塑造完美的自我相關作文20篇

塑造完美的自我篇1

國三作文 ,1564字

在人生的道路上，不是每一件事都是想象中那麼容易的。當每個人想做某一件事的時候都會遇到不可預知的困難和挫折，那麼怎麼解決呢？我們遇到困難應該自己努力解決，不要被它打倒；我們應該學習大鵬“志在藍天，自強不息，勇往直前”的精神。

我身體不好，腿又殘疾，走起路來左一拐右一拐的。我上小學時由於年紀小，還不懂事，不太注意別人對我的看法，整天都無憂無慮的。現在來到新學校有了新同學，卻給我帶來噩夢般的生活——那些新室友都看不起我，從不把我放在眼裡，有時還對我說：“如果我生成你這個樣子，我不會來這裡讀書。”她們這些話令我很悲痛，有時我總埋怨說：“媽媽為什麼要把我生成這樣？我為什麼要來到這個世上？為什麼我天生和別人不一樣，老天爺為什麼這麼不公平……”

還記得我第一次來到濱中時的情景。剛踏進新課室的門口就聽到了一陣喧譁聲。當我慢慢地走進教室時，同學們立即安靜下來了，只是都用一種奇怪的眼神看著我，我的心突然感到害怕，於是我低著頭走到了最後一排座位，找了一個空位置坐了下來。我就這樣一直坐著甚至把頭埋在桌子上。那一刻，我知道我的苦日子才剛剛開始……

不一會兒，上課鈴聲響了，伴隨著一串咚咚的清脆的腳步聲，一位穿著粉紅色連衣裙的老師走了進來，她就是我們的地理老師。她來到講臺邊，用威嚴的目光掃視一下全班同學，然後對我們說：“下面我來點名，點到誰的名字，誰就站起來喊‘到’字。”我一直目不轉睛地看著老師在點名，她的聲音真溫柔聽著很舒服。最後終於點到我了，我站起來說“到”，可是老師沒看見我，並且說：“這位同學沒來嗎？”突然同學們大笑起來，這時我很生氣，於是我大膽地走到老師面前說：“我就是那位同學，我已經站起來了，可能是我太矮所以你看不見。”老師：“原來是這樣，對不起，我知道了，你下去吧！”

而最讓我痛苦的是星期二的那天晚上。我回到宿舍，拿好衣服準備去洗澡時，我那些室友就凶惡地對我說：“我們先排隊的。”說完之後還出手狠狠地把我推倒在地上。我忍不住哭了起來……

我的事很快就被地理老師知道了，到了星期三的中午，老師來到了宿舍，把我叫了出去。我以為老師要罵我，我的心怦怦直跳。眼淚不知不覺流了下來，誰也想不到，老師居然沒罵我，而是溫柔地對我說：“快過來！告訴我你昨天晚上為什麼哭了，是同學欺負你嗎？”我忍不住流下了眼淚，所有的事我都歷歷在目，我忍不住一股腦兒全告訴了老師，我一邊說一邊哭得稀里嘩啦，老師看到我那傷心的樣子，一下子就把我擁在懷裡了。

就在那一瞬間，我的心突然感到了溫暖，而且還有一種說不出的感覺，她一邊抱著我一邊拍拍我的背對我說：“在這個不完美甚至殘酷的世界上，你一定要學會在惡劣的環境中生存，不能做‘溫室裡的花朵’，你方能成材！你的家人送你到這裡讀書是抱著‘望子成龍，望女成鳳’的心態，希望你不要辜負了他們對你的期望。這個世界上，唯一與你沒有血緣關係，卻願意為你進步而高興，退步而著急的人是老師，希望你能體會我們老師的‘用心良苦’，明白了嗎？”

聽了老師這番話，我對學習，對生活頓時充滿了信心。我明白了花朵經歷風雨才更嬌媚，人生經歷坎坷才顯完美。前進的腳步不曾停歇，身體殘疾的痛苦又算得了什麼？我堅信只要像大鵬那樣堅強、勇敢、自信，就一定能打造一個完美的我。

接受不完美的自己篇2

國二作文 ,570字

偶然路過一家潮衣店，看見一位年輕貌美的姑娘，有著妖嬈的曲線，只是肚子上有那麼一點不明顯的贅肉。“哎呀，怎麼有這麼多贅肉啊！怎麼見人啊！好醜啊！”這樣的話語傳到親眼目睹這一幕的旁人耳裡，一定會很不解。這是多麼讓人羨慕的身材啊！她還覺得不滿意？真是奇了怪了。

追求美，是人的天性，誰都想讓自己看起來氣質高貴，曼妙身姿，一臉精緻，完美無瑕的一身。可千萬不要忘記了：人無完人。在外表上，不要過分追求所謂完美，更不要因為大家耳耳相傳苗條身材的女生身材好就因為自己比她們多了點肉就成天嚷嚷著要減肥；不要因為近日興起一字領的衣服，就強迫本不適合這類衣服的自己硬穿在身上。那你遲早會在這大眾化的時代裡被別人的思想別人眼中的潮流所吞噬。再者，每個人都有自己不被稱讚的不完美的一面，你要去接受，不要覺得丟人，也不要因此自卑。

也許你沒有濃密的眉毛，但你可以通過化妝嘗試不同的眉形，這是濃密的眉毛不能與你相提並論的吧；也許你覺得自己的鼻子不夠挺，雖然不夠立體，但是多了幾分柔和美；也許你覺得自己的嘴脣太厚，嘴巴太大，但塗了口紅可比櫻桃小嘴好看多了。

不管你怎麼樣，都有利弊。看似再完美的人，也有不完美的一面。請正確看待不完美的自己，真正的去接受它，挺起你自信的胸膛，戰勝不完美給你帶來的負擔和自卑感。

為自己的不完美驕傲，也許這些不完美，造就了別人眼中完美的你。

做最完美的自己篇3

國一作文 ,834字

自信，對於從一出生就很自卑的我來說，實在是太重要了！可是，在認識她之前，我從來不知道自信是什麼！

我是個外表有缺點的女孩。從一出生，我的頭髮就是金黃色的，雖然長輩們總是愛開玩笑說：別人染都染不出這個樣子，以後省錢了！可是誰又能明白我心中說不出的苦痛。那種痛，是一種說不出來的痛，是一種自卑的痛。

在學校裡，老師們、同學們都用異樣的眼光看著我！使我根本無法在外人面前抬起頭來。有一些男同學，還會時不時地拿我開玩笑，叫我“黃毛丫頭”！我已經無力再去與他們爭吵了！可是，一個轉身，我的書本溼潤了。淚像雨水一樣湧了出來。我努力拭乾了淚，可是淚水還是不自覺地流了下來……

學校後面有一片樹林，每當我心情不好的時候，便會去那裡走走。快要過冬了，按理來說，樹木應該已經枯萎了。可是在我的腳下，有一顆已經被褪去樹皮的小樹，我意識到它還沒有死，因為它還像一位正在守衛邊疆的戰士一樣，堅忍不拔、不依不饒地站在那裡。

放學後，天空下起了傾盆大雨。我坐上了回家的公交車，找了一個靠窗的位置坐下。車上人很多，我看著窗戶，雨“嘩啦嘩啦”地下著，越下越大，天空籠罩了一層黑色，彷彿要掉下來似地。難道老天也在為我而傷心難過嗎？

車子很快就到家了！

回到家，爸媽彷彿在招待什麼客人似的。看到我回來了，向我招手示意要我進去。進去之後，一張天使的面孔浮現在我眼前。

眼前的這個女孩，大眼睛、小嘴巴、高鼻樑，臉上還有一絲紅暈，楚楚動人！她站起來，向我走來，說：“你好，我叫冰兒，希望能和你成為朋友！”我向她微微一笑，是尷尬的笑，在她的面前，我覺得自己更加得自卑。她並沒有對我多說什麼，而是告訴我：做最真實的自己，不要去管別人說什麼，走你自己的路，活出屬於你自己的人生！

聽了她的一番話，我變得不再自卑，開始變的自信了！我要創造屬於我自己的人生！

回到那片樹林，那棵小樹竟然長出了枝葉，彷彿昨天的那場雨，是一場春雨，使萬物復甦，使人心胸開闊了！它依然堅忍不拔地站在那裡，絲毫不顧忌別人怎麼說，只做最完美的自己！

做個完美的自己篇4

國小六年級作文 ,518字

小時候，我很膽小，什麼事都不敢做，就算是上課回答一個問題，也總得鼓足一番勇氣，才敢舉手，直到……

那是一次英語比賽，我破天荒報了名，並認真準備了一番，雖然準備得很充分，可我還是非常緊張—畢竟這是一場比賽，而且還要面對很多競爭對手。

比賽那天，身為17號的我號碼雖然已經靠後了，可我還是異常緊張，生怕自己會忘詞。看著我前面的選手精彩的表現，我的心更是忐忑不安，手心不停冒汗，雙腿不停地抖，心中空落落的……

“17號！”輪到我了，我邁著顫抖的雙腿上了場，心裡極其緊張。突然，我的餘光不經意瞄到了場下的父母、老師、同學們，他們正對我豎著大拇指，鼓勵著我。我深呼了一口氣，便流利地開始演講起來，評委們微笑著，向我頻頻點著頭。我心裡暗想：原來自信那麼簡單。我也不再拘束自己，更加大方地演講起來。最終，我的演講得到了一陣熱烈的掌聲。我的心中喜悅萬分，我不僅完成了演講，還克服了膽小的毛病。

每個人的身上，總會有這樣那樣的毛病，這就如同一幅畫上的瑕疵，只有將它擦除才會更美。人亦如此，只有改掉身上的毛病，才會更加完美。而我，也從膽小，漸漸變成了一個膽大、勇敢的少年，我不再露出自己膽小的一面，因為，我在成長，我在蛻變，我要做個完美的自己。

思想塑造成功的自己篇5

高一作文 ,698字

世界上沒有完美的人，只有成功的人，而只有懂得如何用思想塑造成功的人才能稱得上是成功。

—題記

思想，是一個人的靈魂。一個人如果沒有思想，那他會活得如行屍走肉，一生碌碌無為。沒有思想的人，就像航海時沒有指南針。迷失了方向，就如干渴時找不到到清泉，只剩下焦急；就像學習沒有了目標，失去了動力……

思想，是一個的嚮導，可以引領我們走向成功。縱觀古今中外，有多少偉大的人物不是因為有先進的思想而成功的呢？馬克思，偉大的無產階級革命家，他從小生活貧困，因此非常向往人人平等的和諧社會。他提出建立共產主義社會，還寫了《共產黨宣言》。他的思想引領著一個時代，使社會邁著發展的腳步前進，他，馬克思，也被人們記在了心裡。

思想，可以不斷的完善自己。每個人的一生，都是不斷完善的過程，而這其中，思想發揮了重要的作用。思想決定著人的行動，文壇巨匠魯迅開始不是寫文章的，而是學醫的，他學醫，是想救死扶傷，是他思想的支配讓他這樣做的。但當他看到中國人麻木無情時，他毅然決然棄醫從文，希望用文章來喚醒國人，這也是受思想的支配；他不斷地發表文章，抨擊反動統治者和侵略者，還是受思想的控制。可見，思想是人們的嚮導，有了嚮導，前面的路才會寬闊平坦，人生才會更加燦爛。

思想，是文明的領路人，是進步的散發者。許多先進、高超的技術都是通過思想告訴我們的。讓我們積攢了許多知識，離成功更進近了一步。

人們說，細節決定成敗，而我卻說：“思想決定成敗。”思想是成功的前提，萬事萬物都離不了思想，就像我們人體的大腦，支配著我們各種各樣的活動。如果有一天，大腦不工作了，一切就將結束。

讓我們好好發揮思想的力量，塑造自己燦爛的人生！

碎片化與完整的自我篇6

碎片化與完整的自我作 ,1215字

網際網路技術的發展填充了一些人們先前無法做到的空缺，似乎使我們更加完整。而事實上，這一完整卻在另一種程度上使我們變得破碎。

碎片化就是網際網路技術帶來得影響之一。碎片化將一件完整的事物打破，把它分散給個人去完成，也為不同個體所取用。有效實現了當代快節奏社會的極致追求—效率最大化，所謂使原本限制的時間，有限的資源得到了更有效的利用。

但於我而言，對於一些事件，碎片化在剛開始時或許能帶來顯著的成效，但是到了一定階段之後，它就失去了更高效的可能。為什麼呢？因為，碎片化是我們將一件既定的事情分散開來去完成，將最後得到的結果再拼起來成為一個看似完整的結果。就好比機器完成了一個專案的執行就立即轉入下一條指令，沒有過多的思考，但是人不一樣，人類的行為包含著思想。當我們連貫地做一件事情時，我們往往可以在過程中查漏補缺，並且在循序漸進的過程中嘗試獲得使它更加完善的方法，這就是使整體功能大於各部分之和，成就了更高的效率，而不僅僅侷限於完成單一的任務上了。

再者，我還認為，碎片化或許能使人知道更多，但卻難以使人理解更多。眾所周知，人類區別於動物很大的原因是因為人具有各自的思想，我們對於一件事物的處理不像大多動物一樣是出自本能的反應，而是對其進行深入思考，從而分析它，理解它。這裡就不得不說到“資訊”—網際網路時代帶來的最豐富的東西。獲取資訊的本意是為了獲得對一件事物的瞭解，但當一件完整的事件資訊被切開來傳播，這就使人們對於一件事物的理解更加趨於不完整，從而使其獲得的理解與認識也不完整。因為破碎的資訊缺少原本整體的邏輯性，進而使人的思維產生偏差以及難以獲得對事物的本質認識。長期如此，人們就逐漸易於被碎片化的資訊影響，如此一來，就與開始時我們想要的更完整的思考與理解的本意相背了。

因此，在生活中，我們不應讓碎片化的生活過多地佔用我們的思維，而是儘可能地去完整地看待、完成一件事情—即在思維上保持必要的完整性。這樣我們原本的思考就相對不易於被影響，保持思維的邏輯性與敏銳度，並且深入探尋本質。從而讓我們的獨立的思考與精神更加完善，成為更“完整”的人。當然，除了在理性思考一些事情之外，在對於情感的體驗這一類偏於感性的事物中，“完整”也有無可替代的價值。比如，欣賞一場完整的不被打擾了藝術作品展、珍惜一段完整的感情。這裡的完整不止使我們自己與思維更加完善，更體現了對另一方，諸如藝術家、親人的尊重，同時，對於他人思想的尊重與認真。而在現代社會生活中保持這一態度也是使我們自己在生活中獲得獨立與尊重。

處於網際網路技術發達下的資訊時代洪流中的現代人，他們被證明更易感到迷惘與困惑，如果面對充斥的碎片化事物的當下，我們如果不保有自身思維的完整性，我們將和所適從呢？所以，“碎片化”能夠大幅提升做事效率的同時，“完整性”卻使我們保持相對完整的自我，從而不易於再感到孤立無援，使我們生活得更為堅定且從容不迫。

碎片化的生活，遇上完美的自己篇7

碎片化的生活，遇上完 ,730字

當紙質典籍變為手機屏上的一篇篇短文、公眾號，當幾小時的大型講座變成一段段精選的視訊剪輯。我們的生活因為科技的快速發展以及世界的瞬息萬變，變得越來越碎片化。

什麼是碎片化？這是一個十分廣義的概念，從時間的利用到知識的攝取方式，我們正漸漸拋棄過去那種"化零為整″的生活方式，而習慣於化整為零。

碎片化，早已成為了時代特徵。書店裡鮮有大卷大卷的文史書籍，很多暢銷書，比如《七堂極簡物理課》、《不可不知的100條冷知識》都竭力宣傳自己的書籍中知識的概括性，零散性。再比如，上下班坐公交的20分鐘，說長不長，說短不短，人們利用這段時間刷刷微博，掃幾眼新聞標題，看一眼市，許許多多的零散時間被利用去做一些細碎工作，也是碎片化時代的日常。

遇上了碎片化時代的我們該何去何從？美國的大腦學家稱，長期閱讀短篇文章的我們大腦結構正在被不斷改變。"再也靜不下心來看一下午的書。"生活節奏的不斷加快像隱形的鞭子，抽打著我們的雙腿，讓我們去習慣見縫插針的忙碌生活，以防自己稍微落下，別讓他人超越了自己。如果有一天我們的心境再也沉靜不下來，去品一壺茶，去看一部好電影，去賞好山好水，那人類其實某種意義上而言已經滅絕了。當一柱香的時間，溫一碗酒的時間作為量詞，漸漸從我們生活中淡去，取而代之的是"吃早飯的那十五分鐘″，"上班途中的五分鐘車程″作為行衡量時間的單位，我們得到的是驚人的效率，失去的卻是人文的溫度。

碎片化的知識，碎片化的時間，碎片化的人生，在碎片化的時代中，我們應該如何做到盡善盡美呢？這是每一個現代人都應該考慮的問題，或許你可以在一個慵懶的午後，約上一個好友去圖書館看書；或許你可在一個寧靜的晨曦，在茶案前一邊品茶，一邊與棋友殺上幾盤。在碎片化的生活中遇上那個完整的你自己。

塑造最好的自己篇8

國小三年級作文 ,493字

我，叫李子然，11歲了，我長大了，我需要認識到自己的優點、缺點，塑造一個最好的自己。

我是一匹小馬駒，但，是一匹跛了腳的小馬駒，因為，從一年級開始，我的語文就要比數學好。每次，上語文課，老師那我的作文當範文來讀時，我就變得神采奕奕，心裡比吃了蜜還甜。可是，一上數學課我就恨不得找條地縫鑽進去，因為我實在太粗心了，常常把家看成減、減看成除、或移錯小數點。

有一次，我數學沒考好，只有八十八分！我戰戰兢兢地走上講臺領下卷子。當我看到那鮮紅顯眼的分數、一把又一把的大叉，我只在想：“怎麼辦？怎麼辦！……”那八十八分上四個圈擠眉弄眼地朝我看來，彷彿在譏諷、嘲笑我。

現在的我，數學還是如此。但我不願做一匹跛了腳的小馬駒。我要努力、認真的學好數學，聽好老師上課講的四十分鐘，細心完成每一道題目。我要變成一匹健壯的小馬駒，奔跑在遼闊的草原上。

我要不斷的完善自己，做最好的自己。和昨天的、過去的自己做比較，讓今天的自己成為最好的自己！

做最好的自己，不在乎我昨天是怎樣的，不在乎我基礎有多差。只要我堅持努力，我就可以成為最好的自己！

我僅是作為我而存在，我要塑造一個最好的自己，綻放出我的青春活力！

完美的自己篇9

國小五年級作文 ,71字

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做不完美的自己篇10

國小五年級作文 ,444字

當一個人過分的裝飾自己的時候，他便已經是虛偽的了，令人討厭的。

為什麼會這麼說呢？因為每個人生來都是不完美的，世界上沒有完美的人，也沒有完美的事物，但也恰恰是因為這種完美造就了人類，完美的是神，不完美的是人，這句話便是概括了完美和不完美的定義。

有的人非常看重他人對自己的評價，非常在意自己，生怕自己的哪一點令別人不滿意，於是過分掩蓋裝飾，可你又是否知道，世界上的人那麼多，你如何可以做到令每一個人都滿意呢？就拿性格來說，有人喜歡剛猛的，有人喜歡弱受的。這兩種截然不同的性格定然不可能同時出現在同一個人身上，所以註定了是不可能得到所有人的認同。

有一位偉大的哲學家曾說過，人的最大魅力恰恰是不完美。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不管再怎麼努力改變掩飾自己，終究無法掩蓋自己的不完美。於是苦苦執著於完美，為何不坦然接納自己的不完美，積極樂觀面對呢？

所以說，請停止你的偽裝吧，請坦然接納自己的變化吧，請做回那個不完美的自己吧，當你重新認識自己的時候，你會發現，成為不完美的自己是多麼的幸運啊。

擁抱不完美的自己篇11

國三作文 ,813字

人無完人，一個人不可能是完美無缺的。人生不會因為生來完美就事事順風順水，也不會因為生來不完美就此無望。不必為自己的人生找尋過多借口。從來都沒有藉口，藉口是越不過的山，是難以揣測的人心，是機遇，是囊中羞澀，是不敢開口，是不能拒絕。可是少年啊，不完美本就是我們的標誌，要知道，每個人都是不完美的小孩。

恰同學少年，風華正茂。青春正好，時光未老，何必憂心，趁著此時去盡情擁抱自己的不完美。

處於初三這個正緊要的關頭，我卻迷茫了。我從小到大所戒不掉的這沒由來的迷茫症讓我的緊張生活變得更為複雜。我總痛恨我時常的優柔寡斷，憂心我的不完美，甚至在心裡無數次鄙視過自己。進入成長的階段，我總幻想一個又一個遙遠且難以觸控的夢，也在為平常生活中的下一步要如何去踐行而迷茫。但愈長大，才愈加明白，我這迷茫的不完美是否本身就是一場無用的抱怨，我何嘗不應去試著感受，觸碰，與那個自己本身最不願觸及到心靈深處的真實模樣靜靜地交談，聆聽那來自於內心深處最本真的聲音。那就是我所擁有的不完美，它也許是原本真實的自我，又或許它只是我人生當中激勵我前行的影子。那麼，它值得我全部的讚譽。

現在，我逐漸地明白了媽媽時常在我耳邊呢喃的那些話：女兒，等你真正的明白了自己，你才是成長了。我的不完美，我接受了，也使我明白了成長的意義。我很慶幸，我在最靜不下來的年紀裡，選擇沉寂在書海里，放慢了歲月……

如果追問，怎樣才能擁抱自己的不完美。我只能用我最純樸的話語將我的心聲訴說於你。那便是，相信自己是優秀的。不畏怕隆冬裡夾雜著寒雪的風，盡情擁抱那個不完美的自己，畢竟，它對你很重要。

寫完作業，坐在窗邊，日頭已經升得很高，明晃晃的光束迸射進來，照在我臉上。閉眼的瞬間，感覺世界變了。耳畔一陣腳步聲，由急促到平緩，由清晰到模糊，有個人正與我擦肩而過，向著我永遠都無法瞥見的後方離去了，帶著14歲不完美的我。

即使生活在陰溝裡，也要仰望星空。

做完美的自己篇12

國小四年級作文 ,419字

很多時候，在漫長的人生旅途中，我們難免會遇到挫折，會獲取成功、會高興、會憤慨、會自卑、會迷茫。

有的時候，你看到別人處於最高點，光芒似只光顧他一人。而自己呢，付出這麼多努力，卻怎麼也比不上他。你會感到自己卑微的如同一隻小蟲子，怎麼也走不出那牆角。於是你開始觀察他，效仿他，不知不覺，你所做的每一個動作，舉手投足間，都彷彿變成了他。

刻意，邯鄲學步就是這樣了。刻意地強迫自己去成為另一個人，全身上下無一不透露著僵硬。

為什麼要去學別人呢？他就如同一個高層人士，一個公主，一個王子。他們在盛大的舞會上跳舞。而你只能表演一個小丑。他們手挽手跳著天鵝湖，給人的感覺是威嚴的。而你呢？在臺上獨舞，逗樂別人，同時自己也能獲得快樂，這便足矣。

不必去模仿別人，你自己就是最好的，或許別人的光芒比你要強，可是你也可以在你的小世界擁有這自己獨特的光芒。

只要能為別人帶來快樂，能讓自己快樂，活的平凡又如何？

做自己力所能及之事，不讓自己後悔，這便足矣。

欣賞不完美的自己篇13

國小五年級作文 ,809字

欣賞，有時會是一句簡單的話語，有時會是一個溫暖的微笑。我們習慣於欣賞別人，但更應該學會欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過於在意自己的小瑕疵，你會發現生活其實沒有那麼多不如意。

一天下午，我在書法學校練毛筆字。旁邊坐著一個看上去五六年級的男生，他寫的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個頓筆都完美至極。反觀我的字，筆畫粗細不一，歪歪扭扭的像蟲子爬。我看看我的字，再看看他的字，心裡沮喪極了，總是寫一會就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。

可是無論怎麼寫，我還是達不到我想要的那個效果，一次次的扔，一次次的寫，我旁邊的紙團都要堆成一座小山了。我的心情越來越煩躁，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒寫下一個筆畫，總想偷偷抬頭看看牆上的鐘表，計算離下課還有還有多長時間。甚至老師要求把自己寫的字拿給她檢查時，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字後大失所望。

慢慢的，我開始抗拒去書法學校。

媽媽察覺到我的異常。她走到我的房間裡，詢問緣由後，輕輕安慰我說：“不要洩氣啊，練習書法不是一蹴而就的，它需要很長時間的磨鍊，反覆的體悟，再加上刻苦的練習才能將毛筆字寫好。”我抬起頭問媽媽：“真的嗎？我的毛筆字還能寫好嗎？”媽媽點點頭說：“是的。況且你才學了一個多月，寫成這樣已經很好了，你要學會欣賞不完美的自己。”

聽了媽媽的話，我豁然開朗，重新踏進了書法學校的大門，聞著那熟悉的墨香，拿起了那支纖細的毛筆，在白色的宣紙上寫下一個又一個字，儘管還是不如那位男生寫的好，可是，慢慢的，我竟然發現我的字好看的筆畫越來越多，老師給我的紅圈也越來越多了。

世界上沒有什麼人是完美的，再優秀的人也會有自己的缺點，不要因為一點小毛病就否定自己，優秀的人也是從不優秀一步一步奮鬥過來的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個每天都在進步的人，做一個自信樂觀的人！

用碎片化的生活，拼出一個更完美的我篇14

用碎片化的生活，拼出 ,1039字

最近，同學之間流行起了記手帳。手帳其實就是一本小小的日記本，可以用文字和美麗的手繪，貼紙將每一天生活中的點點滴滴記錄下來。我也買了一本，但是一週過後，當我翻看自己的手帳本時，我卻很驚訝地發現，我的手帳本簡直就是一本“標題黨”。每天記錄的無非是“明天要數學測驗，加油！”“今天中午去開會，好累！”“功課好多，又是一個不眠之夜”手帳裡記載的生活被各種瑣事碎片化了，以至於每天的記錄都是零碎的寥寥幾筆。

在學校裡，下課我剛剛拉上好朋友的手，準備去操場上活動活動筋骨時，忽然就聽門外一聲大吼“洪俐，老師讓你去辦公室找她！”吃完中飯，剛準備將訂正完的作業交給老師批改時，忽然廣播又響起了“請各班大隊委員到會議室開會”好吧！自修課上，剛拿出《蔣勳說紅樓夢》準備安安靜靜地看會兒書時，老師卻捧著一大疊卷子走進了教室。“同學們，現在正好有空，我們來做一張練習卷。”無奈，我只好默默地將小說放進臺板裡。回到家中，迫不及待地拿出作業，奮筆疾書起來。正當我思如泉湧，手機忽然響了起來。QQ群微信群，各種各樣的通知跳了出來：“請各班大隊委員今晚九點半前把統計好的資料發到公郵。”“請同學們去公郵下載學習資料，明天檢查”……我只好趕緊放下手中的筆，開啟電腦，嗶哩啪啦地打起字來。好不容易都忙活完了，媽媽在一旁提醒我：每天只完成學校作業可不行哦，再複習鞏固一下吧。唉！

沒錯，如你所見這就是我忙碌而又凌亂的日常生活。每當我正專注於做某件事情時，總會被一些瑣事攪亂。我決定重新整理一下我的碎片化生活。以前週末我總是忙著補課，很少上網，同學們經常討論的動漫，流行音樂時，我總是一臉懵。但現在，我在手機上下載一個蝦米音樂，平時在放學路上聽聽新歌，下課的時候跟著同學們學唱一兩首，心情也變得愉快了許多。進入初中後，我的練琴時間越來越少，幾乎每週只有半小時。現在，我每天晚餐後，練習15分鐘，每天練習一小段，週末再把曲子合起來練，終於又把這門手藝活兒給重新撿了回來。在學校的日常學習上，也是同樣的方法。我把生僻的英語單詞及時地摘抄在小本子上，趁著各種事情的間隙裡，抓緊背誦。把一口氣想看完的小說，變成每天花10分鐘看幾頁，看完在日記中記錄每天的收穫和感悟，把原本的粗讀變成了加入自己感悟的精讀，既不影響學習也增長了閱讀的樂趣。

資訊瞬息萬變的今天，快節奏，碎片式的生活是我們需要適應的，也是我們需要反省和改善的。如果能夠駕馭好自己碎片式的生活，把每一片都做得盡善盡美，那麼未來，我相信，我將會得到一幅美輪美奐的拼圖。

我想做一個完美的小女孩篇15

國小一年級作文 ,310字

我想做一個完美的小女孩，不讓老師生氣，不讓家人失望，讓大家都喜歡我……

我想做一個不撒謊。知錯就改的小女孩，問同學借的東西一定要歸還，不能只借不還……

我想做一個孝順家人的小女孩，沒事幫他們捶捶背，洗洗衣服，他們回家時，幫他們倒杯水，幫爺爺奶奶洗洗腳，自己的事情儘量自己做……

我想做一個學習成績優秀的小女孩，考試成績要在班上名列前茅，當上學校中的幹部，得更多的獎狀，為班級爭光……

我想做一個樂於組人的小女孩，幫助那些有學習困難的同學，幫助生活中更多需要幫助的人，我真想變得更強大，讓所有的人都幸福快樂……

想要做一個完美的女孩，還要做更多的事，我會一點一點的去努力，我相信，只要我努力，就一定會成為一個完美的小女孩！

《我不是完美的小孩》讀後感篇16

讀後感 ,600字

六一”兒童節時，鄰居阿姨送我了一本書、《我不是完美的小孩》，作者是吉米。故事裡充滿了奇特而又豐富的幻想，再配上精美的插圖，感覺這本書像有魔力一樣，讓我沉迷其中。

《我不是完美的小孩》說了一個叫“郝完美”的小孩，生下來時不管正面看還是背面看，醒著睡著，或笑或哭，看起來都很完美，所以爸爸媽媽為她取了“郝完美”這個名字。但是，隨著她慢慢長大，事情就完全變了……爸媽的要求愈來愈多，學校的要求越來越嚴，郝完美想知道，世界上有多少人跟她一樣覺得自己不完美，於是她想把自己對這件事的想法，講給所有放棄追求完美的小孩和大人聽。

我覺得我跟郝完美有幾分相似之處：我從小就想做一個完美的小孩，學習好、品德好，各個都要完美，但現在的我不再這麼認為了，我以前想完美只不過想得到大人的表揚，學習好是希望同學們對我刮目相看，可我想到了，如果做一個完美的我，就不知道什麼是失敗後成功的喜悅，次次都成功，我會覺得人生無趣，厭煩。我想做一個完美的小孩只不過想將來做一個偉大的人，但偉大的人不一定完美啊！就說連三歲的小孩都知道的安徒生，十五歲才有上學的機會，老師卻說他有閱讀障礙，不適合當作家，可就是這個有“閱讀障礙”的人，卻寫出了讓全世界孩子都喜愛的童話。

這是我對《我不是完美的小孩》的讀後感，蕭伯納說過：“如果這世界完好，一點問題都沒有，我們不就無事可以做了。”我敢肯定世界上一定有很多完美的小孩，只不過沒有一個真正完美的我。

不完美的我篇17

國小三年級作文 ,355字

大家好，我叫鄭奇竺，今天我要和大家分享一個我的私人小祕密，那就是我的一個壞習慣—馬虎。

這個“壞傢伙”真不讓人省心。語文考試寫話時，我明明能讓句子寫得很優美，可是這個“壞傢伙”老是出來搗蛋，弄得我心神不寧，它還常常拿我端正的字型和錯別字調包，讓我試卷上的下引號莫名其妙地不見，讓我自然段前面的空格消失，有一次還居然讓我的姓名都逃跑了，它的魔法真是太厲害了。老師遇到這種情況，總是毫不留情地給我扣分，我的試卷就背上了一個難看的分數。

回到家裡，媽媽看見我的試卷就說：“奇奇，你的句子怎麼只穿了上衣，褲子又在玩躲貓貓的遊戲了嗎？下次可不能再這樣了。”我誠懇地點點頭。可是每到考試的時候，“壞傢伙”又開心地出來搗蛋了，真讓人頭疼啊！

我討厭這個“壞傢伙”，今後我一定要認真、仔細，不讓它再出來調皮搗蛋了。

欣賞不完美的我篇18

國二作文 ,647字

上帝創造靈魂的時候，總是不公平的。有的人好像完美無缺，有的人卻漏洞百出，孰不知世界上是沒有完美的人的，例如我。

我長相普通，臉蛋不像古代美女西施一樣撫媚迷人，連頭髮也是不長不短，沒有什麼所謂的氣質，就是比較容易淹沒在人海中普通的樣子。

論成績吧，也不好不差，考得好時，年級兩百多，不好時能跌到四百名。每次考差了，想逼自己一把都沒能做到，意志還是不夠堅定吧。

論性格吧，也是喜怒無常，因為小事就鬧脾氣，哭鼻子，三類的事數不勝數。甚至有時鞋帶系不上都氣得想掉眼淚，感覺世界都在欺負我，當然了，我還有一副接近優秀的皮囊。我沒有長髮女孩的溫柔細膩，我有的是他們沒有的堅韌和不拔。我有的是西施眼中沒有的神采和堅定，因為我知道美貌是不能永久的，但知識可以呀。

自小的興趣就是畫畫和書法吧，由於學業繁忙，不得不擱置一下，每週六早上冒著寒風上課，即使風將頭髮吹亂，那也是整個週末最充實最快樂的。小學喜歡寫字，即使要無聊枯燥的寫兩個小時的字也不喊累。參加市級比賽，榮獲二等獎的我就是散發熠熠光輝的我。即使退步也不氣餒，不放棄，挑燈苦讀，又進步200名，生活中的一點一滴都彷彿在對我證明你是完美的。但生活向我證明並不是。

小氣，懦弱，膽小，自卑，一連串的標籤都定義在我身上，我既不是家裡被寵壞的小奶貓，也不是路邊有口吃就湊上去的流浪貓，我是垃圾箱裡翻東西的小饞貓，容易炸毛，也容易滿足，渴望依賴。

好學、上進、優秀以及“完美”這些標籤也定義在我身上，那麼你願意來欣賞多變又不完美的我嗎？

欣賞不完美的我篇19

國一作文 ,879字

有時候，遺憾也是一種美，它帶給你無限的遐想。有的人認為只有完美無缺才能算得上成功，但是我覺得不完美才是真實的美。

一塊玉如果經過了千鑿萬錘，它放在商店裡，人人會驚訝於它的美麗、精緻，但是路邊一塊普通的鵝卵石，它雖然樸實，身上的花紋可能沒有玉那樣完美，但是它一樣是大自然的饋贈，經過數百年的沉澱才形成了這個圓潤的軀體。有一個小女孩在畫樓梯的時候不小心在畫好的成品上點了一個墨點，她將那個墨點改成了可愛的一隻小狗，整幅畫活靈活現，在比賽中拿了獎。這幅畫不是完美的，但是這幅畫不是糟糕的，甚至因為這隻小狗的出現，整幅畫變得活潑、可愛、生動起來，更加富有生活情趣，這是一幅“完美”的畫不能帶給我們的。

人也是這樣，沒有誰是完美的。我身上的缺點數不勝數。在遇到困難時，我會想著退縮，很少下意識地克服困難；我不能堅持做一件事情，哪怕我很熱愛這件事；我的學習成績不好，比我厲害的人數不勝數；我的專注力很差，喜歡在學習的時候走神。每次出去玩，我總是動作最慢的那個，給大家添了不少麻煩。上次，我們一起去玩，我總是和大家走岔，無論是岔路、“丁”字路口還是“十”字路口，我都能像一臺自動排除正確答案的機器，“堅定”地走向錯誤的方向，這耽誤了大家很多時間。

我曾經試著改掉這些缺點，比如我試著出門帶著指南針、地圖，每走過一個路口就做一個標記，但是轉一圈回來我又“打回原形”了。我還試過規定時間做一件事，但還是沒能提高做事的效率。直到有一天，我看到了一句話：“既然太陽上也有黑點，人世間的事情就不可能沒有缺陷。”我忽然釋懷了，我覺得我應該正視我的缺點，既然改不掉它們，不如開始欣賞它們，發掘它們的可愛之處，與它們握手言和。

當然，我有缺點也有優點，朋友們說我很善良、很積極；父母說我很努力、很聽話；同學說我很勤奮、很體貼。在每個人的不完美中，也會有些完美的地方，像星星一樣閃爍著光芒。我欣賞這個不完美的我，你願意欣賞並不完美的你自己嗎？