夢見魯迅相關作文20篇

遇見魯迅 篇2

國一作文 ,788字

這個星期六，因為一場秋遊，我彷彿坐著時光機，去到了魯迅先生的青少年時代。

我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉特色的老屋。泛黃的白牆和開裂的窗框都在講述著一個個悠悠的故事。

在這座老屋裡，我彷彿看到了魯迅的長媽媽在臥室裡給小魯迅講故事，魯迅正用雙手託著下巴，津津有味地聽著；我彷彿看到了魯迅在書房裡聚精會神地看書，還在書上劃呀寫呀；我彷彿還看見了魯迅拿了一張小板凳，在門口練習毛筆字，一筆一劃都是那麼工工整整……原來，這麼偉大的文學家、思想家，小時候也和我們一樣，要讀書、練字，也愛聽故事。

跨過幾道門檻，穿過幾間小屋，我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”，上了一堂私塾課。在“三味書屋”，我發現在一張桌子上刻有一個字——“早”。我心裡尋思著：為什麼這張桌子上會刻一個字呢？疑問剛剛冒上心頭，我好像聽到魯迅笑著說：“是我刻的哦！”聽私塾先生授課，我才知道當時魯迅在“三味書屋”讀書，有一次因為給生病的父親送藥而上學遲到了，被先生責罰，用戒尺打了三下。這個教訓讓魯迅刻骨銘心，發誓以後再也不遲到了。為了時刻提醒自己，他在自己的課桌上刻了一個“早”字。

看著這個“早”字，我想起了自己在時間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學習魯迅先生的知錯就改，要做時間的主人，學會合理安排自己的學習時間。當然，我不會把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心裡。

這場秋遊讓我遇見了魯迅先生，也許會影響我的一生！

一種深層次瞭解人的方法和學問，能使人們認識到自己及他人內在的本性，進而能把人的真實、深層、較大的內心需求和渴望發掘出來。

夢見魯濱遜 篇3

國小四年級作文 ,1003字

夜已深，我依依不捨地和《魯濱遜漂流記》分開。我躺在床上，它躺在書架上，我死死地盯著它，想讓白天送走黑夜，這樣我又可以欣賞它的美了。回想著它的情節，不知不覺中我開始迷糊起來。

不知過了多久，我吃力地睜開眼睛，發現自己躺在一個山洞的火堆旁。一個穿著獸皮衣的男人，烤著一條又大又肥的羊腿。我忍不住咳嗽一聲，他轉過頭來，看見我清醒的樣子，十分驚喜，起身向我走來，坐在邊上親切地問道：“你醒了，感覺怎麼樣，還好嗎？”

我才看清楚他的臉，一雙深邃的眼睛，挺拔的鷹鉤鼻子和滿臉的絡腮鬍。我緊張地望著他：“這是哪兒，你又是誰？“

而他呢，見我很緊張，很害怕，便輕輕撫摸著我的頭，輕聲說”孩子，別怕！我是魯濱遜，這裡是我的絕望島，你是我島上的第二個倖存者。“

“什…什麼？”聽到這裡我十分驚訝。“倖存者，什麼倖存者？‘’”昨天半夜裡，海上颳起巨大地風浪，風浪淹沒了一艘大型英國的商船，而你是唯一的倖存者。“他一邊說一邊拿起火爐上烤著的羊腿，遞給我，說讓我補充一些體力。

接下來，我得知了我的處境，並向魯濱遜表示我想幫他分擔一些任務，做一些力所能及的事情。然後，魯濱遜遞給我一把斧頭，並把我帶到了一棵參天大樹的下面，告訴我：”想離開小島，就要有船，而它就是我們的船。“

我聽見有船，一下子樂了起來，四周張望”船，船在哪呢？“”這裡呀！“魯濱遜指著那棵參天大樹說道。

我望著這棵我們2人都無法環抱的大樹，尷尬地笑說：“這……船…？”我緊盯著他，希望他給我一個滿意的答案，卻見他表情輕鬆地聳聳肩“嗯，只是說早了一年，沒準一年後真是一條船呢！”

我頓時覺得眼前一黑。他見我這樣，馬上說：“千萬別沮喪呀，我相信這棵樹一年以後，真的是一條幫助我們重返家園的幸運之船。”

“叮叮叮……”清晨的鬧鐘聲把我從魯濱遜的夢中帶回了現實。

這次的夢使我真正地瞭解了魯濱遜，在毫無人煙的孤島上，也只有像他這樣意志堅強的人，才能夠活下來吧！

魯迅之我見 篇4

國一作文 ,696字

週五下午得幸觀賞紀錄片……尾聲之魯迅。一個半小時的正坐仰面，讓我或多或少對這一個封建末期風雲莫測的大家庭產生一些看法。這個家庭是姓周的，兄弟仨人，因為古老的正統思想聚在一起，由於是講尾聲，所以對除魯迅之外的倆人講述一較多。

魯迅，音譯lution，取自“革命”一詞中的後半部分，可以見得，這個周老大是個革命家，一生都在追求民主，既是筆名那麼他又是個作家，是下筆膽大，不畏強暴的作家。在封建的舊文化中他似一隻蝶，盈盈飛過漫山花叢卻不沾雜其色其味，可又能扇起一陣派之風，在山的最高處揭露其黑暗統治，大呼：“跟上時代的思想潮流”！

但其實，沒人真正瞭解這蝶到底在舞些什麼，絕大部分人認為他是偉人，是中國的高爾基，又有人認為他的文字讀起來疙疙瘩瘩的，我當然無法爺辨哪種評價是正確的，那是因為我們沒有受到封建舊思想的洗禮，這揪及他的家人，他的孩子。

朱安，典型的社會底層的婦女，從視訊得知她還纏著小腳，自與魯迅結婚後便恪守婦道，接受這包辦婚姻。她又沒有極高的思想文化，便只能這樣認為纏足的都是好人家的女兒，圖片中朱安坐在凳子上，佝僂著背，沒有老夫人和魯迅，她只能被埋沒在社會中，孔乙已，近來才學到這個人物，一個要面子可偏又落榜的人，終日無所事是，養成偷人東西的惡習，可他又能怎樣吧？封建的科舉制給了他重重一鞭，沒有主要經濟來源斷失一腿的人，也只能成為別人喝酒間談笑扯談的話題了吧……

視訊也講述了周作人，周建人，多麼思想覺悟低，多麼沒有主見……也只是大樹底下好乖涼，尋求魯迅的庇護罷了。

腦海中魯下過是那瘦板的身材，一兩寸的頭髮，少年是眉眼清秀的正氣，中年時兩抹鬍子的傲然，是永屹立在中國魂頂端的身影。

魯迅之我見 篇5

國一作文 ,789字

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

—題記

在為了解魯迅先生的生平前，對他的定義便止於此了，單單知道他平生最為經典的一句為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。當時對他的印象便是愛憎分明，疾惡如仇，愛國愛民。

當然我的評價並不是完全正確的，畢竟不是一個年代的人，畢竟歷史的真實性有待判定，畢竟更沒有資格去批判一個歷史文人。

一段視訊，總能把我們與歷史拉近，與魯迅更加密切。事實上，這段視訊的確讓我對魯迅有了一個新的見解。

魯迅一家人口多，眾論紛紜。聽了高曉鬆的講說，周作人曾當過漢奸，雖帶有批判的感情色彩，但卻為真。然而周建人，也就是魯迅的三弟。一生在魯迅的“大光環”庇佑下長大。他的一生也是大有成就，卻被周作人的老婆策劃了一起所謂的“酒後婚事”，讓兩個日本女子地位大升。但這些都不是重點，我今天想講的是魯迅—

魯迅，原名周樟壽，後改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。他離開自己當初的大宅子後，對周作人說了四個字，大意就是現在宅裡只有一箇中國人了。

哦，也是。魯迅的人品比周作人和周建人都高，他與他的原配妻子只同房過一次，也就是新婚之夜，足以可見他對婚姻其實是不滿的，此類婚姻在當時也是“包辦婚姻”，也就是沒有感情的婚姻，實屬可悲。可魯迅又是一個極其負責的人，沒有像徐志摩一樣花花心腸多次離婚，也沒有像一些人一樣幸福美滿，處於中間。後對徐廣平產生了愛慕之情，也就是如今所說的“好感”。

朱安是魯迅名義上的妻子，而許廣平才是魯迅的愛人，並與她有了孩子，如果此般情況放在當今社會，法律是不允許的，但當時正值改革時期，所以制度也隨之變得開放。

魯迅先生德才兼備，他討厭小腳女人，倡導“女子無才便是德”，但我覺得他並不喜歡這種女子，而是更喜歡能與他並肩作戰的女子，可能他的思想比他人更加先進，又或許革命家都喜歡這般女子。

魯迅的生平丁不止於此，含蓄，我們去“發掘”。

魯迅之我見 篇6

國一作文 ,803字

自知資歷尚淺，在評價一位文學巨匠時無從下筆，也不曾想過，要把矛頭對準一位已過世的大師，但終其一生，他的確令我這個初出茅廬的小將感受到一絲愚昧。

對於他心中的“責任”意識，我是略有些無語的，他可以說是成功毀掉了一位花季少女的人生。朱安是包辦婚姻裡他的妻子，對於這個素未謀面的女人，魯迅應了下來，新婚之夜，兩人同床異夢，既是如此，又何必娶她？您覺得自己對她有責任，那麼在你們未成親前，總是沒有吧，退婚對女性造成的傷害很大，可比起一個人孤獨終老，這又算得了什麼？

因為“責任”，朱安這一生，便是毀了吧！其實兩個人本不該成親的啊！魯迅會在後來遇上陪自己度過餘生的許廣平，而朱安也不至於每天都被“囚禁”在周家，看著自己的丈夫與其她女人成雙入對。女人都是善妒的吧！她朱安再受老太太喜歡又如何呢？魯迅正眼看過她？所謂責任，不過是自己的愚昧與自私融為一體。我這樣說不是在批判魯迅先生什麼，只是就事論事罷！

怎麼說，他大抵是把朱安當作人生中的一個汙點，他覺得自己的命運就該自己掌控，那，朱安呢？莫名可笑。魯迅終是負了她，也從未承認過這個是卻不是的妻子。

真正的人生贏家一步一步靠近魯迅的心，二人最終有了位獨子——周海嬰。這一切，該是朱安夢寐以求的，只可惜，造化弄人。朱安還是輸給了封建制度，輸給了魯迅口中所謂的“責任”。

縱觀其一生，可悲！魯迅先生的光環籠罩了她一輩子，可自己還是沒能步入他心。直至去世，她都不能與魯迅葬在一起，這個原配妻子當的，何其悲哀！

魯迅先生啊，你在文壇摸爬滾打好些年，寫了一輩子書，也獲得了很高的榮譽，甚至做到了讓毛主席在評價你時都極盡欣賞、讚美之辭。可你，如此一位文壇大咖，仍舊敗給了世上最庸俗的——感情。無論是夫妻之情，還是手足之情，你，都輸了。

魯迅之我見 篇7

國一作文 ,1058字

魯迅這名字帶有些不食人間煙火的疏離氣息，為了儘量拉近距離，我們不妨叫他老周吧。

初識老周是讀到他的一篇小說，那種不動聲色的幽默著實樂了我一天，心中的崇拜促使我去了解更多關於他的生平，卻叫我大失所望：沒有朱自清的儒雅，沒有徐志摩的倜儻。印象較為深刻的是那亂糟糟的頭髮，總也睡腫了似的微眯的小眼睛，渾身上下一股嗆人的煙味——這些都與我心中的大才子大大相徑庭。不過，從此也算熟悉了。

熟悉老周的人都知道，先生一生無甚嗜好，一輩子僅有的兩個便是抽菸和罵人。至於抽菸，大抵由於經濟不景氣，成天拿個空菸斗在手，有事沒事吸上兩口，也算是老周的精神勝利法。

至於罵人，因為沒有經濟限制，老周也便格外盡興。在“罵壇”上連滾帶爬十餘年，深諳中國文化罵人之道，筆下的功夫已到了登峰造極的地步，犀利的文辭，出神入化的隱喻，逼得敵人繳械投降跪地求饒。漸漸罵出了名堂的老周，卻十年如一日地持之以恆，管他什麼“主義”、“思想”，什麼大官還是名人，只要老周瞧不上，又要掀起一場罵仗了。興許由於樹敵太多，他們誰也受不了那份刻薄，便有預謀的三五成群向老周“約架”，於是，他便常常處於被諸多墨客文人群起而攻之的慘境，然而老周必定是老周，常常面無懼色地迎頭痛擊舌戰群儒，互罵個昏天黑地沒完沒了，翻翻之前的老雜誌，還能看到那漫天橫飛的唾沫星子。

不知是抽菸太多，還是罵人太狠，折了陽壽，到50歲身體便每況愈下了，到56歲那年終於撐不住了，那時他的體重僅有78斤，肺已經爛掉了五分之四，內膜積水持續高燒。老周卻一副毫在乎的樣子，只要有書，有筆，能寫文章，便滿足了。

老周死了，他的文章版了又版，被冠以各種各樣的頭銜，加以各式各樣的闡釋。他昔日為圖一時口舌之快的罵人文章，也被各大教育家咀嚼出高度的文化性、藝術性、思想性，這定是他萬萬不會想到的。

後來的人們，眼光要比老周更挑剔了——說他文章文白夾雜錯字連篇，且語句不順，簡直是一派胡言，又說他拋母棄妻，是披著華麗外表的負心漢，諸如此類，文辭之偏激頗有老周當年風範。

真正懂老周的人是不會在意那些膚淺無知的人為他下的蓋棺定論了，同樣，翻開一本語文書，“魯迅”二字總是帶著長長一串定語，這反倒讓我感覺有些悲哀了，先生的名字不需要裝飾，先生的人格不需要詮釋，若是他看到自己被冠以“偉大的人民學家”，定是要再諷刺一通了吧。

魯迅之我見 篇8

國一作文 ,710字

世人皆讚揚魯迅，把他供奉到神壇上，高高在上，我以前也這般認為。可他也有苦衷，他不是神，是人。

魯迅先生一生清而不貧。他清，是因他嗜好讀書，可以說是“嗜書如命”了罷。即使是後來他自願請出家門至大打出手時，也不忘自己的“書和器”。他不貧，因為他的文學才能能被有識之士賞識，便在國家機關“撈”到了不少錢。但他的大部分收入都用來買書，不得不說一聲讚歎。

魯迅先生有其作為文人的風骨。他身為“匕首和投槍”，處處不留情—從內到外，從封建到資產，他革的是社會的命。在當時的社會背景下，文化更迭，社會黑暗，有太多值得批評之處，讀上一篇《孔乙己》，便識人情冷漠，世間冷暖。我其實是很敬佩魯迅先生的—他並非站在道德的至高點，宛如一位聖人般俯瞰人間，而是俯下身來，與人民站在平等的地位交談，甚至為人民作牛馬。他的風骨，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的風骨。

然而，在成功的背後，是否也有不少煩憂？原配妻子朱安的封建，弟弟周作人與他的矛盾……“他革了社會的命，卻未革成自己的命”。魯迅在家庭中是老大，肩上不得不擔負起一大家子人的生活，在他那犀利的文學背後，內心是否始終犀利？不，也是溫和的一面罷：對原配朱安未始亂終棄，為小弟周建人託關係……正是這種種溫暖的行為，才讓他真正成了一個“人”！

直到自己兒子做出貼上臉去要版稅時，不知那清正的魯迅先生，在酒泉下可有知。

是否會扼腕嘆息，敗類！

魯迅引領我成長 篇9

國三作文 ,731字

很小的時候便知道了你，知道你是一位偉大的作家。從書房裡找出你的作品想仔細拜讀，卻讀得那麼吃力，彷彿根本無法進入你書中的世界，懊惱地丟在一旁，任它蒙上一層灰塵。

長大後，你的名字出現得越來越頻繁。重新拾起你的文章，竟能讀出裡面的含義。於是我看得如醉如痴，我這才瞭解你的坎坷。你放下手術刀握起筆桿子，你意識到必須以文字來拯救陷在黑淵裡的中國人。那時，被你偉大的人格折服了。我走進了你書中一個又一個主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……

曾幾何時，我也曾迷惘過，當我遇到挫折一蹶不振時，總愛走到書櫃前，隔著玻璃板盯著你的書，閉上眼睛想想其中的情結，再回憶一下你曾說過的話，彷彿所有的陰雲都被驅散。你教給我堅強、不輕易放棄，若說我有堅毅的性格，一多半都是你賦予我的吧！

凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想過庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就沒有輝煌，所以我把你作為我的榜樣。我知道你孜孜不倦地學習著，看書累了就在搖椅上躺會兒；也知道你曾嘔心瀝血地寫書而每天只睡三四個小時。你說你不是天才，只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅信：勤奮出天才。我將你的肖像貼在書桌上方，每當夜晚睡意來襲想拋下手上所有作業去睡覺時，一抬頭便看到了你認真工作的樣子，心裡既有羞愧，也有不甘，彷彿不經意間把你當成了競爭對手，勢必要和你比比誰更勤奮，是你推動著我的成績不斷向上。

上了初中，接觸到越來越多的你的課文，每當老師提到你，嘿，那感覺就像是和你很熟一樣，好像你就是從小伴我一起長大的似的。

你勤奮、不屈不撓，你有一顆憂國憂民的心，你已經把這些品質全部交給了我，你已經潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈，指引我方向。

是你—魯迅先生，一直引領我成長！

我心目中的英雄——魯迅 篇10

高一作文 ,961字

願為祖國的萬里河山傾盡鮮血的是英雄，願為祖國的繁榮昌盛付出智慧的，是另一種英雄。

—題記

人們說，衛青是英雄，金戈鐵馬中大破匈奴，守衛西北，立下赫赫戰功。

人們說，岳飛是英雄，仰天長嘯間，抗擊金軍，保護宋朝，留下報國美名。

似乎，只有在戰場上奮勇拼殺，才能稱為英雄，殊不知，無數的豪情文客，也像戰士一般，用自己浸血的筆，譜寫出一篇篇壯麗的詩篇。

當年的那個和閏土一起捕鳥的迅哥，雖已遠走，但在依稀間，彷彿總能看到他捕鳥時歡樂的笑容。

魯迅，他是一個民族的標誌，他的筆，被毛澤東評為“藏在花叢間的一尊大炮”，看似美好，卻永遠不知深藏危機。氣急時的反語，是他作為一個愛國者的所應當有的悲憤；鋪墊下的伏筆是他所專屬的特點。

他用自己的筆，去批判封建禮教，他寫祥林嫂，他用自己犀利的筆觸，去揭示社會的黑暗，去揭示這個可憐的女人背後，隱藏的是什麼。祥林嫂的死，是當時社會背景下的必然，是禮教黑暗的所在。人心的冷漠與現實，在他的筆下，永遠也無法遁藏。

不知中年時的閏土，到了最後，是否還會像兒時那樣，歡快地叫聲迅哥，而不是謙恭地拱起手，叫聲“老爺”。

“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”這是你離鄉時，望著陰暗的月光，所說的。也許你開始瞭解閏土，知道了他的苦，明白了他的難，諒解了那一聲從閏土口中說出的那一句言不由衷的“老爺”。

魯迅，沒有在戰場上拼殺，他不會揮劍舞槍，他不會出謀劃策，他不會在戰場上聽著衝鋒的號角去為了祖國拼殺，他不是“拋頭顱，灑熱血”的戰士。但他會拿筆，他會指揮文字，他會傾聽著社會現實的鐘聲，用自己犀利的筆桿去抨擊一切社會的黑暗，為這個民族記錄下一段屈辱卻又慢慢覺醒的歷史。

“有的人騎在人民的頭上，呵，我多偉大；有的人，俯下身子給人民當牛馬”，你“俯首甘為孺子牛“，卻受到萬人景仰。

魯迅，你可知道，你攜一片羽帶著作家的憤然與堅強，幻化成高懸的信仰，盪滌我的心智，豐腴我的思想。搖曳的光束把你瘦瘠的靈魂揉進一輪明月，浮名遮不住你睿智的雙眸，哀傷羈絆不住你奮行的腳步。你的筆桿猶如一把利劍，直刺敵人的心臟。責任在，信仰在，用自己那如椽的巨筆，書寫了一個屢遭欺凌與壓迫，然而已日漸清醒並開始奮起抗爭的民族。

魯迅，你是我心中的英雄，是你讓我明白雄鷹翱翔蒼穹的快樂，是你讓我明白生命進擊的方向。

和魯迅先生談談 篇11

國三作文 ,1140字

踏著寫滿歷史滄桑的青石板，漫步踏進了一個老北京四合院。一束金色的陽光透過天井，照進一方小小的院落。幾株淡雅的丁香經過歲月的雕琢，橫斜的枝條相互映襯，將日光切割成不規則的金色幾何體，由內而外散發出古老的氣韻。時間在這老屋之中彷彿不再流動，進而緩緩地沉澱下來，凝成如玉華般的羊脂白。而這其中的精華便漸漸浮出兩個字—魯迅。

輕輕欠身，坐在青石臺階上，靠在硃砂漆就的門柱旁，仰望天井的日輪與天空。忽然覺得有些恍惚，仿若墜入時間的裂縫，眼前的景物，在慢慢化成另一番景象……

我坐在一間不大的書房中，書房呈矩形，雖小，卻被主人安排得極為恰當。房間的左隅放著一摞書箱，它的右邊擺放著一張極為簡樸的書桌，一盞燈，幾支筆，幾張紙，一隻發條鬧鐘，一個搪瓷茶杯是這張桌子上的唯一擺設。我正欲起身細細看時，門“吱呀”一聲，開了。

一張剛硬的面龐，似乎可以洞穿一切如鷹隼般銳利的雙眼。一叢濃密的鬍髭，恰如濃墨書寫的隸體“一”字。一襲青衣袍，一雙黛色布鞋，他，如此親切，就在我的眼前。這位先生似乎沒有在意我的突兀，沏了一杯茶給我。他坐了下來，說：“談談你們現在的生活吧。”

大部分人的生活是越來越富足，再也不用過著疲於奔命的生活。人們開始追逐潮流，耳邊播放著重金屬的搖滾樂，而《漁舟唱晚》卻被扔在一邊。手中捧著封面豔麗的“青春文學”，唐詩宋詞卻被遺忘在角落。新的電子產品在以次方倍增長，一幢幢沒有得到保護的古建築在以負次方減少。流行樂演唱會場場爆滿，京劇表演的觀眾席上只稀稀拉拉地坐了幾個觀眾……

聽罷，他緩緩道：“封建舊道德是吃人的洪水猛獸，盲目的潮流危害卻更甚於洪水猛獸，當今社會的人跟隨著潮流，最後便會被潮流裹挾，迷失自己的方向，無法自拔。誠然，潮流的一些產物的確有可取之處，可一味地追趕潮流而忘記去傳承先祖留下來的優秀文化，那就是丟了西瓜保芝麻。是的，大家有錢了，家裡有了以前沒有的東西，但大家的精神卻窮了……”

我和他促膝長談，不知不覺中太陽已偏西。他站起身來，望向窗外萬里無垠的天空，道：“如你所說，如今中國早已插上了騰飛的翅膀。在我期盼中的事物已在我祖國的大地上建立了起來，我們有了自己的高鐵，有了自己的民用航空，有了飛向天際的火箭。但在中國這輛高速行進的列車上，我們五千年的華夏文明就如同擺在車上而沒有擺穩固的青花瓷瓶，在高速行進時碎了一地。有一天我們和最發達的國家並駕齊驅時，才會發現他們的車上擺滿了美麗的瓷瓶，而我們的車上只有一攤破碎的瓷片。”

我站起身來，正想說些什麼，猛然覺得頭重腳輕，卻發現只是南柯一夢，我依然坐在青石臺階上，靠在硃砂漆就的門柱旁，可他的話依然在我的耳邊迴響。

帶著不捨與留戀，離開了這四合院，太陽還是這麼耀眼，誰也不知道，這裡曾經有過一個跨時代的對話。

我眼中的魯迅 篇12

高二作文 ,1265字

濃密的眉毛，挺拔的鼻樑，冷峻的目光，偶現堅定有力的微笑。一直以來，魯迅的形象便是如此。在假期，通過他的作品，我更深層次地瞭解魯迅。我眼中的魯迅，也有了不一樣的變化。

其實魯迅的作品，對於我們學生來說並不陌生。只是每每接觸，我們都避之而不及。因為他的文章太深奧，太難理解了，我們就像那隻想喝高瓶子裡的水的烏鴉，夠不著喝不到。不過年級升得越高，反而越覺得他的作品沒有那麼棘手。再次用心讀他的作品，不能說自己可以完全理解，可還是小有收穫的。

思想是一隻無形的手，它可以把人推向風光無限的山頂，亦可以把人推進谷底深淵。《藤野先生》中，魯迅在課堂上看了一部影片，替俄國人做偵探的一位中國人在處決另一箇中國人，旁觀者不乏有中國人，他們都在歡呼“萬歲”。魯迅也是中國人，更是熱血的中國人，他看到如此場面，他會義憤填膺，因此他選擇了棄醫從文。魯迅知道，醫學只能挽救生命，卻不能挽救人們麻木的思想。唯有拿起筆桿子，用自己的文字為中國人治病，喚醒他們沉睡的積極思想。在魯迅的作品中，總是會看到一個又一個思想麻木的人物，也不難找到思想積極向上的角色。魯迅用這種鮮明的對比，更是強調了思想的重要性。在當代，雖然中國已不是當年的中國，不再黑暗落後，可是思想的重要性，仍然沒有變，國人的思想仍需醫治。一小女孩痛苦倒在候診室門口，前面排隊的大人無一人謙讓；霧霾天氣頻繁，可化工企業仍每天源源不斷排放廢氣，石油企業油品低劣而不思提高品質；富二代仗勢欺人，開車撞死人也不管不顧反而高嚷老爹名號……這些事例，無不反映仍有思想麻木的人存在。我們需要多一些像魯迅那樣的“醫生”，喚醒人們的思想。唯有醫治好思想，才能從根本杜絕這些事情的發生。我眼中的魯迅，是一位良醫，他讓我懂得思想麻木的國人需要醫治，中國才會更強大。

思想麻木固然可怕，但沒有夢想更是一種悲哀。夢想是可貴的，有夢想才會有希望。魯迅的作品，像《範愛農》、《為了忘卻的記念》等，有的人物因現實而丟失了夢想，有的人物因夢想而丟失了生命。魯迅自然是讚頌後者。一個個熱血青年為了革命的夢想而付出代價，他們死得有價值！他們的故事鼓舞著一代代人，給予了我們勇氣去追求夢想。不過我們比他們幸運，我們付出的代價要小得多，但這不意味我們不需要付出。“我買過最貴的東西，是夢想！”這句話出自臺灣作家九把刀的口中。他為圓導演夢不惜傾家蕩產，拍出他的首部電影。慶幸他的付出沒有白費，電影大受歡迎。有夢想就應勇敢追求，不去嘗試又怎知能否圓夢？馮驥才說：“風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。”如果有阻礙，有挫折，我們應發揮不順從的力量，勇敢追求自己的夢想。我眼中的魯迅，是一個追夢者，他塑造的人物鼓舞了我要勇敢追夢，努力實現自己的夢想。

合上書本，封面上的魯迅畫像赫然映入眼簾。魯迅的相貌是與眾不同的，這張臉非常的不買帳，又非常的慈悲，一臉的清苦，剛直，坦然，目光如炬，透著睿智。通過魯迅的作品，我進一步瞭解了他的思想。他用鋒利的筆尖，喚醒國人，警示國人，鼓舞國人。我眼中的魯迅，也有了那麼一點不同。

感悟魯迅 篇13

高二作文 ,983字

魯迅，一位在黑暗反動勢力的壓迫下絕不妥協的頑者，一位棄醫從文，拿起筆桿，挑起拯救整個民族靈魂重擔的革命家，一位中國文學史上赫赫有名的巨匠。

“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”面對社會的黑暗，命運的坎坷，這位猛士，這位硬骨頭的中國人，不向惡勢力低頭認輸，義憤填膺，奮筆疾書，表達自己的激憤與不平，用自己強有力的嗓音發出“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”的吶喊。於是，浴血奮戰，懷著滿腔救國熱情，與黑暗勢力戰鬥，與反動勢力反抗到底。

“這世間本沒有路，走的人多了，也便成了路。”在黑暗的年代，你願做第一個開拓者，為民族同胞開拓一條光明的大道。本在海外學醫，即將成為救死扶傷的大夫的你，在目睹國人一次次的麻木之後，毅然選擇棄醫從文，用你那熱血沸騰的心去喚醒每一個昏睡麻木的同胞，用你手中的筆桿去聚合這個離散衰落的民族。於是，你敢於直言，敢於用手中筆批判當代統治者的腐敗與無能，敢於抨擊出賣祖國，甘為漢奸的文人墨士，用你那“我以我血薦軒轅”的真情去感染每一個迷失方向的同胞。

“時間就像海綿裡的水，只要你去擠，總是會有的。”懂得時間寶貴的你，會珍惜生命中的每一分，每一秒，即使臥病在床的你依然會日復一日，焚膏繼晷地創作文學作品，你用盡全力要在有生之年，給後人留下更多啟迪人心的作品，創造無盡的精神財富。於是，你極力推崇白話文改革，你寫《阿Q正傳》、《彷徨》、《吶喊》……反映當代人民正處於水深火熱之中，苦不堪言，揭示了那個人吃人，黑暗無比的社會令人驚顫，號召有志之士同心協力點燃文學革命之火，照亮國人民主革命之路，改變這黑暗吃人的社會。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”崇高而無私的你是社會的傭僕，你默默地為人民服務，無私奉獻著。嚴厲強勢的你對待學生、青年是和藹的，熱心的，是一位慈祥寬厚的長者。於是，你用一絲不苟的態度替青年學生看稿子，交流心得，仔細閱讀每一封寄來要批改的書信，即使最後重病在身，時日不多的你依然堅持在那古老破舊的書桌上批稿子。

雖然現在你已逝去，但你所代表的民族精神，你所具有的崇高品質，你所獨到的文學見解，必將被人們一代代薪火相傳，感動每一個後人，流芳百世。

時光荏苒，社會在不斷變化，進步著，新的時代需要新的精神風尚知道，但願魯迅這般勇敢無畏、惜時樸素、艱苦奮鬥的民族精神生生不息，願社會湧現更多的“魯迅”流傳百世，造福於民。

夢見野外歷險 篇14

國一作文 ,917字

“嗚—”火車的一聲長鳴把我給叫醒了，而我的朋友卻還是像只小懶豬，“呼嚕呼嚕”地大睡著。我們這次要去的地方是一個無人居住的小島，待會兒還得坐直升機空降呢，好期待呀！

不一會兒火車就到站了，緊接著我們來到了機場開始檢票，現在就可以出發啦。

啊，好美呀！白白的雲朵就像是棉花糖一樣，好想撲上去大大的咬一口，嘿嘿！吃貨的本質啊。這直升機的速度是如此的快，不到半個鐘頭，我們就跳傘降落到了地面上。我們落到了一個島上，幸好這島上看起來還有些東西可以吃。不然都不知道這些天該怎麼活了呢。

我的朋友叫我先搭個帳篷，好讓睡的地方有著落。可我們都沒帶這些裝備啊，怎麼辦？想了一陣，有了！我準備做兩個吊床，幸好刀是有的。我拿刀砍了兩節比較粗的枯樹枝，橫著架在樹幹上；又砍了一些長樹枝，將它們固定在那兩節粗樹枝上，再按同樣的方法又幫我的好朋友做了一個。然後，我又去找了一些樹葉來鋪在“吊床上”當毯子。小心翼翼的踩了踩，還行。“哈哈，完工嘍！”

床的問題解決了，下面要解決吃飯的問題。我們大家分工合作，燒火的、找食物的。我是被安排燒火的，我先找了些枯樹枝，然後再找一些大的木頭，不一會兒就燒著了火。於是就開始製作我們的晚餐啦。雖然我們能夠找到的食物都很簡單，但是自己動手做的，感覺不一樣，大家都感到很滿意。

晚上睡覺的時候，還擔心是否會有野獸，所幸，夜裡很平安。

第二天早晨，我們起床了。不知道今天能不能找到可以幫助我們回去的人，所以我們一上午都在忙著想辦法。

到了中午，大家也都餓了，就忙著找食物。朋友說會爬樹，於是就像猴子一樣爬到了椰子樹上，給大家摘了椰子吃。好美味啊，香甜可口呢。不一會兒的工夫幾個椰子就被我們給解決了。

下午，我們正在休息。“笛—笛—”悠長的遊輪聲把我們給驚醒了。朋友們趕緊在火堆里加了柴，過會兒就島上就冒出了濃濃的黑煙。大家緊張的等著，哇！只見那遊輪緩緩地駛向了我們。大家趕忙向船長求助，並且上了遊輪。當遊輪開到一半時，突然颳起了大風，遊輪似乎要翻了……

“啊—不要！”呀，原來是在做夢啊！嚇死寶寶了。

這雖然是個夢，卻讓我印象深刻，這個夢時不時的提醒著我，遇到困難時一定要努力去克服。

相遇魯迅 篇15

國二作文 ,1006字

譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊。先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

—題記

臉是方方正正的，頭髮是一根根豎立的，鬍鬚是標準的八字鬍。那雙炯炯有神的眼睛，閃射出堅定地光芒，愛國的情懷—這正是我心中的魯迅。

初遇魯迅是在六年級的課本上—《少年閏土》。開始讀全文就覺得一個字—順。全文不拘一格卻又省略得當。這優美的語句像漣漪般盪漾開來，即使讀者心曠神怡又合著魯迅的思想感情，有一種獨特的閱讀感受—美！全文層次分明，描寫細膩，不愧是文壇第一人的靈感。再度全文，心中又湧現出一種感受—雅。彷彿魯迅本人在你面前，隨後又悄無聲息的消失了。就如琴絃一樣，波動了我內心的那根琴絲，好似我以是作者三讀全文，內心的感受已無法用語言形容。全文蕩氣迴腸，一氣呵成，難道不是魯迅“文壇第一人”的最好詮釋嗎？

讀過他的文章往往容易入迷，忘卻自我。他的文章是那麼通俗易懂，那麼真實，那麼真摯。他用筆“殺死”了多少敵人？他那是在用心寫文章啊！

瞭解魯迅的散文集，是從他的《朝花夕拾》開始。全書共十幾篇文章，生動形象的描繪了魯迅少年和青年時期不同生活經歷與體驗。讀到這些文章時，有時會忍俊不禁，有時會滿腔怒火—這便是魯迅散文集的魅力，他寫的這些方方正正的字會讓讀者達到一種忘我的境界。魯迅執著於生活，以“人是生物，生命便是第一義”為信念，致力於“改良人生”，不僅洞察人情世故，而且犀燃燭照，時時發表卓異的見解，如在《父親的病》中覺得父親臨終時照習俗不斷呼叫的是“父親最大的錯誤”，至今讀來仍覺得魯迅說的有理有據。“不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學，大而言之，是為醫術，就是希望新的思想可以傳到中國去。”這是魯迅寫的一段話，同樣也是魯迅一生的使命，他投醫從筆，拿著堅硬的筆桿子投身於救國愛國之中，《朝花夕拾》不是為某個人寫的，而是中華民族千千萬萬名兒童寫的。待我們長大成人回憶所及，再來細讀，我敢說人們一定會溫故而知新，掩卷三思，嘆噓不已。

正是這些思想讓魯迅敢於鬥爭，敢於奮鬥，敢於追求。哪怕因此傷害自己，哪怕否定自己，他也如潑出去的水，一路向前，從不回頭。正因為如此才奠定了魯迅“文壇第一人”的稱號。

想寫文章，便寫得不拘一格，出類拔萃；想救國，便轟轟烈烈地搞“新文化運動，想改變中國人思想，便創立獨一無二的風格。這就是魯迅。

給魯迅先生的一封信 篇16

寫信作文 ,5841字

【篇一：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

在這段時間對您學習瞭解之後，我懷著非常崇敬的心情給你寫這封信。

魯迅先生，您是一位眾所皆知的文學家。學習您的作文，提高自己的作文水品。您寫的回憶性散文集《朝花夕拾》，現在就是我們初中生要讀的一本書。我們學過《朝花夕拾》裡面的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與山海經》裡面描述了您對童年樂趣的回憶，對藤野先生的懷念，和對長媽媽的情感。現在我們正學您的散文詩集《野草》裡面的《雪》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》……

讓我記憶最深的是《藤野先生》那篇文章，您為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學。您想用醫學救治像您父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時侯便去當軍醫，您為反壓迫，反侵略的鬥爭出力，還想以醫學作為宣傳新思想的工具，啟發人們對於社會改革的信仰，達到改造國家的目的。但是，現實的教育，使您終於認識到“醫學並非一件緊要事。”重要的是改變人們的精神。於是，您在1906年秋便棄醫從文，在學醫的期間，您結識了藤野先生，並建立了深摯的情誼。但您卻走了，走了以後一點訊息也沒有留給他。從此在無聯絡。

魯迅先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續前行，永不停息！

祝您在天堂過的愉快

【篇二：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

我是一位來自光明中學八年級的初中生，我叫韓傳瑩。我最近學習了一篇關於你的課文，我對你的感受非常深，您讓明白了您那個時代是悲慘的。我知道你的身世您是浙江紹興人，原名周樹人，字豫山，豫亭後改名為豫才。

你是一位偉大的名人，我從歷史資料中學到了關於您的鬥爭氣精神。您以筆代戈奮筆疾書，戰鬥一生，被譽為“民族魂”。您是一位不怕屈服，勇敢向前，遇事不害怕，不畏懼的一偉人。在新文化運動後您的名字永遠的記在了後人的心裡。毛主席曾經高度的評價您為：“偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。

1918年，您以第一篇白話小說《狂人日記》贏得了後人高度的評價。您還記得您寫的《藤野先生》嗎？您為了尋求救國救民的真理到日本留學，1904年的進入仙台醫學專門學校學醫1906年您棄醫從文，決定用文藝喚醒人民，使祖國富強起來。在這之間您從來就沒有放棄過。不管是學醫還是學文，都傾心學這是我們很難才能辦到的。

還有一點讓我非常的敬佩，那就是您在面對敵人的威脅，利誘與殘害，您一點不避鋒芒地把鋼到一樣的筆刺向您所憎恨的一切。“我對您的精神十分的同意，您常說：“時間就是生命，無端空耗別人的時間，無異於謀財害命。”

【篇三：給魯迅先生的一封信作文】

尊敬的魯迅先生：

您好！

我是一名中學生，懷著敬仰的情感給您寫信，是您讓我懂得了一個簡單的道理。

魯迅先生，我在七年級時讀您的第一篇課文《從百草園到三味書屋》時，我開始認識您，讓我歡欣不已。因為您的百草園中有很多神奇的東西，我當時真想和您一起到百草園，另外還有您的三味書屋，您因為那一次去學堂遲到，被老師打從而您在課桌上刻了一個早字，從那以後您便從不再遲到，則讓我學會了準時。

魯迅先生，我知道您早年是學習醫學的，希望成為一名優秀的醫生，來為那些患者解除痛苦；但您在日本仙台看電影時，看見一些中國的清國留學生卻為日本歡呼，您非常的氣憤，決定棄醫從文，寫下一篇篇文章來喚醒那些清國留學生和那些中國人的心靈。

魯迅先生，我讀過了您寫的《藥》，似乎能感覺到您對於那些人的痛恨，我想您在創作這篇小說的時候，您的內心一定也充滿著氣憤，也是您手中的筆與反動勢力做的勇敢抗爭。當華老栓把沾滿著革命者的血饅頭給小栓子吃的時候，真是讓人非常的氣憤，氣他們很無知，也非常的愚蠢。當小栓子去世時，我更加的痛恨華老栓的愚昧。

魯迅先生，每每在我鬆懈的時候，我就會想到您，是您每每都會給我力量，讓我堅持，感謝您讓我明白那些簡單的道理，我要向您學習。

祝

身體健康，萬事如意

【篇四：給魯迅先生的一封信】

敬愛的魯迅先生：

您好！

我是二十一世紀的一個學生，懷著敬仰的情感給你寫的一封信。步入初中以來第一次開始瞭解您，我又通過一本書叫《朝花夕拾》開始了對你的進一步的瞭解。我又通過歷史書和您的第一篇白話文小說《狂人日記》瞭解您對封建社會的不滿和憎恨，對於人們受封建思想而感到悲傷，您雖然不能上戰場去殺侵略者，可您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，國家在前線殺敵，您在後方不離不棄的用您的筆來解放人們五千年的封建思想。

在目前我讀過您那精彩的書中我最喜歡那《朝花夕拾》中的《藤野先生》您恩師是讓人懷念的，特別是當你身處異國時，經常會讓你覺得孤獨。而在那時，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關愛和鼓勵。魯迅先生您從父親的病中受到了影響，從而去東京留學。他從為父親看病的中醫身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財利益，不惜草菅人命！這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學之旅！但是，到了東京以後，他看到了那些清國留學生不務正業，醉生夢死，不顧國家民族危亡，而追逐風雅的醜陋行為！從而，您毅然離開了東京，前往仙台，您遇到了藤野先生，這個一個生活簡樸，治學嚴謹，待人熱情誠懇，對學生嚴格要求，沒有狹隘的民族偏見的學者。您在他的教導下，看到了他工作認真負責，沒有民族偏見；從糾正解剖圖中，看到了他對學生的嚴格要求。雖然您在他的指導下懂得了許多。但從後來的匿名信和看電影事件中，您選擇了棄醫從文這條道路！

我不僅喜歡您的作品，我也敬佩您為了國家棄醫從文的強大的毅力。

此致

敬禮！

【篇五：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

你好！

從你為了國家，棄醫從文，安離開煙臺的時候，我的心裡就已經對您有了一絲絲得，敬佩之意！

我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》裡，我感覺到了，您對童年那份割捨不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而且在這一段時間裡，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業有多麼輝煌，不管你的成就有多麼偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這麼一份童年。

從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多麼的關愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多麼的刺耳。”從你去醫從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。

是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。

最後祝您在天國身體安康！

您的晚輩：XXX

【篇六：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

你好！

您的名字已經深深刻在我們中學生的心裡，因為您不僅是一位普普通通的作家，您的作品，您的精神，都很值得我們學習。

看過您的《從百草園到三味書屋》後，就好像看到了您的兒時生活，我深深感受到了，您對童年的那份割依依不捨的懷念。對啊，每個人的童年都很值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而在這一段時間裡，我們更要好好的珍惜它。然而又讀完您的《狂人日記》後，又瞭解您對封建社會的不滿和憎恨，對於人們受封建思想而感到悲哀，您雖然不能上戰場去殺侵略者，可是您也沒有放棄，您用您的筆來代替刀，您用您的筆來喚醒人們的思想，戰士們在前線殺敵，您在後方堅持不懈的用您的筆來解放人們的封建思想。

您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。通過您的啟迪，我也更加懂得了珍惜時間，合適的時間，去做合適的事情，絕不能放走任何一個可用的時間。

我知道您開始是感覺國家需要醫生，準備去學醫，希望成為一名優秀的醫生，來為那些患者解除痛苦，救助更多的老百姓；但您在日本仙台看電影時，看見一些清國留學生卻為日本屠殺中國同胞所歡呼，所以您非常的氣憤，決定棄醫從文，用文章來喚醒更多的清國留學生和千千萬萬中國人的心靈，改變他們的思想。

魯迅先生，我學習的動力始始終終離不開您的啟迪，您的偉大，您的精神，都值得我去深深的學習。

此致

敬禮！

【篇七：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

我非常的喜歡看你寫的散文。我可以說你在我心裡佔了很大的位置，是我最崇拜的作者之一。在我每學期學的課文中，都有你的一、兩篇散文，讓我體會到了你偉大的革命思想和為國家著想的品質，所以這讓我更加的崇拜你了。

我看的第一篇你的散文的名字是《從百草園到三味書屋》，你寫的這篇散文說了你對童年的回憶。我在讀時，看著你寫的這篇散文時，心裡很羨慕你那份熱愛大自然，嚮往著自由的童趣。我一好想這樣，可是這是不可能的了。就彷彿就看到了幼年的你，趁家裡人不注意，鑽進了百草園，與昆蟲一起玩耍，採摘野花野果，與夥伴們一起捕鳥，又常聽長媽媽講故事……

當然還一很多，比如《杜戲》在篇寫的是和童年的夥伴一起去看戲，以及一些有趣的事情。比如《阿長與山海經》，在這篇裡你對阿長從討厭慢慢的變為尊敬。還有《藤野先生》，在這篇散文中你寫了對藤也先生的尊敬，然後看到的中國人的腐敗，知道了救人不能救心。棄醫回國，做了一個思想家、革命家。當然還有《雪》在這篇散文中，你分別寫了南方的雪和北方的雪。南方的雪“滋潤美豔之至”，北方的雪“如粉”“如沙”。魯迅先生看了你的散文我學了很多的知識，知道了很多事情。

正因為我喜歡你的文章，我特意去買的一本《朝花夕拾》，沒當一有空閒的時間我就會看一看你寫的《朝花夕拾》。尊敬的魯迅先生，希望你在天堂安息。

【篇八：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

我是一名中學生，很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事蹟，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。

最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會的無比憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。

細讀您的《三味書屋》，彷彿看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；彷彿看到您，在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。

在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫數學作業，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁的算來算去，怎麼也做不對，我一氣之下把作業重重的摔在地上，第二天早上，數學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心裡始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。

魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業您奉獻了自己的一生，把所有的心血都投入到工作裡。因為您忘我獻身的精神，讓後人永遠記住了您，以您為榜樣。

魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。

此致

敬禮！

【篇九：給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

我很榮幸能給您寫這封信，我不止一次聽說過您的事蹟，從對您的略知一二變成了現在的深知熟解，對您的敬佩之情日以俱增！

在《從百草園到三味書屋》，我看到了您小時的童趣生活。《藤野先生》中我讀出了您在人生選擇道路上的糾結。您在日本刻苦學習，而那些富家子弟卻在唱歌跳舞，甚至是在同胞被殺害還會歡呼雀躍，舉手鼓掌，我似乎可以感受到您的“恨鐵不成鋼”“爛泥扶不上牆”的痛恨

……

我現在已經是一名八年級下冊的學生了，老師麼常常說這是初中三年的風水嶺，進而成龍或退而成蟲僅僅取決於自己的刻苦努力，而我卻僅僅只知道要認真寫完作業，不被老師打罵就“知足”了，有時為了完成作業，我還會去做些“見不得人的勾當”，比如：對不會的題目，就會扔在那，等到第二天早上去早些抄上，敷衍了事。用老師的話來說：“不會的題目就扔，現在不會，以後更是不會！”

而且15歲的我，甚至連一個所謂的人生理想都沒有，我知道我不能不選擇一條路，一條能養活自己一輩子的路。好多人問我：“瑤瑤，你長大以後想幹啥？”我總是不假思索的回答：“當老師啊。”可我真的想當老師麼？我也不知道，我很迷茫，該做些什麼呢？我總是固執的認為，沒有理想，就可以靠山吃山，靠水吃水。和爸爸媽媽生活一輩子，無憂無慮，多好！

可我知道，那是錯誤的。魯迅先生，我知道你已經離我們遠去，被捲入到那歷史的長河之中，但我卻能從您的作品中感受到您是個勤勤懇懇的人，您為中國奉獻了自己的人生，因為您這種忘我的犧牲讓我記住了您，以您為榜樣！

向您學習那種奉獻的精神，學習那種忘我的精神，我一定會牢記您的教導，在學習中，我也會投入你的那種忘我的精神，如裡的尋找適合我的目標為之努力！

此致

敬禮

【篇十：給魯迅先生的一封信】

親愛的魯迅先生：

您好！

很高興能給你寫一封信，以前的我認為你和其他的作家一樣，都是愛國的作家。但是，現在我改變了這種看法，因為您的作品都是我們學習的榜樣。

我讀了您的《從百草園到三味書屋》後，就好像看到了您的兒時生活。《狂人日記》又充分表現了您對封建社會的無比憎恨。

魯迅先生，您的文章是我最喜歡的，因為我可以從中看出許多道理，您的事蹟我也都略知一二。

您在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以此來要求自己要珍惜時間，不能浪費時間。我肯定是沒有您這樣好學的精神。您勤學好問，經常去問問題。而我卻總是不肯去問老師任何問題，每次都是在同學那看一個答案填上去。

有一次，我在寫數學作業的時候，遇到了令我最頭疼的問題—數學解二元一次方程。我算來算去，卻總是得不到一個該從何下手，得不到一個正確的答案。我不會，但我卻從來沒有去問老師，只是在曾德婷那裡看到了一個答案後就填上去了。

魯迅先生，您是我們國家的最偉大的文學家，革命家，思想家。我也很崇拜你，因為你的作品都是我能領悟的。你為了打倒反動派，不顧個人安危。你對學習的認真態度我都學不來，但我很喜歡您的風格。

魯迅先生，我一定會以您為榜樣。牢牢記住您對我們的教誨，好好學習的。

此致

敬禮

寫給魯迅先生的一封信 篇17

寫信作文 ,5520字

【篇一：寫給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

至今，我不止一次聽過您的事蹟，從對您略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。

最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現出您對封建社會的憎恨，對人們受到封建社會的毒害而感到悲傷。

讀了您的《三味書屋》，就好像看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；好像看到您，在蠟燭的燈光下，刻苦學習，奮筆疾書的身影。

在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己三年級的時候：一天晚上，我正在寫作業，可是遇到了不會的題目，我煩躁的算來算去，怎麼也做不對，我一氣之下把作業重重的摔在地上，第二天早上，數學老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，可我心裡始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不肯做，我不禁為自己感到慚愧。

魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個工作勤勤懇懇的人，為了革命事業您奉獻了自己的一生，把所有的心血都投入到工作裡。因為您忘我獻身的精神，讓後人永遠記住了您，以您為榜樣。

魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。

此致

祝您在天堂過得開開心心

【篇二：寫給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

你好！

在我的眼裡一張瘦小的臉龐，兩道尖銳的眼神，一頭不屈的白髮，他，就是魯迅。

魯迅先生是中國無產階級文學家、思想、教育家、革命家，魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。

我佩服魯迅我不敢說我瞭解魯迅，但至少敢說今身也不忘魯迅的作品。有人說如果不是因為考試，沒有人會讀魯迅更多的作品，從小到大我已經記不清讀過多少遍了魯迅的作品了每次閱讀，總有感悟，我不知道我讀懂了多少，只知道我一次比一次懂得多。通過這一單元課文的學習，是我們更深地瞭解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。從小學的從《百草院的三味書屋》到中學的《阿長與山海經》我重來沒有放棄過對魯迅先生的喜愛。恐怕魯迅的偉大也在於此吧！在那麼多的攻擊面前，他堅強地活著，不肯改變自己。我冒犯的說一句魯迅很傻，但他又似一種近於神聖的傻。魯迅說過：時間就像海綿裡的水只要肯擠總還是有的，我想只要讀懂這句話才能明白時間對那些文人的重要吧！

就像魯迅先生所說的：有一分熱，發一分光。魯迅先生，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。

【篇三：寫給魯迅先生的一封信作文】

尊敬的魯迅先生：

您好；

我知道您生活在唐代，那是一個很不容易的時代，而我生活在一個21世紀的年代，在這一千多年的距離，我想用這封信來代表我對您的仰慕之情。

我從上小學到現在初中，我們學習了很多您的詩文，其中我們學習了赤壁讓我們明白英雄無用武之地的抑鬱不平之氣。其中也包含了您借史事，以吐氣懷才不遇之感。讓我們感受到了您的感慨。

你的文采無人不知，無人不曉，你和李商隱工稱小李杜，不管在您出生的那個年代還是在現代，您都是當之無愧的著名詩人，我想您一定為自己和驕傲，自豪吧！我也是姓杜的，你可真是我們老杜家的傳奇啊！

我們現在的時代特別好，沒有封建，只有人人平等，以名為主，不像您那個年代，吃不飽，穿不飽。你有才卻被浪費在人間。

而我們在這個美好的時代卻不知如何享受，有良好教育。卻不好好利用只有無限的浪費。

其實，在這個社會中有許多恐怖分子，我覺得還不如哪裡，可這是不可能，我喜歡自由自在和你一樣。我們在這個社會比你們哪裡還要恐怖，雖吃飽，穿暖，卻有一些人，總故意打破這些。

杜牧先生，我很崇拜你，我們這裡有一詞，名叫“偶像”您就是我的偶像，感謝您寫了那麼多好的作品，讓我們學到了許多知識。

此致

敬禮

【篇四：寫給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好

很高興能夠給您寫信，自從看了您的作品，和了解了您的事蹟之後，我對您的敬仰之情也就油然而生了。

我是讀著您的文章長大的。從童年的《從百草原到三味書屋》和《社戲》中我體會到了您童年時的艱辛和所享受到的樂趣。

還有你的其他著作《狂人日記》、《阿Q正傳》、《少年閏土》、《藤野先生》等等，都是我最愛的文章。但其中最讓我印象深刻的，那就是《藤野先生》和《狂人日記》這兩篇文章。

在《藤野先生》這篇文章中，您寄託了對您老師的深厚感情。以及您看到自己國家的留學生對於自己的國家不屑一顧，對待自己的同胞們就像是對待陌生人一樣，親眼看到自己的同胞們被殺，卻沒有一點憐憫之心，而是在一旁鼓掌、歡呼的場景。使原來打算學醫來救治國民，讓“東亞病夫”這個具有羞恥意義的稱號消失的您，最後卻選擇棄醫從文來喚醒國民。我對您這個重大的決定感到非常的贊成，因為您的種種決定都是希望國家能夠走向富強。非常的偉大！

而在《狂人日記》中，您運用了不一樣的手法，刻畫出了人物形象，表達出了自己對封建制度的憎恨，並表達了自己的一些從事態度以及自己的觀點。最終，讓《狂人日記》這篇白話文把千年以來的封建制度給打破了！雖然社會的改變並不是很大，但您卻使人們的生活相應的變好了些！

雖然現在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經能夠使我們收益一身了！

在今後的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！

祝

一切會如您所願，越變越好。

你的忠實讀者

【篇五：寫給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！很高興能給你寫信，以前不是很瞭解你，但是在上初中的兩年裡我認識了你，對你充滿敬仰之心。

讀先生您的《從百草園到三味書屋》充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童趣。彷彿就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鑽進了百草園。與昆蟲為伴，採摘野花野果，與夥伴一起捕鳥，雖然總捕不到很多；又常聽保姆長媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當讀書入神時，卻沒發現學生們正在幹著各式各樣的事，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

再然後讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，魯迅所讚頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什麼，但仔細讀後，深入思考後，我發現，每個日本人並不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神祕的國家，擁有強烈的好奇。瞭解了寫作背景以後，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關鎖國，他們早已引入了外國先進的科技裝置，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經，他們的青年的文娛生活已相當豐富……

魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我的精神。

此致

敬禮！您的讀者：

【篇六：寫給魯迅先生的一封信】

敬愛的魯迅先生：

你好！

與您的初識是在《從百草園到三味書屋》中，你為了起的早而在課桌上刻早，從中讀出你小時候頑皮拔何首烏的趣味，聽你說起長媽媽給你說的故事，看你逃出先生課去捉了螞蟻喂蒼蠅……小時候也並非枯燥無味。

第二次相遇便是在《阿長與山海經》中了，從中可以看出，長媽媽是一個黃胖並且非常注重禮節的人，還可以看出你非常喜歡看山海經，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的敬意又多了幾分。

第三次便是剛學不久的《藤野先生》從中看出你對清國留學生盤著辮子的反感，你便去了仙台，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當時的懦弱與腐敗，接著你便棄醫從文了。

這三次說明了從你幼年到中年的情景，寫出了當時中國的腐敗懦弱，而我們所能做的寥寥無幾，也許該慶幸你棄醫從文？日本遠遠比中國團結的多，正因為這樣所以國家才要富強起來，才要打敗日本。現在的中國終於富強起來了，也不負您的所託了

這隔了快一個世紀的對話到此結束，我們一定會以你為榜樣，努力學習您的那種精神。

此致

萬事如意

【篇七：寫給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！

您是我國現代偉大的文學家，思想家，革命家。您的文章不通俗易懂，但卻富有哲理。您的思想能跨越時空，及時引領人們走向成功之路。

您知道嗎，在當今，有許多人非常敬佩您，敬佩你的文章，敬佩你的精神，我也是這些人中之一。

第一次認識您是在您的《從百草園到三味書屋》裡。那時的我對您瞭解甚少，對您那複雜的文章也僅僅只是一知半解而已，僅能看出這是一篇普通的回憶性散文。而如今，我再次看到這篇文章時，已能略略理解其蘊含的哲理了，雖然這點哲理很少，少到微不足道，且只能心領神會而不能言語出來，但相對於我以前來說，就是一個質的飛躍啊。

不久之後。老師向我們推薦了一本書—《朝花夕拾呐喊》。這是您的回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》和一小部分雜文合併而成的一本名著。這本書裡蘊含著你半生的精華，每每讀著它，我都彷彿穿越了時光來到了您所在的那個時代，親眼觀看著那時的生活。

第三次認識您是在您的散文集《野草》中的《雪》裡。在這篇文章中，您已您那出色的文筆把您對黑暗現實的勇敢抗戰精神和嚮往光明的高尚情操譜寫在每個愛國的中國人民心中。每當我看到這文章，我就會產生一身的鬥志。

現如今我們趕走了日本侵略者，並走向了富強的道路，我們已不是當初的小綿羊，而已經變成了大灰狼了。您為了使國家走向勝利的大門不惜棄醫從文的行為有了回報，您的目標實現了，相信您在另一個世界也會開心的。

祝願您在另一個世界愉快。

此致

【篇八：寫給魯迅先生的一封信】

敬愛的魯迅先生：

您好！

與您相遇只不過是從片面的文章中。但從您的某些文章中我讀到了您心中的那份憧憬。您，不僅是新文化的一員驍將，而且是新的民族精神民族靈魂的重鑄者；您所批判的不僅是那一種制度哪一個階級哪一派文化現象，而且是在幾千年封建文化“醬缸”浸泡中，在近百年半殖民地政治“囚籠”扭曲中一種嶄新的民族靈魂。您積其一牛之力鑄造國人的靈魂，自己也成為我們民族的不朽靈魂。您是新文化的發言人，也是傳統文化的批判者，您以傳統士大夫心態用淡泊的白話語言去嫻熟地把玩起中國的器物文化來。

您的文章令許多人都以驚歎也包括我在柔、內。最近學了一篇您血的文章—《雪》，查閱知道後，才發現，那時正處在軍閥分裂中，身處那個時代的你，在黑暗的現實和酷冷的季節中，用您那犀利的文字頑強地鬥爭著，這如實讓我心生散意。

您曾經說過：產生天才難，發現天才難，要有天才賴以生長的土壤更難。冬天裡的樹，遭受風刀雪箭，幼稚的生命被壓抑，讓人難以發現。文章的您充滿童真快樂，可我認為這是在描摹或回憶您自己童年的快樂，在您的那種時代每個人都會像您一樣嚮往自己童年的美好時光。

您的許多精神都值得我去讀，比如說，你的幽默，《采薇》中借伯夷、叔齊的傳說抨擊可笑的封建公道者，讓“不食周慄的商朝遺老”大啃同樣生在周朝土地上的薇{一種野菜}你的堅忍，面對漢奸的搜身，毫不畏懼，並用犀利的語言和語言諷刺著他們。

您的文學作品我讀了許多，使我受益匪淺。我覺得自己以後已經離不開您的文章了。如今的我們已經安居樂業，但您卻不能見證這一時刻，1986年的您逝世，返使當時許多人都無法接受。您知道嗎？美國作家斯諾撰還為您寫了一幅輓聯：“譯著尚未書，驚聞隕，中國何人領吶喊！”魯迅先生，您對我們影響力太大了，我相信您會永遠地留在我們心中，成為一種永不朽的精神！

致此。

先生永遠與我們同在！

【篇九：寫給魯迅先生的一封信】

尊敬的魯迅先生：

您好！遠在天堂的您是否安心？

“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的”只要正是這句名言不禁意的敲開了心中的大門，讓我對您產生了仰慕之情。

您的語言特別具有諷刺性，總是能一針見中要害，抨擊了封建的人們和舊社會上的潛規則，使對時事略微關注的我佩服，因為這些腐敗的現象依然存在。

我最喜歡您的一篇文章是出自《吶喊》的“藥”，裡面華老栓的兒子得了癆病，他是個貧瘠的勞動者，攢一點錢純屬來之不易。可那些壞蛋呢？利用那些革命者的鮮血染饅頭做成人血饅頭，華老栓接過時，那鮮血還一滴一滴的往下滴，看的都嚇得慌，還花那麼多錢。花大媽深信兒子吃了這人血饅頭兒子的病就能好起來，可結果呢？人財兩空，悲劇就這樣活生生的被封建思想構建出來了。而那個康大叔還在小栓吃之前說“包好，包好！這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭，什麼癆病都包好”，真是卑鄙狠毒。

說白了，就是自己人害自己，自己都不吃，拿給自己同伴吃，狼心狗肺。

你知道嗎？上海福喜事件中，18噸過期半個月的冰鮮雞皮和雞胸肉被摻入原料當中，製成黃燦燦的“麥樂雞”。重要的是這些過期雞肉原料被優先安排在中國使用，煙燻肉餅同樣使用了過期近一個月的原料，難以置信吧？

所以，如果沒有當初您的作品，如果您沒有棄醫從文，那現在的中國恐怕不會少了那麼多附封建思想，您的作品影響了很多人，謝謝您。

祝

一切都能如您所願，我們的社會是清正廉潔的！

您的忠實粉絲

閱讀魯迅 篇18

國三作文 ,630字

初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應從魯迅的思想開始讀起。

我曾讀過魯迅一些作品，為他進步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到讚賞，為當時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現了他日益頹廢，到最後的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌櫃十九文錢，竟沒人記得他。

我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由於受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不捨與對現實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。

我憤慨於《狂人日記》中那幫人吃人的醜惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發著腐朽、骯髒的氣息；那些不認親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。

很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害裡，準確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯髒完整地反射出來，展現在我們眼前。他帶領人民在《彷徨》裡探索，在《吶喊》中前進，在《藥》裡思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得乾乾淨淨，並散發著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進步。

在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。

魯迅是一本耐讀的書，永遠的閱讀，就會有永遠的收穫。品讀魯迅，就像品嚐咖啡，香濃縈繞於心頭。

魯迅中國魂 篇19

勵志作文 ,497字

對於魯迅，我想大家都不陌生吧？他在祖國危難情況危急之時，勇敢的挺身而出，通過他卓越的寫作去抨擊反動派和帝國主義者，為了國家安危存亡，他不顧生命安全在戰鬥的邊緣，用筆桿子打造中國魂。

迅我最佩服的作家，他的一生是為了中華民族的崛起，掙扎奮鬥的一生，他用自己的筆堅持社會正義，反抗強權，打造中國魂。他支援青年學生的反抗鬥爭維持正義，揭露段祺瑞執政府鎮壓學生運動、製造“三一八”慘案的罪行，寫下了《記念劉和珍君》等反對強權主義維持正義，打造中國魂等文章照亮中國的光明路。“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨”，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格財富。

魯迅先生是有卓越的思想家，他對於中國社會文化的見解，在古今中外，魯迅算得上是第一人，是魯迅發現了中國路。魯迅的眼光不一樣是他用激情的筆墨照亮了灰暗的祖國，引領中國走向光明的彼岸，魯迅是我們民族精神普遍潰敗時的中流砥柱。

魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰鬥一生，被譽為“民族魂”。是我們新世紀人們心中永久的英魂，是祖國大地引以為傲的光輝，是千千萬萬人民的榜樣。希望在這個科技發達的黃金時代，也會有魯迅一樣的曠世傳奇，因為魯迅是中國魂。

我心中的魯迅 篇20

國小六年級作文 ,633字

小時候，父母對我的講過有關魯迅的故事，可我對魯迅的印象已模糊不清了，自從學習了有關魯迅的幾篇文章後，我才對他有了幾分瞭解，才知道他是如此的偉大。

魯迅本來是富家子弟，條件優越，從小衣食無憂，但這些並不是魯迅所追求的目標。魯迅從小對自己生活環境的侷限很不滿意，他多麼嚮往廣闊的生活天地，多麼羨慕樸實的勞動人民，他身貴不嫌貧。魯迅在學習上是那樣珍惜時光，潛心鑽研。長大後，他不顧家庭的阻撓，積極投身革命，魯迅的筆就是同反動統治者做鬥爭最厲害的武器，魯迅夜以繼日、廢寢忘食地趕寫出一篇篇文章，猶如插入反動派心中的一把把利劍，也因此，魯迅在革命鬥爭中遭到了多次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦大眾，他活著就是為了多數人更好地活著，他為人民當牛做馬無怨無悔。魯迅為了早日推翻反動統治，讓全國受苦受難的人從水深火熱中早日得以解放，擺脫窮困，擺脫痛苦，過上幸福的日子，他不分晝夜，分秒必爭，一絲不苟，忘我工作。他雖然只活了55歲，但他為人民、為國家做出了巨大的貢獻。魯迅先生愛憎分明，堅強不屈的高尚品質，永遠值得我們敬仰。

魯迅風趣幽默、和藹可親的性格也是令人難以忘懷的。他對身邊的人，不論是親人、朋友、陌生人，甚至是庸人都是關懷備至的，他對下一代青年的進步和發展更是百般關心，而在別人關心他的時候，他每每都會婉言拒絕，這讓我對他那為別人想得多、為自己想得少的精神讚歎不已。

魯迅的精神、魯迅的品質在我們心中是永不磨滅的。

點評：小作者用肺腑之語寫出了魯迅高尚的品質及對魯迅的敬仰之情。