為孤獨畫上句號相關作文20篇
為孤獨畫上句號 篇1
國三作文 ,885字生活中，有很多瞬間可以捕捉，例如，幸福的瞬間，感動的瞬間，心痛的瞬間……同時，也存在著孤獨的瞬間。
不知道怎麼回事，這一階段，父母總是吵架，一點點小事情，他們都可以轉化為大事，如果是一件大事，那可真的要驚天動地了。
上個星期三我回家時，爸媽又在吵架了。我在客廳寫作業，因為爸爸喝酒的問題，他們吵了起來。爸爸每天都要喝酒，但不是頓頓都喝。但那天，爸爸的朋友三邀五請叫他去吃飯，爸爸不好意思拒絕就去了。回來時，爸爸有點微醉了，媽媽認為酒喝多了對爸爸身體不好，就說了爸爸幾句。也可能因為有了醉意，爸爸的脾氣不太好，媽媽說一句，他就回一句。我很擔心他們，跑過去看了看，卻又被他們擋回來，要我只管寫我的作業。可是，他們吵得太大聲了，我忍不住大喊了一句：“你們想想我的感受好不好？”然後，我跑回自己的房間，鎖上了門。站在窗前，看著外面冰冷的月光，它似乎想要安慰我，把自己的光亮鍍到我的身上。月光裡，我的影子是那麼孤獨，我臉上的淚水，緩緩流下來，滴在窗框上，滴在地板上，滴在我的心裡。
我一直以為，我有個幸福的家庭，有愛我、寵我的爸媽，有可愛、開朗卻又愛哭鼻子的弟弟，我對這一切很滿足。可是，似乎在這段時間裡，一切都悄然改變了。爸媽動不動就吵架，為了一點小事就能吵起來。當他們吵架時，我總覺得：他們把我拋棄了，他們似乎只管自己，似乎遺忘了他們的孩子。想到這兒，我抬起頭，看著月亮，眼裡的淚水更加洶湧了。突然，門外響起陣陣敲門聲：“清清，開門啊，我們不吵架了……”聽到這句話，我一下子跑了過去。開啟門，爸爸媽媽看見我臉上的淚水，他們似乎變成了做錯事的孩子，對我說：“爸爸媽媽不吵架了！我們只是最近沒控制好情緒，以後，我們會想著你的感受，會盡量不吵。”我聽到這兒，終於破涕為笑：“真的？”他們立馬點點頭。我開心地抱著他們，剛才傷心的情緒一掃而空。
原來，孤獨與陪伴、痛苦與幸福只是一念之差。我好高興啊！父母願意改變，他們願意為了我停止戰爭，陪伴我共築幸福滿滿的生活，這便是我最大的渴求。這時，我又走到窗前，看著月光，我的身影不再孤單，它充滿著幸福。
孤獨感從此消失，畫上了一個圓滿的句號。
為童年畫上句號 篇2
國小六年級作文 ,937字還記得小時候，天空永遠是晴朗的，太陽總是金紅色的，沒有任何的刺激能讓我傷心太久，畢竟童年是快樂的。
姥姥每天都騎著一輛嶄新的三輪送我們去幼兒園。在路上，我經常會望著三輪車那黑紅的擋板發呆，那油亮的擋板就像一塊烙鐵，帶著一種莊嚴。
於是，我問道：“姥姥，這個棚兒是用什麼做的呀？”姥姥回過頭來看了一眼，順口答道：“鐵的呀！”那時我僅知道鐵很硬，不會舊也不會破，用天真的目光看著這塊擋板。
每天下午，也是姥姥接我們回去。夕陽打在三輪車上，使那塊擋板更亮了。姥姥看了看前方，說道：“快到飯點兒了吧？”她腳下更賣力地蹬著，那花白的頭髮在夕陽下一跳一跳的，閃爍著銀光。我並不管吃飯，只是拿著車上的甘蔗啃啊啃。
後來，我離開了故鄉，隨父母到了重慶，生活雖然貧清，但總比故鄉那個小縣城好很多。我一天一天的長大，從日升到日落不知倦意地玩耍。
直到一天，我們兄弟倆在鞦韆上盪到六點多時，母親忽然走進了校了小區，在小區燈光的映襯下，她的臉若隱若現。母親帶著哭腔喊道：“兒子，你姥死了！”也許是她太過於傷心，對於“死”字竟然沒有一點忌諱。
我和弟弟吃了一驚，趕忙從鞦韆上躍下，奔向母親。
第二天，我們就請了假，坐飛機回了故鄉。不過兩年而已，姥姥蹬三輪車的景象又浮現在我的面前。故鄉的天還是怎麼藍，但似乎摻了點灰；故鄉的樹還是怎麼綠，但摻了點假；故鄉的太陽還是這麼亮，但摻了點悲涼。恍惚中，姥姥的銀髮一跳一跳的，但再也見不到。
晚上，在用鐵架搭起來的簡易靈堂中，我跪在地上，對著長生燭默然不語。忽然，我問道：“姥爺，姥姥的靈魂真的就順著這縷煙飛到天堂上了嗎？”姥爺蹲在一邊，只是別過頭默默地抹了下眼睛。我也出了神，看著那燭火，越看越覺孤寂。
棺材下葬，我一個人在林子中漫步，毫無目的。二姥姥還在哭，我雖也傷心，但終是一滴淚也掉不出來。
去年又回了趟家，老屋裡有許多破東西堆在一個棚子裡，小時覺得寬大的門，現在看上去確是這樣矮小。在那棚子裡，我找到了當年嶄新的三輪車，它已暗淡無光，漆裂了，落了一層厚厚的灰。
姥姥的三輪車舊了，可我連她的影子都找不到了。
金色的童年褪去，前方充滿了未知。我的童年已畫上了句號，無法回返，只有且行且珍惜。
姥姥的遺像，默默地注視著這座院子。掛鐘的旁邊，有她淡然的微笑。
為流淚畫上句號 篇3
國二作文 ,690字我們在生活中總會遇到一些坎坷的事，它打擊著我們，讓我們留下眼淚。但是哭解決不了任何事情的，如果哭可以，那麼哭多少次都行，只要能解決，那就哭，可惜哭只是給你增添憂愁。給你的眼淚畫上句號吧，讓笑容代替悲傷，讓陽光燦爛，笑容依舊。
哭是弱者的表現，你失去了什麼或者錯過了什麼都不要哭。把眼淚收起，要相信未來你會遇到更好的，擁有更多的，因為在這個車水馬龍的城市裡，沒有人會在意你的情緒。它該怎樣還是怎樣，沒有人會為你停留不動，所以輕易不要哭泣，用笑容擁抱生活中的每一天。眼淚就像珍珠，每一滴都是難能可貴的，不要為無關緊要的事留下眼淚，哭只能讓你頹廢，而笑容卻可以讓你進步。
我聽過這樣的一個故事：
一個小女孩，她沒有什麼特殊，但是她卻非常招人喜愛，因為她的生活中總是充滿著笑聲，她就像陽光一樣明媚不憂傷，受了批評，也總是洋溢著笑容；遇到挫折，更是一笑而過。
有人總問她：“為什麼你總是臉上洋溢著笑容？”她回答道：“哭有什麼用？哭是可以讓你回到不犯錯誤的時候，還是可以讓你把失去的都擁有回來？”這普普通通的一句話卻蘊含了很多的道理：哭是無用的，把哭的時間用來改進現狀。所以為眼淚畫上句號吧！
我們都是第一次來到這個世上，都是第一次做人，從來都不用委曲求全去逢迎他人，也不用為別人或為某事而流淚，因為自己的眼淚只為自己而流。當你流淚的時候說明你認慫了，說明你被眼前的困難嚇倒了，所以，請用微笑面對每一天吧。
用笑容代替煩惱，讓自己生活的每一天都愉快無比，讓自己年少的時候充滿歡笑，不被困難挫折嚇倒。
為眼淚畫上句號，去擁抱第二天全新的太陽！
為噩夢畫上句號 篇4
國小六年級作文 ,1734字一個幽暗的通道里，光線極其昏暗，金眯縫著眼舉槍瞄準，歹徒從一把車裡拎出小女孩，擋在自己面前，殘忍的微笑著：“開槍呀！再開一次你還是打不著我！不過不開槍，你就準備在信箱裡一次次收到這個小女孩的骨頭吧！”
不，不要……
金猛地從床上坐起，好一會兒才平靜下來。金打開臺燈，看了看錶：“才一點。”金抱怨道，“這藥片效果真是越來越差，現在居然只有一小時了……”金拉開抽屜，往嘴裡塞進一大把藥片，進入了無夢的睡眠。
翌日早晨金醒來時，冬雪已經在湖中游泳了。金斜靠在躺椅上釣魚，看著空中驕陽，看著青山碧水，看著冬雪……冬雪潛入水裡快一分鐘了，怎麼還不出來？不過他水性好，應該沒事的。又一分鐘過去了，金意識到，冬雪溺水了！金縱身躍入水中，飛快地找到了冬雪。他用力將冬雪抱出水面，從口袋中掏出小刀，割斷了冬雪腳上的水草。
冬雪趴在地上，咳出幾口水：“該死的水草，差點就沒命了。”
金朝他腳上望去：“咦，這好像不是水草……是頭髮！”
殺人案？金和冬雪面面相覷，好不容易出來休個假，又碰上殺人案？
當地警方很快打撈起了屍體，並根據金的建議，封鎖了這片區域進行打撈。
驗屍報告很快交到了金和冬雪的手上。金和冬雪望著驗屍報告上“非意外死亡”幾個大字，搖頭嘆息，專案組的人果然不能閒著。這麼多人在一邊呆著，金和冬雪心理素質再好，也不可能在眾目睽睽下悠閒自在地休假。他們便跟著警方進行調查。
死者母親是個神經病，曾經在浴缸裡溺死過第三個女兒，屍體被發現後立刻進了拘留所，由當地警方審問。
金和冬雪決定去看看她的二女兒。
當看到這個五歲的小女孩時，冬雪發現金的呼吸明顯開始變得急促。冬雪拉著搭檔走到外面：“怎麼了？”
“沒什麼，我想靜靜。你先去問吧。”
回到住所，金的面色依然不好。
冬雪關切地問到：“金，你到底怎麼了？你可能需要看看心理醫生。你知道的，我們專案組每個人或多或少都有點心理問題……”說著，手輕輕搭上金的肩膀，安撫孩子般拍打著金的背。
然而，冬雪卻忘了他們在危機時的本能反應。
金閃電般一個肘擊，打中了冬雪的小腹。冬雪“哦”一聲，然後咬著牙，雙手捂住小腹。
金急道：“你沒事吧？”自己這是怎麼了？
冬雪勉強笑笑：“你這傢伙到底怎麼了？”
金坐到冬雪身邊，神色黯然語帶悲傷：“我追捕‘夜神’時，那個小女孩其實是我殺的。我偽造了現場，欺騙了所有人，而因為我的身份，沒有一個人懷疑我。我明知那一槍很難打中‘夜神’，可我還是開槍了！而現在這個小女孩和她長得一模一樣，連名字也一樣！”
冬雪安慰道：“‘夜神’的殺法你又不是不知道，那女孩在他手中，就是生不如死——她的骨頭會被一根根隔段時間割下來！”
但我還是殺了無辜者，金在心中低喃到。
就在警方要給死者母親定罪時，金隱隱感到一絲不對。金努力回想，終於想起在孤兒院中，他碰到的一個護士神色不太對勁。金立刻跑出警局，來到孤兒院，一個個房間尋找那個護士。當金髮現護士時，護士立刻劫持了一個小女孩逃走了。金追了出去。
護士在一輛車前停下，舉著小女孩擋在面前，對舉著槍的金說：“放我離開！”金望著護士面前那個五年前“死過一次”的小女孩，拿著槍的手劇烈地顫抖起來。趕來的冬雪剛想開槍，看見了金及他的手，丟下手槍跑到金身後，扶住金的手：“金，開槍！”
護士倒地。
冬雪背對夕陽，對金道：“你相信輪迴嗎？那個女孩死後立即重臨世間，在同一個時間，又給了你一次機會。”
晚上，金沒有再做噩夢。
為童年畫上句號 篇5
國三作文 ,740字有時候，有些人，有些事，永遠都回不去了。他們應該塵封在腦海裡，讓我們慢慢去回憶，應該被我們畫上一個句號了。
今年我快十五了，十二歲的六月，我過完了最後一個六一兒童節。我記不清楚自己是怎麼度過那個最後的節日的。那天去看了一場電影《白雪公主之魔鏡》，座位排得很靠後，連字幕也看不清楚，只能聽見對白。周圍到處是小孩子，拽著氣球的，扎著羊角辮的，甚至還有吸著奶瓶的，唯有我孤零零地捧著爆米花，穿著長裙，坐在這樣一群年幼的孩子中，略顯得手足無措。對白聲漸漸也聽不到了，有小孩子哭起來，他的媽媽趕緊來哄他，安慰他。我的笑容凝固在臉上，突然也想大聲哭起來。我哭了媽媽會不會來哄我，幫我揩眼淚？我忘了，是我一個人來看電影的，我的媽媽沒有陪著我，沒有拉著我的手走進電影院。
想很久以前，還是個稚子的時候，連上鞦韆也要有一家人圍著，生怕磕著碰著了。那個時候去天安門，爸爸還能抱得動我。升國旗的時候我在人群裡悶得喘不過氣兒來，於是爸爸把我託了起來，讓我騎在他的脖子上。我還記得我爬上去第一句話就嚷了起來：“真是悶死我了，別人都沒洗澡，臭死了。”周圍的人聽了一陣鬨笑，我卻嚷得理直氣壯。在清明上河園的時候，我才五歲，走不動又懶著讓爸爸背，還邊啃著武大郎炊餅，芝麻屑兒落了爸爸一頭一肩膀……
還有許多事兒，都模糊地記不起來了。可我卻總是沉浸舊時的回憶裡，自欺欺人地認為自己永遠是個小孩子，永遠可以做到童心不泯。還總是依賴著，媽媽溫暖的懷抱，總是惦記著，那些遺失在歲月裡的單純年華。
童年已逝，被我親手畫上了一個完滿的句號。總有一天，我們會成為那個哄孩子的媽媽，那個背女兒的爸爸。童年的故事已經講完了，新的故事卻仍有很多……
為幸福畫上省略號 篇6
國三作文 ,714字幸福來之不易。我們需要用我們的雙手去勾勒明天的幸福。幸福的源泉枯竭了，人生變成為隻身在黑白世界內飄泊的枯葉，人生便失去了意義和滋味。
讀完一篇文章，得到一份心滿意足的感悟。淳厚的奶香鋪設了思考的舞臺，細膩的味道為思考提供源源不斷的動力。此時，滿載著釋然的幸福，味蕾的享受從書中歸來。這一夜將是美好的一夜。幸福不期而遇，紛至沓來，這便是思考的收穫。在讀書中思考、書獲、品味，為幸福畫上省略號……
一次對他人幫助的感謝，得到別人的信任和解決困難的喜悅。他人的諄諄教誨，循循善誘，在我身旁默默關注我推開成功的大門。我成功了，源於他的幫助和信任。成功的取得使我獲得巨大的幸福。我對他的回報，是一聲感謝地話語和被深深信任的幸福。
對於一次和美的親密接觸，內心感受到大自然所付予的恩惠。草叢中一道小彩野茫茫，向日葵迎著朝陽奮力生成，蜻蜓在池塘上一躍而過，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，枯葉離開樹的懷抱在四溢的冬日暖陽中飛旋……此時此地此景，來自大自然的感悟源源不斷闖入腦海……一種原始，被萬物所造的幸福同感悟一起闖入，倍感欣喜。這種淺淺的幸福需用心體味。
一句親切的問候，一次偶然的發現，一次思考的趣味，一次自然的感悟……世界如此美麗，創造出如此美妙的事物——幸福。我們需要去發現、去思考、去感悟、去體味其中獨特的奧祕……
幸福需要我們用雙手來創造，在創造的過程中，我們同樣也會收穫許多其它的美好。自己的幸福由自己來勾勒，畫筆的每一次揮動都會收穫許多。讓我們一同為幸福畫上省略號！
我想為眼睛畫上翅膀 篇7
國二作文 ,790字我有一雙渴望的眼睛。渴望去遊歷大千世界。渴望閱覽世間萬物。
如果可以的話，我想為我的眼睛畫上一雙翅膀，一雙輕盈的翅膀。那雙翅膀一定是薄而透明的，有著月光的色澤。我渴望它帶我去往江南水鄉，在青石板路上踱步，結識那撐著油紙傘的，懷著憂愁的姑娘；渴望去往黃土高坡，感受風吹過崗的豪邁；渴望策馬揚鞭，在一望無垠的大草原上，隨性馳騁，高聲呼喊。它安靜地扇動，而我定要它流連於世間。看那冬去春往，看那四季變換；看世間動物植物繁榮昌盛，生生不息。有了這雙翅膀，我便徘徊於天地間，品那自然之美，品那四季變換，品那萬物更替。
如果可以的話，我想為我的眼睛畫上一雙翅膀，一雙厚重的翅膀。那雙翅膀一定是古銅色的，上面帶有金色的流沙。我渴望它載著我，飛到穹頂之上，展望未來，回味歷史。我渴望在它的指引之下，看到炎帝黃帝苦心經營的部落，秦始皇一展巨集圖的豪邁，漢武帝唯我獨尊的自豪；看到清末鴉片戰爭的恥辱，圓明園殘破的悲涼。最重要的是，我看到了整個民族的英勇。一聲聲吶喊，一次次震撼，無不將中華民族的歷史文化傳統中的中國精神給徹底釋放了出來。我看著，思考著。我一路走走停停，停停走走，感受著我們的文化，品那歷史之磅礴，文化之魅力，精神之震撼。
如果可以的話，我想為我的眼睛畫上一雙翅膀，一雙溫暖的翅膀。那一定是淡淡的鵝黃，有著梔子花的清香，讓人心中只覺溫暖。我渴望它載著我，觀察不同人的臉。我想要讀他們的故事。我渴望通過我的眼睛，看到母親們和藹的笑容，看到父親們寬厚的大手，看到孩子們天真的笑容，看到老師們諄諄的教導，看到朋友們不離不棄的扶持。我渴望行走在人與人之間，品味這溫暖人生。
我想，若真的能為我的眼睛畫上那麼一雙翅膀，讓它遊歷大千世界，那這一路下來，或轟轟烈烈，或平平凡凡。我的眼睛，定會看到很多。
而那時候，在我眼前展開的，定會是一個很美，很美的世界。我想那定能領略生命的色彩，讓生命五彩綻放。
為心靈畫上一米陽光 篇8
國二作文 ,995字薄暮冥冥，陰沉沉的烏雲籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰鬱、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的餘光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏雲卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事幹嘛把我叫來？我還要複習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情願地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什麼鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個紮了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這裡，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框裡用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人後無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的溼了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏雲，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏雲時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏雲中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
為夢想畫上翅膀 篇9
國二作文 ,839字如果給我一支畫筆，我願為夢想畫上翅膀，讓它搏擊長空，展翅高飛。
—題記
入夢，欣喜
就在那個對一切事物都充滿好奇的年齡，我與文字相遇了。
在一個週末，媽媽令我來到表姐家，當我吃驚地望著那擺滿書櫃花花綠綠的圖書時，當我第一次知道有作家這個職業時，當我懵懵懂懂的目光定格在那本《格列夫遊記》時，一粒名為“當作家”的種子悄然從我心底鑽了出來，長出了嫩綠的芽。
或許當時只是被書的封面上那些僅有格列夫手指大小的人吸引住，或許當時的念頭沒有那麼堅定，但我還是結果了命運的畫筆，開始執著的為夢想描繪翅膀。
追夢，坎坷
從那以後，我開始涉獵一些中外名著，從李白到杜甫，從魯迅到蕭紅，從比徹斯託到史蒂文森……這些名字陪伴我走過了一個個春夏秋冬，我對夢想愈加執著，那翅膀的輪廓也愈加明顯。
上了初二，我依舊為自己的夢想努力。直到有一天，有同學向我要作文，要向學校投稿。我心中像是有什麼東西“騰”地燃燒了，趕忙找到以前的作文，信心滿滿的給了那個同學，可連續投了幾篇稿子，都如石沉大海，沒有一點回應，我漸漸失去了耐性，對寫作也失去了當初的那份執著，我最終打算放棄。
偶然間，我在一本書上看到這樣一段話“雛鳥剛開始學習飛翔時，或許它被狂風吹的墜落，或許它被雨水打溼了翅膀，但它不會放棄，因為它心中有對飛翔的執著。”我的心頭一震，是的，或許自己的夢想羽翼未豐，但是隻要有對它的執著，總有一天它會展翅高飛。
圓夢，執著
暑去寒來，我依舊沒有忘記向學校投稿，一篇文章經過多次修改和誦讀才能被髮到學校編輯部，但一直沒有迴音。直到一個早上，同學趕來通知我：我的作文被選中了。我欣喜的望著窗外的藍天，我知道，自己的夢想，已經開始飛翔。
我開始重拾信心，繼續為追夢前行，退去了兒時的稚嫩，我開始漸漸成熟。我們關注丁麗梅，也談論張愛玲，更重要的是，我心底有了夢想，也懂得如何追求夢想。
幾年來，回首自己曲折的來路和蹣跚的腳步，我很慶幸最初的選擇。如果說夢想可以描繪，那麼我用執著豐滿它的羽翼。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇10
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。