垃圾箱的故事相關作文20篇
垃圾箱的故事 篇1
國小六年級作文 ,656字我是一個垃圾箱，生活在一個小區裡。我的名字叫小凱，我的年齡才三個月，我生活在一個角落裡。在這個角落裡也發生了不少事，讓我給大家講講吧。
又是一個美好的早晨，我唱著歌迎接燦爛的朝霞。突然，一個黑色垃圾袋朝我臉上飛來，“啪”的一聲，我的臉上多了一道傷疤。我摸了摸我那帥氣的臉後，對那位女士說：“阿姨，你那樣婀娜美麗，你怎麼脾氣這樣大呀？”
我想要是所有人都像剛才那位女士一樣，那我該怎麼辦啊？就在這時，來了一位男士，我祈禱著千萬不要砸我呀，千萬不要啊！這位男士高舉垃圾袋，來了一個“三分投球”，結果沒投中。我聽到那位男士說：“哎，又沒中，沒事，反正就是一個垃圾。”
“看，這邊有垃圾，那邊也有，快去掃掉。掃掉後別忘把垃圾分類，可回收垃圾放在可回收垃圾桶裡，不可回收垃圾放在不可回收垃圾桶裡，千萬別搞混了。”一個戴著紅領巾的小男孩說道。我看著他們，不解地說道：“你們在幹什麼呀？”一個小女孩答：“我們在進行義務勞動，打掃小區衛生。”我聽到後，興奮地說：“真的嗎？那你們可以給我洗一下澡嗎？”剛才那個小女孩回答：“好啊！”於是他們洗的洗，擦的擦，一會兒我就變乾淨了，我看著乾淨的自己，高興地笑了。
早晨，那位女士又來了，我緊張起來，心想：昨天才洗的澡，今天不會就被弄髒了吧？正在我擔心時，那位女士輕輕地掀起了我的帽子，把垃圾扔到了我的肚子裡。一會兒，那位男士也來了，我又擔心了起來，他不會又來一個“三分投球吧”？但是讓我喜出望外的是，那位男士也像剛才那位女士一樣，把垃圾扔在了我的肚子裡。看到了他們的舉動，我開心的笑了。
垃圾箱的苦訴 篇2
國小四年級作文 ,599字垃圾箱髒髒是個活潑可愛又開朗的“小夥子”，可是，在幾天前，髒髒突然染上了重病。有一次，我提著“營養品”去看他時，他說出了幾天前發生的令我意想不到的事。
那是個天氣晴朗的星期一，髒髒吃完早飯，唱起了歡樂的歌：“我是一個垃圾箱，名字叫髒髒，我的家在大街邊。食物是垃圾，我有許多的夥伴生活很快樂……”玩著玩著，不知不覺到了中午時分，髒髒的肚子咕咕地叫了起來。不一會兒，他的面前飛來一個香蕉皮，髒髒又驚又喜地張大嘴巴準備接住，心想：今天運氣真是好，沒餓一會兒就吃到了個“小點心”。誰知，香蕉皮卻落在了髒髒的腳邊，“咦？他們想幹嗎？投不進去怎麼也不過來撿起來扔進去？”很快，又陸續飛來了魚刺、果皮、紙屑等都散落在髒髒的身邊，面對這些看得見卻吃不著的美食，髒髒心裡又氣又急……
一天、兩天、三天……髒髒已經一個星期沒吃東西了，腳邊的“美食”越堆越高引來了許多蒼蠅，蒼蠅身上的細菌感染了髒髒，他得了重病，日漸消瘦……
我把帶來的營養品捧到他嘴邊，對他說：“吃吧，多吃點，好好補一補。”“不，我已經吃不下任何東西了，我要死了，環衛工人去安排我的小侄子來接任了，他還小，你要多照顧他一下。永別了，朋友……”
“髒髒，髒髒……”我不停地呼喊著他的名字，可他再也沒有睜開眼睛。此刻，我感覺風不吹了，鳥兒不叫了，連空氣也凝固了。
親愛的人們，髒髒是我的朋友，也是大家的朋友，我希望大家不要亂扔垃圾，保留住更多垃圾箱的生命。
垃圾箱的感悟 篇3
國小六年級作文 ,1995字隨著轟隆隆的引擎聲漸漸散去，來自五湖四海的旅客們一個個走下了巴士，迫不及待地想要領略跨湖橋古老文明的壯麗。
今天來參觀的人十分多，天空剛露出魚肚白，黑壓壓的人群便已經擠滿了博物館，千年前的文化所散發出的魅力讓人們讚不絕口，紛紛拍照留念，一些熱衷於古代文明的學者能將一整天都交付在其中，場館的工作人員貼心地為他們講解，一切都那麼和諧。
在一片讚歎聲中，厚厚重重的雲霧盤踞天空，夕陽只能乘一點點空隙，迸射出一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾著金色的粼光。黃昏似乎是一個鬧鈴，旅客們“聽”到這鬧鈴後，陸陸續續離開了博物館。金色的黃昏令人心曠神怡，通體舒暢。
多麼美好的一天！
夜幕即將降臨，人群的喧鬧聲逐漸褪去，然而，“城市美容師”的工作才剛剛開始。
此時的博物館，與清晨的模樣決然不同，地面上，垃圾零零落落散落著，大多數是食品包裝袋，也有菸蒂和餐巾紙，場面十分不堪，要徹底清掃需要很長一段時間。而城市美容師早已習慣這樣的生活，默默地擔負起自己的責任，每天重複著單調而繁忙的工作，為城市靚麗“裝扮”一番。
我，是一個極為普通的垃圾箱，佇立在博物館的附近，我已記不清有多少人從我身邊經過，也記不清有多少人對我視若無睹，將垃圾丟在我身旁。即使創造者給我貼上一個環保標誌，卻依舊彷彿不存在這個世界上一樣。
在蕭山這個城市，有著許許多多和我一樣的同胞們，我們是為了讓這個城市更加美麗而被創造出來的，可是，唯有“城市美容師”懂得使用我們，讓我們發揮自己的價值。
清晨，當人們從甜美的睡夢中醒來，呈現在人們眼前的是一條條整潔的街道，彷彿把人們的心靈也洗淨了，一天的心情也從這變得美麗起來。但是，人們卻不會感激於這背後默默付出一起的人，只會理所應當地享受這一切。每每路過他們身旁，總會露出一絲厭惡的神情，認為他們是骯髒的。“城市美容師”們卻依舊義無反顧地完成這光榮的使命，視紛紛攘攘的紅塵一笑而過。
生態環境，是一個城市的“容貌”，帶給人第一印象。環境可以將人們的心靈同化，若是幽靜的環境，人的心靈也會安靜下來，與大自然融為一體，沉醉於其中。所以，保護生態環境顯得尤為重要。
跨湖橋遺址博物館以船為造型，遠處看去，像極了沉湎歷史的一葉小舟欲向那未知的遠方劃去，探索人類還不曾發現的奧祕，象徵著古代人民不斷向前的滿腔熱血，充滿了滄桑。館內充分展現了近八千年來文化底蘊，其中一件件的文物，都鋪滿了厚重的灰塵，卻一個個做工精細，猶如鬼斧神工，讓人不得不驚歎於千年前的古文明。漫步於館中，八千年來，從最初的“獨木舟”的發明，乃至人類文明的數個轉折點，新石器時代的巨大突破，都將寫入人類歷史輝煌的一頁。
如此神聖的博物館，怎能有不文明的行為存在？
湘湖和西湖，這兩大聞名於天下的“姐妹湖”，如寶石般清澈的湖水倒映著秋庭月色，迎面吹來涼爽的水風，湖中央的亭如亭亭玉立的妙齡少女，一艘艘小艇緩緩地在湖心漫遊，波光粼粼的水波迅速盪漾開來。湖面上不時升起一陣陣霧氣，遠處的群山、斷橋蒙著一層縹緲的白霧，綠瑩瑩的山峰若隱若現，時而清晰可見，時而化作墨綠的一團，霧的輕柔令人彷彿進入了仙境一般，無法自拔。西湖，有著許多動人的故事，一段段相思愛戀催人淚下；而湘湖，則是浙江文明的發源地，見證了勾踐“臥薪嚐膽”的歷史風雲，還惹來多多少文豪，為此提筆寫下不朽詩歌。
如此旖旎的兩大湖泊，怎能有不文明的行為存在？
蕭山，是一個世外桃源，青山綠水，花紅柳綠是這兒的代言詞，如此這般的城市，屈指可數，生活在這的人們，不應該感到幸運嗎？G20峰會的到來，更是為杭州蕭山添上了絢麗的一筆。為了迎接G20峰會，杭州和蕭山做出了巨大的奉獻，過著幸福生活的人們，卻依舊我行我素，毫不關心，這是一個蕭山人應當展現給國家，甚至全世界看的嗎？既然擁有非凡的幸運，就要做好蕭山人的形象，擔負起自己的責任。那些不文明的行為，破壞了原有的良好生態環境。墨水只需一滴，便可將滿杯清水徹底染黑，更何況多滴呢？
如今，在科學巨大的進步下，我們已經跨入了一個嶄新的時代，交通工具也變得越來越便捷，但儘管如此，也不能夠安之泰然。現在，方便快捷的汽車成了主流，每每行走在大街上，總能看見數不勝數的汽車如匹匹脫韁的野馬在繁華的街道上穿來穿去，這是多麼危險啊！如今的人們，一味地追求速度，但速度越快危險也就越大，存在著極大的安全隱患。同時，汽車也會排放無數的汙染物，使周邊的生態環境受到摧殘。至此，“低碳出行”被國家所大力倡導，這是以低能耗，低汙染的綠色出行，而自行車便是很好的交通工具，既能減少汙染物排放量，也提高了安全保障。
在蕭山迎來G20峰會的同時，除了莫大的欣喜，也應有另外一種情緒—緊張，為了這一偉大的時刻，已經付出了太多，但蕭山的生態環境能否完美地展現在各國領導人面前呢？既然這樣，人們應當立即行動起來，從小事做起，保護生態環境，建設美麗蕭山。
垃圾箱的相遇 篇4
國小四年級作文 ,759字“咚”“咚”兩樣東西飛進垃圾箱。包子揉了揉被碰痛的頭，看見旁邊的漢堡，就湊了過去。
“喂老兄，你是誰？怎麼會到這裡？”包子動了動它那都是肉的身體問道。“我是漢堡，我的女主人嫌我不好吃，就把我扔這兒來了，你呢？”包子回答“我是包子，因為小主人吃了好幾個包子，吃不下了，就把我帶到這兒。”當各自訴苦時，包子細細打量了漢堡一番：兩片薄薄的麵包片中夾有一塊熟的牛肉和生菜，上面還撒了一層白芝麻，秀氣極了。再看看自己，白麵粉的外皮裡面包著肉，要有多土就有多土。
包子小心地問了問漢堡的身價，漢堡謙虛地說“不多不多，就十元。”包子心裡一震“十元呀！我在店裡看到最貴的包子也才兩元，漢堡一個都十元了呀！”現在，包子就感覺低人一等，沒臉再跟漢堡比了。好在漢堡善解人意，心胸寬廣。拍拍包子的肚子對包子講道理：“我們現在是同一戰壕上的戰友，當務之急是快逃出這個地方。”包子突然來了力量，一起來研究逃生計劃。
正當它們迷思苦想怎麼逃生計劃時，發現了垃圾箱裡有一塊廢鐵和一團毛線，這時來了一隻野貓在尋找食物。漢堡靈機一動，自己帶了一塊廢鐵，準備行動，它引誘了野貓把自己叼走。包子則用毛線在野貓的尾巴後面打個活結，讓自己和野貓一起逃出垃圾桶。野貓剛出垃圾箱，準備好好享用漢堡時，咬到的卻是漢堡原來準備的廢鐵，漢堡見貓“哇，我的牙”，丟下漢堡像離了弦的箭跑了。包子也見機行事，開啟活結也逃出來。
“嘟嘟”傳來了的聲音，原來是清潔車來。逃出了這一劫，它們成了同甘共苦的好兄弟，一起度過餘生。”
垃圾箱的自述 篇5
國小六年級作文 ,679字大家好，我是路旁的一個垃圾箱，我披著一件綠色軍大衣，身高大約1米，寬有50釐米左右。我有兩個孿生兄弟，如果不是顏色和用處不一樣，你絕對分辨不出來的，我們同心協力為城市的乾淨整潔貢獻力量。我們垃圾箱可謂是任勞任怨，不論是生活垃圾還是生產垃圾，我們都統統收起來，從不挑三揀四，我們為人類的環境盡心盡力地工作，可是……
人類亂扔垃圾，讓我看十分氣憤。有的人想扔垃圾時，我們明明就在他的身邊，而他們卻連一步路也不想多走，無視我們的存在，隨意地把垃圾扔在地上，或者，使勁一扔，也不管有沒有扔進去，就大搖大擺地離開了。我們垃圾箱就是為了方便大家，保持城市的地面乾淨而生的，而你們無視我，把垃圾扔在地上，風一吹，有的塑料袋隨風飄舞，那真是一道不美的風景呀。害得環衛工人整天累死累活、忙上忙下。你們每年就可以扔出幾十噸垃圾。
還有一次，我的兄弟身上被一個調皮的孩子用尖銳的東西颳了好深一道，弄得他疼了好多天。前幾天我也遭受了你們的折磨。那天，一個小朋友也不知怎麼了，氣呼呼地走到我身邊，使勁在我身上踹了一腳，他好像還不過癮，連續又來了幾腳，因為他的力氣太小了，幸虧裡面的垃圾比較多，我才沒有被踹倒。看來他鐵了心要把我弄倒了，又用盡全力一推，我“嘭”的一聲倒了下去，小朋友好像很開心一樣，一下子就笑了。雖然有些對我下“毒手”的人，但還是有些人愛護我們的，有一個人看見小朋友把我弄倒後，就把我扶了起來。
我們垃圾桶雖然地位不高，但我們的作用還是不容忽視的，請大家愛護我們，我們也會努力為大家服務的。
垃圾箱的自述 篇6
國小六年級作文 ,679字大家好，我是路旁的一個垃圾箱，我披著一件綠色軍大衣，身高大約1米，寬有50釐米左右。我有兩個孿生兄弟，如果不是顏色和用處不一樣，你絕對分辨不出來的，我們同心協力為環境的乾淨整潔貢獻力量。我們垃圾箱可謂是任勞任怨，不論是生活垃圾還是生產垃圾，我們都統統收起來，從不挑三揀四，我們為人類的環境盡心盡力地工作，可是……
人類亂扔垃圾，讓我看十分氣憤。有的人想扔垃圾時，我們明明就在他的身邊，而他們卻連一步路也不想多走，無視我們的存在，隨意地把垃圾扔在地上，或者，使勁一扔，也不管有沒有扔進去，就大搖大擺地離開了。我們垃圾箱就是為了方便大家，保持城市的地面乾淨而生的，而你們無視我，把垃圾扔在地上，風一吹，有的塑料袋隨風飄舞，那真是一道不美的風景呀。害得環衛工人整天累死累活、忙上忙下。你們每年就可以扔出幾十噸垃圾。
還有一次，我的兄弟身上被一個調皮的孩子用尖銳的東西颳了好深一道，弄得他疼了好多天。前幾天我也遭受了你們的折磨。那天，一個小朋友也不知怎麼了，氣呼呼地走到我身邊，使勁在我身上踹了一腳，他好像還不過癮，連續又來了幾腳，因為他的力氣太小了，幸虧裡面的垃圾比較多，我才沒有被踹倒。看來他鐵了心要把我弄倒了，又用盡全力一推，我“嘭”的一聲倒了下去，小朋友好像很開心一樣，一下子就笑了。雖然有些對我下“毒手”的人，但還是有些人愛護我們的，有一個人看見小朋友把我弄倒後，就把我扶了起來。
我們垃圾桶雖然地位不高，但我們的作用還是不容忽視的，請大家愛護我們，我們也會努力為大家服務的。
垃圾桶裡的故事 篇7
國小六年級作文 ,736字“不！等一等！搞錯了！”酸奶瓶大叫著。垃圾桶的蓋子打開了，“撲通”一聲，它已經掉了進去。“怎麼能這樣！”酸奶瓶扭動著自己的鋁膜紙蓋，掙扎著往上爬，“這兒不是我該來的地方！”“這兒沒什麼不好啊。”一塊深棕色的爛香蕉皮開了腔。“為什麼呢？”酸奶瓶歪著腦袋奇怪地問。爛香蕉皮耐心地解釋著：“因為這裡不用再被打擾，很舒服啊。”"難道你們就不覺得臭嗎？”“等你習慣了就知道了。”爛香蕉皮躺在垃圾桶的“牆”上悠閒自得的回答。聽見她們倆的對話，別的垃圾也開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老電視機走出來跺著腳不耐煩的說：“好了，別說了，吵死人了，我們展開一場辯論大賽怎麼樣啊？”其他垃圾都連忙點頭表示贊成。
“對了，我昨天看見塑料袋大哥就被人類踩了一腳，已經以一命嗚呼了。”碎玻璃顫顫巍巍地說，顯然是被這件事嚇著了。“是呀是呀，我最近也看到有不少案例呢，不信可以去翻上一期的《垃圾世界中的天大新聞》。”就連平時最不愛說話的餐巾紙小姐也開口了，“而且人類越來越不在乎垃圾分類了。”忽然，老電視機大吼一聲：“停大家已經偏題了，咱們是要來說說垃圾桶對咱們到底好不好！”破衣服立馬開口道：“垃圾桶挺好的，垃圾桶就像我們的家，就像碎玻璃小弟說的那樣，如果沒有了‘房子’所有的垃圾可都要像塑料袋大哥那樣了，你們想嗎？當然，沒有人想要等到哪一天，但我們也無能為力呀！”爛香蕉皮接過了話題：“可是，我們都住在一個‘房子’裡太擠了，我早上才被新來的易拉罐砸到了。我們這是溼垃圾的‘房子’，可易拉罐應該是咱們的鄰居可回收物才對。”“沒錯，我早上入住時確實砸到了爛香蕉皮，黏糊糊的，怎麼也弄不掉。”酸奶瓶聽了這一番解釋終於明白了：“那咱們就收拾行李，晚上各回各家，各找各媽吧！”
我與垃圾的故事 篇8
國小六年級作文 ,677字“把這三袋垃圾丟一下。”老媽隨手扔給我三袋垃圾，“有一袋是可回收垃圾的，其它是廚餘垃圾。“不就是扔三袋垃圾嗎？還這麼麻煩！”我小聲的嘀咕著。
雖然極不情願，但這畢竟是老媽的“聖旨”，必須完成。到了垃圾桶旁，我可傻了眼，因為垃圾桶一下子“分身”了，變成了四個垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾。
這袋都是瓶瓶罐罐的，應該丟進哪個垃圾桶呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個小妹妹見我這麼急，就走過來說；“姐姐，這個
都是瓶瓶罐罐的袋子，是可回收垃圾。而兩裝滿剩菜、剩飯的的袋子，是廚餘垃圾。姐姐你知道了嗎？”我羞滿臉通紅，支支吾吾回答道：“我，我知道了！謝，謝謝你。”這時，我恨不得挖個地縫鑽進去。
從那以後，我開始認真學習有關垃圾分類的知識，經過長期的學習，我知道為什麼，政府部門都十分推動垃圾分類這件事情
因為垃圾分類可以使人均生活垃圾量減少三分之二。與此同時，國家還動員全社會共同推動綠色發展，建設美麗中國貢獻智慧和力量。
“小朋友，塑料瓶是可回收垃圾喲！”我一邊跑一邊喊，可那位小朋友卻一臉茫然地問：為什麼不可以隨便丟呀？”“因為呀，垃圾也有自己的家，如果你幫他回錯家了，它會很生氣的喲！”對於這個小朋友，我知道講得太多她也聽不懂，所以就隨口說了一個簡短的理由。可她卻十分認真地說：“我明白了大姐姐！”說完，她就把扔在有害垃圾桶裡的塑料瓶撿起來，扔到了可回收垃圾桶。
垃圾分類讓我學到了許多知識。我希望每個人都參與到垃圾分類的隊伍中來，這樣我們的家園就會越來越整潔，城市會越來越美麗；我決定為城市文明建設奉獻自己的一份力量。
未來的垃圾箱 篇9
國小三年級作文 ,511字有一天，我和媽媽去外面散步，看到了路邊到處都是垃圾，臭味陣陣飄來。我突發奇想：要是能發明一種智慧化的垃圾箱該有多好啊！
如果未來的垃圾箱外表像一棵樹，就可以和樹排成一排，不但看起來非常諧調，而且非常可愛。只要有人亂扔垃圾，它搖搖樹枝，就把垃圾撿起來，塞進自己的肚子裡。它的肚子裡有一把樹枝，那把樹枝的作用就是把垃圾的臭味吸收起來，這樣就不會有臭味了。它還可以廢物利用，它會把垃圾消化，然後變成液體順著兩個樹洞流下去，給土壤增加養分，讓植物長得更肥大。
垃圾箱不僅可以撿地上的垃圾還可以將天上的塑料袋“吸”下來。這樣子塑料袋也不汙染環境。如果是“種”在水邊的“垃圾桶”它還會把小河裡的垃圾也撈起來，讓小河重新清澈，讓小魚們也回到小河裡自由自在地遊……
還有，如果未來的垃圾箱外表像花叢，就可以和許多花“種”在一起，不但看起來非常舒服，而且非常的美……
啊！未來的垃圾箱不僅保護環境，還讓人們意識到亂扔垃圾的災害，讓人們可以改正自己的錯誤。這樣，我們的地球不就更好了嗎？
未來的垃圾箱 篇10
國小五年級作文 ,483字什麼對我們最重要呢？生命！那麼影響我們生命的最重因素肯定離不開良好的環境了，只有良好的生活環境才能保護我們的身體健康。
在未來的某年，J博士發明了全球最高階的智慧垃圾箱。為什麼J博士要發明它呢？那是因為大街小巷到處都是垃圾，這些垃圾不僅汙染了環境，還嚴重的影響了人們的身體健康。J博士發明的這種智慧垃圾箱容量非常大，它一天大約可裝下300千克垃圾。
這種智慧垃圾箱不僅容量大，它還會時刻提醒人們要保護環境，讓人養成的良好習慣！
它是如何提醒人們的呢？有些十分懶的人，每次只是把垃圾放在垃圾箱旁邊就走了。有了J博士發明的智慧垃圾箱他就再也走不掉了，當他們準備走的時候，智慧垃圾箱就會伸出“手”來把他們抓住，並會對他們不停的說：“請把垃圾扔進我肚子裡面，請你們做個保護環境的人！”直到他們把垃圾扔進垃圾桶裡它才會放了它。你們說它神奇不？
當然，智慧垃圾箱還有自動識別功能，它能準確的把垃圾分類：可回收放一邊，不可回收放在另一邊！有了這個功能人們再也不會有猶豫不決的時候了！
這就是未來的垃圾箱，你們是不是都很期待它啊！
我和書的故事 篇11
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇12
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇13
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇14
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇15
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇16
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇17
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
秋天的故事 篇18
國二作文 ,690字秋天，是個清高氣爽的季節，是個丹桂飄香的季節。當然，秋天也是個美麗的季節。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來，像無數個奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發光。這是秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭髮，咧開嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風吹過，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個個小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，衝著農民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋果壓彎了枝頭，它是多害羞啊！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。銀杏樹的葉子開始泛黃，在秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上盪鞦韆，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一隻拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個絢麗多彩的時節，是個果實豐收的時節，也是個欣欣向榮的時節。我愛秋天，愛她的風和日麗，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野，愛她的碩果累累。
我愛秋天。
成長的故事 篇19
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
我與書的故事 篇20
國小五年級作文 ,719字一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學的時候，我不怎麼愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什麼。如果把書比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。於是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢裡省。”我立馬答應：“好！”那本書的定價是二十七元。於是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢裡省呀省。二十七天後，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號櫃第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這麼差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號櫃急切地搜尋起來：“啊！還在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心裡高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”
冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！