在苦難中追求相關作文20篇
在苦難中追求 篇1
高一作文 ,788字柔嫩的小草彎曲地從石縫鑽出來，人們說，那是小草在苦難中追求陽光；蝸牛揹著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在苦難中追求自然的賦予；人，從小樹立遠大理想，努力學習，搏擊風浪，人們說這是人在苦難中追求生命的光輝—苦難，給予我們嚴峻的考驗；追求，卻是我們不絕的動力。
追求，在於鍥而不捨。我們追求成功，追求進步。在這個追求的道路上，往往不能一帆風順，苦難總伴隨著我們成長。成就不會驀然從天而降，它需要我們在苦難中追求，付出艱辛的代價。
追求需要勇敢堅毅。一個人遇到苦難的襲擊就整天緬懷過去；自卑，畏懼，一蹶不振，是難以渡越苦難這條河，而到達成功的彼岸的。為什麼有的人胸懷大志，並具有相當的才能，卻成不了大器呢？其原因是他們往往在追求的路上被困難嚇倒，沒有勇敢地走下去。追求不等於成功，它的盡頭有成功也有失敗。人，只有勇敢地面對苦難，堅持不懈地追求，就會摘取到成功之花。
追求在於獨立成才。許多飽嘗創業艱辛的人認為：自己曾在苦難中追求過，在追求中吃的苦，受的累決不能傳給後代，“再窮也不能窮了孩子”。他們認為只有不讓孩子經歷風霜的打擊，保護好孩子才是最稱職的父母。可有誰見過大樹下的小樹苗也能成為參天大樹呢？朝代的更替，哪一次不是敗在嬌生慣養，錦衣玉食的王孫貴族的手中呢？美國石油大王托拉斯洛克菲勒，可以說是富甲一方，可有誰能想到他兒女的生活費居然還得靠自己打工去賺？可正是洛克菲勒這種“再富也不能富了孩子”的嚴厲家教使他的子女在苦難中依靠自己的努力和拼搏追求，最終成才。
一味地被呵護和嬌生慣養是不可能成才的，你必須去闖，去經歷一番苦難。只有經歷過黑暗淒冷的暴雨之夜的人才能迎接明天的光明，也只有經歷過泥濘坎坷之路的人才能走上通往成功的康莊大道！
在苦難中追求，追求陽光，追求成功，追求理想；唯有如此也只能如此，才能戰勝失敗，戰勝自己，迎接成功！
在苦難中成長，在磨練中堅強——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇2
讀後感 ,880字這個假期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中保爾鋼鐵般的意志，給我留下了深刻的印象。通過對這本書的閱讀，我對人生也有了深刻的思考。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾柯察金用他的行動回答了這一問題。保爾他身殘志堅，面對困難毫不退宿，不僅如此，他還憑藉著頑強的毅力，努力的學習，艱辛的工作。在不能參加革命工作時，轉而進行著文學創造。雙目的失明，對於一個已經癱瘓的人來說，無疑是雪上加霜，致命打擊。可是他卻沒有放棄生命，毅然拿起筆來，摸索著、堅持寫作。他每寫一個字，他都需要付出比常人多幾十倍的艱辛，但他卻仍然沒有放棄。經過頑強的努力，他憑藉驚人的毅力成功的寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著，讀著，我不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。心想這是怎樣的一個人啊？保爾柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅定的意志，這是什麼樣的力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，我終於明白了，是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他，使他一次次創造奇蹟，這就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
保爾柯察金，一個可敬可佩的共產主義戰士，他為我們樹立了身殘志堅的偉大榜樣，激勵著我們這些四肢健全的人不斷向前。鼓舞著我們不斷進步。讓我們在追夢的路上不斷向前，為自己的夢想不懈努力，不在人生的道路上不再虛度年華。
看完這本書，我陷入了深深的思索之中。保爾一個身心殘疾的人敢於向命運挑戰，敢於改變自己的命運，而我，一個四肢健全的人，智力也不差，卻在學習上遇到一點困難就退宿。相比之下，我覺得自己真丟臉。雖然，我不需要像保爾一樣奔赴戰場，背起鋼槍保家衛國，也不需要在烈火熊熊的戰場上拼殺，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的科技建設貢獻出一份力量。我一定要向保爾一樣克服現在眼前的困難，努力學習，制定好明年中考的目標，併為了目標不懈努力。相信有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊！我還要不斷的學習，從這本書中汲取精華和力量，不斷地充實自己的生活，戰勝一個個困難，做一個有所作為的人。
在苦難中涅?? 篇3
高二作文 ,817字“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能也。”先賢孟子的這句名言，經歷了千年風雨的洗禮，依然熠熠生輝。
玄奘西遊，跋山涉水，終於修成正果；羲之學書，黑墨染池，十年終磨一劍；蘇秦苦讀，懸樑刺股，終掛六國相印；越王勾踐，臥薪嚐膽，最終報仇雪恥。
古往今來，苦難這塊試金石，使多少人因為承受不住而悲憤終了一生，卻又有多少人因能克服命運設定的關卡而顯出鋒芒。
一篇《紅樓夢》，迷醉了塵世多少人。而它的作者曹雪芹，生於鐘鳴鼎食的富貴之家。如果沒有後來的家族衰亡，寒窗寫書，只怕世間又多了一個紈絝子弟，少了一個驚豔人世的大文人了。“滿紙荒唐言，一把心酸淚。”正是苦難造就了他的千古流芳。
一曲《命運交響曲》，激盪著多少人的心河。貝多芬，中年雙耳失聰，但他並沒有向困境低頭，就此結束自己的音樂生涯，而是選擇咬木聽音，通過固體傳聲創造音樂，為我們留下驚世的絕唱。
魯迅，在民族危難時候，他並沒有像一些人一樣變得絕望甚至麻木不仁，而是不顧困難，棄醫從文，從頭開始，最終以紙為戰場，以筆為兵器，解救了無數人的心靈，釋放了人們的靈魂，喚醒了民族的希望。
孔已己，曾苦心致學，有考取功名，建功立業，報效國家的凌雲壯志，但幾次科舉考試都落榜，幾經失意，他漸漸在困苦中迷失了自己，天天用酒來麻痺自己，日漸消沉，遭人嗤笑，終此一生。面對命運的挑戰，他低下了自己的頭顱，無聲的投降了。所以他只落的如此結局。
一條河流，不遇礁石阻礙，怎能激盪出美麗的浪花？
一顆松柏，不遭風吹雨打，怎能磨練出堅強剛勁？
一隻幼蟲，不經破繭成蝶，怎能蛻變得如此輕盈美麗？
“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”五月天的《倔強》不是也向我們說明了苦難讓人涅??嗎？
沒有經歷地獄般的磨練，怎麼有創造天堂的力量？沒有流過血的手指，怎能彈出驚世的絕唱？讓苦難成為我們升級的關卡，戰勝它，我們就會贏得光彩。
在苦難中微笑成長讀後感 篇4
讀後感 ,779字打磨人生
苦難是什麼？法國作家巴爾扎克說過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵。”普通人面對苦難，是苦悶，是彷徨，是卻步；而傑出人物不同，他們面對苦難，是戰鬥，是吶喊，是抵抗。
蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是如此，苦難是人生的老師，磨練，挫折，掙扎是成長的必經過程。一切輝煌的背後都蘊涵著無盡的艱辛，因為磨難，所以才會快樂。吃得苦中苦，方為人上人。困難挫折都算不了什麼，唯有堅持不懈，努力奮鬥，我們才能擁有風雨後的陽光。韓國首位女總統朴槿惠，從總統女兒到首位女總統的勵志故事就完美詮釋了“梅花香自苦寒來”這一古人留給後人的哲理。9歲的朴槿惠以總統長女的身份住進了青瓦臺，在這裡度過了自己的童年，因為朴槿惠是長女，母親對朴槿惠的要求當然也更高，在
朴槿惠的政治生涯裡，母親從小就教導朴槿惠要質樸低調做人，這也隨之影響了她一生。當失去雙親時，上天並沒有眷顧她，然而，從此她開始了長達18年的蟄伏生涯，最終成為了韓國首位女總統。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時程門立雪而取得真才實學，還有鑿壁取光的匡衡，負薪讀書的朱買臣，映雪苦讀的孫康，囊螢夜讀的車胤，牛角掛書的李密……都打磨出了閃亮的人生，我們更應該不怕苦難，奮勇前進。正如孟子所說：“天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心ren4性，曾益其所不能。”
回望歷史上那些偉大的成功者，誰不是傷痕累累，飽經憂患？他們之所以能夠成功，無非是因為他們善於自我療傷，把每一道傷痕都變成了事業的新起點，把每一道傷痕都變成令人讚歎的不凡經歷，把每一道傷痕都變成了光彩熠熠的珍珠！
不是每一粒種子都成長成參天大樹；不是每一朵鮮花都能結出果實；不是每一個人都享有完美的人生；不是每一顆心靈都能獲得寧靜。我們能做的就是迎著風雨，接受生命的洗禮，綻放自己的美麗。
在苦難中成長 篇5
國一作文 ,1010字苦難是狂風，你想乘風破浪，它卻刮翻你的夢想之舟；苦難是荊棘，你想勇往直前，它卻阻攔你的前進之路；苦難是暴雪，你想激情洋溢，它卻凍結你的滿腔熱血。狂風雖可怕，荊棘雖可懼，暴雪雖可惡，但如若我們戰勝了它們，我們將會獲得成功的果實。所以，苦難也是希望。當你從高山跌入谷底，你會迫不及待地想往上爬，即使礪石深深地滲進你的血液，即使黑夜吞噬了你的希望，即使人們看不到你的淚水和汗水，你也會努力攀爬，因為你知道那是唯一的希望。
人生就是一次次攀爬，爬得越高，或許你就能抓住最後的一根稻草，爬得越低，你就只能仰視著別人，可憐垂淚。人生就是一次苦難，成長就是不斷地往上爬，每個人的成長都是在苦水裡浸泡過的。我曾有過這樣的感受，當自己獨處時，會有一種莫名的孤獨和無助，會想起以前的傷心，以前的開心，無論曾經我怎樣掩飾過，可鼻頭還是酸了。我有時會感嘆，命運是多麼的不公，人活著有什麼意義，這麼多的苦難，這麼多的悲傷！曾看到這樣一句發人深省的話語“每一個人，都是被上帝咬過一口的蘋果。”是的，人人都有缺口，都有無法填滿的傷心，人人都有苦難，如此看來命運又是如此的公平，而能戰勝苦難的才是強者。
在我讀小學時，大家都童真未泯，稚趣十足。可當時的我，卻是個十分膽怯的孩子，每當老師提問，我總是把頭埋得很低很低，臉紅得像蘋果，有時甚至會無因由的紅了眼眶，同學們也會因此嘲笑我，私下裡對我指指點點的，我很害怕，也很無奈。不管同學們要我幹什麼，我都乖乖的，不敢反抗，我知道那不是友情，我們之間是一種近乎國王和奴隸的關係。我也曾想過反抗，擺脫這樣的窘困，但終究未能。
漸漸的，終於有了擺脫的機會，小學畢業了，我升入了中學—一頁新的篇章，我決心埋藏過去，走出來，和新的同學建立真正的友誼。現在，好了，我實現了，我開懷大笑，我是真正的快樂了！回想往昔，我感慨萬千：人生就是一次苦難，但人生又不僅僅是苦難的，更有苦難後的甘甜，只要你不畏懼，不自卑，敢於挑戰，你就能爬上人生的頂峰。現在的我不是十全十美，事事如意，但我卻真真實實地戰勝了苦難，並將懷著一顆戰勝苦難，絕不放棄的心繼續我的人生之旅，因為我知道，只有苦難才是唯一的希望，苦難之後方有甘甜。我要爬過苦難的高山，不斷挑戰自我，突破自我。
大海上少不了狂風，我們的人生之船，免不了被大風吹刮，但不經狂風的怒吼，不在沉沒大海前努力抓住生命的希望，又怎能達到成功的彼岸？不經歷苦難，我們又怎能成長呢？
在安靜中追求純淨 篇6
高二作文 ,783字在安靜中追求純淨，像一杯清茶，一聲沉吟，一首慢歌，是在沙沙蟲鳴中享受“採菊東籬下”的悠然；是於寂寞深夜裡靜品“三杯兩盞淡酒”的淺愁；更是歷經歲月洗禮，雖不能仗劍策馬行遍天涯路，也可以月下獨酌對影成三人的逍遙。
陶淵明嚮往著山水田園的閒情逸致，無論為官還是退隱，他始終淡然坦蕩，不驚波瀾。“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？”，他從心所欲，寧願捨棄富貴榮華的“寶馬雕車香滿路”，也要選擇“心遠地自偏”的田園生活。雖然“久在樊籠裡，復得返自然”，可他的大喜大悲仍是含在溫和淺淡的笑意中，像超脫世俗的仙人，于山水間流連忘返，在庭院中“引壺觴以自酌”。
趙雷用他沉靜溫和的嗓音，簡單質樸的方式演唱著充滿詩意的《成都》，“和我在成都的街頭走一走，等到所有的燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜……”，悠揚綿長的曲調，樸素淡雅的歌詞，沒有華麗非凡的辭藻，只用“一把吉他一首歌”叩擊著人們的心靈；武亦姝懷揣著對詩詞的滿腔熱愛，醉心柔情繾綣的唐詩宋詞，鍾愛別有韻致的楚辭漢賦，心生歡喜，不驕不躁的沉澱，“腹有詩書氣自華”，將詩情畫意的氣質刻在了骨子裡，在《中國詩詞大會》的舞臺上綻放最絢麗奪目的光華。
因參加《我是歌手》而走進大眾視線的李健，被稱為“音樂詩人”，他不追求電子產品的豐富高階，不渴望鎂光燈下的光芒萬丈，在舒緩放鬆的節奏中享受獨自一人的清歡。他把溫柔似水的詩意寫進《貝加爾湖畔》，沐浴在陽光中，低聲吟唱著婉轉動聽的旋律，找尋精神的歸屬。他以寵辱不驚的個性，在浮華迷離的娛樂圈中，像出淤泥而不染的芙蓉，安安靜靜的做自己，沉澱，昇華，追尋心靈極致的純淨。
縱然置身繁華，也永遠淡然而坦蕩，“任庭前花開花落，望天空雲捲雲舒”。在安靜中追求純淨的人，能在柴米油鹽中也活得仙風道骨，能在繁華的大千世界裡保持善意，溫和，能即使單槍匹馬，也勇敢無畏，綻放最精彩的自己。
在安靜中追求著純淨 篇7
高二作文 ,604字趙雷用一把吉他，給人以感化和撫慰，民謠並沒有華麗的辭藻，音樂趨於平淡，卻能夠打動人心，這正是安靜中的純淨，喧囂中的一股清流。
在《中國詩詞大會》上大放異彩，一鳴驚人的除了武藝姝，同樣引人注目的還有主持人董卿。古人云，腹有詩書氣自華，董卿喜愛讀書，每天堅持閱讀已成習慣。歲月從不敗美人，董卿在時間的沉澱中愈見知性、優雅、氣質非凡，董卿自有自己的內心世界，沉浸在自己的那片淨土才能不為外物所動，不被娛樂圈的浮躁所擾，追求內心的純淨，毫不沾染塵世的汙穢。
音樂詩人李健因在春晚上的《風吹麥浪》《傳奇》走進了大眾視野，紅遍大江南北，但他卻內心沉靜，不急功近利，洗腦歌曲能讓藝人一夜成名，純淨的民謠卻更打動人心，李健在《我是歌手》節目的紛爭中不急不躁，一首《十點半的地鐵》唱出了夜晚的寧靜，用娓娓道來的方式將情感直擊人們的內心深處，李健是一位儒雅的紳士，用歌聲守住了心中的一片淨土，在紛擾世界中不隨波逐流，永遠保持初心，追隨夢想而行。
現如今，越來越多的人沉浸於罪惡的貪婪與金錢和名利之中，在這泥濘的沼澤之中陷得越多越深，並逐漸被吞噬，這都是貪婪而失去初心的結果。諸葛亮告誡兒子：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，一個人要淡泊名利，方可有明確的志向，要尋得寂寞，清靜才能達到深遠的境界，人身處亂世之中，本應如此。和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留，於無聲處聽驚雷，離開紛擾的亂世在寧靜中感受純粹的本心。
在安靜中追求著純淨 篇8
高二作文 ,707字趙雷的一首民謠，彈出了多少人的心聲；武亦姝的一次次正確的回答，讓多少人看出她對詩間的積澱；竹林七賢人中嵇康的一曲廣陵散，表達了自己清靜空靈的內心。我們在這疲憊的生活中領教了這個世間的凶險與頑劣，但摒棄雜念後去追求自己的內心，那種至臻的完美，就是一種沉靜。
安靜，不只是沉默不語，更是內心的不以物喜，不以己悲的風情雲淡。內心的沉靜是什麼？那是一種不為外物所動，不為環境所擾，在暄鬧的城市生活中仍然就守住自己的心靈家園，在複雜的人際關係中還可順心而為的逍遙自在。
安靜是一種能力。在日本有一個耄耋老人，他夢想為孩子拍攝一部電影，可在他傳出這個訊息時，迎面而來的是鋪天蓋地的非議與排斥。可他只懷著“為孩子”的夢想，在40年的風雨歷程中，日復一日研究攝影技巧。他的努力沒有白費，他真正導演出了讓孩子喜歡的電影《奧特曼》、《哥斯拉》等。他就是被譽為日本特攝片的圓谷英二導演。
比外表安靜更加可貴的是內心的沉靜。哲學家王陽明，平生酷愛傳道，也正是為了傳道他走遍神州大地，興建了“龍崗書院”等百餘所書院。而我最喜歡他一句話：“我心光明，亦復何言”這是一個心學大師在心靈沉靜之時的體悟，他心裡只有一個目標—“教出立德立言於一身，成就冠名一代”的學生。
在漫漫塵路之上，有著在身心俱靜安樂時的門捷列夫，迸發出將元素拼接成元素週期表的靈感火花；有著看到封建王朝沒落的曹雪芹，十年寒苦終創“丹心紅樓”；有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜工部，夢想著天下百姓能幸福生活；有著“忘懷得失，以此自終”的五柳先生，他心中獨一無二的是那片祥和、安定、富足的桃花源。
“非寧靜無以致遠”，想要達到你心中的遠方，先去做一個內心安靜的人吧！
在苦難中成長 篇9
國一作文 ,856字生活的艱辛卻又同樣是那樣的患得患失。但是這一切的來臨又同時會找尋一切！無論結果如何？無論青春怎樣？都應該更好的去體會！因為人生本就如此，失去的卻又同樣不回來臨！在苦難中成長，因為我們正在一天天的成長，一天天的成熟！成熟的腳步會隨之襲來。那就要學會把握，相信擁有的一切都會是生命中的一道彩虹！在苦難中成長，相信我們都會取得成功！擁有的一切便會是希望的發生！
苦難
相信，在這生活之中，苦難對於我們來講，便像是生活中的一部分。這樣的種種經過便都會是經歷！經歷的來襲，雖然很痛苦，但是換來的卻又同樣是與眾不同的！苦難的經過，苦難中的迷失！只願我們都能變成自己想要的一切。因為人生只有一次，命運也同樣只有一次，做好自己想要的。這樣的人生才不會留下任何的遺憾！相信，所有的真情流露都在此時。願得一人心，元此時的自己依舊是初心少年！那追夢少年依舊是如初的模樣！
追求
生活的所迫，夢想的出發！這個所謂的出發點都來之不易！生活的不易造就了現在的自己！而唯一能夠做的也就是追求現在的自己。也許成功很難，但是卻仍舊要堅持。因為所有的堅持都將會換來所謂的回報！做好現在才是真！只希望我們都會有。追求，職位提神自己的學歷，做不同的自己，讓夢想成真！相信，現在所擁有的一切都將會是值得的！無論颳風下雨，都會有一個不同的天空！未來的成敗都在於自己，相信，在命運的抉擇之下，都會有一個好的收穫，好的回報！
成長的腳步將會一天天的來臨，而成熟的氣息也將會到來。這之後的每一天都會有成長的氣味！只希望我們都能夠坦然面對，樂觀面對！此時的所有擁有會是回報的付出！唯美的人生終究會來臨，願所有的磨鍊都是所謂的經歷！願此生都不會留下任何的遺憾，因為曾失去過，所以懂得珍惜！希望的長存，便會是一生的幸福！走過的是付出，回味的是滋味！在苦難中成長，明天的明天將會更好！人生無遺憾，生活更精彩！付出是經歷，結果更回味！
雖然世界很大，而我們卻微不足道。但是相信只要努力了，付出了，便都會是晴天！
在苦難中成長，即使很難，也要堅持，因為心中有一絲的守護！
在苦難中成長 篇10
國小五年級作文 ,989字《平凡的世界》是路遙用生命和心血書寫的一部經典之作，主人公孫少平是陝北一個平凡的農民家庭的孩子，他平凡的世界裡充滿了苦難，但苦難使他堅強，堅強使他在苦難中成長，使他平凡的世界裡也有了輝煌的人生。
貧窮讓孫少平倍加珍惜能上高中求學的機會，但貧窮也讓孫少平有了一顆要強的心，每次吃飯的時候，他等人都走了才走過去拿那兩個讓自己羞恥卻能勉強填飽肚子的黑饅頭，緊張地盛別人剩下的飯菜，找一個沒人的地方默默吃起來，雖然難以下嚥，但孫少平卻很滿足因為他知道家裡的情況比他的情況更糟糕，滿足使孫少平感到幸福。
孫少平在學校裡，有時，他邊吃飯邊看書，十分刻苦，書成了他的精神食糧，書籍讓他得到了快樂，當他得到一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書時，他欣喜若狂，如獲至寶，如飢似渴地看了一個晚上，書的主人公保爾。柯察金的堅強感動了孫少平，他經常到老師家掏煙囪掙錢。自己勤工儉學，不接受別人的給予，不依賴家庭，也不依賴別人，學習讓孫少平快樂。學習讓孫少平快樂堅強，學習讓孫少平成長。
孫少平畢業以後，回家教書，他努力做一個好老師，可後來學校被撤銷了，孫少平就開始種地，早出晚歸，十分勞累，但他沒有抱怨，他也想出去闖世界，但他知道自己不能走，因為家裡困難，需要他，他懂得感恩，知道孝順，責任讓孫少平懂得忍受，懂得承擔。
後來，家裡條件好了，他出門打工，去闖自己的世界。外面的世界也很精彩，也很無奈。他好不容易找到了一份工作，住得環境很差。住得是一個敞開的窯洞，又髒又臭，又吵又鬧，晚上還有不同聲調的呼嚕聲，還有人在他旁邊上廁所。不光如此，打工時還有工頭為難他，下雨天讓別人躲雨，讓他幹活，還不讓他吃飯，但困難沒有把他壓倒，他依然真誠地去面對每一個人。一次炸藥炸山時，他用身體撲在工頭的身上，救了工頭一命，他用善良感化了別人，用善良贏得了尊重。
孫少平的拼搏努力，終於讓他得到了一份穩定的工作，儘管那是一份又髒又累，又十分危險的挖煤工作，但他認為有了工作就有了價值，所以他十分珍惜。開始他很窮，窮的連一套行李都沒有，睡在光板床上，後來通過自己的辛勤勞動，掙下了錢，一些富家子弟不勞動，變得越來越窮，為了吃飽飯，不得不向孫少平賣東西，孫少平贏得了財富，贏得了尊嚴。勞動讓孫少平有了財富，有了尊嚴，有了快樂。
孫少平在苦難中成長，在苦難中堅強，用堅強的毅力實現了自己的人生價值，讓自己平凡的世界有了不平凡的生活。
在苦難中磨練自己 篇11
國三作文 ,1035字鋼鐵經過千百次的錘擊變得堅不可摧；松柏經過狂風的怒號長得曲折多姿；瓷器經過沙石的摩擦呈得光滑精美。磨難，即是在苦難中的磨練，使得我們的生活充盈，精神豐富，人格完整。
出生於德國的世界級的作曲家貝多芬，他的音樂震撼著一代又一代人，然而他的一生中卻有數次磨難。貝多芬有一個音樂家父親，他從小練琴，童年是在鋼琴的樂聲和父親的鞭責中度過的。後來，他患病，雙耳失聰，著名的音樂家卻再聽不見自己彈奏出的優美琴聲。但是，疾病和苦難並沒有打敗他，在痛苦的時時伴隨下，貝多芬扼住了命運的咽喉，孕育出偉大的旋律，奉獻了篇篇輝煌的樂章。
德國有作曲家貝多芬，西班牙有作家塞萬提斯。
沒落貴族塞萬提斯家境貧寒，從小便跟隨父親四處奔波。他二十二歲那年參軍，在海戰裡左手致殘，後來被俘為奴，歷盡艱難卻還是蒙冤入獄。塞萬提斯的一生悲慘悽苦，然而這些悲苦卻磨礪了他的意志。他吃過苦，受過傷，絕望過，焦慮過，卻以頑強的精神與毅力挺了過來，用這些苦磨練己身，創造不朽。在飢寒交迫的生活中，他提筆寫下了《堂吉訶德》這部不朽之作。
正如徐特立所言：“有困境是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才。”格林尼亞因破產立志，獲諾貝爾化學獎；米勒陷入貧窮絕望而表達了美和淳樸；高爾基在皮鞭下思痛習作，成為著名作家。有無數的名人偉人是從苦難中磨練出來的。他們歷經滄桑與悲痛，這些苦難對他們來說是一種功課，一種教育。他們勇敢地利用了這些苦難，讓他們的人生變得多姿多彩。
磨難創造輝煌，磨難成就奇蹟。這是為什麼？是因為磨難把人逼至死角，人的求生慾望迫使人把自身的潛力最大化。“當苦難來訪時，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起”是托爾斯泰的一句名言警句。那些一飛沖天的人便是勇敢面對，戰勝磨難的人，而那些倒地不起的，便是心志不夠堅定，逃避現實的人。
見過大風大浪的人總會比旁人更堅強，因為這類人比普通人受過更多的傷，有皮肉之痛的同時也刺激著精神。“有了精神上的痛苦，肉體的痛苦變得不足道了；但因為精神的痛苦是肉眼看不見的，倒反不容易得到人家的同情。”所以，他們只能自己安慰自己，強打起精神，使得自己如鋼鐵般堅強，如松柏般堅韌，如陶瓷般光滑。
蘇格拉底曾說：“患難及困苦，是磨練人格的最高學府。”
人在苦難中磨練己身，這即是磨難的意義。我們需要直面磨難，正視磨難，最終抗住磨難，戰勝磨難，成就更好的自我。
在“碎片化”的生活中追求“完好”的夢想 篇12
在“碎片化”的生活中 ,824字“碎片”是指零星破碎的物片。就好象我打碎的飯碗，散落在地上，大小不同、形狀各異，……每次媽媽都會緊張地對我說，別碰那些“碎片”，不小心會被割破手指。記憶裡的碎片，有打碎的碗，有打碎的魚缸，還有打碎的雞蛋，那些“碎片”背後總會有一個不太開心的故事。
今天老師和我們講述了一些不同的碎片—“碎片化”的時間、“碎片化”的資訊、“碎片化”的購物、“碎片化”的社交……這些碎片摸不到，也看不到，卻無時無刻不在我們周圍，彷彿我們的生活也是“碎片化”的。
在懵懂中，我尋問了爸爸，查閱了字典，還求助了我的電腦。不知覺中，我運用不同來源的知識“碎片”，拼接成我對“碎片化”的理解。碎片依然是大小不同、形狀各異，卻增加了靈活、個性的含義。當我在電腦中輸入“碎片”，查詢資料時，還發生了一件有趣的事情，找到了一本書，名字裡也有碎片，《文明的碎片》講述了餘秋雨先生在祖國山水之間，拾起中華文明的碎片，又重新組成了現代人新的文明。
那麼“碎片”是好還是壞？這些“碎片化”的生活，帶給我們的是成長的盛宴還是感官的陷阱呢？又如何在“碎片化”的生活中追求“完好”的夢想呢？
我雖然只是一名小學六年級的學生，知識的來源卻是多種多樣，就象一個個碎片的組合，它們來自老師、來自網際網路，還有些來自大自然，來自人與人的交往……而學習這些知識的時間也是碎片化的，我會利用早晚班車的時間背誦單詞，也會利用晚飯的時候，看“自然傳奇”；頭腦清醒的時候喜歡做數學題；心情舒緩的時候喜歡讀語文……
“碎片化”的是我學習的時間和途徑，而“完好”的時我學習的目標，媽媽說這好象是萬花筒，雖然是由玻璃碎片組成的，卻能帶給人是無盡的想象和快樂。因為人巧妙的利用了這些玻璃碎片。所以在“碎片化”的生活中，能享受到盛宴還是掉進陷阱裡，取決於家庭薰陶，取決學校的教育，更取決於我們自己。不要在碎片化的生活中失去判斷，迷失自己；要有明確地目標和計劃，巧妙運用身邊的“碎片”，在生活中追求“完好”的夢想。
我在《語文主題叢書中》追求美 篇13
國小四年級作文 ,894字寒假，帶著梅花的暗香，帶著年味的香甜走向我們！終於，我有機會和我最親密的朋友《語文主題學習》叢書朝夕相伴，可以與智慧相伴而行了。
《語文主題學習》叢書已經伴隨我四個春秋了，它像一把開啟智慧的金鑰匙，讓我收穫了很多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一個無私奉獻的好老師，每本書都有他的獨特之處，它令我感動的流淚過，也令我愉快的歡笑過，它比我最珍貴的玩具更吸引我，它比最誘惑人的網路遊戲還讓我愛不釋手，它教我怎樣做人，怎樣做事，它像一盞明亮的燈，在漆黑的夜裡指引我勇敢前行，它教我認識了誠信的重要，《兩個饅頭與一顆高貴的心》中的郭老太，讓我見證了靈魂的高尚，感受到了人性的溫暖：2009年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬榮像往常一樣，拎著籃子去拾荒，發現一個鼓鼓的塑料袋，裡面一共有7000元錢，她立刻把錢交給了值班民警，7000元對於郭老太來說可以做很多事：給老伴買藥，給家裡買米，給孫子買禮物，可她卻把錢交給了民警，甚至都沒有猶豫一下，這個故事讓我們感受到拾荒老人的心比金子還寶貴，“錢不是自己的不能要”這句樸實的話讓我知道品質高貴和知識無關；《把廁所打掃得比廚房還乾淨》中的查理貝爾，因為家境及其貧寒，於是他找到麥當勞店的店長，請求給他一份工作，最後，店長給了他一份清掃廁所的工作，他認真地工作，把所有心思全部放在廁所上，他打掃的廁所，比廚房還乾淨！後來，貝爾被提升為澳大利亞最年輕的總經理，他說的兩句話對我很有教育意義：一件事，你可以不去做，可是如果你做了，就要全力以赴地做好。一屋不掃，何以掃天下？正是貝爾對工作一絲不苟的態度，成就了他日後的輝煌事業，這個世界，每一份收穫都需要付出艱辛和努力，不努力，即使僥倖成功，也不會長久，所以，請記住：只有腳踏實地，才會獲得真正的成功。
我無法用語言感謝《語文主題學習》叢書帶給我的開心與快樂，因為有《語文主題學習》的陪伴，我的假期寧靜而平凡；因為有《語文主題學習》的陪伴，我的生活簡單而快樂；因為有《語文主題學習》的陪伴，我的世界豐富而多彩！每一天，我都享受著讀書的快樂，我愛我的《語文主題學習》！我讀書，我享受！
磨難與追求 篇14
高二作文 ,731字迷茫茫的人生路我們不曉得有多少磨鍊困苦；長漫漫的征途我們不知道有多少艱難險阻。總是在暴雨狂風中追尋著閃電的腳步，因為在那短暫的輝煌後懸掛著永恆的夜幕。
行路之難，追求甚遠，卻從未停止過奮然向前。孤為月下，暗香花前，舉燈邀來明月共飲，相映著自己的身影糾結著內心的愁怨，卻仍暢懷地頌著：人生得意須盡歡。你說過“天生我材必有用，千金散盡還復來。”你用自信和豁達的人生觀笑看過身邊所有的磨難。豪邁壯闊之言豈足道蜀道之難，只要你鬥一鬥玉斟，秀口一吐詩文百篇。你從不懼怕磨難，揮灑著青春的豪言，不停的追求自己心中理想的彼岸。
暮雨蕭蕭，沙湖雨寒，竹杖芒鞋穿梭在泥濘的小路。冷雨無情地水打在無助的臉面，寒風咆哮地卷拭著兩旁的落葉，單薄的衣著早已被侵透，臉面卻不曾有一絲改變。任你狂風咆哮，只管吟嘯前行，一蓑煙雨的平生訴說著命運的不堪。仕途窮困也好，富貴顯達也罷，只不過是過眼浮雲春風桃花無人惜從教墜，一切皆是磨難，一切你卻隨遇而安。
狼煙滾滾，馬踏塵揚，愛恨痴狂，長刀所向。怒髮衝冠劍氣如霜。好男兒滿腔熱血，志在四方。你遠離家鄉奔赴沙場，你揹負著母親對你的期望，你懷揣著忠於國家的理想。“徑年紅塵滿征衣”，多少手足忠魂埋骨他鄉。不惜百死報國家，縱然無奈嘆息無語血淚滿眶。你有你的追求和嚮往，保家衛國正氣昂揚。風雨中你雄魂威震，笑談渴飲匈奴血。一生報國，到死也期望著收復邊疆，在那遙遠的目光裡你仍在舞動著你熾熱的忠魂，那是你的追求啊！
我愛你們心中永遠不倒的毅力。任憑風雨打溼了滄桑的臉龐，倔強的淚水在眼眶裡流轉著訴說對命運的不服。永遠追求在內心深處，有一粒神奇的種子正在發芽，它的體內湧動著神奇的力量。
不放棄追求的永不止步，奮然前行，等到回首瀟灑處真的是一個陽光燦爛的季節。
在黑暗中尋求光明——讀《假如給我三天光明》有感 篇15
讀後感 ,670字最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發，它彷彿就是我的人生導師，指引著我不斷前進。當我遇到困難或挫折時，當我選擇逃避問題時，海倫凱勒一生輝煌的事蹟便會浮現在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海倫凯勒勇於克服困難的，卻廖廖無幾。首先，她是一個盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學習。其次，她以優異的成績完成在哈佛大學的學業，所有的人都對這個女孩嘖嘖稱奇。人們可能會這樣想，她也許會在畢業後找份輕鬆的工作，結婚生子，草草了卻一生？也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施捨，安逸享樂。可她並沒有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業當中，到全國演講，為他們做出重大的貢獻！
還記得大仲馬的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。’”
許多人應該都會有這樣的疑問：是什麼力量支撐著她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛—雖不能說，聽，看，但這些缺點卻成為她的優勢。便脫離時間的喧囂，以觸覺、嗅覺等感官接觸世界，而看到別人所不能發現的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時，它往往會成為你的優點，充分利用，便能達到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對的卻是無窮無盡的黑暗，她終於憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！
人在磨難中書寫成功 篇16
高一作文 ,1076字“長風破浪會有時，直掛雲帆見滄海”。磨難就像一片海，蒼蒼茫茫，而你是那一葉無依的小船，成功就似那遙遠的岸邊，你怎麼努力也駛不到岸邊；磨難就像一座山，高大巍峨，而你是那渺小的土塊，成功就似那山頂的風景，你怎麼努力也見不到那景；磨難就像一片沙漠，無邊無際，而你是一株草，成功就似那百里外的綠洲，你怎麼努力也喝不到那水！但是如果你不經過這些你要如何成為一艘大船，俯看那美景的人，沙漠中的一抹綠。
特萊艾特倫是一名家庭婦女，三十多歲，擁有5個孩子，只有小學一年級的學歷，住在非洲的一個貧困農村。但是她顛覆了世界所有童話大師最燦爛的靈感和最狂野的夢想。《紐約時報》報道：2009年12月，44歲的她在美國西密執安大學獲得了哲學博士學位。
她的夢想再簡單不過，就是受教育的渴望。1965年生於辛巴威的一個村落的她只上了一年小學就被打發回家，只因她是女兒，遲早就要嫁出去的。11歲時，她便被父親嫁給她的丈夫；30歲時她的機會來了，國際援助組織路過她的村莊時，她向志願者說出了她兒時的四個夢想。他們沒有輕視她，反而鼓勵她，後來她為國際組織工作攢下工資，讀函授課程。1989年在國際援助組織的幫助下，她被美國俄克拉何馬洲立大學錄取本科，然而對絕大多的人來說這是很簡單的一件事，對她卻很難。她不能丟下5個孩子。最後一家7個人都到了美國，而他們的生活卻無比艱難，最後差點因交不起學費被退學。後因好心人的幫助而最終獲得了學習的資格。2009年11月至今她成了美國媒體聚焦的人物，來到了“奧普拉秀”，向世人講訴自己的故事，相信這個時刻，他將感動非洲，感動世界。
《波士頓環球報》用女王退場來形容她，人們稱她為“脫口秀女王”。是的，她就是奧普拉？溫弗瑞。1954年，她在美國密西西比州的一個小鎮上，由於母親的未婚先育，她6歲前一直和外婆生活。因為平窮，她只能穿上由裝土豆的袋子改成的裙子。6歲時，她回到母親生邊去因疏於管教成了不良少女。9歲-14歲，就是她人生裡最黑暗時。直到回到她生父身邊，她的生活才開始發生轉變。17歲時，她參加“田納西州黑人小姐”選美比賽折桂。1984年，她主持了一檔當時收視率墊底的脫口秀節目，結果，沒出3個月，就成為收視率冠軍。後來的後來，她成了一名成功人士，她是一個奇蹟。
她們雖然是浩蕩的歷史長河中發光的一粒，但在看到她們的成功時，我們更應該看見的是她們面對那些常人所堅持不下來的磨難中的精神，不屈不撓，堅持夢想，努力向上。人類只是悠悠時間洪流中小小的一段，但也是最精神的一段，她們沒有多麼偉大，但她們教育了許多人，她們的成功源於磨難。
在困難中得到快樂 篇17
國二作文 ,432字快樂是無處不再的。而在困難中得到快樂更顯得難能可貴。
在我七歲的時候，爸爸曾帶我去登山。一想到登山，我就有一絲的恐懼。
那一天，我與爸爸一步一步地向上爬，腳踏實地踩著每一級臺階前行。爬到半山腰，我已經疲勞不堪，我的登山熱情也漸漸地冷卻下來，一屁股坐在了路旁的岩石上。
“起來，繼續往上爬！”爸爸嚴歷地說道。我不情願的憋著一口氣一直往上爬。爸爸說：“這一點小困難都克服不了，更別提以後實現自己的理想了。”說完這話爸爸就飛快地衝上了山頂。
我雖然已經筋疲力盡了，但聽了爸爸一番話後，心潮澎湃，力量充滿了全身，憋足一口氣繼續攀登自己從未征服的高峰。
快接近山頂了，爸爸在山頂鼓勵著我，為我加油！我不顧一切衝向山頂，我在困難中找到了快樂！
當我站在山頂上，望著腳下的一切，回想起登山時經歷的一切。在半山腰上，我如果畏懼困難不向上爬，選擇逃避，我可能永遠也不會登上這山的頂端。
立於高山的頂峰，我不禁產生了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。是的，困難是能教會我們一些東西的。
成功總在苦難之後 篇18
高一作文 ,703字我們總是苦惱或抱怨生活中成功太難，苦難太多，總是一味的渴望成功的到來，然而卻盲目地忽視苦難的存在，任由苦難在我們的面前阻礙我們的前行，就是不會採取有效的行動將其克服，將其擊到。殊不知，正是因為這樣，我們才難以收穫成功。要想獲得成功，一定不能將在生活遇到的苦難置之不理。
如果我們對苦難置之不理，那麼，苦難將會成為我們通往成功的一座無法翻越的障礙大山。苦難能大山夠矇蔽我們的雙眼，讓我們心生畏意，能夠禁錮我們的雙腳，讓我們難以放開腳步去前行。它會如千斤頂般，重重地壓著膽小、畏懼的前行者的肩膀，使膽怯的我們無法抬頭，無法前進，更無法到達成功的花園，也談不上無法收穫鮮花與喜悅。
然而，如果我們面對苦難的到來主動出擊去迎戰又會怎麼樣呢？以學習上的成功為例：假設學習就是我們的人生，學習成績好就是我們想要收穫的成功，而在學習過程中遇到的難題就是我們在人生中遇到的苦難。那麼，這樣道理就一下簡單起來了。如果我們主動的去克服遇到的學習難題，我們就能填補一個知識空缺，正如在人生路上填補了一個水窪，能夠讓我們在自己的人生路上走得更加順暢。此時，苦難會逐漸蛻變為成功的奠基石，會成為你我通往成功的墊腳石。
因此，當我們對成功如此渴望時，面對苦難的到來，千萬不要對其不理不睬，不要抱怨其的到來，相反，我們應該積極樂觀地面對它。採取行動將其克服，讓其成為我們成功的催化劑，而不是障礙。無疑，這才是生活給予我們苦難的原來意願，也是我們面對苦難的正確方式。
讓我們克服一切苦難，讓成功在苦難的土壤下生根發芽，結出香甜的果實吧。成功的人就應該會把苦難當做成功的原材料，就應該會化腐朽為神奇。成功就在苦難之後，讓我們一起努力奮發吧！
在苦澀中尋覓清香 篇19
高三作文 ,848字將一枚青橄欖放入口中，舌尖頓覺苦澀不堪，然而只要你耐心等待一會兒，苦澀就會化為清香，滿足你的味蕾。生活也是如此，亦如導管，快樂流過，悲哀流過，我們要學會在苦澀中尋覓清香，才能收穫甜美的人生。
鼎鼎大名、以豁達樂觀著稱於世的蘇東坡，便是在苦澀的生活中培育出了美麗清香的人生之花。屢遭貶謫，失意困頓，輾轉漂泊，壯志難酬，蘇東坡的心中何嘗不是浸滿了苦澀與哀愁？然而他並沒有因為這難捱的苦澀就放棄尋覓生活的清香。道中遇雨，他人倉皇狼狽急急離去，唯獨他一人，恍若遺世獨立的仙人，竹杖芒鞋踏出豁達之曲，吟嘯徐行鳴出人生之歌；赤壁夜遊，客人嘆時光之須臾、生命之渺茫，怨滄海桑田世事變遷，而蘇東坡卻像極了拈花微笑的佛，慨山間之明月，石上之清泉，感恩自己所擁有的一切。他的樂觀與睿智打動了我，也啟迪了我。既然苦澀是生活必需的調味品，我何不微笑著接受？苦澀過後的清香不正是這世間最彌足珍貴的禮物嗎？
“我覺得我的人生只有兩條路：要麼趕緊死，要麼精彩地活。”感動中國人物—無臂鋼琴師劉偉的這句話給了我太多太多的力量。幼年因意外電擊失去雙臂的他，承受了生活太多的苦澀。他人異樣的眼光，父母紅腫的眼眶，一度讓他被自卑壓垮，他抱怨命運的不公，憤恨無能的自己。但他終於冷靜了下來，難道自己就無法實現人生的價值了嗎？不，他不願向命運低頭，縱使雙臂被命運無情地束縛，他依然頑強地用腳奏出了生命的樂章，執著地在琴鍵上寫下：相信未來。試想，如果劉偉不能正視生活的苦澀，就如此沉淪下去了，他還能像現在這樣在舞臺上發光、發熱，給眾人帶去心靈的震撼與鼓舞嗎？答案自然是否定的。而他憑藉著自己頑強的毅力與執著的拼搏熬了過來，最終將苦澀熬成了清香，汗水熬成了希望。
假如不去尋覓清香，宋濂難以在蔽衣陋食的環境下成就開國之業，愛迪生不可能在成千上萬次失敗過後依然執著地尋找燈絲……這樣的正能量不勝列舉，無一不為我們指明瞭方向：在苦難中尋覓清香。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。勇敢接受生活帶給你的苦澀，拼搏過後，你將收穫甜美的清香。
苦難中誕生的完美 篇20
國二作文 ,934字午後，一陣舒緩的音樂隨著慵懶的陽光在房間流淌。房間裡很靜，只有鋼琴曲的聲音，聲音很輕，如同羽毛一般輕盈，在空中兜兜轉轉，最後慢慢飄入人的心田。
這是貝多芬的《月光曲》。
我與貝多芬第一次見面是在課堂上，那時我對他的認識是膚淺的：他待人粗暴，毫無家教。皇世家族的人熱情地向他問好，他卻視而不見，如此不討人歡喜。
然而，這一切在我與他的第二次見面中釋然了。
他，十一歲，加入戲劇樂隊；十三歲，當上大風琴手；十七歲，失去他最愛的母親；二十歲聽覺開始漸哀；二十四歲，隻身一人在維也納舉行首次鋼琴演奏會，震驚了歐洲音樂界；二十六歲，患上耳咽管炎；二十九歲，變成劇烈中耳炎……
晚年的他說自己“像一座已倒落了的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望掙扎出來。”他遭到耳聾的打擊，卻不甘心就此放棄他的音樂事業。他又接著說到“一株樹比一個人好……”我終於明白了，對於一個音樂家來說，失去聽覺比殺了他還痛苦。耳聾給他造成了交流的障礙，他常常被人誤解，他的社會交往受到極大的約束。“塞翁失馬，焉知非福。”耳聾後的貝多芬遠離了人生的喧囂與紛爭，獲得了精神上的純淨和安寧。
房間中《月光曲》的音調變低，稍顯沉重，似乎在為貝多芬的一生悲鳴，唉嘆。
有人說過，苦難中方能誕生新的完美。文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子髕足，《兵法》修列……而貝多芬呢？屢遭挫折，窘迫悲慘的命運也造就了歐洲音樂界最傑出的人物。晚年的他隱居在維也納的鄉村之中，但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退。貝多芬最傑出的作品，幾乎都是在他後半生大約三十年處於耳聾狀態中創作的。
命運之手奪走了一些我們所珍視的，又賞賜給我們一些未曾擁有的瑰寶和財富，飽滿的生命就好像是一個永遠少一片的拼圖，而我們總是在尋找這一缺少一片的過程中，從而讓生命變得遼闊！
我是一個平凡的人，害怕挫折，逃避問題，但又渴望變得堅強。是貝多芬，讓我學會堅強。因為平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的人生造不出堅強的我！
《月光曲》的旋律變得激昂，我似乎看見：在一望無際的大海上，皎潔的月光灑在如天鵝絨緞面般的海面上，一位老人駕著一艘船，船頭放了一架鋼琴，在暗流湧動的大海中行得很穩，慢悠悠地向未知駛去……