小北湖相關作文20篇
家鄉的小北湖 篇1
國小五年級作文 ,672字我的老家在美麗的濟寧，有很多風景優美的地方，最著名的就是小北湖了。
我的老家離小北湖特別近。小時候，爸爸經常騎著摩托車帶我去小北湖玩。小北湖現在的風景非常優美，碧綠的湖水再加上岸邊一排排依依多情的柳樹，使她顯得更加婀娜多姿。魚時而躍出水面，像是給這一幅美麗圖畫的點綴。
小北湖的湖面上有一座蛇島，島上放養著許多各種各類的蛇；還有可怕的鱷魚館；館裡有20多隻鱷魚。這些動物吸引著來這裡參觀的人們目光。此外湖裡投放了200多萬尾魚苗和蝦苗、蟹苗。
夏天的小北湖特別美麗。美麗的荷花仙子終於露出了久違笑臉，滿池的荷花可以說是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一年一次的荷花開放，景色十分壯觀。
有荷花就必有他的孩子—蓮蓬。每到夏末秋初有蓮蓬的季節，爸爸就會抽時間帶著我去打蓮蓬。爸爸在水裡摘蓮蓬，我在岸邊等爸爸把蓮蓬扔過來，我撿起來後，用手捧著，我覺得那時我是世界上最幸福的孩子。
有一次，爸爸正在摘蓮蓬，突然感到腳下有一個東西，彎下腰一摸，竟然是個河蚌。我看到後，高興大叫起來：“爸爸摸到河蚌了！爸爸摸到河蚌了！”爸爸把河蚌遞給我，足足有我兩個手掌大，我拿著河蚌遍地跑，邊跑邊喊：“我有河蚌了！我有河蚌了！”。因為對那時只有6歲的我而言，這可算是一個大傢伙。當我和爸爸覺得蓮蓬夠多的了時候，爸爸便會摘幾個很大的荷葉，把蓮蓬包裹起來，就像媽媽抱著孩子。
我們滿載而歸，我總是第一個跑進院子，向奶奶展示我們的戰利品。奶奶總會誇獎我：就俺孫子聰明，每次都能弄點新鮮東西回來。
美麗的小北湖！富饒的小北湖！你是我童年的天堂！更是我家鄉的驕傲！
小北湖 篇2
寫景作文 ,346字小北湖是個讓人流連忘返的旅遊景點。
到了小北湖，走進大門，再往左走，就到了一片蔥鬱的樹林。這些樹綠得真可愛，彷彿一個個小寶寶一樣等待遊客觀賞。這葉子多得無法想象，數不勝數，讓人無比驚訝。
往東北角走，就到了荷花池。這些荷花有的即將開放，有的剛長出來，有的甚至只看到小小的嫩芽。走近一些你會聞到一股清香的味兒，不肯離去。如果你仔細看長出的荷葉，上面有許多波紋，五顏六色的，像有人在荷花上雕刻的一樣。一陣風拂過，一池的荷花翩翩起舞，美到極致。
再往前走，就到了最引人注目的湖了。這片大湖湛藍湛藍的，從遠處看，這片大湖就是一片天空。中午，太陽升起來了，湖水變得五彩斑斕，讓人覺得這就是一片仙境。到了晚上，風來了，湖水一下子凶猛起來，就像士兵一樣衝來，斬殺敵人，保衛家園。
這就是我最喜歡的小北湖了。
北湖公園 篇3
國小六年級作文 ,495字北湖公園是陽江有名的旅遊勝地。在那裡，人們會清爽自在的感覺。一天早晨，我滿懷著好心情，去遊玩這個美麗的好地方。
我先到明月山莊吃了頓飯，然後四處閒逛。一種自然的綠映入我眼簾，綠得耀眼，綠得透明。每一棵大樹都敞開著它那寬大的綠衣迎接我的到來。微風姐姐一邊唱著歌，一邊為美麗天真的柳樹妹妹梳頭，就連大樹伯伯也被微風姐姐那動聽的歌聲吸引住了，個個都在手舞足蹈。哇！我低頭向下看，連地上都鋪滿了毛絨絨的綠地毯。藍天、白雲都被這綠給吸引住了，滿天都綠了。不大一會兒，這綠中添彩了！那些各式各樣、五彩繽紛的花小姐們也映在藍天上，映在這海茫茫的綠中，向四周散發出淡淡的芳香。這時，每個人，每一片景物都沐浴在這淡淡的芳香中。這真是一種美的享受！
時間不知不覺地從我身邊走過。已是中午時分，燦爛的陽光籠照著整個北湖公園，花草、樹木都向太陽公公綻開了笑臉。在陽光下，萬物都在快快樂樂地生長著。湖水就是最出色的了，不信，你瞧！湖水都化了妝，在陽光下閃爍著燦爛的光茫，多麼令人羨慕啊！
時間一分一秒地過去了，當夕陽親吻著西山的時候，我才如夢初醒，我懷著愉快的心情，帶上美好的記憶，依依不捨地離開了這個美麗的好地方。
美麗的小南湖 篇4
國小三年級作文 ,453字小南湖公園的春天生機勃勃，夏天枝繁葉茂，冬天蕭瑟寒冷，而秋天則清爽宜人。
今天，學校組織我們去小南湖秋遊。我們一路邊欣賞風景，邊唱著歌，不一會兒，就到了美麗的小南湖公園。我們排著整齊的隊伍，沿著一條伸向遠方的石頭小路緩緩走進公園。草坪上的草整整齊齊，就像一床床鋪開的毛毯，漂亮極了！用手輕輕撫摸，感覺好柔軟，好舒服！一陣微風吹過，只見金黃的銀杏葉子飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，真是“一葉落知天下秋啊！”
湖邊有一座又大又雄偉的長廊拱橋，像一輪彎彎的月亮浮在水面上，它是那麼的高大、雄偉、壯觀。湖面上波光粼粼，像被灑下了一顆顆潔白如玉的珍珠。微風拂過，湖面上泛起了一層層波浪，就連青澀的荷葉也忍不住隨風舞動起來，像是在伴舞。
欣賞完美麗的風景，老師帶著我們來到陰涼的空地上休息，我們三三兩兩席地而坐，開心地吃著自己帶的美食，愉快的做著遊戲，我們都陶醉在大自然中，彷彿都融入這美麗的秋景裡了。我們相繼拍了幾組秋遊的照片，記錄下這美好的時刻。
小南湖公園的秋景是那麼令人流連忘返。我愛你，美麗的小南湖！
秋遊小南湖作文 篇5
國小四年級作文 ,4557字【篇一：秋遊小南湖作文】
週五，是秋天裡難得的好天氣，我們生態園小學的師生們暢遊了著名的5A級風景區—雲龍湖之小南湖風景區。
置身於小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的牆上刻著“南湖景區”，分外引人注目。
小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二，橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們在現代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥鬱，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們不捨離開了小南湖，歡聲笑語在這裡迴盪。
【“代價”。說笑中，目的地—小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠，前排某個同學大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當時詩興大發，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們三五成群地聚在一起，倒出零食和夥伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴裡塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細嚼慢嚥，十分有“貴族氣質”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
【篇三：秋遊小南湖作文】
星期五，陽光明媚，萬里無雲。我們懷著激動的心情去小南湖秋遊。
進入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時，一陣涼爽的秋風吹來，湖面上泛起了層層漣漪，彷彿老爺爺臉上的皺紋。風爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝幹下垂著，如同一位少女在梳理頭髮。我不由地嘖嘖讚歎：“這裡的景色真美啊！”
接著向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什麼？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續向前走，我卻仍在盯著畫發呆。直到一位同學喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設計師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背後卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風一吹，一片片葉子就掉落下來，像一隻只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不捨地離開小南湖。我想：小南湖真美！有機會我一定要再來一次。
【篇四：秋遊小南湖作文】
“上有天堂，下有蘇杭”，徐州必有小南湖。清脆悅耳的鳥鳴、閃閃發光的大理石、波光粼粼的湖面，還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫”。
湛藍的天空上點綴著幾朵白雲，清風吹過樹梢，讓我覺得是多麼的愜意。
我邁著緩慢的步伐走進公園。耳邊不時響起潺潺的流水聲，還不時聞到鮮花的清香，它的味道沒有玫瑰那樣強烈，也沒有牡丹那樣濃郁，似有似無，就像夜晚的月色一樣神祕。放眼望去，最引人注目的是湖邊那幾株垂柳，長長的柳枝隨風搖曳，讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”它的樹幹挺拔而又堅硬，樹葉綠得蒼鬱，綠得深沉，創造出了自己的風格。
潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹、火的似火的楓樹，但它們還是比不過那“普通”的湖面，真是“潭面無風鏡未磨”。
曾經，我見過平靜的湖面、洶湧的湖面，但沒看見過這樣有韻味的湖面，波紋一圈一圈地盪漾著，漸漸地模糊，漸漸地消失，就這樣無聲無息……這個湖面還有一個特點就是“亮”，波光粼粼的湖面就像魚鱗一樣整齊。一樣耀眼，讓我感受到它的魅力。
湖面的上方有一座拱形的解憂橋，看到它就有一種望而生畏的感覺。在橋上眺望更有一種特別的感受，湖面、樹林、亭子……讓我如在畫中遨遊一般。我悠然愜意地享受著美景，心情多麼舒暢！
小南湖是一個極其平常的公園，但它有著自己無窮的魅力。這一道風景會永遠記錄在我的腦海裡，讓我回味無窮。
【篇五：秋遊小南湖作文】
週五，天氣晴朗，我們生態園小學來到了著名的風景區—小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時泛著嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉，幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯著黛色的遠山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順著荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆為背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
【篇六：秋遊小南湖作文】
在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹著大包小包，裡面裝的是什麼？是讓我們這些小學生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水—小南湖！那裡的風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裡大多數同學都去過那兒，在前往目的地的旅途中，同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖的美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿著羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長的青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟的“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄的美少女在那裡慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味的房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是—廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽說過小南湖裡有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色的牆磚自然地擺放著，優雅的形成一個弧度。走到橋的最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一群大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的髮梢，吹潔了我的心靈！好像和橋名很匹配，使我的心靈變得舒暢了！
過了優雅自如的解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裡的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個開啟包裝，用“魔爪”抓著吃，有的同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫的小南湖了。我們依偎在一起，在美麗的解憂橋上拍下了集體照，作為永久的回憶。
在回來的路上，我思緒萬千：小學六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真的友誼！但我們即將分開……想到這裡，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！
【篇七：秋遊小南湖作文】
盼星星，盼月亮，終於盼來了夢寐以求的秋遊。今天早上，我們懷著無比激動的心情，乘著公交車開始了愉快的小南湖之旅。
一路上，車裡有說有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達了目的地。一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好像在列隊歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往裡走，碧波盪漾的小南湖出現在我們眼前，湖水清澈見底，運氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風中甩著長長的小辮，好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學們迫不及待地順著一級級臺階登上橋，李老師像發現新大陸似的，利用這些臺階給我們全班拍了一張大合影，同學們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風撲面而來，我的頭髮跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時，我的煩惱早就拋到九霄雲外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這裡景色優美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，鬱鬱蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹，它們像雞爪，又像兒童的手掌，非常可愛。它們紅得熱烈，紅得豔麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這裡三個一群，五個一夥，享受起了美食，到處都飄蕩著同學們的歡聲笑語。
快樂的時光總是那麼短暫。很快，我們該回家了，大家都依依不捨地離開了小南湖。
北湖遊記 篇6
國二作文 ,677字宋代詩人蘇軾有一句詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”雖說新餘的北湖沒有杭州西湖那麼美，但她卻有自己的風格。今天下午，一個陽光明媚的下午，我就與爸爸媽媽來到了北湖公園。
下午三點時，我們換好泳衣，準備去水上樂園游泳。一出更衣室，哇！水上樂園真是人山人海！嬉笑聲、戲水聲……亂作一團。咦，為什麼這個游泳池穿上了一身花衣服呢？好耀眼！好亮麗！原來是泳衣、泳圈的顏色呀！噢，我也要成為花衣服的一員嘍！水上樂園的遊樂設施真多呀！有兒童水屋、激情衝浪、高空滑梯……我立刻沉衝去了中水區地衝浪。我猶如一條魚兒在水中自由自在地游來游去，夏日的酷暑早已在水的滌盪下消失得無影無蹤……
游完泳後，已是下午6點了，可我們還沒有回去的念頭，準備在北湖再玩一圈再回去。隨後，我們到了樹林，樹林兩旁一棵棵高大的樟樹傲然挺立，像一個個森林士兵，不愧為我市的市樹！一棵棵樟樹為樹林撐起了一頂大綠傘，好讓疲累的人們得到休息。在這片樹林中有的人在照相，有的人在休息，還有的小孩在玩耍。整片樹林迴盪著一片銀鈴般得笑聲……而我卻坐在樹蔭下，靜靜地看著人們構成的一幅樹林風景畫……
又過了半小時，我們來到了湖邊。澄澈的湖水猶如一塊翠玉，那麼美。垂柳一條一條地垂在如鏡一般的水面上，像在梳理她那一頭美麗的長髮，也在幫我驅走心中的煩惱……走呀走，終於到了石雕旁，那兒一條條鯉魚正在試著躍過龍門呢！一隻只仙鶴有的在吃魚兒，有的在擺POSS讓人們照相，有的卻在展翅高飛呢！我真想劃一葉扁舟，體驗“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。
北湖公園真美呀！雖然它比不上杭州西湖，可也令人流連忘返，身陷其中……
小南湖秋之印象 篇7
國小五年級作文 ,425字在一個秋高氣爽、涼風習習的秋日，又恰巧中秋和國慶長假，我們全家準備到小南湖遊玩，放鬆一下心情。
小南湖雖然不大，但很有韻味，湖中有島，島上亭臺樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發著濃郁的“江南園林”韻味。四座形態各異的小橋，為小南湖景區增添了幾分飄逸俊朗，更成點睛之筆。蘊涵著豐厚歷史文化底蘊的湖中景點，則讓小南湖顯得小巧而不失厚重。
剛一進公園，首先映入眼簾的是波光粼粼的湖水，在湖面上那幾朵翠綠的荷葉，成了小魚的樂園，我蹲下身來揪下了一片面包，灑在湖面上，小魚爭先恐後吃起食來，好不熱鬧。
繼續往裡走，有一座拱橋立在湖的兩端，我問爸爸，這座橋有什麼好看的，不就是一座普通的拱橋嗎？爸爸指了指上面，我抬頭一看，哇！一幅幅精美的水墨畫，彰顯著中國古代文化的博大精深，上面畫的都是徐州著名景點，如戶部山、戲馬臺、飲鶴泉……美不勝收，令人讚歎不已！
回家的路上，我突然想起宋朝詩人趙企的一句名詩“湖光山色共爭秋”，小南湖的景色不就是這句詩的最好體現嗎？
小南湖遊記 篇8
國小五年級作文 ,488字坐落在徐州西南角的小南湖，是徐州一顆璀璨的明珠。
步入小南湖往前走，穿過小竹林走過石鋪小路，就來到了解憂橋。解憂橋很高，像個巨人一樣矗立在小南湖的一角。我登上解憂橋，往下一看，啊！好高呀！只看見湖面波光粼粼，猶如一面銀鏡閃閃發光。風一吹，平靜的湖面就變得碧波盪漾，真迷人！我頓時感到天是那麼的高，地是那麼的廣。心裡的煩惱全都忘記了，剩下的全是快樂。解憂橋真是“解憂”啊！
接著往前走，就來到了有著“凌空畫卷”之稱的泛月橋。遠遠望去，它像是一個展開的凌空畫卷。走進泛月橋，裡面的景象會令人大為驚歎。橋頂是長長的畫廊，上方是聚集全市風景點的圖畫，其中有“春來江水”、“佛寺鐘聲”、“雲龍山色”等。幾十米長的泛月橋頂上的圖畫，沒有雷同。人們走在泛月橋上，一邊移動著腳步，一邊欣賞著圖畫：“真是擁有‘凌空畫卷’的畫廊啊！”
泛月橋的兩邊還各有一個 小亭子。亭子裡有兩個較光滑的石凳和一個石桌。設想一下：如果在一個風和日麗的上午，在小亭子裡一邊吃著小點心，一邊看著自己喜愛看的書，那該有多麼愜意啊！
小南湖真是名不虛傳，這裡的每一座橋、每一幅畫、每一座涼亭，都是徐州勞動人民智慧的結晶。
美麗的南北湖 篇9
國小四年級作文 ,577字我的家鄉有個地方叫南北湖，那裡一年四季風景如畫，景色宜人，是個美麗的地方。
春天，湖水在陽光的照射下波光粼粼，如同一條條銀魚在遊動。湖塘邊的柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠嫩綠的葉子。微風吹來，柳條輕拂湖面，湖水泛起一個個小漣漪。山坡上的桃花綻開粉嫩的笑臉，遠遠望去，就像一片粉紅的彩霞。小草探出了綠腦袋，東看看，西望望，怎麼也看不夠這光明的世界。草地上有各種各樣的野花，有紅的、黃的、紫的……真像個五顏六色的大花壇。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把大山封得嚴嚴實實的，彷彿一把巨大的遮陽傘，擋住了火辣辣的陽光。湖裡的荷花姑娘身穿白色的蓬蓬裙，亭亭玉立於碧綠的荷葉上。瞧，小魚在荷葉傘下游來游去，與荷花姑娘玩起了捉迷藏的遊戲。正是桃子成熟的季節，白裡透粉的水蜜桃掛滿枝頭，讓人直吞口水。
秋天，湖邊蘆花飛揚，楓葉火紅，傳來了秋的訊息。黃沙塢的蜜桔成熟了，黃澄澄的桔子就像一盞盞圓圓的小燈籠點亮了整個山坡。紅豔豔的石榴“啪啪”地咧嘴笑了，露出了一排排整齊的小牙齒。
冬天，這裡一下子變得非常安靜，樹上積滿了白雪，偶爾有幾隻小松鼠在枝頭悠閒地散步。機靈的小麻雀在地上跳著走，身後留下了一幅幅可愛的竹葉圖。牆角的臘梅凌寒開放，淡黃的花朵散發著悠悠的清香。這裡的一切似乎都在積蓄著力量，等待著春天的到來。
美麗的南北湖，正以它獨特的美吸引著五湖四海的遊客。
北湖風光 篇10
國小四年級作文 ,587字暑假的一天，我和爸爸揹著旅行包，乘坐二十路車，來到了我向往已久的北湖公園。下車後，我迫不及待的衝進公園內。
步入公園，首先，映入我眼簾的是一座月牙形的石拱橋。我站在橋上，看見一些亭臺長廊，曲曲折折靜立湖邊。我們一邊走一邊觀賞著四周的美景，偶爾，會聽見青蛙跳入水中的“撲咚”聲。抬眼望去，屋簷下有許多空巢的燕子窩，燕子們大概都去覓食了。
走著走著，我們來到了聽雨臺，是一座兩層的傘狀的小亭子，坐在裡面，微風拂面很是涼快。遠遠望去，狂闊的湖面橫臥在眼前。湖面泛著波浪，在陽光的照耀下，波光粼粼。遠處的高樓大廈，在雪山的映襯下，顯得格外渺小。站在亭裡向下望去，許多遊客陸陸續續地走進碼頭，他們身穿橘黃色的救生衣。隨著一聲“嘟嘟”的汽笛聲，遊船緩緩的駛入湖中心，掀起的波浪，潮水般湧向湖邊的臺階。
吃完午飯，我們沿著湖邊散步，路邊的楊柳，在午後陽光的照射下，懶洋洋地垂著枝條。透過樹葉的縫隙，我看到了許多垂釣者，個個表情嚴肅，一動不動，好像一樽樽“雕塑”，躲在遮陽傘下，目不轉睛地盯著湖面的浮標。
不一會兒，我們來到了荷花池，大片大片的荷葉像蒲團一樣坐在水面上，一串串毛蠟像“烤腸”一樣，穿在“竹籤”上，我趴在危險的木橋邊，忍不住摘了幾根。此時的荷花已經凋謝，往日那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”情景再也看不到了，只有等待來年的夏天。
轉眼夕陽西下，我戀戀不捨地離開了北湖公園。