夢想飛揚的校園相關作文20篇
夢想飛揚的校園 篇1
國小三年級作文 ,755字我是因為喜歡上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學校的。
剛從小學畢業的我，懵懂天真，初中生活究竟會是什麼摸樣，我幾乎沒有任何概念。直到父親牽著我的手，站在校門前，指著那一幢幢紅牆校舍告訴我，今後的三年時間，我將離開父母在此度過，我這才意識到我那稚嫩的翅膀終於要張開，父母的羽翼不再是我的全部。那一刻，我竟然有些害怕了。
我想蜷縮回父親的身後，但是父親有力的雙手攬住了我，他笑著告訴我，我已經長大，只要我勇敢地振翅，我就會擁有整片藍天。我不信，父親又指著校門上那隻金色的鳳凰，說那也是一隻剛出巢的雛鳥，但是它已經敢昂起自己的頭顱，張開自己的雙翅，哪怕下一刻它會跌倒，哪怕下一刻它會從空中掉回地面，但是隻要它堅持自己的信念，勇敢地面對自己的生命，那麼，它一定會成為一隻惹萬人矚目的鳳凰。
我默默地記下了父親的話，也從心底喜歡上了這隻勇敢的鳥兒，雖然心中依舊忐忑不安，但是我鼓起勇氣，邁步走進了這座神祕的校園。
一晃，兩年的時間瞬間而過，我已經從膽小的鳥兒變成了一隻在空中翱翔的雄鷹，雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風暴雨，但是我的心已經作好了迎接它們的準備！因為，在這個校園裡，我學到了很多知識，經歷了很多挫折，也頑強地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我，勇氣是克服困難的制勝法寶，是老師告訴我，知識是我們戰勝世界的武器，是同學告訴我，就算我一無所有，我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯，還有什麼可怕？
我時常會默默地站在走廊上，謠望一眼那隻金色的鳳凰，在它身上，我總能感受到一股湧動的力量，這股力量瀰漫整個校園，這裡便是老師們溫暖的懷抱，老師們的愛心既鞭策又呵護著我們，既讓我們經歷風雨，又不讓我們失去奮鬥的勇氣，這種愛，陪伴著我一天一天長大，激勵我一天比一天飛得更高，那一個看似遙遠的夢想，正一天一天地慢慢實現。
讓青春隨夢想飛揚 篇2
國三作文 ,596字我們總是羨慕別人的成績好，卻又不去認真聽講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什麼自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥兒也會一次次的張開翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，鬥志昂揚。每個人都懷揣著屬於自己的夢想。也許，有人會問，夢想是什麼？我想說，夢想是我們每個人前進的動力，是面對困難時的勇氣，是享受成功時的喜悅，是創造未來的動力。一個人如果沒有了夢想，那麼生活又有什麼樂趣呢？青春就好比是我們每個人編織的夢想。青春的我們在無窮無盡的夢裡，或寂寞孤單，或迷茫無助。青春的夢始終會醒，我們也在不知不覺中成長，也會脫離父母學會自己拼搏。
青春有夢，但也要付諸於行動。一萬個零不如一個“一”，我們要從點點滴滴的小事做起，把夢想化為行動。古人告訴我們：“千里之行，始於足下。”我們一定要踏踏實實，一步一個腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠的心踏進青春大門。我們應該善待青春，縱使金錢再多，也買不回來我們終將逝去的青春，我們要讓青春無悔！
追夢的道路上註定會有彷徨，會有嘲笑，但這都無妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無極限，我們會慢慢成長，會變得更堅強。
讓我們的青春隨夢想展翅翱翔！
讓青春隨夢想飛揚 篇3
國三作文 ,596字我們總是羨慕別人的成績好，卻又不去認真聽講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什麼自己不去爭取呢？即使是折翼的鳥兒也會一次次的張開翅膀，更何況我們呢？
青春期的我們，鬥志昂揚。每個人都懷揣著屬於自己的夢想。也許，有人會問，夢想是什麼？我想說，夢想是我們每個人前進的動力，是面對困難時的勇氣，是享受成功時的喜悅，是創造未來的動力。一個人如果沒有了夢想，那麼生活又有什麼樂趣呢？青春就好比是我們每個人編織的夢想。青春的我們在無窮無盡的夢裡，或寂寞孤單，或迷茫無助。青春的夢始終會醒，我們也在不知不覺中成長，也會脫離父母學會自己拼搏。
青春有夢，但也要付諸於行動。一萬個零不如一個“一”，我們要從點點滴滴的小事做起，把夢想化為行動。古人告訴我們：“千里之行，始於足下。”我們一定要踏踏實實，一步一個腳印。青春的我們，活力四射。揮灑我們的汗水，只是為了讓青春隨夢想飛揚。雖然我們還不夠成熟，但我們懷著一顆真誠的心踏進青春大門。我們應該善待青春，縱使金錢再多，也買不回來我們終將逝去的青春，我們要讓青春無悔！
追夢的道路上註定會有彷徨，會有嘲笑，但這都無妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅強。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無極限，我們會慢慢成長，會變得更堅強。
讓我們的青春隨夢想展翅翱翔！
夢想飛揚 篇4
國二作文 ,684字初秋，正值黃昏。
漫天都是迷人的夕陽紅，秋風蕭瑟的水天相接處，惟剩下一抹七天的落霞與孤鶩。葉尖已是枯黃的落葉打著轉兒飄落，我推開冰涼的窗，獨自思索。不知何時，夢想也如紛紛揚揚的落葉，飄滿在成長的路上。
曾經年少，張揚狂傲，我已不甘心於在小心翼翼地精打細算的平淡中任歲月銷蝕年華。兒時的狂傲的夢想，必定不只是為了長大後那些待遇優厚的工作職位，一輛汽車幾間房屋。我想要的必定第志存高遠的鴻鵠在天之志，能擁有一片由自己撐起的藍天。
曾經夢想成為隱居鄉野的隱士，每日遊山玩水、泛舟五湖、彈琴作賦，在那無人知曉的桃源裡，“斜風細雨不須歸”般悠閒愜意，忘卻塵世，不問世態炎涼，和那不知名的紫色小花一樣，靜靜地開苞綻放，靜靜的凋零飄落，清高淡泊到了極致。
也曾經夢想成為一名探險家，我要讓自己的足跡遍佈世界天涯海角。想去看冰崖上怒放的雪蓮，海灣猛烈的白浪滔天，蕪湖綺麗的秋色，巔峰之中的壯美的日出，漠河美麗的極光，香格里拉妖冶的狼毒花，來自純淨的冰川、沙漠瑰麗的地平線，戈壁飛揚的沙塵……我要看盡險峰上的無限風光，傲立於天地之間……
更曾夢想，成為為國效力“文天祥、戊戌六君子、周恩來……那樣的人兒，如若國家有難，則奮不顧身，當一名亂世梟雄，在金戈鐵馬的烽煙中浴血奮戰，為國為民，捨生取義，轟轟烈烈的怒放，幹一番轟轟烈烈的大事，在無怨無悔中度過自己的一生。
現如今，我長大懂事，知道了所有的夢想源於現實，我知道，無論是爛漫風情的探險家、隱士，還是為國效力的英雄，都應悄悄的藏在心裡，保留在最為安全的地方，把它珍藏。有朝一日，當夢想之旅的土壤祖國肥沃，一定可以植根出絢爛美麗的花朵的。
讓夢想飛揚 篇5
國一作文 ,739字那是一個冬夜，下了晚自習，我獨自騎車在黑暗中奮力前行，風颳在臉上生疼，雨摔到臉上像針刺一般，然而真正使我難受的絕非僅此而已。
好不容易到了家，還沒走到門前，門便了。媽媽看到我狼狽不堪的樣子，呢喃道“怎麼不知道穿雨衣呀”語氣中透露出濃濃的關心，進屋了，幫我把衣服找好，熱水放好，便喚我去洗澡。
媽媽這般的關心讓我更加難受，眼淚悄然滑落，為什麼自己這麼不爭氣？為什麼努力還是沒有回報？想起那不入眼的成績，心中一陣惆悵
曾經的我，也曾擁有過勝利的光環，有過驕傲的資本，可是老師的一句“怎麼搞得？”破壞了我所有的美好，讓這一切都離我遠去。為什麼別人在離自己的夢想越來越近的時候，我卻發現自己已經走遠了呢？曾經自信，自負的我還能再回來嗎？父母的關心似乎是我承受不起的重擔，給了我溫暖，卻讓我的心靈變得沉重，想讓他為自己驕傲，可是卻發現有時候真的是無能為力。
正想著，媽媽突然喊我：“快來洗澡！”看我還愣在原地，便關切地問我怎麼了，我只是搖搖頭，我很想說可不可以不要對我這麼好，但最終沒有說出口。
洗完澡後，來到安靜的臥室，想自己一個人靜靜。坐在書桌下，愣愣的出神，腦袋裡空空的。看窗外落葉在風雨的擊打下，優雅的跳著最後的舞蹈，似是祭奠它們即將逝去的生命，又像是在創造一個完美的退場，讓人看到它最後的美麗。我不禁對它產生了一種敬畏。它們知道即使在怎麼努力也抵不過被吹落的宿命，但還是積極地面對，做著自己。又想到自己，遇到這點挫折就放棄了嗎？不，我不甘心，我要做一片落葉，不到最後一刻決不放棄。
每一個夢想都不應該放棄，每一個夢想都值得努力。只是有些人選擇在挫敗中埋葬夢想，有的人在現實中遺忘了它。
我在媽媽的關心與樹葉的啟迪下尋到最初的夢想。夢想能帶我起航，穿過高山大海，飛到那個夢的國度。
青春，因夢想飛揚 篇6
國三作文 ,1180字夢想—一個簡單卻又表達了無數複雜情感的名詞，不是目標，不是理想，而是夢想，是一件自己連做夢之時都想要完成的事情。而我們的青春，因為夢想，在人生的起點處揚帆起航。
很多人認為，只有擁有青春的人才會擁有夢想，而我認為只有擁有夢想的人才有資格擁有青春。在中國，甚至是在整個世界，很多人大部分的青春時光都是在學習中度過的。每天過著從家裡到學校那種兩點一線的生活，這樣的生活壓迫著我們的神經，讓很多人認為擁有好成績或者是考上好的大學就是他們的夢想。甚是直接放棄擁有夢想的權利。因為在這樣的生活中，夢想的存在與否已經變得無關緊要。待青春過去之後，他們就這樣過著平淡又無趣的一生。因為他們沒有夢想的牽引，所以不只是青春，甚至是整個人生都變得索然無味。
沒有人願意做一隻斷線迷航的風箏，也沒有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人沒有夢想是因為他們不敢去想，但其實沒有什麼不可能實現的夢想，只是實現夢想的時間和方式不同的問題罷了。馬雲—中國新首富，一個在青年創業之期處處碰壁的人。當年剛開始創業的馬雲沒資金沒人脈，一心想在中國做好黃頁，但因各種原因處處被拒。但正是因為他的夢想，這股神奇有強大的力量支撐著他在這種情況下堅持下來，最終用他的夢想給他的青春畫上了最精彩厚重的一筆。別讓“夢想離我太遙遠”成為自己逃避的藉口，別說你沒有資本去實現你的夢，我們的夢想、我們的青春就是讓我們去奮鬥去闖蕩的最好的資本。夢想牽引著我們往最想去的方向行走，那我們也應該邁開腳步去放飛我們的青春。
可是時光易逝，年華易老，在我們滿腔熱血有著一身夢想之時，歲月那把無情的刀卻總是讓我們不得不感嘆青春已逝，人已老。李娜、姚明、劉翔那些家喻戶曉的體壇明星們，在青春之時帶著夢想在體壇裡闖蕩，可當好不容易用自己的實力為自己贏得一些成績時，一轉眼又到了退役的年紀。可他們不會後悔，畢竟他們的夢想曾經實現過，他們的青春也曾經因為夢想而變得充實。在他們年老回憶青春之際，也可以自豪的對別人說，我的青春也曾經因為我的夢想和我的拼搏而在藍天之下騰飛。
筷子兄弟曾經唱過“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”有一個記者曾經在川藏公路上遇到一個孤獨的騎行者，記者好奇究竟是什麼讓他能這樣堅持下去。他說：“夢想吧，趁著我還年輕，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，現實餓了就把我的夢想給吃了。”我們也應該在青春之時實現自己的夢想。當青春逝去，熱血消失，我們剩下的就只有一個年老空洞的驅殼而已。別等到失去了才懂得珍惜，有些東西一旦失去就再也無法回頭。
青春，一段璀璨的年華，一段充滿生機的時光，沒有童年的懵懂無知也沒有老年的刻板無趣，有著獨屬青春的活力與張揚，有著讓我們飛揚的夢想。夢想指引我們往最想去的方向飛去，我們的青春，也因為有了夢想，已然揚帆起航。
夢想飛揚，我做主 篇7
國三作文 ,814字“他們說面向太陽，就會有希望，他們說勇敢成長，就是鋒芒。我相信，夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨。擁有夢想的人，一定勢不可擋……”
我哼唱著，我努力著，我奔跑著。
夢想是多姿多彩的，夢想是無法解釋的，夢想是無拘無束的。
當夢想在心中萌發時，它就像一隻野獸，橫衝直撞，衝擊我們的胸腔，撞擊我們的手腳，讓我們無法在安坐於室，如果不想信馬由韁，任它奔向四面八方，我們只得鍛鍊自己的力量，俘獲它成為我們的坐騎。但是我們一旦走上了為夢想拼搏的長路，它就會愈來愈乖巧，聽我們的指揮，帶我們去任何想去的地方。實現夢想後，它更如同一隻溫順的小羊羔，任由擺佈。
夢想是鐫刻在心靈上的兩個字，夢想是烙在腦海裡渴望實現的一股衝勁，夢想是一個徘徊在心頭的慾望，夢想更是一種縈繞在心扉的美妙。
夢想從來不遠，不過咫尺之遙，可人們卻常常固執地等待，錯過了自己的花樣年華。
想成就夢想，隨時都可以努力。
駱賓王，七歲寫出《鵝》，小小年紀就名揚天下，成為初唐四傑之一，至今我們學習的第一首唐詩，依然是這首《鵝》。夢想難道不是從小就開始努力嗎？越早出發，不是對此境界就理解得更深刻更精確嗎？
杜甫七歲作《鳳凰》，可惜沒能流傳下來，不過沒關係，後來，他不也是被稱做“詩聖”，粉絲無數嗎？還與偉大的詩人李白相提並論為“大李杜”，成為一代宗師，千百年來被人們津津樂道。
雜貨鋪店員華羅庚因家貧輟學，一生只有初中文憑，但是自學高中和大學的全部數學課程，即便身染傷寒致左腿終身殘疾，藉助手杖走路，也沒放棄對數學的夢想。才有了後來享譽世界的數學家華羅庚。
這一步步的成就，沒有哪個是沒有夢想的指引，沒有哪個是沒有堅持的護航，沒有哪個是沒有努力的支撐！
“擁有夢想就有可能，每個人都天下無雙，夢想就不怕張狂。Comewithme，makealldreamscometrue。行動激盪無限能量，夢想就是最好的獎賞……”
我哼唱著，我努力著，我思索著：
夢想飛揚，我做主！
夢想飛揚 篇8
國小五年級作文 ,1028字【夢想飛揚】
張涵琪
“加油！加油！”這是誰歡呼呢？是我們班在為選手們加油！
今天上午我們學校舉行了盛大的風箏節，我們先陸續地坐在看臺上觀察，首先是三年級開始的放飛風箏，過了一大會兒就該我們五年級了。孫迎欣是我的好朋友當然要為好朋友加油了！終於等到欣兒的開始！我們班好像把嗓門喊破了，大聲的喊：“孫迎欣，加油！孫迎欣加油！”風箏越飛越高！我們更使勁地喊起了，我還觀察到有時候欣兒還看看我們呢！我為欣兒捏著一把汗，只見風箏越來越高，我在心裡喊著加油！堅持住啊！欣兒的小魚風箏飛得很穩很高，好像帶著欣兒的夢想隨風飄揚！
而我們在看臺上，有的人在認真地觀看；有的在那裡閒著好像感覺一點意思也沒有；有的在記錄自己的小本本；有的在為選手們喊加油！
天空中的風箏各色各樣，有蝙蝠的，有小魚的，有彩虹的，有章魚的，有蝴蝶的，有小狗的，有笑臉的，有飛機的，有奧特曼的，有汪汪隊，各色各樣的風箏在蔚藍的天空裡隨風跳動，好像給寂靜的天空增加了生機勃勃的模樣！
風箏節結束了，我們依依不捨地離開看臺，還不知道2、4、6年級的表現有多麼好！真期待可是我們不能看！風箏就像一隻小鳥自由自在地飛翔，不管你飛多遠，它永遠都是自由自在的！
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學回來早，忙趁東風放紙鳶！”天空上的“美麗景色”永遠烙在我的心中！
【夢想飛揚】
作者：孟恆陽
今天上午，我們舉行了第19屆風箏藝術節風箏放飛賽，每個班出六組選手，每組兩人，一個放飛手，一個助飛手。它們的校服上都掛著號，是按順序放的。
我們班的隊員，先要去操場的南邊檢查，然後在站隊，期待著自己在“戰場”上有上佳的表現。放飛手和助飛手們個個整裝待發，隨時準備放飛風箏。我們先坐在看臺上，我們先升國旗奏國歌，然後校長宣佈“英華小學第19屆風箏藝術節風箏放飛賽現在開始。”我們都熱情地鼓掌，音箱上響起了動聽的音樂，場面更熱烈了。操場上人山人海，個個熱血沸騰，就連外面的一些人也都抱著自己的孩子停下腳步觀看我們比賽呢。
隨著體育老師的一聲哨聲，風箏都陸續起飛了，有蛇的、有魚的。我們都在座位上歡呼起來，一個個風箏越飛越高。飄來飄去的。
到我們五年級的了，我們只要看到我們班的同學，就會為他（她）大聲地喊加油，我們班的風箏也飛得特別高。我們年級有一個特別奇葩的迪迦奧特曼的風箏，雖然樣子是挺好看的，但是就是飛不高。
時間在一分一秒地流動過著，比賽已經漸漸地接近了了尾聲，我們雖然都捨不得走，但是我們的心一直熱血沸騰。
夢寐以求的校園 篇9
國二作文 ,608字學校寄託著人們創造未來的希望，校園能使我們在緊張的學習中放鬆心情。怎樣才算一個讓人夢寐以求的校園呢？就讓我來為大家構想出一個使心情放鬆，讓人夢寐以求的校園吧！
首先一所理想的學校因該有足夠大的面積讓學生們盡情玩耍，先說運動場吧，有很多學生都熱愛鍛鍊，所以因該有各種不同的場所任同學們根據自己的所愛好的運動專案挑選。如籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場……
下面因該到花園了吧。許多同學喜歡飯後散步或在花園中與朋友聊聊天。首先進入花園時走在類似於鄉間的石子路上。兩邊有一些高大的樹木，樹下有一片草地向兩邊漫延，顯得格外幽靜，當走完了這一段石子路後就是一個百花爭豔的花園了。花叢中會有幾張桌子和椅子，當你想進入花叢就坐時，避免會踩到生機勃勃的小草所以會踩在一條大概寬為15釐米的石子路上，你坐在其中時，四面都是花的圍繞，閉上眼睛，呼吸新鮮的空氣，會使你的心情格外放鬆。
如果你還繼續往前走時就會是一個噴泉，水花四濺，還有許多種小魚在水裡游來游去，最後就該是樹林了，樹林種在教學樓的右側，離教學樓大概50米左右。
這樣的校園形成的類似於古代的銅錢，中間自然是高大的教學樓，學生們可以坐著電梯自由上下都沒那麼累了，教學樓前面是運動場，左側是花園，後面是噴泉，左側是一片小樹林，形成的不就像類似於古代的銅錢了嗎？
啊！這樣的校園，真是適合在緊張學習過後放鬆心情的好校園，是我們夢寐以求的好校園。
讓夢想飛揚 篇10
國三作文 ,1084字讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。
我愛看書，因為書能陶冶人心，在書中，我與黛玉悲葬花；與諸葛亮一起鬥智鬥勇；與孫悟空一起大鬧天宮；與武松一起打虎……當在神祕的知識海洋中遨遊時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，我就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來後，我不禁對剛才的“美酒”回味無窮。
令我最難忘的還是那本《城南舊事》。第一次讀《城南舊事》的時候，我看到了林海音筆下的老北京的味道，帶有一些孩子的目光，非常樸素。《城南舊事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個世界。《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其它東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，帶著顏色看別人，他們從來沒有。英子和秀貞對話，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一個童真的心可以接受了，英子一直在擁抱著這個女人。童年，就是擁有一顆童年的心。可以不用理解，但是可以用自己的方法去溫暖別人。
讀了這麼多有趣的書，我積累了不少豐富的知識。我開始喜歡上寫作，當別人在外面快樂地玩耍時，我沐浴在溫暖的陽光下，敞開心扉，盡情書寫，一個個蘊含著感情的文字，一個個可愛的小標點，像靈泉一般流淌出來……
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯。”在書中，我知道了許多在課文中無法學到的知識，書是一汪清泉，讓人滋潤心田；書是美味的佳餚，讓人大快朵頤；書就像是一盞燈照亮著我們前進的路，書就像是一本本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一場春雨滋潤著我們的心田，書就像是一位老師細心地輔導著我們。
在五年級的時候，我參加了各式各樣的作文比賽，都取得了不錯的成績，看著我的作文當成範文讀給大家聽，我想讓更多的人喜歡閱讀，讓閱讀豐富我們的知識。讓更多的人因為閱讀而改變——閱讀可以讓文靜的人變得活潑，可以讓內心扭曲的人變得善良，可以讓人間充滿愛，讓世界充滿陽光。
讓我們在心中悄悄地埋下一顆知識的種子，用閱讀去澆灌他，滋潤他，幫助他成為一棵參天大樹；讓我們在心中埋下一棵夢想的種子，用我們的汗水去實現他，讓我們一起用閱讀點燃夢想吧，讓我們為實現夢想而努力吧！