夏日午後相關作文20篇

夏日午後的雨 篇1

國小六年級作文 ,932字

在一個炎炎夏日的午後，火辣辣的太陽發了瘋似的，無情地灸烤著熱氣騰騰的大地。

“知了，知了”梧桐樹上的知了們正躲在一片片樹葉下，拚命地叫著，似乎也在抱怨著這夏日午後的天氣。小狗也熱得受不了了，它肚皮貼地懶懶地趴在家門前，有氣無力地伸出舌頭，嘴巴鼻孔都來不及地忙著“哧哧”喘氣。人們暑熱難當，煩燥不安，也都快成了熱鍋上的螞蟻。

忽然，天空黑壓壓的一片烏雲密佈。風婆婆不知為什麼生了氣，“呼呼”地迎面咆哮著跑來。柳樹妹妹的長髮早已沒有了髮型，被吹得東倒西歪，搖來晃去。梧桐樹伯伯的葉子也“沙沙”作響，笨拙地跳起舞來。接著，風婆婆又捲起了沙石，把窗戶玻璃打得“啪啪”直響，人們也只好在風沙中咪起了眼睛。

“咔嚓”一聲巨響，一道利劍般的閃電劃破了黑暗天空。雷公公不甘示弱，憤怒地打起它的大鼓，由遠至近滾滾而來，“轟隆隆”發出了陣陣驚天動地的聲響，真是氣勢巨集大，震耳欲聾！

“嘀嗒嘀嗒”，雨點像無數個頑皮的精靈落了下來，落在高高的房頂，落在嫩綠的草叢，落在被烤得發燙的柏油馬路上，還發出輕微的“噝噝”聲，微微地冒著熱氣。緊接著，“啪啪啪”雨點漸漸大了起來，豆大的雨點拍打著窗戶的玻璃，發出“嗒嗒嗒”的聲音，由緩到急，像是在彈奏著一首動聽的樂曲。屋簷下逐漸掛起了似珍珠下墜般的水簾。“嘩啦啦”雨越下越大，轉眼間便成了傾盆大雨，整個城市即刻籠罩在白茫茫的雨霧之中，正如仙境一般。

街上的行人雙手擋著頭，急匆匆地往家跑，邊跑邊“呼哧呼哧”地喘著氣。馬路上自行車的鈴鐺發出“叮零叮零”急促的響聲；摩托車“突突突”迅速地駛過熙熙攘攘的人群，濺起了一朵朵水花；汽車的喇叭也很不耐煩地發出“嘀嘀叭叭”的聲音。雷聲、雨聲、風聲、車聲交織在一起，匯成了一曲雄壯的夏季午後交響樂。

不一會，雷公公累了似地漸漸停下了手中的鼓棒。隨著幾陣雷聲由近及遠，“淅瀝瀝”的雨漸漸變小了，風婆婆也不知什麼時候消了氣，悄無聲息地走掉了，雨逐漸停了。“呱呱呱”只聽到池塘裡青蛙歡快地唱著，像是在大聲告訴人們雨停了似的。太陽公公從烏雲後面探出了笑臉，天色一下子亮了起來，空氣也清爽了很多。雨過天晴，遠處的天空還架起一座五彩斑斕的“彩虹橋”，真是美不勝收啊！

夏天午後的雨，真好似娃娃的臉說變就變，來得快去得也快啊！

夏日午後 篇2

國二作文 ,717字

無論什麼時間回到鄉下老家，我的身心都湧動著歡悅。即使在此刻——這炎炎夏日的午後，也讓我沉醉哈。

成團成片的野草，發了瘋似的生長，簡直要把腳下的土地淹沒。路上漫步，光影斑駁，樹蔭匝地。一群螞蟻，抬著半根香噴噴的薯條，興高采烈的趕著回家；一株健壯的魔芋，伸展著勃勃的枝葉，想去擁抱太陽；兩隻蝴蝶匆匆飛過牆頭，一閃身，消逝不見了，這是要忙著去幽會嗎？藏身在青枝綠葉間不肯睡去的小鳥，還在“嘰嘰喳喳”地聊天。滿耳朵兒都是“吱吱滋滋”的蟬鳴，偶有起伏，卻不停歇，讓你無處可躲；忽而傳來“咯咯噠噠”的亂叫，時斷時續，這是誰家的母雞又下了蛋吧？

漫無目的地爬上架，卻又把黃花開在樹幹上的是絲瓜；零星地點綴在枝頭，明麗如眸的是指甲花；在烈日下耷拉著寬大的葉片，如皺了眉頭的是旱藕；枝頭花團錦簇，彷彿著了火的是紫薇花；鋪滿牆壁，密密實實，繡成綠毯的是爬山虎。

從樹上悄無聲息地懸絲而下，停在半空的是小青蟲；守著木樁，似乎要站立著睡著的是大紅馬；不知道從哪兒溜達來，在門前石桌石凳下嗅來嗅去的是小黑狗；在樹影下蹦跳覓食，隨著光影忽明忽暗的是小麻雀；開心地笑著，蹣跚地跑著，在爸爸媽媽身邊轉悠的是小女兒。有一隻冒冒失失的蜂兒，盯上花心，黃一片，黑一點，乍一看，恰似美人安靜時的神采。

門前有父親栽植的女貞樹，早已幹粗葉茂，亭亭如蓋；屋後是母親移栽的毛山竹，疏枝繁葉，蓬勃向上。院子裡數盆鵝掌木、月季花、一葉蘭，還有一株桂花樹。它們早已融入這個家，也是一家人的財富。

夏日的午後，在鄉村，有湛藍的天，有碧綠的地，有微涼的風，有欲睡的人，還有一顆舒暢安靜的心。

夏日午後 篇3

國小六年級作文 ,536字

夏日的正午，太陽把大地照了個透。唯有那片田野上有個影兒。哦，是牧童，哦，是黃牛。牧童安然自若地騎在黃牛的脊背上，雙手為它梳理那陽光下金燦燦的牛毛，而黃牛也慢慢悠悠地邁著步子，一切都顯得那麼和諧、自然。

陽光慷慨地照在他白淨的臉龐上，將白淨的臉蛋照出了紅暈，顯得可愛極了。只見牧童騎著黃牛，輕輕晃動著手中那根被照得亮晶晶的牛鞭，瀟瀟灑灑地走著，這時的他是快樂的，自在的。黃牛是他的，天地便像是他的了。

他唱起了動聽的歌謠，歌聲彷彿擁有魔力一般，牛住腳了，樹不動了，雲停住了，瞬間周遭的一切喧鬧都靜了下來，唯有他清亮的歌喉。夏日的風悄悄從他身旁過，帶著他那清亮純樸的歌聲來到了林中。它跨過了草叢，穿過了那斑斑點點的葉叢，爬上了樹梢，與那蟬鳴交織在一起，在那裡迴盪，悠長。他是簡單的、平凡的。

就這樣，樹林成了他的大舞臺，而蟬則是他最好的合作伙伴。

那清脆的蟬鳴在那廣闊的田野上也嘹亮地響。牧童彷彿也被它的歌聲吸引，漸漸地把聲音收了起來，他靜靜地聽著，輕手輕腳地滑下牛背，踮著腳悄悄地走到了一棵大樹旁，想要邀請蟬下來與他一起合唱。他沒有著急，靜靜等待著時機，將兩手扶在樹上，感受著其中的律動……

就這樣這一切彷彿停止了，停止在這簡單，平凡的一刻。

夏日午後 篇4

國小六年級作文 ,506字

有人喜歡生機勃勃的春，有人喜歡碩果累累的秋，有人喜歡冰天凍地的冬，而我，。卻對豐富多彩的夏情有獨鍾。

暑假裡的我，有時呆在家裡讀書，有時坐在沙發上看電視，有時出去小跑一會兒，有時也在午後看看雨景。

我最喜歡七八月的雨。七八月的雨，它不像春雨，那麼細細綿綿的，倒是個"壞脾氣"，可能你還在外邊散步，雷公公突然大喝一聲，雨婆婆立刻流下了淚水，嘩嘩地往地上滴。瞧瞧雨中的人們，有的匆匆往家跑，有的像落湯雞似的找地兒避雨，還有的披著雨衣撐著傘，不知如何是好，整條大街上亂成了一團。我趴在窗臺上欣賞著這番雨景，拉開窗戶，兩隻手伸出窗外，＂吧嗒吧嗒＂一顆顆豆大的雨珠打落在手上，又慢慢地滑落在地上，多麼像一顆晶瑩剔透的珍珠啊！雨後，空氣格外清新，微風中夾雜著一絲涼爽，天邊也掛起了一座七色長虹，紅黃橙藍青綠紫，這麼多像一座五顏六色的美麗天橋啊！

我站在小橋上，橋下池塘裡那一片亭亭玉立的荷花，在碧綠荷葉的襯托下，顯得更加嬌豔了。自家田地裡種的一片梔子花，可真像一片白白胖胖的娃娃呀！微風吹過，花兒擺動著白裙子散發出淡淡的清香，枝上的花骨朵含苞待放。

我愛暑假，愛夏日的雨，愛夏日的花，我愛夏日的一切！

夏日雨後 篇5

國小三年級作文 ,417字

夏天的傍晚，電閃雷鳴後，豆瓣大的雨珠噼裡啪啦紛紛降落，雨水傾瀉而下，濺起的水花如跳躍的音符，順勢打開了幻想世界的大門。

雨後的天空一碧如洗，隱隱約約露出一彎月牙，星星眨著眼睛微笑，一對鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著展翅衝向雲霄。朵朵白雲彷彿變魔術一樣探出頭來，一會像孫悟空翻著筋斗，一會像將軍舉著長矛，一會像放牧的姑娘正在餵食羊群。轉瞬間，雲朵層層疊起，時而像海市蜃樓裡的宮殿，時而像高原上的蒙古包，時而又像海邊的沙灘美景，讓人目不暇接。

推開窗戶，清新的空氣撲面而來，在臉上調皮地滑過，感覺涼涼的。鬱鬱蔥蔥的樹木經受了風雨的拍打站得更加筆直挺拔，碧綠的葉子互相湊著小腦袋，彷彿在竊竊私語。小草上晶瑩的露珠歡快地滾動，田野裡蛙聲此起彼伏，似乎吹奏著美妙的樂曲。軟軟的土地被來勢洶洶的雨水沖刷後留下或深或淺的細紋，像奶奶額頭的皺紋。地面的雨水瞬間匯聚到河流，清澈的河水慢慢變得渾濁，吸引著我久久觀望。

夏日雨後，空氣中瀰漫著泥土的芬芳，沁人心脾。

夏日過後，我願作最後一隻秋蟬 篇6

國三作文 ,740字

時值九月，天氣仍舊炎熱，與盛夏相比卻已寥落許多。窗外傾灑進室內許多月光，尋尋覓覓，尋不到一隻鳥雀的影子。也許是夜晚鬆涼吧。我這樣安慰自己。

晚飯過後，母親叫我一同出門散步。“桂花開了，夏天就要被送走了。”她這樣說道。

我們披上薄衫，帶上門輕輕走出去了。初秋的夜晚確實很涼爽，夜風將桂花香醞成一罈佳釀，與每個走出家門擁抱秋夜的人共享。待夜風送來的桂花釀將人灌的微醺，我們已走出近一公里，卻還未見到一隻曾在夏日中翩翩起舞的小蟲。

難道他們走的這樣決絕，不留情面？

想到這裡，我已沒有了與秋風共飲的心情。我輕聲對母親說：“咱們回去吧。”我們沿另一條小道回去慢慢的走，月光清幽，風來也只有大樹的葉子沙沙作響，窄路上只一塊塊石板做鋪墊，大有幾分“曲徑通幽處”的意思。

就在這曲徑幽處，驀地響起一聲蟬鳴。我幾乎要以為自己的耳朵出了問題。“知了……”又一聲蟬鳴引領我與母親來到一棵樹下，那裡果真趴著最後一隻蟬。母親稱奇道：“這個時候居然還有知了呢。”我也大點其頭，弓下身子觀察它。一隻在初秋中搖曳的蟬，不能與秋風共舞，不能嗅聞桂花的清香，它與秋天的腳步脫節，卻依舊堂堂正正的活著，正在微微顫動蟬翼。這讓我對它產生極大的興趣。

它大概已經很老了，抑或夏日的離去讓它打不起精神。它的翅膀無力的垂下，身體在夜色中更顯黯淡無光。夏日過去，帶走了絕大部分鳴蟲，帶走了它的光澤和驕傲，卻留下了它。

它還堅守在這棵樹上做什麼？難道等到以後入了冬，它死了、只剩下一具空殼，也要伏在這棵老樹上，固執的守護夏天？是了，正是守護夏天。

我心緒幾番起伏，甚至與蟬翼一般心神顫動，為發現了它生存的理由而感動，很是感慨：夏日因為一隻鳴蟬的留守而從未真正離去，一些艱苦卓絕的工作也只因為小部分人的堅持而存在，而得以熠熠發光。

夏日雨後 篇7

國小六年級作文 ,537字

夏日的雨，性子急，不管來去，都要亂吼一番，生怕別人不認得他。完事以後，便卸下黑沉的外套回家去。他退場了，鳥兒、蟲兒，才敢露出面來，太陽一點一點跳出來，給冰冷的世界一點暖意。人們並不討厭雨，但更喜愛陽光。

沉悶的一切都在雨後靈動起來了。坑窪不平的小路是我的最愛，一個個滿滿溢溢，像極了一個個小鏡子。遇見個大點的，一腳下去，水花濺起來，透著陽光是七彩的。

這邊農民看著黑棕色的土地，綻開了樸實的笑容；那邊觀賞泉水的人因為水位上漲而興奮；還有孩子不知疲倦的叫喊打鬧……一切的一切，都充滿著活力。

雨後的夜晚，寧靜得不像話。這種天氣，最適合多愁善感。翻開書，目光在李清照的名字上久久不能離開。一位青春韶華的妙女，一位出生在烽火亂世的奇女子。你就像夏日的雨，豪情壯志的吶喊“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”“風休住，蓬舟吹取三山去”。你就像雨後的天，輕柔纏綿的低吟“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；你又像雨後的一陣清風，淒涼悲傷地訴說“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。你，是雨最好的代表。給這個城市每個聒噪的心裡注入了一劑鎮定劑。

夏日的雨後，究竟是怎樣的？是靈動的？寧靜的？還是多愁善感的？我無從知道。我只知道，夏日的雨後是美好的。

最美不過夏日的雨後。最愛不過夏日的雨後。

秋日午後 篇8

國一作文 ,791字

夏去秋來，生機勃勃的盛夏終被蕭瑟悲涼的秋天所取代。但這一切，沒有人驚訝，更沒有人讚歎，一切都彷彿那麼自然。

那天午後，媽媽忽然說要帶我去一座山寺進香，祈求平安。我不由得愕然，心中不以為意，剛想開口表達自己的託辭，但看到媽媽虔誠而有點嚴肅的表情時，我還是乖乖地閉上了嘴。

一切準備就緒後，我們出發了。途中，媽媽不停地嘮叨，讓我等會到了寺廟一定要表現得好一點云云，我心中除了煩躁更是不屑，不就是一座破廟外加一個守廟的老居士嘛！

終於到達山腳下，我仰望這座高聳的青山，顫抖地回媽媽：“咱們這是要爬到山頂嗎？”“當然！”媽媽的回答彷彿晴天霹靂轟在我的耳畔，這麼高的山，爬上去豈不是要累死？就在我心中暗生恐懼的時候，卻看見媽媽已經開始上山了，無奈之下，我只好硬著頭皮跟上去了。

不知道過了多久，也不知道轉了幾個彎上了幾個土坡登了多少石階，亦不知道流了多少汗，我們終於到達山頂，儘管是秋日午後，我卻早已經像一灘軟泥一樣，趴在大石頭上喘氣，一動也不想動，覺得身下這冰涼的大花崗石是世界上最美好的床了！就在我眯著眼、迷迷糊糊的時候，媽媽拍一下，把我驚醒，勉強站起，發現雙腿依舊在發軟，唉！

媽媽的催促聲再次傳來，使我的思維迴歸正道。只見前面赫然屹立著一座古老的佛寺，寺廟雖不是太大也不豪華，卻還是很耐看的，可以用古樸來形容吧。

走進山寺，只見一個慈眉善目的老居士在廊下唸經，見到我們進來，微微一笑，又繼續敲他的木魚。等他下課了，在與他交談中我才知道，這位老居士來山上當義工也隨師傅頌經，他這麼多年堅持行善積德，資助山下貧困兒童；雖然其兒女稱得上富甲一方，可他沒有在家裡享受富貴，而是常伴青燈古佛。知道這些後，我不由得肅然起敬，認為他真是個奇人！感動之餘，我心裡暗暗決定，以後每年都要到這來看他。

回家的路上，原本在我眼中蕭瑟的秋天也多了絲絲溫情！

秋日午後 篇9

國三作文 ,1230字

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

不知不覺，那金黃金黃的秋天又悄悄來臨了。你看：一陣輕風吹來，那金黃的葉子像一隻只俏皮的蝴蝶迎著微風輕柔地飄起，緩緩地落下，再輕輕的彈起……最後都有序地穿在了地球媽媽身上，似一條金光燦爛的長裙，美麗極了！可風就是頑皮，竟跳起了舞蹈，一個轉身，似乎要掀起那一葉裙襬，讓你看到些想要冬眠的肌膚；再一個旋轉，樹葉們漫天飛舞，時起時落，一片金黃讓你眼花繚亂，會讓你忘了怕冷的泥土，只顧著與樹葉兒狂飛亂舞、忘乎所以……

週日的下午，最是閒暇，漫街閒逛，滿眼的金黃，天天如此，甚感單調！就特地折回到久離的母校，尋找那曾經的永遠生機勃勃的夥伴——合歡樹。

一進校門，那兩棵枝繁葉茂的合歡樹就呈現在眼前，它們就像一對戀人一樣，緊緊依偎，是那麼地默契、那麼地和諧！密密麻麻的合歡花開放在合歡樹上的各個角落，有的深紅色，有的紅色，有的淡粉色，美麗極了！輕輕用手摸一摸，軟軟的，柔柔的！

我徜徉在樹下，緩緩閉上眼睛，同學們笑著，跑著，爭先恐後跑到操場爭著撿小絨花的場景還歷歷在目。我也不例外，特別迷戀這可愛的小絨球，我總是拿著小袋子，一個一個地撿起來，撿上滿滿的一袋，學著《紅樓夢》黛玉的樣子，找一個地方把它們葬了。若是風兒一吹，小絨球就漫天飛舞，我們就和它們抓迷藏，你追我趕……

記得史鐵生在《合歡樹》中寫到：人有時候只想獨自靜靜的呆一會，悲傷也成享受！我就堅信合歡樹是通人情的，她一定也可以讀懂我的心聲，愈發喜歡在樹下徜徉。

坐在樹下的椅子上，信手翻開手上的一本書，一顆已經被壓成片的小絨球赫然呈現在我的面前，那是一年前我把它夾在書中的……

那一次最是令人難忘，我有幸遇上了學校舉辦的首屆“實小好聲音”。我知道強勁的對手很多，都實力不菲，害怕爭不過他們，再加上迎接初考學習緊張，我膽怯了，猶豫了。於是我又不知不覺地來到了樹下：樹葉兒沙沙作響，似乎讀懂了我的心思，輕輕地說：孩子，在機會面前不要怯場，應該勇敢地接受挑戰，況且你的實力已經很雄厚了，你不是在縣賽都很棒了嗎？忽然一陣風吹來，一朵紅色的合歡花就像一朵蒲公英，飄飄搖搖地飛向遠方。我忙跟著跑過去，駐足在了他停留的地方。對呀，我為什麼要猶豫呢！我不是一直都很努力嗎？我應該像合歡花一樣帶著美麗的遐想去衝刺遠方。我俯身撿起這朵給我帶來無窮力量的合歡花，小心翼翼地夾在書裡，然後轉身，果斷地在報名表上寫上了我的名字。之後我用堅定的信念過五關斬六將，拿到了實小首屆“好聲音”的冠軍……

一陣秋風襲來，有點涼，起身，該回家了。回頭望去，滿樹的合歡花在枝頭搖曳，顯得更嫵媚動人，也似乎是在為我的進步而翩翩起舞。我相信它一定堅信我已經成長為一個勇敢的小小少年，會為自己認定的事而全力以赴。

冬日午後 篇10

國小三年級作文 ,516字

午睡過後，趁著這難得的好天氣，媽媽帶我去小島公園的小河邊散步。

我們悠閒地走在路上，溫暖的陽光和冬日的清風結伴而來。貪心的我張開雙臂，攤開手掌，感受著每一縷陽光。手心裡的溫暖，立刻從小小的圓點，漸漸擴散到整個手掌，再隨著血液，流遍全身。身上的羽絨服就像放進了烘乾機一樣，漸漸的鼓脹起來，像熱氣球般暖暖地包裹住我，彷彿要帶著我飛起來。

河邊那塊綠色的草坪早已換上了一件金黃色的外套。草坪上，已經有許多人在享受這美好的日光浴了，他們或繫個吊床，或鋪塊墊子，或直接席地而坐。大人們三五成群，有的在聊天，有的在拍照，還有的在打牌。小孩們踩著這塊柔軟的大地毯，奔跑著，嬉鬧著，好不快活。就連小狗們，也興奮地在草地上打著滾，撒著歡兒。

小河裡的水是那麼清澈，我們站在河邊，就能看見河裡遊動的魚兒。它們在水中盡情地游來游去，一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒又躍出水面，就像一群跳水上芭蕾的快樂舞者。幾個淘氣的小孩兒拿著網子去網魚，剛一接觸到水面，機靈的魚兒一下子就逃得無影無蹤了。

快樂的時光總很短暫，當太陽漸漸滑落山頭，小河邊也漸漸恢復了寧靜。只留下這一河的清水，顏色越來越深，就像一塊無瑕的翡翠。

我愛這樣的冬日午後，溫暖，悠閒，而又自在。

夏日的午後 篇11

國小五年級作文 ,446字

杭州入伏了，知了一陣陣叫著炎熱，我和媽媽走在午後的小巷子裡，難耐酷暑。我拉著媽媽走到一旁的小雜貨店，店門口矗立著一臺大冰櫃，有棒冰！我開心得叫出來。

冰櫃裡的棒冰種類真不少，我在三色杯和隨變巧克力棒冰之間猶豫來猶豫去，最後終於挑選了隨變。

我開啟塑料包裝紙，一口咬下，甜絲絲，冰涼涼，滑入我口腔，太好吃了！

老闆看見我吃得津津有味，便講起了他小時候在杭州吃冰棍的事兒：“小時候總是等著那個推著自行車的老爺爺，他的後座上總會放著一個大泡沫箱子，老遠看見他，就急急忙忙地問大人討零花錢。然後期待地看著老爺爺掀開棉被，拿出冰棍，當時冰棍有兩種：冰糖棒冰和赤豆棒冰。當時家裡窮，能在夏天吃到冰棍就讓我心滿意足了，赤豆棒冰嘛只有有錢人家才能天天吃。不過大人偶爾也會給家人買些冰糖棒冰來解暑，當全家人撕開那個紙包裝，入口的那就是夏天的美味，也是全家人的幸福。現在吃著種類繁多的冰激凌，卻再也沒有小時候的味道了。”

聽著老闆的故事，我們也沉浸其中，口中的棒冰也化成了杭州的記憶。

夏日的午後 篇12

國一作文 ,835字

太陽火辣辣地炙烤著大地，這個週末格外地熱。於是，我們決定去農村的姑姑家避暑。車上開著空調，我享受著涼爽，欣賞著沿路美麗的風景，美極了！

我們到了果園。一下車，一股清涼的風撲面而來，風裡還夾雜著溼溼的泥土的清香。這種清涼是空調無法比擬的。我們坐在一棵大樹下，大人們悠閒地聊著天，我也找了一個小涼蓆鋪在地上，坐在涼蓆上，靠著樹，閉上眼睛，貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著徐徐清風。

不知不覺，一片樹林闖進了我的視線。我小心翼翼地走在這片樹林中，頭頂茂密的樹葉裡時不時地發出幾聲蟬鳴；樹杈上的鳥巢裡，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地聊著天。我環顧四周，路旁的野花開的正美，她們那婀娜的姿態和沁人心脾的香氣招來了不少的蝴蝶和蜜蜂。我繼續向森林深處走去，只見一個熟悉的樹屋出現在眼前，我驚喜地跑過去，把頭往裡一探，隨機兩個龐大的身影向我揮著手問好，我趕緊揉了揉眼睛，眼前不就是我夢寐以求能見到的熊大和熊二嗎？我坐到木頭凳子上，他們用竹筒杯子裝了滿滿的蜂蜜給我，我接過杯子喝了一大口，一股清涼的香甜湧進我心頭。他們還請我吃了好多種水果。

之後，我們一起來到森林裡，吹泡泡、捉迷藏、採花兒，玩得不亦樂乎。熊大熊二拉著我來到了一片空地，他們告訴我這片空地是偷筏樹木造成的，還帶著我上了他們“繳獲”的筏木工的飛機。轟隆隆，飛機起飛了，我們在天空翱翔，雲朵與我們擦肩而過，鳥兒抬頭羨慕地看著我們。低頭看看我們居住的城市原來這麼美：高樓林立，綠樹成蔭。一條條絲帶一樣的馬路把城市劃出了一個個幾何圖形。川流不息的汽車和人們都變成了小小的螞蟻。熊大這飛機開的就像是在空中盪鞦韆，真過癮！回到了地面，我和熊大熊二在那片空地裡種了一棵樹，給它澆水、施肥。突然，伴隨著一陣猛烈的搖晃，一雙手把我從夢境拉回到了現實，我睜開眼睛，已經下午了，而我還沉浸在剛才的美夢中久久不願醒來。

這個中午，過得可真愜意，不僅看到了美麗的風景，還見到了我最喜歡的兩隻熊，和他們共同度過了一段美好的夏日午後時光！

夏日的午後 篇13

國一作文 ,766字

烈日炎炎，陰影蛻變。野草在酷熱中昏睡，“毒陽”透過層疊的縫隙，火辣辣地打在地面上，熱浪騰騰。金蟬索然無味地“高聲”大叫，布穀鳥疲憊地哀鳴著……無處不煩悶，無處不壓抑。用手遮住陽光，憤怒道：“這可惡的天氣！”

我懷著一腔怒火走進荷花池，卻驚呆了瞬間，池塘中開滿了荷花。有的怒放著，大方的展示自己的美姿；有的含苞著，躲在花萼裡偷偷地痴笑；有的挺直脊背，高傲地昂起醞釀已久的芬芳；有的??斜在荷葉後，伸長脖子好奇地窺探著。粉嫩的花瓣托起小小的蓮蓬，垂掛著一顆顆小小的珍珠，細膩柔美。陽光不再熾熱，輕柔籠罩著荷花，唯恐晒灼了“她們”，而“她們”沁潤了迷濛的色彩，似巧奪天工的珍品。這世界從來不缺乏美，只是缺少發現美的眼睛。我不禁感嘆：真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多麼形象啊！荷葉上游走的幾隻淘氣的蜻蜓，也相互追逐嬉戲、好一副欲出動態美！輕輕拂動荷花，好似下凡人間的“凌波仙子。”

於是想輕輕觸碰，伸手摺它“據為己有”，媽媽拉住我，搖手笑道：“既然發現美，就應該行動起來，愛護美才對。你也要做像荷花一樣高尚的人，做有用之人。你看從古至今，又有多少文人墨客用詩詞歌賦讚頌，賦予荷高尚的形象。”

再次凝望這柔美的荷花，我不禁讚頌道：“你是夏之標誌，更是夏之靈魂！”

知了輕快地唱起歌，布穀鳥歡樂地跳起舞，明媚的陽光也輕撫著我的臉，溫暖又舒適，我的心情豁然開朗，因為在這個夏日午後，我又看見了美麗、聖潔的荷花！

夏日曆險讀後感 篇14

讀後感 ,500字

暑假，我讀了《夏日曆險》這本書。

我特別喜歡小狗羅迪，他是主人公傑伊。貝里忠實的朋友，他們倆形影不離。羅迪陪伴著傑伊。貝里走遍了切羅凱的每一片叢林。每次有危險的時候羅迪總會衝在前面保護傑伊。貝里，而傑伊。貝里全家也非常喜愛羅迪，都把羅迪當做人看待。貝里有這樣一位朋友是幸福的，而羅迪能得到全家人平等的對待也是幸運的。羅迪和貝里親密無間的友情真讓人羨慕。在這本書裡，動物和人都很友好，他們一起快樂地生活在切羅凱的大地上。

貝里的妹妹戴西和小動物們都是非常要好的朋友，經常在一起嬉戲玩耍，也經常幫動物看病。從來沒有殺害過任何動物，還勸說別人保護動物。在她的影響下，傑伊。貝里沒有因為猴子捉弄他而傷害猴子，卻幫助它們走出了暴雨襲擊後的密林，安全回到馬戲團。貝里從一開始經常捕捉小動物到愛護小動物，這也是他在這個夏日裡的一大收穫吧。

動物也是有感情的，你對它好，它就對你好。可是現在，已經有很多人都在傷害動物，有很多動物遭到滅絕。我想對這些傷害動物的人說：“動物也是生命，要愛護每一隻動物。既然你們這樣傷害動物，那請你們想一想如果別人這樣對待你，你的感受是什麼？”

動物是人類的朋友，讓我們一起來保護動物吧！

夏日曆險讀後感 篇15

讀後感 ,470字

暑假裡，我閱讀了我們班的共讀書目—《夏日曆險》，這本書裡面的語言通俗易懂，生動有趣，描述細緻，而且很有兒童的味道，讓我簡直不相信這是一個大人寫的。

這本書主要講了小男孩傑伊贝裡李為了讓自己擁有小馬和槍，帶著獵狗羅迪到河邊窪地去逮捕一群被馬戲團懸賞的猴子，在爺爺的幫助下，他用過佈網、下夾、陷阱等許多計謀，卻都被聰明的猴子一一識破了。後來一次暴風雨過後，傑伊貝里幫助猴子們回到馬戲團。但是他得來的錢並沒有去買小馬和槍，而是用這些錢治好了妹妹的殘腿。

在我讀到這本書的最後時，我也特別激動，我為傑伊贝裡李感到驕傲，也為他的父母感到欣慰，更為他的妹妹戴西感到高興。我還有個問題，就是爺爺奶奶不是跟媽媽和戴西一起去城裡了嗎？為什麼媽媽的信是一封給傑伊贝裡的一封是給爺爺奶奶的？而且給傑伊贝裡的信還要讓爺爺送過去？

有可能這本書是威爾遜罗爾斯編造的，也有可能他只是用心認真地去感受了他的童年。從現在開始，讓我們也一起去用心感受我們的童年吧！

《夏日書》讀後感 篇16

國小四年級作文 ,411字

今天下午，我看完了《夏日書》這一本書。不過讀後回想起來，還是非常有趣的一本夏日小說。

《夏日書》這一本書的作者是歐洲芬蘭的作家託芙、揚鬆，她是世界著名奇幻大師，是1966年國際安徒生獎獲得者。她是因為《夏日書》這一本書所以獲得了1966年的國際安徒生獎。除此之外，託芙、揚鬆，還是一位畫家，她著名的“姆咪谷”系列就是她自己畫的插圖。所以她是一個又能寫作又能繪圖的人。

《夏日書》這一本書講的是一個小女孩索菲亞和她的奶奶、爸爸一起生活在位於歐洲芬蘭海城中的一個小海島上。他們和一個個路過這一個小島或是住在這一個小島上的人一起經歷了許許多多的故事。他們在這一個小海上冒險，在這一座小島上生活，在這一個小島一起快樂的玩耍。索菲亞和她的奶奶一起在這一個海島生活。

讀了這一本《夏日書》之後，我懂得了我們也要像索菲亞一樣，要學會冒險和提問。

對於冒險和提問，我很慚愧。因為我從來沒有去冒險過，也很少提問。

我希望你也來看《夏日書》。

記一個冬日的午後 篇17

國二作文 ,876字

很久沒有過這樣的一個午後了。

很安寧，很祥和。我就靜靜站在窗前，把目光投向遠處，漫無目的。

悄悄地，突然下起雨來。樓下孩童的一聲“下雨啦”把我的思緒扯回現實。哦，下雨了。細想，今已是冬天了。樓下的人家匆忙把晒出來的衣物收回去，孩子們嘻笑著在雨中奔跑。一時間，細雨把這裡原有的寧靜擾亂了，但幾分鐘後，又像什麼也不曾發生一般，孩子們回屋了，大人們像往常一樣談笑風生。

目光又回到遠處。樹在斜風細雨中輕輕地搖曳生姿。彎彎的河上，一個老人，乘著木筏，戴著漁帽，在水上怡然自得地划著。風輕輕拂過，木筏隨著水流向遠處漂去，逐漸消失在視野裡。

我細細觀察起河面。幾秒內有千萬條雨絲輕輕拍在河面上，在雨滴融入水中的一瞬，雨落下的位置盪開了朵朵花一般的漣漪。再細看，從前卻不曾發現，似乎沒有一處漣漪的位置是一模一樣的。它們從不重疊。這個驚奇的發現使我喜悅。又想，河面的大小是不會變的，它如何能容下成千上萬的漣漪？……

思索間，對面那戶人家種的花草把我吸引。冬雨裡，有些泛黃的枝葉間，怒放著的花朵照樣紅的紅，紫的紫。它們在雨絲的浸潤下，開的依舊燦爛。紅有若火焰般絢爛，紫像似霓裳般素雅，白有如初雪的曼妙。它們不是緊挨在一起，而各自站在枝的一端，遙遙相望。

此時已近黃昏。街頭行人無幾，或匆匆而過，或打著傘悠然漫步。我端來一杯冒著熱氣的牛奶，輕抿一口，脣齒留香。視窗傳來飯菜的香，還有隻有在雨裡才能聞到的花草、泥土的清新氣息。我尤其喜歡它們的味道，最本真、最自然。我曾經幾度希望自己是隱居山林的隱士，暫時逃離這喧囂嘈雜的塵世。每天枕著星辰睡去，伴著晨風醒來；日出時懷風而行，日落時採月而返，時而有“採菊東籬下”的閒情雅緻，時而又有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂卻豪邁之情……

回屋，處處可見各種各樣的花草。話說“一花一世界”，那麼我便在不同的、卻亦是有相同趣味的世界中游蕩，累了便隨處躺下，嗅著泥土的清香，輕合雙眼……

當我再從無邊的思緒中回到現實中來，才覺天已黑了，雨不知何時也停了。唯有手中的牛奶還是熱騰騰的。

我深覺這個午後的美好，並殷切盼望著下一個這樣靜謐的午後。

夏日暴雨後 篇18

國一作文 ,172字