描寫苔花的作文相關作文20篇
描寫苔花的作文 篇1
國一作文 ,568字陰溼的角落中，點綴著一簇茸茸的綠，這就是苔，常被人忽略的苔。
苔，很微小，無數朵苔花聚在一起，可能也沒有一朵牡丹大。苔的微小，使它被人遺忘，但就是這樣不及小米大的苔，也在陽光照不到的角落，像牡丹一樣綻放。
在貴州的南部，坐落著一座山，烏蒙山。在烏蒙山腳下，建立著一所小學，石門坎新中小學。在石門坎新中小學中，飄蕩著美妙的歌聲。
石門坎新中小學中的孩子們就像卑微的苔，他們可渴望陽光，而在2013年，這些孩子們迎來了他們的陽光，樑俊。樑俊。是來山區支教的老師，因為語言不通，他決定把古詩轉變成一首首婉轉的歌曲。
孩子們的歌聲清澈、甜美，彷彿可以拂去人心頭的灰塵，他們的歌聲沒有很多技巧，但卻是最美的天籟。他們上課時唱，下課時唱，清晨唱，日落唱，悲傷時唱，歡樂時唱，一群人唱，一個人唱。他們的歌聲讓烏濛濛的烏蒙山也明亮起來。
清晨，一群孩子走在泥濘的路上，他們唱“清晨入古寺，初日照高林，”中午吃飯時，他們唱“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”下午放學，他們唱“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。他們的歌響遍大山，不管何時何地，歌聲永遠伴隨著他們。
一把木吉他，奏出了孩子們的夢想，他們用最簡單的聲音，唱出最偉大的理想。就像苔花，雖然很小，雖然經常被人遺忘，但它們用最卑微的自己像牡丹一樣綻放。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”
描寫蓮花的作文 篇2
國小六年級作文 ,259字今天，我們在老師的帶領下來到蓮池，我們都被美麗的蓮花吸引住了。蓮花不僅外表美，心靈也美。
我們剛坐到亭子裡，天空就下起雨來。雨珠打得淤泥彈跳起來，濺在蓮花粉紅的花瓣上。只見蓮花輕輕抖了抖身子，花瓣上的淤泥順著雨水往下流，蓮花又恢復了原來的潔白之軀，傲然地挺立在風雨之中。過了一陣子，雨停了，蓮花安然無恙。
是啊！蓮花雖然在淤泥中長大，但從不受淤泥影響，仍傲然挺立，向人們展示它的柔美與堅強！
蓮花的精神讓我懂得了：真正的強者是不受周圍環境影響的，反而，他會變得更加獨立與強大！
回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……
描寫蓮花的作文 篇3
國一作文 ,502字上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。
來到了蓮花池，泥塘裡的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經結成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風中搖擺，紅的、白的、粉的……
聞著蓮花散發出來的淡淡清香，看著蓮花被蓮葉簇擁著，在風中漫步，感覺著空氣中的溼潤，享受著迎面的微風。真是快活似神仙啊！
看著四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身於淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。
蓮花的品格很值得我們學習：蓮花象徵著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人—兩袖清風，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現在已經不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的幹部落馬了，貪汙的款物數不勝數。如果這些幹部能像于謙那樣，學習蓮花高尚的品質，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風。那中國，才是真真正正的富強了。
同學們，我們也應該學習蓮花，不為小利衝昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復興努力吧！
描寫荷花的作文 篇4
國小三年級作文 ,452字在一個陽光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽一起去南塘玩。忽然，我發現一個池子裡有許多荷花。
遠遠望去，池子裡綠油油的荷葉，密密麻麻地挨在一起，要是不注意就會看成草坪呢！荷葉有的已經全部展開了，像一個深綠色的大盤子，也像一把可愛的小傘；有的還很小，只展開一點，像一片淺綠色的羽毛；還有的只有一條淡綠線。早晨，一滴滴露珠在荷葉上，在陽光的照射下顯得十分明亮，荷葉非常光滑，露珠就在上面滑滑梯，滾啊滾，非常可愛。呀！還有一隻青蛙站在荷葉上，好奇地看著我們，非常機靈。
在密密麻麻的荷葉中有著各種各樣的荷花，荷花有的已經全部綻放，荷花的花瓣是水滴形的，花瓣的最上方是粉紅色的，又慢慢變淡了，最後，幾乎是白色的；有的還包得嚴嚴實實的，像一個小嬰兒一樣；還有的只展開一片花瓣，像是想在一眨眼的工夫，打開了。看！還有一隻蜻蜓，它的眼睛大大的，身子長長的，還有一雙透明的翅膀，像是飛了很遠的路，在這休息。一陣風吹來，花兒隨風舞動美麗極了，還有一陣香氣迎面撲來。
在一朵荷花的下面，有一個蓮蓬，裡面有許許多多蓮子，多想摘一個嚐嚐。
描寫荷花的作文 篇5
國小五年級作文 ,566字雨就這樣淅淅瀝瀝下起來，雨後，池裡面的荷花變得格外美麗。
一陣風拂過，荷花姑娘婀娜多姿的舞姿在大家的面前炫耀。而在上面調皮的水珠小寶寶也在蠢蠢欲動，在那裡開心地和自己的小夥伴們玩捉迷藏呢。有的曾為了不讓小夥伴們發現跳到水裡隱身；有的則躲在美麗的花瓣後面，裝著鬼臉；有的則故意站在荷花頂上，炫耀自己有很大的能耐。
而正在它們嬉戲之時，一隻蜻蜓飛了過來，破壞了它們開心的時間，霸佔了它們的遊戲場所，水珠只好去“潛水”了。這隻蜻蜓有著紅色的眼睛，藍色的翅膀，和一條長長的黃色的尾巴。它把尾巴往水裡一點，就生下了許多寶貝，又好像在說：“你們不要把我的孩子給欺負了，不然有你們好受得了！”話音剛落。水面泛起了一陣漣漪，水珠們就好像聽到了命令回了一句話：“知道了！”在一旁的荷花姑娘再也忍不住了，好像在說：“你們為什麼要這樣弄傷我！”
那個荷花姑娘是一朵剛剛才開放花瓣的荷花，它的花瓣就像大自然給它點了一些紅，紅色就這樣慢慢擴散開來，讓花瓣變得多姿多彩，那花瓣後面包含了一股濃濃的香味，就像大自然給它噴的香水。而在一旁默默無語的葉子姑娘也稱讚起自己來，它說自己有著很多莖，而且顏色也是很美的，從深綠到嫩綠。它和荷花姑娘簡直就市絕配呀！
這時，一隻老鷹飛過，突然放慢了速度，好像也被荷花和荷葉迷住了。周圍的人們也讚不絕口，就這樣荷花成了萬人矚目。
描寫桂花的作文 篇6
國小四年級作文 ,603字每當踏入學校的那一刻，我就聞到陣陣桂花香。
聞到那淡淡的清香，就希望時間倒流，我想起小時候家旁邊有一棵桂花樹，我常常趴在窗戶上，呆呆地望著那茂盛的桂花樹，風一吹，香氣撲鼻，就感覺十分輕鬆快活。我仔細望了一下桂花樹，那剛長出來的嫩葉是嫩綠色的顯得嬌豔滴滴，已經長的差不多的葉子是深綠色的，它的顏色好像與周圍的綠草融為一體，為旁邊的那片地增添了許多生機。葉脈如同髮絲一樣細，但它又那麼重要維護著葉的生命力，讓它看起來生機勃勃。葉雖然不香，但它散發著大自然的氣息，讓人看起來心情格外舒暢。秋是一位畫家，它帶著濱紛的色彩來了，它一隻手裡拿著畫筆，另一隻手裡託著畫盤，它一邊給有些老了的樹塗上枯黃色，一邊給桂花塗上橙黃色，米白色和金黃色……桂花的個頭很小，但它的香味卻十分沁人心脾，聞到那種香味，你會忘記任何生氣或不開心的事，這香味會悄悄了跑到你的鼻子裡，再偷偷地逃到了你的心裡，控制你的腦神經，讓你不顧一切，心平氣和地聞這美妙的桂花香。有時有些調皮的小朋友會搖桂花樹，這時就會下起桂花雨，那香味撲面而來，讓人聞得心曠神怡。桂花雖然不像海棠花嬌豔超凡，也不像牡丹花冠絕群芳，但它十里飄香，那香味真是妙不可言。
如今，窗外也有一棵桂花樹。樹的葉子綠油油的，花是橙紅的讓人看了精神百倍，金風吹來，樹葉沙沙地響著，香味十分好聞，那美妙的香味伴隨著我上課。
時間過的這麼快，一眨眼幾年就過去了，回想起來，那些事還是歷歷在目。
描寫菊花的作文 篇7
國小四年級作文 ,491字院子裡的菊花正在欣然怒放，好像在跟誰比賽似的。我來到院子裡，站在菊花旁邊，認認真真觀賞著那欣然怒放的可愛菊花。
菊花的形狀各種各樣，千奇百態。有的菊花是全張開的，像一個又圓又大的皮球；有的把口緊緊地閉著，彷彿一個十分害羞的小姑娘不敢露臉；有的還沒有完全開，只張開六七片花瓣。顏色也豐富，有的從金黃色逐漸變淡，變成淡黃色；有的從淡黃色逐漸變成奶白色的；這些顏色好像會流動，像顏色的河流，前面的顏色流到了後面，在花瓣的尖上都是淡淡的。
剛下過雨，菊上有幾滴晶瑩剔透的水珠，像一個個快樂的小精靈，轉來轉去。幾隻金黃肥胖的蜜蜂在花朵上調皮地跳躍，多彩的蝴蝶在花叢間嬉戲。開始，一切都很平靜，過了一會兒，一陣風吹來，菊花就在風中頻頻點頭，那幾顆晶瑩水珠也紛紛落下。
菊花有一種淡淡的清香，要是不仔細聞是聞不到的，那香味會先入你的鼻，再流進你的心。菊花的葉子嫩綠嫩綠的，上面帶有小小的刺，像一把鋒利的小鋸子。
菊花還有一個用途，那就是用菊花來泡茶。用菊花泡出來的茶不但非常非常好喝，還可以使你神清氣爽，讓你充滿活力，一點都不感到累。
秋天的菊，樸素優雅，淡淡地開著，毫無張揚，卻開出一秋的熱鬧。
描寫茶花的作文 篇8
國三作文 ,1250字坐車回故鄉小鎮的路上，車廂裡放著歌曲：‘那片笑聲讓我想起我的那些花……’
小鎮多年變遷，早已不是從前的模樣，曾經居住的地方已經被種上了一大片茶花，它們在這片土地上競相開放，爭齊鬥豔，構成一幅美景畫面。
我從中摘下一朵仔細欣賞，可這朵花卻似乎有著無限魔力，讓我穿越了時空，回到了很久以前的時光。
那時，正是初春季節，我剛來到小鎮，沒有玩伴，一天陽光正好，我獨自在外閒逛時，第一次遇見了你，你蹲在地上，灰頭土臉，不知在尋找著什麼，那時的你，焦急地好像盲人丟了導盲犬一般，驚慌失措，手忙腳亂，見這情景，我走上前詢問，你說你丟了一件很重要的東西，你必須找到它。驀然，我在你身後發現了一塊手絹，那上面繡著一朵花，但那朵花的做工卻極其精美。我拾起那方手絹遞到你面前，還未出口，你便已經抬起了頭，從我手中奪回那方手絹，把它像寶貝似的緊緊攥在手中，在你雙眸抬起的一瞬間，我便從你的眉目之間，感受到了一絲絲執著與堅持。在後來的交往中我得知，那方手絹是你媽媽臨死之前留給你的唯一遺物，你媽媽喜歡茶花，連著你也喜歡。而那手絹上的圖案也正是茶花，也正是因為那次相遇，我們成了一起玩耍的密友。你總是告訴我，小鎮上茶花開放時，漫山遍野，香氣夾雜著空氣飄到十里遠都能聞到。每每說起，你的眼裡總會流露出絲絲嚮往，這讓原本並未見過茶花的我，也與你一同在漫長的時光裡等待著茶花到來的那一天。
可是，我從未想到你竟未能等來茶花盛開的那一天。
那天，我們期待已久的茶花終於開放，可你卻如人間蒸發一般，杳無音訊。後來，鎮上的人告訴我，有天，你的手絹被鎮上的幾個調皮的男孩搶了去扔在了屋簷上，而你搬來的梯子在最高的一格並不穩固，於是你就這麼在最高一格的梯子失足摔了下去。在醫院裡永久的沉睡下去。
我記得，你離開那天並非如電視劇裡那樣烏雲密佈，陰雨綿綿。相反，那天的天空湛藍無比，像被水洗過一般。陽光被切成許多不規則的小塊分散照耀到小鎮的各個角落。整個小鎮都被溫情的柔光所包圍，就像我初次見你那天，陽光剛剛好，不急不躁。但在這樣好的天氣裡，我的心情卻惆悵無比。
我終究是一個人去看了那年盛開的茶花。開放的茶花如你所說，漫山遍野，生機盎然。可我卻總覺得缺少了什麼，而那缺少的是什麼，就連我自己也並未明白。記憶中的你似乎對我說過，若有來世，你定要成為一朵茶花，受盡世人百般讚賞，享盡著世間萬千風光。
嘿，喜愛茶花的女孩，我一直忘了告訴你，遇見你之前，我並不認得什麼是茶花，遇見你之後我便認得了什麼是茶花，你離開之後我便明白了什麼是茶花。盡態極妍，風姿於千年展現與世人眼前，即使歲月變化無常，也能在這世間留得自己的痕跡。這便就是我心中的茶花，這便就是你。我也一直忘了告訴你，其實在我心裡你從未離去，你不過是貪戀遠方那盛開的茶花忘了歸來，但我相信，總有一天你會歸來，歸來欣賞著最初撥動你心絃的遍地茶花，也會歸來看看那個曾經幫你拾起一方手絹的女孩。
我帶著那摘下的一朵茶花上了車，汽車在公路上平緩的行駛，車廂裡又響起那首歌“我曾以為我會永遠守在她身旁……”
描寫荷花的作文 篇9
國小三年級作文 ,345字有人喜歡香飄十里的桂花，有人喜歡千姿百態的菊花，還有人喜歡清新幽雅的蘭花，但我最喜歡粉嫩嫩的荷花了。
你瞧，那荷葉圓圓的，綠綠的，好像大玉盤。有的荷葉是淺綠色的，有的荷葉是深綠色的，還有的荷葉是嫩綠色的……我最喜歡嫩綠色的荷葉了。看，它們有的還是荷角，有的已經舒展了一半，還有的已經全部展開了，真是太美了！荷葉上滿是晶瑩的露珠，就像一位位守護者，守護著荷葉。一陣微風吹來，露珠們滾來滾去，好像在比賽呢！
荷花就更美了！那荷花挨挨擠擠的，好像在說悄悄話。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的才開了一半；還有的已經全開了。荷花的顏色就更多了！有些是嫩紅的，有些是雪白的，有些是玫瑰紅的，五顏六色，美麗極了！一陣風吹來，荷花們紛紛跳起舞來，好像在迎接我們呢！
荷花真美呀！我喜歡這美麗的景色。
描寫菊花的作文 篇10
國小五年級作文 ,607字一天，我來到百花園遊玩。突然，我的眼睛被一朵奇怪的花兒吸引住了，一般的花蕊都是黃色或橙色的，而它卻是黑色的。
我感到奇怪，它為什麼會是這種顏色呢？它為什麼與其他花兒不一樣呢？於是我背上工具包，開啟時空隧道，決定一探究竟。
我穿梭到一個遙遠的花園，拿出一種特殊的耳機，它能讓我聽到我想聽的所有聲音。開啟耳機，我聽到一陣吵鬧聲：“嘿！你憑什麼到我這兒採花粉啊？”“我是一隻蝴蝶，靠採花粉為生，沒了花粉我怎麼活下去？再說，我還能幫你授粉呢！”“哼，我才不要你這個愛臭美的傢伙來授粉呢！”……原來一株菊花與前來授粉的蝴蝶吵起來了，起因竟是這菊花覺得蝴蝶愛臭美！沒過多久，我又聽到這株菊花與螞蟻鬧了起來。螞蟻想爬到它的葉子上，問菊花同不同意，可那菊花唯恐螞蟻弄髒了它的綠衣服和花帽子，還罵螞蟻是黑不溜秋的小黑點兒，沒有什麼本領。螞蟻被它惹生氣了，於是它們大吵起來。聽到這兒，我在想：這菊花的脾氣也太暴躁了吧，真是一株恐怖的菊花！
慢慢地，百花園裡所有的小動物和小花兒都害怕那菊花傷害到自己，大家決定不再搭理它了。那株菊花不但沒有意識到自己的錯誤，反而在心裡嘀咕起來，還經常詛咒那些不理它的小動物和小花兒，於是它的心慢慢地變成了黑色。看到這兒，我心裡一陣緊張，手心不由地冒出了一把冷汗。
嗖的一聲，我從時空縫隙裡鑽了回來，心中不禁感慨萬分。原來黑心菊的心是這樣變黑的呀！我可不能變成這種出口傷人的人，不然我的心也會變成黑色的！
描寫蓮花的作文 篇11
寫景作文 ,470字又是一個蓮花開放的季節，母親帶著我與弟弟到湖邊賞蓮。
剛到湖邊，一陣帶有蓮葉清香的風撲面而來。柔柔的風撲打在臉上，很舒服。放眼望去，只見一片翠綠的蓮葉，
蓮葉中還隱隱約約能看到幾株粉白的蓮花。
走近一看，果然很美。大大小小的蓮葉中點綴著白、粉兩種顏色的蓮花。白的冰清玉潔，粉的溫暖可愛，甚是好看。《愛蓮說》中有這樣一句話：“予獨愛蓮之，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭淨植”。如此美的蓮花，人們又怎會不愛呢。弟弟彎下腰去，想要摘下一朵蓮花玩兒，我阻止了他。“你幹嘛呀姐姐”。“這蓮花摘下來可就不美了，在池中才美。摘下來就壞了。”
天氣越來越熱，我們一人摘了一片枯萎的蓮葉當遮陽傘。弟弟嘴饞，鬧著要吃蓮子。“這時候可還沒有蓮子呢，我上哪兒去給你找蓮子去？”“可我就是想吃嘛。”突然，母親的聲音打斷了我們的對話。“你們快來看，有魚！”果然，蓮葉下。大大小小的蓮葉在遊動。有黑的、白的、紅的……很多很多。我們拿出攜帶的麵包去餵魚。我把麵包撕成小塊，扔進水裡，看小魚們搶食，可好玩兒了。
看蓮可真有趣啊，你想去看看嗎？
描寫櫻花的作文 篇12
國小四年級作文 ,679字一簇簇紅櫻花，紅的像漂染過的，淺紅色的嫩葉也為它作陪襯，遠遠看上去就像小女孩的蓬蓬裙，微風一吹，花瓣就落了下來，猶如一隻粉紅色的蝴蝶，一邊翩翩起舞，一邊在向人們展示它的美麗。
春天，正值櫻花盛開，我們班來了一個女孩，叫小莉，第一次見她時她穿了一件灰色的，看上去舊舊的連衣裙，由於是新來的，生活環境又不好，所以她和大家相處得不太好。
3月15日是老師的生日，一清早我就帶著給老師準備的禮物來到了學校，只見小莉今天穿了一件很漂亮的衣服，一雙很貴的鞋子，手裡捧著一朵花，像個小仙女一樣。我跑過去對她說：“你今天有點不一樣哦！”她只是對我笑了笑，什麼話都沒有說。過了一會兒老，同學們都捧著禮物來了，老師來到教室，看到大家準備的禮物可高興了！中託的時候還跟我們玩遊戲呢！
中拖完後我們都很高興，只有小莉站在一個角落裡，一句話也不說。過了一會兒，小莉走到了老師的辦公室，我心裡想：這麼鬼鬼祟祟的，肯定沒什麼好事，跟上去看看。
小莉慢慢的走到了辦公室，結結巴巴的說：“那……那個老師……”
“怎麼啦？”老師溫柔的說。
“老……老師，我知道您的女兒在法國留學，您很思念她，那麼我就為您當一分鐘女兒吧！媽媽！”
老師二話不說，緊緊的抱著小莉，小莉趴在老師的懷裡，情不自禁的哼起了歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，離開了媽媽的懷抱，幸福哪裡找……”溫暖的母愛滋潤著孩子，如果沒了媽媽的滋潤，那麼幸福，該到哪找呢？就在這一刻，我被深深的感動了。
我看見櫻花樹的枝條上裹上一層斑斕的色彩，只見那花朵小巧玲瓏，五六朵花聚集成了一個花球，一簇一簇的擁擠在枝頭上，舒展著狹長的花瓣。
描寫荷花的作文 篇13
國小四年級作文 ,428字百花之中，我最愛她—荷花。
我愛她的根莖。她的莖上面佈滿了銳利的小刺兒，它們越長越長，越長越高，越長越漂亮，簡直就是根翠綠的旗杆。
我愛她的荷葉。那肥大碧綠的葉片，像傘一樣伸展開來，團團圍在花兒下，不斷地吸收陽光，甘願給美麗的花兒當護花使者。陽光下，又大又綠的葉片上殘留著昨夜的露珠，它們綴在荷葉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。路人路過時，總會讚歎荷花的清雅、大方，但誰又想到，一直都是這樸素的荷葉在襯托她呢？它這種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩。
我愛她的花。古人說：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這句話體現出了荷花高潔的品質。荷花開放時的姿態很是美麗，有的是一個個白裡透粉的花苞，有的像一個個羞答答的小女孩，有的像一個個亭亭玉立的少女，形態萬千，花姿優美。荷花的生存環境十分惡劣，它時常生長在半水半泥的池塘，但她卻絲毫沒有被那些汙漬沾染到，而是用自己的那種聖潔的品質來面對。
我愛荷花，更愛那些具有荷花出淤泥而不染的人們，他們從不貪汙。
描寫曇花的作文 篇14
植物作文 ,768字老家的院子裡種了很多花，在那裡，我遇見了曇花。
但初見時，並沒有給我留下太深的印象。
那是一個白天，院子裡的花爭奇鬥豔地開著，它在一個最不起眼的角落裡，牢牢地閉著自己的花瓣，旁邊墨綠色的葉子都比它顯眼。我只看了它一眼，就不願意再把精力分給她一絲一毫，把視線轉移到那絢麗的月季、富貴的牡丹上了，那些花兒千姿百態，美麗極了。
可這樣豔麗的景色，看多了就會眼花繚亂，讓人覺得有些乏味，所以我看了一會兒，便返回了屋內。
晚上，沒有了陽光的渲染，院子裡的花紛紛變得灰暗而沒有生機了。經過院子時，我往花叢的方向瞥了一眼，院中的角落裡，有著一絲若隱若現的白，在黑暗中十分耀眼。
走近一看，原來是那天早晨被我忽視的曇花。曇花這時掙脫了束縛，綻開了那猶如羊脂般純淨的白色花瓣。輕如雲，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，在月光的照耀下，蒙上了一層縹緲的面紗。我輕撫著它的花瓣，如絲綢一樣光滑，又如一泓清泉。那雪白的花瓣如同少女的蓬蓬裙，猶如天鵝潔白的羽毛，又好似纖纖玉手。鵝黃色的花蕊在花瓣的照映下顯得格外乾淨，不帶一絲雜質，好像一個孩子懵懵懂懂地抬著頭，流露著新鮮的朝氣，在晚風中笑著。不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧、淡雅、柔和。此時的綠葉便成了最好的襯托，那墨綠色的背景更凸顯了花朵的乾淨，白皙。整個花朵又好像一個超凡脫俗的仙女，像一塊澄澈的美玉，讓人驚歎。比起白天的百花爭豔，一點都不差。
曇花的美，在於短暫的瞬間卻怒放了生命中最精彩的火花，美了一生。它們服從了自己內在的力量，在最恰當的時候掙出，輝煌而來，輝煌而去，卻並不為傾倒賞花之人。
萬紫千紅的景象固然美麗，但那種純潔無瑕的景象或許更加絢麗多彩。百花齊放的場景固然美麗，但不與它人爭，獨自一人綻放的場景鑄就了永恆。
遇見曇花，雖然只是不隨波逐流的花開一現，但她帶給我的道理，卻讓我銘記一生。
描寫雪花的作文 篇15
國小四年級作文 ,501字雪，我們南方不怎麼下，但今年可是下了一場鵝毛大雪，我家草地上一片白茫茫，把我高興壞了。
雪花一顆一顆落在草地上，白茫茫的，地上的雪花向它們招手，問好，最後融在一起。雪越來越大，雨水也來了，地上的雪花慢慢的消失了！樹葉上的冰雹，從樹葉上劃了下來，變成水珠；樹枝上的雪從樹枝上掉了下來，也變成水珠；草地上的雪會融化，一顆顆雪花最後都變成水珠，一起流淌在草地上。
小時候的我沒見過雪，還以為雪花的形狀是花一樣的，現在看見了，知道雪是一顆顆不規則的圓形。地上的雪花，看上去白白的，拿起來放在手上一捏就變成了透明的冰了，而且再把它放回地上，馬上就融化了呢！
從前我只直達下雪，地上會有積雪，卻不知道里面有些祕密。現在我注意到了，原來雪只有在夜裡下才能積成積雪，白天下是積不起來的。因為晚上的溫度低，白天的溫度高，所以在夜晚可以積成厚厚的積雪。如果夜裡下了一夜的大雪，早上一起床你會發現到處白茫茫的一片，屋簷上，草地上，臺階上都穿上了雪白的新衣裳，乾枯的樹枝開出了晶瑩剔透的花，屋簷下掛滿了亮晶晶的冰條，各種景物，美不勝收。
世界萬物都有自己的祕密，雪花也有自己的祕密，要留心觀察，世界上還有很多祕密等著你去揭開。
描寫荷花的作文 篇16
國小六年級作文 ,613字我常去玉淵潭公園遊玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。
每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發著陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。
荷花也有自己的家園，它們那裡有很多朋友。荷花池裡有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂於助人，它們給小魚遮風擋雨。
到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩，她的內心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。
荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘。可這麼可愛的小姑娘，在這家園裡只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過。可睡蓮妹妹的芬芳清香還留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。
同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了綵帶，到這裡來跳綵帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。
我想：他們一樣熱愛大自然啊！我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。
描寫荷花的作文 篇17
寫景作文 ,1149字記憶中的荷花，是外婆家那池紅透了的荷花，是那池紅裡透著白，有著黃色花蕊的荷花，是那池亦如少女的荷花，還是那池記述著一個故事的、將要殘衰凋落的荷花。
那年，我剛到外婆家，就被門口那一池分外嬌嫩的荷花給吸引住了，痴痴地望著，久久不去，外婆把我拉到那池荷花面前，說，這片荷花漂亮嗎？正值懵懂的我看著比自己高出半個頭的“大傘”和“花燈”，心中的喜愛由衷生出，對它讚歎不絕，漂亮！稚嫩的聲音隨著風在空中飄蕩著，一老一少的背影在充滿淡香的風裡，在極美的荷花中站著。帶著暖意的微醺的夏風中，一頭短髮和一頭花白的銀髮搖曳著，越搖越模糊，直到在金黃的餘暉中成了兩個一高一低的影子。
外婆跟我說，若我喜歡，她可以待荷花結果時，送我一束，把它們播進淤泥中，就會開成現在這樣，散發著淡淡的荷香。我笑了，因為我想到了明年，後年，大後年，它們會開了謝，謝了開，這是生命的輪迴。紅紅的荷花搖曳在風中，又是這般謙虛，像君子一般佇立，又宛如亭亭玉立的少女，身姿挺拔卻不失嬌豔。那是多美啊！我想象著。
可是，第二年初夏的時候，外婆病了，那段時間真不好過呀，看著外婆日漸蒼老的臉，心中那個問號卻始終沒被懂事的我說出來，敢情外婆您是忘了當年那個小小的關於荷花的約定了嗎？我心中劃過幾分失落，已初入秋的那池荷花似也有了將要殘敗的景象，儘管它們在初秋微涼的風中還是美的。望向躺在床上的外婆，想想還是罷了，不就是幾束蓮蓬嗎？就當忘了吧。
已是深秋了，荷花凋零了大半，它們快泛黃的枝幹彎折在淤泥中，花瓣早已不復當年的紅豔，往日的風采也早已不復存在，像是彼時的外婆，大半年的診治使她更加清瘦了，瘦得像那池塘中的唯一的莖，支撐著半殘的花，唯等那根莖斷了，生命也算是走到盡頭了吧。
又到了一年春天，外婆的餘生，都是在床上度過的，不知窗外的那池荷花是開了一年又謝了一年，只記得她在臨走前的那個傍晚，外婆緊拉著我的手，一雙盛滿了濁淚的眸子望著我，孩子，外婆對不住你，想陪你看這荷花盛開，卻……。卻……。外婆忍住沒說完那段話，只是從床頭櫃裡拿出一個木盒，裡面裝著數十顆不大不小的白嫩的蓮子，對著我又緩緩的說，這些啊，趁早，播下去吧啊，是外婆對不住你，對不住你，看不到你播種的荷花了……。我聽了之後，忍不住流下兩行如雨般的淚，落在手上，打溼在心裡，憋足了勁才喊道，不會的，不會的！
那晚，我看著外婆閉上了眼睛，不甘的我撕心裂肺地呼喚著外婆，卻再也見不到她那時陪我看荷花的笑靨。
又一年盛夏，看著自家門口那池荷花，我又想起了外婆那張笑臉，再抬頭，一朵朵綻放著的紅紅的荷花，亦如少女的荷花，散發著淡淡的清香如君子般挺立著的荷花，笑著笑著，卻又哭了……外婆啊，她終是沒有失信與我。那與荷花相像的外婆，將永久刻畫在我心間，揮之不去，伴我銘記一生。
這年的荷花，別樣紅。
描寫櫻花的作文 篇18
國二作文 ,1027字“昨日雪如花，今日花如雪；山櫻如美人，紅顏易消歇。”偶見的一段詩句，勾起了對古城牆腳下那片櫻花林的懷念。
古城牆腳下，有一大遍櫻花林。每年陽春三月，櫻花便盡數開放，這裡就成為了花的海洋，放眼望去，花團錦簇，頗為壯觀：白的似雪、紅的似火、粉的似霞，如同少女臉頰上泛起的紅暈，好似向著旅人們嬉笑。微風拂過，黛粉的花瓣如霏雪般婉轉而下，漫天飛舞，浪漫的氣息無聲地瀰漫開來，在人們的心頭騰起櫻色的情思；駐足在這如彩雲般繁華而輕柔的花叢中，心境一如那位誤入“桃花園”的漁人。
越思越想念，不如去看看吧？的確，我已有兩年未赴櫻花之約了，“那遍櫻花林，應該是茂密成蔭、繁花蔽日了吧！”我這樣想著，便與好友約了時間，一起去賞櫻。
週末，我懷著美好臆想，和好友一起踏上了行程。行至東門一帶，眼前的景像猛地讓我賞花的熱情銳減，絡繹不絕的遊人擠滿了狹窄的道路，來來往往的汽車不斷地向行人發出怒吼，道路兩邊的綠化帶也沒了空餘，賣狗皮膏藥的小販席正地而坐，王婆賣瓜似的大聲叫賣著。空氣中隨處都飄散著汽車的尾氣和油煙，摩托車的轟鳴聲、小販的叫賣聲、路人吵嚷之聲，此起彼伏，不悅之情令人油然而生。
無論如何，我們終於走進了櫻花林，但眼前已不再是記憶中的樣子，好象所有的人都在此處找到了商機：剔頭髮的，算命看卦的，賣帽子、墨鏡的，賣小吃的，賣狗皮膏藥的……五花八門、應有盡有，“他們這是把整個小市場都搬來了嗎？”我內心調侃著，卻有一種說不出的悲哀。
再看那櫻花林，也不如以往。櫻花森所在的河岸邊搭起了極其扎眼的臨時圍牆，有些遊人誤以為圍牆內有更好的風景，想方設法鑽了進去，也是失望而出—裡面一棵櫻樹也沒有。不知誰出的餿主意，把櫻花樹全部分開了，把茂盛的枝葉剪得如同一位中年大叔的腦門—又平又禿。寥寥無幾的櫻花樹像虛弱的病人，花瓣也如紙般毫無光彩，想綻放春姿卻又無能為力，令人心痛。不少的遊人還爬上那瘦弱細小的櫻樹，拉下它們弱不禁風的細枝，裝作“可愛”的模樣在相機前扭捏作態，令櫻樹禁不住發出“吱呀”的呻吟。更為甚者還折下櫻花，只是漫不經心的看了幾眼，就滿不在乎似的扔在地上，青石板路上滿是新鮮仍美麗的“夭折”之櫻，下一秒也許就有一張大腳把它踏成汙泥，向兩旁飛濺開來。它淡粉如霞般美麗的一生競如此短暫，可惜，世間再無林黛玉，何處尋覓葬花人？花謝花飛飛滿天，縱使有葬花的心，也實在不敢賣弄葬花的矯情了。
明月幾時有？蘇東坡可以把酒問青天，可我又能問誰“櫻花何處呢”？
描寫曇花的作文 篇19
植物作文 ,365字人世間有很多種啟示。有父母給你的；有朋友給你的；也有老師給你的……而我得到的啟示，卻是曇花給我的。
小時看曇花，不懂，也不知道曇花為什麼要等到夜深人靜才開，那時只會傻傻地等。
那個月明星稀的夜晚，曇花開了。她努力地綻放自己，白色的花瓣在月光下散發出皎潔的光芒。我看著她，她是那樣的純潔，純潔的她以拼盡全力的姿態綻放。
她雖然沒有玫瑰那樣豔麗；也沒有牡丹那樣富貴；更沒有百合那樣高雅。可她，曇花，卻是那麼純潔。不管怎樣，她都是把最好的一面展示出來，不管生命是多麼的短暫，張開後就又合上了，然後結束自己的生命。
她們仍然還在那裡綻放。但她們都謹記：在短暫的生命裡，看見最好的我。
曇花依舊在那裡，而生活中，要在你的一生中，不斷努力、不斷的進步。更何況，你的時間比曇花多多了。記住一個詞—曇花一現。在生命中，找到最好的自己！
描寫蓮花的作文 篇20
國二作文 ,755字我家所在的一個小區裡有一個葫蘆型的小池塘，塘中有幾株蓮，具體是什麼品種，我也不曾去細究。雖小區的花品種多，且嬌豔美麗的不在少數，可我仍喜歡那無多種色彩、樸素的蓮。
《愛蓮說》中有一句話：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖……”不錯的，確實如此。那小池塘中的水不曾清過，近日水有些幹，水位下降了些，便可隱約看見，渾濁的水下汙泥，更可隱約看見汙泥之上的蓮花的莖。那莖在水中，似乎也是黑色的。深色的水，深色的泥，深色的莖。而就在這一片深色的環境中，素白的蓮，顯得清晰可見、顯得美麗。至於“濯清漣而不妖”，便是指池子的另一頭。另一頭的蓮花是種在放在水裡的花盆中的。少了大片汙泥的汙染，水清得就像一塊玻璃。而蓮就在這清水上淡淡地開放著，依舊是素白，卻也可愛至極。這，不正是美好的生命嗎？池中的蓮，有一個特性，那便是會“眠”。每次我上學去時，還是清晨，池塘上一個花苞都沒有，只有幾片蓮葉浮在水面上，了無生機。可當我中午回家時，卻看見幾朵素素的蓮花開放在水面上。有的花瓣雖是白色的，但仔細一看，花瓣深處竟泛著點兒金黃色，還有的泛著點兒粉色，其餘，仍是素白，晚上去看時，卻都已收著花苞，有的還縮進了水裡，只露出了點花苞的尖兒，甚是可愛。見此，我心中有些驚奇，便在午夜去看。不出我所料，果真都縮進了水裡，水面上除了蓮葉，什麼都沒有。這不張揚、安安靜靜的品質，不正被我們，所需要的嗎？蓮，雖不嬌豔，但也是美的。她不像其它的花兒，需要綠葉來襯托，而是沐著清水也不媚；她不像其它的花兒，散發著濃郁的香味，企圖吸引人們的目光，而是自傲地立在水中，默默地散發清香，不濃，需要仔細才能聞到。她就是她，在晚上安靜地睡著，在白天安靜地開著，即使沒有人注意過，她也以最好的自己綻放著，從未改變。
這，便是我所愛的，我喜歡的，純潔的、樸素的蓮。