多“味”的書相關作文20篇

多“味”的書 篇1

國小五年級作文 ,576字

書有很多種“味道”，不信？那就跟我一起去瞧一瞧吧！

甜

中午的氣溫很高，我只好在家看書，這時，我有些厭煩。過了一會兒，媽媽回來了，手裡有一張試卷：“過來全對，把這張關於課外知識的試卷做掉，如果全對，我就給你買個新書包。”我拿過試卷一看，發現這正與我剛才看的書有關！我拿出筆，一頓猛寫後，我的試卷上多了一個100分。我高興極了，也不那麼厭煩那本書了。

辣

一天早晨，我和爸爸一起去登山。爬了一半後，我想下山，爸爸卻說：“山頂有美麗的風景哦。”說著，爸爸搶先開始繼續爬。我只好一邊抱怨一邊爬。突然，我想起了包裡的書，於是我開始邊看邊爬，爸爸不停地提醒我不要看，我不聽，結果，被絆了一下，撞到了樹上，頭上起了個包，火辣辣地疼。嗚嗚……

酸

傍晚，媽媽讓我去買生抽，我拿著書，眼睛一刻也不想離開，於是，我邊看書邊買東西，隨手拿了一瓶“生抽”。回到家後，媽媽直接將“生抽”倒入了鍋裡，就開始炒菜。不一會兒，媽媽就叫我吃飯了，我夾了一大塊魚肉放入口中。媽呀，咋這麼酸啊！原來，我拿錯了東西，把醋當作生抽了！天那！還有那麼多！

書還有很多種“味道”呢！我就不一一細講了，你自己去慢慢品味吧！

多味的初中生活 篇2

國二作文 ,892字

常常聽同窗好友報怨，初中生活如同六月天的太陽—辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。

還記得剛到清江外校的第一個星期，烈日當空的午後，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的同學，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓。在那個寬闊的操場上，火舌肆意舔著整個操場，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場上。儘管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發癢，還得一遍又一遍地重複著“立正”“稍息”“齊步走”……

汗水一滴滴下落，鑽進眼裡，辣辣的；溜進嘴裡，鹹鹹的；浸進衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時……終於有同學倒在草坪上了，但我還是堅持著，直到整個軍訓結束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嚐到了辣的味道。

辣的滋味還讓我們心有餘悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩裡爬出來時眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂—教室—寢室”三點一線的枯燥，就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗，就足以讓我們這些溫室裡長大的花朵苦不堪言了。為了在學習上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的同學還在夢中囈語時，就第一個輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書默默地揹著老祖宗的那些事。晚上，一個人躺在床上，不是把當天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結一下今天的得失，有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中，擾得我在夢裡都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。

日復一日，月復一月，一個學期轉眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學校寄回的成績單，迫不及待地開啟時，我才發現“一份耕耘一分收穫”這話並不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嚐到了被汗水泡過的果實真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。

初中生活，不正如那顆怪味豆麼？即使曾有過一時的辣與苦，但最後沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

多滋多味的期中考試 篇3

國一作文 ,656字

生活是多滋多味的，考試也是多滋多味的。

苦

期中考試前的複習是一場艱難的“革命戰爭”。每天心就像琴絃一樣繃得緊緊的，生怕哪一科漏掉了考點。不僅要背熟所學的單詞和語文賞析，還要完成媽媽佈置的備考試卷。每天最早也是十點半睡覺。所以備考的這幾天，我幾乎每天都頂著“熊貓眼”去上學。備考這幾天可真苦啊！

酸

數學不是我的強項，有時一道簡單的題目，我半天也寫不出來。有一次，我有一道難題去請教爸爸。當時我腦袋有點“卡機”，爸爸講了幾遍也沒有聽懂。爸爸有些不耐煩了，他的聲音越來越大，語氣也越來越嚴厲。終於，爸爸發火了，我很委屈，情不自禁地流下了眼淚。爸爸看見我哭了，語氣漸漸緩和了，他一邊幫我擦眼淚一邊說：“我不是故意要說你的，你在數學上總‘鑽牛角尖’，總是喜歡省步驟，所以每次都犯錯。以後我講題時，你不要走神好吧？”我點了點頭。這就是備考前辛酸的味道呀！

甜

期中考試後最緊張的就是發成績單了。那時我的心裡就像揣了一隻兔子，怦怦直跳。周圍有些同學拿到了成績，考得好的同學眉飛色舞，考得差的垂頭喪氣。看見那些同學我越發緊張了，如果沒考好，回家後少不了父母的責備。成績單終於發下來了，我竟然考了全班第三！我一回家就和媽媽報喜。媽媽愣了一下，意味深長地說：“你考到了第三名是好的成績，但是卷子上很多錯誤都是你粗心大意造成的，很多題都是基礎題丟的分，如果你做題再認真一些，你就會取得更大的進步！”

這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力，就會得到理想的回報。以後我們還會遇到很多這樣的考試，只要我們付出了汗水，就會苦盡甘來！

多味的青春路作文 篇4

國三作文 ,1995字

【篇一：多味的青春路作文】

青春，嗯……味道很複雜。

青春，包含著五穀雜糧。青春的道路上，有心酸，有歡樂，有淚水，也有艱險。但青春之路，是我們用青春鋪成的通向成功的大路。

青春是酸楚的。

升入初中後，告別的是親愛的父母，迎來的是新知識。還記得父母臨行前對你的囑咐嗎？那是他們對愛子愛女的愛。當你坐上校車的那一刻，父親向你遞過書包，是在告訴你以後沒有他的監督更要好好學習；母親向你遞過衣被，是在告訴你以後沒有她的照顧要保重自己。當你接到這一切時，你是否會鼻子一酸，甚至為日夜勞累的他們流下眼淚？也許，當時你不會想到這麼多，但當校車載著你漸漸遠去，離父母越來越遠時，你定會不忍回頭。你定會思緒萬千，會想到未來的道路，會想到長大後的你。

是的，你走在青春路上，漸漸長大，而父母就是你青春的犧牲品。他們的臉上被歲月劃上了一道道皺紋，腰背也被生活壓力變得佝僂。

青春是美好快樂的。

青春，多麼美好的年華，它是人生最快樂的時期。剛升入中學，正是天真無邪無憂無慮的年齡，每個人都充滿了朝氣與活力。我們在校園裡釋放著青春，在課堂上激發著活力，一切是那樣的美好快樂。有人說青春是清晨東昇的紅日，有著神祕強大的力量；有人說青春是欲欲試飛的雛鷹，藏著擁抱藍天的潛力；有人說青春是破繭而出的蝴蝶，晃著新一代人的影子。憧憬著美麗而燦爛的人生。

總之，青春有著無窮的魅力。在青春的道路上，我們應快樂的走過。

青春是苦累交加的。

夜晚，燈火昏明，蟋蟀在草叢中低吟，這時，只有一個地方還發著光亮，在校園顯得異常顯眼，那，是教室。走近，聽到的是沙沙的寫字聲，向窗內望去，只見一個個奮筆疾書的少年，他們低著頭，還能看到胳膊在微微的抖動，沒錯，他們在書寫未來。密密麻麻都是字影的草稿本上，隱含著他們走向成功的階梯石，筆記滿滿的教科書上，包含著他們成才的祕訣。他們累嗎？他們苦嗎？難道這些證據還不能足以證明？當然，那是苦累的。走在青春的路上，知識就是我們鋒利的武器，不然，怎能一路披荊斬棘，走向美好未來。沒錯，他們正是抱著這些信念，一路向前，贏得光明大道。為了這些，吃點兒苦，受點累，又算得了什麼？

美好的青春，正是要有苦累裝飾的。美麗的青春之路，也是要有苦累鍛鍊的。

酸楚、快樂、苦累造就了青春之路。它們使青春不單調，不無味，而也正是它們為我們開闢了一個通往未來的光明大道！

青春，恩……味道很複雜，但還透著一絲甜味兒。

【篇二：多味的青春路作文】

在青春路上，走著走著，你就會嚐到不同的味道。

青春路上的甜

那一天，我像往常一樣回家，馬路對面有個小女孩在哭，她穿著藍格子襯衫和牛仔褲，扎著兩個小編。我放眼四周，卻是沒有她的父母。於是我加快了步伐，走到她身邊，輕輕地蹲下來說：“小妹妹你怎麼了？”她抬起水汪汪的大眼睛看我，說“姐姐，我找不到我媽媽了。”“小妹妹，你媽媽長得什麼樣子？”她想了一會說：“媽媽穿著衣服，有眼睛，有鼻子，有嘴巴，噢，還有耳朵！”我嘴角一陣抽搐，誰家媽媽不都長這樣的嗎？難道要我跑過去拉著一個阿姨的手說：“阿姨阿姨，這是您家的小孩。”然後那位阿姨不滿的甩開我的手說：“我還沒結婚呢，哪裡來的孩子。”隨後又送我兩個白眼揚長而去。獨留我一人在風中凌亂。我連忙收回我胡亂的思緒，又問：“你叫什麼名字啊？你知道你家在哪裡嗎？”“我叫多多，我知道我家在哪裡，可是我怕有壞人，不敢回家。”然後眨著大大的眼睛看我，這是讓我當保鏢的訊號，我就這樣莫名其妙當了她的“護花使者”，。於是我們就走在柏油馬路上，黃昏將我們的影子拉得很長很長……

到了她家，她的父母都快要給我跪下了擺擺手說：“不用謝，不用謝。”回到家中，我心裡美滋滋的，不停地在傻笑，媽媽走過來摸摸我的頭說：“奇怪呀，你沒發燒呀。”我推開母親的手，繼續做我的“白日美夢”。

我嚐到了青春路上的甜。

青春路上的苦

陰雨連綿的天氣總是讓人的心情不好，這不，上次考試的成績出來了。我望著試卷上的幾個紅叉叉，思緒又飄遠了。

“哎呦，你瞧你喲，怎麼這麼粗心？”媽媽指著試卷上的一個計算題問我。我尷尬的笑笑，頭越來越低了。我也很奇怪，但是考試不知怎麼的，眼一花吧，加號變成了乘號。3+2=6，可我怎麼敢跟媽媽說呢，她不把我皮扒了就怪了。然後我抬起頭來說“呃，那個……那個……當時我的頭不聽我使喚。我本來想寫5來著。”妹妹擺著一副看好戲的架勢問我：“然後呢？”我白了她一眼，心想：你是來幫我呢，還是坑我呢？事實就是，她是來坑我的。媽媽使出了她的“降龍十八掌”和“無敵旋風腳”，碰碰碰碰，啪啪啪啪……

我拍了拍身上原本就不存在的雞皮疙瘩。媽呀，我又“夢遊”去了。媽媽那架勢，那場景，我看了第一回就不敢看第二回。事後我還想呢，我是不是把媽媽想得太血腥了？不，一點也不。好吧，我承認，在青春路上，我走得很苦澀。

我嚐到了青春路上的苦。

這條路上，還有很多味道呢，以後我細細給你講啊！

多滋多味的一天 篇5

國小五年級作文 ,632字

大家都知道，飯菜是有滋有味的。我一天的生活也一樣，好像一個調料包，有酸、有辣、有苦、有甜……

這是一個難得的星期天。早上一起床，我就開啟手機，玩起了“絕地逢生”遊戲，我跳傘降落到了一個軍事基地，一下地就撿到了一個“三級頭”“98K”“八倍境”，還有一個“三級包”和“M46”手槍，於是開始對決。正玩得高興時，突然媽媽在旁邊說：“兒子，吃飯了！”可我裝著沒聽見似的，繼續我的戰鬥。這時，媽媽生氣地走過來，一把奪過了我的手機，只差一步就可以進入“吃雞”環節了，被媽媽這一搗蛋，我的“雞”也完蛋了。此刻，內心說不出來的“苦”，只差哭出來了。

“雞”吃不了，就吃飯吧。懷著鬱悶的心情，三下五除二地吃完了早飯，心想，媽媽不讓玩遊戲，總得讓我出去玩會吧。於是，便悄悄地朝門口走去，四米—三米—兩米—一米，突然，背後感覺一根繩子套到了一般，我卻走不動了，我大叫一聲，回頭一看，原來是媽媽那正洗著碗而水未乾的手拉住了我的衣領，並凶巴巴地說：“一大早，不準出去玩！”頓時，一股酸溜溜的滋味湧上心頭。

我只好悻悻地坐回到沙發上。心想，天啊！我媽不准我出去玩，電腦也被爸爸佔用，手機遊戲也玩不了，叫我如何是好啊？跟籠中鳥有啥區別啊。感覺心裡要發火了，辣乎乎的，挺不是滋味啊。

好吧，辛虧有我最喜愛的書，看書吧！當我靜下心來，開啟課外讀物《格林童話》，一下進入了童話世界，終於嚐到了閱讀的快樂，內心明顯感覺到了甜甜的。

那一天，我度過了多滋多味的一天。

多味的朋友 篇6

高考作文 ,831字

我有許多朋友，我很有自己的想法，在幼時的朋友天真爛漫，我享受這樣的朋友關係。我不可以說如魚得水，但是可以是心曠神怡。古時有這樣一句話‘入芝蘭之室，久而不聞其香，亦與之化矣。入鮑魚之肆，久而不聞其醜，亦與之化矣’。我想要的朋友是不違背自己的想法，孔子告訴弟子子貢‘己所不欲，勿失於人’自己的發展不想被別人帶得墮落那麼自己也不要影響其它人。

自己明白某些八卦是逼不可免的，自己談論別人，別人談論自己。自己和朋友說一些內容，某某人做了什麼，誰的成績提高了，誰的成績下降了，我當時困惑不已。不敢和其它人說自己的苦惱，我的第一次封閉是在小學時沒有自己的想法，自己的衝勁。書籍告訴我們每一個人都是高階的，我信奉了這樣的主張。初中時的談物件朋友讓我自己無法靠近。因為我是在貴族學校的花銷中最底層的人群。一開始我並不明白甚至深刻自己的學業，人云亦云。在考試的時候不是害怕考試，而是有了自己的想法：非常想回家，我意識到自己只能深深埋藏在自己心裡，我好像與世隔絕了，我喜歡《桃花源記》中的世外桃園，我認為那是人類的意淫，陶淵明在菜園裡春耕秋收，願望能夠將土地裡的莊稼豐收，希望來年征戰，我幼時認為一切都是能夠做的，小孩子每天都會尋找幾件讓自己快樂的事情，我長大了，老是把自己困在一個苦局裡，那樣是最不好的。我的願望是自己的學習成績能夠越來越好。做什麼事也能夠一事順風，我老早總覺的那樣的事與自己相隔甚遠。但是它又與我息息相關。

我想有一個朋友，一直想有，但是事與願違。所以沒有什麼想要什麼，時間一天天地過去，史鐵生生病的日子告訴我們一個道理，真正自己想追求的生活，到底自己得到了就不珍惜了。

無形的朋友改變了我自己，自己失意了，卻沒有古詩的牽絆，陳子昂‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，亦微斯人，吾誰與歸。我高考失利，我幻想的朋友對我的要求極高，會說我的一些話，然後說我的成績，我想得主要是我自己，想起來難過的也是自己，追求上進的是自己。自己只要能夠有一些東西與朋友相稱就可以了。’

多滋多味的期中考試 篇7

國一作文 ,835字

生活是多滋多味的，飯菜是多滋多味的，其實考試也是多滋多味的。

苦

期中考試前的複習可真是一場艱難的“革命戰爭”啊！每天心就像琴絃一樣繃得緊緊的，生怕哪一科漏掉了知識考點。不僅要背熟所學的單詞和語文賞析這些，還要完成媽媽佈置的備考試卷。每天最早也是十點半睡覺。所以備考的這幾天，我幾乎每天都是頂著個“熊貓眼”去上學。備考這幾天可真苦啊！

酸

數學不是我的強項，有時一道簡單的題目，我想半天也寫不出來。考試前，老師會讓我們做一些試卷加以鞏固。可每次我的數學成績都不是很理想。為此，爸爸媽媽很是擔心。有一次，我有一道難題去請教爸爸。當時我腦袋有點“卡機”，爸爸講了幾遍也沒有聽懂。爸爸有些不耐煩了，他的聲音越來越大，語氣也越來越嚴厲。終於，爸爸發火了，狠狠地吵了我。我很委屈，情不自禁地流下了眼淚。爸爸看見我哭了，語氣漸漸緩和了，他一邊幫我擦眼淚，一邊說：“我不是故意要說你的，你在數學上總‘鑽牛角尖’，總是喜歡省步驟，所以每次都犯錯。以後我講題時，你不要走神好吧？”我點了點頭。這就是備考前辛酸的味道呀！

甜

期中考試後最緊張的就是發成績單了。那時我的心裡就像揣了一隻兔子，緊張得直跳。周圍有些同學發到了成績單。考得好的同學則高興得眉飛色舞，考得差的人就垂頭喪氣。看見那些同學我越發地緊張了，如果沒考好，回家後少不了父母的責備。成績單終於發下來了，我竟然考了全班第三！我很高興，一回家就和媽媽報喜。媽媽愣了一下，意味深長地說：“你考到了第三名是好的成績，但是卷子上很多錯誤都是你粗心大意造成的，很多題都是基礎題丟的分，如果你做題再認真一些，你就會取得更大的進步！”

這次期中考試讓我明白了：“只要你付出了努力，就會得到理想的回報。以後我們還會遇到很多這樣的大型考試，只要我們付出了汗水，就會苦盡甘來！”

體驗多味的校園生活 篇8

國二作文 ,958字

校園生活，猶如飯菜，酸甜苦辣多滋多味。需要我們來細細品嚐慢慢回味。

校園生活是酸的，如同話梅一樣酸中有點澀。還記的有一次考試，在考試的前兩天我努力複習功課，虛心得向老師請教，與同學們一起思考問題。為了這次考試，我付出了很大的努力。終於迎來了這一天，我懷著激動的心情進入了考場，但又馬上恢復了平靜，做好充分的準備後，考卷發下來了。我覺的肩上好像揹負了一個神聖的使命，這份考卷好像就是我的戰場。我把自己會做的??答出，細心做完以後又反覆檢查了好幾遍。只我感覺沒問題，能拿不少分！可是，當試卷發下來得時侯，卻讓我感到像喝了酸梅湯一樣，酸酸的！但我沒有流淚，我知道這只是一個小小的挑戰，將來還會遇到更大的挑戰，所以從現在開始，我還要繼續努力。

校園生活是甜的，如同蜜糖一般，使人回味無窮。還記的去年校園舉辦演講比賽，班主任選了好多同學參加，也包括我。因為是剛參加，心裡難免會有些緊張，我走進初賽教室，‘哇’那麼多陌生的面孔，他們有的在嬉笑，有的在背稿。我走進去坐下，渾身顫抖著……

主考老師來了，同學們一個接著一個的表演。突然，叫到了我的名字。我小心翼翼的走上講臺，雙腿不聽使喚，哆哆嗦嗦。我深呼一口氣，努力使自己平靜下來。大聲的抒情的演講起來。完畢，我回到座位，擦了擦手上的汗，激動人心的時刻到了！誰會被選上呢？ 啊！我的名字！我立刻跳起來，像被從籠中放出的小鳥重獲自由。我太高興了，但是，我知道還要繼續加油！

校園生活是苦辣的，在初三下半學期的日子裡，我們大多數時間是從操場上度過的。

天空是那樣的晴朗，太陽公公使出全身力氣散發著它的光芒，照在大地上，照在每個同學的身體上。我們的臉頰紅通通的，好像吃了尖辣椒一樣，豆大的汗珠在臉頰流過，用手一抹，繼續前進——為了體育測試時能取得好成績，我們一直很拼。

有的同學跑不動了，跟在後面的同學會跑過來，扶持一下。一個堅定的眼神，一個微笑，一個個伸出大拇指……會是我們繼續向前的動力和希望。雖然天氣酷熱，但我們不畏艱辛，勇敢向前。我們互幫互助，共同迎接困難。再苦再辣的生活我們也不怕。

酸甜苦辣的校園生活即將結束，但它將永遠儲存在我的記憶裡，是我人生歷程中一筆寶貴的財富。

多味的母愛 篇9

國小三年級作文 ,420字

母愛，有的是甜的，有的是酸的，有的是苦的，還有的是辣的……，而我卻迷上了這種多味的母愛。

甜甜的母愛，有一次媽媽生病了，那時我有英語課。可是，媽媽沒呆在家裡，隨手拿了一件羽絨服穿上，連扣都沒系，就領著我出了門。在路上，我不止一次對媽媽說：“媽媽，你生病了，快回家吧，我認識學校的路。”可是，媽媽沒有說話，只是對著我笑。

苦苦的母愛，記得二年級的一次期中考試，我的成績不理想，媽媽狠狠的教訓了我。有時她還會打我。還有一次，我捉弄了一隻小貓，媽媽就讓我給它道歉。

辣辣的母愛，有一次，我和妹妹在客廳玩捉迷藏，不小心把一個花瓶打碎了，手指被劃破了，還出了血，心想這下肯定得捱打了。可是媽媽並沒有打我，也沒有教訓我，只是讓我自己把傷口包紮好之後還要把地上的碎片收拾乾淨。這就是辣辣的母愛。

我在一本描寫母親的書上讀到過一句話：母愛比天高，愛有酸甜苦辣等等味道。讓我們一起來感受這多味的母愛吧！

多味的母愛 篇10

國小三年級作文 ,391字

我的媽媽是“廚神”，她做的菜酸甜苦辣鹹，各有滋味。經過我留心觀察，發現媽媽的愛像她做的菜，也是多味的，不信跟我一起去品嚐下。

酸酸的愛

有一次，姑婆要回老家了，把小妹妹託給我們帶，媽媽說要帶我們去“流行美”扎頭髮，到了“流行美”，媽媽只給妹妹紮了頭髮，不給我扎。我心裡酸酸的，我吃醋了。

甜甜的愛

在上體育課的時候，後面有的男生喊我“妖貓，妖貓”，我沒理他們，接著後面有的男生更過分，開始用腳踢我，我反抗，又踢回去，他又猛地踢過來，我沒躲開，結果踢中了我的肚子。頓時肚子好像翻滾了一下，我差點吐了。回到家裡，我把這件事告訴了媽媽，媽媽輕輕抱著我，眼睛裡充滿愛意，我心裡暖暖的，像吃了糖一樣甜甜的，感到沒那麼痛了。

母愛應該是五彩繽紛的，多味的。這些味道滋潤著我們，伴著我們快樂成長。

多味的學習生活 篇11

國二作文 ,1011字

雙手捧起一堆沙子，把手緊握，裡面什麼也沒有，而當你把手鬆開，會發現你將擁有整個沙漠。

——題記

我曾這般執著，渴望自己可以擁有令人羨慕的成績；我曾有過廢寢忘食的經歷，有過奮戰良宵的傻痴；也曾有“頭懸梁錐刺股”的瘋狂……但這一切都欺騙了我，我得到的只是曇花一現的喜悅，我只嚐到了一點點成功的滋味，只覺得自己在奮力舔成功者不慎滴落的一丁點果汁，但始終不曾品嚐到那果肉的甘美。但失落歸失落，傷心過後還得堅強的站起來。

痛得深了，我反而更清醒。仔細想想一直以來自己的瘋狂與執著過於苛刻，因為之前學習基礎不是太紮實，要想一時把成績提上去，這有點不現實。剎那間，我的心明朗起來，想想自己像無頭蒼蠅一樣學習的一幕，覺得好傻，俗話說“一口不能吃個大胖子”，要想成功，需耐心積累。如果盲目計劃，盲目實施，會適得其反。

在未感受初中生活之前，我總在夢想著它的美好。當夢想變成了現實，我才發現一切不是我想象的那樣。

我起早貪黑，課桌上累起了厚厚的書本，鼻樑上架起了近視眼鏡。

當一本本厚厚的資料撲面而來時，當一次次考試接踵而至時，我領悟到了初中生活的真正含義。第二天，我拖著疲憊不堪的身體來到教室，書聲一片，推開教室門，一種奇異的目光向我投來。我意識到自己遲到了。我像犯了罪似的，低著頭回到座位上。我決定，從此以後不再遲到。自那以後我起的更早了。此時我品嚐出了初中生活中獨特的味道——苦。

有時候，面對一道難題，我苦思冥想，我猶豫，我彷徨，是該放棄還是堅持？然而最終還是理智讓我選擇看堅持，正當我百思不得其解時智慧之神向我伸出了援助之手，我終於攻克了這些難題。頓時，我感受到了成功的喜悅。我品嚐到初中生活的另一番滋味——甜。

有時候，我付出了很多，而收穫甚微，我又在堅持與放棄中徘徊，此時成功樹上的一個個甜美的果實在向我召喚，“堅持就是勝利”！於是我又站了起來，重振旗鼓，邁開步子，向前方走去。雖然一路荊棘難免，但我在無數次跌倒之後，依然無數次的站起來。最後我迎來了成功。我又一次品嚐到初中生活的滋味，苦中有甜。

來到志成，我懂得失去一樣就去得到另一樣，我得到了好成績，我練就了獨立的人格，我得到了更多可以學習的時間。

我在汪洋大海中開著小船不斷前進，直到成功的彼岸。

多味的校園生活 篇12

國小五年級作文 ,710字

校園生活是多味的，這裡既有“甜”，也有“苦”，多種滋味令我們回味無窮。

那是一個週四，悅耳的下課鈴聲響了起來，“大課間開始啦！”“快下去玩嘍！”“慢點，等等我！”此起彼伏的聲音在耳邊響起。同學們陸續來到操場上，有的打沙包，有的踢足球，有的跳跳繩，分外熱鬧。我呢？則與幾個同學相約玩起了“踩影子”的遊戲。

遊戲開始了，“瘦猴”率先出擊，他先是瞄準我的影子，“蹭”地向我撲來，我靈巧地左躲右閃。一個同學趁我躲閃之際，猛地踩中了我的影子。我很生氣，快速追上他，對著他的影子一陣狂踩。“啊！我被踩中啦！快來幫我！”那位同學急忙求救。我被逗樂了，又追著連踩幾下。就在左躲右閃中，我們度過了一個快樂的大課間。

校園生活不只有快樂，還有苦澀。一次，安老師說要考試，教室裡頓時一片唉聲嘆氣。卷子發下後，我不一會兒就答完了。由於我自我感覺良好，所以答完後就東張西望，一點也不檢查，安老師看見我自大的樣子，嚴肅地說：“為什麼答完不好好檢查，你能確定考100分嗎？把卷子拿來！”我心虛地把卷子交了上去。老師當場批閱，結果我才考了89分。

我傷心地回到家，把卷子拿給媽媽看，媽媽說：“你太驕傲了，下次要仔細檢查哦！”我羞愧地點了點頭。

在學校裡，我嚐到了“甜”，也嚐到了“苦”，但正是苦中有樂，樂中有苦的生活才讓我感到回味無窮。

多味的初中生活 篇13

國三作文 ,746字

初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日後重溫，這多味的初四定回味無窮。

剛進入畢業班時，我只有一種感覺——累。一天13節課，直坐得我兩腿發麻，聽得頭暈目眩。回到家，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業按時完成，真累！但日復一日，我寫作業的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細細體會，竟然是喜悅。當我奮力鑽研一道數學大題，並求出正確結果，當那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中湧出，我體會到的是無窮的喜悅。

可即使我能做出數學大題，考試的分數也如同手中的沙子，總會在不經意間從指縫流走。當看到別的同學手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低階錯誤的試卷兒和不斷下滑的分數，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

這之後，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠盯著老師或黑板，即使老師在為同學講解如一加一等於二般簡單的問題，我也不敢鬆懈。那些基礎就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩。是的，考場上，我不會再因基礎問題而失掉本應屬於我的分數。

中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學一起學習。

但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。

相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進中考考場，交上一份滿意的人生答卷。

我和老師多滋味的故事 篇14

記敘文 ,1509字

每個人和老師都有些小故事，我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的，百般滋味在心頭。

我與老師的故事是甜滋滋的。

有一次，我被老師表揚了！那天，老師叫我去辦公室拿作業，我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然，我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”，因為是在一個角落裡，所以沒有人發現。是什麼呢？我好奇地走過去，啊？是一張一百元！當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後，我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊！這時大家都在上課，走廊裡靜悄悄的，只有我一個人，要是我撿了回去也不會有人發現了？我最近看中了一套書，正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢！我把手伸向那100元，老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業，拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容，豎起了大拇指表揚我：“梅家漩，你真棒！”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜還要甜！

我與老師的故事是酸溜溜。

為迎接六一兒童節，我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳，有一個動作特別難，大家練了好久都完成不了。老師也很著急，一直在提醒著大家不要再跳錯。這時，站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時，老師看見了，左手叉著腰右手指著我，瞪著我大聲說：“梅家漩，不要講話，認真點！”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂，眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈！

我與老師的故事是苦苦的。

課間，老師在講臺批改作業，我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候，太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上，疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓！我也過去跟那個同學道歉了！他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂，被老師批評的感覺真不爽！苦苦的！

這就是我和老師的故事，你們的呢？也是這樣多種滋味嗎？

每個人和老師都有些小故事，我也要講講我和老師的小故事。我和老師的故事酸甜苦辣的，百般滋味在心頭。

我與老師的故事是甜滋滋的。

有一次，我被老師表揚了！那天，老師叫我去辦公室拿作業，我就蹦蹦跳跳地往辦公室走去。突然，我發現走廊邊上有一張紅色的“紙”，因為是在一個角落裡，所以沒有人發現。是什麼呢？我好奇地走過去，啊？是一張一百元！當我看清楚那“100”和毛主席的樣子後，我覺得那紅色更加耀眼了。好多錢啊！這時大家都在上課，走廊裡靜悄悄的，只有我一個人，要是我撿了回去也不會有人發現了？我最近看中了一套書，正愁著不知道怎麼開口問媽媽要呢！我把手伸向那100元，老師平時對我的教育響在耳邊“要做個誠實的孩子”。我決定了還是把錢交給老師。於是我捧著作業，拿著那張100元交給了老師。老師對我露出燦爛的笑容，豎起了大拇指表揚我：“梅家漩，你真棒！”聽了老師的表揚我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜還要甜！

我與老師的故事是酸溜溜。

為迎接六一兒童節，我們在加緊排練節目。老師在旁邊看指導我們跳，有一個動作特別難，大家練了好久都完成不了。老師也很著急，一直在提醒著大家不要再跳錯。這時，站在我前面的一個同學沒有跳好。我就低聲提醒她跳錯了。這時，老師看見了，左手叉著腰右手指著我，瞪著我大聲說：“梅家漩，不要講話，認真點！”我當時就感覺五雷轟頂、晴天霹靂，眼淚模糊了我的雙眼。我覺得很委屈！

我與老師的故事是苦苦的。

課間，老師在講臺批改作業，我和幾個同學在玩小遊戲。輪到我的時候，太用力了不小心把橡皮擦飛到一個正在看書的同學臉上，疼得他去告訴老師。老師知道後把我們幾個批評了一頓！我也過去跟那個同學道歉了！他也原諒了我。但是我的心都悶悶不樂，被老師批評的感覺真不爽！苦苦的！

這就是我和老師的故事，你們的呢？也是這樣多種滋味嗎？

多樣的味道 篇15

國二作文 ,562字

味，酸甜苦辣，蘊含著人們的情懷，思念，編織了五彩的世界。

山川，味道在於它的浩瀚，味道在於它的意境。"枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家”，味道在它淒涼中帶有的絲絲苦澀。

一切一切都有自己的味道，無論是甜也好，苦也罷，它們的味道都是獨特的。街邊的小吃傳來陣陣濃香，牛肉麵蒸起的水氣上灑滿香菜，那菜的清新與肉的濃厚結合而成的味道，或是那熱煎的豆腐，油嫩多汁發出的幾股臭面不嗅，沁人心脾的味道，都顯得那麼獨一無二。

家鄉的味道，對一些人來說是哈爾濱大街小巷那一串顆顆通紅似瑪瑙的糖葫蘆，也會是北京小吃街上一盤拼六樣菜醬，無論是色香味都令人無法拒絕，甚至令人垂涎三尺的炸醬麵，更會是西湖樓外樓上一杯清酒配上的西湖醋魚，或是味道獨特的梅菜蓋住的扣肉。總之，每個人對家鄉都有著自己獨特的味道。

溫柔細膩是媽媽的愛，媽媽廚藝便是媽媽的味道。粗獷深沉是爸爸的愛，爸爸手尖一絲菸草的餘香便是他的味道。

蒼海桑田，世態變遷，自古英雄成王敗寇是歷史的味道，一種表面平靜，面背後卻轟轟烈烈，令人感嘆的味道。

就是這些，構成了每個人心中的味道。可能對余光中老先生來說，味道是一枚舊郵票上浸透的汗味，對魯迅來說，味道是百草園中鳥語花香的清新，對我來說，味道很多很多，是這多樣的味道，編織了我的人生四季。

多樣的味道，讓我品味到人生的哲理，讓我明白了許多許多。

我的多功能書包 篇16

國小五年級作文 ,704字

假如我是一位世界著名的書包設計師，我一定會設計出一種既新穎又具有多種功能的書包。

我的設計是這樣的：書包的顏色是粉紅色的，上面畫著一個可愛的小白兔和一隻可愛的小花貓。書包的背面上有一個藍色按鈕，它的主要功能是：可以把書包變大；這個藍色按鈕的旁邊有一個黑色按鈕，按一下就可以把書包縮小。

把書包縮小以後，就變成了一個像文具盒一樣大小的小書包。你別看這個書包小，其實它的力氣可大著呢！我揹著它就像它揹著我一樣，所以我走起路來一點都不費勁。俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學生背書包，現在卻變成了書包背學生。如果你想把書包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。

這個書包有電腦儲存功能，只要你把書籍在書包裡掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書，就按一下書包上的紅色按鈕，書包上立刻會出現一個大螢幕，只要你在上面輸入你想看的書的名字，它就會自動從書包裡飛出來。

仔細檢查，你就會發現書包的底部有一個像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會彈出一個螢幕，螢幕上面會顯示一些書包的型別，你可以選擇你喜歡的書包。雖然書包的外形變了，但是它的功能不會變。

如果你認為這個書包只要這些功能的話，那你就大錯特錯了！這個書包還有三個功能呢。一個是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時間，到第二天它就會叫你起床，如果你還不起床，它就會用美妙而又強烈的歌聲催促你快點起床。

它的另外一個功能是：如果你在上學的路上下起了大雨，這時你只要按一次書包揹帶上的綠色按鈕，它就會自動撐起一把大傘，為你遮風擋雨。

它的最後一個功能是：只要你學習時間太久，它就會播放一些溫柔的歌曲讓你放鬆一下心情。

怎麼樣？我設計的多功能書包是不是很神奇呀！

“多味”飲料——寫我的老師 篇17

國小六年級作文 ,416字