夢裡三國相關作文20篇
夢裡三國 篇1
國小六年級作文 ,1026字窗外一片寂靜，樹枝上的小鳥在早霞裡鳴叫起舞，地平線那邊，已有大片的橙光如魚鱗樣閃閃發光。我兩隻眼睛炯炯有神，盯著《三國演義》，泛黃的書頁吸引著我的目光。正看著入迷，小夥伴給我打電話，相約去博物館參觀。“快走吧，博物館展出了一艘古沉船”“那快點，我回來還要看書呢”。
一進展館，這艘古船映入我的眼簾，船身上佈滿被箭刺過的痕跡，在燈光下清晰可見，待在這艘船前，我矗立許久，思緒飛揚，好像回到了三國時代。
一個英俊的青年緊盯著我，一字一句的說：“孔明先生，我等與曹賊水上交鋒，必須要用弓箭，當前我軍箭矢不足，現在大戰在即，還請先生十日內趕製十萬支箭，事關大局，勝敗在此一舉，萬望先生不要推辭，公瑾先行謝過”。原來周瑜要故意為難我，我不露聲色，裝模作樣掐指一算，悠然道：“都督不要客氣，此戰事關孫劉聯盟，我一定按期趕製出十萬支箭，迫在眉睫，十日恐怕要貽誤戰機，三日即可”。那青年卻不依不饒，反問道：如果三日不能完工呢”。我呵呵一笑，“山人願立軍令狀，如果貽誤了工期，隨都督處罰”。青年終於露出了狡黠的笑容，朗聲道：“好，先生爽快，鄙人佩服”。
畫面一轉，一箇中等身材，忠厚老實的文官坐在我的面前，原來是魯肅，“子敬，都督命我三日趕製出十萬支箭，軍令狀已立，老兄可要幫我”。那人面有難色，急聲道：“三日？十萬支？萬難完工，我去找都督為你求情吧”，我悄聲道：“不用求情，只要你幫我預備二十隻船，六百軍士，船身兩側捆上草人，三日後四更時江邊等我”，魯肅滿臉狐疑，卻也只好答應。
第三天的四更，我和魯肅乘著滿江大霧，在夜色中慢慢靠近曹軍水寨，我命軍士將船一字排開，在一箭之地擂鼓吶喊，曹軍因不明軍情，不敢出戰，只是朝船隻盲目放箭，一時間箭如雨下，射了一會我又命船隻調頭，繼續向曹營靠近，箭射的更急了，一會就密密匝匝的在草人身上射滿了。此時天要大亮了，我急命軍士順流而下，邊撤邊呼喊“謝丞相的箭”。按時交了十萬支箭，圓滿完成了任務，年輕的周瑜嘆道：既生瑜，何生亮！
“唉，你怎麼還在愣神，要閉館了，走吧”，夥伴拍著我的肩膀說，我這才回過神來，原來是神遊天外了，哈哈，書真的可以帶給我樂趣啊！
夢遊三國 篇2
國小三年級作文 ,736字暑假裡的一天，我和同學相約去游泳館游泳。我們遊得特別開心也特別累，一到家，我就躺在床上，抱著我心愛的哆啦A夢迷迷糊糊地睡著了。
在夢裡，哆啦A夢開口說話了：“浩浩，浩浩，你那麼喜歡三國，想不想看到真實的三國呢？”“怎麼可能呢？”我疑惑地問。“當然可以啦！我有一個寶貝—時光機！”哆啦A夢神祕地說，“你把眼睛閉上，我們現在就出發。”只聽哆啦A夢嘴裡唸唸有詞，瞬間，我們就到了一個陌生的地方。只見前面喊聲震天，刀光劍影。一個將軍頭戴紫金冠，身穿百花袍，手持畫戟，騎著一匹棗紅色的馬，難道他是呂布？
這時，忽見旁邊閃出一人，手握長矛，大叫：“燕人張翼德在此！”話音未落，長矛已刺向呂布。隨後又閃出一赤面髯者，舞動青龍偃月刀，策馬上前助陣，此人乃關羽。接著又衝出一人，兩耳垂肩，抽出雙股劍，飛馬奔向呂布，四人打得難分難解。我驚呆了，原來我看到的是三國裡有名的“三英戰呂布”。打得太激烈，太精彩了！這可比書上有意思多了。直到呂布帶著殘兵敗將逃進了虎牢關，我還覺得不過癮。
我著急地問哆啦A夢：“哆啦A夢，能不能再帶我去個地方呀？”哆啦A夢看出了我的心思，故意慢吞吞地說：“你還想去哪呀？”“單刀赴會。”我脫口而出。“嗖！”果然是關羽。只見他身披綠袍，臥蠶眉，丹鳳眼，正與魯肅對飲。旁邊埋伏著眾多的刀斧手，形勢千鈞一髮。我不禁為關羽捏了把汗。可關羽毫無懼色，鎮定自若，他的膽量和氣魄真讓我佩服啊！此時魯肅開口了，迫不及待地直奔主題，索還荊州。關羽只好推脫。酒過三巡，關羽稱醉，右手提刀，左手挽住魯肅，面帶殺氣，魯肅早已嚇得魂不附體，只好眼睜睜地看著關羽離開。這時一群士兵悄悄圍上來，雖然知道是有驚無險，還是忍不住大叫起來“小心！”
我一下子從夢中驚醒，原來這只是一場夢啊！
夢迴三國 篇3
國小六年級作文 ,1169字在一個夜黑風高的晚上，我正倚在床頭，手中捧著一本《三國演義》，津津有味地品讀。讀到精彩之處，這書好似有什麼魔力似的，讓我越來越恍惚，不知不覺中閉上了眼睛……
也不知過了多久，我慢慢地睜開了眼，映入眼簾的是桌子上擺放的美酒佳餚。一陣悅耳的琴聲傳入耳中。忽然，一個錯誤的音符格外刺耳，我急忙吆喝，讓那琴師停下。只見那人毫無懼色，仰天長笑：“不愧是公瑾呀，真是曲有誤，周郎顧。”
什麼？我是周瑜？正巧，身旁的鏡子映照著我的身形容貌。鏡中，我雄姿英發，英俊的臉龐，稜角分明，一雙炯炯有神的眼睛更增添了幾分氣魄。細細打量，一身戰服，肩披火紅披風，又增了幾分英姿颯爽。扭頭，環顧四周，又見古香古色，眾將圍坐，談笑風生，難道我真是“周瑜”？
“報—！敵軍已將戰船相連。”“戰船？難道我在赤壁？”還沒等我開口，一位彪悍大將出言道：“都督，別急，我有一計。”細看，原來是黃蓋將軍啊。便問：“是何計？”他緩緩靠近我，似是胸有成竹，在我耳畔嘀咕。聽後，我連忙拍手叫好：“此計甚妙，甚妙呀！”心中塵埃落定，我們依然把酒言歡。
隔天一早，我提著一根又粗又長的木棍，率手下眾人，浩浩蕩蕩來到刑罰室。我端坐在一把太師椅上，一聲令下，要眾人把黃蓋拿來，抬上木架，重打！
過了一會兒，就有人來報，說是已派部下將降書送到曹營。我大笑一聲，立馬傳令：“馬上給黃蓋將軍二十艘裝滿乾草，插著青龍牙旗的船。”“可……”“可什麼可，按我的吩咐去辦！”軍令如山，一干人等立馬散去，著手準備。
“時機也該到了吧！”我慢步走到營外，望向江面，心中不禁讚歎將軍有勇有謀。二十艘小船在離曹營不遠處突然火光四起，剎時，天空染得血紅。我激動不已：“哈哈！曹操果然中計！”說完，便坐上小船，火速橫渡江面。剛登上岸，就見島上火光沖天，魏軍已亂成一鍋粥，死的死，逃的逃，投的投降……我軍在火場中大敗魏軍。部下有人好奇地問：“都督，您為何知曉將軍不會叛變？”“那是因為我相信將軍的為人，這都得歸功於將軍啊！”
語畢，仗完。黃蓋提著沾滿鮮血的利劍急急而來。我快步上前，向他深深地鞠了個躬，滿懷歉意地說道：“將軍，瑜失禮了，也不知將軍傷痛可好？”“哈哈，沒事。我黃蓋縱橫沙場多年，這點痛算什麼！”眾人豎起大拇指稱讚：“將軍真是老當益壯啊！”
在眾人的附和聲中，我只覺眼皮越來越重，腦海中迴盪著：“起床了，起床了！”的聲音。冥冥之中，又看見一群人圍在身邊呼喊著：“都督，都督，您怎麼了？”“都督，您還好嗎？”
不知過了多久，當我再次睜開眼睛時，看到的卻是爸爸那張不耐煩的臉，他大聲呵斥著：“快起來，再不起來就遲到了！”我連忙擦了擦雙眼，掀開被窩，跳下床去。洗簌之時，看到鏡中的自己，我想起了一首詩“魏吳爭鬥決雌雄，赤壁樓船一掃空。烈火初張照雲海，周郎曾此破曹公。”此時再回想起夢中的一切，我不禁笑了。
夢迴三國 篇4
國小三年級作文 ,575字昨晚，我做了一個夢，令我印象深刻。因為這個夢跟我最喜歡的小說—《三國演義》有關，在夢中我來到了三國時代。
昨晚我剛閉上眼睛睡覺，就來到了另一個世界。藍藍的天空上，有一片又一片的濃霧，廣闊的土地上塵土飛揚，樹林中有一陣陣的馬蹄聲在迴盪。這時候，一支軍隊把我包圍在裡面，我一看，原來是曹操的軍隊。曹操可是一個大壞蛋呢，我現在被他逮到了，那我還不完蛋啊？我一定要求救！“救命啊！”我趕緊大喊：“來人啊，救命啊！”我剛喊完，發現曹軍突然亂了陣腳。我很奇怪：為什麼曹軍突然亂了起來，難道有人來救我了？正想著，我看見一位身穿銀色盔甲，右手持著白銀槍，左手拿青鋼劍，騎著照月玉獅子馬的將軍衝到我面前，說：“我來就你出去”一把就把我拉上馬，我坐在馬上問他：“你是趙雲趙將軍吧？”，“不錯我是趙子龍”說著趙雲帶著我殺向重圍。
趙雲如入無人之境，殺的曹軍血流成河、四處散開，趙雲身上的盔甲也被血染成了紅色的了。趙雲帶著我殺出重圍，來到了他的營地，營地裡我看到了紅臉關羽，黑臉張飛，滿臉笑容的劉備以及帥氣的馬超。大家看到趙雲身上的鮮血，就問“之龍，你怎麼了？”我搶著回答說，說了趙雲怎麼救我，怎麼打曹軍的事說了出來，並且還向趙雲到道了謝。
這時突然一個聲音在我耳邊響起，“趕緊起床，要遲到了”我一睜開眼才知道原來是做了一個夢。原來我做了一個既精彩，又驚險的夢。
夢迴三國 篇5
想象作文 ,802字我從夢中醒來，發現自己睡在一個木床上。突然有一個人走進來，我大著膽子問：“你好，這裡是哪裡？”那個人笑著說：“這裡是蜀國新野。”我愣了一下，驚訝地發現我在三國裡。我看著那個人說：“你是誰呀？”那個人平靜地回答：“我姓劉名備，字玄德，是中山靖王劉勝的後代，哦，對了你叫什麼呢？”我說：“我姓詹名博惟，字……”劉備好奇地問：“字什麼呀？”我急中生智說：“字啟民。”劉備若有所思道：“原來，你是啟民哦！對了，我兩個兄弟，讓他們來給你做個介紹。”張飛和關羽出來了。張飛瞪大眼睛先大聲說：“我姓……”張飛還沒有說出“張”字，我就插嘴：“你姓張名飛，字翼德，家中有些田，做賣酒殺豬生意。還有你，你姓關名羽，字雲長，河東解良人。因殺了家鄉惡霸，逃難江湖已有五六年了。”三個兄弟你看看我，我看看你，豎起大拇指：“厲害！”我看著他們自信地說：“帥吧！”三個兄弟異口同聲地說：“太帥了！”我仰起頭說道：“那就讓我當軍師吧。”三個兄弟議論紛紛，最後，劉備大聲道：“想當軍師？得先過我們這位大軍師。”他們紛紛讓開，原來是諸葛亮來了。我一點兒都沒有緊張害怕，因為我帶著《三國演義》和《三十六計》，不管他怎麼說，我都會。
諸葛亮走了過來，我先發制人：“你複姓諸葛名亮，字孔明，自稱臥龍先生。”他平靜地看了我一眼，便開始考題，我全部對答如流。他俏俏跟劉備說：“主公，此人，比我還厲害，我想有了他，一定可以安定天下。”
我就這樣一帆風順地當上了軍師，後來，我讓大將和士兵看了《三國演義》和《三十六計》，最後順利地打敗了吳國、魏國。
且說，今年在廈門開的“金磚五國”，明年就要改成“金磚六國”，因為蜀國也要參加進來了！這些都是我的功勞呀！
我回到了現代，發現在《三國演義》裡記載著：蜀都軍師詹博惟，衣著花花綠綠，十分古怪，手上帶個圓盤（手錶），似神物，在公元279年神祕消失，後人稱之：神仙。我看了後哈哈大笑，心想我在三國還被當成神仙呀！
夢迴三國 篇6
國小六年級作文 ,779字睡覺前，我趴在床上看《三國演義》，看著看著便睡著了。
等我醒來時，我發現自己已經不在床上了，向四周一看，我居然看到了一個俊逸的男子！只見他一襲長衫，羽扇綸巾，好不風流倜儻。這不就是《三國》時期的美少年——周瑜嗎！真的假的？我揉了揉眼睛，就在這時，他對我說：“諸葛先生……”天吶，我竟然變成了諸葛亮，正當我胡思亂想的時候，周瑜又說道：“……五天之內造出十萬支箭來。”原來我回到了諸葛亮草船借箭的時代。我心想，書中的諸葛亮只要三天就能造出十萬支箭來，現在我是諸葛亮，那我不是也能只用三天就造出十萬支箭來嘛！於是我自信滿滿地說道：“只用三天。”周瑜很嚴肅地跟我說道：“軍中無戲言。”我一本正經地說道：“若我三天內完成不了，我願意受到您的處罰。”周瑜得逞地笑了笑說：“怎麼處罰？”我大聲地說道：“立刻斬首！”因為三天後必定會有大霧，敵軍會把他們的箭射到我們船上，我斷定那麼多箭是遠遠不止十萬支的。
第一天，第二天，我都和魯肅一起喝酒作樂，認為第三天必定會有大霧，可是事情並不像我想象的那樣順利。第三天竟然沒有起霧，我頓時慌了起來，很快便到第三天晚上，周瑜得意地問我：“十萬支箭造好了嗎？”我十分恐慌，心臟撲通撲通地跳著，料定自己逃不過此劫。想到這裡，我立刻向外面跑去，一邊跑一邊大喊道：“救命啊！救命啊！”
這一聲大叫，我驚醒了一個激靈，從床上坐了起來，發現我還在自己床上，哈哈，原來是場夢啊！幸虧是一場夢，否則……我真是嚇出了一身冷汗！
夢迴三國 篇7
國小四年級作文 ,1020字一個週末，我在家裡背《出師表》，背了好久，一會兒坑坑窪窪，一會兒不會背，“臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世……”下一句是什麼？忽然，我突發奇想：如果我穿越到三國時期，更好的瞭解三國，說不定背起來會更輕鬆！這時，一個機器人出現了，它長得跟人似的，可上面寫著幾個字：“時空穿梭機”。忽然，它對我說：“我可以帶你回到過去，你想去哪兒？”我趕緊跟它說：“我想回到三國時期，！”瞬間，我到了三國時代。
我到了一個很古典的房子，房子用實木製成，看著十分典雅，旁邊刻著許多精美的圖案，有天上的飛龍，有水中的蛟龍，有召集百鳥開會的鳳凰……正前方茶几前坐著一位男子，羽扇綸巾，悠閒地寫著詩，十分愜意。我想這大概就是大名鼎鼎的諸葛亮吧！於是我走上前去，拱手問道：“請問您是諸葛亮先生嗎？”那人慢慢的說：“是的，正是在下。”我暗自興奮，表面上卻不動聲色。於是，我像記者採訪大明星一樣問道：“請問您對於出來幫助其他人稱帝，有什麼看法嗎？”諸葛亮說：“我並不喜歡做臣，我更喜歡隱居山中，一時放牧，一時出遊，好不快活，但是，主公請我完成他的大志，很有誠意，我便同意了。”我不禁對諸葛亮佩服起來。這時一個信鴿飛來，信上寫道：“周瑜將與曹操展開“赤壁之戰”，欲與蜀國聯盟。”諸葛亮決定同意聯盟。我看過《三國演義》，知道一些關於赤壁之戰的事。我便提示道：“曹軍不通水性，一定會使用連環計，把船連在一起。可用火攻……”諸葛亮半信半疑問：“你怎麼如此確定？”我說：“自然歸功於我的愛好—閱讀啦！”諸葛亮似懂非懂。
後來赤壁之戰大獲全勝，諸葛亮高興地說：“你真乃神人也！”我笑著說：“沒什麼！”不過機器的時間有限，我又回到了家，
這次“三國之旅”使我意猶未盡，三國真神奇啊！我也要成為諸葛亮那樣的人！這時，我想起《出師表》這篇文章還沒背完，便繼續背了起來，沒想到這次背得十分流利，我高興極了。
讀《品三國》有感 篇8
讀後感 ,1006字三國，是一段精彩紛呈又讓人眼花繚亂的歷史；三國，是一個英雄輩出又充滿陽剛之氣的時代。
“夢裡依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。”在三國前前後後九十年這一段歷史中，烽火連天，餓殍遍野，戰事頻繁，民不聊生。然而，亂世出英雄，越是滄海橫流，越能顯出英雄本色。
歷史往往是由勝利者書寫的。因此，魏蜀吳三國剛一滅亡，史書的記載就眾說紛紜，學者的看法也各不相同，三國曆史的戲劇性讓它成為了史學文學家們甚至是老百姓垂青的物件。
有那麼一個人，他雅量，機敏，風趣，深沉卻又狡詐，詭譎，冷酷，殘忍。千百年來褒貶不一，終難蓋棺定論。個性十足又如此富戲劇性。不難想出，他就是—曹操。
曹操在歷史上的形象並不是很好，很多史學文學家都不喜歡他。世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。在我看來，讓他們痛恨的，還是曹操說了“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”這麼一句話。如果換了別人，一定會反過來說，但是這真的做得到嗎？也就只有曹操一個人坦率地說了出來，至少，他是一個“真小人”，而不是“偽君子”。
《三國演義》中有云：治世之能臣，亂世之梟雄。寫的就是曹操，也可以說是對曹操的一個評價。亂世如三國，曹操身處其中也就只能成為一個梟雄了。但無論是梟雄還是能臣，曹操都是一個舉足輕重的人物。初中時曾經學過一首詩：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。若沒有足夠的雅量，又怎能寫出如此氣勢的詩賦？怎能成為一個重量級的人物？怎能成就如此大的一番事業？
在各類正史野史中，經常會談及曹操的笑，大笑，苦笑，嘲笑，冷笑，譏笑……似乎他始終都是在笑。就算是做錯了事，打了敗戰，曹操也會笑。因為他豁達開朗，大氣磅礴，他是一個性情中人和本色英雄。而且曹操也十分風趣與可愛。據《三國志》載，建安十六年曹操西征馬超、韓遂時，和韓遂在戰場上約見，韓遂的士兵聽說曹操親自出場，都爭先恐後伸長脖子要看他。曹操便大聲說：“你們是想要看曹操吧？告訴你們，和你們一樣也是個人，並沒有四隻眼睛兩隻耳朵，只不過多了點智慧！”在戰場上，曹操仍然如此灑脫風趣，更不用說在平時生活中曹操是如何了。
在《品三國》中，作者易中天從一個更平民化，更客觀的角度去評價和分析三國故事。歷史總是真真假假，是非紛爭，無人說得清。但在《品三國》中，你將看到一段段更客觀、更全面的三國史，一個個更客觀、更全面的人物。
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇9
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
智勇傳千古——再讀《三國演義》有感 篇10
讀後感 ,584字暑假裡第二遍讀《三國演義》，不求全都精通了解，但瞭解更深一層，還是百利而無一害的。曹操的詭計，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，都被作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓我彷彿身臨其境。
故事的主要內容是以智和勇來以此展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西域，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬軍隊。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“智不劃謀、勇不當敵、文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟上演了讓天下人恥笑的事前，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的十一速億的事情來呢？
有勇有謀，大敵當前，只能死拼征戰。呂布：顏良都是典型的例子；如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？
古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
各國都有龍中鳳人，曹操用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更用兵如神了；但兩人都有致命弱點：曹操多疑、司馬懿過於陰險。蜀國，首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜，從這些人物的性格和國家不難看出來人性格的重要性，可見性格關係著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。