過春節真有趣相關作文20篇
過春節真有趣 篇1
國小三年級作文 ,695字過年去為學業祈福真有趣！但我知道祈福許願只是一種美好的願望，自己的努力才是最重要的！
過年啦，過年啦！
年初二一早，爸爸把我叫醒後告訴我：“今天，我帶你們去一個專門掌管學業的神仙祈福。”我好奇地問：“只聽說過有掌管錢財和健康的神仙，但從來沒有聽說過有專門掌管學業的神仙？”爸爸笑著說：“百聞不如一見，走吧。”
我們來到了四川綿陽七曲大廟山，這個神仙叫做文昌帝君，也就是平日裡我們所知道的“福祿壽”中的祿星。它吸引了無數學子和他們的父母來此燒香，祁望學有所成，平安健康！
來到大廟山腳下，首先映入眼簾的是屹立於道路兩旁那一棵棵千年古柏，株株高大挺拔，翠色慾流。再看正前方，更是山勢高聳，殿宇森嚴，香客雲集，絡繹不絕。媽媽說：“來這裡許願、祈福的人可真多。”走進專門祈福學習的魁星樓，我看見牆上貼滿了大紅獎狀。我問爸爸：“這些獎狀是什麼？”爸爸說：“這些是成功考上北大、清華、復旦等這些有名大學的大學生的錄取獎狀，這些大學生應該也來過這裡許下願望。”我認真地看著牆上一張張獎狀，爸爸走過來，在我手上放了一張許願卡，卡上寫了八個字“魁星點鬥，金榜題名”。爸爸說：“我們在這裡許下願望，希望未來你能考上喜歡的大學。”我小心翼翼地將許願卡收好，希望將來也能像那些哥哥姐姐一樣考上好的大學。
哈哈！過年去為學業祈福真有趣！但我知道祈福許願只是一種美好的願望，自己的努力才是最重要的！
家鄉的春節真有趣 篇2
國一作文 ,766字我最期待的春節終於到了！如果要你評價家鄉的春節你會如何評價呢？是有趣、隆重還是熱鬧？我會這樣評價我的家鄉：家鄉的春節真有趣！
我為什麼會評價我的家鄉有趣請聽我娓娓道來。照我們家鄉的習俗，春節從臘月二十三就開始了。家家戶戶都忙前忙後為新年做準備。在此前，我們要打掃屋子，還要換春聯、吃年夜飯、準備年貨。當然這些可能不是很有趣，但對於我們這種年齡的小孩，最有趣的莫過於放煙花和炮仗還有“賣懶”。
讓我印象最深刻的是大年三十：那天我們早早就起來了，那時比春節中其他日子都還要忙。急著換春聯，這春聯也不是那麼好換的，要把原先的春聯先撕掉，儘量不要留下膠水的痕跡，再把新的春聯用膠水粘好貼在上面，注意要看好位置不要貼歪了。放煙花是我們春節中必做的一件事。晚上，我們在一片空曠的地方開始了我們的“煙花之旅”。在大人們的引導下，我點燃紅紙，忽然，“嗤”的一聲，彩紙中噴出了長長的紅色火焰，我轉動起雙手，手中的火焰成了一個初升的太陽；隨即，火焰變成了綠色，我又上下揮動，彷彿有一條青龍在我眼前飛過；最後，火焰又變成了白色，我轉動手腕，白色的火焰就像一顆明珠在我手上滴溜溜地轉，好玩極了。玩完了小的煙花，是時候玩大的煙花了。
我們找了一個地方躲起來免得弄傷自己。大人們開始點燃煙花了，我既高興又害怕。只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同裡掉下來一個“降落傘”。橙黃的煙花好似美麗的流星雨，正逐漸落到地上。煙花的頂部一直在向四周噴射，好像一盆金菊，向人們送去快樂。“賣懶”相信有很多人都不知道是什麼意思吧，這是我們家鄉的習俗，一般都是小孩子來做的。就是拿著點燃的蠟燭繞著大街小巷走，一邊走一邊說出你要“賣”掉的壞習慣。想想都覺得很有趣。
我家鄉的春節還有很多有趣的事，給我三天三夜都說不完。不知道你有沒有感受到我家鄉春節的趣味呢？
家鄉的春節真有趣 篇3
國一作文 ,681字我愛家鄉的春節！
我的家鄉在湖南的一個縣城，那裡對我來說，是個很神祕的地方。年三十那天一早，人們就要開始忙活起來了，女人拖地擦桌，男人貼春聯放鞭炮，而我們小孩子也不會閒下來，我們麼？忙著偷吃！因為從年二十八、二十九、三十這幾天，家裡的大人們就要開始忙著炸豬肉，炸出來的豬肉焦香誘人，小孩子便會趁大人們不注意的時候，偷偷扯一塊油渣塞到嘴巴里，滿嘴都溢著肉香味兒。
到了晚上吃年夜飯的時候，桌上擺著魚、大塊的豬肉、血腸等等，尤其重要的就是大豬肉，不管是誰，到別人家去拜年都必須先吃一塊大大的豬肉，不然就算不上是在過年；而最特別的就數血腸了，血腸是在人們殺豬的時候，將豬腸洗乾淨後，把豬血灌進去，將豬腸兩頭綁緊後放入鍋裡蒸，最後再切成一片片的，蒸熟的血腸外面是白的，裡面是褐紅色的，咬一口，味道濃香，油而不膩。
而到了初一早上，就開始有人要來拜年了，同樣的規矩，進門先吃一塊大豬肉，可一般小孩子都不太願意吃，因為我們最喜歡吃剛炸出來的、還熱乎著的，而現在的已經被蒸軟了，就不脆了，不好吃了。而在初一我們還有一個習俗是與很多城市相反的，我們在初一吃的是年三十那天晚上的剩菜，這是寓意著“年年有餘”。
年初二的這一天，是嫁出去的女兒要回孃家過年吃飯，所以這個時候，我的兩個姑姑便會回來拜年，吃飯。而我印象最深的就是，我的大姑姑會帶著我們這一幫小孩子出去買個剛炸好的香噴噴的餈粑，那股香味一直都停留在我的記憶深處。
現在，我已經很久沒有回家鄉去過年了，但是那豬肉的香、血腸的味、以及油渣餈粑的脆，一直留駐在我的腦海裡，總有一年，我還能回家鄉去過年，我還能嚐到這些曾經的味道。
品味春光，真有趣 篇4
國小四年級作文 ,635字這個週四，陽光明媚，同學們乘著大巴車去鏡湖溼地公園春遊。
步入公園，滿目春光：和煦的四月麗日，芬芳的泥土氣息，絨毛般嫩綠的青草，調色盤般絢麗的鮮花，還有那呼朋引伴為我們載歌載舞的蝴蝶和蜜蜂——一切都顯得如此美好。
大家沿著小路走上石橋，又經過一叢挺拔的持著青綠色小劍的翠竹士兵，一大片紅酒般濃醇的火紅花兒就映入我們的眼簾。它們迎著風輕輕搖擺，像一片巨大的紅色海洋。海洋中有一朵花特別顯眼。它高高地挺立著，莖是黃綠色的，如同一位披著黃綠聖袍的高傲的女神，那又大又紅的花蕾中透出來的，滿是自命不凡的神色，似乎它擁有未卜先知的能力，早就知道自己一定是最引人注目的那一個。
我們繼續沿路走著，突然，路中間跳出一棵尤為高大的參天古樹。它滿不在乎地、霸道地立在路中央，遒勁的枝幹撐起了一把墨綠色的巨傘，就像是整個公園的主宰一般，而路邊那些彎著腰的小樹，彷彿都是它的僕人。從它身邊繞行的我們，也顯得如此渺小。
繞過“主宰”樹，我們遇上了一條河。河中，綠壓壓的滿是水葫蘆，挨挨擠擠地把整條河鋪成了一道“水上碧玉路”。幾朵粉白粉白的蓮花淘氣地從“路”中冒出來，在清風中輕快地舞蹈著。那肥肥嫩嫩的臉頰，放射出美麗的柔光，就連那“碧玉”也黯然失色了……
我們繼續快樂地品味春光，品味自然——這真是一次有趣有味的春遊。
品味那一次春遊，真有趣 篇5
國小六年級作文 ,834字人的一生有幾個六年？
人與朋友，同學能有幾個六年能在一起春遊？
在這一週，我們結束了小學生涯的最後一個春遊，春遊一個讓全校小學生興奮的節目，可是，我們六年級年段，彷彿如一根針落在地上都能聽見。俗話說：小孩變臉如翻書。果然第二天我們就如沒事人似的，興高采烈的來到了稽山公園，雖然我們經過了長途跋涉，辛苦卻快樂著！
春天，是最美麗的。世間的一切都永珍更新，鳥兒在枝頭高叫著：歡迎塔小學子的到來！歡迎；草兒探出了那剛剛沖洗過的小腦袋，露出了那呆萌的小臉；看！小花伸出了一個懶腰，放開了那久違的笑容，小臉蛋卻變的通紅。hi，花你是遇到了你的意中人了嗎？哈哈！我們小組這一群小吃貨，立馬打開了一張地鋪，如同跳天鵝舞一般，坐在了地上。啊！今天真是屬於我們的天堂。
在春遊時，孩子們有三件大事，首先是一群野獸如狼吞虎嚥的吃起飯了；第二件大事那一定是拿出在學校被打入冷宮的手機啦！第三件那就是拿上自己心愛的風箏，讓它如鳥兒一般在天空自由自在地飛翔著！天哪，我們真是不約而同啊！這六年的友誼使我們變的默契。一群娃在廣場上飛奔著，“忙趁東風放紙鳶”。一個個五顏六色的雄鷹展翅飛翔，在那片湛藍的天空。
哇！我看見了自己那隻雄鷹飛的越來越高，它就如同我們一樣我們不斷的在成長，而每一次的成長就會使我們像那隻雄鷹一樣飛向那片更高更藍天際！正當我浮想聯翩的時候，陳沛??把我手中的線死命一拉，我的雄鷹突然搖擺不定，我的腳也突然打滑了，摔了個狗吃屎，一手被我拽著的陳沛??也摔了下來我把手一扔把風箏線一扔，我和他真是好氣又好笑。幸虧風箏線被逸??的師兄接住了，又搖搖擺擺的飛向了那湛藍的天空，飛向了屬於它自己的那片天空。
天空，我抬頭仰望，看見雲朵姐姐，慢慢拼成了一片三葉草，後面有似一條一條的彩虹，此時的天空無比的藍，春遊時我們眼中無論什麼都是最美麗的。
結束啦！我們的心中如同滑下了山坡，春遊你來的太匆匆了，還沒來得及珍惜，你卻早已從我身邊擦肩而過啦！匆匆太從匆匆！
過春節看花燈真有趣 篇6
國小三年級作文 ,606字無數的花燈像一條金色的巨龍，在城牆上蜿蜒盤旋。
大年初二，我和爸爸媽媽到十三朝古都——西安旅遊。第一天晚上，我們準備登上西安古城牆去欣賞花燈會。我們來到了城牆腳下，雖然剛到黃昏，但是城牆上下早已是人山人海了。我們好不容易才擠進了人群。
走上城牆，映入眼簾的一片燈海瞬間吸引了我的眼球。無數的花燈像一條金色的巨龍，在城牆上蜿蜒盤旋。向遠眺望，可以看到高大的鐘樓和鼓樓，古老的塔樓似乎在向大家招手，歡迎來自五湖四海的遊客呢！鑲上金邊的城牆邊沿，在漆黑的夜空下顯得十分奪目。五光十色的燈光四處照射，真是美極了！
跟隨著人潮向前走，就來到了祈福廊。這裡到處掛滿了祈福燈，每盞燈都貼上了人們的美好願望，大家都期望新年是一個幸福年！
穿過祈福廊，就來到了花燈會的主題展了。這裡的花燈新穎別緻，形態各異。有穿著綵衣，臉上寫著“Xi’anCityWall”的城牆守衛軍，有笑容滿面的生肖豬燈，有偏偏起舞的蝴蝶燈，還有五彩繽紛的鮮花燈。最吸引我的花燈組合是飛天送花。婀娜多姿的飛天仙女手裡捧著一朵象徵純潔的荷花，絲綢做的裙子飄揚在身後，裙子周圍是飛舞著的彩色緞帶。仙女雙腳離地呈現騰飛的姿態，美麗又生動，令我久久不捨得離開。
好一個“西安年，最中國”的主題燈會啊，讓人不禁讚歎製作者的高超技藝。他們用平凡的雙手，給我們展現一片如此美麗的燈海！
過春節包粽子真有趣 篇7
國小三年級作文 ,568字外婆一回來就馬上安排我們分工合作，有的切蘑菇、切豬肉，有的洗米和豆子，還有的洗鴨蛋。
春節，是我國傳統節日之一，過春節有很多習俗，比如吃年夜飯，看花燈，貼春聯等。而在我的家鄉過春節，就要吃粽子。
臘月二十七這天下午，我們家就為包粽子開始忙起來了。媽媽先去菜市場買包粽子的葉子，外婆去買鴨蛋、糯米、蘑菇等材料。媽媽不一會兒就回來了，手上提著一大包綠油油的葉子，我問媽媽：“為什麼一定要用這種葉子包粽子呢？”媽媽回答說：“因為這種葉子有一股特殊的清香味。”外婆一回來就馬上安排我們分工合作，有的切蘑菇、切豬肉，有的洗米和豆子，還有的洗鴨蛋。
做完這些，我們圍成一個圈，開始包粽子。原以為很簡單，其實有很多步驟要做。首先拿三片葉子放在手上，然後把餡放進葉子裡，再把粽子葉裹成一個三角形，最後用繩子把粽子綁緊。經過大家的一番忙碌，很快包好了幾十個粽子，這時我問媽媽：“為什麼要包這麼多呢？”媽媽說：“過年時吃粽子，寓意新的一年五穀豐登、身體健康，我們要將粽子分給親朋好友，所以才會包這麼多。”粽子全包好以後，我看到外婆把粽子放進大鍋裡開始煮起來。到了第二天，我從家裡飛快地跑到外婆家吃粽子，那味道好極了。
這次春節我很開心，因為我學會了包粽子。
過春節觀龍燈真有趣 篇8
國小三年級作文 ,789字龍氏吉祥如意的象徵，看著這熱鬧的場面，我在心裡許下願望，希望新的一年裡大家身體健康，萬事如意。
春節到，家家戶戶都貼春聯，掛燈籠，放鞭炮，到處都充滿節日的氣氛。今年寒假，爸爸媽媽帶著我和弟弟回到江西南昌的老家過新年。在除夕夜，咱們的村子裡有舞龍燈的習俗。
除夕到了，夜幕即將降臨，人們穿著統一的黃色服裝把龍燈從祠堂裡抬出。一條栩栩如生的“龍”就出現在我的眼前。黃金龍大約有20米長，一共有九節，需要有九個大人舉著。它的眼睛圓圓的，大大的，就像兩顆黑葡萄。眼睛上面的兩隻角好像樹上的枝丫一樣。嘴巴一張一合，紅紅的舌頭上含著一個閃閃發光的寶珠。龍的牙齒非常尖，感覺就像幾把鋒利的刀，能把任何東西都切開。嘴巴的下面黃色的鬍子又細又長，摸起來非常柔軟。
隨著鼓點的響起，人們開始聚集起來。大人三五成群地圍繞著黃金龍，小孩們爭先恐後地跟在龍的後面。龍燈一打開了，哇，龍活過來啦！紅色的眼睛，就像閃閃發光的紅寶石。龍頭一閃一閃的，一會兒變成紅色，一會兒變成綠色，一會兒變成藍色，變化多樣。身上的鱗片閃閃發光，可漂亮了！龍燈從村頭開始舞起，一家接著一家。在翹首以待下，“龍”終於送福到我們家啦！爺爺放起喜慶的爆竹迎接“龍”的到來。閃閃發光的龍珠在前引領，兩條龍一上一下，相互纏繞，一邊爭搶著龍珠，一邊往前移動。這熱鬧的場面讓我想起一個詞：雙龍戲珠。隨著鼓點的加快，龍珠也跑得更快了，龍燈一會兒蜿蜒前行，一會兒左搖右擺，一會兒又如漩渦似的捲起來，神氣十足。最後，兩條“龍”跟隨著龍珠在院子裡繞了一圈又一圈，在夜幕的襯托下，龍燈形成了一道亮麗的風景，壯觀極了。
龍是吉祥如意的象徵，看著這熱鬧的場面，我在心裡許下願望，希望新的一年裡大家身體健康，萬事如意。希望家鄉發展越來越好，祖國更加繁榮昌盛。
過春節逛市場真有趣 篇9
國小三年級作文 ,862字看著人來人往的人群，每個人的臉上都掛滿了喜悅的表情，春節真好！
2月4日是大年三十，也是中國的傳統節日——春節前夜。我很早就起了床，伸了一個小懶腰，坐在床上聽到外面熱鬧的動靜，趕緊下床穿了雙帶有獅子圖案的綠色拖鞋，跑到三樓穿好了衣服下樓吃飯。吃完飯纏著媽媽一起去春節街市買春節用品。
我們來到市場，便看見那裡人山人海，眼前呈現出了一片喜慶的場面。我和媽媽來到了賣春聯的攤位，我一眼就瞄到了一副對聯唸了起來：金豬賀歲家興旺！媽媽很快地讀出了下聯：玉燕迎春福滿堂！呵呵，媽媽真厲害。我問媽媽是要買這一對嗎？媽媽說：“不用，今年就用你的書法作品。”然後和媽媽直接去了燈籠店。
我們來到燈籠店，這裡好多人在買燈籠和紅包。媽媽叫我選兩個最好看的燈籠和一些小燈籠，再加上一些小紅包，說是掛在桔子樹上用的。我漫不經心地看了看，挑了一對大大的燈籠，準備掛在家裡的大門前，還選了帶有福字的小紅包和小小的燈籠，喜歡喜慶的顏色，總是讓人充滿喜悅的心情。
來到花市，置身於花海中，我和媽媽有點目不暇接了，瞧，茶花真美啊！每一朵都有很多層花瓣。有紅的，有粉的，還有的花與花緊緊的挨在一起，就像一對孿生姐妹，真好看！蝴蝶蘭如有其名，活像一隻只蝴蝶，吸引了許多客人。玫瑰、海棠更是芳香誘人，紅的鮮豔，粉的迷人，黃的耀眼，橙的絢麗，讓人看了很舒心。
菊花叢中那些黃橙橙的菊花，有的含包待放，像極了羞答答的小姑娘；有的舒展開了花瓣，你擁我擠，像是要舉行一場盛大的宴會。牽牛花吹起了粉色的小喇叭，一個個小喇叭在微風中快活地跳起舞來。還有一種名叫火炬的花非常引人注目，它的顏色從下往上由深到淺，最下面的紅色像燃燒的熊熊火焰，最上面的黃色像跳動的火星。橙黃色的荷包花像一個個小香囊。
一路逛下來，我和媽媽買了一些百合花、北美冬青和一些叫不上名字的鮮花，還買了我們小孩子最喜歡放的煙花。看著人來人往的人群，每個人的臉上都掛滿了喜悅的表情，春節真好！
我喜歡春節市場濃濃的年味，過新年的感覺真好。我喜歡過年，你們呢？
過春節包餃子真有趣 篇10
國小三年級作文 ,775字餃子上桌了。全家人圍坐在一起，享用鮮美的牛肉餃子晚餐，都說我包的好吃呢！
過年了，我和姥姥一起包牛肉餃子。這是我第一次包餃子。
首先和麵。看著姥姥用她肉乎乎的手在雪白的麵糰裡使勁揉來揉去，我直想笑。很快，一大團面就揉好了，姥姥教我把麵糰切成小塊小塊的。我小心翼翼地拿起菜刀開始切。終於切完了最後一個，我嘆了一口氣：“沒想到切面團這麼累啊！”“嘿嘿……”姥姥露出一絲神祕的微笑。“好戲還在後面呢！”
我倒吸了一口涼氣，不知道她口中的“好戲”是什麼。姥姥又笑了：“不告訴你，吊吊你的胃口。”
現在，我們要開始包餃子了。姥姥給我做了個示範：先用勺子取半勺餡放在餃子皮中間，然後合上餃子皮形成半圓狀，最後把右手食指將外面的麵皮向中間推，形成一個個小波浪並捏緊。一個月牙形的餃子就大功告成了。
好，接著看我的啦！“不要放太多餡，包之前記得在皮的邊上抹些水……”姥姥叮囑我。我哪裡聽得進她老人家的話，迫不及待拿起一塊餃子皮就要“大幹一場”。哎呀，餡放得太多了，餃子皮被撐破了，我馬上亂了陣腳，手一抖，一大塊餡掉在地上，灑了一地。姥姥一邊拿紙巾擦地，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”
吸取了剛才的教訓，我認真回想了姥姥的叮囑，才重新拿起餃子皮繼續包。大概半小時後，我們包完了所有餃子。我問姥姥：“接下來我們幹什麼呢？”“當然是煮餃子啦！”姥姥露出慈祥的微笑。
餃子上桌了。全家人圍坐在一起，享用鮮美的牛肉餃子晚餐，都說我包的好吃呢！
啊！這是我最自豪的一天了！
這年過得真有趣 篇11
國小六年級作文 ,381字隨著春晚的一聲鳴奏，我們的“年夜飯大戰”便拉開了序幕。除了不知情的爸爸，我們一家人都對桌上的餃子虎視眈眈。姐姐第一個發起了進攻，她二話不說，直接夾了三個到她的碗裡，我也不甘示弱，不管有吃沒吃，都先把四五個餃子攬到自己的碗裡。突然，一聲震天動地地大叫打斷了我和姐姐的戰爭。我們望著“噪音製造者”爸爸，只見他紅腫的“香腸嘴”上火辣辣的臉，可想而知，他是吃到了我特製的“厄運餃子”。我心裡暗自竊喜。
經過一番爭戰後，我們還是兩敗俱傷，誰都沒有吃到“幸運餃子”。就在這時，爸爸的口中吐出幾片蝦殼，他，成了這場“餃子爭奪戰”的贏家，他摸了摸紅腫的嘴脣，說：“剛才那口捱得值呀！”我看著他，真是“羨慕嫉妒恨”呀！
新年總有新奇事，也許，我們家今年就是從爸爸的火辣和欣喜的叫聲中開始的吧。
這節課真有趣 篇12
國小六年級作文 ,719字今天有一節課是我最愛上的課—戲劇課。我們來到多功能廳，在助教老師的帶領下來到大螢幕前的一塊寬敞的場地上開始上課。
臺上外教老師一句話也不說，用手勢指揮著我們站好，緊接著他又做出一系列動作，讓我們學著他動作一起完成，我抬頭看了看他，越看越覺得這個老師是個啞巴，不然怎麼不說一句話呢？
他帶領我們做游泳的姿勢，雙手向兩邊奮力地划著水，那是蛙泳的泳姿，又帶著我們模仿手前後打轉的自由遊，正當我們覺得快結束游泳動作時，老師來了一手絕活，他模仿起浴室洗澡，更衣的動作，當然他沒有把衣服脫掉，再穿上。而是用肢體動作來表演，但是卻表演得栩栩如生。只見他很自然地打開了水龍頭，拿出毛巾上擦擦下擦擦，又擠了一些沐浴露，就像真的一樣在身上塗來塗去，不一會兒又拿起花灑在身上淋了個遍，接著又在架子上換一條毛巾，哼著小曲，邊擦身體邊東張西望，象是在找什麼東西，只見他擦乾後在箱子中取出了乾淨的衣服，褲子，鞋子等一氣呵成全部穿上了身。我們在臺下大聲歡呼，掌聲一波更一波響亮，他的演出真是太精彩了。
此時外教老師抬了抬手，示意我們安靜下來，他給我們做了一個高難度的動作，雙腿交叉盤起來，同時讓我們也跟著他把腿也盤起來。只見他用腳一使勁，嘴裡大喊一聲，身體一躍而起，但是他站起來時，雙腿還是保持交叉的樣子，然後他又和之前一樣坐下去。他示意我們也試試能不能象他一樣躍起來，但很可惜我們班的同學沒有一個人能成功的。
外教老師聳聳肩膀表示他非常遺憾，同時他拍起手為我們的努力鼓掌，臨近下課時外教老師笑著用一口流利的英語對我們說：“很高興認識你們，再見。”啊，原來他不是啞巴呀！這是啞劇表演，不說一句話就讓人明白他想要表達的東西，這真是太有意思了，我喜歡啞劇表演。
這節課真有趣 篇13
國小四年級作文 ,531字科學課上，老師神祕地對我們說：“今天，我給大家帶來一個有趣的實驗，這個實驗是讓雞蛋‘飛’起來。”
“真的嗎？”“太神奇了！”“老師，你別繼續賣關子了，我們大家都等不及了。”同學們議論紛紛。老師一聽，不慌不忙地從背後拿出了材料—一個盆，一個勺子，兩個雞蛋，一大包食鹽。之後吩咐了一位同學去外面水池接了一大半盆的水，接著老師就把兩個雞蛋都放進水中，只見雞蛋一個個都碰到了底部，緊接著老師把食鹽打開了，用勺子瓢了一勺，放進水中，雞蛋依舊沒有什麼明顯的變化，又放了一勺還是老樣子。
有個心急的同學忍不住了就說：“老師，如果你能讓雞蛋豎起來，我送你5包，哦不，是6包。”聽完這話，老師輕輕一笑，就把食鹽袋子從講臺上拿起，又往盆子裡倒了很多食鹽，並用勺子把水輕輕地攪拌了一下。沒想到剛剛還在底部的雞蛋竟然豎起來了。教室裡頓時熱鬧非凡。
我站起來疑惑的問老師：“老師，為什麼呀？”老師微笑地說：“開始的時候，裡面是清水，雞蛋的比重比水大，所以雞蛋就沉到下面了，但是隨著鹽量的增加，鹽水的濃度會越來越高，鹽水的比重就會大於雞蛋的比重時，這時候雞蛋就會浮上來了。”哦原來如此，同學們個個點頭恍然大悟。
通過這堂課，讓我明白了原來物質是如此的奇妙。怪不得還有“死海”呢！
這節課真有趣 篇14
國小六年級作文 ,676字作文課上，老師拿來了一塊石頭，它扁扁的，像鴨子的腳掌。上面有幾條白色的絲狀花紋，像極了爺爺額頭的皺紋。它身上還有一些像窟窿一樣深陷著的小洞，它是青色的。
聽老師講，它會唱歌。果然，當它碰到別的東西上時就會發出咚咚聲，好像在慘叫：“哎呀，你慢點，我的老腰啊！”
“這是從哪來的？”一個同學問道。
“自己判斷？”老師回答。
“應該是從鸛河來的吧。”一個同學猜道。
我想應該是從鸛河來的，因為老師說昨天下午他去了鸛河，所以有可能是從鸛河帶回來的。
我突發奇想，老師拿這個石頭到底想幹什麼？是讓我們進行碰石頭大賽？還是讓我們欣賞？不一定，那應該是讓我們寫作文吧，對，很有可能。老師為什麼這麼小氣，不拿一塊更精美的石頭，讓我們觀察呢。應該是夠不著吧？或者是在河裡面沒找到吧？他為什麼不撿別的石頭非要撿這塊？難道這塊石頭裡藏著寶藏？那麼這塊石頭裡有什麼鑽石、金子、銀子、玉石什麼的沒有？至少應該有鐵礦吧，沒有人知道，除非把它劈開，才可以將他的廬山真面目看得一清二楚。
老師說別小看這樣一塊石頭，它們可是經歷了千辛萬苦才變成現在的樣子的。先是從山上滾下來，那時是大石頭，掉到水裡，然後像旅行家旅行那樣，在水中滾來滾去，經過水的沖刷，經過無數的碰撞奔走，後來就變成現在這樣的鵝卵石了。
老師還給我們打了個廣告，說家裡養魚養蝦養王八，都不行，養著養著，都死了。養什麼都不如養石頭好呀，不怕旱，不怕澇，不怕凍、不怕晒，還不用天天餵食，好看還耐用。所以呀，你如果想養東西的話，怕把東西養死你又太懶的話，你還是養石頭好。哈哈，笑死我啦，我還是第一次聽說養石頭！
這節課真有趣！
這節課真有趣 篇15
國一作文 ,889字又是一個陽光明媚的星期六，我最喜歡的書法課又來了，而且是聽幽默的書法老師講課！
跑上樓梯，開啟大門，走進教室，我看到的第一眼景象就是書法老師背對著我坐在教室裡正在玩手機(其實是在檢查我們發到書法群裡的作業）。看到書法老師“玩”得這麼專注，我突然想跟他開個玩笑。我走到他背後，伸出左手在書法老師的右肩上拍了一下，隨後趕緊蹲下，老師一扭頭，就看見了。
好吧，我失敗了。
開始上課了老師把手放在黑板上，我們還不知道要幹什麼，老師把手掌揮一揮，就寫出了一個字：靜。我們知其意，趕緊坐好。老師講了一會，我們就開始練字了。我正寫著字呢，有一隻蜜蜂飛了進來，趴在了我的書本上。我小心翼翼地摸了摸它，它一動也不動。“兩隻小蜜蜂呀，飛在花叢中……”書法老師突然出現在我面前，嘴裡唸唸有詞，還用兩隻大手一揮一揮地驅趕蜜蜂。見這情景，我們都忍俊不禁。好不容易等我們笑夠了，老師又開始不停的在教室裡來回走動，眼睛卻一直盯著我們的作業本。我們都放下筆，好奇的看著老師。老師好像渾然不知，任由我們盯著他看。
不一會兒一個小男孩兒寫完了，把書本兒遞給老師，老師拿著練習本兒邊改邊走，嘴裡還說：“橫要寫平，懸針豎要帶尖……”
下課了，老師停了下來，在座位上休息，一大堆人圍著他問：“老師，您為什麼要走來走去？”“老師這樣走能幹什麼？”“老師……”“老師……”
“安靜。”老師聲音不大，卻能威震四方。使“小麻雀”們立即安靜了下來。“因為這樣能走到月亮上。”老師解釋了原因。
“哦”一聲恍然大悟的聲音，從大家嘴裡發出。隨後，大家學著書法老師的樣子有模有樣的走了起來……
這就是幽默的書法老師好玩的書法課堂！
有滋有味過春節 篇16
國小五年級作文 ,644字一到春節，反而成了杭城最冷清的時候，因為很多在外打工的人們要返家過個團圓年；當然，這個時候也是我最開心的日子，因為所有家人都會團聚在一起吃上一頓寓意團團圓圓、和和美美的年夜飯。
“過年嘍！”在一聲聲激動、稚嫩的童音中，我們一家開心地前往小外公家吃年夜飯。一進門，氣氛就活躍了起來，每年都有那麼一句最熟悉的話語飛入我的耳朵：“哎呀，點點又長高了嘛！”身旁的表妹迫不及待地拉我進房間裡去玩耍，而大人們則在客廳裡聊天說笑，等待著小外公燒好那香噴噴的年夜飯。
不一會兒，大家就上桌開飯啦！酒杯裡灑上了香醇的白酒，酸甜的葡萄酒，還有甜蜜蜜的果汁，這是我最愛喝的。餐桌上擺滿了各式各樣誘人的菜餚：紅燒肉，香氣撲鼻、美味肉嫩，糖醋排骨，外表酥脆、醬汁香甜，紅紅的菜餚象徵著來年大家能紅紅火火；老鴨煲、燉甲魚、鹽水雞、桂花魚，純粹而又簡單的杭幫菜，寓意著家庭幸福美滿；嫩綠的芹菜、多汁的娃娃菜、鮮綠的青菜、淡黃的花菜，這些當季的蔬菜也在餐桌上錦上添花，祝福小輩們新學期身體健康，學業有成；長輩們親手煎炸的春捲、烹製的八寶飯、釀製的酒釀圓子，無不在祈福著新一年家庭的和和美美、甜甜蜜蜜。餐桌上的年夜飯各形各色，有滋有味，大家品嚐著美食，分享著快樂，嘴裡有說不完的話語，臉上流露著無盡的喜悅。我們一大家子圍繞著圓桌，享受著這份簡單而又樸實的團圓與幸福！
這餐年夜飯是有滋有味的，更是多姿多彩的。美好的新年也開啟了我們嶄新的篇章，祝福大家新年快樂，安康幸福！
這節課真有趣 篇17
國三作文 ,853字每當上物理課，我都會感到非常有趣。我們的物理老師非常年輕，帥氣十足，當他那三十度微笑的臉頰轉向我，我都感到非常陽光和自信，他講課非常搞笑，特別是“聲音”那節課。
快要上課的課前三分鐘，他讓我看物理書，這時我已經迫不及待地想要上課了。
終於上課了，老師說：“同學們，這節課我們來認識一個新朋友。”
“誰呀？”同學們不約而同地望著門口。
老師卻說：“不是人，是聲音！”嗨，同學們都被逗笑了。老師說讓我們的小任同學來說“同學們好”，他一說我們都笑了。
然後好奇地問：“老師，這有什麼好奇的？”
老師又大聲說“回去”。
老師問我們聽到了兩個聲音有什麼不同。同學們回答說聲音高低高低、音色不同。老師又問聲音是有什麼產生的？大家都疑惑地說不知道。“震動”，在我們的期盼中，老師給我們講了聲音的原理。
“如何控制聲音的大小呢？”。
同學們都說不知道。他說是有震動的快慢決定的。
老師神祕兮兮地說：“我今天帶了個祕密武器，你們猜猜是啥？”我們都沒有猜出來。當老師拿出來的時候，他自己都笑了：哇，竟然是撥浪鼓！同學們哈哈大笑。難道老師又回到了童年？老師搖起了撥浪鼓，發出了“鐺鐺鐺”的響聲，同時讓我們觀察鼓面有啥變化。經過我們的仔細觀察，鼓面在震動。老師還給我們講了聲音的傳播需要介質等知識。
然後老師說神奇在於探索，鼓勵大家認真學習物理知識，探索生活中的許多奧祕。不知不覺這節課只剩五分鐘了。老師說我給大家講個笑說：“牛頓讓一個蘋果砸到，發現了萬有引力，希望你們以後也能有所成就，說不定你們以後還能發現神仙。”我們哈哈大笑。
這節課我感到非常有趣，如果我能發現神仙豈不是比牛頓還厲害了？哈哈，這就是我的物理老師，和有趣的物理課堂。
那節課真有趣 篇18
國小三年級作文 ,528字那是體育課，我覺得有戲極了。
那天下午陽光照著我們，暖暖的，我們興高采烈地排著整齊的隊伍，來到了寬闊的操場上上體育課。老師笑著說：“這節課我們學立正，跳遠。”只見體育老師在地上畫了條線，站在那條線後面，做示範：往下蹬，雙手放在身體的左右兩邊，用力向前一跳。
“哇，跳的真好。”同學們發出了嘖嘖稱讚。
老師對我們說，同學們要注意動作要領。我們點點頭，我和我的朋友在最前面。
開始跳了。第一個跳的是我的好朋友，我對他說：“加油、加油”他點點頭，站線上的後面，往下一蹬，雙手放在身體的左右兩邊，用力向前一跳，太完美了，做的和老師一模一樣。
輪到我，我很緊張，腳也不停地發抖，因為我的朋友跳得那麼好，看見我那個樣子，朋友笑著說：“別緊張，加油，要超過我。”我咬咬牙，奮力一跳，居然比他跳的遠了一點。
啊，我成功啦。我高興地蹦了起來，雖然沒有老師做的那麼優美，但是我會勤加練習，一定會有他那麼好，我去找他說：“謝謝你，我的朋友，要不是你鼓勵著我，我肯定沒有你跳的遠。”
“不，應該是你自己努力的結果。”他依然滿臉笑容。
這節課真有趣 篇19
國小三年級作文 ,360字星期五的下午，風和日麗，最後一節課是體育課。我們高高興興地排著整齊的隊伍到寬闊的操場上上體育課。
老師先讓我們做了一下熱身運動，然後說：“這節課，我們學習立定跳遠。”“好。”同學們異口同聲地說。老師先給我們做了個示範，只見老師在地上畫了一條線，站線上後面，然後往下一蹲，雙手放在身體的兩邊，前後用力一甩，向前一跳，哇，竟然成功啦。
老師讓同學們一個一個來練習。首先跳的是我的朋友，他站線上後，往下一蹲，把雙手放在身體的左右兩邊，向前一跳，可是他沒有成功，他臉刷的一下紅了，默默地站在一邊。
輪到我了，我有點緊張，雙腳在發抖，因為我怕沒成功，朋友們笑我。我不管那麼多啦，咬緊牙關奮力一跳，竟然成功了！
“哇，我會跳啦。”我蹦了起來。這節課真有趣。
這節課真有趣 篇20
國小五年級作文 ,522字上課了，老師讓我們猜他口袋裡的東西是什麼，同學們都舉起手來，有人說是手機；有人說是錢包，有人說是紙，還有人說是充電寶。但老師都遺憾的搖了搖頭，誰知道，他從口袋裡拿出的竟然是一副撲克牌。難道是要打撲克牌嗎？不！不！不！這可不是你想的那樣，這是要變魔術。
一談到變魔術，整個教室都樂開了花，老師讓三位同學上去洗牌。第一個不是我，第二個還不是我，第三個終於是我了，我上去插了兩下牌，然後就學著大人一樣洗牌，可好玩了，洗完之後我便回到自己的座位上，隨後，老師又叫人抽出12張牌。我們一個個都舉起了手，老師叫了我們班的一個女同學，讓她出了一張撲克牌然後再放回去。
只見老師迅速把牌合攏，又把牌放到背後去洗。老師在後面洗了好長時間的牌，之後，老師把撲克牌拿了出來，說：“第一張不是，第二張不是，第三張是。”我們沒想到老師居然真的猜了出來。有人說老師是作弊的，老師說：“我都沒看，怎麼作弊？”忽然有人問：“老師你怎麼知道的？”然後老師就要把怎麼變魔術都說了一遍。聞言，我們恍然大悟，原來魔術需要眼光手快，反應敏捷。
通過這次的活動，我知道了所有魔術都是假的，同時也知道了魔術的奧祕。