室，飄過書香滿滿的圖書館，飄過汗雨揮灑的操場，它飄向瞭如此湛藍的天空……
轉瞬間就到了三年級，時間過得如此的快，像是一眨眼的事情，現已是几几年？記不太清，模模糊糊。但確實是感到長大了，原本只是一個矮個子，只是眨眼間的功夫，已長大了大半截。香樟樹卻還是曾經那慈詳的面孔，但與剛入學時比起來似乎有點蒼白，在它身下坐著，拿起一本書看，總是覺得那麼安寧，拾一片落葉做書籤，回味著書中曾提到過的每一個段落。
在操場上的歡聲笑語，追逐打鬧，同學們的友誼都在這一刻綻放，我想就這麼定格在這一刻，將友誼就這麼保持下去。
如果真的是這樣就好了，但時間是不允許的，它就像香樟樹的落葉，轉瞬即逝，不曾給誰過機會。想將它挽留，便又從我身旁擦肩而過，每當手就要觸及到它時，便又溜走了。
畢業，意味著放棄曾經的友誼，還要放棄曾經的香樟樹。踏出校園的那一剎那，一切從身邊消失。這六年來，我曾做過、經歷過了什麼？逐漸模糊，這像是在空白紙上的字，被抹去，被銷燬。
能記得的只有那棵曾給我無數次溫暖的香樟樹。
香樟樹葉在沒有人的時候再一次舞動著……
櫻花樹下的回憶 篇6
國一作文 ,793字櫻花，在淡淡的夕陽光下，風輕輕拂過，粉色櫻花漫天飛舞。這如水滴般透亮的櫻花瓣在空中一片片飄過，總會有讓人說不出的美好。外面的孩子，嬉笑打鬧著，蹲在那裡拾花瓣，再往上一拋，猶如一隻只美麗的花蝴蝶。孩子們的笑聲，飄得很遠，很遠……
小的時候，我和玩伴也像那些孩子一樣，坐在櫻花樹下，不是唱著耳熟能詳的歌曲，就是在玩著幼稚的遊戲。現在想想那時候的我們真的是無憂無慮啊！
記得那天，如往常般，漫步在如詩如畫的櫻花圖裡，邊欣賞著惟妙惟肖的花瓣漫天飛舞，心情好不愉悅。這時，你卻淚眼婆娑地對我說，你要搬家了，搬到離這座城市很遠的地方。然後，轉身離去，彷彿帶去了我的靈魂。
我怔在那裡，腦袋裡一片空白，。我們不是說好了嗎，要一起長大，也要一起變老，無論怎麼樣，都是好朋友的，怎麼現在卻分離了呢。從那之後，你就開始躲著我，不見我。
起風了，吹落了一席櫻花。我彷彿想到了什麼，人生的路途很長，但是美好的時光總是短暫的，我們應該去珍惜現在的每一刻，就算我們分離，但我們沒有不後悔。我們的友誼也不會因為物質而改變的。
我珍惜著和你在一起度過的每個瞬間。
最後，你還是走了，我們在那棵櫻花樹下約定好，無論如何長大後一定要去找對方。
後來，我們都漸漸長大，相互都早有了新的朋友，但是也都明白了人生的很多哲理。我們曾都是那在海上漂泊不定的小船，隨時停靠在不同的港灣裡。我不曾遺憾我們在一起的美好時光，因為我珍惜過！
即使你在遠方的那座城，我依然相信我們的友誼不會破碎，會永遠永遠儲存下來。
櫻花，如雪，卻比雪還美；櫻花，似雲，卻比雲還純潔。我們的友誼就如同這櫻花一般純潔。她的香氣追隨在你的身後，櫻花在你的腳邊飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是在回憶，對燦爛的回憶。
想一個人時是一把心頭的一把叉子，故事越美，越不願意回到現實，在這傷感而又美麗的回憶裡來回走動。我等你回來看櫻花落。
大漠星空下的回憶 篇7
國二作文 ,836字夜晚，一鉤殘月似一位嬌羞的少女，躲在飄渺的雲霧中。灰藍的蒼穹，幾顆星星若隱若現，暈著淡黃色的光芒。我伏在窗前，觀賞著這如幕夜色，不禁想起了大漠的星空……
我們乘坐著沙漠越野車，穿行在無垠的沙漠中，伴隨著一陣陣尖叫，我們的越野車穩穩地停在沙漠中。
這裡是騰格裡沙漠的腹地。一陣微風吹過，一個個沙浪向前湧動著，像一隻無形的巨手，將細如絲綢的沙漠揭去了一層又一層。在這裡，我們開啟了浪漫的沙漠之旅。
最好玩的就是騎駱駝了，只見一隊駱駝緩緩向我們走來，走近了，就在主人的命令下優雅地臥下，像是在迎接遠方的來客。我選了一匹漂亮的駱駝，迫不及待地坐了上去。當駱駝慢慢起身時，我的後背陣陣發涼，恐懼到了極點。我在高高的駝背上隨著駱駝的行走左一搖，右一擺。感覺像是乘著一葉小舟，盪舟沙海，悠然地享受著漫步沙海的怡然。當駱駝抖抖霍霍地走上幾百米的大沙丘的時侯，我放眼遠眺，金燦燦的沙漠顯得一望無際，寸草不生的大沙丘在烈日的照耀下顯得金光閃閃，漂亮極了。
沙漠這一天然的滑沙場，也讓我過足了癮。我坐著滑沙板從高處衝下去，然後栽倒在柔軟的細沙裡，玩得不亦樂乎。
不知不覺，夜幕降臨，小夥伴們高喊：“看，流星……”順著手指望向穹頂，卻全然不見了流星的蹤影。雖未見到流星，但北斗七星，天狼星，啟明星，還有各種不知名的星星，被我盡收眼底。天空像是一潭墨藍的池水，月亮又大又圓，像是浮在水面上的一朵白蓮，星星像是睡在了水面上，一閃一閃，十分耀眼。
篝火點起來了，歌唱起來了，舞跳起來了，大家手拉著手，圍著篝火載歌載舞……
我躺在沙漠上，觀賞著這夢幻般的夜空。辨識著各樣星座，輕唱著悠揚的歌曲。感受著大漠之寧靜遼遠。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天邊放光明……”歌聲漸漸隱去，眼前又是一片飄渺夜色。那大漠星空，將成為我永存的回憶。
大樹下的雛鳥 篇8
高二作文 ,731字母校建立至今，如同一株嫩綠的小樹苗成長為一棵蒼天大樹。在那粗壯的枝幹上，停留過無數只稚嫩的雛鳥；天邊劃過的痕跡，是雛鳥飛向世界的痕跡。而此時，它們已是一隻只展翅高飛的雄鷹了！
我們是大樹上新築巢的小鳥，生活在這裡的我們是幸福的，亦是幸運的。
每天，我迎著晨曦裡的第一縷朝陽走進校園，踏在廣闊的校道上，偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫聲從樹蔭裡蹦了出來，快活得足以啟用身體裡懶散的細胞，開始新一天的學生活！
對於高中的學習生活，我總是在時間的沙漏裡不停地舀沙，想用自己僅有的雙手捧多一些沙子，為自己的學習留下多一點的時間。而所謂的學習生活，就如每天在不斷地學習說話，不斷地屈指數數，不斷地在地球表面上繞圈，不停地在歷史的河流中逆流而行……回溯過去，再一步步地走向現在，邁向未來。我們有很多很多的知識需要學習，在時間的縫隙裡窺探科學的奧妙，自然的神奇，讓我們身心愉悅。但相反，每天堆積成山的試卷、練習、書本……讓我們敬而遠之，卻又得以一顆“豁達”之心去接受，學習“愚公移山”的精神，把知識慢慢地移植到腦子裡，慢慢地，我終於讀懂了“時間易逝，歲月如梭”的涵義，我終於知道了與時間拔河的精疲力盡。
但，我深信這是值得的。因為在學習的過程中，我們也在慢慢豐富自己的知識，拓展自己的視野，豐滿自己的人格。未來的漫漫長路，需要我們有堅實的基礎和堅強的毅力。每天的學習中，我們汲取著書中的營養，在良好的學習環境、老師生動的教學下，孜孜不倦是我們的精神，美好未來是我們的目標，而學校的老師們對我們的期望，是我們不斷前進，不斷努力的精神支柱和動力！
未來，讓我們從華僑中學出發，讓我們展開一雙隱形的翅膀，帶著希望，帶著祝福，飛向世界之巔！—今天，我以母校為榮！明天，母校以我為榮！
一片樹葉的回憶 篇9
高二作文 ,879字泛黃的書本，枯黃的葉子，帶著一個綠色的回憶。
少年的我是老師“關注”的焦點，上課只是我限制了的下課，嘻鬧、起鬨、不屑一顧是我的拿手“好戲”；最後一排是我的天地，辦公室彷彿是我的另一個“家”。他們都奈我們不何，只能搖搖頭，落下無奈的嘆息或嚴厲的警告。
對於他們的冷漠與目不斜視，我以自己獨特的方式“回報”他們，直到她的到來。
她，很普通，沒有高貴的氣質，沒有動人的言語，也沒有“特級教師”的稱謂；有的只是對每一個學生濃濃地無私地關愛。她說：“愛一個學生沒有1/2、1/3的分別，只有0與1的距離。”我覺得她與眾不同。
我喜歡她，喜歡在她關愛的言語中沐浴，但實在是積重難返，我還是常常不能自制。
直到那次考試，我又敗得一蹋糊塗。沮喪、失落卻佔據了我的心，我不知道我為什麼會這樣，這是我以前從所未有的，也許因為她的愛：雖然我曾破天荒地努力過，但我還是為我的失敗覺得對不起她，我獨自一人在黑暗的角落寂寞神傷。
她在角落裡找到沮喪的我，還是一臉的微笑，她將我帶到那片我經常玩耍的樹林。
秋天的樹林很美，我和她漫步在樹林中，感受著小鳥歌喉的清脆，樹葉沙沙地碰撞，腳踏鬆軟的樹葉，我的心情好了許多。
“你很棒，為什麼不盡情展現自己呢？讓別人知道你是最棒的，是我們的驕傲。”她停下來說。
“我是一名差生，您不用同情我，我什麼都差，我只會搗亂，我不是累贅”。我知道了，我很差，每個人都這麼認為，但除了她。
“你的語文有很大的發現潛能，作文很棒，你的頭腦也很靈活，數學也會很好的，為什麼不努力去完善自己呢？”
她順手摘下一片搖搖欲墜的葉子，葉片有些部分已經枯萎，輕輕地遞到我的手中，說：“你如這片葉子，雖然有些泛黃，但葉脈還是綠的，我相信你會做得更好。”她把葉子遞到我的手中，葉子攜帶著一個溫馨的鼓勵。
對！我很棒，抬起我的頭，挺直我的背，給他們看看我的實力，更多地是為了回報她。因為她的鼓勵，我真的成功了。
那片葉子夾在她送給我的書中，每當我看到那片枯黃的葉子便會想起她。
老師，我只想對您說：謝謝您！
如果上天下起流星雨，我的願望只有一個：有一天我能回報她那一片綠葉的安慰。
月光下的回憶 篇10
國二作文 ,922字月光灑在我的琴上，將母親的愛滲透生命裡。
—題記
夜晚，月光灑下清紗，琴聲悠揚，思緒飛揚……
那日，女孩怯生生地拉住母親的衣角，指給她看那角落裡不起眼的電子琴。母親會意，微笑點頭，女孩興奮地跑去緊緊抱住琴，笑得燦爛。每每平靜如水的月光灑在琴上，女孩就刻苦地習琴。身後的母親目光如月光般柔和，她在淡淡月色下，在悅耳的琴聲中一臉陶醉。一曲終了，女孩回過頭，總會看到母親讚許的眼神。轉回身子，女孩更加賣力地彈奏。月光下，母親的眼神給了女孩認可，給了女孩好心情。女孩，只要在彈琴時，就會快樂地笑。琴，是女孩真摯的朋友；母親，是女孩最好的陪伴；而月光，是這美好一切的見證……
月光如水，學校要舉行露天晚會，女孩鼓足了勇氣報了名，然而換來的只是同學們鄙疑的目光，女孩流淚了，淚水在柔和的月光下分外晶瑩……傷心地回到家，迎來的是母親鼓勵的眼神，窗外月光淺淺，照亮了夜晚的黑暗。女孩跑進屋，抱住琴，破涕為笑。月光柔柔卻指出了方向，女孩堅定了信念。
晚會開始，剛登上露天舞臺上的女孩緊張極了，害怕得手指發抖。時間一分一秒的流逝，天上最後一抹落日的餘暉泛起淡淡紅光，女孩遲遲沒有開始演奏，臺下開始騷動……忽然，女孩看到了她熟悉的目光。月色慢慢開始濃了，淡淡月光又灑在了琴上，母親溫和的目光順著月光，傳給了女孩鼓勵。女孩漸漸平靜下了心，深呼吸，手指在琴鍵上自如地飛舞，以往月下的自然與真情流露。女孩越發投入，琴聲越發婉轉悠美，母親鼓勵的眼神和微笑，與清紗般的月光交織在一起，將女孩和琴籠罩……
曲終，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，女孩看到，在茫茫人海中，母親讚許的眼神；在茫茫人海中，數人的眼神中如母親的眼神一樣的讚賞—女孩燦爛地笑了。她不曾擁有的，終於與她摯愛的琴一同贏得了，在這月光下，在母親眼神的陪伴下……
思緒飄回，琴聲終止，夜晚的月光依舊。我回頭，又看到了母親那溫柔的眼神。母親是黑夜裡的那輪明月，在我迷失方向的時候，用一束柔光指引我邁開了堅定的腳步。感謝母親，感謝月光，現在的我，現在的琴，一起快樂著。
我直了直身子，手指又在琴鍵上飛舞起來，想用這婉轉的琴聲來感恩月光，想用自己悠揚的琴聲來回報母親。
月光下的琴聲，是女兒給您的禮物……