夢到的那個地方相關作文20篇

夢到的那個地方篇1

高一作文 ,723字

身下異地。夢入家鄉煙水路，行盡各處，不與離人遇。睦裡消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。

有這麼一個地方，叫做家鄉。地方不似商品，全新總是不好。生於家鄉，長於家鄉，流年在家鄉中消逝，十多年，對家鄉的一草一木都存有一定的情感，若是全新的地方，或許不及家鄉強烈了。家鄉的水庫猶如一個特別的符號，隨著時間的流逝，卻深深地刻入我的心中，常常地現在我的夢中。

夢迴到那裡，放眼望去，水庫周圍一座座山披著綠色的紗，透出蔥蘢的氣息。風起，送來林中蘭草的縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的琴音似的，幽幽的，令人心醉。和煦的日光從高處瀉下，流水般地落在樹葉之上，有的太淘氣，從葉隙之間溜過，滴滴點點落到了水面上，伴隨著微微起伏的漣漪，一閃一爍的，明滅可見。

水邊楊柳柔弱嫋嫋，恰似十五女兒腰。柳條婀娜，倩影留碧……

水是那樣的綠，透徹乾淨，飲一口，冰涼甘甜，卻是林中古泉汩汩流淌，匯聚成的。水中魚兒嬉戲覓食，隱約可見。

單品山，亦或獨品水，總是不能夠感覺到那種純粹的自然美，唯有將山水完全地統一起來，才能夠感覺到和諧、統一的獨特意味。

清晨與傍晚的山水之景可謂優美，然冬日之清晨，夏日之傍晚可稱絕美。

冬日清晨，初升太陽照在水面上，水面之上便飄起絲絲縷縷的白煙，無風時，煙似一簾簾的玉線掛在水面之上，令人朦朧地感覺卻是輕紗籠罩著一位美人。

這時，遠處樹林中傳來的兩聲悠長的鳥叫，之後便見水霧當中冒出兩隻白色的水鳥來，白煙中即劃出兩條痕印出來，久久未逝。

夏天傍晚，和風習習，欲落的太陽灑下了金黃色的陽光，使得淡淡的雲變得透亮透亮的。水面波光盪漾，一位漁民划著一隻竹筏，問水面拋下網，畫出一道銀白的光弧……

夢迴家鄉，夢到家鄉的水庫。不過，卻更添了一分思鄉之愁、一分別離之痛……

走過記憶中的那個地方篇2

高一作文 ,746字

“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。

遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。

大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！

可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……

拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……

繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……

那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。

讓人回憶無限的那個地方篇3

國小五年級作文 ,659字

夜幕已經悄悄地降臨了，月亮不知不覺地出現在天空中，月光如水。月兒很小，如一個光芒四射的金盤子。她周圍的雲朵就像幾縷輕紗，時而遮住她那美麗的臉龐。有時候，她總是那麼憂傷，又那麼富有詩意。月亮周圍的星星就像一顆顆美麗的珍珠一動不動地鑲在夜空裡，閃爍著星空，就像頑皮的小孩在眨眼睛。

吃過晚飯後，我和我的爸爸媽媽一起去散步。突然，一陣陣淡淡的清香迎面撲過來，原來是荷花的清香味。我們走近了荷花池，首先映入眼簾的那一望無際的荷葉，就像一片綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點點的??舛??砂??耍揮械囊丫?さ糜惺終頗敲創罅耍?⒎鞝道戳耍?梢兌讕篩吒咄α⒒褂械暮梢兌丫?こ?ldquo;大玉盤”了，真是生機勃勃呀！一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心。這時，一陣大風吹過，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠色的海洋”又平靜下來了。荷葉上的水珠滴溜溜的滾動著，水珠晶瑩剔透。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾。”

望著這一片片荷葉，讓我想起了我五歲的一件趣事：有一天，我吵著要看荷花，就當我和媽媽看得正盡興，突然，天空下起了雨，我們沒有帶傘，只好慌慌張張地跑到亭子裡躲雨。不久，天空也慢慢明亮了起來，雨也漸漸地小了，媽媽說：“在這裡躲也不是辦法，要不我們趕緊回家吧。”於是，媽媽拔了兩個荷葉當雨傘。就這樣，我們打著這把特別的“傘”回家了。

童年一去不復返，每當我看到荷葉，就會想起我那五彩的童年。

記憶中的那個地方篇4

高二作文 ,2306字

那景，那笑，定格在我的記憶中；那味道，停留在舌尖上，久久不曾消散。——題記

家鄉，位於陝西漢中，坐落在秦嶺腳下。周圍群山環繞，細水長流，依偎在大自然的懷抱中。微風習習，一股不可名狀的味道在周邊縈繞。

山川之美

漫步在田間，一陣清風徐徐而來，麥穗兒跳起歡快的舞蹈，蟬鳴聲，蛙鳴聲，風聲互相應和，似乎在歡迎我的到來。聽著輕快的自然之曲，身心也放鬆了下來。遠處青山連綿，高聳入雲，雲煙瀰漫在山頂，多了一份縹緲神祕之感。青山腳下，老屋依山而建，白色的牆壁，黑色的瓦礫，但更多的是那漂亮而舒適的平房。因為社會在不斷的發展，國家的政策在不斷改革，人民的生活也隨之發生變化，一些傳統因素消失在歷史長河中，而這幾間僅存在的老屋，顯得更加莊重，是古老的象徵。村前，一條蜿蜒曲折的河流，一座木橋橫跨之上，稚子正在上面嬉戲。“小橋流水人家”便是如此了。盡頭，是一片樹林，一眼望不到邊際。樹木蔥鬱，芳草青青。枝繁葉茂，在地上形成一片廕庇。各種樹的葉子隨風而動，嘩嘩作響，三三兩兩的飄落。各種花競相開放，花香四溢，瀰漫在清新的空氣中，沁人心脾。此所謂“野芳歲而幽香，佳木秀而繁蔭”，耳邊聆聽鳥兒跌宕起伏的歌聲，讓人如痴如醉。每當你身處如此清幽寂靜的環境中，一切煩惱都煙消雲散，恍若在雲端漂游，怡然自樂，悠悠然往前走著，一股清幽怡人的香味，若有若無地飄散在周圍，眼前，煙霧朦朧，讓人想一探究竟。

舌尖之美

每個地方因地理環境，自然環境，氣候等不同因素的影響，所孕育食物的不同，而導致每個地方都有自己的特色飲食。家鄉的菜豆腐節節便是一道特色菜，農民家的飯桌上，當地的飯店裡隨處可見它的身影。它是由麵條、菜豆腐和其他佐料搭配而成的，別以為它很簡單，但其實細節之處還是比較複雜的。首先，選好黃豆，那些色暗、乾癟或壞的黃豆絕不能要，因為這影響豆腐的口感。然後用清水將黃豆泡製三四個小時，再將過濾出來用打漿機打成漿，再用家中專制的布袋將豆漿中的豆渣過濾出來，得到牛奶般的豆漿。之後，在燒開水的鍋中用專制的工具將豆漿做成豆腐，注意此時的豆腐還未定型，要用專門的器皿為其固定形狀。在這期間，做菜豆腐節節所用的豆腐，已經被做好置於鍋中煮了，此時，將做好的麵條放入鍋中煮好，煮好後，將它盛入碗中。注意，煮的過程中一定要把握好時間，不然的話，麵條就會太軟，豆腐會碎成渣，味道也會降低一大檔次。之後，舀一勺漿水匯入碗中。最後，輔以佐料：蔥花、薑絲、辣椒等調味品，可根據個人喜好來選擇。還可以搭配一些可口的小菜，如：涼拌黃瓜、涼拌蘿蔔絲、醃菜、泡菜等來點綴。至此，色香味俱全的菜豆腐節節就完成了。遠遠地就聞到了香味，等端上來便迫不及待地動起筷子。嘗一口，麵條爽口有勁道，豆腐白嫩有彈性，湯汁鮮美帶著些許酸味。當然，咋陝西人吃的時候不會太過斯文，吃相有些粗狂，會發出吸麵條的響聲，時不時讚歎一句“香！”，過後，這味道也依舊停留在舌尖，回想起來時，便會勾起你心中的慾望，忍不住想再去吃一碗。除此外，還有豆腐腦、罐罐茶等其它的美食，都別有一番滋味。走在小巷中，看著來來往往的人，兩旁的房屋上炊煙裊裊升起，誘人的香味逸散出來，挑逗著你的味蕾。

可愛的人

這裡的人最淳樸，這裡的生活最樸素。

我的思緒隨著清風飄揚，隨著陽光飛撒，留戀這裡的一切。想永遠停駐在這裡。時光荏苒，伴隨著禮炮的轟鳴聲，人們來了新年。忙碌一年的農民，紛紛放下了屬於自己的一份活兒，奔波在外的青年也都回到了日思夜想的家鄉和親人團聚。此時的村莊洋溢著溫馨與幸福，熱鬧非凡。各家各戶都著手準備著自家的年夜飯，家裡的人都做著自己的事，母親正在廚房中上演一場與食物的戰爭，孩子們正在與蔬菜較勁，父親則在準備禮品，裝飾房屋。門前，貼上新的春聯，掛上火紅的燈籠。傍晚，夕陽映紅了半邊天，淡黃的光暈籠罩著整個村莊。一家人早已準備好碗筷，坐在桌前，等待母親的到來。母親把一碟碟精美的菜擺在桌上，飯菜的香味溢滿整個庭院。大家邊品嚐美食，一邊聊著往事，計劃來年，臉上掛著笑容，其樂融融。其實。世界上最幸福的事莫過於和想念的人在一起。即使不是山珍海味，也便津津有味。邊上，孩子們在一起玩著煙花爆竹，電視裡《春節聯歡晚會》正在上演，同樣的舞臺，同樣的演員，帶來的卻是不同的感觸，不同歡聲笑語。抬頭一看，門外的不是我們的鄰居嗎？他來幹什麼呢？哦！原來是讓我們到他家去做客。因為不想錯過和家人在一起的每一分每一秒，所以便歉意的推辭掉了，並向對方表示新年祝賀。村裡大多數人都會到別人家去客串一下，也互相邀請，但大概只有那些一人在家的人跟著去吧他們也無非是想填補心中的空缺，想在新年裡熱熱鬧鬧。午夜十二點，新年的鐘聲準時敲響，一束束煙花在黑夜中綻放，一串串鞭炮響徹整個村莊，打破黑夜的寂靜，照亮我的心。第二天，各家各戶開始走親訪友、祭祖、上香等習俗活動。每逢遇到的人都會道賀，說句過年好。幸福的時光總是很短暫，又是分離時刻，青年們為了生計而出去，農民們也回到了自己的崗位上。在一年的勞作中，難免會遇到一些麻煩，但每到此時，村裡的人都會互相幫忙，渡過難關。就這樣，日復一日，年復一年，過著自己的生活，勤勤懇懇。眼前的一切，幸福的味道溢滿心田，讓人想要禁錮起來，不願讓它消散。

家鄉，生活比起喧囂多了份寧靜，比起繁華多了份簡樸，比起按部就班多了份悠然；家鄉，風景美如畫，讓人心廣神怡；家鄉，美食各種各樣，可謂是“此味只應天上有，人間難得幾回聞”，家鄉的人，淳樸熱情，更有人情味。

這便是我的家鄉，景美，味美，人更美！

那個地方滋潤了我的心田篇5

國小五年級作文 ,625字

心靈的窗戶是眼睛，心靈的表現是樂觀、積極、向上的。

曾經，爸爸特地給我請了兩天假，帶我去了外地的一個盲童學校上過一堂語文課。每個班的人很少，看樣子二三十個。那而的椅子、桌子都是固定的，不可以隨便亂動。教室打掃的乾乾淨淨，窗明几淨。窗外也陽光明媚。

“同學們把書本翻到xx頁，摸完這一篇課文。”老師的話溫柔細膩。這兒的老師說摸，不說“看”，看似對正常人是無奇的字，可對他們是無情的傷害。

“為什麼要浪費時間去摸，直接讓老師讀得了。”我不解。“讀？這群孩子已經失去了視覺，難道你還要剝奪他們的觸覺嗎？沒有一點同情心。”爸爸批評道。

聽完，我愣住了，看著他們摸書時臉上的喜悅，那一刻，我的心火辣辣地燒，一直紅到臉上。

我看得見生活中的繽紛色彩；看得見大自然的美麗風光，看得到書上整齊的字跡……可我不像他們那樣用心，用心去感受一個人、一件事、一本書、一段美好的時光……他們並沒有因為生活在黑暗中而心靈也受到牽連。他們的心靈領著我們的心靈飛翔，他們的心靈堅實有力。

我再次看向他們，摸著牆，手拉著手，小心地回到教室，積極地面對每一堂課，在教書時，他們的臉上、手上、心上跳動著樂觀、積極向上的美妙音符。

那個地方、那個場景、那句話，如今我仍然記憶猶新。我的心田仍吮吸著露珠。只是因為那個地方讓我學會了關愛。

那個地方的等待篇6

國小六年級作文 ,776字

“嘎嘎嘎……”一大群搖著身體的小黃鴨在小石地間跑來跑去。我手拿一根長長的蘆葦葉，歡笑聲伴隨著我。四周一簇簇黃花隨著風的吹拂，搖擺著身子。

這是我最嚮往的地方，記得那年我是隨著姐姐還有爸爸媽媽來的。

那是一片美麗的土地，是哥哥養鴨的地方。一叢叢的蘆葦葉立在土地上，許多香噴噴的花兒一齊綻放，幾隻蜜蜂也前來光臨。穿著花衣的小蝴蝶也受不住這樣的誘惑，在上邊跳起了迷人的舞蹈。

小黃鴨也出來散步了。有一隻小鴨最有趣：它晃著身子吃力地走著，不時還摔個跟頭，再努力爬起來，繼續走路。笨笨的它讓我在這麼多的鴨可以一下子辨認出來。

有一次，它一沒看準，把我看成了鴨群，一次撞在了我的腳邊。我俯下身子，把它摔在懷裡，用手指輕輕地撫摸著它那細嫩的黃毛。我給它取了一個名字，黃毛。它是我最喜歡的小黃鴨。

我經常逗弄它們。我和姐姐都手裡拿著一根小樹枝，當作趕鴨棒。一大群小黃鴨，跑來跑去，如同一類黃色的毛毯動著。所以，我認為，趕鴨子真的非常有趣。

在一旁，有一個大池塘，在邊上浮著幾條小木船。還有一群老鴨在水中游啊遊，遺憾的是我只趕過小鴨，沒趕過老鴨。（可能是因為趕老鴨要在水中爸爸不放心吧！）

這個池塘裡還有許多可以吃的魚，所以我們三個就拿著釣魚竿還有魚餌去釣魚了。

我和姐姐很煩，哥哥叫我們不說話。果然，他釣到了魚兒。我們都十分高興、激動，這是我們第一次看人釣到大魚。銀光閃閃的鱗片，靈活的活頭和尾不停地擺動著，水珠甩到了我的臉上我也不抹掉，不說，你也知道為什麼！

而現在，我十分想念那裡。從前的畫面，不斷地在我腦子間迴盪。我是多麼渴望那裡生活呀！小鴨的嘎嘎聲，魚兒的撲通聲，又在我耳邊叫起。

小狗在我面前看著我，好像已經知道了我的心事，它深深地望著我。我又陷入了深思。

啊！那個地方！我一定不會忘記你！我還會再去！

就在那個地方篇7

國二作文 ,669字

當第一聲蟬鳴響起時，深綠的夏承接著五彩之春匆匆離去的腳步來臨了。

—題記

暑假是一杯香濃的咖啡，淡淡的苦盡甘來；暑假是一盒美味的冰淇淋，洋溢著幸福、歡樂；暑假是一片濃密的樹蔭，散發著舒適、清爽；暑假是一條潺潺的小溪，流動著活潑、好動……

就在那個地方，盪漾著我的歡笑……

暑假裡，游泳是必不可少的。這個暑假，媽媽就帶著我去了一次海邊。剛下車，夾雜著海的氣息的海風撲面而來，一片寬闊的碧海藍天映入眼簾，我們懷著激動的心情急忙脫下鞋子衝進沙灘，沙子細細的，軟軟的，帶著點淡淡的白，踩在上面，柔柔的、膩膩的，舒服極了！貝殼精靈來給沙灘姐姐裝扮，白的、橙的、淡粉的、園的、尖的、扇形的……像一朵朵晶瑩的亮麗的花兒散落在各處。我張開雙手擁抱大海，浪花起伏是我放暑假時的激動心情，廣闊無垠的海面是我在暑假裡的輕鬆、舒暢。

大海，我來了！

我們在沙灘上追逐著，沙灘是多變的，似乎比孫悟空的七十二變還要多，還要神。推、拍、切，一座可愛的城堡在我們手下建成了，這時沙灘就是一座巨集偉壯觀的城堡；堆、塑、提，一條“沙魚”遨遊在沙灘上，此時沙灘又成了一條生動活潑的小魚。我和媽媽手牽手漫步在海岸，看那一次又一次的潮起潮落，傾聽那一聲又一聲海的呼吸，任憑浪花拍打著腳丫。於是乎，跟隨著眾人，我們歡呼著衝入大海，打起了水戰，清清的海水冰涼了臉蛋，鹹鹹的味道滋潤了嘴角。驚呼著，嬉笑著，海風裡散發著我們淡淡的歡樂。五彩的游泳圈、顏色各異的泳衣、姿勢不一的泳兒……構成一幅優美動人的嬉海圖。

就在那個地方，盪漾著我的歡笑，就在那個地方，盪漾著暑假的歡愉……

尋找那個地方送給你篇8

國二作文 ,709字

一聲問候，一句寒暄，一絲溫暖，一點陪伴，關心的方式太多太多。星星關心月亮，為它在黑暗中閃爍；綠葉關心花朵，只為默默做它陪襯；老師關心我們，是為我們的明天擔憂；父母關心我們，是那最簡單的“冷不冷”。關心不需要太多華麗繁瑣的語言修飾，只需要一顆真心。

小時候，我喜歡花。在我心中有一個理想：我要去到那充滿鮮花的世界。媽媽很早便知道我的夢，她也知道這也許是個無法實現的夢想，畢竟從來沒有人去過那裡。她不忍打破我夢的天真，而是帶著我去各處有花的地方。

我看過漫天飛舞的櫻花，爭奇鬥豔的牡丹，小荷才露尖尖角的荷花，朝氣蓬勃的向日葵，氣節高雅的梅花，還有那桂花、雛菊、杜鵑花，無不進入我的眼睛。

每次去到花的海洋，我都不知媽媽費了多大勁才能帶我去到那麼美的地方。我喜歡在花裡奔跑，我不希望看到花的盡頭，我想一望無際，滿滿的都是鮮花。年幼的我空有一腔熱血，跑得汗流浹背也不知道停。跑到盡頭，我水晶般通透的眼睛變得黯淡無光。媽媽好不容易追上我，看著我失望，她也不開心。她只好默默地為我擦汗，對我說：“向前跑，你總會看到。”我不顧滿身汗水，依舊只是帶著希望去跑，她不忍再看我失望，勸我回家。

隨著年紀的增長，學業繁重，我沒有那麼多時間去尋找。媽媽說，她一定會找到那裡，帶我去親眼看看那個地方。當然，我也沒有放棄，現在我依然懷有一腔熱血，但不再是空有，我學會查詢資料，去尋找有花的世界。我翻閱歷史，看看曾經是否有過那個花的世界；我查詢地理，瞭解哪裡適合花的開放。後來，我終於明白這只是個夢，同時，我也明白了，媽媽她明知這只是個夢，她所做的只是徒勞，可還是那樣關心這個夢……

心願許在永恆的岸邊，願有一個地方，那裡開滿鮮花，帶著媽媽送給你。

那個地方使我安靜篇9

國二作文 ,705字

多年後的今天，那片安靜的小樹林依然安靜地駐留在我的心扉。那是一片既有梧桐、又有白楊和國槐的樹林。樹不算高大，但卻生機勃勃；樹與樹間很稠密，卻不失寬鬆與通暢；樹與樹之間參差不齊，但卻更顯錯落有致。

微風中“簌簌”的聲音就像絕妙的旋律一樣拂平胸臆，給心靈一點點安靜，真可謂“天籟之音”。一次失意之後，我走到學校後面，徜徉到它身邊。這一走不要緊，我一下子走進了它的靈魂，發現了它的美麗。從此以後，我便小心翼翼地把它裝進我的心扉，再也捨不得放下。它柔柔的聲音就像密友的耳語，能讓人放下心中惦念的一切，拋開一切的不快；能讓人心中的塊壘消失，讓胸中無邊的波瀾幻化為優柔的漣漪。內心安靜的時候，是最有詩意的時候，也是最有靈感的時候，更是感覺比較幸福的時候。

那個地方使我安靜。它給了我天使一般空靈的心境。

那小樹林，本身就是安靜的化身，有著“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天邊雲捲雲舒”的境界。你來，它不拒絕；你走，它不挽留。就這樣在安靜中感化著春夏秋冬，在安靜中撫慰著迷路之人。

在樹林裡欣賞夕陽，輕吟“夕陽無限好”，另有一番妙處。

夕陽之光灑在樹林裡，透過枝葉的縫隙在林間掛起了一縷縷細細的光柱，時而遷移，時而轉換，安靜之中情態俱現。微微抬頭，便看到了許多斑點在動，若大自然再送來一縷微風，那光點就愈發靈動得可愛了。有了這些精靈，安靜的樹林就平添了幾分生機與灑脫。這時的樹林不僅給了我安靜的心，還給了我愉悅的心情。這時候，“夕陽無限好，只是近黃昏”便成了“夕陽無限好，美在林更深”了。

徐志摩說：“樹林是一首詩，能安撫人的靈魂。”正是緣於他體會到了樹林的安靜之美。

這個使我安靜的地方，看樣子我是不能將它忘記了。

走到另一個地方作文篇10

國三作文 ,1874字

【篇一：走到另一個地方作文】

走，到另一個地方，讓自己的思維暫時離開繁悶的學習，沒有惱人的作業，讓我們攜手踏進大自然。

小時候，大人就對我們說：沒事千萬別到外面亂跑！我是個聽話的孩子，就天天窩在家裡不動。直到有人問我：“你敢不敢去樹林的那一端？”

就這樣，我第一次穿過田野，走向那颯颯作響的神祕森林。地上的松針有尺把厚，走在上面連聲音都沒有。灌木叢裡開著這樣那樣的小花兒，還結著不知名的野果。樹林並非只是一種顏色，有棕色，黃色，紅色，更多的是層層疊疊的翠綠。空氣中飄著一種若有若無的香味。一切都顯得那麼美好。

從那以後，我認為田野和樹林並不那麼糟糕。後來，我們一家搬到城裡住，離樹林和田野就遠了。但一到春天，小區樓房前面就開滿了美麗的花朵，這些花散發出一陣陣鬱郁的芳香，伴隨著青草和樹林的香味，一起飛向久違大自然的人們的窗。溫暖的陽光照耀著大地，每移動一點兒，向日葵碩大的花盤就溫柔地轉動，也許是在尋找它的信仰吧？

由於時間關係，我無法天天去草地上玩。於是，陽光、風、雲朵就都成了我的朋友。春日的午後，陽光把自己捏成各種形狀，從窗邊、門縫，從每個不經意的角落裡跳出來，輕柔地落在地上。冬天壁爐裡的熱氣被這一道溫暖的光線所取代，晒得人們全身暖融融的。

風是個信差，每天把田野上稻穀的清香、花兒的醇香，還有一大堆雜七雜八的東西收在口袋裡，一路上踢著石子，把各種東西放在各家門前，給人們帶來大自然的訊息。

雲是慵懶的，就算世界上再混亂，它照樣不緊不慢地趕路。如果累了，它就躺下睡一覺。它每天按它的行程做事，給山當睡帽，給天空當被子，雲的生活是平靜而悠閒的。可有時候，淘氣的風會跑來打攪雲的太平日子，雲惱了，也會和風乾一場，噼裡啪啦地灑下滿頭的汗珠子。

大自然這麼美好，為什麼人們無暇欣賞呢？來，放下手邊的工作，一起出去走走吧。

【篇二：走到另一個地方作文】

車來車往，人潮湧動，到處是車鳴人語。灰色的雲壓在這小小的城鎮之上，讓人喘不過氣來。我想，不如背上包，來場說走就走的旅行。

走，我要去海邊。我要去享受大海帶來的歡樂，我要去擁抱海浪。看著海浪爬上我的腳背，浸沒了我的雙腿，親切地擁抱著我，不讓我走開。我的心情也如大海一樣翻騰著快樂。累了，坐沙地上，吹著海風，悠閒自在。

我要生活在海邊，去看那日出，看那太陽慢悠悠地從海面上爬起，照亮整個天空；去看那月亮，看皎潔的月光下鱗鱗的海面，看潮水陣陣湧起，淹沒一片小小的沙地；去看那帆船，看那帆船任海風帶向遠方，捎上人們的思念和希望。

走，我要去海邊，我要逃離城市的喧囂，去感受不同於繁華城市的一份寧靜美好。這裡沒有車來車往，沒有俗世紛爭，沒有高得可怕的高樓大廈，有的是金黃柔軟的沙灘，有的是快樂呢喃的海風，有的是透明清澈的海水。

我要帶上我的摯親密友，與她共享這大自然贈予的美麗。我要在這裡放聲歌唱，讓大海為我鼓掌；我要在這裡開懷大笑，讓浪花伴我一起歡樂。

走，我要去海邊。我知道它在那裡等待我，呼喚我。它等待著我去感受它的美麗，去享受它帶來的快樂，去體驗那種寧靜，它在呼喚著我，親切地呼喚著。

走，一直走，離開喧囂的城市，漫不經心的走到海邊去。